2012-2013-2学期家长会内容提要

第一篇：2012-2013-2学期家长会内容提要

2012-2013-2期末家长会主要内容

一、向家长介绍2013届学生高考成绩：

①入校情况：2010年我校录取线579.5分，师大附中604。兰州市600分以上508人，附中录取301人，一中录取149人，其余学生就读西固学校。兰州市前十名我校录取3人，前20名我校录取6人，前五十名我校录取18人，前一百名我校录取31人。

②高考情况：2013年甘肃省高考成绩揭晓，我校在生源仅限于兰州市城关区的情况下，取得了重点率大面积跃升的优异成绩。

文理科600分以上共有77人，其中张嘉妮同学以664分获得甘肃省理科第六名，周笑盈同学以618分获得甘肃省文科第九名，文理科共有16人进入全省前百名。

理科考生一本率91.02%，比2012年增加18.72%。文科考生一本率78.22%，比2012年增加16.63%。文理科一本上线率合计达到89%，比2012年增加17%。文理科二本线上线率均达到98%以上。

我校今年有20人被清华大学、北京大学等高校提前保送录取。其中，清华大学3人，北京大学1人，上海交通大学6人，中国科技大学6人，南京大学2人，北京交通大学1人，北京理工大学1人。此外，还有30人获得全国名校自主招生的加分资格，其中5名同学获得校长实名推荐资格，包括清华大学“领军计划”1人，北京大学“校长实名”1人，复旦大学“望道计划”1人，同济大学“校长直荐”2人。

二、向家长介绍本学年学校及班级的教育活动：

如高一的军训活动、新生入学教育、法制教育、交通安全教育、生命教育、科技创新活动、研究性学习活动、主题班会活动、12.9演讲赛、排球比赛、羽毛球比赛、兵乓球边塞、校园文化艺术广场活动、“中国梦”主题板报评比活动、紧急疏散演练活动、家长学校讲座活动以及班级所开展的各项活动等。

如高二的法制教育、交通安全教育、科技创新活动、研究性学习活动、主题班会活动、社会实践、排球比赛、羽毛球比赛、兵乓球边塞、校园文化艺术广场活动、“中国梦”主题板报评比活动、紧急疏散演练活动、家长学校讲座活动以及班级所开展的各项活动等。

三、班级在提高学习成绩方面所采取的的措施：作业批改情况、班主任及任课教师检查作业的情况、考试（包括平时的测试）情况、学习经验交流情况等。

四、本学期期末考试分析：介绍成绩、分析成绩、与期中比较学生成绩的变化情况等。

五、公布行为规范量化成绩、收交作业情况、出勤情况等。

六、班级存在的问题：

七、下学期为提高学生的成绩奖采取的措施：(高一向学生家长说明文理分科等情况;高二向学生家长说明高三假期补课事宜及高三教学计划与管理措施.)

八、对家长的期望：

1.多与孩子沟通；多与老师沟通。

2.对孩子进行仪容仪表教育（宣布中学生仪容仪表规范）。

3.教育孩子不要将与学习无关的东西带入学校：如MPX、游戏机、象棋、扑克、与学习无关的书籍等；原则上不允许将手机带入学校，若因不能克服的原因需带手机，必须有家长写申请与保证书，并确保进校园保持关机状态，否则将没收手机并按违纪处理。

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第二篇：家长会内容提要

家长会内容提要

一、关于致学生家长的一封信

宣读《致学生家长的一封信》，强调寒假期间的安全问题：父母是第一责任人

二、宣读放假通知：强调一下几点

1.注意人身安全，不玩水、火、电；注意防偷、防盗、防骗。

2.参加健康正当的活动，不迷信、不赌博。

3.保护视力，不打游戏机、不进网吧、不长时间看电视。

4.勤俭节约，不乱花钱、不向父母提过高要求。

5.力尽所能地帮父母干些家务，做个勤劳的孩子。

6.积极倡导开展唱好歌、看好片、看好书活动。

三、关于学生学业考评

希望各位家长认真对待，填好您的意见。

四、关于学生寒假作业

家长要加强监督、检查督促，培养学生良好的自觉学习的习惯。

五、学生在学校的一些表现：

1、结合学校实际情况，给家长们提几点建议；

第一、重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

第二、家长观念的转变。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要

有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。第三、和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展。）针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。

