2009年61省、市中考物理试题分类——广播电视移动通信

第一篇：2009年61省、市中考物理试题分类——广播电视移动通信

19．（09玉林）无线电广播信号的发射由广播电台完成。

话筒把播音员的信号转换成音频电信号，然后用调制器把

音频电信号加载到高频电流上，再通过发射到空中。答案：声音天线

第二篇：广播电视移动通信

广播电视移动通信

教学目标：

一、知识与技能：

1.了解无线电广播的大致工作过程。

2.大致了解电视的工作过程。

3.了解移动电话是怎样工作的。

二、过程与方法：

1.通过讨论，了解无线电广播的工作过程。

2.通过展示，了解电视的工作过程。

3.通过交流，了解移动电话的是怎样工作的。

三、情感与价值：

通过了解广播电视移动电话的工作过程，初步认识科技对现代生活的影响。教学重点：

无线电信号的发射与接收。

教学难点：

1.初步培养学生收集资料，处理信息的能力。

2.初步认识科技对现代生活的影响

教学过程：

一、电磁波是传递信息的载体

自主学习：老师指导学生阅读课本，然后在小组内讨论交流。

师生互动：老师提问检查，小组选代表回答，其他小组的同学点评，最后由老师点评补充。归纳总结：

二、无线电广播信号的发射与接收

自主学习：老师指导学生阅读课本，然后在小组内讨论交流。

师生互动：老师提问检查，小组选代表回答，其他小组的同学点评，最后由老师点评补充。归纳总结：

三、电视信号的发射与接收

自主学习：老师指导学生阅读课本，然后在小组内讨论交流。

师生互动：老师提问检查，小组选代表回答，其他小组的同学点评，最后由老师点评补充。归纳总结：

四、移动电话

自主学习：老师指导学生阅读课本，然后在小组内讨论交流。

师生互动：老师提问检查，小组选代表回答，其他小组的同学点评，最后由老师点评补充。归纳总结：

1.工作过程

2.设立基地台的原因

课堂小结：

老师指导，学生在小组内讨论总结，然后小组选代表发言，其他小组点评，最后让学生谈谈本节课的收获。

课堂练习：课本练习题

作业布置：完成配套练习

课后反思：

第三篇：广播电视和移动通信教案

广播、电视和移动通信 【学习目标】

1．了解无线电广播的大致工作过程． 2．大致了解电视的工作过程． 3．了解移动电话是怎样工作的．

4．通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科技对现代生活的影响． 【基础知识精讲】

电磁波从1888年被赫兹发现到今天不过一百多年，在科学技术上已经得到广泛的应用，广播电台和电视台每天都发射强大的电磁波，它带着能量与信息传到各地，我们打开收音机和电视机，就听到声音，看到图像．这是怎样实现的呢？ 1．无线电广播的发射和接收 要利用电磁波，必须有效地向外发射电磁波，无线广播的信号由广播电台以电磁波的形式向外发射．并且发射的电磁波的波长从10 m到3000 m间的范围，这种电磁波也叫无线电波． 在电台，播音员的声音首先通过话筒转化成电信号，然后用调制器把音频电信号加载到高频电磁波（载波）上，再通过天线发射到空中，传向各地．这就如同将信缚到了鸽子身上，飞鸽携带信息飞向各地相似． 这里无线电广播传递的是声音．在电台先要把声音变成电信号．如同家鸽只能缚上信纸而不能携带口信．（人可传话）．但电信号较弱不能直接用来发射，所以要加到高频（载波）上，这样才能传播得远．

高频载波携带信息传出是第一步，我们在家里打开收音机收听是第二步．信号的接收是由收音机完成．飞鸽飞到的目的地如同收音机，但仍要有人将信从飞鸽脚上取下，并读出来． 收音机的天线，是接收电磁波的．收到各种各样的电磁波都变化成声音是嘈杂的，所以收音机要选台接听，转动收音机调谐器的旋钮，可以从中选出特定频率的信号．收音机内的电子线路再把“声音信号”从中取出，如同摘下飞鸽身上的信件，然后进行放大，送到扬声器里．扬声器把音频电信号转换成声音，这样我们就真正接收到了声音的信息． 无线电广播的工作过程可用下图表示．

发射部分接收部分 图9－6 2．电视的发射和接收

电视台与广播电台相类似，是负责发射信号的，但是电视台的发射不仅有声音信号，而且还多了图像信号，因此电视台的发射装置多了，摄像机就是将图像信号变成电信号的装置． 电视机与收音机相似，它是负责接收信息的装置，是接收声音与图像信息的装置，因此电视机比收音机先进．电视机的接收天线把接收到的信号接收下来，声音由收音部分完成转换，图像部分由显像管还原成图像．

电视广播的工作过程图见课本85页．

无线电及电视的发明，改变了旧的通讯方式，使信息传递的既快又准，使人类社会真正进入了信息时代． 3．移动电话

随着信息时代的到来，人类社会传递信息的工具也在快速发展着．在商店里，大街上，你一定看到过人用手持电话跟别人通话．移动电话不需要电话线，比固定电话更方便．这是怎样改进的？ 原来两种电话的工作原理基本一样，只是声音信息的传递方式不同，固定电话靠电流来传递，而无线电话（移动）靠空间的电磁波来传递．无线电波可以遍布空间的任何角落，所以可以随地接收．但固定电话的电信号只能通过导线传递，所以不能到处移动．而只会出现在导线的途径上．

