第一篇：关于组织实施机电能效提升计划(2013-2015年)的通知
关于组织实施电机能效提升计划
（2013-2015年）的通知
各分、子公司（矿）：
为贯彻落实贯彻《山东省“十二五”节能减排综合性工作方案》（鲁政发[2011]47号），深入推动全公司节能减排工作，促进电机能效提升，按照《工业和信息化部国家质量监督检验检疫总局关于组织实施电机能效提升计划（2013-2015年）的通知》（工信部联节[2013]226号）、《关于加快我省高效节能电机推广应用的意见》（鲁经信资字
[2011]473号）要求，现确定在全省范围内开展电机能效提升计划。
淘汰一批在用低效电机，到2013年底，完成列入工业和信息化部《高耗能落后机电设备（产品）淘汰目录》（第一批）J系列在用电机及第二批淘汰目录中1993年前生产的Y系列三相异步电机的淘汰任务；2015年以前，完成2003年前生产的Y系列三相异步电机及Y2和Y3系列电机的淘汰任务。
各分子公司要认真、深入了解文件精神及要求，严格按照文件要求对各自单位所有在用、备用电机进行自查，真实填写、上报各附表。所有相关需要上报内容于8月15日前上报公司设备能源部。
设备能源部
2013年7月26日
第二篇：学习型组织实施计划1
关于学习型党组织和
学习型企业建设的实施计划（讨论稿）
根据某某《关于某推进学习型党组织和学习型企业建设的实施意见》以及某某《“聚焦党员登高创优、开展党员教育培训”工作计划》的要求，结合某某实际，制定本方案。
一、指导思想
建设学习型党组织和学习型企业，是国有企业党组织发挥政治核心作用，把独特政治优势转化为企业核心竞争力，促进员工与企业共同发展的重要基础、必然要求和紧迫任务。
深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系、《党章》和党的十七届四中全会精神，紧紧围绕二次创业、科学发展，聚焦“党员登高”创优，全面开展党员教育培训，进一步提高党员素质，增强党员队伍生机活力，充分发挥广大党员的先锋模范作用，为某某快速健康发展提供坚强的思想政治保证和组织保证。
二、基本要求
1、明确目标任务，坚持把增强党性作为第一任务，将理想信念教育与能力建设贯穿始终。要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神。要紧密围绕某改革发展大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，着力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习、善于学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，把学习作为一种政治责任、精神追求和生活方式。
2、体现某特色，引导领导干部、广大党员和员工以解放思想为先导，用新的理念和视野，科学分析某在二次创业背景下，某某发展的基础和条件、优势和劣势、机遇和挑战，以市场为导向、用户为中心，破解体制机制、管理和技术等难题。
3、把握深刻内涵和丰富内容，将其作为长期的战略任务。要把学习作为党组织建设和企业发展的重要特征、党组织活动和企业管理的重要内容以及提高党组织的战斗力和企业核心竞争力的重要途径。
4、坚持党员教育制度化，把党员培训教育工作纳入党委日常管理工作，制订《党员教育管理办法》（附件2）。坚持以人为本，调动党员参加教育培训的积极性，增强教育培训的针对性和实效性。
5、坚持统筹协调和改革创新，探索建立聚焦“党员登高”创优的党员教育培训工作新机制。
三、工作目标
全体党员全年总计教育培训时间不少于24学时，其中综合主管/主任管理师层级及以上人员不少于30学时，公司领导不少于40学时。新党员和入党积极分子的教育培训，由某党校负责组织实施。
四、实施方案
1、形势任务教育
责任部门：各部门、各党支部
