二道江区普通高中区级优秀学生申报审批表

第一篇：二道江区普通高中区级优秀学生申报审批表

附件7

二道江区普通高中区级优秀学生申报审批表

评价，不超过1500字。如打字，用仿宋＿GB2312字体，小四号字。

说明：学校意见应包括对申报学生各项事迹的认定程度和简要评价等。

第二篇：市级文明单位申报审批表

岳阳市文明单位申报审批表

注：工作情况简介包括：

1、单位基本概况；

2、主要业务指标；

3、创建工作主要成绩

和经验。

第三篇：湖南省文明单位申报审批表

湖南省文明单位申报审批表

注：工作情况简介包括：

1、单位基本概况；

2、主要业务指标；

3、创建工作主要成绩和经验（详细情况另附3000字以内材料，表格和材料一式三份，审批后返回市州或省有关单位和本单位各一份）。

第四篇：申报优秀学生材料

关于XXX同学申报优秀学生的材料

XXX，是一名XXX学院，XX班的学生。

在思想上，他积极进取，在政治立场上坚定，而且在学习上刻苦努力，班级上名列前茅；但是他深知现在的知识水平还有待提高，更加努力学习专业知识，拓展他的专业技能，全面增强他的素养。

在别人的印象中，他总是静静地来，轻轻地笑，淡淡地看。但相处得越发的久了，他就能看到这是一个很幽默，很乐观的人，让人感觉的他总是像长不大的小孩。闲闲的却从不空虚，静静的却从不死寂，淡淡的却从不消极，能看出他笃定的信念和坚毅的内心。他是一个富有气质的男孩，这种气质并非来自外表，它是一种内在的力量、一种对自我的充分肯定、对自我的价值期待，以及为了这种期待愿意撇下一切次要价值而去拼力一搏的人生立场。这种强烈的期待会激发人最大的潜力，让生命焕发最灿烂的光华。我很欣赏他的自我期待，并且，我愿意为之守望。直到有一天，有更多的人需要对他仰望。

他是一个聪明的孩子，一个有思想的孩子，一个热爱生活的孩子，一个不服输的孩子，一个能够正确认识自己优势和劣势的孩子，一个富有艺术气质的孩子。一个有思想的孩子，一个很有灵性的孩子。一个心地朴实善良纯真的孩子，一个愿意为他人默默作出牺牲的孩子。永远不会去攻击和伤害他人，笑容如秋阳般温暖，安静平和得像一棵橡树。

短暂得弥足珍贵的暑期，本该在家与亲友共聚，一面是半年未见的家人，一面是要参加补考的同学。但他却选择了校园里的同学，早早地来到学校，为的是能帮助同学顺利通过补考他是个很懂事又很孝顺的男孩。他有爱心，只是从不轻易外露，他有主见，却又从不显得偏执。他默默追求自己的理想，追求一种沸点人生，然而外表又是一副不问世事的宁静与超然。这个热情却不张扬的男孩，这个温和却不柔弱的男孩，甜甜的笑容展示着他对生活正面积极的领悟，他一直向前走，因为他知道他的目标就在前方等着，所以他目不斜视心无旁骛。他安静，他埋头，他行动，他等待，他用一颗诗心解读他的旅程，他以苦为乐，不抱怨，不气馁，即使跌倒也不允许自己一蹶不振。他做了她自己的船长，做了他自己的观众，他坚定地把握自己的方向，他努力地演出她的精彩。

还记得那会儿开学后不久，他经过面试进入了我们计算机学院的团学联，他总是说：部长的自信与大方让他非常钦佩。他希望自己在这大学生活中，也可以锻炼得这么出色。他说，每周到办公室值班，为老师做一些力所能及的事，让他感到非常高兴。做班团例会、部长例会的会议记录，是另一件让他能够看到自己的价值的工作。每次他都仔细地整理好的会议记录，做成word文档，发送到学院团学联公共邮箱。这些虽然都是些小事，但依然在他内心激起了一阵阵愉悦。他就一直鼓励这样自己，能为学校、老师和同学做点什么，那就应该努力地去做，并且应该努力做得更好，这个男孩让我们都很感动。

他在生活上，生活俭朴，业余时间他会找一些兼职和参加学校的勤工助学。同时，他团结同学，在学习和生活中总是爱帮助其他学生，尤其是他经常帮助同学辅导功课，由于辅导的明显，同学们亲切称他为“小老师”。在校他积极参加志愿者和有意义的活动，积极参加学校组织的无偿献血。在创新方面，他积极参加全国和上海市以及校级举办的一些竞赛，不断提高他的动手与创新能力，他不仅收获一些奖项，最重要的是收获了珍贵的经验和感受到了团队合作的精神。

但是，人的一生中谁没有痛苦和不平，但是我相信，只要他有着坚强的意志和向往美好明天的愿望，他就一定会克服不幸，以自己的努力换来灿烂的明天，相信自己，一定会成功。总有一方天空会为他的未来炫彩，总有一些目光会成为他的舞台。

计算机与信息学院

申报人：XXXX

2011年10月19日

第五篇：优秀学生申报资料

陈佳美，女，十三岁。中国少年先锋队队员，深圳南山实验学校七（3）班宣传委员，英语课代表。自升入初中以来，一直遵守法纪，品学兼优，作为班上的干部及学习上的标兵，她处处以身作则，对工作认真负责，起到模范带头作用。

一、工作负责

在工作上，她能做到一丝不苟，踏实认真，积极地配合老师完成各项工作。班级里的宣传工作都是由她负责管理，如每一期的黑板报，总是能出色地完成，而且从来不拖拉，一直以“今日事，今日毕。”的原则去做每一件事。在小学时，她曾是学校里的大队长，也曾组织并主持两届少先队员入队仪式，毕业时，她也被学校评为了“优秀大队委干部”。

二、学习刻苦

中学生活开始时，她便将学习当做第一要务。在学习上，她认真刻苦，能及时完成作业，善于思考，对疑难的地方刻苦钻研，不懂的问题也会反复思考并与老师同学交流探讨，从而赢得“十万个为什么”的美名。课堂上，她也总是跟着老师走，积极地回答问题。期中期末备考时，她全心投入学习，并且三次考试成绩都名列年级前三。在“桃苑学校第一届‘桃苑杯’数学竞赛”中，她以86分的成绩获得学校的特等奖；在“桃苑学校第二届英语节演讲比赛”中，她更是获得了学校的一等奖。当然，这些都是她在升入初中以后的成绩，在小学时，她曾在第四届和第五届的深圳国际童话节中，获得了童话故事创作大赛的银奖和铜奖。但是在她看来，成绩不等于满足，而是一种督促着她不断前进的动力。她说：这算什么，都没拿第一名呢，下次一定会把第一名给“抢”过来。

三、生活简朴，乐于助人

李宜霏的家庭情况并不能说是很好，但这也养成了她不浪费、生活节俭的好习惯。她对消费有一定的计划，并且能照计划执行。生活中的她平易近人，待人友善，与人交谈融洽，同学们都十分喜欢和信任她。她不但能够真诚的指出同学的错误和缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。而面对同学之间的争吵或矛盾，她也积极地与双方交流，希望他们能彼此尊重和包容。

从李宜霏的身上，我们看到一名莘莘学子所应该具有的良好道德品质，她的身上也体现了一名当代中学生的基本素养。在同学们的心中，她是一面旗帜，也是一个学习的榜样。她应该是一名当之无愧的优秀学生。