那么什么才是最佳的教育孩子的方法，怎样才能够让孩子成长健康，以后做个出色的人才？

你想要他成为一个什么样的人，就把他描述成一个什么样的人。

不管他做错了什么，不管他现在有多么的让你失望。一定要坚持下去。没有耐心的爱心根本就不是爱心。如果父母还对孩子大喊大叫，或者整天又打又骂，那么很遗憾的告诉你：你的孩子会没有出息的。你都不表现出对孩子积极正确的教导，还有谁会对你的孩子进行健康积极的教育？我们一直强调：父母的观念是孩子的起跑线！

今天你的教育观念是什么了？

如果你希望你的孩子是个大教育家，那么你就要经常对把他描述成富有爱心，非常棒。很愿意去帮助别人。当然这点每个孩子都需要。记住一句话：你说什么孩子就会成为什么！你说孩子很傻，那么恭喜你，就能正如你说的，孩子会越来越傻。而且他也从心底认为：我真的很傻，我什么都做不对。连最爱我的妈

妈/爸爸都说我傻。结果他就做什么都做不对，做什么都害怕做错，什么都不敢去做。

第三篇：家长会内容提要

家长会内容提要

时间：11月2日下午5:00 地点：各班教室 会议内容摘要：

一、参观园所环境。

1、带领家长参观幼儿园的环境，介绍各功能室及游戏室。要求（1）：介绍幼儿园的总体投入。

幼儿园交付时只有4个班的规模，建筑面积1300平米，未达到江苏省优质幼儿园的办园标准，也不能满足周边幼儿的入园需求。润州区政府投资500多万元对幼儿园进行改扩建。新增建筑面积1100多平方米，新增幼儿活动室6套，使改扩建后的幼儿园建筑面积达2677多平米，可容纳10个班级。同时，还配备了100多万元的玩具与设备。每个班级都有独立的午睡室，每个班级2台空调，2台电脑。还有投影、钢琴等。目前，幼儿园的硬件设施在镇江市都是最一流的。

（2）介绍幼儿园的师资力量：

幼儿园目前共有教师6名，学前教育本科学历的4人，大专学历的2人，都具有教师资格证。2名教师具有幼儿高级教师职称，4名教师具有幼儿一级教师职称。像这样的教师配备，在全镇江市也是一流的。（3）介绍游戏室：

幼儿园为什么会投入这么多的物力和精力来设置这样的游戏室。是因为想转变家长的一些错误的教育观念。（学英语、学数学、学拼音）。游戏才是孩子最主要、最重要的活动。这种玩，不是简单的单纯的随随便便瞎玩，而是老师们经过精心策划和设计的，是为了让孩子们在游戏中学到知识、学到本领，在玩中学，在学中玩。（4）幼儿的伙食：

食谱的制定——由教育局的装备中心聘请的营养师专门定制，全区的公办幼儿园统一的食谱。

原材料的采购——由正规的超市统一配送，由教育局装备中心监督管理，家长可以放心。

一、说说幼儿近阶段的主要表现（图片、PPT、背景音乐）

1、尽量多说幼儿成长的点滴进步，要求每个孩子都要说到。

2、以“秋游”为例说说孩子的进步：互相帮助，学会分享了；保护环境，讲卫生，垃圾扔到垃圾桶，爱护花草；文明礼貌，主动与公园里面的爷爷奶奶打招呼，人家都追问我们是哪个幼儿园的这么有礼貌）

3、如果有问题或缺点，尽量说一些孩子们之间共性的问题，不要提及幼儿姓名。

二、三、介绍本学期的主要工作： 需要家长配合的地方：

1、晨间器械的制作，介绍方法

2、帮助幼儿复习在园所学的知识，准备一本本子记录。关注校信通。

3、关注0511网站，及时沟通与交流

4、公布教师的联系方法，有事情电话联系。

5、安全工作：为了孩子们的安全，不让坏人进入幼儿园。教育局明确规定，家长一律不允许进入幼儿园。之前，允许家长入园是为了让孩子们有个新环境的适应过程，现在孩子们已经能够很好的适应了，因此，从下周一开始，家长就将孩子送到门口就行，不能进入幼儿园内了。

