新学期活动计划_张晓晓

第一篇：新学期活动计划_张晓晓

机械系文娱部第一学期计划活动一：

时间：10月中旬

地点：B5楼下空地

参与人员：系全体学生

活动主题：大型主题迎新晚会

活动目的：迎接新生，让新生更快更好的融入我们的校园，丰富校园生活，更好的展现我们学生会的风采

活动形式：在班中，社团中挑选节目或组织人员培训节目，将会搭台上演节目。活动二：

时间：十月下旬（具体到时再定）

地点：教学楼

参与人员：系全体学生

活动主题:“金秋读书节“之故事演讲比赛

活动目的：提高同学们的演讲水平和表达能力，活跃校园气氛，提高我系学生素质修养，展现我系学子风采，进而加强和谐校园建设。

活动形式：作品体裁（故事），可以自己创作，也可以自己找文章。内容要求健康向上，紧扣祖逖，必须脱稿，比赛可以个人或组队参加。组员不能超过4人。活动三

时间：十一月中旬（具体时间到时再定）

地点：教学楼参与人员：系全体学生活动主题：DV大赛，以大学生活为主题的Flash比赛。活动目的：为了丰富同学们课余生活，学习更多知识，活动形式：自己或组队拍摄短片（包括修整）进行评比，但一队不得超过6个人。

第二篇：张晓先进事迹材料

“陇人骄子”事迹报告稿

母亲是我的全部

社会是我的家庭

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

我叫张晓，是平凉市崆峒区崆峒镇卫生院的一名基层医务工作者，今年23岁，和许多同龄人相比，我是不幸的，十几年来我遭受的种种磨难是难以想象的，但同时我又是十分幸运的，正是这苦难的生活磨砺着我生存的意志，而众多好心人的帮助，也让我学会了珍惜和感恩，使我在苦难的生活中没有偏离人生轨道。

对我来说，不幸是从1993年3月21日开始的。那时我们一家生活在内蒙古额济纳旗，一场突如其来的车祸夺去了父亲年轻的生命，平日里操劳过度、积劳成疾的母亲原本就患有类风湿关节炎，这场变故更是给了母亲致命的打击，她卧病在床，从此生活不能自理。年仅四岁的我不知道发生了什么事情，只是哭着向妈妈要爸爸。面对接踵而来的灾祸，绝望的母亲产生了轻生的念头。那天她搂着我说:“孩子，妈妈不能再照顾你了，妈妈要去一个很远的地方，以后你就到奶奶家去。”望着悲痛欲绝的妈妈，我害怕极了，拉着她的手拼命的哭喊着：“妈妈，你别走，我不让你走！”妈妈泪如雨下，我们母子俩抱头痛哭。从此，我好像忽然长大了许多，不再对妈妈哭闹撒娇，而是用自己稚嫩的肩膀担起了那个年龄不能承受的家庭重担。

母亲治病花光了家里所有的积蓄，还欠下了一屁股债。无奈之下，姥姥家的人把我们母子俩接回了老家甘肃平凉。回到平凉以后，我和妈妈到处“打游击”，在这个亲戚家住几个月，那个亲戚家凑合几天。原本经济就不宽裕的他们，因为要照顾生病的母亲和我，生活更加窘迫。好强的母亲不想再拖累他们，于是我们搬出了亲戚家，借住在村子一户农家果园临时搭建的瓜棚里。谁知，灾难一个接一个地降临，1993年7月的一天，一场倾盆大雨从天而降，我们母子居住的瓜棚被大雨冲塌，已经吓傻的我用尽力气把妈妈从泥水中拖出来。看到我们实在可怜，保丰村一位好心的阿姨把自家看菜园，不足五平方米的小土房借给我们，虽然只有一个土炕，但好歹总算有了一个可以栖身的地方。

