2013年五年级下学期语文期末测试题

第一篇：2013年五年级下学期语文期末测试题

2013年五年级下学期语文期末测试题（人教版）

一、把词语补充完整。

（）尔一笑应接不（）（）纵自如繁花似（）色彩（）斓 一（）千里（）飘带舞（）黄一体废（）忘食严寒酷（）

二、把词语中带点的字与正确的解释连起来。

身临其境对着竭尽全力全部用去 ．．

居高临下将要取之不尽完 ．．

临别纪念来到尽心尽力达到极端 ．．

三、选词填空。

注意遵守爱护保护保持

1、（）公共秩序，（）公共安全，（）公共财物，（）环境等都是社会公德的基本要求。

科技质量效益人才教育

2、企业的生存靠（），巨大的（）靠（），良好的（）靠（），（）的应用靠（），（）的培养靠（）。

四、给带点字选择正确注音。

1、屏（）幕上的一只猫屏（）住呼吸，正等着老鼠出洞呢！（①bǐng②píng）．．

2、奴仆（）有前仆（）后继的精神吗？（①pú ②pū）．．

3、把（）刀把（）儿抓牢呀！（①bà①②bǎ）．．

4、挨（）着她坐的那几个学生都挨（）打了。（①āi①②ái）．．

5、都（）市里都（）是人。（①dōu②dū）．．

五、把下面句子写得更具体些。

1、刷子李看着曹小三。

2、《红楼梦》刻画了众多人物。

3、小嘎子是主人翁。

4、两个人转了三圈。

六、根据课文填空。

1、《草船借箭》的起因是_____________________，经过是______________________,结果是_________________________。

2、《将相和》中的“将”指________,“和”的意思是____________。课文写了三个小故事：①________________;②______________________;③______________________。写出来将相之间由_______________又到________________的经过，赞扬了蔺相如___________________的品质，也赞扬了另一个人的___________________的精神。

3、《打电话》这篇短文的体裁是__________，它讽刺了_______________________这类人。

4、“人人为我，我为人人”这个道理是出自季羡林写的______________________这篇课文。

5、中国古典四大名著是____________________ ___________ ___________,《猴王出世》选自_______写的_________，塑造了一个___________________形象。

七、按要求改写句子。

1我的喉咙哽咽着，心里难受极了。（改成比喻句）

2、我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴里。（改为夸张句）

3、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）

4、老太太说：“我来祭奠我的丈夫和儿子。”（改为转述句）

5、非洲是一个多姿多彩的世界。（改成感叹句）

6、走进非洲，蝴蝶飞过来。（改成拟人句）

7、大象的耳朵拍到了人的肩膀。（改成比喻句）

八、选择关联词填空。

1、刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。

2、（）上课不认真听讲，（）很难把学习成绩尽快提高。

3、（）坐在这里说空话，（）踏踏实实地去做。

4、（）王要的学习成绩突出，（）他平时学习勤奋刻苦。

5、我们（）遵守学校纪律，老师（）不会批评我们。

九、短文阅读回答问题。

（一）一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：这些人个个敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。

1、这个片段节选自名著《____________》,作者是__________。

2、结合课文片段理解下列词语。

纳罕：________________________放诞：______________________

3、这段文字作者要刻画的人物是___________。

4、“我来迟了，不曾迎接远客。”真是“未见其人，先闻其声”，充分表现了此人性格 _________________________，同时也可以看出此人在贾府里的地位________________。

5、请将对文段中的主人公进行侧面描写的句子画上“____”。

（二）家是什么

在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，原来是当地的一位富翁。当警察说：“让我送你回家吧”，富翁说：“家？我没有。”警察指着远处的别墅说：“那是什么？”“那是我的房子。”富翁说。

在我们这个世界，许多人都认为，家是一座房子或一个庭院。然而，当你或你的亲人一旦从那里搬走，一旦那里失去了温情和亲情，你还认为那儿是家吗？我们只能说曾在那里住过，那儿已不再是家了。

家是什么？1983年发生在卢旺达的一个真实的故事，也许能给“家”的定义作一个贴切的注解。

卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔人，37岁，他的一家有40口人，父母、兄弟、姐妹、妻儿、几乎全部离散丧生。最后，绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着，辗转数地，冒着生命危险找到自己的亲骨肉后，他悲喜交集，把女儿紧紧搂在怀里，第一句话就是：“我又有家了。”