但手持电话由于体积很小，发射及接收的功率不大，因此，它需要借助“基地台”的帮助，即它跟用户通话时要靠较大的固定无线电台转接．这种基地台经常要建在高处，因此城市中高大建筑上常常见到它的身影．

还有一种可以移动的电话，叫做无绳电话．无绳电话是普通电话和移动电话结合的产物，它的主机和手机（子机）上各有一个天线，它们之间通过无线电波来沟通．主机相当于一个小型基地台，手机如同移动电话，但基地台功率太小，所以离的不能太远，只能在主机附近大约几十米到几百米的范围内工作． 【学习方法指导】 科学与幻想

学习物理的过程需要“幻想”，从信息的发展历程来看，许多“幻想”都得以实现了． 在中国古代神话中描述的“千里眼”“顺风耳”现在已经实现了，电视、电话的发明已经使人们能眼观全球，耳听八方．当人们“幻想”固定电话若能没有电线牵绊该多好，这是“无线电话”发明的起因，„ 自古至今，“幻想”总会推动人类社会的进展，“若能像鸟一样飞行该多好”，到今天飞机已成为普通的交通工具，因此人需要大胆的“幻想”．

有了大胆的幻想，加上奋斗不息的勇气，往往可以有很大的成功．发现电磁波的赫兹曾反驳过要用电磁波进行无线电通信，曾否认过电磁波的实用性，但马可尼却坚信可以，并持续实验最终成功，成为人类历史上第一位远距离传递无线电波的人而载入史册．并且因此而获得诺贝尔物理学奖． 【拓展训练】

1．当汽车过隧道时，收音机还能听到声音吗？ 如果隧道内没有装转播天线，则在其中行驶的汽车就不能收到无线电波，隧道为什么能隔绝外界的电波呢？原来电磁波是不能进入导体的，因为导体会感应出一个相反的电磁场，和原有的电磁波抵消．隧道是穿山而过，山是庞大的导体，而建筑隧道的钢筋如同导体网，故而普通的无线电无法进入隧道中，收音机不能在里面听到声音．这如同移动电话在电梯内收听效果很差道理相同．

2．为什么收音机接收不到电视的伴音？ 不同的接收装置使用不同频道的电磁波．电视、收音机、无绳电话均使用不同频道的电磁波． 电视是采用FM方式广播．若收音机以AM接收，不会有反应．若收音机以FM接收，是不是一定能收到电视的伴音呢？

这要由收音机所能接收的频率范围而定．请你看看收音机调校板上的频率就可知道．通常所用FM收音机所接收的频率范围约为87 MHz至108 MHz，但电视广播的频率范围，则由470 MHz～790 MHz．由此可知，收音机和电视的频道，就像井水不犯河水，互不侵犯．除非特意改变线路以作适应，否则收音机就收不到电视的伴音．

第四篇：2018年中考物理试题分类：光的折射

2018年中考物理试题分类汇编：光的折射

一．选择题（共15小题）

1．（2018•乐山）如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（）A．手在墙上形成“手影”

B．

水面上“折断”的筷子

C．“后视镜”中的景物

D．树在水中的倒影

【分析】（1）光在同一均匀介质中沿直线传播。光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等；

（2）光照在不同介质面上时，会发生反射现象，平面镜成像就是具体应用；（3）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，即光的折射现象，凸透镜成像就是具体应用。

【解答】解：A、手在墙上形成手影，是因为光在同一均匀介质中沿直线传播。故A不符合题意；

B、水面上“折断”的筷子，是光的折射现象，故B符合题意；

C、汽车后视镜，是利用凸面镜能使光线发散的特点扩大视野，是光的反射原理，故C不符合题意。

D、平静的水面相当于平面镜，树在水中的倒影是平面镜成像，平面镜成像属于光的反射，故D不符合题意。故选：B。

2．（2018•扬州）能正确反映水中的筷子看起来向上偏折的光路是（）

A． B． C． D．

【分析】光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射；

光从水中斜射入空气时，传播方向将远离法线，折射角大于入射角。

【解答】解：（1）水中的筷子看起来向上偏折，是光线从水中射入空气时，而BD图都是光从空气射向水里，故BD错误；

（2）当光从水中射入空气时，在水与空气的交界面上发生折射，进入空气中的折射光线向水面偏折，远离法线，折射角大于入射角，而我们认为光是沿直线传播的，我们看到的筷子位置在折射光线的反向延长线上，从而位置比实际位置偏高，看起来筷子向上弯折，而A图折射角小于入射角。故C正确。故选：C。

3．（2018•辽阳）如图所示的光现象中，属于光的折射的是（）A．

舞台激光束

B．

错位的“铅笔”

C．

反光镜中的像

D．

水中的“倒影”

【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；

（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。

【解答】解：A、追光灯射出的光柱说明光是沿直线传播的，故A错误。B、错位的“铅笔”，属于光的折射现象，故B正确； C、汽车反光镜是凸面镜，属于光的反射现象，故C错误； D、倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故D错误。故选：B。

4．（2018•东营）面对清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人千万不要贸然下去，因为人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同，下面四幅图能正确解释此现象的是（）

A． B． C． D．

【分析】要解决此题，需要掌握光的折射定律：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。

【解答】解：A、人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同，是因为光线从水中斜射入空气中，折射光线进入人的眼睛，而图中表示的是光从空气斜射入水里，当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时，折射角小于入射角，而图中是折射角大于入射角，故A错误；

BC、池底反射出的光，在水面处发生了折射，折射角大于入射角，人认为光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看上去，看到的是变浅的池底的虚像，即池水的实际深度比看到的池底要深，而图中池底的位置在看到的池底虚像的上方，故B错误，故C正确。

