校园金点子活动通知

第一篇：校园金点子活动通知

“校园金点子”---国土资源与旅游学院

国旅学院关于举办“第六届校园金点子” 素质拓展活动方

案设计大赛的通知

院字号2011【13】

为了全面提高国旅学院第二课堂素质拓展活动质量，培养学生参与活动策划与设计能力，团委第二课堂特此举办国旅学院第六届“校园金点子”大赛。

一、活动主题

你策划我组织，我们的活动我们做主

二、参赛对象：国旅学院08、09、10级在校本科生

三、活动时间及地点

2011年4月29日，国旅学院实验楼101教室

四、活动内容与实施步骤

本届“金点子”活动要求参赛者以书面形式写出某一活动的策划书，并且制作出参赛的PPT（班级选拔可不考虑PPT制作），所谓“金点子”，则体现在对活动的策划以及安排要具有一定的创新性。如何策划好一次活动，是本届“金点子”活动的中心。

参赛个人可根据《2010—2011学年国旅学院素质拓展活动（院级）规划表》(附件一)，选择参赛者所在年级所在专业以及各年级各专业活动中的某一活动进行策划，也可以根据自身情况发挥创造力策划一项除规划表外的新的活动。策划书的形式可参照《安徽师范大学XXX学院XXX活动方案（参考模板）》(附件二)。此次活动积极鼓励同学自己创新，策划出更加具有特色的活动。

1.本次比赛先在班级内部进行选拔。每班最终推选不超过3件作品

参加院级选拔，各班团支书需于4月21日前将选手资料报院第二课堂（附：选手资料包括：选手姓名、学号、性别、专业、联系方式、及选手的“金点子”活动策划书。）

2.第二课堂会对参加院级选拔的参赛作品进行筛选，总共设置复赛

和决赛两轮，复赛选出优秀作品进入院级决赛，最终评出一、二、三等奖若干。

五、参赛作品要求

“校园金点子”---国土资源与旅游学院

1、参赛者可应用Word、Excel、PowerPoint等工具，具有创新性、可操作性、时代性、专业性的进行活动策划。

2、活动策划鼓励大家紧扣专业，以各专业培养目标和专业人才培养

规格的要求为中心，体现专业特色，具有创新性。参与对象为全体在校本科生的活动，则应围绕综合素质培养，以培养学习能力、创新能力、实践能力为目的来策划活动，进一步体现国旅特色，创新争优。

3、活动策划书内容要整体流程清晰、措施具体、活动安排紧凑、文

笔流畅，外观需简洁美观，版式规范，封面设计统一见附件三，A4纸双面打印、中缝装订。

六、奖项设置与学分认证

B模块，班级参与者0.3，院级参与者0.4，院级获奖者0.5—1.0

七、注意事项

1、参赛者可以以团队形式参赛，团队人数不得超过3人；

2、选手在进入复赛和决赛时的PPT讲解时间应控制在6分钟以内。

附件一：《2010-2011年国旅学院院级素质拓展活动规划表》

附件二：安徽师范大学本科生素质拓展活动方案参考模板（供参考）附件三：创意策划大赛统一封面

国土资源与旅游学院

第二课堂素质拓展活动认证办公室

2011年4月12日

第二篇：校园环保金点子

校园环保金点子

绿是生命的颜色；绿也是环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。我们的学校是传播文化的场所，创建绿色校园是我们每个学生义不容辞的责任!

当早晨的第一缕阳光悄悄洒落在校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟声，你心中有何感想? 身处幽静的环境，幸福地仰望着蓝天，俯看着绿地，呼吸新鲜的空气，多么无忧无虑啊！我们的校园就是我们的家，是我们同学共同的家园。谁不希望自己的家干净而充满温馨?

可是当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，学校里净是纸屑，墙壁上净是乱涂乱画的痕迹，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，你又会怎么想?

