2011 12 网络基础与电子商务课程设计

第一篇：2011 12 网络基础与电子商务课程设计

《网络基础与电子商务》课程设计任务书

课程名称：《网络基础与电子商务》课程设计

授课对象：国际经济与贸易专业

授课教师：赵海越

一、教学目的1.学习掌握INTERNET基础知识，设计电子商务战略规划。

2.学习掌握电子商务计划书的撰写。

3.基于电子商务计划书的学习，规划并设计一个企业的电子商务网站，充分体现电子商务相关理论的综合应用。

4.通过小组形式对企业的电子商务可行性，电子商务整体规划，提供的支持服务整合等进行综合分析和讨论，并提供完整的电子商务方案。

5.提交电子商务商业计划书（以小组为单位），及个人课程设计总结。

6.团队合作。

二、电子商务课程设计任务与要求

1.任务

A.根据完成电子商务中所有相关内容，四人一组针对某个行业或某个企业完成20页以上的电子商务计划书的撰写。

2.要求

1)完成电子商务平台所有任务要求；

2)每小组完成20页以上的电子商务计划书，需要包括以下内容：

a).电子商务项目概要

b).电子商务项目投资价值

c).明确的企业电子商务战略和目标

d).电子商务市场运营的可行性分析（目标市场分析，SWOT分析，竞争分析等综合分析）

e).电子商务项目发展战略和实施计划（电子商务支持服务）

f).电子商务项目经营管理和风险管理

g).电子商务资本计划及财务预期

三、设计组织形式

以小组为单位进行设计。每小组人数4名，先以自由组合方式成组，并自行选出负责的小组长。每小组设组长一名，负责小组统筹规划，并进行组员的日常工作管理。未能组合成组的同学由指导教师统一安排。组员应服从组长的安排，并积极完成规定的开发任务。每个小组要求制定相应的工作进程表，并有组长督导完成。组长有责任对组员进行工作的安排和调度，并单独进行考评，作为教师对组员最后评分的参考依据之一。小组能否按期完成，组员间能否协同工作将作为组长的综合成绩考评依据之一。

四、设计纪律与注意事项

在设计工作期间，一般上午由教师巡回辅导答疑，下午或晚上由学生自行独立设计。组长应每天记

录相应的工作进程，以供教师参考。小组还应该不定期的进行讨论并纪录相应问题，并及时提出和解决。在设计期间，除了必要的资料收集、讨论和上机等活动，其余时间必须在规定课程设计教室进行设计。无故不到者，按旷课计，并扣除相应成绩。

电子商务计划书的完成过程主要在上机实践和调查分析的基础上，主动收集相关资料和素材，安排

时间和计划开展相应的调研活动，应制定出相应的计划并组织实施。最后全部完成后以小组为单位，提交电子商务项目计划书。文档最终以磁盘稿和打印文稿的形式上交到指导教师处。

五、评分内容与标准

评分标准主要根据以下几方面综合评定：

1.工作量：组员完成指定上机实践的任务网和电子商务项目计划书。组长分数的评定将比普通组

员有更高的要求，同时在其他工作量相同的情况下也可能有更高的分数。

2.设计质量：完成电子商务上机实践；电子商务计划书是否按任务书要求格式规范、所涉内容全

面，在充分的市场调研的基础上进行了深入的分析与规划。计划书是否体现出电子商务课程的重要内容是设计质量的重点评分方面。

3.工作态度：组员是否积极主动完成指定的工作，是否积极提问并协同解决问题。组长是否能积

极组织安排网站各项开发工作，协调各项工作，督促组员完成任务等。在规定时间内有无故不到者或不听从组长和指导教师的工作安排者将根据情况酌情扣分。工作总结报告内容是每位学生工作态度方面评

分的重要内容。

4.提交电子商务商业计划书：每个小组要完成至少20页的计划书，‘计划书’的内容要求体现

较为全面的电子商务计划内容，结合图、表等形式的内容说明选择企业的电子商务计划，及其可行性，市场分析，市场竞争，及电子商务项目所涉及的支持服务，风险分析等核心内容。要求说理充分，结合实际市场调查。