D、人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同，是因为光线从水中斜射入空气中，折射光线进入人的眼睛，而图中表示的是光从空气斜射入水里，故D错误。故选：C。

5．（2018•吉林）小明在岸上看见鱼在水中游玩，看到的“鱼”是（）A．光的反射形成的实像 C．光的折射形成的实像

B．光的反射形成的虚像 D．光的折射形成的虚像

【分析】光的折射：光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，光线的传播方向会发生改变，折射时形成的像是虚像。

【解答】解：看到水中的鱼是由于光线从水中通过空气进入人的眼睛的，因此是光的折射现象形成的，并且像为虚像，故ABC错误，D正确。故选：D。

6．（2018•威海）下列关于光学实验的说法，错误的是（）A．探究光的反射定律时，硬纸板可以显示光的传播路径

B．探究平面镜成像特点时，使用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系 C．探究光的折射特点时，光从空气射入水中，传播方向一定会发生改变 D．探究凸透镜成像规律时，当蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向上移动 【分析】（1）光的传播路径我们看不见，可通过一些方法间接看到；（2）用两个相同的蜡烛，便于比较物像大小关系。

（3）光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这是光的折射现象，注意“斜射入”和“一般”；

（4）探究凸透镜成像规律时，随着蜡烛燃烧而变短，根据过光心的光线不改变传播方向进行判断。【解答】解：

A、如果看不见光的传播路径，就无法对光线进行研究，在探究光的反射定律时，安装一个硬纸板后，能够间接的在光屏上看到光的传播途径，故A正确； B、探究平面镜成像特点时，用两支相同的蜡烛，便于比较物和像的大小关系，故B正确；

C、光从空气中斜射入水中时，传播方向一定会发生改变，但垂直入射时，光的传播方向不变，故C错误；

D、探究凸透镜成像规律时，随着蜡烛燃烧而变短，根据过光心的光线不改变传播方向可知，光屏上的像会向上移动，故D正确； 故选：C。

7．（2018•衡阳）如图所示，下列光学现象及其解释正确的是（）A．图中小孔成的是倒立的虚像

B．图中人配戴的凹透镜可以矫正远视眼

C．图中海市蜃楼是由于光的折射现象形成的

D．图中漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律

【分析】（1）光在同一均匀介质中是沿直线传播的；（2）近视眼用凹透镜来矫正；

（3）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生改变，这就是光的折射，光的折射现象有：透镜的应用、池水变浅了等；（4）所有反射现象都遵循光的反射定律

【解答】解：A、图中小孔成的是光的直线传播形成的倒立的实像，故A错误。B、图表示的是近视线的成像情况，应该佩戴凹透镜来矫正，故B错误； C、“海市蜃楼”是由于一种由光的折射产生的现象，是由于光在密度不均匀的物质中传播时，发生折射而引起的，故C正确；

D、漫反射的光线杂乱无章，但也遵循光的反射定律，故D错误。故选：C。

8．（2018•海南）光从空气斜射入玻璃中，入射角为60°，则折射角可能（）A．等于 0° B．小于 60° C．等于 60° D．大于 60°

【分析】光的折射定律：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；光由水或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角。

【解答】解：根据从空气斜射入玻璃中时，入射角为60°，折射角小于入射角。故B正确、ACD错误。故选：B。

9．（2018•安徽）下列光路图错误的是（）A．

放大镜成像

B．小孔成像

C．光由空气斜射到水面

D．近视眼的矫正

【分析】（1）根据放大镜成像特点分析；

（2）小孔成像的原理是光的直线传播，由此分析；（3）根据光的折射规律分析；

（4）近视眼晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，由此分析解答。【解答】解：

A、放大镜成正立、放大的虚像，像是由折射光线的反向延长线相交得到的，故A正确；

B、小孔成像是实际光线通过小孔时沿直线传播会聚成的实像，故B正确； C、光由空气斜射入水中时，折射光线应靠近法线，折射角应小于入射角，故C错误； D、近视眼看远处物体时，物体“发出”的光通过晶状体折射后形成的像会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体；为使像成在视网膜上，应让光线发散一些，所以近视眼应佩戴凹透镜加以矫正，故D正确。故选：C。

10．（2018•恩施州）下列光现象中属于光的折射的是（）A．日偏食

B．.照镜子

C．汽车观后镜

D．水中筷子变弯

【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；

（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。

【解答】解：A、日偏食是光沿直线传播形成的现象，故A不符合题意； B、照镜子是平面镜成像现象，是光的反射形成的，故B不符合题意；

C、汽车的观后镜是一个凸面镜，起扩大视野的作用，是光的反射现象，故C不符合题意；

D、根据光的折射，当光从空气斜射入水中或者其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，出现了筷子好像在水面处折断了的现象，故D符合题意。故选：D。

11．（2018•广东）以下描述中与光的折射现象有关的是（）A．形影相随，亲密无间 C．镜中生花，脱离实际

B．海市蜃楼，虚无缥缈 D．水中捞月，一无所得

【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；

（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。【解答】解：

A、影子是光沿直线传播形成的，故A不符合题意；

B、海市蜃楼是光在不均匀的大气中发生光的折射形成的，故B符合题意； C、镜中生花是指花在镜子中成像，属于平面镜成像，是光的反射形成的，故C不符合题意；

D、水中捞月是指月在“镜子”中成像，属于平面镜成像，是光的反射形成的，故D不符合题意。故选：B。

12．（2018•重庆）如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（）

A．房屋在水中的“倒影”

