第一篇：2014年小学六年级语文毕业检测试题
2014年小学六年级语文毕业检测试题
(卷首语：亲爱的同学们，快乐的小学生涯即将结束。认真读题，仔细答题，用一个完美的句号向小学告别吧！愿你用优异的成绩步入中学的大门，新生活的起跑线就在你的脚下,加油!)
第一部分基础知识部分（42分）
1、看拼音写词语(5分)
xièyēdǐngsuànxiánzhēn
机（）抽（）革故（）新（）瓣头（）（）子
以上音节中是三拼音节的汉字是；是翘舌音的汉字是。
２、给加点的字选择正确的读音(3分)
刚劲（jìng jìn）瘦削（xuēxiāo）恶劣（liè lüè）．．．
憎恶（zēng zèng）锲而不舍（qìqiè）旋转（zhuǎn zhuàn）．．．
３、把下列词语补充完整(4分)
（）俗共赏脍（）人口司空见（）千（）一发
响（）行云发（）图强可见一（）革故（）新
4、我会选择。（4分）
1、老师鼓励我们要敢于（）
A、胡思乱想B、异想天开C、想入非非D、冥思苦想
2、下面哪个故事不是三国故事（）
A、赤壁之战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪
3、如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是水，尊严就是＿＿＿；如果生命是鹰，尊严就是＿＿＿。（）
A、烈焰 飞腾 B、燃烧 羽毛 C、燃烧 飞翔 D、狂风 勇猛
4、＿＿＿是数九寒天，爷爷＿＿＿坚持锻炼（）
A、如果„„就„„ B、因为„„所以„„ C、即使„„也„„ D、不但„„而且„„
5、下列句子没有语病的句子是＿＿＿（2分）
A．我们必须认真克服、随时发观工作中的缺点。
B．全国人民众志成城抗击甲型H1N1流感病毒。
C．止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
D．通过这次活动，使我们受到了很大的教育。
6、我会用“手”字组成成语填写在下列句子中。（4分）
他认真学习医书，常常（），当别的医生面对疑难杂症而（）时，他却能（）。因此，人们纷纷将写有（“”）的锦旗送 1
给他。
7、句子快乐堡（11分）
1．几场春雨过后，竹林里常常会看到许多鲜嫩的竹笋，成群的从土里探出头。（仿写）_________________________________________
2．她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃来暖和暖和自己的小手吗？
（改成陈述句）________________________________________________________
3．爷爷饱经风霜的脸上，露出从来没有的微笑。（缩句）
________________________________________________________”
4、爸爸在电话里对我说：“今晚我要开会,你和妈妈早点吃晚饭,，别等我了。（改成转述句）
___________________________________________________________
5、展开丰富的想象，把句子补充完整。（3分）
（1）生命的意义在于奉献而不是索取，如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫，如果你是____________________增添一份春色，如果_____________就___________________
8．将下列诗句名篇补充完整。（9分）
（1）《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
（2）___________________，不拘一格降人才。
（3）只有那些________________________________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
（4）“实践才能出真知”的名言警句有_________________________
（5）《跨越百年的美丽》作者是________，著名科学家爱因斯坦说过：。文中说“这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”。
“这项伟大的自然发现”是指居里夫人发现________________，“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并于______________________，而在于_________________________。
第二部分语文课外天地（5分）
1、智慧园（2分）趣味标点：帮忙读信
某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。
1.哭的人怎么读：___________________________________________.2.笑的人怎么读：___________________________________________
2、交流平台（3分）
请你从“我最钦佩的一种行为”和“我最看不惯的一种现象”中任选一题，谈谈自己的想法，字数在50个字左右。
第三部分阅读理解部分（13分）
风的故事
冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛„„