在这个世界上，家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高屋华堂，有时也在无家可归的人群中。没有亲情的人或被爱遗忘的人，才真正是没有家的人。

1、短文用两个例子来说明家是什么，一个是__________________，另一个是_________________。

2、给加点的字选择正确注音，画上“___”。

别墅（shùyã）辗转（zhuǎnzhuàn）醉汉（zhâizuì）

3、结合身边事例解释一下最后一句“没有亲情的人或被爱遗忘的人，才真正是没有家的人”是什么意思。

4、短文主要表达的主题是（）

A、家就是一座房子。B、美国富翁有房没有家，卢旺达的穷人有家没有房。

C、家其实就是温情和亲情。D、讽刺那些要钱不要家的无家可归的人。

5、你原来以为家是什么？读了这篇短文，你的想法有什么改变？

第二篇：苏教版小学五年级下学期语文期末测试题

五年级下册语文期末试题（苏教版）

一、在横线上填上合适的成语、诗句、名言体操。（8分）1．《大江保卫战》一文中讲到了1998年夏天，洪水肆虐，决堤的大江像“一条暴怒的巨龙”这一情景，这情景可让我们联想到______ _____、_____ ______等成语。解放军官兵和人民群众共同打击洪水的情景，可用这些成语来描述（至少写2个）：_________ __、______ _____。2．《七律•长征》中“_____________________，_____________________”体现了红军战士的大无畏精神。

3．春天真美，我的脑海中想到了许多描写春景的古诗句，特别是“_____________________，_____________________”这句我印象最深。

二、看拼音写词。（8分）

1．第15届卡塔尔多哈运动会升幕式上，各国教练员、运动员qì yǔ xuān áng（）地走进场地，个个shēng cǎi yì yì（），不停地挥动着手中的国旗向大家表示zhì yì（）。

2．学习时，我们要认真qīng tīng（）别人的发言，注意与别人qīn mì（）合作，这样才能更好shǔn xī（）知识的gān lín（），tǐ yàn（）学习的喜悦。

三、按要求写词语。（10分）1．搭配词语。

可以和“回忆”搭配的词有___________

___________ 可以和“坚持”搭配的词有___________

___________ 2．表示情况危急的四字词语：___________

___________

___________ 3．按提示写词语。

海伦•凯勒具有自强不息的精神，成为我的楷模。___________

___________

___________

四、课文大回放。（13分）

1．汹涌的激流中，战士们的，飞向，飞向，飞向

„„请仿照这样的句式接下去写一句：飞向__________

_，飞向____________________。2．看图，先在括号内填人上物的名字，再联系课文内容写一句话概括人物的特点。

①

② ①（）：___________________________________________________ ②（）：___________________________________________________ 3．半学期在语文课本的引领下，我们游览了的秦兵马俑；欣赏了灰椋鸟归林时的_____________，同时又认识了具有_____________品质的海伦•凯勒，又结识了发愤写《史记》的______________„„

4．一学期来，我最深或最感兴趣的课文是《_______________》，至今“________________________________________________________________”这一句我还记忆犹新。

5．阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那，他爱那

，他爱那，他爱那

„„

五、按要求完成句子。（10分）

1．例：我们衷心爱戴的邓小平爷爷，与大海同在，与祖国同在，与人民同在。狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！

上面两句多有特色啊！请你仔细读读，体会它的表达方式，再仿写一句。_______________________________________________________________。2．下面两层意思，能够用“仍然”“果然”两个词中的哪一个连起来填在（）内。

我改变了实验条件，（）没有出现想要的现象。

3．根据半学期中的任意一篇课文内容，如《海伦•凯勒》用上“不是„„而是”“如果„„就„„”写一两意思连贯的话。

_______________________________________________________________ 4．请你为最喜欢的一本书，或者最欣赏的一处风景，设计一句得体的广告语： _______________________________________________________________ 5．小敏不珍惜时间，这时你会用“_________________________________”这句名言来劝他。

六、阅读短文，回答问题（21分）

（一）小河与大海

秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。

小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。

到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。”

大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。”

