康泰健康管理系统分析报告

第一篇：康泰健康管理系统分析报告

康泰健康管理系统分析报告

功能：

1.密码修改

2.个人信息：用户详细信息、体格特征、生活习惯（以简历形式展示）

3.修改个人信息：除健康卡号（用户编号外）都能修改

4.健康档案：不适症状、用药情况、过敏症状、疫苗接种情况、门诊病历（用户

自己添加或删除）

5.趋势图表：包括血压、心率、血氧、胎心、体温、血糖、呼吸、ST段（ST1、ST2、ST3、ST4、ST5、ST6、ST7）的趋势图------------数据由用户自己每天输入

6.健康度：根据用户提交的所有数据计算用户的健康指数

7.预约门诊：预约某某地区某某医院某科室的医生进行远程检测

8.个人病史：慢性病史、家族病史

9.健康月报：

10.文件病例：上传或删除自己在医院诊断的化验结果、影像病例、处方

11.咨询专家报告：查看医生对自己病例的分析情况（未分析病例或已分析病例）

12.其他诊断报告：

13.血压监控：个人信息、最新血压、最新血氧、血压列表、血氧列表、报警提示

14.个人健康档案：个人基本信息、家庭档案、慢病信息

15.诊断医院信息：介绍预约的医院详细信息

16.缴费记录：用户卡号、卡类型、缴费类型、订单号、缴费金额、缴费时间、到

期时间

17.在线续费

18.体检机报告：病例号、病例时间、接收医院、咨询专家、查看报告

19.欢迎界面：用户名、卡类型、卡号、指定医院、磁盘空间、卡使用次数、卡剩

余次数、有效期、一个健康提示框

第二篇：学生课程管理系统分析报告

题目：学生课程管理系统分析报告姓名：严高峰

学院：数理信息学院

专业：计算机科学与技术时间：2010年1月21日

学生课程管理系统分析报告

一、目标

1.提高学生选课和成绩管理工作的效率，围绕此管理所需要的学生个人信息、课程和任课教师信息、所选课程信息进行管理及维护。

2.学生可以通过此系统进行个人信息、考试成绩查询以及完成选课功能。系统开发的总体任务是实现学生选课和成绩管理的系统化、规范化。

二、系统的总体设计

1、使用工具：Microsoft Visual Studio 2005、Dreamweaver 8.0、ps、FLASH等。

2、使用技术：ASP.NET、Javascript、css等。

3、系统功能描述

（1）功能包括：管理员的操作功能和学生的操作功能

（2）功能细述

★ 管理员的操作功能。管理员权限最大，可以对学生、班级、课程等情况进行统一的管理，细分如下：

①学生信息的浏览；学生信息的添加；学生信息的修改、删除。② 班级管理信息的浏览；班级管理信息的添加；班级管理信息的修改、删除。

③ 教师信息的添加；教师权限的修改；管理员可将教师的权限设为管理员。

④ 学校基本课程的浏览；学校基本课程的添加；学校基本课程修改、删除。

⑤ 学校对所设课程进行教师分配。

⑥ 学生成绩信息的浏览与统计，可按成绩具体范围(如系、班级等)、课号、、统计内容方面对成绩进行统计；学生成绩信息的添加；学生成绩信息的修改、删除。

⑦ 学生选课信息的管理，包括修改与删除；学生选课人数的统计。⑧ 为了保证系统的安全性，除了管理员（教师）用户，不允许其他用户进入该模块。

★ 学生的操作功能。学生只是利用此系统进行与自己有关的信息查

询、输入等，不能操作和修改其他信息，学生所具有的操作功能如下：

① 浏览个人基本信息；学生登录系统后，修改个人信息，为了保证系统的安全性，学生只能修改个人密码；浏览课程信息，进行选课等。

② 学生利用此系统选修课程，在选课过程中，学生可查询待选课程的基本信息及教师情况，并可浏览截止当前选此课的人数；浏览个人的选课情况；浏览个人成绩信息。

三、系统性能