那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得 huàn（）然一新。
夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？” 风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。
秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！
冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。
孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们装聋作哑，置之不理。
风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。
终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切„„
1、根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
暴zào（）huàn（）然一新
2、本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了的修辞手法。（1分）
3、第②④段之间省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来，使文意连贯、衔接自然。（2分）
4、春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答。（4分）
（1）春风：（2）夏风：
（3）秋风：（4）冬风：
5、人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？（4分）
（1）对待春风：（2）对待夏风：
（3）对待秋风：（4）对待冬风：
第四部分习作部分（30分）
1、生活就像一个万花筒，五彩缤纷，在成长的路上我们曾经经历过许许多多,有成功后的喜,失败后的痛,也有后悔的泪......但只要我们曾经经历过，就会有一份收获和感受。请选择其中最震撼你心灵的一件事
2、生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想象的翅膀，尽情的飞吧！以《梦想》为题写一篇想象作文。
第二篇：小学六年级语文毕业检测试题六
小学六年级语文毕业测试题
姓名 成绩
一、看拼音，写字写词。9分（4+5）
zhàn zhuï yì xié 精（）()磨 洋（）()助 破（）（）食 飘（）()迫 chénɡ nuî jiǎn lîu jiǎo jiàn qī qīnɡ kānɡ kǎi chén cí
二、划去括号中不正确的读音或汉字。3分
挑衅(xìn xìnɡ)炽（chì zhì）热 翘(qiào qiáo)首遥望（忘 妄）图（褪 退）色 直（接 截）了当
三、根据课内外阅读填空。17.5分（7.5+4+6）1．根据课文内容填空。
（1）我瞪大双眼正在欣赏着，突然，最后像，以一个，再以一个、，向人们道了‚再见‛。这句话中，‚三亚落日‛成了，作者‚瞪大眼睛‛‚欣赏‛，自然流淌出对三亚落日的。
（2）在，在，在，看不出，也看不出，无日不。从这句话我们可以感受到 2.从你积累的古诗词中选择恰当的句子填在下面的横线上。
大自然的四季艳丽如画，令我诗情满怀。春日，杨柳依依，黄鹂欢唱，我不由得吟诵‚。‛夏天，荷叶田田，莲花满塘，难怪李清照‚兴尽晚回舟‛，会‚ ‛。深秋，漫山遍野，枫叶飘红，‚，‛的诗句立即浮现于我的脑海。隆冬，大雪纷飞，雪花缀满枝头，我又情不自禁地发出‚，‛的感叹。3．翻开《三国演义》，一个个英雄人物跃然纸上，其中有三人堪称‚三绝‛：‚义绝‛指，‚奸绝‛指，诸葛亮则应是当之无愧的‚ 绝‛。一则则精彩故事动人心弦，如：空城计、、等，我们常说的成语‚ ‛就是从‚赤壁之战‛中‚周瑜定计火攻曹操‛的故事演化而来的。
四、按照要求写词写句。15分（4+2+4+2+３）1．照样子，在括号里填上表示人体部位的词语。例：（咽喉）要道
（）宝贝（）之言（）相依（）情深 2.在王丽娜的‚成长册‛里，有一个板块专门粘贴了她上小学以来被老师表扬或发表的作文，请为她的这一专栏起一个好听的栏目名。
3.在下面的括号里填上合适的成语或名言警句，使上下文通顺连贯。
六年同窗，我最佩服我们班的中队长王睿了。在困难面前，他总是（），从不半途而废；他也不妒贤嫉能，而是（），不断进取；他深知‚（）‛的道理，遇到问题总是虚心求教，向老师学，向同伴学；对于别人的批评意见，他也能做到（），因此，大家都愿意和他交朋友。
4.照样子把句子换一种说法，使表达更加生动形象。
例：风儿不停地吹，小草来回地摆动。
风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。写：狂风呼啸，巨浪翻滚，海面的船只颠簸得厉害。
5．感恩节到了，请编辑一条50字左右的短信，发送给曾经给予你关心和帮助的人，以表达你真诚的谢意和敬意。注意正确地使用分号，末尾一律用‚丁平‛署名。
五、阅读短文，完成练习。15.5分
⑴高考落榜，对于一个正值青春花季的年轻人，无疑是一个打击。八年前，我的同学大伟就处于这种境地，而我则考上了京城的一所大学。