终于有个落脚的地方了，可是每天的吃饭却成了一个大难题。母亲的病情时好时坏，做饭的任务自然就落到了我的头上。四岁的我就开始学着煮饭，由于年龄小，够不着锅台，我就踩着小凳子趴在锅台上，学着做饭。现在说起来，恐怕让人难以置信，就是让我自己想起来都不知道那时是怎么过来的，也许只是一种求生的本能，把生的弄熟填饱肚子。记不清有多少次，从灶膛里冒出的滚滚浓烟呛的我眼泪直流，喘不过气来，时不时从锅里溅出的热汤烫伤了我的手和胳膊。一碗稀粥烫的端不住，我要用衣服衬着碗；一壶水重的提不动，我得放在地上往回托。我多么害怕做饭呀！可是，不做饭又吃啥？！尤其是看到妈妈由于饥饿连说话的力气都没有，我就明白，我必须去做饭，而且得想尽一切办法按时做好饭。我记得当我第一次把自己亲手做的稀饭端到妈妈的床前时，妈妈含着泪笑着说：“晓儿啊！看你把脸抹得像只小花猫……”，当我踩着小凳子一勺一勺的喂给妈妈时，她哭了，她的泪水和着我撒落的稀粥打湿了她的整个衣服。后来，妈妈告诉我，那顿稀粥根本没煮熟，可是那却是我们娘儿俩吃的最香的一顿饭。

转眼到了上学的年龄，看着同村的小朋友背着崭新的书包三五成群的奔向学校，我把自己的羡慕深深的埋在心底，我知道，贫病交加的母亲没有钱供我上学，但细心的母亲还是看出了我的心事。那天，母亲一手拄着拐杖，一手扶着我，拖着已经变形不能弯曲的双腿爬进这家出那家，为我凑足了上小学的80元学费。报名的前一天晚上，她流着泪说，妈妈就是砸锅卖铁也要供你念书！就这样，我终于成为一名小学生！我感激我的母亲是她这一伟大的举动，把我送进知识的殿堂，让我有了改变自己命运的机会。没有铅笔,捡同学的笔头套一个水彩笔管用;没有书包,邻居阿姨用一个旧迷彩裤给我改做一个；没有钱买复习资料,借同学的资料把题目抄下来回家做。小学三年级的时候学写钢笔字，老师要求交作业，当我把自己还是用铅笔写的作业本交上去的时候，老师生气的问：“我不是上节课说过，这节课我们要拿钢笔写作业吗，你怎么不听话呢？”我抬起头支吾着说道：“吴老师，我没有钢笔……”。我看到吴老师的眼神忽然温情了许多，她摸摸我的头说：“孩子，你等等”,她转过身，拿起讲桌上那支陪伴她多年教师生涯的钢笔，湿润着眼睛对我说：“张晓啊，这支笔老师送给你，希望你好好练字，好好学习。” 看着吴老师，我高兴地不知道说什么好，连声谢谢老师也忘了说，拿起钢笔，一溜烟的跑回了自己的座位。终于有自己的钢笔了，我爱不释手的写完了一页又一页。至今老师送我的这支钢笔我还珍藏着。后来，学习查字典，我又犯了难，没有字典啊，怎么办！于是我硬着头皮找到吴老师，涨红了脸对老师说：“吴老师，我想和您商量件事儿。”吴老师和蔼的对我说：“说吧，又怎么了……”，我大胆的说道：“老师，如果这学期考试我还得第一，能不能把笔记本、笔盒这些奖励换成一本字典啊！”吴老师看着我，笑着说：“好啊！如果考第一，就奖励你字典！”，我高兴地说老师可不能骗人。期末考试我毫无悬念的又是班级第一，吴老师拿着一本崭新的字典放到我的手上，笑着说：“老师没有骗你吧！。”一九九年夏天，日子实在过不下去了，母亲忍痛卖掉了带回来的一条毛毯和她结婚时陪嫁的一个床罩、一对枕巾，准备凑了路费外出乞讨。那时，我10岁，上小学四年级。我带着自己心爱的课本、作 1 业本，搀扶着妈妈爬上了去西安的长途汽车。可真站在西安的街头，娘儿俩却怎么也张不开口，伸不出手。一连两天，没要到一分钱，也没吃上一口饭。狠狠心，我们娘儿俩花三块钱买了一碗面。可妈妈让我吃，我让妈妈吃，谁也不先动筷子。我想母亲之所以顽强地活下来，艰难地供我上学，就是让我做一个有用的人啊！即使饿着肚子，我也没忘了趴在西安的大马路上写作业。这一次，我和妈妈都觉得，沿街乞讨不仅丧失了做人的尊严，时间一长也会丧失自食其力的能力，于是我们第三天返回了平凉。

