做一个不阿权势的人

第一篇：做一个不阿权势的人

做一个不阿权势的人

——读《刘胡兰》有感

新昌县觉苑希望小学五年级盛鎏敏

捧着《刘胡兰》，我感觉又回到了上个世纪那腥风血雨的时代：硝烟弥漫于整个中国大地中华民族深陷于半殖民地半封建社会的深渊而无法自拔，国家四分五裂，国恨家仇……那简直是一段屈辱史！在此危难时刻，中国共产党带着历史使命应运而生，登上历史的舞台，带领中国人民艰苦创业，从此，中国的面貌焕然一新！

“生的伟大，死的光荣。”十五岁，像我们一般的宝贵的豆蔻年华，本应溢满深深的憧憬在那遍野红花的山岭上展望未来，却要面对悲惨而悲壮的命运。更可贵的是那在威逼利诱面前毫不动摇，毅然选择死亡的一身浩然正气。“怕死就不当共产党员！”刘胡兰临死的呼喊在血泊中悠悠回荡，给予人们迷茫的心灵一次血色的庄严的洗礼。

15岁，应该是一个花一样的年纪；15岁，应该是一个无忧无虑生活着的年纪。而刘胡兰，一个活生生的，15岁的生命就这样牺牲了。但是她那种爱国的光辉形象与不屈不挠的精神，一直在传颂着，正鼓舞着一代又一代的人为人民的富裕、国家的昌盛，为实现共产主义而英勇奋斗！

可是想想自己，平时碰到一点点的小挫折就马上心灰意冷，什么事情都不想做了，而且还一个劲儿埋怨别人，把自己的责任推卸给别人，在这些革命者的面前，我是多么渺小，是多么不应该，多么惭愧呀！

从现在起，我要向刘胡兰学习，学习她那种在敌人面前不低头，不怕死，坚强不屈的精神。在学习上、生活上碰到困难永不低头，做一个不阿权势的人！

（点评：读后感是读书笔记的一种，是读了一篇文章或一本书后写下的感受。小作者读了《刘胡兰》这本书，让她深深感受到了刘胡兰那坚强不屈的精神，从而激发了她觉得应该向刘胡兰学习，做个有骨气的人，做一个不阿权势的人。不过，本文总体上语言还不够精炼，需要好好磨练。）

指导老师：徐岳英

第二篇：做一个不抱怨的教师

《做一个不抱怨的教师》心得体会

在现实生活中，学会保持最佳的心态，保持良好的心情。如果你一直处于糟糕的情绪状态当中，那么在工作时，你很容易感到乏味、劳累，甚至将工作当作一种苦役。渐渐地，你就会产生一种抵触心理，最终遭受失败的打击。为此，你经常感到困惑：明明自己的能力比别人强得多，可成绩为何总是比别人差？随着社会的迅速发展，社会对教育的期望越来越高，家长对教师的希望越来越大，学校对教师的要求越来越严，应试教育和片面追求高分数、高升学率等给教师造成巨大的内在和外在心理压力。的确，教师工作中尽是备课、讲课、辅导、批改、家访，日复一日。因此，有些教师抱怨：“现在的教师压力太大了，人活得真累啊！”

其实，平时有很多人过于重视工作业绩，一会儿担心讲课讲不完，一会儿担心练习册没有改完，成天担心期末考试学生成绩不好。当事与愿违的时候，便过分自责，将责任都归咎到自己的头上，这样一来，自己心理负担增加了，恐惧、焦虑乃至怨言渐渐产生，甚至还会为了缓解内心压力而选择极其不负责的逃避方式。人生在世，若想让生活活得更加精彩，更有价值，就应当直面生活中各种压力，把压力变为动力。

教师也是常人。在金钱物质飞流的年代，物质金钱的追求固

然无可厚非，可是，教育书人，为人师表的品德倘若被金钱物质所诱化，那就根本谈不上教师工作意义的重大，什么人类文化如何去靠教师延续？什么百科知识如何去靠教师播种？什么精神文明又如何去靠教师耕耘？在此，我们作为教师的，要在金钱中淡薄自己，眼睛不要总是盯在金钱上。许多时候，我们所做的，往往与我们期待的结果并不一致。身为教师，不要刻意地追逐那些身外之物，有则有，无则无，很多时候是要随遇而安的。你若将金钱物质看重了，也就被这些东西套牢了。