B．小鸟在镜中的”像” C．日食的形成

D．竹筷在水面处“折断”

【分析】（1）（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；

（3）光在同种均匀物质中沿直线传播，如：激光准直、小孔成像、日食月食的形成、影子的形成等；

（4）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅、竹筷在水面处“折断”等。

【解答】解：AB、房屋在水中的“倒影”、小鸟在镜中的”像”是光的反射现象，故AB错误；

C、日食是光的直线传播形成的，故C错误；

D、水中筷子“折断”是由光的折射形成的。故D正确。故选：D。

13．（2018•盐城）有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作使光斑向左移动的是（）

A．保持水面高度不变使激光笔向右平移 B．保持激光射入角度不变使水面上升 C．保持激光射入角度不变使水面下降

D．保持水面高度和入射点不变使激光入射角增大

【分析】（1）光斑的形成原因，激光由空气斜射进入水中，光线要发生偏折；（2）光斑的移动原因，水面上升或下降，入射角不会发生变化折射角也不会发生变化，但折射点要发生移动，折射光线要发生平行移动，所以找到折射点与水面升降的关系的变化规律，即可找到光斑移动与水面升降的变化关系。

【解答】解：A、保持水面高度不变使激光笔向右平移，光斑右移，故A错误； BC、向水槽内注水，水位升高；光的折射的光路图分别如B、A图所示：

比较可知，水位升高，光斑向左移动，故B正确，C错误；

D、保持水面高度和入射点不变使激光入射角增大，折射角变大，光斑右移，故D错误。故选：B。

14．（2018•广安）下列关于光现象的说法中正确的是（）A．岸边的人在水中所成的“倒影”是光的折射形成的 B．物体在平面镜中成的是虚像，物体离平面镜越近像越大

C．使用投影仪可以在屏幕上形成正立放大的实像，光在屏幕上发生了漫反射 D．凹透镜对光有发散作用，可用来矫正近视眼

【分析】（1）（2）平静的水面相当于平面镜，物体在平面镜中成正立等大的虚像，物像到平面镜的距离相等；

（3）投影仪成倒立、放大的实像；平行光线经凹凸不平的反射面反射后，反射光线射向四面八方，漫反射的反射面是凹凸不平的；（4）凹透镜对光有发散作用，可用来矫正近视眼。【解答】解：

A、“倒影”属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故A错误；

B、像和物体的大小相等，物体离平面镜越近，所成的像不会变大，故B错误； C、投影仪可以在屏幕上形成正立放大的实像，为了使各个方向的人都能看到屏幕上的像，故光在屏幕上要发生漫反射，故C错误；

D、近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，应佩戴发散透镜使光线推迟会聚，因凹透镜对光线有发散作用，所以近视眼应该配戴凹透镜才能看清远处的物体，故D正确。故选：D。

15．（2018•广州）将物体分别放在甲、乙凸透镜前，物距相同，通过甲透镜成正立放大的像，通过乙透镜成倒立缩小的像。如图是平行于主光轴的光线通过甲透镜的光路图，下列选项中哪幅图可能是平行于主光轴的光线通过乙透镜的光路图（）

A． B． C． D．

【分析】平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点，由此先判断甲凸透镜的焦距。

凸透镜成像规律：物距小于焦距成正立放大虚像；物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像，像距大于二倍焦距；物距等于二倍焦距成倒立等大实像，像距等于二倍焦距。物距大于二倍焦距成倒立缩小实像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距。由此根据物体通过甲和乙凸透镜成像特点判断两凸透镜的焦距关系，从而解答。【解答】解：

平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点，由图可知，f甲=20cm，设物体到甲和乙凸透镜的距离都为u，物体通过甲透镜成正立放大的像，由凸透镜成像规律知，u＜f甲，物体通过乙透镜成倒立缩小的像，则u＞2f乙，所以f甲＞2f乙，即：20cm＞2f乙，所以f乙＜10cm，由各选项知，A凸透镜焦距5cm，BCD凸透镜焦距都大于10cm。故选：A。

二．填空题（共4小题）

16．（2018•眉山）一束光从空气斜射到某液面上同时发生反射和折射，入射光线与液面成37°角，如图所示。若反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射角的大小为 53°，折射角的大小为 44°。

【分析】要解决此题，首先要掌握光的反射定律的内容，知道反射角等于入射角。同时要掌握光的折射的规律，知道光从空气斜射入其它介质时，折射角小于入射角。

【解答】解：由题意知，入射光线与液面成37°角，则入射角为90°﹣37°=53°；反射角为53°；

则折射光线与界面的夹角为：83°﹣37°=46°，折射角为90°﹣46°=44。故答案为：53°；44°

17．（2018•湘西州）如图所示，化学老师在做¨稀释浓硫酸”的演示实验时，发现用于搅拌的玻璃棒“折断”了。从物理学角度来看，这一现象是由于 折射 形成的。

【分析】当光从液体中斜射入空气中时，会因光的折射现象发生偏折，折射光线向远离法线方向偏折。

【解答】解：用于搅拌的玻璃棒在溶液中时，由于光的折射现象，从上面看起来溶液中的部分会比实际位置高一些，所以就会看起来向上弯折。故答案为：折射。

18．（2018•枣庄）诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷。其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置（如图所示），而是太阳光经过不均匀的大气层发生了 折射 所成的像，太阳实际在图中 乙（选填“甲”或“乙”）的位置。

