界桩管理[共5篇]

第一篇：界桩管理

界桩管理

我国在近49万公里的省、县两级陆地行政区域界线上埋设署名国务院的界桩31400余个。这些界桩是判定行政区域界线实地位置的重要的法定标志物之一。管理保护好界桩是地方各级人民政府、社会各界和全体公民的义务。目前已经实施的《行政区域界线管理条例》只是明确了界桩管理的原则规定，《省级行政区域界线联合检查实施办法》也只是从联合检查的角度对省级行政区域界线中的界桩维护作了要求。为了贯彻落实《行政区域界线管理条例》中关于界桩管理的原则规定，明确省、县两级陆地行政区域界线上界桩管理的政府职责和主管部门职责，管理依据，管理标准，任务分工,移动、修复、恢复、增设界桩的管理制度，界桩维护制度，处罚原则等，确保界桩的法律地位和作用，规范界桩管理，巩固勘界成果，有必要制定颁布有关界桩管理的规章。

近年来，各地在行政区域界线管理工作中，对界桩的管理进行了认真有益的探索，总结了一些成功的经验，河南省制定的《河南省行政区域界线界桩管护办法》、山东和浙江等省总结的“两图一责”行政区域界线管理责任制等，为制定颁布界桩管理规章提供了经验。

民政部区划地名司从2007年下半年组织起草工作，对河南、山东等省界桩管理工作进行了调研，召开了由山西、浙江、福建等10个省（区、市）民政厅（局）业务处室负责同志参加的座谈会，形成征求意见稿。2008年1月至2月，征求了各省（区、市）民政厅（局）的意见。从反馈的情况看，各地对征求意见稿给予了充分肯定，并提出了一些修改意见。区划地名司在进行归纳整理和分析研究的基础上充分采纳了其中合理的意见和建议，经司务会讨论通过后，于3月19日形成了报送部法制办审查的送审稿。部法制办会同区划地名司先后对稿子进行了多处完善修改，形成了《行政区域界线界桩管理办法》(草案)。2008年8月13日，民政部部务会议审议通过了《行政区域界线界桩管理办法》(以下简称《办法》)。

一、关于界桩的定义以及《办法》的调整范围

为了明确调整范围，《办法》第二条对界桩的定义作了界定，即“行政区域界线界桩，是由行政区域毗邻各方人民政府共同埋设的，用于指示行政区域界线实地位置的标志物。”根据这一定义和《办法》第十九条的规定，在行政区域界线保持稳定的情况下，移动、修复、恢复、增设界桩等管理事项属于《办法》的调整范围。如果依照《国务院关于行政区划管理的规定》经批准变更了行政区域界线，原行政区域界线上的界桩即行废止，由有关各方人民政府民政部门共同组织销毁。在变更后的行政区域界线上设立新界桩，应当按照勘界的有关规定进行，不属于《办法》的调整范围。

二、关于民政部门在界桩管理工作中的职责

《行政区域界线管理条例》第三条规定：“县级以上各级人民政府民政部门根据职责分工分级负责各级行政区域界线界桩的管理工作。行政区域毗邻的县级人民政府民政部门具体承担各级行政区域界线界桩（以下简称“界桩”）的管理和保护工作”。加强界桩管理是地方各级人民政府民政部门的重要职责。结合工作实践，《办法》就民政部门在界桩管理工作中应当履行的职责、权利和义务做出了详细规定。

三、关于界桩管理的依据

《办法》第五条明确了界桩管理的6项依据：一是毗邻双方人民政府签订的行政区域界线勘界协议书及其附图、界桩成果表；二是毗邻双方人民政府民政部门签订、签发的行政区域界线、界桩管理协议或者签发的行政区域界线、界桩管理文件；三是毗邻各方人民政府或民政部门签订的行政区域界线交会点协议书及其附件；四是行政区域界线联合检查工作报告；五是有关界桩变动的协议书或文件；六是界桩登记表。这6项文件都是界桩有关各方共同签订、签发的，对有关各方具有相同的约束力。

四、关于修复、恢复、移动或增设界桩的具体要求

在界桩管理工作中，常常需要修复轻微损坏的界桩，恢复损毁严重和丢失的界桩，移动原位置不宜再设立的界桩，为进一步明确实地界线走向增设新的界桩等。《办法》总结了实践经验，对修复、恢复、移动或增设界桩的条件、程序、标准等做出了规定。

