第一篇：实践归来话成长座谈会策划书
实践归来话成长座谈会策划书
一、活动背景：
为适应我党号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动的方针，我院于今年暑期赴抚州市石门乡石门中学开展了一场集义务支教、环保知识宣传和农村推普行等活动为一体的实践活动。鼓励同学们积极参与。
二、活动主题：
实践归来话成长
三、活动目的及意义：
巩固“三下乡”活动成果，总结经验教训。激发广大大学生参与暑期社会实践的积极性，营造良好的校园氛围，加强新老生之间的交流。
四、活动单位：
文法学院学生会办公室、记者团主办
五、活动对象：
文法学院学生会、青志协、分团委所有成员及大一新生
六、活动时间：
2014年3月21日晚7:00
七、活动地点：
阶梯教室
八、活动流程：
1、办公室、记者团干事提前到达教室，做好会场布置、人员座
位安排等准备工作，维持现场纪律。
2、黄来明老师讲话，简单介绍“三下乡”活动。
3、单之东从整体上介绍本次活动的内容和意义，并用PPT展示“三下乡”活动的照片。
4、赵玉婧介绍特色支教组的主要工作。
5、罗艳玲介绍调查走访组的主要工作。
6、吴鹏结合当地的情况介绍本次活动的意义。
7、新生提问。
活动注意事项：
1、提前请找好的老师和发言的同学做好准备，注意控制会议时间，适时调动现场气氛。
2、注意维持会场秩序，妥善安排与会人员的座位安排。
3、做好会议的后续工作，完成会议总结，及时完成会议新闻稿。
文法学院学生会办公室、记者团
第二篇：暑假归来话实践策划书
12物理团支部团日活动策划书
——暑假归来话实践
一、活动主题：看见社会，参与世界
二、活动背景：在假期中，同学们走出象牙塔，积极参与到暑假社会实践中。在社会实践中，我们不再充当不识愁滋味的懵懂少年，不再对社会中的各种现象熟视无睹，而是真真切切地参与到了有血有肉的生活中去。
三、活动形式：班级交流会
四、活动目的：看见，指的是用心去看，用理性去看。在过去十几年的学生生涯里，我们常常桎梏于被大人们格式化的生活，桎梏于自己的无意识。往往是别人怎么说，自己就怎么认为，忽略了要用自己的眼睛来看世界。而在暑假社会实践中，我们真正地参与到了社会中，也看到了社会的各种现象。我们希望通过这次的话实践活动，能让同学们学会去辨认社会上那些蜂拥而来的善恶美丑，学会在繁琐的生活中思考生命的意义。只有用心去看了，只有看清楚了，我们才能在通往未来的道路上坚定从容地走下去。
五、活动时间：2013年9月22日晚上7:30~9:30
六、活动地点：理科楼20
2七、活动对象：12物理学全体同学
八、活动前期准备：
1、9月11日和团干讨论本次团日活动的主题，讨论后初步拟定本次暑假归来话实践的主题为“看见”。
2、9月16日和班干们讨论 活动的形式、流程及各种具体事项，并分配相关工作。本次话实践沿用上学期的方式，加 入歌曲、游戏环节，以此带动同学们的热情。在此基础上，我们再度创新，增加了互动交流的环节，让更多同学能够参与到本次活动中来。
3、9月16日在实践论文中选出部分同学上去话实践。所选的同学尽量做到实践类型多样，话实践的同学与上个学期的不重复。然后提前与这些同学联系，向他们深度剖析本次活动主题的含义，并让相关班干跟进他们的准备工作。
4、9月17号在中秋假期前和同学们说本次活动的形式和目的，让同学们在假期中有足够的时间准备，鼓励同学们参与本次活动主持人的选拔。
5、9月18日出海报、微博宣传。拍摄采访视频6、9月19日剪辑制作采访视频，确定主持人。
7、9月20日请辅导员出席本次活动
九、当天活动流程：
1、负责布置现场的同学提前半个小时去布置会场，要用到PPT的同学提前去试PPT2、由班长发飞信通知同学们准时到场，纪检委晚点名，提出纪律要求
3、主持人请同学们集体起立，奏唱团歌
4、播放采访视频
5、主持人解读本次活动的目的，宣布本次活动正式开始
6、请徐雅平、张研、李丽玲上台话实践，并与同学们互动交流
7、开始互动游戏环节
8、请黄夏扬、王清、农艳宁上台话实践，并与同学们互动交流
9、老班长对本次活动总结，提出对新班干的要求
10、活动结束，团支书黄莹总结本次活动。
11、主持人宣布活动正式结束，班干留下来整理现场。
十、活动意义：