⑵当我进入大学三年级时，有一日大伟忽然在校园里寻到了我，（），他也是北京某名牌大学的一员了。
⑶‚祝贺你！‛我说。
⑷是该祝贺 大伟接着说 你知道吗 两年前我一直认为自己完了 没什么出息了 可父母对我抱有很大希望 我被迫去复读 你知道 被迫 是一种什么滋味吗 在复读班 我的成绩倒数第五
⑸‚可你现在……‛我有些（）。
⑹‚你接着听我说。有一次那个教英语的张老师让我在课堂上背单词。那会儿我正读一本武侠小说。张老师很生气，说：大伟，你真是没出息，你（）糟蹋爹娘的钱，（）耗费自己的青春。（）你能考上大学，全世界（）没有文盲了。我当时仿佛要炸开了，我噌地跳离座位，跨到讲台上指着老师说：你不要瞧不起人，我此生必定要上大学。说着我把那本武侠小说撕得粉碎。你知道，第一次高考我差了100多分，可第二年我差17分，今年高考，我竟超了80多分……我真想找到张老师，告诉他：我不是孬种……‛
⑺三年后，我回到我高中的母校，班主任告诉我：教英语的张老师得了骨癌。我去看他，他兴致很高，其间，我忍不住提起了大伟的事……
⑻张老师突然老泪横流。过了一会儿，他让老伴取来了一帧照片，照片上，一位书生正在巴黎的埃菲尔铁塔下微笑。
⑼张老师说：‚十八年前，他是我教的那个班最聪明也最不用功的学生。有一次，我在课堂上讲：像你这样的学生，如果考上大学，我头向下转三圈……‛‚后来呢？‛我问。
⑽‚后来和大伟一样。‛张老师哽咽着说，‚对有的学生，一般的鼓励是没有用的，关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术——你相信吗？很多时候，别人的歧视能使我们激发出心底最坚强的力量。‛
⑾两个月后，张老师离开了人世。
⑿又过了四年，我出差到北京，意外地在大街上遇到大伟，读博士的他正携了女友悠闲地购物。我给大伟讲了张老师的那席话……
⒀在熙熙攘攘的人群中，大伟突然泪流满面。
⒁在那以后的时光里，我一直（）着大伟所遭遇的满含爱意却又非常残酷的歧视，我感到，那‚歧视‛（）着一种催人奋进的力量。对大伟和那位埃菲尔铁塔下留影的学生而言，在他们的人生征途中，张老师的‚歧视‛肯定是最宝贵最美丽的。练习
1.给短文加一个恰当的题目：（1）2.联系上下文，解释文中划线的短语。（2）
这种境地： 心灵的手术： 3.在文中的括号里填上合适的词语，使上下文通顺连贯。（3）4.联系上下文，给第（4）自然段加上合适的标点符号。（2.5）5.品味‚大伟突然泪流满面‛和‚张老师突然老泪横流‛这两句话，谈一谈他们流泪的原因有何不同？（2）
6.文章最后说：‚对大伟和那位埃菲尔铁塔下留影的学生而言，在他们的人生征途中，张老师的‘歧视’肯定是最宝贵最美丽的。‛请将你对这句话的理解写在下面的横线上。（2）
7.对于文中张老师的做法，有人表示认同，有人表示反对。你支持哪一种观点？为什么？请写出你的想法，理由不少于两点。（3）
观点： 理由：
六、作文（４０分）
文题：那次,我选择了
提示与要求：生活中，我们会面临许多选择：吃饭要择食，出门要择衣，做事要择法，前进要择向，生活要择路…… 机会面前，你选择了幕前还是幕后？争取还是放弃？考验面前，你选择了坚强还是退缩？诚实还是隐瞒?责任面前，你选择了担当还是推卸？困难面前，你选择了抗争还是弯曲？利益面前,你选择了谦让还是争夺?……请根据自己的经历和体验先将题目补充完整，再把那次选择的过程写具体。注意做到层次清楚，语言流畅，表达真情实感。500字左右。
第三篇：2013年小学六年级语文毕业检测试题
2013年小学六年级语文毕业检测试题
(卷首语：亲爱的同学们，快乐的小学生涯即将结束。认真读题，仔细答题，用一个完美的句号向小学告别吧！愿你用优异的成绩步入中学的大门，新生活的起跑线就在你的脚下,加油!)
第一部分基础知识部分（45分）书法展示台
1、看拼音写词语(5分)
jìng mìrìkòuchōu tìjīxiâzhýng ròngfeǐcuì
（）（）（）（）（）（）（）()zī xúnaì mù luó huüng ãr táoYú guàn ãr rù（）()
汉字游乐园
２．给加点的子选择正确的读音(4分)刚劲（jìng jìn）瘦削（xuýxiüo）恶劣（liâ lûâ）．．．虐待（nûâniâ）憎恶（zýng zâng）藐视（miǎo mào）．．．
锲而不舍（qìqiâ）旋转（zhuǎn zhuàn）．．３．查字典：（3分）“负”用音序查字法，应先查大写字母________用部首查字法，应先查部首______，再查____画。“负”在字典中有这几种解释：1．背2．仗恃，依靠。3．遭受。4．具有。5．欠钱。6．败，跟“胜”相反。7．违背，背弃。“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第 ______种解释。“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释。“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。词语多味店
４．把下列词语补充完整(5分)
（）俗（）赏脍（）人口司空见（）千（）一发 响（）行云
竭（）而（）安然无（）发（）图强 可见一（）革故（）
新
句子快乐堡（14分）
５．幽深秀丽的巫峡，常常朝云暮雨，变幻莫测。（修改病句）