时间：2010年3月－6月
交付成果：培训时间不少于3学时
组织形式：组织生活会、集中学习讨论
参加范围：全体党员、入党积极分子
内容：
（1）根据某某党委办公室编制的《形势任务宣教提示》2010年第3-5期内容（包括2010年形势任务教育，理想信念、公司使命与党员自身价值实现以及深化“党员登高计划”活动，为提升某软实力，推进某二次创业做贡献等），开展形势任务教育；
（2）根据公司实际，学习吴总在一届四次职代会上所作的行政工作报告。
(3)以党支部为单位，制订《形势任务宣教计划进度表》。（见附件一），并于6月15日前报党委工作部缪玛处。
2、制定“党员登高计划”
责任部门：各党支部
时间：2010年4月－6月
交付成果：培训时间不少于4学时
组织形式：自学、组织生活会
参加范围：全体党员
内容：
（1）各党支部牵头组织党员为公司的经营管理活动提意见和建议，并讨论党员在完成新的一年工作任务过程中应如何发挥带头和带动作用，提出“登高计划”主要内容，并利用组织生活会组织“登高计划”的交流活动。
（2）根据党员个人提出的“登高计划”内容，紧密结合公司的中心工作，做好相关辅导和审核，各党支部要跟踪党员填写的《党员登高计划工作手册》组织跟踪和计划的有效实施。
3、理想信念教育主题党课，开展读书及征文活动
责任部门：团委
时间：2010年6－7月
交付成果：培训时间不少于10学时
组织形式：自学、集中学习讨论
参加范围：党员、团员、入党积极分子
内容：
（1）结合公司实际，利用集团编制的《理想信念教育大纲》及其他相关资源，通过自学、集中学习讨论等方式，开展理想信念教育。
（2）根据集团党委的部署和某某党委的要求，并结合世博会召开契机，组织党团员认
真阅读推荐书籍，撰写读书心得，开展“迎世博征文活动”。
（3）6月下旬组织开展读书心得和世博征文评比活动，评选一、二、三等奖各一名，优秀奖若干名。
4、主题党课教育，提高执行力
责任部门：党委工作部
时间：2010年7-8月
交付成果：培训时间不少于2学时
组织形式：集中学习讨论
参加范围：综合主管/主任管理师层级及以上人员，党支部书记，党委工作部人员 内容：
结合公司生产经营实际，开展“如何提高党员干部执行力”的主题党课教育，加强个性化培训，提升党员干部的履职能力。
5、评估“党员登高计划”的实施情况
责任部门：党委工作部、“党员登高计划”评审小组
时间：2010年7-8月
交付成果：培训时间不少于4学时
组织形式：党支部评估、评审小组评估
参加范围：党支部书记、党委工作部人员
内容：
（1）各党支部结合民主评议党员后的专题组织生活会，检查、评估党员登高计划的实施情况和实际效果，各党支部推荐1-2份优秀党员登高计划。
（2）评审小组对优秀党员登高计划进行评估，并将公司党员登高计划的优秀实践上报
某某党委组织部。
6、全员读书活动
责任部门：各部门、各党支部
时间：2010年7-9月
组织形式：自学、集中讨论学习
参加范围：全体员工
内容：
（1）读书重在自学。公司综合主管层级及以上人员，学习阅读刘国胜书记推荐的书籍（附件3），在承担繁重工作的过程中，应逐步养成自学习惯，追求自我超越，不断提高理论素养和专业水平，运用学习成果指导实践，推动工作。
（2）全体党员，认真学习阅读公司推荐书籍（附件3），持续提高“三个素养”（政治素养、人文素养和管理素养）。各党支部开展多种形式的以党员读书心得交流为主要内容的专题组织生活。
（3）全体员工，认真学习阅读与提高自身业务素质和操作技能相关书籍，推荐员工陆自强编写的《液压设备常见故障诊断与排除实用手册》。各部门开展多种形式的读书心得交流活动。
7、全员培训
责任部门：各部门、各党支部
时间：2010年全年
组织形式：自学、集中讨论学习
参加范围：全体员工
内容：
（1）积极推进全员培训，根据工作实际需求、员工的工作特点和职业发展需求，分层分类设计培训项目和培训方式，加强培训的针对性和有效性。支持员工参加各种形式的继续教育，养成持续学习、终身学习的良好习惯。
