第一篇:红旗小学2014年3月小百灵合唱团活动方案
红旗小学2014年3月小百灵合唱团活动方案
一、指导思想
为了全面推行素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,营造和谐的校园文化氛围,特成立学校合唱队。
二、活动安排
为了使合唱活动顺利高效地开展,现将本学期活动情况安排如下:
(一)、活动主题:
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础,并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。
(二)、活动目标:
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
(三)、参加对象: 在学校的所有学生中进行选拔,人数在30-40人左右。
(四)、活动时间: 活动的时间定于每周二校本课。
(五)、活动地点: 音乐一室
(六)、活动准备:提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法,并为学生复印好歌纸。
(七)、活动要求:
(1)、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求,遵守纪律,注意安全,建设健康向上、温馨和谐的合唱队;
(2)、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施;
(3)、每位队员要按时参加活动,不迟到、早退,有事请假;
(4)、每位队员要尊重他人劳动,听从指导教师指挥,上课时不说话、嘻笑;
(5)、每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢,以备不时之需。
三、活动过程设计
(一)训练教师:由学校专职音乐教师担任教学,其他擅长的老师协作。
(二)、训练内容:
用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音;规范学生的合唱姿态和舞台造型;五首高质量的少儿合唱歌曲。
(三)、训练方法及过程:
1、声音的训练
2、音准训练多声部,合唱的音准训练。
3、合唱表现的四种手段。
(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳
4、节奏训练
5、咬字与吐字的训练
6、歌曲的学习
第二篇:小百灵合唱团工作总结
平凉五中爱校周活动、小百灵合唱团
工作小结
为了坚定现代中学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的信念,平凉五中与平凉五中团委从2003年起年年举办一次爱校周活动。2003年9月,举行了为期两周的“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风、爱母校、兴五中、争当五小少年、”立志成为品学兼优栋梁之材爱校周活动。活动首先制定了细致的实施方案和爱校周活动的“文明公约”。“五小标准”。“文明用语十四条”。“文明歌”。通过倡议,活动在全校学生中展开,进行了“双赛”和“五比”,即班级与班级竞赛,个人与个人竞赛。同学之间比珍惜时间、勤奋学习;比道德品质的提高,比用语文明举止大方,比关心集体团结同学,比爱护公物,养成良好的卫生习惯。通过两周爱校周活动,学校面貌发生了大的变化,学生精神振奋,学习努力,评比出了“五小标兵”14名,“文明班级”3个,并给予了奖励。同时还进行了“青年志愿者”活动。充分表现现出了当代中学生的风采。2004年6月进行了“青少年维权岗”活动周。通过宣传学习、问卷调查、帮扶活动,加强青少年人生观、价值观、世界观的形成和培养及青少年
心理健康培养,使青少年学生懂得了青年一代的历史使命,做人原则,将自己的理想、成长、成材与祖国的前途、民族的命运联系在了一起。了解了学生心声,帮扶了下岗子女、农村困难学生。
2003年8月,学校投资5000元,购置架子鼓、电子琴、手风琴等,由本校音乐教师薛亚锐为指导教师,组成了65人的“小百灵”合唱团,每天早读、早操时练声训练,伴奏队员全为我校在校学生,两年来坚持从不间断,老队员毕业了新队员替补,学校合唱团提高了学生的道德素质和艺术素质,真正成了思想品德教育的载体。“小百灵”合唱团演唱的《青藏高原》、《京剧片断》、《平凉五中校歌》达到了一定的专业水平。崆峒区教育局2005年5月检查五中工作时,听到歌声,看到了队员的练唱的场面,赞扬说:平凉五中办出了自己的特色。
平凉五中2005、7、15