同学们，我们是21 世纪的主人，应当树立起时代的责任感，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一棵草，我们爱护；一朵花，我们珍惜。我们用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。

同学们，为了校园的“绿色”，让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量吧！

第三篇：关于开展征集“金点子”活动的通知

关于开展征集“金点子”活动的通知

公司（学校）各部门：

为进一步调动员工群策群力参与管理，为公司（学校）发展出谋献计，更好地体现全体盛兴人的主人翁精神，公司将加大奖励力度，在广大员工中广泛开展征集“金点子”活动，现将有关事项通知如下：

1、每位员工每月至少提出一条合理化建议，纳入员工考核内容；

2、统一填写在下发的表格中，如内容多可另附纸书写，以便整理存档，要求书写清晰，字迹工整，并签署实名；

3、每月25日前投入“教职工合理化建议”信箱，由行政部汇总整理，向公司领导汇报，提供决策参考；

4、公司将员工提出的合理化建议认真对待、处理，对优秀建议学校将予以采纳，并每月设立“盛兴金点子奖”，对建议人予以表彰奖励，纳入个人业绩记录。

特此通知，望各部门切实做好此项工作，为公司进一步发展壮大做出更大的贡献。

行政部 2013年3月20日

第四篇：”金点子征集活动的通知

关于在XX中开展XX 金点子征集活动的通知

XX单位：

为及时发现和消除监管安全隐患，提高犯情狱情收集处置质量，激发罪犯自觉主动汇报有价值狱情，确保监狱的安全与稳定。根据监狱2.27警示教育‘七个一’活动要求，决定在全监罪犯中开展一次除隐患、保安全金点子征集活动，现将有关事项通知如下：

一、组织领导

监狱成立领导小组，研究解决相关问题及事项。

组长：

成员：

征集活动以各单位成立征集活动小组，各单位分管领导任小组长，小组其他成员由单位确定，负责对征集活动的具体组织、联络和初评工作。

二、征集活动时间

自2015年2月15日至2015年3月15日止，为期一个月，活动结束后对各单位征集的金点子进行评定并进行一定的奖励。

三、征集活动程序

（一）动员阶段（2月15日至18日）。以分单位为单位进行动员，阐明开展消隐患、保安全金点子征集活动的意义和要求；结合有价值狱情收集奖励办法，做好相关激励政策的宣传；介绍评选活动的方法和步骤，统一思想，提高认识。

（二）征集阶段（2月19日至3月10日）。在动员基础上，有序推进活动开展，从以下几方面落实好征集活动。

1、要求罪犯全员参加。每名罪犯根据自己平时观察、思考和了解到的情况提出不少于一条的金点子建议。

2、突出重点。金点子内容主要涉及三个方面：一是影响监管安全的人。结合当前开展的违禁品、违规品专项清查活动和罪犯联号履职活动要求，指出不安心改造的人和事；二是针对可能影响安全所有设施、物品、建筑等方面存在的隐患和不足，提出完善建议；三是影响稳定和安全的事，可以是日常改造中罪犯关注的事项、议论的焦点、非主流的犯群舆论以及管理漏洞等其他影响安全稳定的事情，也包括外来人员管理及与罪犯接触情况等。

3、严密组织，注重保密。对罪犯汇报的金点子建议，做好收集和汇总工作，注重保密；活动过程中，对发现的重点问题要做好一人一事工作，在收集和上报等环节上，注意方式方法。

（三）汇总评比阶段（3月11日至15日）。单位征集小组指定专人负责收集和汇总各分单位上报的金点子。各分单位对罪犯汇报的金点子进行初审、筛选和整理，将汇总表和罪犯填写的原始记录一并报单位，单位对各分单位上报的罪犯金点子建议进行审核评议，对其中有价值的内容进行分析、研究和处置落实等。各单位评选出十条有价值的金点子建议，按照统一格式的表格汇总后上报狱内侦查支队；监狱相关业务部门对各单位上报情况进行梳理和评定，对优秀的金点子进行奖励。