5.电子文档：完整的电子商务项目计划书

6.打印文档：电子商务计划书、课程设计总结报告（每人交打印稿），小组工作进程和完成情况。

六、课程设计教材及主要参考资料

（1）《电子商务案例分析》，覃征，刘晓艳，王利荣等编，2002年1月西安交通大学出版社出版

（2）《电子商务营销案例》杨坚争编，2002年1月人民大学出版社出版

（3）《电子商务应用基础与实训》，谭浩强主编，2003年12月1日清华大学出版社出版。

（4）《电子商务概论》，周曙东编,2005年2月东南大学出版社出版

（5）《电子商务基础》，沈凤池编，2005年1月清华大学出版社出版

（6）《电子商务实用基础》闵敏编，2005年1月清华大学出版社出版

七、其他事项

打印格式：A4纸，左页边距为2.5cm(装订侧)，其他边距为2 cm。正文小四号宋体，行间矩1。5

倍。一级标题3号宋体，二级标题4号宋体，三级标题小四号宋体。最多三级标题。计划书要求提供目录。

第二篇：网络实用技术基础课程设计方案

网络实用技术基础课程设计方案

来源：茂名电大计算机学科组 发布时间：2008-07-18 查看次数：2

32网络实用技术基础课程设计方案

2008年

中央广播电视大学

网络实用技术基础课程设计方案

一、课程概况

《网络实用技术基础》是中央广播电视大学计算机相关专业（专科）的统设必修课。本课程课内学时72，其中实验24学时，电视课16学时，共4学分，在一个学期内开设。本课程的主要内容包括：计算机操作系统原理概述（操作系统概念、五大管理功能概述、常用操作系统介绍）；计算机网络基本理论知识（计算机网络概念、互联网体系、计算机网络协议、计算机网络操作系统、计算机网络管理、计算机网络应用等）。本课程的特点：

1、本课程包括计算机操作系统、计算机网络和网络操作系统方面的内容，是综合性较强的课程。先修课程包括计算机应用基础和程序设计基础，后续课程有SQL Server数据库应用、VB程序设计以及各方向必修课。本课程向该专业的学生介绍计算机操作系统、计算机网络和网络操作系统方面的理论知识及实际操作。