看见，是摆脱混沌，摆脱蒙昧的过程。真正的看见，是不必再去追随别人目光，不必去附和那些浮夸的讴歌，也不去申诉那些空洞的忧伤彷徨。当今社会是一个多元化的社会，初涉社会，我们会看见很多光怪陆离的现象，或美或丑，或善或恶。作为一个成年人，我们应该尝试用洗刷了偏激的眼光去审视这社会的一切，用清明的心去辨认那些蜂拥而来的善恶美丑。让我们一起用心 去看，拒绝人云亦云，拒绝虚与委蛇，看见社会，参与世界，真诚地去学习生活。
十一、活动负责人：黄莹、何兴昌
十二、活动分工
十三、紧急情况和应对措施
1、视频无法播放：事先带自己的笔记本电脑去。如果实在无法播放，则暂时取消。
2、音响设备出问题：提前去试设备，并和技术部的人联系好。
3、游戏环节场面失控：班干配合主持人维持好现场秩序
4、同学们到了，工作人员还没准备好：班干必须提前半个小时去，并且快速布置会场
十四、经费预算
12物理团支部2013年9月14日
附：游戏细则
拍七令
游戏规则：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的肩膀，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则接受惩罚；若有人数到“11”、“22”、“33”、“44”、“55”、“66”,则会获得相应的奖品。惩罚内容：多种液体混合物的黑暗料理 奖品：月饼、橘子
第三篇：实践归来话感受（定稿）
1.调查的经验体会
通过此次暑期社会实践，我们小分队的队员考察了包装、印刷及设计企业的现状，熟悉了企业的技术现状、业务流程和行业规范，进一步了解了企业的人才需求状况，将课堂所学知识与实践操作相结合，增长了眼界，明确了今后专业学习目标，为实习与就业打下了较好的基础；其次，暑期社会实践让我们更多的接触了社会，了解社会、服务于社会，对我们队员的综合素质和能力的提高起到了积极的促进作用；第三，此次社会实践活动，队员们精心组织、认真筹划、明确任务、合理分工，能够针对突发情况适时调整方案，全面提升了同学们的活动组织能力和团队协作能力，在丰富自身专业知识的同时，进一步提高了自身的综合素质。
十天的社会实践，一晃而过，我们从中悟到了很多的东西，而这些东西将终生受用。社会实践让我们走出校门、走向社会，接触社会、了解社会、投身社会，拉近了与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了青年学生的成材之路与肩负的历史使命。在社会实际活动中，大家的团队协作能力得到了较大的提高。这段日子的收获也必将对大家以后的人生起到深远的影响。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，同学们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
2.调查的理性思考
这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
3.调查的问题和建议
（一）问题：① 印刷企业中设计类人员应具备的素质
② 需掌握的软件类型和需要注意的印刷设计原则③ 设计公司装潢专业学生的需求状况
④ 企业对装潢专业人才的要求和期望
⑤ 装潢专业学生就业前景等专业问题
（二）建议：① 对我校包装印刷类人才培养方面
② 努力学习专业知识，积极参加社会实践
③ 多到企业锻炼，不仅要学习理论知识，更要注重实践的积累
④ 多看专业书，增强理论知识，特别是要多看时尚潮流事物，开阔眼界
⑤ 要熟练掌握Photoshop,CorelDraw, VI等专业方面的计算机软件
⑥ 要多到设计类公司进行实习锻炼，使理论与实践相结合，起初不要要求薪水的高低，以积累经验为主要目的。
4.未来的打算
（一）社会的回馈，心怀感恩
我有这样好的机会接受高等教育，受之社会，更要还之于社会。在以后的学习、生活、工作中，我要用所学到的知识为社会的和谐建设奉献自己的力量。也许是对留守儿童简单的一次课堂辅导，也许是向灾区群众捐献的一点点财物，虽然有些微不足道，但我认为这是有意义的、是值得的，因为我怀着一颗感恩的心。
（二）个人的深造，励志成才
“知识是无穷的，学习是永无止境的”，每次的学习都是我认