监狱业务部门对各单位征集活动开展情况进行跟踪和考核，并将考评结果列入监管目标管理竞赛活动中。

（四）总结提高阶段。各单位活动开展的情况及时进行总结，对好的做法及时报狱内侦查支队，并形成长效机制，作为今后工作中收集狱内情况和发现隐患的工作方法。各单位在活动结束后，于3月15日前将评选出的有价值金点子汇总后报狱内侦查支队。

四、奖励办法

（一）活动结束后，监狱根据各单位征集和上报的金点子及时进行评定和奖励（以单位为单位上报）。

（二）优秀金点子评选标准：能够结合监狱实际，围绕消除安全隐患为目标，汇报情况清楚，建议对策合理，汇报材料完整，具有较好的可行性。

（三）各单位对征集的金点子进行认真审核，从中评选出优秀金点子不少于10条上报狱内侦查支队，监狱结合单位意见和金点子质量评选出部分监狱级优秀金点子，按照《罪犯考核奖惩办法实施细则》和《狱内有价值信息收集奖励办法》进行奖励，名额分配根据各单位的活动实效和金点子质量确定。

五、征集活动要求

各单位接通知后，应及时进行研究，制定方案，进行动员，统一思想，提高认识，结合实际，抓出实效。征集活动各阶段有收集和发现重大隐患及重要情况的，随时进行上报和处置；罪犯提供违规违纪线索或重大狱情信息的，落实保密和奖励措施。

第五篇：校园节能环保金点子

戴楼镇中心小学节能环保金点子

1、电脑要休息

如今，电脑已成为现代办公不可缺少的帮手，然而很多人还不知道电脑使用不当会造成较大的能源浪费。使用电脑，其实有不少节能的诀窍。

养成良好的使用习惯。长时间不使用电脑，应将电脑的主机和显示器关闭。短暂休息期间，尽量启用电脑的“睡眠”模式，这种低能耗模式可以将能源使用量降低到一半以下。关机之后，要将插头拔出，否则电脑会有约4.8瓦的能耗。在用电脑听音乐或者看影碟时，最好使用耳机，以减少音箱的耗电量。

2、巧用废纸

学校里常会出现各种颜色的手工纸和打印纸，通常使用后会将没用的部分扔掉，其实这可是孩子们游戏的宝贝。将废弃的纸张收集在一起，把它们分别揉成团，根据自己需要的颜色，可以拼贴出美丽的图画，让孩子既动手又动脑，而且这可是立体的画哦！

3、省用墨盒

学校里经常要打印教案、资料，孩子们的照片等，所以用打印墨和纸张使用得非常快，怎么能节约这些打印墨和纸，为学校节约资源和成本呢，其中还有小窍门呢！

在打印的时候，从“文件栏”中点击“打印”，跳出打印对话框后，点击“打印属性”。然后将“打印质量”一栏调成“快速”档。“双面打印”一栏调到“手动”档。

这样打印出的文字虽然比较细、比较淡，但也能看得很清晰；纸张也能双面使用。可以很好地节约油墨和纸张，避免不必要的浪费。

4、废纸便条本

学校用纸量很大，不论是彩色的手工纸或是打印纸经常会出现多余部分，可以挑选其中的一些制作成为日常生活中的便条，既减少浪费，又能带来方便。

选用多余纸张中较大的部分，根据个人需要剪裁成统一形状，整理后用订书机装订，一本彩色的便条本就出现了，可根据自己需要制作大大小小的便条本，这样一本便条本的作用也很广泛，可用于记事、留言、等等，使用方便，一撕即可，很大程度上避免了纸张的浪费。

5、在开关处做些显眼的节能标志，使大家勿忘随手关灯。可收集一些与节能、环保有关的宣传标语，贴在应该警示的部位，画一些简单的简笔画，也便于小朋友们知晓，与对其进行教育。

6、冰箱经常清洗，除霜，可节能。

创设讲节能的环境，倡导无纸化办公，充分利用电子文档、电子邮箱传送资料。

7、每逢“爱鸟节”“植树节”等有关环保的节日，可组织宣传活动，增强师生环保意识。