“七彩夏日”未成年人暑假活动方案 2013

第一篇：“七彩夏日”未成年人暑假活动方案 2013

“七彩夏日”未成年人暑假活动方案

一、活动主题：“七彩夏日”未成年人“百孝为先”感恩展示活动

二、活动意义：感恩是中华民族的优良传统，我们每个人都生活在恩情之中，父母对我们有养育之恩，朋友对我们有协助之恩，祖国对我们有呵护之恩。中华孝文化也是源远流长，孝老爱亲传统美德历久弥新。作为感恩重要组成部分的孝文化，更是值得我们永久传承的文化精髓。因此，我们要学会感恩，以孝为先，知恩图报，决不忘恩负义，拥有谦虚之德，怀抱敬畏之心，让生命中爱多于恨，不再沉溺于财富和权力。学会感恩，以孝为先，用自己的爱去孝敬父母、关心亲朋、关心弱势群体、关心社会、关心祖国、养成悲悯情怀，树立精忠报国的鸿鹄之志。

三、活动背景：以“七彩夏日，快乐成长”为主题，遵循未成年人身心特点和成长规律，精心组织开展益德益智、丰富多彩、深受未成年人喜爱的暑期教育实践活动，引导广大未成年人在暑期活动中拓宽视野、强健体魄、陶冶情操、快乐成长，争当理想远大、品德高尚、素质全面、勇攀高峰的新一代常州人

四、活动时间：2013年8月12日下午2:00

五、活动地点：双塘镇高塘村委会

六、活动内容：让孩子当场为自己的父母画一幅画，并写上自己最想对父母说的话。让父母和孩子一起参加“孝心”活动，带领他们去孤寡老人家中，陪老人梳梳头，聊聊天等。

七、主办单位：双塘镇妇联

第二篇：“七彩夏日”未成年人暑假活动方案

“七彩夏日”未成年人暑假活动方案

一、活动主题：“七彩夏日”未成年人“百孝为先”感恩展示活动

二、活动意义：感恩是中华民族的优良传统，我们每个人都生活在恩情之中，父母对我们有养育之恩，朋友对我们有协助之恩，祖国对我们有呵护之恩。中华孝文化也是源远流长，孝老爱亲传统美德历久弥新。作为感恩重要组成部分的孝文化，更是值得我们永久传承的文化精髓。因此，我们要学会感恩，以孝为先，知恩图报，决不忘恩负义，拥有谦虚之德，怀抱敬畏之心，让生命中爱多于恨，不再沉溺于财富和权力。学会感恩，以孝为先，用自己的爱去孝敬父母、关心亲朋、关心弱势群体、关心社会、关心祖国、养成悲悯情怀，树立精忠报国的鸿鹄之志。

三、活动背景：以“七彩夏日，快乐成长”为主题，遵循未成年人身心特点和成长规律，精心组织开展益德益智、丰富多彩、深受未成年人喜爱的暑期教育实践活动，引导广大未成年人在暑期活动中拓宽视野、强健体魄、陶冶情操、快乐成长，争当理想远大、品德高尚、素质全面、勇攀高峰的新一代常州人

四、活动时间：2012年8月12日下午2:00

五、活动地点：雕庄街道朝阳花园社区

六、活动内容：让孩子当场为自己的父母画一幅画，并写上自己最想对父母说的话。让父母和孩子一起参加“孝心”活动，带领他们去孤寡老人家中，陪老人梳梳头，聊聊天等。

七、主办单位：雕庄街道朝阳花园社区

八、协办单位：雕庄街道、团结村委、清溪村委、朝阳村委、采菱村委、优胜村委和中村村委

雕庄街道朝阳花园社区2012年7月24日

第三篇：“七彩夏日”——暑期社会实践活动方案

“七彩夏日”——暑期社会实践活动方案

泰兴市元竹小学 王 锋

一、指导思想

以建设社会主义核心价值观为根本，以“七彩夏日、快乐成长”为主题，通过活动以提高学生思想道德素质为重点，以增强学生社会实践能力为目标，精心安排学生的暑假生活，组织学生积极参加学习教育和实践体验活动，在全校学生中深入开展“为美丽人生添彩，做个有道德的人”主题实践活动，促进学生快乐生活，文明度假，健康成长。