今天，教师的社会地位已今非昔比了，政府部门不断地给教师增加工资，增加福利，还出资建设教师安居楼，让教师安教乐教。总之，教师的工作，教师的职业，教师的价值，受到了重视，得到了肯定，赢得了殊荣。

一位伟人曾经说过：“有所作为是生活中的最高境界，而抱怨是无所作为，是逃避责任，是放弃义务，是自甘堕落。”如果你还有时间抱怨工作，那么你就有时间将工作做好。喋喋不休地抱怨，注定于事无济。笔者认为，现代教师，应当让自己对他人少一些抱怨，多一些宽容、善良和尊重，做一个不抱怨的教师。

第三篇：工作总结 阿不拉江(职称)

担任小学一级教师职务以来的

述职报告

阿不拉.依明

库车县墩阔坦镇喀让古小学

担任小学一级教师职务以来的述职报告

本人阿不拉.依明，男，库车县人，1978年9月出生，大专文化水平，1997年10月参加工作，2001年12月被评为小教一级教师。我担任小学一级教师专业技术职务以来，认真学习党的各项方针政策，学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和实践“三个代表”重要思想，忠于党和人民的教育事业，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，坚决维护祖国统一和各民族大团结。认真钻研业务，努力提高业务水平和能力，不断完善和充实自己努力进取，埋头苦干，出色完成了各项任期目标任务。一． 政治思想方面：

认真学习党的各项方针政策，学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，认真学习十八大精神，认真学习和实践“三个代表”重要思想和有关教育的政策法规，不断提高政治素质和 政治敏锐性及辨别是非能力。认真学习马克思主义“五观”论和新疆地方史，宗教演变史，进一步明确新疆自古以来祖国不可分割的一部分的意识。牢固树立新疆最大的危险是民族分裂主义和非法宗教活动的观点，旗帜非常鲜明，立场非常坚定的反对民族分裂主义和非法宗教活动，坚决维护祖国统一和社会稳定。重视民族大团结。坚决反对“反汉非汉”思想，与危害民族团结的言行做坚决的斗争。坚持四项基本原则，言行上始终与党中央和各级党组织保持一致。忠于党和人民的教育事业，为人师表，严格要求自己，自觉遵守教师职业道德标准。积极参加工作时间和假期进行的各类政治理论学习，认真做笔记，写体会，提高学习效果，不断地提高政治理论水平。始终保持社会主义办校方向，坚决抵制民族主义分裂思想和非法宗教渗透学校教育，把学校建成反分裂，反渗透的坚强阵地。二． 教育教学工作方面：

本人参加工作17年来，尤其是任小教一级职称以来，在业务上严格要求自己，刻苦钻研业务，高度重视业务水平和教学能力的提高。坚持教学第一线，至今一直坚持承担小学自然课的教学工作。认真充分完成教学任务，在教学中不断地学习业务知识和有关教育政策法规。始终深入教学第一线。认真进行调查研究，不断总结教学工作中的经验教训，及时纠正工作上的不足，不断提高工作能力。重视业务知识和业务能力的提高，利用一切可利用的时间和机会，更新，丰富和提高自己的业务知识和技能，为适应社会发展的需要，更好地做好本职工作，打好基础。

关心学生，把爱国主义教育，无神论教育，思想品德教育，崇尚科学，反对迷信教育贯穿到教学活动的各个环节，引导学生健康成长。认真学习有关素质教育的理论，积极改进教学方法。在学校进行并推广以学生为主题，以教师为主导的目标教学法，面向全体学生，推动学校的教学质量的提高。课堂教学是整个教学活动的关键环节，我为了上好每一节课，进行认真研究，都认真备课，根据学生年龄特点精选教学方法，认真做好课堂教学计划，面向全体学生，确保每一节课取得实效，使我任教班级数学和自然教学成绩逐年提高，名列全校前列。课堂教学中，对不同的学生采取不同的教学方法，因材施教，培养学生独立思考和创新能力，取得了一定的成效。积极探索提高课堂教学中的备课，上课布置作业，批改 作业等环节，积极推进教学质量的提高。为人师表，带头遵守各种规章制度和管理制度。

我从事教育工作17年来承担了班主任工作。重视培养学生，广泛组织学生开展符合学生特点的一系列活动，引导和鼓励学生参加第二课堂活动和兴趣小组活动，组织开展各种内容丰富的数学，计算机智力竞赛活动，丰富学生活动的同时，提高学生的学习积极性。积极推进教育改革，加快实施素质教育步伐。

