金榔中心小学电教工作计划2011-2012

第一篇：金榔中心小学电教工作计划2011-2012

金榔中心小学电教工作计划

（2011—2012学年度第二学期）

一、指导思想

根据县教体局电教馆有关文件精神要求，以科学发展观为指导，围绕基础教育课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。

二、工作目标

1、加强硬件维护维修添置。完善各部门电教设备，添置新软件；以区网络教科研平台促进校与校互连，为教育信息化教学做好准备。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

3、用好教体局网站，及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，结合博客平台，努力构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。

4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。

5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

6、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

7、完善及管理FTP教育资源服务器，优化教育资源，提高课堂课件、图片、文档的利用率。

三、强化校本培训

校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必须做好周密安排：

1、对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。

2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。

3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。

4、博客使用培训，鼓励全体教师开通教育博客，督促教师利用写博促进专业成长，博客使用要与学校开展的教学教研类活动密切结合，能用网络开展的活动就要用好，积极发挥网络优势。

四、多措并举，提高电教设备利用率

1、学校制定符合本校实际的电教工作计划，联合教学处开展丰富多彩的电化教学活动。

2、定期督查教师课堂多媒体课件使用情况，课件使用达到涵盖学科率80%，每周使用课件超过5节。

3、积极上传教育教学课件，促进资源共享及高效利用。

4、积极开展竞赛类电教活动，通过丰富多彩的电化教学活动促进教师利用电教资源。

五、具体工作安排：

二月份：

1、制订2011——2012学年第二学期电教工作计划。

2、清点整理电教器材，确保电教设备正常运行。

3、制作分发学校电教各项统计记录、表册。

4、检查专用教室安全、卫生和发放使用记录。

三月份：

1、继续建设管理好学校校园网，对青年教师进行网上投稿培训。

2、进行资源库建设、资料上传等培训，加强校园网资源库建设。

3、检查电教设备，做好维修保养工作。

4、开展电教培训：幻灯片制作技巧

四月份：

1、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训。

2、联合教学处开展运用信息技术辅助教学的教研活动。

3、做好电教设备的维护、保养监督检查工作。

五月份：

1、充分利用网上资源，学习电教知识。

2、协助教学处开展新教师课堂展示活动。六月份：

1、检查专用教室安全、卫生和整理收缴使用记录。

2、协助教学处做好暑期教师网上校本培训。

3、整理校电教档案，资料和收缴电教设备。

4、撰写本学期电教工作总结。

第二篇：金榔中心小学培训总结材料

金榔中心小学“班班通”教学应用培训

工作总结材料

我校是本次安徽省义务教育薄弱学校项目改造计划首批学校，因此校领导高度重视此项工作，在暑期按要求选拔、组织了学校技术管理人员和学科教师参加了多次培训后，我项目学校又按照县教体局(2012)19有关文件要求及时、认真的开展了一次本次校本培训、考核工作，并且保证了培训效果。学校领导对此项工作有序开展表示满意。

具体来说，在培训之前，我校与学科教师签订了《学校与学科教师落实“班班通”教学应用培训工作责任书》，本责任书一式两份，自己留存一份，交中心校保存一份。同时，为了认真完成本次培训工作，我们制定了详细的培训计划和方案，我们于2012年9月26日进行了培训，本次“班班通”培训全体教师共20人参加。本次培训中，全体教师自身学习新设备、软件的兴趣高涨，积极动手在一体机上操作训练，有许多年龄在55岁以上的教师都参加了学习培训和考核，这是前所未有的。根据安排，9月29日由中心校组织对我校全体参训教师进行了集中考核。9月29日的考核中，除因2人出差在外不能参加考核，其余18人均参加了考核，9月29日的考核成绩令人满意的。我们通过此次培训，加强了我们教师利用“班班通”设备和资源开展课堂教学的能力，提高了操作水平，真正的“班班通”设备实现了“人人能操作，个个会使用”目的。/ 2

金榔中心小学

2012.10.8

附：

1、《金榔中心小学“班班通”教学应用学科教师培训计划》一份；

附：

2、《金榔中心小学“班班通”培训学科教师培训签到表》一份；

附：

3、《金榔中心小学“班班通”培训学科教师考核成绩登记表》一份；

附：

4、本次“班班通”培训佐证照片若干张。/ 2

第三篇：金托小学电教工作计划[定稿]

金托小学电教工作计划

根据教育局工作会议精神和要求，围绕学校本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，抢占教育的制高点，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。

工作目标

1、加大硬件建设。完善电子备课室，向上级主管部门申请电脑设备；改进校园互连网，为教育信息化工程做好物质准备。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

3、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体系统记录、录音机、VCD等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

４、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，成立电教小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。

５、进一步抓好电教常规培训，本学期以PPT幻灯片制作和Ｅｘｃｅｌ数据处理为主要内容，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。

６、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

７、筹建学校资源库，实现优质资源的开发、共享。

在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。加强常规工作的管理

订好期初的工作计划和期末的工作总结，电教管理人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。积极准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。能组织学校教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。

本学期继续努力完善教育信息化设施建设，加强对学校电教设备的管理。每天对电教使用情况进行周登记，每周对教师使用上传资料情况统计，提高电教使用率。对校园网进行丰富、改进和完善，提高点击率。加强教师对信息技术的应用能力，做到学校80%的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。