小河听了，更佩服大海了。

1．“懊丧”的“懊”用音序查字法，先查字母____，再查音节______。（2分）2．概括第一自然段大意。（2分）

______________________________________________________________

3．短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。请你想一想小河佩服大海什么？（2分）

______________________________________________________________ 4．这篇短文告诉我们什么道理？（3分）

__________________________________________________________ _____________________________________________________________

（二）史书言，孔子的母亲在他刚刚三岁的时候，就教他读书识字，到四岁的时候，孔子已识百余字了。

有一天，他的妈妈说：“昨天我教你的字会写了吗？”

孔丘说：“都记住了。”

妈妈说：“那好，明天一早我考考你。”

孔丘睡觉，是和哥哥在一起。这天晚上，他钻入被窝后，对哥哥说：“哥哥，妈妈教给你的字都记住了吗？”

哥哥道：“都记住了。你呢？”

孔丘说：“我已经练了多遍，也许都记住了，可又没有把握。明天一早娘要考我，若有不会的，娘一定非常伤心和难过。不行，我一定要起来再多练几遍。”

哥哥被他这种刻苦学习、孝顺母亲的精神所感动，心疼地说：“天气凉了，别起来练了，就在我的身上写吧。我能觉出对错，也好对你写的做个检查!”

于是，小孔丘就在哥哥的胸口上写了起来。每写一个字，就念出声来。可这声音越来越轻，当他写完最后一个字的时候，声音也听不到了。哥哥验完他的最后一个字，听着他那均匀的呼吸，望着他甜中带笑的睡容，既心疼又怜惜地笑了。

第二天一早 在母亲考核时 他一遍通过 母亲惊喜道 这孩子真神了 前天教了他那么多字 只过了一天 就如此滚瓜烂熟 将来准能干大事啊

孔丘望着母亲欣喜的面容，高兴地笑了。然而在这微笑中，却伴着两行泪水。

站在旁边的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天资背后，更多的则是锲而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水。

1．给文章中加下划线的句子加标点。(3分)

2．你觉得文章的题目应该是：______

__________(1分)3．给文章中加点的词换一个意思相近的词。(2分)______________

______________

4．孔子的弟子们把他的言行整理成一本书，这本书叫《

》。(2分)你一定知道孔子的不少名言，如：

5．读了文章，你觉得孔子的妈妈和哥哥是什么样的人？为什么？(2分)_____________________________________________

_____________________________________________

6．“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”孔子从小就勤奋学习，这为他将来的成功奠定了坚实的基础。联系自己的学习生活，写一写读了这篇文章的感想，不少于50字。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________

七、作文（30分）

以“我有一个小小的心愿”为题，写一篇作文。可以是记叙文，可以是诗歌，可以是演讲稿„„突出重点，表达自己的真情实感。要求450字以上。

第三篇：初二语文下学期期末测试题

一.(4分)扫描书写卷

亲爱的同学，漂亮的卷面如同人美丽的面庞，请你注意书写。

二.(22分)语言操练营

1.根据拼音在后面括号里填写汉字。(2分)

①他都一定不会忘记而且越来越xián()熟地深àn()自己的母语——汉字，那是毫无疑问的。

②三是下巴。“解yí()”尚可，竟至“脱hàn()”，要请正骨大夫给“拿”一“拿”才行。

2.根据课文内容填写词语。(2分)

①这就是我们中国汉字的魅力，几乎是()的魅力。

②众人见孔明()，尽皆失色。

③下联指明：诗文的妙出，是不易获得的，只有不遗余力地追捕，才能猎取()的乐趣。

④在这里最()的应当是被称为千古之谜的石前巨石阵。

3.填空，完成成语。(4分)

①强()夺理②寻()摘句

③新陈代()④()炙人口

⑤良师()友⑥忍俊不()

⑦不()余力⑧苦口()心

4.在下面横线上填写能够与上联对应的三个字。(2分)

屋后松竹添秀色

门前梅兰

5.默写联句。(4分)