本人做好教育教学工作的同时还为我县“两基”工作顺利通过自治区验收而做出了一份力。在这段时间以来积极配合教育局指导，认真填写各类档案，使本校的“两基”工作有了明显的成绩。

我无论是当班主任，还是任课教师期间，始终把德育教育和思想政治教育放在工作首位。通过政治理论学习和业务学习，不断提高政治素质和业务素质，牢固树立全心全意为学生服务的思想，逐年提高教学质量。积极参加示范课，观摩课活动，学习和推广好的教育教学法。三． 团结方面：

随时随地都珍惜民族团结和同事们之间的团结。在自己的工作实际当中，尊老爱幼，谦虚谨慎，为学校创造和维护安定，和谐的工作环境做出了自己的贡献。在工作中特别重视与教师学生和学生家长的团结。经常对学生进行爱护民族团结，做文明学生，礼貌待人，尊重教师和长辈，在学校做文明学生，在家做好孩子，在社会做好文明小公民的教育，取得了明显的成绩。

经过努力我在工作中取得了一定的成绩并得到了广大师生的好评。2012年 “县级优秀教师”称号并获奖。

第四篇：阿不都林先进事迹1

优秀共产党员阿布都林.克依木推荐材料

中共神新公司铁厂沟煤矿委员会

2011年5月12日

铁厂沟煤矿优秀共产党员阿不都林.克依木同志

推荐材料

阿布都林．克依木，维吾尔族，35岁，1998年参加工作，2009年３月从神新公司六道湾煤矿综采区调入铁厂沟煤矿综采二队，现任铁厂沟煤矿综采二队党支部书记。

作为一个有着10年党龄的共产党员，阿布都林.克依木同志在工作中牢记共产党员使命，以“五带头”为做人做事准则，坚持做到“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”。

阿布都林.克依木同志政治立场与理想信念坚定，在 “创先争优”活动中，认真贯彻落实党的路线、方针、政策，他始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，恪尽职守，以身作则，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用。他坚持学习党的各项基本理论、方针、政策，领悟党的各项会议精神，模范遵守社会主义道德规范，具有较强的为人民服务的意识和较高的政治素养，是一名在政治上合格的共产党员。

阿布都林.克依木同志非常注重思想政治理论的学习。他积极参加支部的学习，带头学习党的方针、政策，主动学习政治理论和民族政策，学习新疆地方史、新疆民族发展史、新疆宗教演变史等，做到学时有“笔记”，学后有“心得”。通过不断加强了世界观、人生观、价值观的改造，提高党性修养。同时他坚持理

论与实践相结合，将理论知识应用到日常工作中去，指导日常工作的开展，努力成为职工的表率与榜样，在工作中充分发挥带头作用。

阿布都林.克依木同志在工作上是一个一丝不苟的人，尤其是对待安全工作，更是认真负责。他常说：“对安全管理要有铁的心肠，关心职工要有母亲的胸怀”，他是这样说的也是这样做的。有一次他跟班，即将下班的时候有一根液压支架尾梁千斤泄压，泵工就和他说：“千斤泄压没什么大问题，等接班人员处理就可以了，我们先走吧，否则就赶不上班车了”。他听后很严肃的对泵工说；“这怎么是小问题呢?千斤一旦泄压，就起不到支护作用，万一顶板垮下来就有可能把溜子压死，影响下一班的生产，怎么能是小事呢!”泵工极不情愿的留下，直到处理完才下班，可心里一股子的埋怨，觉得他有点小题大做，一路上都不和他说话。而他却主动和泵工交谈，给他讲隐患不处理的危害性和严重性，一旦出现事故给矿造成很大的损失。泵工的埋怨没了，反而由心底生出一股敬佩之情。

面对2010安全生产任务重、工作压力大的严峻生产形势，阿布都林.克依木同志协助队长，带领综采二队全体人员，精心组织，克服困难，采取多种措施，通过优化工作程序，合理安排设备检修时间，在圆满完成100万吨原煤生产任务的同时，有效地保证了回采煤量。他经常跟班带班，深入生产现场，精心组织，保证各项工作安全、高效地完成。在科技创新方面，他带领采区的职工积极开展小改小革技术创新活动，2010年小改小革项目