（2）持续开展员工经济技术创新活动，以“职工素质工程”为载体，广泛深入地开展群众性的经济技术创新活动。
（3）加强员工自主管理，加强自主型员工队伍建设，与推进“333”制相结合，激发员工内在的积极性、主动性、创造性，激发员工内在的真善美。要把自主管理和严格管理、人性化管理和科学化管理有机结合起来，建设蓬勃向上、充满激情、忠诚敬业、训练有素、纪律严明、协同高效的自主型员工队伍。
（4）各党支部帮助党员分析个人技能提升需求，党员在登高计划第4页“高技能”一栏中填写具体项目，经党支部书记确认后实施。各党支部负责定期跟踪技能提升项目进度和实施效果。
第三篇：学校教学质量提升实施计划
宜良县狗街小学
教学质量提升年实施计划
质量是教育事业的生命线，是教育改革发展的主旋律。为全面建设“和美校园品质教育”，根据中心校“教学质量提升年”活动意见精神，进一步加强学校内涵建设、强化教育教学质量意识，全面提升我校教育教学质量，切实推动学校科学发展，结合我校实际，经学校研究决定，2014学年在我校全面开展“教学质量提升年”活动，特制定本活动实施方案。
一、指导思想
以党的十八大会议精神为指导，以科学发展观统领教育工作全局，以开展“教学质量提升年”活动为载体，以狠抓教学质量为主线，以提高教师素质为核心，以现代教育技术为手段，全面推进素质教育，促进我校教育教学质量持续、均衡、快速发展，全面落实“创新立教、创业兴教、创先强教”战略。
二、目标与任务
遵循教育发展规律，更新教学理念，深化教学改革，狠抓常规管理，推进有效教学，优化评价方式。通过开展活动，使我校的教学质量得到进一步的提升。
三、组织领导
为加强活动的领导，特成立“我校教学质量提升年”活动领导小组：
组 长：奈琼红 副组长：杨丽茹 成 员：全体教师
领导组职责：组长主要负责全校”教学质量提升年”活动全面协调、监控工作；副组长制定“活动”实施方案、活动的动员、活动过程的指导、评价工作；成员负责本校“活动”的具体实施，认真操作，努力使我校教学质量再上一个新台阶。
四、工作内容和措施
（一）、进一步完善教学管理制度。
1、结合学校实际，科学制定切实可行的教学管理制度，用制度全方位、全过程管理教学。
2、严格执行教学管理制度，将制度贯彻落实到每一名教师，抓好制度的落实。
3、在制定和运用过程中，逐步健全、完善教学管理制度，探索出适用性、可操作性强的管理办法，不断提高学校教学管理水平
4、严格考评教学管理制度的执行情况，强化教学质量的监控，实行教学质量责任制管理，明确教学质量具体责任分工，建立激励机制，公平、客观地运用考评结果，充分调动全体教职工的工作积极性，促进教学工作的全面提高。
（二）进一步加强教学常规管理工作。
1、开齐、开足、开好课程。严格按照课程计划，开齐科目、开足课时、开好课程，加强校本、综合实践、及音体美等课程的开发与管理，2、狠抓教学常规管理，规范课堂教学，创新教学方法，在提高课堂教学效率上下功夫。
（1）备课：严把备课关，注重备课质量，加大对备课的过程性督查，杜绝应付备课和突击备课。教师应做到：备好课标、备好教材、备好教学手段、备好教法、备好学法；吃透重点、难点、知识点、教学点、能力点；优化教师的教法和学生的学法。
（2）讲课：严把课堂教学关，向课堂教学要质量。教师应做到教学目标明确、具体；教学内容设计合理，符合学生实际，容易被学生接受，对学生传授知识的同时，注重对学生能力的培养和德育的渗透；教学过程安排要井然有序，充分调动学生的学习积极性，恰当设
疑，引发思考，鼓励为主，营造和谐的学习氛围；教学方法手段要灵活、适用，适时有效，注重学生学习方法的传授和指导，充分利用直观的、现代化的教学手段调动学生的主动参与；教师语言要规范、文明、准确、简练严密、清晰易懂，教态要端庄自然，富于激情；教学效果要明显，课堂教学气氛要活跃，学生基本能够理解和掌握当堂所学知识，不同层次的学生都有收获，达到拟定的教学目标。