_________________________________________________________
６．她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃来暖和暖和自己的小手吗？（改成陈述句）
_____________________________________________________________________ ７．碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（改成反问句）
_____________________________________________________________________ ８．爷爷饱经风霜的脸上，露出从来没有的微笑。（缩句
________________________________________________________ ９．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的”。（改成转述句）____________________________________________________________
１０．几场春雨过后，竹林里常常会看到许多鲜嫩的竹笋，成群的从土里探出头来。（仿写）
________________________________________________________________________ １２．展开丰富的想象，把句子补充完整。
（1）生命的意义在于奉献而不是索取，如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫，如果你是____________________增添一份春色，如果_____________就___________________积累新天地
１３．将下列诗句名句补充完整。（6分）
（１）却看妻子愁何在_______________________.。（２）___________________，不拘一格降人才（３）___________________，燕山月似钩
（４）守信是一项财宝，_______________________
（５）只有那些________________________________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
（６）_____________________ 清风半夜鸣蝉。课文精彩回放（8分）１４．用
“/”画出下列句子的正确停顿
（１）使弈秋诲二人弈。
（２）乃破琴绝弦，终身不复鼓。
１５．俞伯牙和钟子期成为知音的传说，我国古诗常有提及
_____________________________
由于这个传说人们把真正了解自己的人叫做____________________________用“高山流水”比喻____________________________________。１６．和同学交流
（１）小林：我们今天的幸福生活来之不易，是革命先辈用生命和鲜血换来的。小明：是啊，课文_________________________就是作者回忆李大钊生前与敌人做斗争的故事。使我非常感动。小林：不仅如此，这篇文章在表达方法上也很有特色，开头与结尾__________，使我们___________________________________________。小明：在今后的作文我们也要试着运用这种表达方法。第二部分阅读理解部分（25分）１７．《跨越百年的美丽》节选
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
（１）划去下列词语中加点字的错误读音。（2分）计量（liáng liàng）执着（zhuòzhù）（２）写出下列词语的近义词。（2分）
侵蚀（）刚毅（）歧视（）执着（）（３）理解句子（3分）
这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。“这项伟大的自然发现”是指居里夫人发现________________________，“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并于_________________________，而在于______________________________________________________________。（４）居里夫人的那些性格是可贵的？（3分）_______________________________________________________________________。（５）仿写文中划横线的句子（3分）
（６）__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ １８．课外短文阅读
我还有一个苹果
斯坦利·库尼茨是一个对沙漠探险情有独钟的瑞典医生。年轻的时候，他曾试图穿越非洲撒哈拉大沙漠。进入沙漠腹地的当天晚上，一场铺天盖地的风暴使他变得一无所有。向导不见了，满载着水和食物的驼群消失了，连那瓶已经开启的准备为自己庆祝36岁生日的香槟也洒得一干二净，死亡的恐惧从四面八方涌向他。
在绝望的瞬间，斯坦利把手伸向自己的口袋，意外地摸到了一只苹果。这只苹果使斯坦利从绝望中清醒，他庆幸自己竟然还有一只苹果。几天后，奄奄一息的斯坦利被当地的土著人救起。令人迷惑不解的是，昏迷不醒的斯坦利紧紧地攥着一只完整却干瘪的苹果，而且攥得非常紧，以至于谁也无法从他手中将苹果拿走。