20多项，每一项都给矿和采区的经济效益和安全工作带来了很大的收益。其中工作面液压支架压力表及设备急停、按钮保护罩等项目，受到了公司和矿的好评。

阿布都林.克依木同志作为一名基层党支部书记，始终坚持把党和群众的利益放在首位，牢记党的宗旨，恪守党的纪律，关爱职工，关心职工疾苦，探望伤病职工，慰问困难群众，耐心解决职工生产工作中出现的困难，帮助职工度过生活难关，做党和职工群众利益的忠实捍卫者，做服务职工群众的模范。2010年矿陆续从六道湾煤矿调来了一批少数民族职工，他作为维吾尔族干部，把矿区的稳定工作放在了首位，他主动与这些职工进行沟通，了解他们的困难，及时协助矿解决他们夜班交通车的问题，对思想落后的职工进行思想教育。综采二队的员工不管是维吾尔族还是汉族兄弟都喜欢找他聊天，没有把他当作领导，而是当做一个可以交心的朋友，崇敬他，爱戴他，使他成为矿党委和职工群众密切联系的纽带。

他把全心全意为人民服务作为自己的宗旨，发扬无怨无悔、无私奉献的精神。他干一行，爱一行，有着强烈的责任感和使命感，真正做到埋头苦干，为综采二队的安全发展贡献自己的一份力。他经常加班加点，以矿为家。他不是一个“好爸爸”、“好丈夫”，却是一个好党员、好干部。2011年3月12日，那天他值班，中班生产班在放大炮时发生了大面积顶板垮冒，并且炸坏了3副液压支架，情况十分危急。他换上工作服就冲到井下处理危情。这时家里打来电话，他的妻子难产已经送往医院，让他前往

医院。电话转到井下，工友都劝他赶紧升井前往医院。可井下当时的情况也十分危急，一时间陷入了两难境地。最后他选择了和大家并肩作战，在他的带领下，垮冒得到了遏制，危情渡过后，他又奔往医院。老天总是眷顾好人的，在医生和护士的精心照顾下，他的妻子平安顺产。

这就是阿布都林.克依木，一个普通的共产党员，他朴实、勤劳，不怕困难，勇挑重担，在他的生活中，他没有做出惊天动地的举动，更没有豪情满怀的口号，只有踏踏实实的脚步，尽一名共产党员应尽的职责。有付出总有回报，阿布都林.克依木同志的努力不断得到组织的肯定，多次受到公司、矿的表彰与奖励。面对荣誉，他会保持一颗平常心，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，做一名忠诚的共产党员！

第五篇：做一个有道德人材料

皋兰县石洞小学

开展“做一个有道德的人”主题实践活动

工作情况汇报

一、学校基本情况

我校是一所县属规模最大的一所小学，始建于1938年。学校现有28个教学班,学生1800人，教职工90多人。学校占地面积20742.38平方米，建筑面积12103平方米，育人环境和办学条件良好。

二、措施与做法

1、加强宣传，扩大声势

为搞好“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，学校成立了以校长为组长，学校中层领导、班主任为成员的“做一个有道德的人”主题教育领导小组，定期开展会议，认真分析，解决活动中存在的问题。制定了《石小“做一个有道德的人”主题活动实施方案》，形成了德育工作的长效机制。学校利用国旗下的讲话，班队活动，校园广播、黑板报、标语等多种形式对全校师生进行宣传发动，让“做一个有道德的人”的教育进班级、进活动、进课堂，并逐渐转化为学生的一种自觉行为。

2、常抓不懈，持之以恒

我校脚踏实地、真抓实干、持之以恒，以“亲情”、“和谐”、“奉献”为重点，开展了各项丰富多彩的活动。我校以此次活动为契机，把“做一个有道德的人”在学校、家庭、社会持之以恒地开展下去，引导学生参与道德实践，让孩子们自我教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，成长为一个真正有道德的人。

三、开展的各种活动

1、开展“六爱体验见真情”活动。我们组织了 “感激父母养育恩——感激老师教诲恩——感激同学帮助恩——感激自然赐予恩——感激祖国关爱恩”的系列主题活动，布置爱心家庭作业；送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。给父母捶捶背、洗洗脚；我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。通过这一系列的感恩

教育活动，使每位同学都拥有一颗感恩的心去孝敬父母，去尊敬老师，去帮助关心周围的人，把常怀感恩心、心中有他人，转化为自觉的行动，全面提高自我素养，从而形成积极健康的人生价值观。