这一段流浪生涯更加坚定了我自立自强地决心。回到家后，我在笔记本上写下激励自己地话语：“真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。”我觉得，生活的磨难并没有多么可怕，也不是不可战胜的，关键是要成为真正的强者。

上学的时候，我每天都要在五点钟起床，帮母亲穿衣，解手，洗脸，梳头。再去烧开水，做早饭，伺候母亲吃完，收拾好碗筷，这才背起书包跑步去上学。中午一放学，又要跑步回家，继续做饭做家务。晚上上完晚自习回来还得为母亲洗脚，擦身，洗衣服，一直忙到晚上12点以后才能休息。十几年来，我养成了跑步走路的习惯，邻居大娘见到我就说，这娃真是个急性子，干什么都火急火燎的。只有我心里明白，多跑几步，我才能挤出更多的时间干自己该干的事情。

14岁那年暑假，我骑着借来的三轮车，去木材市场拉冬天煨炕的锯末，一个急转弯三轮车翻了，车闸上的一根钢筋戳进了我的小腿，血染红了裤子。我忍着痛推着车回到了家，让邻居家的孩子帮我取来一条裤子换上，然后没事一样地回家给妈妈做饭、洗脚、干家务，邻居阿姨对我妈妈说：“你家娃不对劲呀，一瘸一拐的，你问问咋回事？”三天后，实在拗不过妈妈，当我把裤子挽起来的时候，伤口已经严重化脓感染了。妈妈着急的哭着说：“这可怎么办啊！，”我故作镇定的安慰她说：“没事儿，妈，不疼……”，妈妈叫来了房东阿姨一定要送我去医院，到了医院大夫看了说：“怎么才来啊！孩子，再迟些，你这条腿可要锯了，现在得手术清创，需要住院治疗，”大夫的话音刚落，我鼻子一酸，眼泪就流了下来，旁边的护士姐姐拍拍我的肩膀安慰道：“会打麻药的，不会有多疼，”其实她哪里知道，我不是害怕疼，我是担心住院了，妈妈没有人照顾啊！手术室外，医生质问陪我去的阿姨：“他家大人呢？”房东阿姨给医生介绍了我的情况后，医生摸着我头说：“孩子，不容易啊！，他们给我免了手术费，破例同意我不住院，做完”手术就可以回去照顾母亲，每天按时来医院输液，并再三叮嘱房东阿姨：“你找个人给他妈把饭做上。这娃除了上厕所，再不敢动。”可回到家后，我还是忍着疼痛，我像平日里一样伺候着母亲。

初中毕业后，面对家庭经济的压力，我萌生了打工挣钱的念头。我在离家不远的洗车行找了份洗车的工作，每天从早干到晚，洗二三十辆，我只能挣五块钱。母亲知道后十分生气，她声泪俱下地对我说：“你这样靠出卖体力，能挣几个钱？你想过将来怎么办吗？难道让妈妈的病毁了你的一生？如果你不去上学，我就不活了……”在妈妈的“逼迫”下，我又鼓起了求学的勇气，进入平凉二中高中部学习。这一次，我把困难藏在心里，除了几个要好的朋友，绝大多数同学和老师都不知道我的家庭情况。我觉得我已经长大了，我要自立，我要靠自己处理好家事和学业之间的关系。

捡柴，挑水，做饭，洗衣服，伺候母亲，这都是生活中的常事、琐事，每天只是做了自己应该做的事情。孝敬父母也是天经地义的事情，现在有好多同龄人要向我学习，这让我感到十分汗颜，在学习上我并不是十分优秀，在照顾母亲上我也做得并不是尽善尽美，今天能受邀到这里为大家讲这些，只是想让大家了解我的经历，以及社会对我们的关爱。