【分析】当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。【解答】解：

太阳落山时，太阳的实际位置在地平线下面，但太阳光经过不均匀的大气层时发生了折射，通过折射我们看见了太阳的虚像（即观察到的落日），此时，太阳的实际位置在图中的乙位置。故答案为：折射； 乙。

19．（2018•内江）在森林中旅游时，导游会提醒你，不要随意丢弃饮料瓶。这是由于下雨时瓶内灌了雨水后，相当于一个 凸透镜（选填“凸透镜”或“凹透镜”），太阳出来后，它对光线有 会聚 作用，可能会引起森林火灾。【分析】透明圆塑料瓶装水后，中间厚而边缘薄，类似于凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用。

【解答】解：因为瓶内灌了雨水后，瓶中水的形状是中间厚、边缘薄，符合凸透

镜的形状特点，对光线有会聚作用，如果热量集中，会造成树叶燃烧，造成火灾。故答案为：凸透镜；会聚。

三．作图题（共19小题）

20．（2018•威海）空杯底部有一枚硬币A．由于杯壁的遮挡，眼睛在B处看不到硬币，逐渐往杯中加水至如图所示位置时，眼睛在B处恰好能够看到硬币，请画出人眼看到硬币的光路图（画出1条入射光线及其折射光线即可）

【分析】光从一种介质斜射入另一介质时，光的传播方向会发生偏折，折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线就看到了物体的虚像。

【解答】解：逐渐往杯中加水至如图所示位置时，眼睛在B处恰好能够看到硬币，说明此时的折射光线会沿着杯子的上沿进入人的眼睛，从而做出折射光线，根据折射点，做出入射光线，如图：。

21．（2018•成都）如图所示，一束激光从空气中射到半圆形玻璃砖上（O为圆

心），发生了反射和折射，请在图中画出：①反射光线；②折射光线的大致方向。

【分析】光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；

折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入玻璃中时，折射光线靠近法线，折射角小于入射角。

【解答】解：图中法线已经画出，根据反射角等于入射角，在法线上侧的空气中作出反射光线；当光由空气斜射入玻璃中时，根据折射角小于入射角，在法线上侧的玻璃中作出折射光线，如下图所示：

22．（2018•黄石）如图所示，水里的光源O发出的一条光线射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过P点，折射光线经过A点，请在答题卡图中先通过虚线作图找出水面处的反射点，再作出入射光线、反射光线和折射光线。

【分析】根据平面镜成像的规律，作出点光源O关于水面的像O′，由于反射光线的反向延长线要过像点，连接像点和P，与水面的交点就是入射点。得出了入射点，可以分别入射光线、反射光线、折射光线。【解答】解：

根据平面镜成像的规律，作出点光源O关于水面的对称点，即点光源O在水面的像O′，由于反射光线的反向延长线要过像点O′，连接PO′，与水面的交点就是入射点M。

分别连接OM、MP、MA，可得入射光线、反射光线、折射光线。如图所示：

23．（2018•衡阳）如图所示，一束光线从空气射向水面，已知入射光线AO，画出其折射光线和反射光线

【分析】先过入射点作出法线，然后根据入射光线、反射光线以及法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，并且反射角等于入射角，画出反射光线；

根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角小于入射角，确定折射光线的方向。

【解答】解：题目已经过入射点O作出垂直于界面的法线，已知入射角为43°，则反射角等于入射角，也为43°，根据反射光线与入射光线分居法线两侧，在法线右侧做出反射光线OB；光线从空气斜射向水面，根据折射角小于入射角画出折射光线OC．如图所示：

24．（2018•淮安）按照题目要求作图：画出图中入射光线的折射光线。

【分析】光的折射规律：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。【解答】解：

先过入射点作水面的垂线，即法线，当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，由此在法线右侧的水中画出折射光线。如图所示：

25．（2018•河南）如图所示，一玻璃三棱镜的横截面为等腰直角三角形ABC．一束红光平行于BC边从S点射入三棱镜，经AB面折射后，又在BC面发生反射，然后恰好从P点折射后射出。请画出这个传播过程的光路图。

【分析】当光从空气斜射入玻璃时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角小于入射角。当光从玻璃斜射入空气时，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角大于入射角。

发生反射时，反射光线的反向延长线过像点。【解答】解：

经S点折射的光线射到BC面上时发生反射，且反射光线恰好过P点，因为反射光线的延长线一定过像点，可以先作S点关于BC的对称点S'，即S在BC中的像点，连接S'与P的连线，与BC交于O点，OP即为反射到P的反射光线，连接SO为经AB面的折射光线；

过P点作法线，根据光从玻璃进入空气时，折射角大于入射角，在法线右侧的空气中作出射出的折射光线，如图所示：

26．（2018•娄底）将图中的光路图补充完整。

【分析】先确定所给的入射光线的特点，然后根据凹透镜的光学特点作图。【解答】解：

延长线过焦点的入射光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴。如图所示：

27．（2018•广东）利用太阳光测量两块凸透镜的焦距，请在图中的虚线框内设计测量焦距的实验记录表格。（物理量和单位均可采用文字或符号说明）

【分析】太阳光近似可以看作平行光；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚于焦点。从焦点到光心的距离叫焦距。

【解答】解：利用太阳光粗测凸透镜焦距的方法：在有阳光的室外，将凸透镜正对太阳，调整凸透镜到地面的距离，直到在地面上出现一个最小、最亮的光斑，这个光斑就是凸透镜的焦点，用刻度尺量出光斑到凸透镜的距离，就是焦距f。