第三篇:小百灵合唱团工作计划
小百灵合唱团工作计划
一、社团宗旨:
小百灵合唱团是通过一些具有音乐爱好的同学们组建的充满朝气,积极向上的合唱社团。合唱社团本着对小学生进行听觉和乐感的培养,发展学生综合音乐素质,培养群体意识和团队合作精神。通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。通过练唱中外少儿合唱歌曲,使队员们在快乐气氛下,享受歌唱训练的乐趣。
二、社团目标:
1.组织社员开展以合唱为主的多种学习活动,以提高社员的声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能,培养社员团结合作精神,促进学生的全面发展。
2.积极参加校内外各种形式的演出、比赛等活动,活跃校园文化生活,加强艺术、文化、信息和思想交流,扩大社团的影响,创建并弘扬学校的人文精神。
3.通过各种形式的学习活动及艺术实践,提高学生的艺术修养和艺术兴趣,推动学校精神文明与校园文化建设。
三、活动措施:
(一)加强合唱欣赏,培养合唱兴趣
兴趣是最好的老师,也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个音符,充分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中,常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品,让他们细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培养学生合唱的兴趣。
(二)加强科学发声训练,激发合唱兴趣
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“像闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样不但会损坏声带,而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时,要求注意音色、节奏、声部的和谐,学会有控制地发自内心的歌唱。
1.科学正确的气息训练:气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。如闻花香练习来体会胸腹式呼吸法:慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
2.重视发声训练:每节课根据学生的气息声音水平,进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。3.努力做到字正腔圆:正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读,随时注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练不同声母、韵母的正确口形,使学生逐步学会自然圆润的发声。
4.音准训练:音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法,让学生先学低声部旋律。
四、合唱曲目的选择
本学期,合唱社团将结合学校艺术节活动,排练健康向上,符合主题的合唱曲目。
1、《香格里拉并不遥远》
2、《踏浪》
3、《为我们的今天喝彩》
4、《美丽的村庄》
5、《我们来到美丽的山谷》
五、社团活动纪律要求:
1.每次活动,必须准时到达训练地点,并携带歌谱等学习用品。2.听从指导老师的安排,按时完成所学的歌曲等内容。3.爱护排练场地的设施。
六、社团组织安排 指导老师: 尹丹萍 活动地点:2楼音乐教室
相信在所有人的团结一致与共同努力下,一定可以把合唱团向一个更高的阶层。我们会在实践中不断探索,不断开拓,不断总结经验,形成新的认识,取得更大成绩。
第四篇:昆阳镇第四小学小百灵合唱团活动方案
昆阳镇第四小学小百灵合唱团活动方案
一、指导思想。
为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,特成立学校合唱队。
二、活动安排
为了使活动顺利高效的开展,现将本学期活动情况作一下安排:
(一)、活动主题:
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础,并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。
(二)、活动目标:
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
(三)、参加对象:
在学校的所有学生中进行选拔,3-5年纪部分学生。
(四)、活动时间:
每周二下午第三节课。
(五)、活动地点:
音乐教室
三、活动过程设计:
a、训练内容:
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、中外少儿合唱歌曲。
3、合唱姿态、舞台造型。
b、训练的具体内容
1、声音的训练(呼吸、声音位置、直声训练)
2、音准训练
3、寻找共鸣位置扩大音域的训练(胸音训练、头音训练)
4、合唱表现的四种手段。(连音、跳音、强而有弹性、不连不跳)
5、节奏训练
6、咬字与吐字的训练
7、中外歌曲的学习
第五篇:小百灵广播站活动方案
葛石中心幼儿园小百灵广播活动方案
一、指导思想
为了贯彻落实《纲要》精神,以全面推进素质教育,提高幼儿的自我展示能力为目标,通过开办幼儿园“小百灵”广播广播站,组织开展一系列丰富多彩的教育活动,陶冶幼儿的情操,规范幼儿的行为,拓宽幼儿的视野,从而在园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。为了给幼儿创设一个展示自我,锻炼能力的舞台,引导孩子们大胆地表现自己,灵活地展示自己的语言表达能力。“小百灵”广播站针对孩子的年龄特点和本园特色来设置、策划的,它致力于做小听众的好朋友、好伙伴。坚持以孩子为中心,说孩子的话,讲孩子的事。
二、活动目标
2、引导幼儿大胆展示才能和健康积极向上的精神。
1、培养幼儿的语言人际交流能力。
3、以“小百灵”广播站为媒介,为儿童搭建观察社会、体验生活、表达心声的平台。
4、为幼儿构建一个互相进行交流、沟通的一个学习园地。
三、广播时间与活动地址:
从十月份开始进行,广播站每天在幼儿早晨入园时间播出。地点在幼儿园小三班活动室。
四、广播形式:
由每个班级选拔广播员,轮流值班广播。
五、广播栏目简介:(现拟开设以下播音栏目)
1、气象早知道:主要介绍当天的气象情况。
2、新闻直通车:播报国家新闻、新闻、幼儿园活动动态等。
3、奇妙世界:这是一档综合知识栏目,主要介绍我国各地的民俗人文风情。
4、明星小当家:展示我园小朋友自己和发挥自己的一个小舞台,充分展示自己的特长与风采。可以是有趣上口的儿歌、童谣、绕口令以及好听的儿童歌曲等。
5、我讲书中的故事:为小朋友带来的是精彩好听的神话、寓言、传说、古诗等。
6、每周提醒:介绍保健方面的小知识,提醒幼儿讲卫生,做一个活泼、健康的好孩子。
六、具体工作安排:
1、广播站负责人:张利苹
2、广播内容:由教师、家长、小朋友共同编辑节目内容,内容丰富多样,有今日天气播报、好听的故事、优美的诗歌、动听的歌曲„„
3、以班级为单位,每天一个班,小播音员名单以及播音内容,由各班提供并提前一天交到教务处审核。
4、广播站活动顺序安排:每周周一至周五分别为大一班、大二班、中一班、中二班、中三班,有每班班主任组织。
5、播音时间为每周一至周五早上早操前播30分钟。
6、周一、三、五早上开播栏目:气象早知道、新闻直通车、我讲书中的故事、明星小当家;周二为奇妙世界(主要由老师介绍)、我讲书中的故事(孩子讲);周四为明星小当家(每次2个节目)、每周提醒。
7、播音程序
开播语:
亲爱的小朋友们、老师们、家长们,早上好!我是播音员xxx,“小百灵”广播站开播了!现在是xxx栏目节目时间 ......
结束语:
时间过得真快,到了和大家说再见的时候了,明天请继续收听我们的节目。小朋友们,再见!
8、播音员注意事项:
(1).播音员必须在每天早午8:00准时到位,做好准备工作。
(2).播音员必须熟悉稿件内容,保证节目播出时朗读顺利流畅。
(3).不宜播放节奏强烈、内容不适合幼儿的歌曲,提倡播放校园歌曲、民族音乐、轻音乐。
9、广播站仪器使用与管理制度
(1)、广播站要确保校园广播系统的正常运行。(2)、进入主控中心,应确保中心整洁、安静。
(3)、广播员必须经培训后方可使用有关设备,不得擅自开动无关设备。
(4)、广播员必须按程序操作,每次使用后要及时关闭设备和电源。
10、在学期末围绕广播内容,开展相关的知识竞赛。
11、执行时间:2012年10月开始
七、具体实施步骤:
1.各班成立编辑小组,稿件来源于各班自由投稿,根据栏目要求由班主任负责稿件的编写整理工作。
2.稿件要具有时效性、实用性。
3.播音员可培养一个幼儿到多个幼儿胜任,可让多数孩子轮流参与栏目的表演活动。
4、为保证该活动顺利开展,成立专门的小白灵广播领导小组。
小白灵广播领导小组
组长:张利苹
成员:张立敏、刘艳平、孙平霞、董爱春、李辛利、马爱民、孙秀梅、陈桂琴