一般的性能需求是指相互消息传递顺利，协议分析正确，界面友好，运行时间满足使用需要，安全性得到完全保证。就实际情况，在高系统配置、高网络带宽很容易得到保证的情况下，我们最需要考虑的性能需求就是系统安全性问题。要限定相应的目录访问，如其他用户不能随意访问管理员目录。进行了认证与授权。尤其要注意认证，在此使用forms验证，简单地说就是确定谁是特定用户，并针对安全性验证该用户的身份。在识别用户之后，就要利用一种方法向用户授权，从而能够使用系统的特定功能。也就是说，需要一种方法来决定允许特定用户进行什么样的操作。在配置文件Web.config中进行了相关的设置。

第三篇：学生成绩管理系统分析报告

学生成绩管理系统分析报告

一、可行性分析报告

基于互联网的学生成绩管理系统，在学生成绩的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义，提高了信息的开放性和快速性。使学生信息更加系统化，信息更加精确化。使管理人员管理更加方便，能够改动部分信息，最大化的满足工作的需求。

1．系统简述：





 目标系统的名称：学生成绩管理系统 用户名称:XXXX大学 学生成绩信息管理系统 学生成绩管理系统是整个学校工作系统的重要组成部分，其内

容对于学校管理者和学生至关重要，所以学生成绩管理系统应该为用户提供所需要的信息以及方便的管理平台。现代成绩查询系统理论已经不拘泥于传统的理论基础，不强调对教学活动的严密控制，放弃了繁琐的设计模式，开始注重教学设计的关系性和灵活性，并且提供人性化的服务，这些优点能够极大的提高学生成绩查询的效率，从而更加有利于学生的管理和提高学生的主动性。

第四篇：康泰参观实习报告

秦皇岛市康泰医学系统有限公司

实习报告

实习时间：2012年6月14号

实习地点：秦皇岛市康泰医学系统有限公司

实习过程：

一、企业概况

1、公司简介

秦皇岛市康泰医学系统有限公司成立于1992年，注册资本3026万元，是专业从事电子医疗仪器研发、生产和销售的高科技软件企业。公司研制、生产、销售的主要产品包括：心电、脑电、超声、监护、生化类等八十多种，是中国最大的医疗仪器研发生产基地之一。公司自主研发的产品已出口到120多个国家和地区。公司研制的心电、脑电、监护、超声、血氧等产品先后获得国家级重点新产品奖，被列入国家火炬计划项目，产品技术达到国际领先水平。公司开发的心电地形图产品先后获得国家级重点新产品奖和国家火炬计划奖；国家星火计划项目之一，其技术已达国际顶尖水平，产品广泛应用于医院心脑电等生理监护领域。公司自主研发、生产的“TLC98动态心电监护仪”荣获河北省优秀发明奖。“TLC4000动态心电图仪”被评为河北省名牌产品。“CMS9000多参数监护系统”被评为河北省十佳软件产品。“CMS动态脑电地形图分析系统（V1.0）”、“TLC动态心电图分析系统（V1.0）”等被评为河北省优秀软件产品。

目前，康泰公司已经成为年产、销几万台（套）各种类型产品的国内最大的医疗器械生产企业之一；最大的电生理产品制造企业。国内众多知名医院如解放军301医院、北京协和医院等都使用康泰公司的心脑电产品，成为康泰产品的忠实用户。康泰公司从创建之日开始，就把新产品研究开发作为公司工作的中心环节，坚持用高薪聘高人的战略，积极吸纳人才。目前，公司从事研发的所有员工均是国家重点大学本科以上毕业生，其中：博士学历4人，硕士学历25人，他们善于学习、密切协作，取得了多项研究成果，是一支过硬的研发队伍。与此同时，为了加快产品技术开发，我们积极与国内国外一些大学和科研机构合作。目前已与武汉华中科技大学、天津大学、大庆石油学院、燕山大学等高等院校建立了合作关系。

2、企业荣誉

1995年康泰公司被河北省科委命名为高新技术企业；

2000质量管理体系认证和欧盟CE认证；

2001年被河北省政府评选为100家重点支持企业；省信息产业厅双软企业； 2003年中国制造业1000家最具成长性企业；第四届河北省优秀发明创造单位；2004年获中国优秀民营科技企业殊荣；