28．（2018•兰州）在图中，请画出光线经过凸透镜后的折射光线和在平面镜上发生反射时的光路图。

【分析】根据入射光线的特点（平行于主光轴的光线）画出经凸透镜折射后折射光线；该光线入射到平面镜上，根据光的反射定律画出反射光线。【解答】解：

平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；

过平面镜的入射点垂直镜面作出法线，在法线右侧根据反射角等于入射角作出反射光线，如图所示：

29．（2018•通辽）如图所示，一条光线经平面镜反射后，过凸透镜的焦点F射向凸透镜。请在图中画出射向平面镜的入射光线和经凸透镜后的折射光线；

【分析】（1）反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；根据反射定律作出反射光线，反射光线与法线的夹角为反射角。

（2）根据过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴作出折射光线。【解答】解：（1）过平面镜的反射点垂直镜面作出法线，因为反射光线与镜面的夹角为30°，则反射角为：90°﹣30°=60°，则入射角也为60°，根据入射角等于60°在法线右侧作出入射光线；

（2）过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；如图所示：

30．（2018•绥化）作出蜡烛发出的光通过透镜之后的光线。

【分析】先确定所给的入射光线和折射光线的特点，然后根据凸透镜的三条特殊光线画图。【解答】解：

平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变。如图所示：

31．（2018•深圳）如图所示，完成凸透镜的光路图。

【分析】在作透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。【解答】解：

过光心的光线其传播方向不变，过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴，如图所示：

32．（2018•哈尔滨）如图所示，F是凸透镜焦点，请画出光线a、b对应的折射光线和入射光线。

【分析】在作凸透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。【解答】解：

过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点。如图所示：

33．（2018•玉林）在图中画出与入射光线对应的折射光线。

【分析】仔细观察入射光线的特点，根据凹透镜的光学特点作图。【解答】解：

平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变，如图所示：

34．（2018•重庆）请按要求完成下列作图：

在图中，画出平行于凸选镜主光轴的入射光线AB经透镜折射后的光线。

【分析】在作凸透镜或凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。

【解答】解：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，如图所示：

35．（2018•济宁）在图中的实线框内填上一个合适的透镜。

【分析】凹透镜对光线有发散作用，除过光心的光线之外的所有射向凹透镜的光线，经凹透镜折射后都会比原来发散一些。

【解答】答：平行光经透镜后变得发散，因此该透镜对光线起发散作用，为凹透镜：

36．（2018•海南）请在图中画出平行于主光轴的光线通过凸透镜后的光线。

【分析】在作凸透镜或凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。

【解答】解：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，如图所示：

37．（2018•达州）完成光路图，根据图中的入射光线或折射光线作出相应的折射光线或入射光线。

【分析】观察入射光线和折射光线的特点，根据凸透镜的光学特点作图； 根据凸透镜成像时，物体在二倍焦距处，所成的像是等大倒立的实像，像在二倍焦距处，所以过二倍焦距处的入射光线经凸透镜折射后一定过另一侧二倍焦距处，画出折射光线。【解答】解：

平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不变，过二倍焦距处的折射光线的入射光线通过凸透镜另一侧二倍焦距处，如图所示：

38．（2018•青岛）如图，F1、F2分别为凹透镜和凸透镜的焦点，且两透镜的左焦点重合，请画出图中光线经透镜折射后的完整光路。

【分析】在作凸透镜或凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。【解答】解：

平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点，该光线正好是通过凸透镜的焦点，经凸透镜后平行于主光轴射出，如图所示：

四．解答题（共2小题）

39．（2018•遵义）如图所示的是光从玻璃斜射入空气时入射光的光路情况，请在图中画出该入射光线的折射光线的大致位置。

【分析】光从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角。【解答】解：如图所示

40．（2018•德州）如图，光源S发出的一条光经墙上的平面镜反射后，射入游泳池中。请画出它经平面镜发生反射及进入水中发生折射的光路。

【分析】要解决此题，需要掌握光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”。

光的折射规律的内容：折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线的两侧，且当光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角。【解答】解：过入射点作法线，根据反射角等于入射角作出这条入射光线射到竖直放置的平面镜上的反射光线，再根据当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。作出其折射光线，如下图所示。

第五篇：2018中考物理试题分类 力2

2018中考物理试题分类汇编 力2

一．选择题（共7小题）

1．（2018•玉林）下列物体重力约为1N的是（）A．一枚大头针 B．两个鸡蛋

C．一头奶牛

D．一个篮球

【分析】首先要对选项中涉及的几个物体的重力有个初步的了解，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。

【解答】解：A、一枚大头针的质量约80mg，其重力约8×10﹣4N；故A错误；B、一斤（500g）鸡蛋可称8﹣﹣10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g；故2个鸡蛋的质量为100g，故其重力约为1N；故B正确； C、奶牛的质量约2t，其重力约2×104N；故C错误； D、一个篮球的质量约600g，其重力约6N；故D错误； 故选：B。

2．（2018•扬州）下列有关人体物理量估测正确的是（）A．成人的体重约50N

B．中学生步行的速度约10m/s C．人体安全电压220V

D．中学生正常上楼的功率约120W

【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。

【解答】解：A、中学生的体重在500N左右，成年人的体重比中学生大一些，在650N左右。故A不符合实际； B、中学生正常步行的速度在4km/h=4×

m/s≈1.1m/s左右。故B不符合实际；C、经验证明，只有不高于36V的电压对人体才是安全的。故不符合实际； D、中学生的体重在500N左右，一层楼的高度在3.5m左右，中学生上一层楼的时间在15s左右，爬楼功率在P==际。