2、开展“诵经典，塑人格”活动。在以往开展基础国学教育的基础上，继续开展“经典文化诵读”课程。学校编制印刷了三本适合高、中、低年级的经典诵读教材，免费发放给学生。制定了详细的有特色活动的诵读方案，广泛征求社会、家长和社会各界的意见，每周每班安排了一节经典诵读课，各个班级的诵读活动开展的有声有色，形式多样，极大的丰富了学生的校园文化生活，使孩子在最佳的年龄段接受传统文化的熏陶，不断的规范自己的言行,潜移默化地形成优良的道德思想。

3、开展“手拉手”活动。我校少先队积极响应县教育局结对帮扶号召，开展了“情系什川小伙伴、手拉手共成长”活动。与什川镇南庄小学结成伙伴关系，开展了 “少先队员手拉手四个一”活动，即：互写一封信，了解远方的朋友；互赠一个友谊卡，表达祝福和友谊；互送一本书，交流读书的乐趣；同定一个目标，激励共成长。在活动中，孩子们交流着生活与理想，传递着友爱与智慧，感受着关怀与进步，体验着手拉手快乐成长的美好。去年6月我校组织部分老师、学生到南庄小学送课、联谊，两校同学们表演了精彩的文艺节目，现场捐书籍500余册，作业本1100多本，以及衣物、文具等，部分同学还新结友谊互助对子，培养了学生互助友爱的品质。

4、开展“法制教育”活动。我校与司法部门经常联系，每一学期都组织开展“法制教育周”活动，邀请司法局有关人员来我校做法制知识讲座。去年我校开展了“珍爱生命、远离毒品”、“珍爱生命，远离邪教”千人师生签名活动。培养学生爱祖国，做健康少年的信念。

5、开展“自主管理”活动。学生以管理者的姿态和小校长的身份，总结上周纪律、卫生、两操的情况，颁发流动红旗，安排本周工作。周一举行升旗仪式并在国旗下演讲已成为我校德育教育的常规。结合开展“做一个有道德的人”主题教育，我校国旗下演讲主题全部由学生撰稿，由班主任或语文老师指导，演讲内容贴近学生生活，符合学生的实际需要。学生主持中队主题队会，就自己关心的问题选择队会主题，把主动权还给学生，进而激发学生的自我管

理意识；培养自信，开展“五小”展示汇报活动，锻炼学生的实践及创新能力。设立“红领巾值周岗”，让学生亲自参与学校的日常管理，从“纪律、卫生、礼仪、两操”各方面进行督察，狠抓落实，着力培养学生的自我约束、自主管理的良好品质。

6、开展“家校互动”活动。家长学校是我校的特色，也是我们教育的一个亮点，获得过“市优秀家长学校”称号。到目前为止，我校已经成功的举办家长学校152期，培训家长万余人次。我们的家长学校分低、中、高三个学段，有我们自己编写的教材，有专门的教师辅导，培训完后给家长留有作业，有专职的教师辅导，定期评选优秀家长。家长学校的开展得到了各级领导组织的好评，获得家长们都积极主动的参加培训工作，社会反响颇好。在成功举办“家长学校”的基础上，我们组织推出“家长跟班”活动。上学期利用一个月的时间，集中组织全校80%以上的家长和自己的孩子，参加学校全天课堂、课外活动，并发放意见建议调查表，召开“跟班”感言交流会。这些活动加强了家校合作，促进家长与学校的交流与沟通，让家长朋友关注孩子，尊重理解孩子，贯彻落实了学校、家庭、社会共同办学的方针。

7、开展“奉献社会“活动。学校与城南社区联系，组织开展“爱我皋兰，爱我县城”的教育活动，教育学生热爱县城的一草一木和环境卫生，爱护城建设施，与不文明行为作斗争，学校还组织学生上街宣传、打扫卫生、劝导不文明行为等实践活动，形成了学生思想道德建设的纵深教育。5.12汶川大地震，我校少先队员率先开展了“情系陇南娃，关爱你我他”的募捐活动，学校组织学生打着横幅，第一个走出校园、走上街头、走进店铺为灾区人民募捐，这种行为深深地感动了街上的行人，过路司机停车往募捐箱里塞钱，店铺的老板出门主动请同学们到店里来募捐，共计募捐3000余元，师生捐款40000万余万。去年10月，我校师生又伸出了爱的援手，为石洞初中身患重病的王宏梅同学共捐款6360元。一分分捐助，一份份真情，把爱的种子播撒在孩子的心中，构筑了坚固的爱心教育。