每周五下午放学，家长可以进园，将被子带回家，洗、晒。每周一早上可以将被子送进幼儿园，观看幼儿升国旗、做早操。

其余时间家长一律不得进入幼儿园。早上8:00-8:30为入园时间，下午4:30家长准时来门口接。

中午来接的家长一律12:00在门口接，教师会将幼儿送到门口。

中途有事情要离开的幼儿，家长通知保安，由保安通知教师，教师将幼儿送到门口，并做好中途离园的登记签字工作。

四、家长的建议：

能回答的就回答，不能回答的就说，我们会把你们的建议带给园长。

第四篇：一年级家长会内容提要

家长会内容提要

各位家长大家好！首先我代表一（5）班的任课老师欢迎各位来参加今天的家长会。俗话说“子不教，父之过”，父母是孩子的第一任老师，孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母对孩子的影响是终身的。学校、家庭都是孩子生活学习的场所，家庭教育对孩子的成材起着重要作用。所以，教育孩子决不仅仅是学校、老师的事，更是老师、家长、学生三位一体共同的事。上次的家长会我就和大家说过一年级是小学教育的起始阶段，是学生培养良好的学习习惯的重要时机，对学生整个小学阶段的学习具有重要的意义。一年即将过去了，您可以总结一下您的孩子养成了几个好习惯？今天的家长会想就孩子的在校表现和学科方面的要求和大家交流交流，以便各位家长能够更好地教育自己的孩子。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！” 首先我先介绍一下班级的情况。

1、在孩子们的共同努力下，本学期开学，我们班就获得了“示范班”的称号。现在我们班的班风也渐渐形成了。早上和中午的自习时间能够在班干部的指导下认真地读书、写作业。同学之间懂得互相帮助，也开始慢慢地形成集体荣誉感，孩子们能够在一（5）班这个集体中活泼、健康的成长。在各个方面都有表现比较好的孩子。

2、不足之处：

A.小部分学生带不齐学具及相关作业本，影响在校学习生活。经常快上课了跟老师说老师我忘带书了，或者是写作业时没橡皮、没尺子。在前一天晚上提醒孩子自己准备削好的铅笔、直尺、擦皮和第二天上交的作业及其它课所需要的材料。容易混淆的东西要有个性标记。（这里给各位家长提个小要求：不要给孩子带自动笔或导弹笔到校，孩子的自觉性毕竟比较差，带这些笔来容易分散他们的注意力，有的孩子拿在手上能玩半天。）

B．作业不能很好地完成。我们班现在有家练和家默两本作业，这两本作业经常收不齐，尤其是家默本。另外写家练的目的是让孩子练字，但是现在发现根本达不到要求，有些孩子就是胡任务，三两下写完就算，态度极不认真，在学校完成作业的情况要比在家里的情况好得多，因为你随便写出来的作业我是不要的，你得认认真真地写好作业，我希望各位家长也能对孩子严格要求。（一号本的事情）

有的孩子甚至经常忘了写。后面我会讲到作业的要求，也请各位家长能够按要求督促孩子养成认真完成作业的习惯。

C．有部分学生学习的积极性不够，目标不明确。到现在还不知道来学校是干什么的，上课自娱自乐，漫不经心、玩笔、玩铅笔盒、擦皮、甚至是书包带子，都能玩半天。眼神游离、发呆。有时让他们翻开书读课文了，他都不知道去翻，就盯着老师发呆。让他们重复其他同学的发言，也重复不出来。要么就小声讲话，影响周围同学听课。偶尔听了一点，就随便插嘴，习惯很差。希望家长回家和孩子好好探讨一下，让孩子知道课堂是最重要的。如果不重视课堂，一味的只是回家拼命学，一来，家长和孩子都很辛苦，二来，对孩子学习习惯的培养是不利的，那么到了中高年级，你们和孩子都会很累。希望家长在这些方面多加重视。D、有相当一部分学生坐没坐相，站没站相，很懒散。建议在生活中多提醒，养成严谨的生活态度。部分学生上课插嘴，好激动，没有倾听的好习惯。这些细节问题在家里都会经常发生，但家长没有给予足够的注意，希望家长在家中如发现孩子存在的一些问题及时指出，不要任其发展。如家长讲话时不能允许你的孩子随便插嘴。你不要觉得说我要民主，要给孩子说话的机会，你首先要教会孩子的是尊重别人。别人在说话时应该认真听，听完后再发表自己的意见。坐的不好的可以在家适当地给他练坐，逐渐形成好习惯。