二、活动内容

1.组织开展“弘扬雷锋精神，争做最美学生”活动。将弘扬雷锋精神与学习宣传、争做最美学生有机结合，组织学生走进社区、街道、敬老院等场所，开展清洁环境、爱绿护绿和关爱孤寡及留守流动儿童等公益活动，引导他们增强道德意识，养成文明习惯，在家孝敬父母、在校尊敬师长、在社会谦恭待人，引导他们为美丽人生添彩。

2.组织开展“文明耀我童心，爱家乡爱祖国”活动。组织学生开展走近传统红色文化、走近道德模范、走近最美学生、走近文明单位（文明乡村、文明社区）等活动，让他们感受家乡现代文明气息，增强热爱家乡、热爱祖国的美好情感。各班结合实际，开展丰富多彩、富有特色的学生道德实践活动。

3.组织开展“文化浸润心灵，艺术启迪人生”活动。通过组织开展经典诵读、文化交流、文艺展演、科技体验等系列活动，提升学生文化科技素质和艺术修养。让学生体验高新科技，感受文化魅力，使之茁壮成长。

4.组织开展“我运动我快乐，锻炼强健体魄”活动。整合村镇各类运动场馆及学校场地资源，为学生开展体育健身活动创造条件。组织开展丰富多彩的少儿体育健身活动，引导学生走进运动场馆，走向大自然，掀起青少年体育健身活动的热潮，让他们在运动中锻炼强健体魄，健康快乐成长。

5.组织开展“感悟多彩社会、体验出彩人生”活动。通过开展社会调查、参加社会实践等形式，培养学生的创新精神、社会意识和实践能力。引领学生开展“小引导员、小讲解员、小宣传员、小安全员、小保洁员”等实践体验活动，让他们的人生出彩。

6.组织开展“同一片蓝天下，携你我共成长”活动。开展学生自护教育、心灵呵护，针对流动、留守、孤残等特殊儿童的关爱行动，动员全社会关心未成年人健康成长。通过“亲情每一天”、“家庭1+1”等载体，向未成年人献爱心，同时鼓励学生参与献爱心。

备

注：

1、学生社会实践活动，各班主任高度重视。根据学校制定的方案，有计划、有针对性地指导学生进行社会实践体验，也可以自主创新设计活动主题。务必重视安全保障工作。

2、学生社会实践活动，必须用手机、照相机拍摄记录下活动的精彩画面，并将电子照片发送yzxxwangfeng@163.com。

第四篇：七彩夏日活动经验总结

关爱农牧民工子女志愿服务行动“七彩小屋”

经 验 总 结

通过多名团员青年和青年志愿者的辛勤劳动和默默奉献，经一年来的紧张的筹集和积极地建设，#￥%“七彩小屋”初具规模，这里是农民工子女课余学习和活动的场所，团员青年和青年志愿者可以经常在这里为农民工子女提供志愿服务活动，在小屋里同学们可以与在外打工的父母视频通话、看电视、学习电子琴、参加文体活动、组织主题教育，还可以在义工的辅导下做功课等。一、七彩小屋的特点：

1、公益性。“七彩小屋”为面向农民工子女的关爱阵地，应无偿提供给学生经常使用。

2、开放性。“七彩小屋”面向所有农民工子女、留守儿童开放。

3、持续性。坚持才是胜利，所以我们从选址、设计、材料使用应考虑使用方面都考虑持续性。

4、灵活性。在室内设计方面，可灵活多样，活动实施当中体现灵活多样，更多的征求志愿者的意见。

二、启动工程

1.加强组织领导，2011年9月份成立丁校长为首的七彩小屋活动领导小组，确定可行性实施方案。建立农民工子女个人档案，记录他们的成长，分享他们的喜悦。

2.学校结合图书阅览室设两间室内活动场地，在团旗委的关心支持下，已经具备课桌椅、水、电、暖、通讯、网络等室内设备。并购置体育器材和文娱器材，为农民工子女健康快乐成长创造良好的条件。