具体工作

九月份：

1、制作学校电教各项统计记录、表册。

2、开展六年级小学动漫课程的教学．

3、PPT课件制作的校本培训。

十月份：

1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训。

2、辅导六年级学生做好小学动漫电脑作品的制作。

3、上传说讲评的教案、反思及其它教学资料。

十一月份：

1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训。

2、教研组运用信息技术教学平台开展课题教学活动。

十二月份：

1、组织以信息技术为主的校本培训。

2、电教工作的维护、保养监督检查工作。

3、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况。

一月份：

1、检查学校的电教管理情况，对电教帐、电教资料登记薄进行检查。

2、整理校电教档案，资料。

3、五十岁以下的中青年教师上传自制的课件不少于一份。

第四篇：古城中心小学2011年电教工作计划

古城中心小学2011年电教工作计划

一、指导思想

结合我校的发展现状，加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐；全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面实施素质教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展；注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。

二、工作目标：

1、师资队伍建设目标 教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，初步使全校老师提高制作课件和应用网络技术进行办公、教育教学的教师队伍。

2、信息技术教育的目标 做好“信息技术教育”的落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。

三、主要任务：

电教工作计划的主要任务是：充分利用教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。做好学校电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标 的保障。为实现上述目标，2011年着重做好以下几项工作：

（一）、加强对电化教学常规工作的管理

1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。在设备及资源的利用方面安排每位教师每学期上电教课不少于十节。骨干教师及学科带头人帮扶年轻教师制作课件不少于5件。电教管理员要为年轻教师自主开发教学课件提供必要的帮助，让他们在制作光盘多媒体辅助教学教中不断地成长，提高自己的教学本领。

2、电教管理员要积极配合各位老师做好通讯员的工作，把学校的管理经验、少先队活动，留守儿童等具有交流价值的信息及时上传至“天祝县教育信息网”。还要在学校的多媒体教师的电脑中建立电子资源库，及时分类收集各年级的教学案例、课件、经验总结及试题，做到择优整理，建立具有本校特色的教学资源库，供各位教师在教学中共享。

3、电教管理员要配合远程教育管理员为本地的农牧民做好培训工作，要积极联系村支书，热情的为他们提供农业、职业、计生教育等方面的培训工作，并做好相关的记录。

4、电教管理员要及时与总务处做好电教设施的登记、注销工作。作好网络设施、专用教室（多媒体教室）使用情况、问题记录。

5、电教管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100%。

（二）、开展多种形式的培训活动

1、组织骨干教师对制作课件的疑难问题进行一次培训，使每位老师能够更好的制作适合本班学生的课件。

2、积极进行信息技术课的教学研究，做好信息技术教研工作，提高信息技术教研能力，为教育教学服务。

（三）、做好教学服务工作

在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作给予服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护及建设等，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

第五篇：古城中心小学2012年电教工作计划

古城中心小学2012年电教工作计划

一、指导思想

结合我校的发展现状，加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐；全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面实施素质教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展；注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。

二、工作目标：

1、师资队伍建设目标 教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，尤其在电子白板的使用方面加大培训力度，力争让每位老师把电子白板使用好，初步使全校老师提高制作课件和应用网络技术进行办公、教育教学的教师队伍。

2、信息技术教育的核心是“面各学生、走进课堂、用于教学”，因此我校将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。

三、主要任务：

电教工作计划的主要任务是：充分利用教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。做好学校电化教育的各项组织工作，建立

良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，2012年着重做好以下几项工作：

（一）、加强对电化教学常规工作的管理

1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。在设备及资源的利用方面安排每位教师每学期上电教课不少于10节。骨干教师及学科带头人帮扶年轻教师制作课件不少于5件，而且鼓励年轻教师每学期至少要完成自主开发的教学课件3例以上。电教管理员要为年轻教师自主开发教学课件提供必要的帮助，让他们在制作光盘多媒体辅助教学教中不断地成长，提高自己的教学本领。

2、电教管理员要积极配合各位老师做好通讯员的工作，把学校的管理经验、少先队活动，留守儿童等具有交流价值的信息及时上传至“天祝县教育信息网”。还要在学校的多媒体教师的电脑中建立电子资源库，及时分类收集各年级的教学案例、课件、经验总结及试题，做到择优整理，建立具有本校特色的教学资源库，供各位教师在教学中共享。

3、电教管理员要积极配合每位信息技术任课教师做好每周至少一节信息技术科的相关准备工作，是每节课让孩子们健康快乐的成长。

4、电教管理员要配合远程教育管理员为本地的农牧民做好培训工作，要积极联系村支书，热情的为他们提供农业、职业、计生教育等方面的培训工作，并做好相关的记录。

5、电教管理员要及时与总务处做好电教设施的登记、注销工

作。作好网络设施、专用教室（多媒体教室）使用情况、问题记录。

6、电教管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100%。

（二）、开展多种形式的培训活动

1、组织骨干教师对制作课件的疑难问题进行一次培训，使每位老师能够更好的制作适合本班学生的课件。

2、积极进行信息技术课的教学研究，做好信息技术教研工作，提高信息技术教研能力，为教育教学服务。

（三）、做好教学服务工作

在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作给予服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护及建设等，为学校教育教学现代化水平的提升提供