使我命运发生转机的另一个特别地日子是2000年3月12日。那段时间，因为我们拖欠了好几个月房租，房东奶奶无奈的断掉了我们电，我晚上只好趴在邻居家的窗台下写作业，寒冷的天气冻得我连笔都握不住，昏暗的灯光也挑战着我的视力极限。那是我第一次没有完成作业，老师拿着板子打我的手心，我一声也没吭。和我同村的一位同学站起来，说了其中的原由。老师拉着我的手哭了，责备的说道：“傻孩子，你怎么不说呢”，我仰着头认真地告诉老师：“作业没写完，挨打是应该的。”后来经过老师的指点，我给平凉武警某部政委刘伯伯写了一封求助信。很快，刘伯伯就带着30斤大米、6斤油，第一次踏进了我那不足5平米的家。从此，刘伯伯一家就长期资助我们母子，每到逢年过节，都要到我家来看一看，每一次不是给现金就是送生活用品。这么多年来我真切的感到，是刘伯伯给了我改变命运的机会，他虽然不是我们的亲人，却胜似亲人。

在刘伯伯的关心和带动下，越来越多的人知道了我们母子的故事。2003年崆峒区的领导为我们落实了城镇户口，又将我们母子纳入城市低保，从根本上解决了我们母子的生活问题。2007年崆峒区政府为我们母子解决了一套30平米的廉租房，并免去了全部租金，我们家从此有了安定的住所。

十几年来，社会上的好心人给了我无尽的关怀和无私的资助，为我撑起了一片灿烂的晴空，照亮了我前行的道路。是你们给我春天般的温暖，是你们的一举一动让我不再孤独，是你们给我面对困难时的勇气。从2000年起，母亲就准备了一个小本子，叮嘱我把每一位好心人的帮助都清清楚楚地记到本子上，到现在已经记了100多条，当然，这上面记录的，只是好心人的一部分，因为有许多好心人没留下名字。我和妈妈把这个笔记本叫《恩人薄》，母亲时常拿着这些来教育我。“哑巴吃馒头，心里要有数。”这些给过我们帮助的好心人，就是一盏盏明灯，就是一个个榜样。即使不能一件件去还清，我们也应该尽自己的所能去帮助那些需要帮助的人。妈妈常对我说，人心都是肉长的，穷苦人最看不得别人落难。妈妈的话，我牢牢记在心间。也许只是一件微不足道的小事儿，碰到了沿街乞讨的，我会毫不犹豫的掏 2 出身上仅有的零钱，有人说，那些要饭的有钱着呢！只有我知道，一个人能放下自尊向别人伸手，那是多么的不容易。

2007年9月20日我被评为全国孝老爱亲道德模范，受到了胡锦涛总书记的亲切接见，同时见到了袁隆平、钟南山、文花枝等全国道德模范，他们中有几十年如一日敬业奉献的科学家，有遇到危险不顾自身安危保护游客的好导游，他们经历了那么多挫折，做了那么多可亲可敬、可歌可泣的事，才得到这样的荣誉，而我只是一个普通的儿子，做了一个儿子应该做的事，却得到了如此高的荣誉和褒奖，我的心里除了感动更多的是感激。

回来之后，我继续在家和学校之间来回奔波。2007年10月21日早晨，我像往常一样，帮妈妈穿好衣服、洗漱后，做好早餐和妈妈一起吃完，收拾完碗筷，我把折叠圆桌拉到妈妈床前，取好药、凉好水，嘱咐妈妈说半小时后把药吃上，然后我骑着自行车去了学校。当我中午放学回家，一推门，看见妈妈趴在地上，我甩下书包，奔到妈妈跟前，急忙问：“妈，怎么了这是？”，妈妈一看到我，哭了，我边问边准备把妈妈往起抱时，妈妈含着泪痛苦的说道：“别动胳膊，疼……”，虽然我学医时间不长，但常识告诉我，不好，有可能骨折了。我边给妈妈擦眼泪边安慰妈妈说：“妈，别担心，有我呢！”，我拦腰把妈妈抱起，冲出了门，赶往医院。到了医院，等大夫拿着拍好的片子一看，我傻了，双臂肱骨骨折，大夫说：“你妈妈瘫痪多年，骨质疏松非常严重，如果手术治疗，担心到时钢板没法固定啊，如果保守治疗，有可能愈后不好，胳膊的活动受限，你考虑吧，怎么办。”妈这样的身体肯定禁不起手术的折腾了，保守治疗吧，愈后不好，大不了我再苦点累点。等大夫打完石膏固定好，输上液体后，我边给妈妈喂饭边说：“妈，您怎么不喊啊，邻居何奶奶肯定能听见，给我打电话我就赶回来了啊。”妈妈喃喃的说道：“不能耽误你上课，妈就害怕你知道了着急忙慌的往回赶……”，我突然鼻子一酸，赶忙转过身去。在妈妈住院的三个月时间里，我又奔波在医院和学校之间，出院的时候我联系学校，把妈妈接到了学校，我成了一个带着妈妈上大学的学生。