2、本课程在具体内容的编写上，力求紧跟计算机领域新技术的发展，在系统介绍有关理论知识的同时，向学生介绍较新的相关技术。

3、本课程部分内容实践性较强，理论应紧密结合实际，文字教材包括主教材和实验教材，主教材侧重理论知识的系统介绍，实验教材侧重实际应用的介绍并包括一系列实验。

4、为适合远程教学和自主化学习的要求，本课程文字主教材将配备一张光盘，为学习者提供CAI辅助教学课件。

二、课程教材

1、《网络实用技术基础》，刘云主编，中央电大出版社

2、《网络实用技术基础实验》，课程组编，中央电大出版社

3、录像教材为16讲，每讲50分钟，主要是对课程进行系统辅导，突出讲重点、讲难点。

三、教学进度

该教学安排按照一学期18周进行，每周4学时，合计课内48学时，实验24学时。其中实验有一定的综合性，尽量安排在后半学期。

授课

章号

内容

学时

第一章 第二章 第三章 第四章 第五章

操作系统概论 操作系统的基本原理 计算机网络基础 数据通信基础 广域网8 4 6

5实验1 局域网安装与使用

第六章

局域网

实验4 局域网交换机设置 实验2 Internet接入与应用

第七章

Internet技术及应用

实验5 路由器基本设置 实验3 Windows2000安装与配

置

实验6 网络安全 24 实验

第八章 网络操作系统实例

第九章 总计

网络管理与网络安全48

四、教学辅导：

1．直播课堂

6月中旬：教学内容辅导及期末复习

2．网上教学信息

3月中旬：课程介绍、教学大纲、教学进度；

4月中旬：第1、2章重点、难点辅导、作业讲评；

4月下旬：第3、4章重点、难点辅导、作业讲评；

5月中旬：第5、6章重点、难点辅导、作业讲评；

5月下旬：第7、8章重点、难点辅导、作业讲评；

6月中旬：第9章重点、难点辅导、作业讲评；

6月下旬：考核说明、期末复习。

五、教学媒体使用信息表

教学媒体 文字教材 录像

主要内容

系统介绍全部内容 16讲，专题讲授 大纲、课程教学设计方案、主要作用

系统传授有关知识 重点、难点辅导

时间安排 共18周 各地电大自定

网上辅导 教学重点难点辅导、期末复习等。

教学过程辅导、重点提示、期末总结

每15天更新一次

六、对教师和学习者的建议

根据本课程特点，教学和学习上应该注意以下几点：

1、网络实用技术基础课程既强调基本概念和基本知识的理解和掌握，又侧重实验的操作与理解。学习时，要注意“理论”和“实际”的结合。

2、教师在该课程的讲授过程中，可以结合具体的操作系统及计算机网络应用实例。面授辅导课应以重点难点辅导、解惑答疑为主。

3、学习时应在充分自学每章内容的同时，重点观看录像中有关的教学内容，当每章内容学习将结束时，可利用网上辅导的材料来归纳总结。如学习中存在问题可以通过当地电大的辅导教师、中央电大主持教师以及充分利用网上的有关技术论坛，取得网友们的帮助。

4、教材的每章后面配有练习题，同学在学习完每章的知识内容后应认真练习，并总结本章所教授的内容。此外，在学习每章内容后，还应该结合各个实验，来体会和巩固所学过的知识。

七、教学反馈：

通过电子邮件方式、电话、信函。

1、刘云

2、史红星

Email: shx@crtvu.edu.cn

电话： 010-66490550

地址：北京复兴门内大街160号中央电大理工部

邮编：100031

第三篇：网络营销与电子商务课程设计题目

网络营销与电子商务课程设计题目

说明：

1.2.每一个同学从以下10个题目中任选一个作为自己网络营销与电子商务的课程设计题目，完成一份不少于3000字的分析报告； 设计要求：必须结合《网络营销与电子商务》以及其他相关课程所学的内容进行

分析和策划，不得从网上拷贝类似的内容作为自己的课程设计，一经发现按0分处理；

格式要求：必须有封面，题目，设计思想，具体规划，主要策略和结论等五项内容；

每位同学可以根据实践经验和实践安排完成相应的内容，但不得出现雷同和创新相同的课程设计，否则双方都按照0分处理。

课程设计成绩占本课程总成绩的60％。3.4.5.备选题目：

1.××企业电子商务网站的规划设计

2.××电子商务网站的推广计划书

3.××企业网络营销策略策划书

★ 以上企业可以选择自己熟悉的企业或者假设自己创业的公司在网络营销前期所需要进行的策划，★ 撰写要求：内容具体，提出具体措施和实施方法

4.联想公司的网络营销策略分析

5.阿里巴巴公司的网络营销策略分析

6.Dell公司的网络营销策略分析

7.宝洁公司的网络营销策略分析

★ 以上企业均为当前著名的企业网络营销成功实践者，★ 撰写要求：登陆任一企业的网站观察这些企业的网络营销方法，同时观察各大门户网站上这些企业发布的网络营销内容进行对比分析，要求内容具体，分析和总结这些企业成功的经验和值得推荐的具体措施。

8.豆瓣网（）的网络营销策略策划方案（比较代理模式）

9.百度知道栏目的网络营销策略策划方案（知识搜索模式）

10.新浪博客的网络营销策略策划方案（博客模式）

★ 以上企业均为当前网络中新出现的网络运作模式，但还处于起步阶段

★ 撰写要求：请为这些企业提出可行的网路营销策略，要求内容具体，提出具体措施和实施方法

第四篇：电子商务与网络营销课程设计总结

2011级计算机网络技术专业

《电子商务与网络营销》课程设计总结

孙宁 经济管理学院 2013年12月

2011级计算机网络技术专业《电子商务与网络营销》课程设计总结

电子商务与网络营销三计算机网络技术一门辅助课程，在有计算机网络操作和知识的基础上学习，更能很快掌握电子商务与网络营销技能，对于扩展大学生知识技能面，提升就业综合素质能力有重要意义。