=

≈120W左右。故D符合实故选：D。

3．（2018•威海）下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是（）A．测量平均速度

B．用液体压强计探究液体压强特点 C．探究物体是否具有惯性 D．探究物体间力的作用是相互的

【分析】在太空舱中，物体处于完全失重状态，与重力有关的实验不能进行，分析各选项所述项目然后答题。【解答】解：

A、沿水平方向运动的物体，运动速度与重力无关。所以在太空舱中可以进行测量平均速度实验。故A不符合题意；

B、液体因为受重力，所以在竖直方向存在压强。所以在失重状态下无法用液体压强计探究液体压强特点。故B符合题意；

C、一切物体在任何情况下都具有惯性。所以在太空舱中仍然能探究物体是否具有惯性。故C不符合题意；

D、力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用的同时，受到另一个物体的反作用力。所以在太空舱中能够探究物体间力的作用是相互的。故D不符合题意。故选：B。

4．（2018•自贡）以下对物理现象的估测符合实际的是（）A．我们九年级物理课本的重力约为10N B．一个标准大气压大约能托起10m高的水柱 C．课桌的高度约为150cm D．中学生步行的速度大约为5m/s

【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解答】解：A、我们九年级物理课本的质量在300g=0.3kg左右，受到的重力在G=mg=0.3kg×10N/kg=3N左右。故A不符合实际；

B、一个标准大气压为1.013×105Pa，能够托起水柱的高度在h==

≈10m。故B符合实际；

C、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右。故C不符合实际；

D、中学生正常步行的速度在4km/h=4×际。故选：B。

5．（2018•嘉兴）科学实验中，重力有时对实验结果的准确性会产生影响。下列实验中的做法不是为了减小或避免重力影响的是（）

m/s≈1.1m/s左右。故D不符合实A．

选用轻质泡沫塑料小球

B．

选用易形变的气球

C．

将集气瓶水平横放

D．

调节两端螺母使杠杆在水平位置平衡

【分析】重力的方向竖直向下，为了减小重力的影响，通常选择质量较轻的，可以平衡抵消的，或者让重心偏低。

【解答】解：A、选用轻质泡沫塑料小球，排斥的远，效果更明显，是为了减小重力的影响，故A错误；

B、选用易形变的气球，是为了更好的看出形变情况，故不是为了减小或避免重力影响，故B正确；

C、如果上下放置密度小的更易在上面，会影响扩散现象，故将集气瓶水平横放，使重心降低，是为了减小重力对实验的影响，故C错误；

D、调节两端螺母使杠杆在水平位置平衡，使重心在支点处，减小重力对实验的影响，故D错误。故选：B。

5．（2018•杭州）如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（）

A．只有重力 B．重力和空气阻力

C．重力和手的推力 D．重力、空气阻力和手的推力

【分析】因为小球相右上方推出，到最高点时，水平速度不为零，故在最高点，受到重力和空气阻力。

【解答】解：小球相右上方推出后，到最高点，竖直方向速度为零，水平速度不为零，故在最高点，受到重力和空气阻力。故选：B。

7．（2018•湘西州）关于小球的重力示意图，下列画法正确的是（）A． B． C． D．

【分析】物体受重力作用点（重心）物体的几何中心上，重力的方向是竖直向下，在重力的方向画一带箭头的线段，表示物体受重力，这就是重力的示意图。【解答】解：

重心在球心，在重力方向竖直向下画一带箭头的线段，在箭头附近标上符号G，ACD图中方向不是竖直向下，只有C符合题意。故选：C。

二．填空题（共1小题）

8．（2018•上海）小明同学根据“小磁针在通电螺线管周围会受到磁力的作用，说明电流周围存在磁场”，从而猜想在地球周围也可能存在某种“重力场”。①小明猜想的依据是 地球附近的物体受到重力的作用。

②同一物体在月球上受到的重力大约是地球的六分之一，推测月球上的“重力场”比地球的要 弱（填“强”或“弱”）。

③根据通电螺线管的磁场分布，小明推测重力场的最可能是下列那个图 甲。

【分析】（1）根据物体在地球附近受到重力猜想在地球周围也可能存在某种“重力场”，（2）根据同一物体重力的大小，判断重力场的强弱；（3）根据”重力方向竖直向下“推测重力场的分布。【解答】解：（1）根据”地球附近的物体受到重力的作用“，猜想在地球周围也可能存在某种“重力场”，（2）月球上受到的重力大约是地球的六分之一，重力场越强，重力越大，推测月球上的“重力场”比地球的要弱；

（3）根据重力方向竖直向下，基本上指向地心的方向，类比在磁场中，小磁针受力方向为磁感线的切线方向，故图甲最有可能是“重力场”的分布。故答案为：①地球附近的物体受到重力的作用；②弱；③甲。

三．作图题（共6小题）

9．（2018•遂宁）如图所示，斜面上的小球被挡板A挡住，请作出小球受到的重力和小球对挡板A的压力示意图。

【分析】（1）先根据规则物体的重心在物体的几何中心，确定小球的重心；然后根据重力的方向竖直向下，过重心表示出重力的方向；

（2）压力是接触面受到的力，因此压力的作用点是小球与挡板的接触点，根据压力的方向与接触面垂直的关系，过压力作用点表示出压力的方向即可。【解答】解：小球所受重力的作用点在小球的球心，方向竖直向下；压力的作用点在小球与挡板的接触点上，方向垂直于挡板向右。分别过重力的作用点和压力的作用点画出重力G和压力F的示意图，如下图所示：