上个世纪初，这位一生都充满传奇色彩的老人去世了。弥留之际，他为自己写了这样一句墓志铭：我还有一个苹果。
我不知道别人是如何看待这个苹果的。毋庸置疑，他可以被看成是新年的化身，但我更一厢情愿的倾向于这种理解：上帝把你至于绝望的同时，一定会塞给你一个救命的苹果，它就藏在你身上的某一个口袋里。因此，你没有必要抱怨自己一无所长，你应该把叹息的时间用在寻找这个苹果上。只要你能找到它，你就一定能轻松愉悦的走出生活的沙漠。
在生活中，我们每个人每时每刻手中都有一个苹果。
（１）文章一开始给我们讲了一个故事，请你用简练的语言概括这个故事。（2分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________（２）对于这一个苹果，文中表达出两种理解，请你分条写出来。（2分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________（３）结合文章内容理解下列词语：（2分）
情有独钟：
一厢情愿
（４）找到描写斯坦利．库尼茨在沙漠腹地面临绝境的句子用“____”线勾画下来想象当时的具体情境，然后细致描写下来。（不照抄原文）（3分）
________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。
（５）从文章想开去，我们生活中是否有过这样一个苹果呢、联系生活实际，写出你的所思所想。（3分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________。第三部分 口语交际和习作展示（30分）１９．口语交际(5 分)
在毕业联欢会上，请你作为学生代表发言，表达对学校．老师的惜别之情，你想怎样说？
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。
２０．习作(25分)
（１）印度的著名诗人泰戈尔说：“我原来以为大家是不相识的，醒来才知道，大家原来是这样相亲相爱的”生活中离不开人间最朴实，最美好的感情。在生活中你有过这样温馨的体验吗？围绕“温暖”这个话题，叙述具体的事例，表达出自己对人间美好真情的感受。
要求：１．题目自定，要选材新颖，与众不同。２．内容具体，语句通顺，感受真实。
（２）在小学的生活里，曾经发生过哪些让你难忘的事？翻开相册，里面的相片勾起了你对小学生活的那些回忆？你可以提起笔来，写一写难忘的老师或同学，难忘的校园，难忘的一节课或是难忘的一次活动。
提示：1.可以“难忘的_______________”为题，表达出自己的真情实感。2.尽量做到句子通顺，表达准确。
（４）生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想象的翅膀，尽情的飞吧！以《梦想》为题写一篇想象作文。要求：内容具体，想象丰富
同学们：请你从以上三个作文题目中，任选一个完成这次习作。字数在450字以上，加油！相信自己是最棒的！
附参考答案：1.静谧 日寇 抽屉 机械 蒸融 翡翠 咨询 爱慕 落荒而逃鱼贯而入 2.刚劲（jìng jìn）瘦削（xuýxiüo）恶劣（liâ lûâ）．．．虐待（nûâniâ）憎恶（zýng zâng）藐视（miǎo mào）．．．
锲而不舍（qìqiâ）旋转（zhuǎn zhuàn）．．3.F2画165
4.（雅）俗（共）赏脍（炙）人口司空见（惯）千（钧）
一发 响（遏）行云 竭（泽）而（渔）安然无（恙）发（愤）图强 可见一（斑）革故（鼎）新
课外短文阅读：1.斯坦利年轻时曾在沙漠遇险，是一个苹果支撑他最终获救。2.一是苹果是信念的化身； 二是相信自己。3.斯坦利只对探险最感兴趣一方面愿意
第四篇：15炎陵县小学六年级语文毕业检测试题
姓名
班级___________
座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
炎陵县小学六年级语文毕业检测试题
（时间：90分
满分：100分）
第一部分
积累运用（42分）
1.临写小诗，注意写得美观、整洁。（2分）
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
2.看拼音写词语。（3分）
róng
yù
kuí
wú
shēng
jī
bó
bó
（）
（）
（）
3.阅读中遇到“褶”字不认识，怎么办？（）（1分）
A.用音序查字法查找
B.用部首查字法查找
C.查难检字表
4.给下列词语中“危”字选择正确的解释。（2分）
A.不安全
B.损害
C.端正
D.高
①危峰兀立（）
②危及生命（）
③居安思危（）
④正襟危坐（）
5.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（2分）
A.轻于鸿毛
连绵不绝
精兵简政
千钩一发
B.鞠躬尽瘁
功无不克
半途而费
哄堂大笑
C.应接不暇
肃然起敬
赴汤蹈火
突兀森郁
D.语重心长
专心致致
含辛茹苦
座无虚席
6.用“弱”组成不同的词语，填在括号里。（2分）
A.她瘦小得很，看起来很（），其实很刚强。
B.老师生了一场大病，身体（），但他依然坚持为我们上课。
C.清政府（）无能，割让了许多领土给西方列强。
D.那（）的灯光给人以力量。