五、关于界桩管理工作经费

《国务院办公厅转发民政部等部门关于加强行政区域界线管理工作意见的通知》（国办发〔2005〕47号）规定，“省、自治区、直辖市之间的行政区域界线管理经费纳入省、自治区、直辖市政府财政预算；自治州、县(自治县)、市、市辖区之间的行政区域界线管理经费纳入自治州、县(自治县)、市、市辖区政府财政预算。中央财政将加大对财政困难地区转移支付力度，增强这些地区的财政保障能力。”界桩管理经费属于行政区域界线管理经费的一部分，因此《办法》第十五条规定，“界桩管理经费由界桩管理责任方根据国家有关规定从同级行政区域界线管理经费中列支。”这样，省、自治区、直辖市之间的行政区域界线界桩管理经费纳入界桩管理责任方

所在的省、自治区、直辖市政府财政预算；自治州、县(自治县)、市、市辖区之间的行政区域界线界桩管理经费纳入界桩管理责任方所在的自治州、县(自治县)、市、市辖区政府财政预算。减轻了接受委托具体承担各级行政区域界线界桩的管理和保护工作的行政区域毗邻的各有关县级人民政府民政部门的财政压力，确保这项工作正常开展。

第二篇：范围管理

系统集成项目管理师 范围管理 模拟试题及答案

1、上周你在某海滩度假。今天你正在检查你将要承担的项目的范围变更请求，因为前任项目经理辞职离开。未判断项目范围将有多大程度的变更，你需要将变更请求与以下哪个项目文件进行比较：

A、项目范围说明

B、工作分解包

C、项目计划（规划）

D、项目范围管理计划

参考答案：B2、你是一个系统集成项目的经理，该项目将使人们能在各地书报零售店购买到彩票。你的公司开发适用的软件，但需要向其它公司购买硬件设备。你的外包管理员告知你要准备一份产品描述，该文件应被称为：

A、工作说明

B、合同范围说明

C、项目章程

D、合同

参考答案：A3、你已经被任命为你的组织的一项新项目的项目经理，必须准备项目规划。为帮助制定项目的框架，你决定准备工作分解包以描述工作的规模和复杂程度。没有现成的工作分解包模板可资利用。为了准备工作分解包。你首先必须：

A、估计每个项目可交付成果的成本和使用寿命

B、确定项目的主要可交付成果

C、确定项目的每个可交付成果的组成成分

D、明确主要任务

参考答案：B4、你为新项目组建的小组包括三名全职工作人员和五名兼职辅助人员。所有成员相互认识并曾一起工作过。为了保证项目启动成功，你的第一步将是：

A、与每位成员单独会谈任务分配

B、制定责任分配矩阵并向每位成员分配任务

C、向成员分派项目计划和工作分解包

D、召集项目启动会议

参考答案：D5、范围说明书, 一旦被确定和批准,要被用于:

A、未来决策的唯一基准

B、管理客户的组织方式

C、对范围变更形成统一的认识并且评估潜在的变更

D、作为决不会变更的静态机制

参考答案：C6、项目章程和范围说明书是这样的文件,它们被设计来对于项目目标, 交付物和商业利益达成共识,以方便:

A、项目经理和业主

B、项目团队计划小组

C、项目业主和项目支持者

D、项目干系人

参考答案：D7、范围规划的一个重要部份是: 对于怎样识别和分类范围变更,需要提供一个清楚的描述。这信息应该被包含于: B

A、合同的工作分解结构WBS

B、项目绩效报告

C、项目计划

D、范围管理计划

参考答案：B8、范围说明书形成了项目经理与项目客户之间的协议基础,这是因为它确定了：

A、项目经理和项目团队

B、实施项目的利益

C、项目目标和交付物

D、详细的产品特性

参考答案：C5、范围说明书, 一旦被确定和批准,要被用于:

A、未来决策的唯一基准

B、管理客户的组织方式

C、对范围变更形成统一的认识并且评估潜在的变更

D、作为决不会变更的静态机制

参考答案：C6、项目章程和范围说明书是这样的文件,它们被设计来对于项目目标, 交付物和商业利益达成共识,以方便:

A、项目经理和业主

B、项目团队计划小组

C、项目业主和项目支持者

D、项目干系人

参考答案：D7、范围规划的一个重要部份是: 对于怎样识别和分类范围变更,需要提供一个清楚的描述。这信息应该被包含于: B

A、合同的工作分解结构WBS

B、项目绩效报告

C、项目计划

D、范围管理计划

参考答案：B8、范围说明书形成了项目经理与项目客户之间的协议基础,这是因为它确定了：

A、项目经理和项目团队

B、实施项目的利益

C、项目目标和交付物

D、详细的产品特性

参考答案：C13、范围估计时不用考虑以下哪项：

A、费用超支发生的可能性

B、处于底线重要性的风险和机会

C、在一定置信区间的或有事项

D、影响估计的特殊风险事情

参考答案：D14、范围核实将:

A、提高成本和工期的精确度，特别是对于应用了革新技术的项目

B、是项目交付客户前的最后一项工作

C、记录项目所产出的产品或服务的主要特性

D、不同于质量控制，因为范围核实关注的是项目成果的可接受性，而非成果的正确性参考答案：D15、你是收款机系统的项目经理，你公司为零售业生产收款和系统软件。你客户提出了一个改变收款机系统特征的变更要求。你运用了综合变更控制过程的哪个工具和技术来描述了收款机系统的特征？

A、产品描述

B、产品分析

C、分解

D、配置管理

参考答案：D16、范围说明书很重要，因为它：

A、为制定未来项目的决策提供了依据

B、供了项目的简洁概要

C、项目利害关系者批准了项目

D、供衡量项目成本的标准

第三篇：工程造价管理

第九条：工程造价管理

9.01：定额站全面负责工程造价管理工作。

9.02：参与项目拦标价审查，对影响材料价格的主要市场价格作

控制，对项目定额套用合理性提可行建议；对审查合格后的拦标价备案。

9.03：参与项目合同审定，并对合同价备案。

9.04：参与项目实施过程中材料单价及工程量的认定；对工程进

度款的拨付进行审定。

9.05：负责参与项目的结算审查，对项目的不合理及无效签证具

有否决权，严格按《云南省工程造价管理条例》、《云南省工程造价计价规范》对施工单位报送的结算进行审查；并经三方签字认可后的结算方可进行结算价备案。

第四篇：法制管理

公安机关内务管理差的单位检讨书

近日，在我局局长热线网站上，我单位因办公环境未达到正规化要求，内务管理差，被领导发现并上暴光台公布。几天来，我作为单位负责人认真反思，深刻自剖，为单位的管理水平低感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向领导做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果和整改工作向领导汇报如下：

通过这件事，我感到这虽然是一件细节方面的事情，但同时也是长期以来对队伍管理放松要求，工作作风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对这些年的工作经历进行了详细回忆和分析。记得刚开始实行队伍管理正规化的时候，我对自己和队伍的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守内务管理的相关规章制度，也深知细节决定成败的道理，特别注重细节方面的管理，从而努力完成各项工作，队伍精神面貌也普遍提高，也取得了一些可喜的成绩。但近期，由于工作任务多，压力大，特别是奥运安保以来，各项任务明显增多，在正规化管理方面就逐渐放松了要求，尤其是领导早期暴光了某个单位的提醒做法也被我们忽视掉了，认为暴光了其他单位也就不一定再来检查我们单位了，也就慢慢开始放松了对自己和单位的要求，在本单位组织的几次自查中，由于走了过场也没有查出什么问题，反而认为我们单位已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是我们的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。

同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知，加强队伍的正规化建设，是提高公安机关执法水平和正规化建设水平的关键。公安部文件明确指出，办公场所的办公用具、图文像表、衣物鞋帽等各种物品放置及民警宿舍内生活用具摆放整齐有序、美观大方、简洁实用。文件也要求，各单位要进一步提高对加强公安队伍正规化建设重大意义的认识，明确承担的责任，切实把这项工作摆上重要的议事日程。就是在这样的环境下，我却没有做好领导工作，这充分说明，我从思想上没有把上级要求和领导安排重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求深刻反省，而放任其继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，也感到了幸运，感到了觉醒的及时，这在今后的队伍管理工作上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向领导表示发自内心的感谢。

此外，我们也看到了这件事的恶劣影响，如果在公安工作的各个环节上，大家都像被暴光的单位一样不注意细节，不讲究卫生，对内务管理自由散漫，漫不经心，没有一个良好的精神风貌，那怎么能及时把各项工作精神贯彻好、落实好，并且把各项工作做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种不注重精细化管理的观念，大事小事都无所谓的不良风气，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。

发生这件事后，我立即组织全体民警和工作人员认真学习相关文件，在思想上和局党委保持一致，认清形势，明辨是非，对照局长热线网站上暴光的照片进行认真整改，并将其他虽未经领导暴光但自检也不合格的地方也同时进行了整改。整改后注意养成，始终坚持保持良好的内务管理，绝不放过任何一个细节，让我们可以通过自己的行动来表示觉醒，以加倍努力的工作来为单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我。