10．（2018•广安）如图所示，一小球正在斜坡上向下滚动，请画出小球在斜坡上受到重力的示意图。

【分析】小球放在斜面上，受到重力、斜面支持力和斜面摩擦力的作用，重力的示意图就是用带箭头的线段表示力的三要素，线段的起点在小球的重心为力的作用点，方向竖直向下。

【解答】解：重力的作用点在小球的球心，过球心沿竖直向下的方向画一条线段，在线段的末端标上箭头表示重力的方向，并标出符号G，如下图所示：

11．（2018•海南）如图所示，画出苹果所受重力的示意图。

【分析】苹果所受的重力竖直向下，从重力的作用点，沿重力的方向作有向线段，即可作出重力的示意图。

【解答】解：苹果所受的重力竖直向下，从重力的作用点﹣﹣苹果的重心竖直向下作有向线段，即可作出苹果所受重力的示意图，如图所示：

12．（2018•赤峰）如图所示，画出足球重力示意图。

【分析】重力是物体由于地球的吸引而受到的力，其方向永远竖直向下，因此在画足球所受重力时，也一定要把握这一点。

【解答】解：由于足球是形状规则的物体，其重心在其几何中心（球心）上；过球心做竖直向下的力，即为足球所受重力，如图所示：

13．（2018•贵阳）如图所示，水平向右做匀速直线运动的平板小车右端放置一小木块，当使小车突然停止运动，木块滑出小车。请你作出：（1）木块滑出小车前受重力的示意图：（2）木块从离开小车到落地这一过程的运动轨迹。

【分析】物体的重力G的作用点在重心，方向是竖直向下；

木块离开小车后由于惯性继续向前运动，由于受重力作用而下落，所以木块是边向前运动、边下落，据此画出运动轨迹。【解答】解：

过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，符号为G；

木块离开小车后由于惯性继续向前运动，由于受重力作用而下落，运动轨迹如图所示：

14．（2018•乐山）如图所示，物体在表面粗糙的固定斜面上以速度v向下匀速运动，请在图中画出此过程中物体所受力的示意图（力的作用点画在物体的重心上）。

【分析】物体受到重力和斜面的支持力，然后结合物体向下运动，得出物体还要受到摩擦力，然后画出受力图即可。

【解答】解：在斜面上运动的物体首先要受到竖直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力F的作用，另外，由于斜面粗糙，物体向下运动，所以物体还受到沿斜面向上的摩擦力f的作用，如图：

四．实验探究题（共1小题）

15．（2018•成都）在“探究重力与质量的关系”的实验中：

（1）测量物体琅力前，除了观察弹簧测力汁的簞程和分度值外，还应将弹簧测力计在 竖直 方向调零。

（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 静止 状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。

（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据^其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为 1.8 N。

“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，（4）实验小组的小虹同学提出：将这呰数据与钩码的数据放到•起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为 小虹 同学的观点是正确的。

【分析】（1）重力的方向是竖直向下的；（2）根据二力平衡分析；

（3）根据测力计的量程和分度值读数；

（4）为了得到普遍的规律，应该在实验中采用不同的物体。【解答】解：

（1）测量物体重力时，由于重力是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零；

（2）测量物体重力时，当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等；

（3）由图可知，测力计的量程为0﹣5N，分度值为0.2N，示数为1.8N；（4）为了得到普遍的规律，应该在实验中采用不同的物体，这样结论根据有普遍性，故小虹同学的是正确的。

故答案为：（1）竖直；（2）静止；（3）1.8；（4）小虹。

五．解答题（共6小题）

16．（2018•怀化）在图中画出物体所受重力的示意图。

【分析】根据力的示意图的定义，将重力的三要素：大小；方向；作用点表示出来即可。

【解答】解：图中物体为形状规则物体，重力的作用点即重心，在物体的几何中心，重力的方向是竖直向下的，故画重力的示意图如图所示：

17．（2018•广西）在图中画出南瓜受到重力G的示意图。

【分析】用一条带箭头的线段表示力的大小和方向即是力的示意图，重力的方向是竖直向下的，作用点在其重心上，重力的表示符号为G。

【解答】解：由图可知，重力的作用点在其重心上，方向是竖直向下的，表示符号为G；如图所示：

18．（2018•长春）在图中，作出海豚受重力的示意图（重心已经标出）。

【分析】重力是由于地球吸引而产生的力，作用点在物体的重心，方向是竖直向下的。

【解答】解：过重心，画一竖直向下的线段，标出箭头，记为G，如下图所示：

19．（2018•泰安）如图所示，一小球静止在水平面上，请你画出物体所受的重力的示意图。

【分析】力的示意图是来体现力的三要素，本题的关键是找对重力的作用点及方向。

【解答】解：重力G的作用点在重心，方向竖直向下，答案如下图所示：

20．（2018•黔南州）如图所示，一物体静止在斜面上，请你画出该物体所受重力的示意图。

【分析】用一根带箭头的线段来表示力的三要素，这种表示方法叫力的示意图。重力是作用在物体上的力，作用点画在物体的几何中心，方向是竖直向下的。【解答】解：过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示。如图所示：

21．（2018•钦州）请画出图中单摆小球所重力的示意图。

【分析】首先找出力的作用点，重力的作用点即重心在物体的几何中心；然后确

定力的方向，重力的方向是竖直向下的；最后用一条带箭头的线段表示力的方向。【解答】解：过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示。如图所示：