7.下列句子中，没有语病的一句是（）（2分）
A.我断定他大概是李明的哥哥。
B.在语文老师的悉心指导下，使我的作文进步很快。
C.春天的炎陵是一年四季中最美的季节。
D.在老师的教育下，他端正了学习态度。
8.选择合适的修辞方法，填在括号里。（4分）
①排比
②比喻
③拟人
④夸张
A.优美的音韵，像清泉一般流了出来。
（）
B.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）
C.这天气真热，都快把我烤熟了。（）
D.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（）
9.请选择和“孰为汝多知乎？”意思相同的一句话。（）（2分）
A.“你（孔子）的知识很渊博。”
B.“谁说你（孔子）的知识不渊博呢？”
C.“你（孔子）的知识不是很渊博吗？”
D.“谁说你（孔子）的知识渊博呢？”
10.选择人物和著作匹配的一组，如“孙悟空——《西游记》”。（）（2分）
A.严监生——《水浒传》
B.王熙凤——《红楼梦》
C.林冲——《儒林外史》
D.蔺相如——《三国演义》
11.根据阅读积累完成填空。（12分）
（1）时光如流，转瞬即逝。朱自清先生在《
》中这样感慨：过去的日子如，被微风吹散了，如，被初阳
了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像
样的痕迹呢？
（2）优秀的古诗词能陶冶情操，滋润心灵：“，自在娇莺恰恰啼”，让人陶醉于美好春景；“，夜静春山空”让人沉醉于静谧山林；“独在异乡为异客，”表达了诗人对亲人的思念；“山重水复疑无路，”蕴含着深刻的哲理。
（3）小学六年的学习，我们在古今中外的名著中认识了不少性格鲜明的人物形象，如的桑娜（《穷人》），的晏子（《晏子使楚》）；阅读中我们还收获了生活的哲理，如《落花生》启示了我们。
12.观察下面这则广告，完成填空。（5分）
（1）这则广告介绍的书名是：《
》。
（2）出版社编写这套书的用意是：。
100%精品
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特价版
每套
小学生阅读文库
××少年儿童出版社
让读书走进人生
让人生飘逸书香
（3）“100%精品”说明这套书。
（4）“75%价格”说明这套书
（3）（4）两个意思用一个成语概括就是：。
13.笑笑拿卫生纸把自己的凳子擦干净后，随手将纸扔在地上，王老师说：“笑笑，你真讲个人卫生啊！”笑笑不好意思地说：“……”然后把卫生纸捡起来扔到垃圾筒去了。
（1）王老师说的这句话的意思是
（1分）
（2）如果你是笑笑，你会怎么得体地回答老师的话？
（2分）
第二部分
阅读理解（28分）
课内阅读（8分）
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是在办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。
1.上文节选自著名作家的《
》。（2分）
2.节选段落描写了元宵节的、、的风俗习惯，其中具体描写了“灯”的多、多，充分表达了人们过元宵的心情。（3分）
3.我国过春节的传统习俗丰富有趣，比如王安石的《元日》中，“千门万户曈曈日，”就写到了
习俗。（3分）
课外阅读（一）（15分）
世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过三年的精心施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的路该怎样联络还没有具体的方案。
施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师，请他赶快定稿，以便按计划竣工和开放。
格罗培斯是美国哈佛大学建筑学院的院长、现代主义大师和景观建筑方面的专家，他从事建筑研究四十多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下七十多处精美的杰作。然而建筑学中最微不足道的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了五十多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报，他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，这儿是法国著名的葡萄产区，漫山遍野到处是当地农民的葡萄园。一路上他看到无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝（hē
hè）,然而很少有停下来的。
当他们车子拐入一个小山谷时，发现那儿停着许多车子。原来这儿是一个无人看（kàn
kān）管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入五法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法，起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了葡萄，让司机调（d
i
ào
t
iáo）转车头，立即返回巴黎。
回到住地，他给施工部拍了封电报：撒上草种，提前开放。