8、开展“小道德模范”评选表彰活动。我校在深入开展道德实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，利用校园广播、黑板报、宣传栏等阵地对典型个人和事迹进行宣传。在2009年“六一”前后评选表彰12名“石

小小道德模范”。四（1）班的魏宁同学从小身患过小儿麻痹，行动极为不方便，平地走路都得有人搀扶，上一年级时家长每天不但接送，而且蹲守在校门外随时背着上厕所。以陶圆圆和杨子萱为首的两位同学看到后，组织了帮扶小组，以七岁懵懂的童心和弱小的身体开始负责魏宁同学的在校生活，到校门口接送，帮助课间活动等，难能可贵的是搀扶上厕所而且还要替同学整理衣服。更可贵的是四年如一日，坚持到今天，做到了一个成年人也许不可想象的事，无亏“小道德模范”之称，带动了我校的未成年人思想道德建设，涌现出了一大批助人为乐、拾金不昧好少年。六（1）班的杨闻宁同学2009年9月在校门口拾到了一部价值4000多元的诺基亚手机，立即通过手机上的电话与机主取得联系，后机主上门感谢，问其姓名，该同学只说是六年级的学生，其余一概不说，机主感动的写了一封感谢信送到了学校。象这样的好人好事层出不穷，充分体现了我校在德育教育方面的成功。

三、取得的成效

我校以“做一个有道德的人”主题活动为载体，引导学生自觉践行道德规范，普遍增强了道德意识，强化了道德养成，使学生进一步陶冶了情操，提升了境界，培养了学生积极的人生态度，健康的心理情感，高尚的道德品质，开创了我校未成年人思想道德建设工作的新局面，也有力的推进了学校德育工作的开展。有家长感言道： “做一个有道德的人”主题实践活动开展以来，孩子能从身边的小事做起。在家里能尊敬父母和长辈，为父母做一些力所能及的家务事，也深深知道父母亲的不易，主动做好功课，服从学校安排。在外面，孩子能自觉遵守公共秩序，上公车能排队，不乱扔垃圾，爱护公共设施等。通过这样的活动，孩子从中受益很多，也希望“做一个有道德的人”活动，能更深入到每个人心中。

近一年内我校被评为市思想政治工作先进集体，市未成年人思想道德建设先进单位，市级“做一个有道德人”示范学校，市小学教育质量先进单位，市法制教育示范基地。迎接了省、市、县各级领导的多次检查指导，得到领导的肯定与好评。

四、对于活动中的反思建议

1、教育是日积月累的事，把“做一个有道德的人”主题活动做为一个长效的德育教育机制来实施，不流于形式，不为搞活动而活动，应该与学校的各方面教育教学活动结合起来，制定相应的制度，形成长期的教育机制。

2、在活动过程中，学校往往是因教学任务重、怕出安全问题等原因，而不敢把学生带出去搞活动，与社会各个层面接触不多，参与社会实践活动较少，活动的范围圈子多限于校园生活之中。比如多与留守家庭、鳏寡老人接触。

3、“做一个有道德的人”活动定位与方案制定就从一点一滴的身边小事抓，从我做起，从现在做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，培养学生良好的行为习惯必须从细节着眼，从点滴小事抓起，才能达到“随风潜入夜，润物细无声”的境界。

4、活动内容设计应该丰富多彩，主题鲜明，适合学生的年龄特征。学校根据“做一个有道德的人”的总体要求，精心设计主题鲜明、内容丰富的活动项目，积极开展丰富多彩、形式多样的主题教育，使活动内容更活泼、富有操作性。如“小小志愿者”、“今天我当家”等活动

我校虽然在这一主题实践活动中取得了一些成绩，但离上级主管部门和社会的要求距离还有一定的差距。我校将在今后的教学工作中进一步加强改进思想道德建设工作方法，从培养祖国合格建设者的高度出发，教育学生从身边的事情做起，以一点一滴做起，促进学生自觉践行道德规范，逐步弄成良好习惯，知礼尊长、关爱他人、和谐友好、自强自立，在和谐的校园人文自然环境中陶冶情操，促进他们自我全面发展和健康成长，进一步提高校风、班风、学风建设，把“做一个有道德的人”主题活动推上新的台阶。