①大漠孤烟直。

②，人不寐。

第四篇：2017-2018下学期五年级科学期末测试题

2017-2018学年下学期期末质量检测

五年级科学试题

一、我的知识最丰富！填空（25*2==50分）

1、食物中含有、、等营养物质。

2、呼吸是生物体吸收，呼出的过程。

3、消化器官吸收的与呼吸器官吸收的，在人体内“”，并释放出生命活动所需的能量。

4、是人体的“司令部”，是人体的“电话线”。

5、凸透镜具有、、的作用。

6、一朵完全花包括、、、四部分。

7、植物传粉包括、两种形式。

8、血管分为、、。

9、可以省力的简单机械有、、。

二、我是小法官。正确打“√”。错误打“×”（5*3==15分）

1、瞳孔能够根据扩大和缩小，光线强时，瞳孔变大。（）

2、植物只能靠种子繁殖后代。（）

3、加工过的食品可以长期保存，所以我们可以多吃。（）

4、老年人戴的老花镜是凸透镜。（）

5、镊子属于省力杠杆。（）

三、选一选。（5*3==15分）

1、制作一架潜望镜最少需要（）块镜片。

A 2

B 3

C 4

2、（）可以省力。A 定滑轮

B 动滑轮

3、自行车运应用了（）这个简单的机械。

A齿轮

B 斜面

C 滑轮

4、百合花属于（）。

A完全花

B 不完全花

5、患上近视眼主要是因为（）有了毛病。A 晶状体

B视神经

C 瞳孔

四、实验探究（10分）

实验名称：种子（大豆）发芽需要什么条件？ 我的猜想：

实验材料：

实验方案：

实验现象：

实验结论：

五、科学与生活（10分）

如何保护眼睛，防止近视？

第五篇：五年级语文下册期末测试题

五年级语文下册期末测试题

姓名：分数：

一、看拼音写字词，我能把字写得正确又漂亮。(7分)

fēnfùxìn rènjiǎn lòuqiáo cuìdǎo gào

（）（）（）（）（）

pí bèi bù kānqí sī miào xiǎng

()()

二、将下列词语补充完整（6分）。

恍然（）（）顶天（）（）万马（）（）（）（）请罪苍翠（）（）（）（）协力

三、选择合适的关联词填空（4分）

只要„„就„„既然„„就„„因为„„所以„„虽然„„但是„„

(1)（）多读多写，作文能力（）能得到提高。

(2)花生（）不好看，（）很有用。

(3)（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。

(4)爷爷（）答应了你，你（）放心吧！

四、按要求写句子（4分）。

（1）天空中有一轮明月。（改为比喻句）

（2）荷叶上的小水珠在滚动。（改为拟人句）

（3）动物原来更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。（缩句）

（4）小男孩站上人行道。（扩句，至少扩充两处）

五、用修改符号修改下列病句（6分）。

（1）昨天傍晚刮了一整夜的风。

（2）张老师被评为优秀教师称号。

（3）学生运用并理解了所学知识。

六、积累填空（8分）。

（1）冰雪林中著此身。（1分）

（2）适与野情惬。好锋随处改。霜落熊升树。人家在何许。（5分）

（3）古代收字最多的字典——。（1分）

（4）我国最早的诗歌总集——（1分）

七、阅读理解：

穷人的自尊

丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，（显然、竟然）是女学生的父亲。

进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来

看看读高中的女儿，顺便来瞅瞅老师。父亲说：“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然他做得很（细心、精心），生怕鸡蛋被挤破。

我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老师的尊严才“震

慑”住，吃饺子时，父女俩（依然、居然）拘束，但很高兴。

送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何为十几个鸡蛋而

“折腰”？还破例要留父女俩吃饺子？

望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了20年前自己经历的一件事。在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一

脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事哩！”

邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。

父亲说明来意，姨爹嗯了一声，没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。

父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈

瞧瞧，猪都吃不完！”

回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为贫穷，血缘和亲情也淡了。仅仅

因为贫穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。

在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。

1．给带点的字选择正确的读音（在正确读音下画横线）。(2分)

顺便来瞅瞅老师（chǒu qiū）留下抹不去的记忆（mǒmā）．．．2．将文中括号里不恰当的词划去。(2分)

3．文中表示“看”的词有、分)

4．联系上下文理解画线词语的意思。(2分)

从眉目上看：生怕鸡蛋被挤破：

5． 文中女学生的父亲是一个什么样的人？你从哪里读出来的？（2分）

________________________________________________________________________________________

6．第5自然段在文中的作用是分)

7．读了这篇文章，对“收礼”有自己什么的看法，请写出来。(2分)