2005年企业自主研发、生产的TLC4000动态心电图仪被评为河北省名牌产品；1

2005年被美国福布斯杂志中文版评为“中国潜力100持续创新的中小企业”； 2007年承担了国家信息产业部脉搏血氧仪研发及产业化项目；

2007年公司注册商标“CONTEC”被河北省工商管理局认定为河北省著名商标······

二、参观过程及收获

在指导老师的带领下，我们来到了康泰医学系统有限公司。在亲自来这家企业参观之前，只是简单地知道它是一家提供医疗器械类产品和服务的企业，至于它的规模及发展情况都不太了解。这次参观，接待我们的仍然是燕山大学毕业的学长，在学长的带领下，我们首先参观了康泰的展览厅，并亲身体验了一部分康泰的产品，随后又参观了康泰的生产车间及工作场所。对康泰的发展历程、企业规模以及产品和服务有了更深的理解和认识。

在展览大厅，我们看到了很多在生活中并不经常接触到的一些高科技医疗器械产品，经过学长的一一介绍，我们很快便掌握了大部分产品的操作方法，并且有幸能够亲自试验一下，其中包括测血压的、测肺活量、血脂等。很多产品具有小巧、灵便、易携带、操作方便的特点，而且有的还能够可视化手触操作的功能，能够很直观的看到观测数据，适合大部分人群在任何合适的时间检测自己身体的健康状况。对这些先进医疗器械充满好奇的我们不断地向学长提问，学长耐心解答我们的疑问，还为我们介绍了很多公司的其他情况，比如，公司发展中的一些困难，由于公司产品属于医学二类产品，无创无害，试验很难，这对公司的研发部与软件测试部要求就更高了。最后谈到公司未来的发展状况，公司的未来发展方向是远程医疗，通过病人网上传资料，可以了解仪器对病人的作用情况与病人恢复情况，进而决定下一步治疗方案。

随后，我们来到康泰的生产车间及研发部。在生产车间，我们看到康泰的各种生产机器，大多数我们并不了解甚至叫不出名字，还有很多紧张、有序工作着的工作人员，可见康泰的管理做得很好。再来到研发部，看到忙碌着的工作人员，但大多数都比较年轻，可能这与企业以人为本，不断创新，不断的吸取新鲜的血液的理念有关吧。

在问及康泰是否有自己专业的网站并发展电子商务时，学长的回答是：康泰有自己的网站，但是其作用并不大，外贸方面主要是依靠多年来积累的客户关系，以及通过收发电子邮件的形式来接收订单的。可能由于该公司产品和服务的特殊性，其电子商务开展的不是很完善，国内仍局限于网上介绍产品，订单多是实地来考察后再下的。这是我们电子商务的发展不完善，更是在远程治疗，仿真模拟体验产品方向的良好机遇。

在这次实习中，我收获颇多，不仅进一步认识了康泰这个蓬勃发展、不断进取的企业的发展状况、企业规模和产品服务的种类等。还对康泰的各种高科技产品的使用方法，总是这个实习让我受益匪浅，思考了很多。

第五篇：银行帐号管理系统分析22

银行帐号管理系统分析：

1.银行基本工作过程

用户到银行办理业务主要有开户，存款，查询，转账，改密码，销户等工作。

（1）开户：

用户到银行进行开户时需要出示身份证，而且决定自己存款初始金额；银行系统方面给出的帐号和密码，而且给出开户的时间。

（2）存款:

用户到银行存款时需要给银行提供自己的帐号以及要存款的金额；银行系

统方面给出用户账户的余额以及存款时间。

（3）取款：

用户到银行取款时需要给银行提供自己的帐号，密码以及要取的金额；银

行系统方面给出用户的余额以及取款的时间。

（4）查询：

用户到银行查询时需要给银行提供自己的帐号和密码；银行系统方面给出

用户帐户的余额以及查询的时间。

（5）转账：

用户到银行进行转账交易时需要给银行提供帐户1，密码和帐户2的帐号

还用需转账的金额；银行系统方面给出用户帐户1的余额以及转账的时间。

（6）改密码：

用户到银行改密码时需要给银行提供帐户以及密码，并且输入新的密码。

（7）销户：

用户到银行销户时需要银行提供帐号以及密码，并且把帐户的余额全部取

出。

2.1.该系统须用到的表如：

员工表、职位表、权限表、利率表、存款表、取款表、挂失表、贷款表、转账表和顾客表。

2.该系统几大功能实现：

1)开户：创建存款文件（第一次输入储户信息时）；

2)创建取款文件（第一次办理取款时）；

3)接收储蓄：接收储户和营业员信息并将以上信息添加到存款文件中；

4)处理挂失：根据储户提供的帐号，姓名，密码，地址，储种，储金核查有无此项存

款，有则对帐号加挂失标记；否则，则需判断是否领走还是未发生过这笔存款。

5)办理取款：

（1）根据储户提供的存款单（上面有帐号，姓名，储种，本金，日期）判断是

否到期，检查有否挂失，根据储户提供的密码判断是否正确。若判断通过，执

行以下三步。

（2）取款文件中添加这笔存款的储户和营业员的所有信息和取款日期，以便复

查。

（3）打印利息单，包括：帐号，姓名，储种，起息日期，支取日期，本金，利

息和支取金额。利息计算如下：1年到期利息7%，3年8%，5年9%；每逾期一

天，每天利率0.05%；若提前支取，每天利率0.05%。

（4）在存款文件中对这笔存款删除。

6)转账功能：

（1）确定被转帐户1.（2）填写转款人名、日期、被转帐户、转账帐户2

（3）确定帐户2资金转让帐户1

（4）转账成功

7)贷款功能：

（1）创办贷款文件。

（2）接受贷款人贷款：接收贷款和营业员信息并将以上信息添加到贷款文件

中。

（3）打印利息，贷款时间、还款时间、以及贷款人。

（4）办理取款：第一种直接提取现金。第二种转让其他帐户。

8)查询功能：

（1）填写客户基本资料

（2）输入要查询的帐户号和帐户密码

（3）查看该帐户的总现金数、利率、以及银行的一些特殊服务

（4）查询完毕

9)改密码：

（1）填写客户修改密码基本资料

（2）输入原始密码

（3）输入新密码

（4）修改成功

（5）服务结束

10)销户：

（1）填写顾客销户基本信息

（2）确认被销帐户

（3）银行工作人员帮助销除该卡在银行数据里的所有信息

（4）销户完毕

3.数据库基本分析： 顾客表：银行账户号、帐户密码、顾客姓名、身份证号码、家庭住址、联系电话、帐户金额、开户时间。转账表：转账单号、转账人账户号、转账账户密码、被转账户号、转账金额、转账时间、经办人。贷款表：贷款单号、贷款人姓名、贷款金额、贷款时间、经办人。挂失表：挂失单号、挂失帐户号、挂失帐户人姓名、挂失时间、经办人。取款表：取款单号、取款帐户号、取款人姓名、取款金额、取款时间、经办人。存款表：存款单号、存款账户号、存款人姓名、存款金额、存款时间、经办人。利率表：帐户类别、利率率。

权限表：员工号、员工名、员工权限。

职位表：员工号、员工名、职位。员工表：员工号、员工姓名、性别、身份证号、联系电话、住址。

3.编写目的：

需求分析，不仅仅是拿到客户的需求，更重要的是还需求进行分析，了解细节，并就细节跟客户咨询，获取最详细的资料。客户所能提供给你的只是他们想到的功能需求，很多问题并不在他们考虑的范围之内，如果作为项目承担方没有去做分析，简单的按照功能要求去设计，规划，最终出来的系统是很难完全符合客户的业务流程的，这时，自然需要更改，被看成需求更改。其实，都是缺乏分析所一手造成的。问题等到系统出来了才被发现，这样的系统 本身就是先天不足了。