佛法并非是思想学

第一篇：佛法并非是思想学

佛法并非是思想学、哲学，也不是心理学，所谓研究佛教思想学、哲学的任何人都是门外汉或者说是迷了的人用自己的妄心去靠量的假象，因为他们是在用妄心，而非用清净心，更远远比不上修行的高增大德。象智远、慧能等等历代祖师。因果是最客观实际的，现在科学研究都是在遵循着有因必有果的客观事实规律，只是科学研究受人的妄心干扰无量之多，因此非常受限制，看到的也就是宇宙大千世界的一丝毫毛大小。因果轮回在智慧的年代包括老子、孔子、唐朝、哪怕是晚清时代，都是至真不变、惠及众生的生命指导。所以中华老祖先、老一辈都对因果报应深信不疑，信是首要，下来就是愿、行，然后就能“解”，解：通过皈依佛法，人生问题迎韧而解。

能晓得以上佛法的智慧，每人的人生因果我就不多说，自己自然能明了，自然会皈依修行，自然能知真实智慧。

因此妈妈的表象是疾病，实际是业果，归根到底是心所起的因，上次君怡所放的关于病从何来录音讲法，最简单明了最实际有效不过了，可惜迷妄多的人肯定会比迷妄少的人更难听进去，也更难相信，然万事随缘，佛法普及也是随缘的，强加了反而引起别人误解。

第二篇：带着问题学结合工作学联系思想学

同志们：

“经过60年的团结奋斗，中华民族伟大复兴的梦想曙光初现。当我们满怀豪情迈入新世纪第二个十年，国家的前途、民族的命运，依然系于我们艰辛的奋斗，系于我们不懈的探索。”昨天，在银川开班的自治区领导干部学习班上，自治区党委书记陈建国引用《人民日报》评论员文章，鼓励领导干部加强学习，为做好工作奠定

良好的思想基础。

相对于发达省区来讲，宁夏目前仍处在一个爬坡追赶的阶段，发展的任务尤其艰巨。自治区党委十届十次全委会和全区经济工作会议对今年的工作已经作出了部署和安排，明确了总体思路，确定了增长10%的经济发展预期目标。完成今年的各项工作任务，关键在于我们是否有敢于胜利的信心和攻坚克难的决心。新年伊始，我们有必要把今年的各项工作精心地捋一捋，认真思考、仔细谋划，抓大、抓实，干就干好，追求卓越，争创一流，努力开创各项工作的新局面，这就需要大家更加注重学习。

要通过学习，准确把握中央对今年面临形势的新分析、新判断，深刻理解中央的新要求、新举措，全面领会中央的精神实质，真正把思想和行动统一到中央的决策部署上来，统一到中央确定的目标任务上来，切实把中央精神全面贯彻落实到我们的实际工作中。

在学习过程中，要带着问题学，结合工作学，联系思想学，特别是要联系本部门、本单位的实际，自己的思想和工作实际，边学习边思考，努力在学习中把握政策，在学习中启迪思路，完善发展措施，在学习中提高素质，坚定信心和决心，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获、学以致用，吃透中央精神，创造性地抓好贯彻落实，切实把学习的收获转化为推动科学发展、维护社会稳定、推进党的建设等各项工作的动力，扎扎实实地推动今年各项工作开好局、起好步，取得更大的成效。

这段时间大家的工作都很忙，各种会议、活动很多，坐下来集中学习确实不容易。希望大家一定要珍惜这次学习机会，安排好工作，静下心来，认真学习，听好辅导讲座，做好读书笔记，写好学习体会，力争学得更深入、更透彻一些，理解得更全面、更准确一些。要自觉遵守学习班的各项规定，学习期间没有特殊和急办的事情，一般不要请假、不要会客或从事其他工作，保证学习质量和效果。

自治区在职副省级以上领导，自治区主席助理，人大常委会、政府、政协秘书长，自治区党委委员、候补委员，自治区纪委副书记，自治区党委工作部门，自治区高级法院、检察院，自治区政府组成部门、直属机构，人民团体主要负责同志，各市、县（区）党委（工委）书记，市、县（区）长参加学习。

第三篇：三个代表重要思想学教活动工作总结

三个代表重要思想学教活动工作总

结

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三个代表重要思想学教活动工作总结

农业局委员会

根据中央、省、市及县委的统一安排部署，自月中旬开始，我局组织广大干部职工认真开展了江泽民总书记提出的“中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”重要思想的学习教育活动，经过二个半月的努力工作，圆满地完成了“三个代表”学教活动三个阶段的各项任务，取得了明显的效果，达到了“使干部受到教育，让群众得到实惠”的预期目的。现

将我们的具体做法与体会回顾总结如下：

一、切实加强领导，周密部署。

开展“三个代表”学习教育是一项综合性的系统工程，它政治性强，涉及面广，影响范围大。为把学教活动引向深入，抓紧抓好抓出成效，局党委精心组织，周密部署，措施有力，切实加强了领导。一是成立了强有力的领导机构。由局长任组长，党委书记、纪委书记任副组长，其他党政领导为成员的“三个代表”学教领导小组，并下设办公室，从局有关部门抽调了名干部组成了精干的办事机构，开展了卓有成效的工作。二是制定了周密可行的实施方案。局党委在市委指导组的精心指导下，将这次“三个代表”学习教育作为当前干部思想政治工作的头等大事，纳入重要议程，统筹兼顾，全面安排。月日局党委上报下发了《关于在全局系统认真开展“三个代表”重要思想学习教育活动的实施意见》。根据这一总体方案，对每个阶段都