施工部按要求撒了草种。没多久，小草出来了，整个乐园的空地被绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
在这个世界上，不知道怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。同样的，人在生活无所适从的时候，选择顺乎本性，也许不失为聪明之举。
1.给短文列一个合适的标题：
（2分）
2.给文中带点的字选择正确的读音，用“√”标记出来。（3分）
3.简要概括是一件什么事给格罗培斯以启示，让他找到了迪斯尼乐园的最佳路径设计方案？（3分）
4.用横线画出文中的中心句，并联系生活说说自己的理解。（4分）
5.1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计奖。请你给设计师格罗培斯设计几句颁奖词（可以介绍他的主要事迹、精神品质、做出的贡献……）。（3分）
课外阅读（二）（5分）
天净沙
·
秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
【注】昏鸦：黄昏时的乌鸦。
1.作品中描写的景物有：
（3分）
2.下面对这篇作品的感受和理解，最准确的一项是（）（2分）
A.这篇作品借景抒情，表达了诗人对秋天的喜爱及旅居在外的喜悦之情。
B.这篇作品通过景物烘托，表现了一个长期漂泊他乡的游子的哀愁。
第三部分
真情表达（30分）
题目一：成长路上，我们离不开爸爸妈妈的培育、老师的教导、同学的互帮互助，也离不开身边的人给予的爱，甚至是陌生人对我们的关怀和帮助。让我们怀着感恩之情永远铭记这些难忘的人，难忘的事……请以“谢谢你，”为题。先补充题目，叙述一两件事来突出人物特点，并运用所学人物的描写方法表现人物。
题目二：快乐的时光总是令人回味，六年在校时间，属于你自己的快乐时光究竟是什么呢？请以“我最快乐的时光”为题写一篇记叙文。
温馨提示：①两个题目中自选一个完成，做到内容具体、条理清楚、说真话、抒真情，不少于500字。②作文中不得出现真实姓名以及学校、班级真实信息。
参考答案
一、2.荣誉
魁梧
生机勃勃
3.B
4.①D
②B
③A
④C
5.C
6.A.瘦弱
B.虚弱
C.软弱
D.微弱
7.D
8.②
③
④
①
9.D
10.B
11.（1）匆匆
轻烟
薄雾
蒸融
游丝
（2）留连戏蝶时时舞
人闲桂花落
每逢佳节倍思亲
柳暗花明又一村
（3）淳朴善良
聪明机智，能言善辩
要做一个有用的人，而不做对别人没有好处的人
12.（1）小学生阅读文库
（2）让读书走进人生，让人生飘逸书香。
（3）质量好。
（4）价格便宜。
物美价廉
13.（1）你（笑笑）只讲究个人卫生，而不讲究公共卫生。
（2）谢谢您的提醒，我也会讲究公共卫生的。
二、课内阅读
1.老舍
北京的春节
2.挂花灯
放花炮
吃元宵
数量
样式
热闹喜庆
3.总把新桃换旧符
贴春联
课外阅读
（一）1.最佳路径
2.hè
kān
diào
3.一位年迈老太太卖葡萄给人自由，任其选择，充分给予信任与尊重的做法。
4.中心句：最后一个自然段
启示：在我们的生活中，往往会遇到一些问题，凡事不必总按照自己的思路去做，如果能从事物的自然规律中找到解决问题的途径，常常是最佳的选择。
5.略
课外阅读
（二）1.枯藤、老树、昏鸦、小桥、人家、古道、西风、瘦马、夕阳
2.B
第五篇：2009学年 小学六年级语文毕业试题
你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。2009学年 小学六年级语文毕业试题
考试时间：90分钟 试卷总分100分
同学们
转眼间已经到了六年级了 人生离不开考验
每一次考验都是一种经验 一种收获 更是一种开始
可要珍惜这一次机会哟！看清楚题目 用心答题
就会有巨大的收获 祝你取得好成绩！
一、看拼音写词语（8分）
Jǔ jué lǐng yù wǔ rǔ wēi xié cán b
()()()()()
Qǐn bù ān xí huǎng rán dà wù wú dú yǒu
()()()
二、按查字典要求填空 并选择正确的解释 把序号写在括号里（4分）
“欲”在字典中 音序为
按音序查字法应查 按部首查字法应查
解释有：
1、想得到某种东西或想达到某种目的的要求
2、想要 希望
3、需要
4、将要：
5、婉顺的样子
理解下列“欲”字的不同意思：震耳欲聋（）、欲望（）、欲盖弥彰（欲细（）、山雨欲来风满楼（）
三、照样子写出关于“看”的词语（4分）
例：尽情地观看（饱览）（1）抬头向上看：（）（2）低头向下看：（）（3）向四周看：（）（4）向远处看：（）（5）偷偷地看：（）（6）注意地看：（）（7）大略地看：（）（8）边看边审查：（）
四、按要求写句子(8分)
1、可敬的老科学家的额头上深深地刻着两道皱纹（缩句）（2分）
2、仿照示例 再续写两个句子（2分）
ào ǒu）、胆欲大而心 人活着不是单靠食物
还有：春天百花散发的缕缕芳香 夏日碧水携带的阵阵清凉
3、读以下片段
在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话： 从前有个财主 是个刻薄鬼 有一次
刻薄鬼叫仆人去买酒
只给仆人一只酒瓶却不给钱 仆人感到莫名其妙 便问：“老爷
没有钱怎么买酒啊？”财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒 才算有能耐呢！”仆人听了 便拿着酒瓶出去了 过了一会儿