（3）作业批改：严格做到作业内容要精选，作业要求要严格，处理要及时，批阅要规范，批阅量要足额。同时做好作业的讲评，讲评要细致到位。
（4）辅导：辅导要耐心、细心、热心、诚心，积极采取“抓两头促中间”，注重后进生和学困生的辅导和提高，鼓励教师为学困生无偿补课。
（5）练习：要采取多元化，多层次，内容丰富的练习方式，恰当、科学地设计练习，注重练习的有效性。
3、加强听课、评课工作。无论是学校领导还是教师都要听、评课。听课做到有记录，有评析。所听的课要全部进行评课，以提高全校教师的课堂教学水平和教研能力。
（三）、扎实开展教学活动，用活动推动教学。
1、扎实开展好校内研讨课、观摩课、公开课、示范课、教学讲座等教学活动，学校领导要深入其中并组织教师做好听课、评课和导课，注重活动的质量，充分体现活动的效果。通过活动让教师全员互动，主动参与，相互学习，共同提高教学水平，促进教学能力和质量的提高。
2、把教学活动与教学常规检查相结合，以检评为载体，充分调动教师积极性，使广大教师在活动中提高教学水平，促进教学质量的提升。
（四）、强化校本培训工作。
1、结合实际，制定科学的、操作性强的教师培训和校本培训方案，明确培训目标和任务，扎实做好校本开发、校本教研、校本培训工作，有目的按步骤地组织开展教师培训工作，全面提高教师的整体素质。
2、根据本校实际，组织开展校本集中培训，把重点放在解决教师专业水平和自身素质提高的培训和教研活动。
（五）加强教研工作，落实课题研究制度。
要求全体教师增强教研意识，积极撰写教育教学论文，学校要求所有授课教师必须写出一篇高质量的教学论文，并在教师会上进行交流。学校领导要积极深入教学一线，主动参与到教研活动中，了解教学工作中的实际问题。教导处认真做好教学工作的常规检查，帮助指导教师提高自己的教学管理水平。
1、改革课堂教育，进一步提升教育教学质量。
2、狠抓学困生转化工作。加强对学困生的转化，使学困生都能沿着正确的轨道转变，早日变成德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，全面提高教育质量。
（六）进一步建立完善教学评价制度
1、加强各学科质量验收工作。每月进行一次质量抽测。教导处对学科抽测结果进行认真分析，从中找出教学中存在的问题和不足，找出成功的经验和失败的教训，促进教育教学质量进一步提升。
2、建立健全教学常规管理的各项有效的制度，规范教学行为，寻求提高教学质量的有效管理方法。
五、实施步骤
（一）、学习动员阶段
召开动员大会，认真组织学习关于教学质量提升年的相关文件和有关新课程的理论，通过动员和教育，让全校教职工认识到“教学质量提升年”活动的重要性和必要性。成立活动领导小组，制定学校教
学质量提升年活动方案。
（二）、查摆问题、分析问题和解决问题
查摆问题是解决问题的前提。全体教职员工应紧密联系思想实际、工作实际、发展实际，在查思想、查学习、查工作、查纪律、查服务的过程中，敢于正视自身存在的问题和不足，有一说
一、有二说二。
多分析问题的成因，仔细研究改进措施，提出整改意见。切忌避重就轻、头疼医头、脚疼医脚，应努力做到“把准脉”、“下对药”，进行全方位的“调理”和“治疗”。
解决问题是查摆问题的出发点和落脚点。需要我们在解决问题中转化思想解放的成果，在解决问题中推动科学发展。应坚持边学边改、边查边改、边整边改，立足实际，有的放矢，采取有针对性的措施，努力用创新的思维、创新的办法破解改革发展稳定中的难题，为教育教学质量的力高扫清障碍。
（三）、整改阶段
采取实打实的举措，狠抓措施落实。切忌浮皮潦草、敷衍了事，确保活动出成果、见成效，把遇到的问题一件一件地完成，一项一项地落实，努力做到精心组织策划，突出重点难点，全力以赴攻关，不断呈现亮点。