2008年5月12日，汶川地震震惊了全世界，灾难又一次降临到中国人民的头上。一方有难，八方支援。当时我在学校读书，和妈妈商量后，拿出了自己的奖学金1000元，通过学校寄给了灾区，我知道这只是杯水车薪，但是这一刻我知道“我们都是汶川人”！2008年6月我光荣的成为一名奥运火炬手，这让我倍感荣幸，在各级领导的关心关爱下，我参加了2008年北京奥运会开幕式，还参观了2010年上海世博会。我时常想，只有懂得感恩，才能学会坚强面对，勇往直前，从不服输。这么多年，刘伯伯等众多好心给我的不仅仅是物资上的资助，更是精神上的鼓励！正是你们，让我有了一种新生的力量，让我乐观的前行与努力！

2010年，我从平凉医专毕业后，积极响应甘肃省招录毕业大学生到基层支医的政策，以优异的成绩考取并分配到崆峒镇卫生院工作。分配后，我立足本职，扎实学习，较快完成了从大学生到防疫人员的角色转变。我所从事的计划免疫工作是国家为保障儿童身体健康，投入巨资预防传染病的一项“民心工程”、“德政工程”，人最关心的莫过于生命，莫过于健康，特别是确保儿童健康成长，是所有家长、所有家庭最关注的问题。正因如此，工作期间我和辖区内的村医深入每一个村、社对村民进行健康教育，普及传染病防治知识；对适龄儿童进行预防接种；细致而深入地对辖区内进行传染病调查，为防疫工作取得了一手资料。在对适龄儿童的接种过程中，认真履行告知义务，耐心询问儿童的健康状况，这种细致和耐心，深深感染了当地的群众，小孩子看到穿着白大褂的我，也不再害怕和哭闹。

回首自己的成长历程，我深深地感到，十几年的苦难经历是我人生中的宝贵财富。正是这些苦难的历练，才使我比同龄人显得成熟懂事，变得的坚强乐观，懂得感恩回报。我感谢我的母亲，她是我的精神支柱，是她在苦难中和我相依为命，并用朴素的方式激励我活着，教育我做一个堂堂正在的男子汉；我感谢我的学校，我的老师、同学，以及许多不相识的同龄人，是他们一次次用眼神，用书信激励着我，让我充分感受学校这个大家庭的温馨，没有沦为精神的孤儿；我也感谢给予我无私资助领导和众多的好心人，是他们在我最困难的时候伸出援助之手，为我撑起一片灿烂的晴空，拉着我走上人生的正道；我更感谢党和政府对我无微不至的关怀，让我们母子俩充分体会到社会的温暖与和谐，使我们看到希望的明天！

坎坷的生活经历和社会上很多的好心人教会了我如何去爱，我会用一颗感恩的心去生活，用实际行动去回报他人和社会。

我的报告完了，谢谢大家！

第三篇：张晓亮演讲稿

爱国论张晓亮

在人民英雄纪念碑碑文中这样写到：

三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！作为当代之中国青年，我们应当铭记历史，看，我昨日之: 巍巍中华，大国泱泱，物华天宝，源远流长；惊天一变，九月十八,日寇入侵，凶穷恶煞，举国震动，奋起回击，东北联军，卓绝峻起；淞沪抗战，烽火又燃，十九路军，横刀怒斩；一二九中，风起云涌，学子民众，并肩接踵；西安事变，抗日为先，国共合作，共赴国难；卢沟枪响，群狮迅奋，赴汤蹈火，众志成城；顽敌暴残，屠城掠野，灭绝人性，罄竹难书。