榕城赏菊

11月初的杭州，正是金色的秋天。秀丽的风景区——西湖，在秋霜中披上了鲜艳夺目的秋装。那一

盆盆婀娜多姿的菊花，便是榕城最浓的秋色。

当东方透出一丝晶亮的曙光，大地在熹微中抬起胸膛，我和同伴们便踏上了旅途，打算去西湖公园

欣赏菊花。清晨的空气多么新鲜。远处的高楼和烟囱像罩上了一层面纱，时隐时现。早晨多么幽静，多么诱人呀！

清晨的西湖，更是秀丽迷人，那成千上万的菊花，把西湖点缀得更加绚丽多姿。

瞧，那银装素裹的“凌波仙子”，宛如刚出水的芙蓉，洁白无瑕，又似一位亭亭玉立的少女，显出妙龄女子的风姿。那一片片细长洁白的花瓣，微微向下垂着，是那样的温柔。花瓣上那几颗晶亮清莹的露珠，莫非是她因激动而闪耀的纯洁真诚的泪花？

在离她不远的另一盆菊花——“英雄气概”，气抛却与她截然不同。那一片片深黄色的花瓣，向外舒展着，她不像“凌波仙子”的花瓣向下微垂着，而是傲视秋霜，倔强地抬起头，显示出英姿飒爽的气概。也许就是这个缘故，她才得了“英雄气概”这个美名吧！

接着，我又看到了“独寻秋色”，那一片片狭长的花瓣向外伸着，花瓣的尾部微微卷起。看来，她性格好静，更喜欢独自去寻找金色的秋天。

在又一个人们啧啧称赞的菊花丛里，我看到了“金狮曼舞”。她的部分花瓣非常长、非常细，看上去似乎很软，尾部卷曲着，很像狮子身上的长毛。又因为她的花色是金黄的，故称“金狮”。它的另一些花瓣向下垂着，一阵风吹来，那花瓣便会微微抖动，看上去，确实像一只金狮在翩翩起舞„„

秋天的西湖，真是菊花的海洋，菊花的世界。你看山坡上有“玉翎管”“紫燕”，湖滨有“白玉针”“墨荷”“紫如意”，而夹道欢迎人们的更有“金丝垂钓”“秋红日月”“锦绣鸳鸯”“粉牡丹”„„琳琅满目，五彩缤纷，令人目不暇接。

这时，离我不远的地方，一位神采奕奕的老大爷，正捻着白白的长须，低声吟涌着挂在墙上的唐代著名诗人李白的颂菊诗。他又弯下腰，细细地观赏着这些姿态万千的秋菊，时而点头微笑，时而流露出惊讶的神色。只听他喃喃自语：“真是秋菊逢花期，千姿百态啊！”

我突然有所感触，这岂只是“秋菊逢花期”？我们的榕城，整个祖国，不正是遇上了“花潮”，呈现出千姿百态吗？

1．填空（3分）。

“宛”字用部首查字法在字典中查，应查____部，再查____画；用音序查字法，应查音序 _________，再查音节。“宛”字有两种解释a曲折；b仿佛。在“宛如”一词中应选（）种解释。

2．从文中找出下列词语的近义词（2分）。

观赏——形态各异——

3．根据画线部分的意思写出恰当的成语（从文中找）（2分）。

（1）那一盆盆菊花各种各样的颜色，非常美丽。（）

（2）秋天的西湖是花的海洋，这里的菊花多得看不过来。（）

4．“我们的榕城，整个祖国，不正是遇上了‘花潮’，呈现出千姿百态吗？”改为陈述句是：

（1分）

5．根据文章内容填空（3分）。

作者在文中向我们介绍了自己在西湖公园赏菊的经过，重点介绍了、、和___这四种菊花，表达了自己的思想感情。

七、写作：（40分）

在我们的日常生活中，许多时候，许多的事情都会让我们感动。雪灾、震灾中受灾同胞的顽强让我们感动；一方有难，八方支援的捐赠让我们感动；爸爸、妈妈的无私关怀让我们感动；同学、朋友间的真诚友谊让我们感动；在我们孤独无助时，别人不经意的一声问候，一个笑容，也会让我们内心感到温暖，泛起感动！请你以“感动”为话题，写一篇文章。

写作提示：可以介绍生活中让自己感动的人或事情，根据所写的内容自己确定文章的题目，内容写具体，并写出自己内心的感受。不少于400字。