E．个别学生身上有零花钱，在小店乱买东西，有时买5毛钱一盒的糖。我觉得这些东西还是有安全隐患的。请家长提醒孩子注意食品安全。（另外这两天有些孩子带碳酸饮料到学校来喝，我觉得这些饮料对孩子的生长发育不太好，另外渐渐地天气开始热了，这些饮料反而是越喝越渴。所以请各位家长不要给孩子带饮料到校。）

F.浪费、不懂礼貌、说脏话、自私的现象还存在。有的孩子为了好玩把铅笔撇断，有的孩子要老师先和他打招呼。最近班上有一些男生开始骂脏话，我不知道孩子这是从哪儿学的。但文明礼仪毕竟是我们中华民族的传统美德，我希望家长还是重视起来。另外现在基本都是一家一个孩子，所以孩子在家就是要风得风要雨得雨，但是现在每一个孩子都是班集体中的一名成员，应该学会宽容一点，谦虚一点。希望各位家长在抓学习的同时，也能注重培养孩子良好的道德品质。

二、语文学科方面的要求：

1.预习要求；预习请一定要重视，不要把预习的工作留到课堂上让老师去解决。充分的预习可以帮助孩子在课堂上更好地学习。预习时课文一定要读熟，因为在课堂上的读是指导孩子根据理解有感情地朗读，而预习不到位或没有预习的，读课文都结结巴巴的，还谈何有感情地朗读。2.复习要求；

3.作业要求。孩子放学回家一定要养成先做作业再玩的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌；作业尽量不用橡皮:让孩子只要落笔就认真，不要依赖橡皮，要求作业本整洁，强调一次成功，提高作业的成功率；作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。另外凡是带回家的作业都要求家长检查签字。但现在能够做到的家长并不多。例如家默本我经常就在批的时候发现孩子有默错的，有时候我在孩子本子上写了订正两个字，还范写了，第二天交上来还是原样，对订正两字视而不见。最让人生气的是作业本收上来，家长的大名签在那儿，孩子的作业错的一大堆，我相信检查作业花不了你们多长时间，也希望家长重视起来。因为我现在是一两课一默写，如果家默本上错的不订正，那么0号本上的默写还是错的，孩子也容易在脑袋中产生错误的印象。

4.书写要求：家练本本来是用来给孩子练字的，但现在效果不大。最重要的原因是孩子态度不认真。对于一些孩子，我不要求他们把字写得多漂亮，但至少要做到横平竖直，能够按照每个笔画在田字格中的位置去写。而不是自己随心所欲地想怎么写就怎么写，一排字下来，有的大，有的小，有的上天，有的入地。所以从下个星期开始，我想停止家练本的作业，请各位家长给孩子准备一本字帖，每天让孩子临摹字帖。班上有些孩子是这样做的，还是很有效果的。对于现在书写已经很端正的孩子来说，下一步就是入体，写字要

求笔锋。在方格或试卷上写字时，字一定要写小一点。就比如这次试卷上我们班有16人被扣了书写分，有的还是平时书写不错的，因为没有了田字格的约束，所以字写得很大，让人一看就很不舒服。对于一些不自觉的孩子，家长一定要在旁边督促他，养成认真的态度后再逐步放手。