识的一次进步。毕业以后，我计划在工作之余认真学习自己还没学到的知识，争取取得更高的学位和能力，使之能够为我的将来而增添竞争力，也为我能够更好的回馈社会而服务。
5.结束语
人生的道路不可能总是一帆风顺的，我相信只要能勇敢地面对，跃过坎坷，就会迎来平坦。大学中的生活困难、挫折在所难免，但无论怎样的艰难险阻，只要我们内心深处不放弃，有希望，有梦想，始终相信自己，相信未来，相信成功一定会回报汗水，相信自己就是胜利，相信风雨过后就必定是明媚的阳光，踏踏实实地走下去，困难必定只是短暂的，痛苦也只是一瞬间，幸福和快乐才是主旋律。
第四篇：实践归来话收获
实践归来话收获，科学发展报祖国
—— 山东建筑大学材料学院开展庆祝建国60周年社会实践交流活动
为了让更多学生了解社会实践，投入到社会实践活动中去，山东建筑大学材料学院及时总结实践成果，不断创新学习形式，在08级和09级学生中开展“实践归来话收获，科学发展报祖国”社会实践交流活动。
首先，袁老师向同学们介绍我院暑期社会实践的开展情况，并鼓励同学们投身到社会实践中去增长才干，锻炼能力；随后，我院两支校级重点团队“赴莱州新忠耀社会实践团”和“赴甘肃社会实践团”的代表李守彬和齐国丞同学，结合自己的实践收获和实践成果进行PPT展示和典型发言，他们分别从社会实践如何选题、立项、答辩等问题与大家进行交流，同时又就如何处理学习与社会工作的关系，如何培养科技创新的兴趣，如何尽快适应大学的学习和生活等问题讲了自己的体会和感触，他们的经历各有特色，语言风趣幽默，现场气氛活跃，掌声此起彼伏。在学兄学姐的引导与鼓励下，08、09级学生也逐渐参与到交流中来，畅所欲言，倾吐入学以来的喜悦与收获，生涩与迷茫，并就目前学习与生活中的问题向学长进行了请教并给予引导与指点。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
通过总结交流，大家深刻地认识到，社会实践活动是学校教育向课堂外的一种有效延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会、了解社会，同时也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
第五篇：寒假归来话实践
“寒假归来话实践”主题班会
为了使大家能够对于寒假期间的社会实践活动有更加深刻的理解和交流，响应学校的号召，我们会本1004班举行了本次主题班会。
2011年2月27日，会本1004班在一号楼510教室进行了“寒假归来话实践”主题班会活动，围绕假期的社会实践活动展开讨论。
讨论会在轻松愉快的氛围中进行的。首先团支部书记对评选假期社会实践活动的作业的要求和流程进行了说明，每个宿舍选出一个好的社会实践作业，参加班里的竞选，每一个参选的同学对于自己的寒假社会实践活动进行分析，总结，最后由全班同学进行评选，选出两名最好的社会实践作业。我班选出的是李秀惠和李光一同学的作业。
活动第二项是班级的每个同学针对这次社会实践所产生的心得体会，和大家进行交流，总结。一些同学在主题班会中和大家分享了实践过程中的成长和收获。一些同学谈到了自己的困难和挫折，也有一些同学对于下一次的社会实践活动提出了宝贵的意见和建议，更有相当一部分同学对于这次寒假社会实践活动的常态化提出了思考。
有的同学进行了留守儿童的调查，有的同学针对地区老年人的活动进行了采访，有的同学参加了某企业的工作中去，在实践中锻炼自己，有的同学在对于环境问题的调查中得到了很多的收获，大家都对于这次社会实践有了更深刻的意义。
大学生寒假社会实践是同学们走进社会，开拓视野，增长才干，增长见识的良好时机，进一步的明确了学生的社会角色，和即将面临的任务的过程，这次实践活动加强了同学们的团队合作能力，沟通能力和融入社会的能力。
“成功的花，当初的芽儿浸透了生命的血雨，洒满了奋斗的泪泉”。在这次社会实践主题班会的交流学习之后，我深刻的感受到大家对于进入社会所做出的努力和信心，我们深深的知道，亲自实践，体验基层的重要性，也相信大家一定能够用饱满的热情参与实践活动，用坚定的信念开拓人生！
会本1004团支部
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