仆人拿着空瓶子回来了 说：“酒来了
请喝吧！”财主一见空瓶 大发雷霆
骂道：“岂有此理！酒瓶里没有酒
叫我喝什么？”仆人答道：“ ”（2分）
4、不知道你留心没有
在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语 如“用尊重的态度对老师 用欣赏的眼光看学生” 如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语
你会怎样写？（2分）
五、按要求填空（16分）
1、有所期诺
；有所期约
2、《赠汪伦》一诗中
李白用“、”来表达他与汪伦之间的深厚情谊
3、《示儿》一诗中
写作者心事的诗句是
4、《少年闰土》的作者是 毛主席评价他是一个伟大的文学家、、革命家
5、我阅读过中国作家吴承恩的《西游记》；丹麦作家 的 ；俄国作家 的
美国作家 的
6、《为人民服务》是毛泽东主席的一篇演讲稿 就文体来说
属于 文的范畴 文章清楚地说明
“ ”是中国共产党和其领导的给名军队的根本宗旨
文中引用司马迁“ ”这几句话 说明要树立正确的生死观
六、阅读(25分)
（一）阅读《十六年前的回忆》片断 回答问题（15分）
那年春天
父亲每天夜里回来得很晚 每天早晨
不知道他什么时候又出去了
有时候他留在家里 埋头整理书籍和文件 我蹲在旁边
看他把书和有字的纸投到火炉里去
我奇怪地问他：“爹 为什么要烧掉呢？怪可惜的 ”
待（dāi dài）了一会儿 父亲才回答：“不要了就烧鸡掉 你小孩子家知道什么！”
父亲是很慈祥的 从来没骂过我们 更没打过我们
我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题 他不论多忙
对我的问题总是很感兴趣 总是耐心地讲给我听
这一次不知道为什么 父亲竟这亲含糊地回答我
后来听母亲说
军阀张作霖要派人来检查 为了避免党组织被破坏
父亲只好把一些书籍和文件烧掉 才过了两天 果然出事了
工友阎振三一早上街买东西 直到夜里还不见回来 第二天
父亲才知道他被抓到警察厅里去了 我们心里都很不安
为这位工友着（zhe zháo）急
局势越来越严重 父亲的工作也越来越紧张 他的朋友劝他离开北京 母亲几次劝他
父亲坚决地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的 你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不再说什么了
1、划去文中括号里不正确的读音（1分）
2、在文中找出下面词的反义词（2分）
清楚（）严肃（）
3、给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点（3分）
4、用--在文中画出和划线部分照应的句子（2分）
5、用“～～”在文中画出这段的中心句（2分）
6、“局势越来越严重”表现在三个方面：（3分）
A B C
7、这段主要表现了：（选对的打√）（2分）A李大钊对革命工作高度负责的精神（）
B李大钊对子女教育十分耐心（）
（二）阅读下文回答问题：（10分）
生存的地方
有两个人在大海上漂泊 想找一块生存的地方
他们找到了一座无人的荒岛 岛上虫蛇遍地 处处潜伏着危机 条件十分恶劣
其中一个人说：“我就在这里了 这地方现在虽然差一点 但将来会是个好地方 ”而另一个人不满意 于是他继续漂泊
他终于找到了一座鲜花烂漫的小岛 岛上已有人家
他们是18世纪海盗的后裔
几代人努力把小岛建成了一座花园 他便留在这里做小工 很快就富裕起来 过得很惬意
过了很多很多年 一个偶然的机会
财大气粗的他经过那座他曾经放弃的荒岛 他决定去拜访老友
岛上的一切使他怀疑走错了地方：高大的屋舍整齐的田畴 健壮的青年
活泼的孩子......老友因劳累而过早衰老 但精神仍然很好
尤其当说起变荒岛为乐园的经历时 更是神采奕奕
最后老友指着整个岛说：“这一切都是我双手干出来的 这是我的小岛
”那个曾错过这个地方的人 什么话也说不出
是的
生活就是这样：有些人再辛苦、再困顿 但他奋斗了
他是生活的主人；有些人再舒适、再富足 但他缺少艰难的创造和奋力的拼搏 他始终自豪不起来
1、第二段的“他们”指哪些人？“把小岛建成了一座花园”中的“花园”是什么意思？（2、第三段“岛上的一切使他怀疑走错了地方”一句承上启下 照应了上文什么语句？引出了下文什么内容？（2分）
2分）
3、老友说：“这是我的小岛
”这句话的言外之意是什么？（2分）
4、来访者过得很惬意
但为什么听了老友的经历后什么话也说不出？下文为什么又说他始终自豪不起来？（2分）
5、读了文章的最后一段 你有什么感受？（2分）
七、写作
1、根据以下内容写一份通知：（5分）
六（2）班少先队中队委员会决定在3ue5日下午课外活动时间 组织全中队少先队员去校门口植树 中队委要求全体少先队员参加 并且自带工具
这个决定是3月4日作出的 并要求当天通知
2、作文：题目：真没想到（30分）
提示：在日常生活中 有的事使人惊喜 有的令人气愤 有的是人惭愧 有的使人感动
有的使人无法理解......请你从中选择一件事写下来
要求：
1、围绕中心选择材料
写一篇500字左右的记叙文；
2、有中心 有条理 内容具体 写出真情实感
（设计者：坎墩太阳希望小学 陈银科）
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