（四）、总结阶段进行全面总结，总结经验教训。选出本次教学质量提升年活动中成绩突出的教师进行表彰。
宜良县狗街小学 2016年9月
第四篇：执行力提升年组织实施阶段小结
石林彝族自治县交通运输局
开展“执行力提升年”活动组织实施阶段
小结
我局‚执行力提升年‛相关各项活动按照《石林彝族自治县交通运输局关于开展‚执行力提升年‛活动的实施方案》组织实施阶段开展，为深入推进经济社会发展软环境建设，按照石林彝族自治县委、县人民政府《关于在全县开展‚执行力提升年‛活动的实施意见》（石发“2011”8号）文件精神，执行力的提升反映的是一种真抓实干、克难奋进、奋发有为、紧随时代步伐的工作作风。充分认识群众工作、依法治县、制度创新、执行力提升和廉政风险防范管理在打造国际旅游胜地和滇中经济区东南新城中的重要意义。我局开展‚执行力提升年‛活动组织实施阶段已经完成，现将工作总结如下：
一、完成情况
1、广泛征求意见。通过问卷调查、召开不同类型和范围的座谈会、恳谈会，征询会等形式，重点围绕机关和干部职工中不同程度存在的影响执行力提升的问题，广泛征求党代表、人大代表、服务对象等对开展‚执行力提升年‛活动的意见和建议，并认真、系统、全面梳理归类。制定了制作‚执行力提升年‛问卷调查及征求意见表，并发放到每位职 1
工手里，内容包括：
(1)贯彻落实县委、县政府重要决策部署情况是否满意；
(2)工作作风方面是否满意；
(3)思想作风方面是否满意；
(4)按时按质按量完成工作任务方面；
(5)执行政策落实工作方面从‚愿不愿执行、会不会执行、执行快不快、执行好不好‛四个方面进行问卷调查；
(6)对我局在开展‚执行力提升年‛活动中存在哪些方面的问题；
(7)对我局在开展‚执行力提升年‛活动中有哪些意见和建议。
全面了解职工的意见和建议，并对调查结果及反馈的意见建议进行认真梳理，编写意见和建议汇总表。
(已于5月15日完成)
2、有针对性查找问题。围绕着执行政策、落实工作、必达目标，组织全体干部职工围绕‚愿不愿执行‛、‚会不会执行‛、‚执行快不快‛、‚效果好不好‛四个方面来了解干部职工的满意度，最后得出结果并汇总：
一查‚愿不愿执行‛,通过对照检查，我局干部职工不存在有令不行、有禁不止、对抗执行的情况，推诿扯皮、推卸责任、逃避执行也不存在；二查‚会不会执行‛,通过对照检查，我局干部职工不存在不求甚解、浅尝辄止、盲目执
行的情况，照抄照搬、唯书唯上、机械执行也不存在；三查‚执行快不快‛,通过对照检查，我局干部职工不存在不推不动、消极怠工、被动执行的情况，讨价还价、欠拖不决、缓慢执行也不存在；四查‚执行好不好‛,通过对照检查，我局干部职工不存在上有政策、下有对策、扭曲执行的情况，断章取义、为我所用、选择执行也不存在；
(已于5月18日完成)
3、建立整改责任制。我局与2011年5月19日上午召开‚执行提升年‛活动整改工作会，存在的问题如下：
（1）工作纪律不够完善的问题，导致工作作风不正；
（2）制度不够完善的问题，导致执行力不高；
（3）进一步加强职工的思想道德建设的问题。
经过对上述三个问题进行深入剖析，分析解决问题的方法，制定整改措施，形成一系列的整改措施。经过整改工作会的谈论，我局制定了整改方案如下：
（1）进一步加强工作纪律。
（2）进一步完善制度。
（3）进一步加强干部职工思想道德建设。
（4）目标分解。
（已于5月19日完成）
4、统计三个统计表。填写‚昆明市‘执行力提升年’活动意见建议征集统计表‛、‚昆明市‘执行力提升年’活动
查找问题统计表‛和‚昆明市‘执行力提升年’活动整改措施制定统计表‛，并上报县纪委、县软建办。
（已于5月30日完成）
二、存在问题
对‚执行力提升年‛活动组织实施阶段的学习强度不够。解决方案：加大宣传，加大学习力度，以确保‚执行力提升年‛活动取得实效。
三、下步工作
1、总结宣传动员阶段和组织实施阶段的经验和不足，积极探讨新方式新方法。
2、全局职工要加大学习力度，确保取得实效。