随着信息技术与IT 产业的迅猛发展，电子商务将成为人类信息世界的核心和网络经济发展的驱动力。所谓电子商务是指实现整个贸易活动的电子化。作为一种新的商务活动方式，全球电子商务发展的热潮使得网络营销已经成为一个不可回避的商业命题。电子商务将带来一场史无前例的革命，其影响将远远超出商务活动本身，它将引发人类社会的政治、经济、生产、生活以及文化教育的巨大改革，把人类带入以网络经济为发展特征的信息社会。网络营销就是以国际互联网络为基础，利用数字化的信息和网络媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。简单说网络营销就是以互联网为主要手段进行的，为达到一定营销目的的营销活动。但是网络营销也有它的利弊。网络营销的优势就是超越时空、低成本、实时互动沟通、服务个性化、容易实现5C策略、方便地获取商机和决策信息、多媒体展示、丰富的促销手段、具有扩展性、信息透明化、长尾效应显著等优势。而弊端则是缺乏信任感、生趣、技术与安全性问题、价格问题、广告效果不佳和被动性等缺点。

网络营销与电子商务研究的范围不同。电子商务的内涵很广，其的核心是电子化交易，网络营销注重的是以互联网为主要手段的营销活动。网络营销和电子商务的这种关系也表明，发生在电子交易过程中的网上支付和交易之后的商品配送等问题并不是网络营销所能包含的内容，同样，电子商务体系中所涉及到的安全、法律等问题也不适合全部包括在网络营销中。

所以说，电子商务与网络营销实际上又是密切联系的，网络营销是电子商务的组成部分，实现电子商务一定是以开展网络营销为前提。

最后给计算机网络技术专业同学们提一些建议学习建议：

1、利用博客学习。

大家应该在网络上开设自己的博客，刚开始的时候，多看看别人的博客，特别是某互联网知名认识和活跃在网络评论前沿的行业人士的博客。看得多了，就会慢慢形成自己的一些观点和想法。接着可以就互联网的某个热点问题或正在学习的某个知识点发表自己的想法和看法，或者做一些行业动态的评论，当然也可以写生活中的一些小事情，只要是自己的感受和想法都可以，不管写得怎么样写得多么外行，要坚持原创，坚持写一些。这对于学习专业知识和了解前沿动态以及自己各方面能力提升都有很有效的帮助

2、把课本上的知识和网络操作实践结合起来。

打几个比方，在学习电子商务概论的时候，学到网络支付时，可以自己开通网上银行和开通支付宝或者财付通或者快钱这样的第三方独立支付工具，尝试性得用着来进行小金额的购物；在学习网络营销的时候，可以多就自己建立的博客空间或者自己运营的独立网站进行推广；在学习物流时，可以多去了解线下的申通快递等各种物流通道。反正只要能在把书本上或者网络上接触到的知识和实践联系起来，就要尝试这动手去实践。这种学习的方法是非常有效的，也能在很大程度上培养起你的兴趣

3、在网络上形成自己的交际圈，在和网友互动交流中学习。一般大家所说的交际是现实中的交际或交往。这里的网络交际圈包括现实和虚拟两方面的交际，现实中的朋友可以在你的QQ好友或者MSN好友或者博客空间好友或者社交网站空间好友中等等，当然更多的是不认识的、没有见过面的、有共同兴趣爱好的、多以互动交流为基础的陌生人。因为是有这共同的爱好，甚至是相似的背景成为交往对象，所以，你能从“他”、“她”身上学到很多很有用的，可能现实交往中学不到的东西。并且随着时间的推移和交流的加深，虚拟网友成为现实中的朋友是很有可能的。

学习是无止境的，虽然同学们已经接触电子商务与网页设计者门课程一个学期了，但大多都是理论上的学习，缺少实践操作。在接下来的学习中同学们应该积极寻求实践操作的机会，把实践经验与理论心得相结合，我相信计算机网络技术专业同学会有更大的提升空间。

第五篇：电子商务与网络营销策划

《电子商务与网络营销》课程大作业

双鹿电池的网络广告的策划方案

一：背景

中银（宁波）电池有限公司是由金山电池国际有限公司与宁波双鹿电池有限公司合资而成，公司拥有具国际先进水平的全电脑自动控制生产流水线13条，碱性电池年生产能力达12亿只，其中“双鹿”碱性电池被评为“中国名牌”及“国家免检”产品。2004年公司获得了碱性电池生产规模、销售全国第一、碱性电池出口全国第一、电池质量连续四年全国第一、经济效益全国同行第一的好成绩。