维我军民，金刚虎胆，徐州武汉，浴血奋战；太行上下，长城内外，人民战争，汪洋大海；海峡两岸，港澳侨界，同声相应，同仇敌忾；世界同盟，得道多助，不义必毙，人天共诛，八月十五，抗日胜利，民族丰碑，历史铭记，逝者已矣，生者常思。

再看，我今日之中华局势：沧海出桑田，神舟有巨变；汶川大地震，玉树青海摇；南方多旱涝，母亲伤累累；多难兴安邦，寰宇中国心；奥运送春归，神九出苍穹，天宫鹊桥仙；世界局势浊，列强霸权侵，东海狼烟起，南沙战报至；钓鱼遭抢占，黄岩入侵袭，渔夫重整舟，驾临钓鱼岛，保钓两岸行，亮剑待何时？

当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你注视着冉冉升起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌？切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀？我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们的战场便是这足下的土地。

故崛起振兴，还看几日，当言今日之各位，诸葛孔明，鞠躬尽瘁死而后已，况且不谈，但有抱负，有作为之中国青年你我先，醉里挑灯看剑，我江山无限，何以成为无限江山？还需继承爱国之传统，弘扬民族之精神，雄我国威，使其美，日，欧洲不敢窥视我中国之龙，使其不敢小视我中国之伟大崛起。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

第四篇：张晓英教案设计（范文模版）

名称：

姓名：高一英语教案设计张晓英

Unit 5Cananda-------“The True North”

Period 1Warming up and reading

教学重点

1.Let studends read the passage and learn about the geography, populationg, main cities, natural beauty and natural resources of Canada.2.Get students to learn different skills.教学难点

1.Develop students` reading ability.2.Enable students to learn about some basic information and talk about Canada.三维目标

知识目标

1.Get students to learn the useful new words and expressions in this part.2.Let students learn the knowledge of Canada.能力目标

1.Develop students` reading ability and let them learn different reading skills.2.Let students learn how to read a travelling report and how to use a map.3.Enable students to learn about some basic information and talk about Canada.情感目标

1.Stimulate students` interest in learning about foreign countries.2.Develop students` sense of cooperative learning.教学过程

设计方案

Step 1 Leading-in and warming up

1.Show a map of Canada to students and talk about Canada.Then ask them the

following questions:

1)What kind of country is Canada?

2)How large is it?

3)What else do you know about Canada?

第五篇：述职张晓华

述职报告

一学期来我严格遵守学校的各项规章制度，恪尽职守，认真履行岗位职责，在校领导的带领及与同事们的合作下圆满完成学校交给的各项工作任务，现将本的主要工作情况总结如下：

一、加强业务学习，提高自身的业务水平

本学期我积极参加政治理论学习，积极参加党员活动，自觉学习上级有关部门的系列指导精神和各种文件，自觉学习河北科技大学、河北师范大学的成考方案、招生规章制度等各种管理文件，努力推进我校成人高等教育的规模、质量、效益的协调发展，使我校的成人高等教育专业有特色、发展有保障、社会需求量大、学员满意度高。

二、积极发动、大力宣传圆满完成招生计划

做好招生宣传发动工作，保证考生参加全国成考被录取，是函授站的重要工作之一。我们依靠自身的有利条件，发动职教中心就业部班主任老师做好招生工作，同时吸引其他社会人士报读，努力扩大生源渠道，保证了正常开班的人数，同时也提高了办学效益，在我们全体教职工的努力下，新生比往年有所增长，在读的函授学生有一千余人，超额完成招生计划。