第五篇：班级管理

班主任妙招20条 1．“在表扬学生的时候，不要吝啬你的激情，最好，让你的喜悦随着你的表扬，抵达学生的心灵”。言不由衷的赞扬还不如什么都不说。

2．“法律的尊严就在于它不可侵犯，只有制止舞弊的措施坚持下来了，就能够从根本上杜绝舞弊。”其实不光是舞弊，其他的事情不也一样吗？

3．“我们不要希望做一两次工作就能转化成功，我们需要更多的耐心和爱心。”很多时候教育是一个潜移默化的过程，立竿见影的效果只有在电视里才会出现。

4．“不要害怕学生会把事情搞糟，事实证明，责任和荣誉是管住学生的最好办法。”确实如此。

5．“让学生时刻注意到，你是他们的整体利益代表，你永远和他们站在一起。”集体的凝聚力也是这样形成的。

6．“不要放弃任何活动的机会，这是增加班级凝聚力的最佳时机。”班主任有的时候因为怕麻烦而对一些活动有抵触情绪，应该多想想这句话。

7．“学生能做的，班主任坚决不做；学生能够完成的，班主任决不插手。积极引导才是一个聪明的班主任要做的事情。”反省自己，不知不觉中，我们是不是也变成了我们曾经厌恶的唠叨婆了呢？

8．“给学生布置一个作业，回家问一问父母，要他们把父母最艰难的日子学出来。”是个好主意。

9．“检讨书那东西很讨厌，学生有一种罪证在老师那里的感觉。”（班主任 www.xiexiebang.com）其实老师潜意识里也想让学生留下一个书面的证据，看来这种教育方法应该改改了。

10．对于如何处理早恋问题，书中给了几条很好的建议——“转移学生的感情注意力；给他们一颗定心丸，毕业以后的联系录，我们已经我他们准备好了；适当地严肃纪律，还是有必要的。”

11．“班主任的才干不仅表现在渊博的学识，更重要的还表现在善于为学生营造宽松愉悦的成长环境。”

12．“在家访时，你要站在孩子的角度上，为孩子讲话，不能够你走了之后，他们就要挨打。”家访不是单纯的告状，主要的目的是更好的教育学生。

13．“不要盲目地开家长会，会前要与科任教师联系好，确定明确的主题。”这不仅关系到班级的工作，也影响到学校的形象。

14．“不要把学生设想的太坏，也许他压根就没有想到自己的行为里还有什么深层次的原因。”成人世界的复杂也许在孩子的眼力也是可笑的，15．“幽默永远是让自己下台的好办法，也是善意地解决捣乱的好方法。”这才是真正聪明的教师，这样才真正显示出教师的肚量。

16．“收缴学生东西时一定要面带笑容，让他真有‘借’的感觉。”猎手一定要比狐狸还狡猾！

17．“适当地保持沉默，可使学生在教师的沉默中感到一种威慑力量，从而自觉主动地把问题说出来。”是啊，是啊。老师要深沉。

18．“教育不仅仅是你的工作，你不要只把教书当作一个谋生的手段，而应该把它当作你所热爱的教育事业来做。”这话不是第一次听到了，是真理。

19．“不是每一个人都是天生的成功班主任，任何一个‘著名’班主任都经历了从失败到成功、由普通到卓越的过程。”事物的发展都是前进性和曲折性的统一，我们要做的是把曲折的时期尽量缩短。

20．“有委屈，你就真实地、真诚地袒露，真诚是通向心灵的唯一途径。”老师也会有委屈，敞开心扉和学生倾诉，你会发现你的学生并不像你想像的那么幼稚无知。

班规的制定与执行

立法小组结合本班的实际制定出本班的班规。实行双班委制，轮流值周。轮流监督。班长实行竞选，有班长聘班级委员，小组长选本组人员。班委会负责对各位小组长的考核，小组长负责对本组人员的考核，班委会的工作效果有全班同学监督小组考评。组员表现不好，小组长可以提出交换组员的要求。

小组长工作不力，班委会有权撤换，班委会成员工作搞不上去全体同学有权罢免其职务。这样一来让每位同学都处一种竞争的环境中，让每位同学都有一种竞争意识，从而也有了学习的动力。