3、在县委、县政府的领导下开展好我局‚执行力提升年‛活动。
石林彝族自治县交通运输局
二〇一一年六月二日
第五篇：关于组织开展农业科技跨越计划项目实施情况总结的通知
关于组织开展农业科技跨越计划项目实施情况总结的通知
农科（计）函[2007]第28号
关于组织开展农业科技跨越计划项目
实施情况总结的通知
各省（区、市）农业（牧、渔、垦、机）厅（委、局）科教处，各项目承担单位：
为进一步改进农业科技跨越计划项目的实施管理，促进农业科技成果的熟化集成与推广应用，充分发挥跨越计划在农业科研与推广之间的桥梁作用，加强项目实施效果宣传，扩大影响，争取各方面的支持，经研究，决定对农业科技跨越计划项目进行全面总结。现将有关事宜通知如下：
一、总结范围：
1999—2006年立项实施的农业科技跨越计划项目。
二、有关要求
（一）请各项目承担单位根据项目实施情况，全面总结项目实施以来，在加速农业科技成果转化、提高粮食综合生产能力、推进优势农产品产业带建设、提升农产品质量、引导产业结构调整、促进农业产业化发展、增加农民收入、改善生态环境等方面所取得的成效和促进作用(总结提纲见附件)。
（二）此次总结工作，将作为考评各省（区、市）农业（牧、渔、垦、机）厅（委、局）科教处管理跨越计划项目工作的重要参考依据，请各省（区、市）农业（牧、渔、垦、机）厅（委、局）科教处精心组织，认真对待，严格把关，指派专人负责，确保按时保质完成。
（三）各项目总结报告要全面准确，实事求是，做到图文并茂，观点明确、条理清楚、事例详实、数字准确、文字精炼，总结分析要定性、定量相结合。对弄虚作假、伪造事实、夸大成绩的单位和个人，将予以通报批评，并在今后的各类科研项目中不再予以支持。
（四）请各省（区、市）农业（牧、渔、垦、机）厅（委、局）科教处，务必于2007年3月19日前，将总结材料一式5份寄送至农业部科技发展中心项目管理处，同时发送电子版（E-mail：kjzxxmch@agri.gov.cn）。
附件:
农业科技跨越计划项目实施情况总结提纲
一、跨越计划项目实施区的科技需求（300字）
项目立项时在优势农产品区域布局、农业产业化发展、产业结构调整、农产品质量提升、增加农民收入、改善生态环境等方面存在的主要瓶颈问题和科技需求。
二、跨越计划项目的针对性和重要性（300字）
跨越计划项目的核心技术、配套技术以及组装配套形成的配套技术体系，对解决上述瓶颈问题、满足科技需求的针对性和重要性。
三、跨越计划项目实施取得的主要成果（400字）
通过项目实施，解决了哪些关键技术问题，形成了哪些技术规程、操作规范或技术标准、产品标准等。
四、项目实施期内产生的效果（1500字）
1.项目实施前后，各项技术经济指标的对比情况；
2.项目实施期内，所形成配套技术体系的示范推广规模，产生的经济效益、生态效益和社会效益；
3.与企业结合，创建或提升的产品品牌、企业产品质量提升、促进农业产业化发展、企业产生效益等情况（实施项目前后对比）；
4.项目实施在解决发展瓶颈问题、满足科技需求方面，实际发挥的作用和效果（包括在提升粮食综合生产能力、促进产业结构调整、增加农民收入、改善生态环境等方面的作用和效果）。
五、项目实施结束后的技术扩散和预期效果（800字）
1.项目验收结束后，对项目形成的配套技术体系进行扩大示范推广所开展的工作，推广规模、取得的经济、社会和生态效益情况；
2.对项目合作企业所产生的后续作用及取得的经济效益情况；
3.从项目验收时计算，项目形成的配套技术体系预计应用时间大约多少年，预计累计推广规模有多大，产生的总效益是多少。
六、跨越计划项目实施措施与运行模式（700字）
1.项目实施所采取的主要措施，建立的主要运行机制和模式；
2.项目实施中的经验体会及存在问题；
3.对跨越计划实施与管理的意见建议。
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