三、开展丰富多彩的文体艺术活动丰富农民工子女课余生活，陶冶情操，深化教育含义。

第五篇：XX小学“七彩的夏日”暑假活动计划

XX小学“七彩的夏日”活动计划

暑期将至，为进一步加强未成年人思想道德教育，培养学生高尚的思想品质和良好的道德情操，丰富学生的假期生活，我校决定在暑假期间，组织开展“七彩的夏日”活动。具体活动安排与要求如下：

一、精彩阅读增知识

组织少先队员开展“与好书交友”的活动，倡议他们广泛阅读各类书籍，扩大知识面，特别是中高年级要多阅读经典名著，以丰富对传统文化的了解，陶冶性情。同时中高年级队员要至少写一篇读后感，暑期结束进行评比。

二、书法练习冶情操

书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。我校长期以来重视书法教学，并将之列为校本课程。暑假中，中高年级少先队员每天要坚持练习毛笔字与钢笔字，以修身养性，陶冶情操，提高自身的书法水平。

三、时事大事我关注

“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”暑期中，少先队员要做一个关心身边时事大事的人。经常收看新闻联播，经常阅读报纸，高年级队员并针对某一重大事件写写自己的看法和体会，以了解祖国的日益富强，培养对时事大事的关心。

四、收看奥运促健身

2012年伦敦奥运会将在七月底举行，我国在四年前的北京奥运会上取得了一百枚奖牌，要求队员观看此次奥运会以增强队员们的爱国之心。同时，各队员在暑期中要文明上网，合理收看电视，不贪吃懒睡，积极开展健身活动，增强身体素质。

五、关爱父母融亲情

暑假中，少先队员们要做个“当家人”，提高自理能力。学着赶集买菜，当好“采购员”；学着烹调煮饭，做个“家庭小厨师”；学着收拾房间，当好“保洁员”；在父母的陪伴下，帮助父母里干些农活，感受泥土的芬芳、瓜果的清香，做个“小小种田人”；父母下班后，为父母倒倒茶、捶捶背、扇扇风，当好“孝顺好儿女”。以上活动在开展的同时，学生要写好一篇心得体会，让队员们在活动中体会到劳动的光荣，并感受父母的艰辛。

六、敬老助困献爱心

暑期中，我校将组织部分少先队员开展“假日小队活动”，带领队员们走进敬老院、走进村里的困难户、五保户，帮助他们做一些力所能及的劳动，献一些力所能及的爱心，以让学生懂得关爱，培养社会责任感。

七、文明环保我先行

为培养文明环保的意识，暑期少先队员要在学校或社区的组织下积极开展文明环保活动，当一当环卫小义工，为城市与社区的文明环保尽一点力。为倡导节俭理念，队员们要为自己的家庭寻找夏季节电、节水“金点子”，如适当降低空调的温度，淘米水的循环利用等，并将所发现的“金点子”进行宣传和推广。下学期初学校将组织“低碳环保金点子”征集大赛，表扬优秀的“低碳环保金点子”。

八、家乡发展大家谈

近年来，随着经济的发展，全国各地的面貌都焕然一新。我校有不少学生来自外地，暑期中他们可能要回到自己的家乡，高年级队员要实地参观调查，了解家乡的巨大变化，将家乡的新貌留下照片或文字记载，开学后开展一个家乡变化交流会。本地队员将在学校或家长的带领下对家乡的部分景点及企业进行参观，培养对家乡的热爱之情。

为了使活动行之有效，我校将向学生发放“暑期生活记载表”，让他们将活动开展的情况进行记录并进行班级评比。同时我校将印发告家长书，并积极与村镇校外辅导站联系，争取家庭和社会的共同协作，让学生的假日丰富多彩而又充实愉快。