5.阅读、写作的要求：本学期给孩子们推荐了一些图书阅读。其实这些书还是很符合孩子的心理特点的，孩子也很感兴趣。例如周二下午的兴趣课，我让孩子自己上来读故事，他们还是很乐意的。多阅读一来可以提高孩子的识字量，二来对于孩子的写话和日后的作文还是有很大帮助的，喜爱读书的人，他的作文一定也不会差。而且养成阅读习惯将会使孩子终生受益。那么在上阅读课的时候，有的孩子挑选了半天都挑不到自己爱看的书，最后选择的都是漫画书。是真的没有好看的书吗？我觉得不是，其实有很多绘图本啊、故事书啊，都很适合孩子。例如有些同学：陈语涵、张晗等能很快地找到要看的书。而有些孩子一看到字多的就望而却步。下面就是我在培养孩子阅读习惯方面的一些建议。（1）买孩子感兴趣的书。

（2）父母与孩子一起看书，为孩子树立良好的阅读榜样。

（3）要多鼓励孩子看课外阅读，这是今后学习的储备力量。好和差的差距就更大了。家长要注意提高和保持孩子读书的热情。

（4）把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。（5）还有一个妙招就是经常向孩子“请教”，他们会很兴奋，很热情的扮演老师的角色。也可以经常让他们读故事给自己听。

其实写话的要求是在二年级，现在我们开始学，主要是起衔接过渡的作用，对孩子今后的作文能打下很好的基础，每天在接孩子放学的时候或者在吃完晚饭后，可以和孩子聊一聊在校的生活，问问他们今天学了什么，这样有助于建立良好的亲子关系，也有利于巩固当天所学的知识。在和孩子谈话的时候鼓励孩子把话说完整，说清楚。对于书本中的一些插图，可以让孩子发挥想象力描述一下。

6、拼音学习的要求：拼音还是很重要的，就算我们现在还是要用到拼音的，例如遇到不认识的字查字典去认识。但是有些孩子又把上个学期学的东西还给老

师了。那么平时就要注意让孩子多练习。例如在预习课文时，有些孩子一遇到不认识的字就直接问家长，这样不利于拼音的巩固。不认识的字让孩子自己拼一拼。在平时的学习中继续巩固拼音。

三、共同交流家庭教育，帮助孩子养成良好的学习习惯。

培养好习惯需要用加法，科学家研究证明，一个好习惯至少要重复21次才有可能巩固。矫正坏习惯则需要用递减法，逐步减少不良行为的次数。

不过运用时要注意以下几点：

1、选择适宜的标准

首先要选择适合我们所要减少的行为标准，才能显出最佳效果。例如，大班末期的幼儿能够集中注意力的时间为15分钟左右。小学低中段是20分钟。对于写作业，每半小时有1次走动是正常的，所以，没有必要把标准订成零次。

2、强化物要专一

对于不良行为的辅导，强化的来源最好只有一处，否则就没有效果。例如，这个儿子的强化物是对他非常重要的晚上6点钟的动画片。假设他在晚上9点可以看到同样的动画片，那么6点钟的动画片就没有强化作用，改善行为的动力就没有了。还有一点，强化物必须是儿童非常喜欢、强烈需要得到的东西，对于那些可有可无的东西，效果就差远了。不要孩子想要什么就给他什么，渐渐的，你会发现你满足不了他的要求。（密码本）这个时候可以把孩子想要的东西作为一个强化物，你达到了要求才能得到。

3、一定要持之以恒

耐心坚持，才能有所收获所要改善的行为次数出现较多，已经成为习惯，因此需要采用渐进方式，逐步要求儿童递减不良行为的次数。这需要坚持和耐心，冰冻三尺非一日之寒，父母不能希望这些坏习惯在一夜之间踪影皆无。既然一个习惯的养成至少需要21天，那就更需要我们耐心、耐心再耐心地培养。有了这样的思想准备，我们才能看见儿童的进步，才能坚持到底，有所收获。

4、示范

示范就是用行动告诉他怎么做，给他做样子。示范过程中有一个榜样不容忽视，那就是父母。有些时候父母做得不好，却要求孩子做好，根本不可能。如果家长很勤快，把家里收拾得很干净，地上有纸主动捡起来，孩子看到妈妈这样做，就会记在心里，也会这样做。父母的一个动作，一句话比说教上百次上千次要有用得多。父母是孩子的一面镜子，你的每一个举动，孩子看在眼里，记在心里，模仿在行动上，这种模仿就是习惯的培养。这是无形中的培养。我们认为家庭的环境、氛围都对孩子的成长有着决定性的影响，尤其是年龄越小的孩子。