三、抓师资管理，做好课程辅导工作

严格执行《河北科技大学继续教育学院教师选聘与管理办法》，对老师的上课情况做好记录。函授站还根据实际情况制定实施了《函授站专兼职教师管理暂行规定》定期对教师进行考评。为保证高素质

教师队伍的形成，函授站建立健全了教师选聘机制。在选聘教师时主要把好三关：一是学历职称关。凡受聘教师在应聘之前，均对其学历、职称等有关的证书进行审查；二是试讲关。由函授站管理人员和教师组成的评议团进行评审；三是学生评议关。对学生认为不满意、教学效果不好的教师帮其改进工作或予以辞退。

四、抓学生管理，提高成人高等教育教学质量

为提高成人高等教育教学质量，我们按专业教学计划和课程教学大纲组织教学。要求自聘教师制定好教学执行计划，并交函授站审查，为及时了解教学情况，函授站定期和不定期进行听课或教学研讨。

建立教育教学质量目标控制体系。首先检查上课辅导情况。实行授课签到制度，规定学生每次上课前必须签到。每次辅导均有教学管理人员检查上课辅导情况，并填写《每日教学情况检查表》。对上课情况不好的班级，将要对班主任和任课老师进行质询，问清情况，然后一起分析原因，制定并落实整改措施。其次检查学生参加考试及答卷情况。统考由河北科技大学继续教育学院命题，期末考试由我函授站自己命题，注意考试的规范性和严肃性。配备足够的监考人员，考试前召开考务会，考试中巡视小组到各考场巡场，发现问题及时通报并布置改进措施。规定教师严格按评分标准阅卷，对敷衍了事的现象按教学事故严肃处理。学生总评成绩根据考试成绩和平时成绩评定，考试成绩做到公平、公正、公开。

五、加强教学过程管理，教学工作有条不紊

我校函授站在河北科技大学继续教育学院统一安排下进行教学管理。我们始终从细微处入手，理清各个教学管理环节，重点是做好学籍管理、学生管理、教材管理、考试管理，论文答辩及毕业审定工作，通过各方面制度的协调和控制，让学生在这里实现大学的梦想，在集体学习的氛围中增加学习的乐趣，增添学习的动力。

(1)学籍管理方面。河北科技大学继续教育学院对学员学籍实行统一管理，函授站也有自己的配套性学籍管理方式。从办学开始就分专业分班级建立本函授站每一个学生个人的学习档案，指派专人负责，每学期记录好学生的考勤、考试情况，做到准确清楚、备查方便、解释无疑。

(2)学生管理方面。考虑到成人学生需兼顾工作、家庭、学习的实际特点，函授站提供多层次服务。每个班级设立了班委会、配备了班主任，要求班主任做好班上工作记录；利用网络优势借助飞信、QQ群进行函授站与学员之间、学员与学员之间的交流；建立了班级同学录；为保证学生的到课率，严格按照《河北科技大学成人高等教育学生手册》的规定，坚持做好学生上课考勤工作，实行上课点名制度，严格考勤管理，对那些经常无故缺课的学生进行批评教育，并按照学籍管理规定严肃处理，同时制定实施了《考勤与学生平时成绩管理的规定》。

(3)教材管理方面。严格按河北科技大学继续教育学院教材安排计划进行教材统一订购，并在每学期开学前及时、准确地发放。

(4)考试管理方面。严格执行《河北科技大学成人高等教育考试管理办法》。实行单人单桌考试，40人以下考场配备1名监考人员，40人以上考场配备2名监考人员。考试期间，函授站组织巡视小组深入各考场检查巡视。并做好考试记录。

今后我校函授站将不断挖掘本市内外教育资源，发挥函授站的社会教育功能，与时俱进，大力发展成人综合素质教育，努力创建现代化多层次多类别的综合性青年教育培训基地。确立人才培养的市场意识和终身教育观念，狠抓教学质量，增强服务意识，提高管理水平，使我站成人教育取得更好地发展。

2015年1月12日

新学期活动计划_张晓晓

第一篇：新学期活动计划_张晓晓

第二篇：张晓先进事迹材料

第三篇：张晓亮演讲稿

第四篇：张晓英教案设计（范文模版）

第五篇：述职张晓华

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