二：产品介绍

双鹿碱性电池放电量大点，炭性电池的全称应该是碳锌电池(因为它一般正级是炭棒,负极是锌皮),也称为锌锰电池，是目前最普遍之干电池，它有价格低廉和使用安全可靠的特点，基于环保因素的考量，由于仍含有镉之成份，因此必须回收，以免对地球环境造成破坏。

碱性电池适用于需放电量大及长时间使用。电池内阻较低，因此产生之电流较一般锌锰电池为大，导电是铜棒，外壳是钢壳，安全可靠。无须回收。它的主要优点就是耐久的电量，一般是普通电池的七倍基于他环保，还有电流大的特点，所以现在碱性电池占据着较大的市场。

三：产品宣传

公司每年利用广告宣传、新闻媒体、促销活动等多种形式，以提高产品的知名度和公司形象，从2000年开始致力于体育宣传，连续六度冠名CBA篮坛著名的“八一”男子篮球队，使双鹿电池品牌以“动力强劲、耐力持久”的形象成功介入了体育事业。

我们的宣传方式是为八一双鹿电池男篮设计一个影视广告，其中加入双鹿电池的元素，创意说明：用电池能量显示格的元素与八一男子篮球队结合的表现形式，体现双鹿电池无限耐久和强劲动力，直观显现产品品质，结合产品特性旁白，形象表现双鹿电池的冠军品质。双鹿电池30秒影视广告创意方案《电池能量显示格》

共3页 第1页

四：具体创作方案

声音：动感激荡的背景音乐（CBA的主题曲《相信自己》的前奏音乐）贯穿全片

镜号1 ：画面

1-1 地点：八一双鹿电池男篮的主场宁波雅戈尔体育中心的篮球馆。1-2 时间：第四节临近结束的比赛现场。

1-3 具体时间定格：跳动的倒计时读秒器大显示屏显示比赛还有最后8秒钟。1-4 最新比分定格：78:78

镜号2 ：画面

2-1现场状况：双方的比分打平，最后一击由主队控球，双方在之前的较量中打成平手的同时都消耗了大量的体力，双方球员的头顶上都显现了一个闪动的、已经快要消耗完电量的电池能量显示格，此时主队的主教练叫了暂停布置最后一击的战术。

2-2 暂停结束，双方队员再次上场，在现场球迷的加油呐喊中，主队各位上场球员头上的电池能量显示格不断趋于满格，反观客队头上依然显现的能量仅仅是主队的1/7.(以此来证明一点，双鹿碱性电池的电量一般是普通电池的七倍，必须要来一个特写)

镜号3 ：画面

八一队队员之间激情饱满的做着传切配合，无球队员一往无前的向对方的球篮冲锋（特写：电力充足）

镜号4 ：画面

一个八一队的队员面队对方防守队员准备带球突破，这时，对方球员的身体因能量的消耗已经开始闪动，幻化，即将变成透明的虚影。

镜号5 ：画面

带球的八一队队员突破，身体从面前的对方防守球员的身体穿过，对方队员的身体虚影立刻消失。

镜号6 ：画面

八一队带球队员分球给三分线外无球对友，队友起身跳投三分，球场上所有对方球员都变成透明虚影。

镜号7 ：画面

篮球划出一道优美的弧线应声入网，伴随着压哨三分球终场哨响。比分最终定格：81:78。（比分特写在突显胜利的同时，定格81分也有特殊的球队名称的意义）

镜号8 ：画面

出现八一男子篮球队五位主力（王治郅，莫科，王中光，张博，德勒黑）的全家福，五人手拿双鹿碱性电池最新产品并一同说出标板字幕：“双鹿电池”。其余成员在后排站立，大声喊出“成就冠军品质”。而那一年正好是八一双鹿电池男篮夺得冠军的一年。

镜号9 ：画面

镜头最后分别淡出双鹿电池公司与八一双鹿电池男篮的LOGE，之间架起一座桥，桥上写“双鹿电池——八一男子篮球队指定赞助商”。

五：后期宣传效果预期

影视广告的创意意在说明双鹿电池高能量，高品质的特点。我们打算在后期将这30秒的简短视频放在公司的首页和八一双鹿电池男篮官方首页，进行一个双向的互动交流与宣传。宣传渠道扩大，力度增加，受众范围的延伸，带来的是后期良好的经济和社会收益。