作为家长还应尽量做到：

1、以身作则，做孩子的榜样。家长是孩子的第一任老师，对孩子的影响是潜移默化的。设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你不认真工作，他肯定不认真写作业。想让孩子爱学习，多看书，那么你不妨也坐下来，和孩子一道，安静地看书，如果你做不到在书桌前坐半个小时，那么又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？

2、选用科学的方式教育孩子。教育孩子也是一门艺术。孩子要不要打，必要时当然要，这也是大家的一种教育手段，但不能动不动就打，要讲究教育的艺术，因为经常被父母打骂的孩子，不仅身心受到伤害，而且还会有暴力倾向。我们知道，现在的孩子多数都是独生子女，家长们，尤其是爷爷奶奶辈都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私、任性、难与他人合作交流，我想，你们肯定不希望这样。孩子毕竟还是孩子，他的是非观念不强，家长要正确的引导孩子，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，如不让他看动画片，不带他去玩，不让他上网等，这个时候不能心疼孩子，让他懂得犯了错就要受到惩罚。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。

父母是孩子的第一任老师，现在社会普遍关注的焦点是学校，家长考虑更多的也是学校，从而忽视了家长自己才是真正的教育基础，才是决定孩子命运的关键。良好的习惯是父母能够和应当给予孩子的最好、最重要的馈赠。养成良好的习惯是要付出心力的，它不仅需要爱心、耐心，也需要理智、意志和智慧。

5、激励

对于孩子来说，习惯的培养就是在老师、父母无数次的肯定中得到强化。要无数次肯定，“这样做好，„„这样做好„„”只肯定一次还不够，应该是无数次肯定。而且要将这种激励社会化。马克吐温说：“靠一句赞扬的话，我可以活两个月”。大人都如此，更何况是才6、7岁的孩子。欣赏你的孩子，作为父母、当孩子做了以后，鼓励他，表扬他，欣赏他，这些都是为了强化他习惯的养成，这些绝对起着很重要的作用。不要在孩子面前说“那怎么这么笨啊？”“你都不

如某某某。”根据孩子的实际情况给孩子定下一个目标，只要达到了就应该多表扬，给孩子树立自信心。

总之，要在减少幼儿教育和小学教育之间的差异，使幼儿在各个方面作好准备需要幼儿园教育，更需要家庭教育，教孩子学会做人，学会学习，是我们共同的责任。

最后，我想对各位家长说的是：请无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。今天你们抽空来参加这个家长会就是在为孩子的灿烂的未来做着准备呢，那么，就让我们小学和家长们一起做好幼小衔接，给孩子一对飞翔的翅膀，在未来的天空里自由翱翔。

第五篇：班级家长会班主任讲话内容提要

班级家长会班主任讲话内容提要

一、班主任介绍班级情况：

主要包括：班级学生结构、学生在班级中的学习、纪律、安全、卫生等行为习惯表现及本班在前半学期取的成绩和获得荣誉。

二、班主任介绍本学期班级管理方面所采取的措施及收到的实

效：

主要介绍本班形成良好的班风、学风、在学习(穿插本次期中考试本班在年级内的名次以及班内各个学生的成绩情况，并交流展示各科作业。)纪律、安全（交通安全、校园安全、校外安全、冬季安全）、卫生及违纪学生教育等方面采取的措施及效果。要求措施结合实际具体详实。

三、班主任根据本班存在的问题对家长提出相应的要求：

1、安全：重点是学生骑自行车上学、住宿生逃宿、学生部履

行请假手续、外出逃学、向家长过多的索取钱物、校外大家等现象。要求家长要合理给钱，要求孩子很里花钱、注意个人的生命安全和财产安全。

2、家长联系：（1）索取家长联系方式；（2）指导家长正确教

育子女（宣读《家长教育行为规范》）；（3）成立本班家长委员会（组长1名，成员3-5名），并明确家长委员会职责。