一、制定班规

负责此项工作的同学要随时发现问题并及时完善、补充班规的各项内容。每人每周必须提出一条合理化建议，提出者奖5分，反之扣5分。2．

1833班班纪班规

(一)为了更好、更客观地评价一个同学在校的表现情况，尽量做到在考核同学素质分时体现公正、公平的原则，特制订以下班级公约。

一、对待学校检查的各项要求：

1、学校要求的各项检查，每个同学必须努力做到，按照学生手册要求做一个文明、有修养的合格初中生。

2、在学校检查或抽查中，各项扣分原则上必须落入到人，落入到个人的则以3倍扣分计

对学校检查或抽查中予以公开表杨的相关人员，班级视特殊情况加分1到2分。

二、班级检查：

1、在学校检查之前，班级自行开始检查，如点名（早自学、夜自学、午睡(自)课等预备铃响前三分钟），违规一次扣1分。

2、教室内不准穿拖鞋、背心和拿蓝球进教室，不准吃零食，违规每人次扣1分，并责令马上改正。

3、在上课（包括自习课）时不准做与学习无关的事（如打游戏、看小说、睡觉）违规每人次扣1分，被检查教师发现或被任课教师点名批评的，每人次扣2分。

4、自习课时不准聊天（夜自习包括讨论问题），每发现一次扣1分。

5、没有特殊情况原则上不准请假，若特殊情况必须经批准后才允许请假，请假一次扣0.5分，第二次扣1分，第三次扣1.5分，以后每次请假均扣2分

6、对值日小组中没有认认真履行职责或有意逃避值日，一经发现除批评外，还将扣其相应考核分2分。

7、对于当日的值日工作如扣分，则扣相应值日同学倍率分，扣值日组长为1分。

8、对上述条款中多次违反且屡教不改的班级除扣其相应素质分以外，还将给予行当处罚，直至送年级组处理

三、加分细则：

1、班级值日工作，一大周若该小组未出现扣分，则值日组长加3分，成员加2分。但若组长建议值日不认真的，可以不加分。

2、受到学校通报表扬的加1分，受到批评的扣2分，受到任课老师表扬的加1分，受到批评扣2分

3、积极参加学校各项竞赛或比赛活动，参加者每人加0.5分。

4、学习兴趣小组成员完成计划的，成绩明显提高的，组长加2分，组员加一分。

5、在学校进行的各项比赛中，若获得相应成绩的，主要成员每人加2分，次要人员的每人加1分。进行的各学科竞赛中获奖人员每人加2分。

四、扣分细则

1、作业少完成一次扣1分，不认真（含弄虚作假）者扣1分；

2.课间疯打、骂人、自习课堂上说话乱跑、迟到一次者，扣1分；乱坐座位者扣1分

3.顶撞老师者一次扣3分，迟到一次扣1分，包含课间迟到；不专心听讲者扣1分； 4 4.看不健康书籍者扣1分，有不良思想倾向的扣1分 带违禁物品者扣2分 5.卫生打扫不及时、个人卫生没整理好的扣1分；

6、不按时就寝者扣1分，不积极、不守会场纪律者扣1分，做操不认真者扣1分；

7、不服从班干部管理者扣3分；破坏公物者除照价赔偿外扣1分；；班干部工作不认真或出现失误者扣2分；

8、打架其他违犯八项禁令者交年级组处理。每5分罚写一页小字或等量的作文和100字的说明书。其他违纪情况，可比照以上细则执行。

(二)、值周

值周的班干部要尽心尽力管好班级，为同学们营造良好的学习环境，尽可能的使自己的各项工作得到大家的认可。值周结束后，值周班委要进行讨论，撰写值周报告，具体要求如下：班长撰写，报告内容有本周内学生表现情况汇报、各位班干部工作情况汇报、一周内工作得失。在下周一早读前上缴。

(三)、监督

监督班委在监督的同时要进行反思，扬长避短，力争在自己值周的时间内取得更好的管理效果，在自己值周的星期一早上上缴监督报告，（有监督班委成员讨论，班长撰写，报告内容：上周班干部管理情况和学生表现情况汇报；值周班委工作的得失；值周打算）。

(四)、统计

有监督的班委会成员进行统计。统计者要认真完成各项统计工作，严守纪律，不得向外人透漏具体的扣分情况。否则发现一起细密现象扣统计成员每人5分。

(五)、执行

扣分情况有相应的负责人于当天下午放学后交予统计小组，统计小组通知被扣分者，被扣分者于次日下午放学前上缴相应的惩罚材料，过期不交者罚5分，并责令其补交相应的内容。执行小组工作认真，效果良好，每周每人奖励5分。反之每人每周扣5分。各部门职责：

值周班委：各小组长：引导大家努力学习，记录班内的不良现象，于每天下午放学后把扣分情况交予统计小组。值周结束撰写值周报告。

监督班委：班长统计每天的违纪情况，并把扣分情况转交执行小组；观察值周班委值周过程中的得失，监督结束上缴监督报告；做好每周统计工作。

执行小组：班委小组收缴、检查违纪同学的相关材料，并把相关情况及时反馈给值周班委。

立法小组：全体班委成员负责此项工作的同学要随时发现问题并及时完善、补充班规的各项内容。5