制定了详细周密的工作步骤，从而保证了“三个代表”学教活动有条不紊，顺利进行。三是充分发挥领导班子的示范带头作用，强化管理，把学教活动列入工作考核目标。党政一把手切实担负起了第一责任人的责任，其他领导成员明确职责，分工负责，在学习教育中，领导班子成员不仅带头搞好学习，写心得体会，带头剖析自己，带头开展批评和自我批评，带头开展谈心，带头整改，而且始终站在全局的高度，集中主要精力，对整个“三个代表”学习教育进行精心组织部署，对每个阶段、每项工作步骤，都坚持高标准、严要求，从严把关，狠抓落实。各股站室、场所、公司负责人作为本单位“三个代表”学习教育的第一责任人，组织本单位人员认真学习“三个代表”重要思想，以身作则，敢于坚持原则，从严律已律人，带头理论联系实际，学以致用，解决了许多实际工作中的具体问题，有效地防止了“三个代表”学习教育走过场。四是广泛宣传发动。

月日县动员大会以后，局党委与市指导组多次召开班子成员联席会、股站骨干会议，传达上级精神，层层宣传发动、统一思想、提高认识，在此基础上，于月日召开了局机关全体干部职工、股站、场所、公司副股级负责人和离退休代表参加的全局学教活动动员大会。局长胡亚非同志、市县指导组、县学教办周汉升、朱鹤鸣、王泉初等领导同志分别在大会上作了专题动员，在二、三阶段转段时又进行再学习、再动员。特别是在月日转入二阶段动员大会上，在我局挂点的市委副书记赵协卿同志以及县委副书记谭和平同志和县委常委、常务副县长胡桂秋同志等领导亲临大会指导，市委赵书记和县委谭书记分别在大会上作了重要指示，给全局干部职工予以极大的鼓舞和鞭策，为我局搞好对照检查阶段的各项工作注入新的活力，使干部职工深受教益，进一步提高了思想认识，树立了信心，明确了“三个代表”的重要意义和前进方向。紧接着，又开展了政

治上是否完全合格、思想上是否完全解放、工作上是否开拓进取、纪律上是否严格要求、服务上是否全心全意的大讨论、大查摆、大对照活动。此外，悬挂大型横幅两条，标语多条，出墙报、黑板报两块三期，出心得专栏两个三期计篇，编发《简报》期，出公开办事专栏一个，学教办张贴了活动一览表和市指导组办公室刊贴了职责表，设立了举报电话和意见箱。这些为学教活动的开展营造了良好的氛围，使“三个代表”重要思想真正做到了家喻户晓，深入人心。

二、注重理论教育，提高学习效果。

在第一阶段的学习培训中，我们采取形式多样、内容丰富、灵活机动、注重实效的学习方法。一是集中辅导与自学相结合。月日起局党政主要领导按县委要求，在县党校进行了一星期的封闭式集中学习。月日局组织在职干部职工人进行了为期天的封闭式集中培训。由局领导四人并邀请县法制办主任上了五堂深入浅出而生动的辅导课，分个小组

进行自学、讨论，重点学习了规定的必读篇目，组织观看《扭曲的权力》录像片和收看中央电视台连续八天播放的位共产党员的先进事迹，进行系统的党性党风党纪教育。二是赴外地参观学习。为庆祝中国共产党建党周年，从月日至日局党委书记李定智同志、市指导组周汉升副局长率领机关党员干部代表人的代表团，赴江西井冈山革命老区参观学习，党员干部面对烈士塔重温入党誓词，经受一次深刻的革命传统教育，大家决心继承先烈遗志，弘扬井冈山革命精神。月日至日参观团一行又赴瑞昌市观摩取经，考察该市农业产业结构调整的先进经验。通过参观学习，开阔了眼界，明确了思路，为我县产业结构的调整汲取了有益的经验。三是组织专题学习。江泽民总书记在中国共产党建党周年大会上的讲话发表以后，我局用一星期的时间组织机关干部职工专题学习讨论，更加深了对“三个代表”重要思想的科学内涵的理解和认识。四是读原著与写读书

笔记和心得体会相结合。据检查统计，全局干部职工共作笔记百多万字，撰写心得体会多篇，计万余字，参学人员全部参加考试，成绩均在分以上，其中分以上的占．％。五是坚持理论与实践交流相结合。全局统一组织了两次学习心得体会交流活动，有名同志在会上畅谈了自己的学习体会，他们抓住自己体会最深、收获最大的问题，进行分析和反思，使自己的思想认识水平有了较大的提高。学习期间，为确保参学人员、时间、精力三集中，使之安心、静心、用心，既高标准、高质量完成学习任务，又妥善处理工学矛盾，促进各项工作的顺利开展，我们制订了严格的学习制度、严明纪律，实行集中培训点名制、自学讨论查岗制，严格请假制度，保证参学率达％。

三、广泛深入调查研究，找准突出问题。

我们采取多种途径，广泛征求意见。从月日起，局党委成员走群众路线，下到基层单位，倾听群众的呼声，广泛听取干部职工意见，层层开展谈心活动。其中班子成员个别访谈人次，共征集意见和建议条，其中对班子集体意见条；市指导组主持召开公司、场所、离退休老干座谈会次，个别访谈人次；发放征求意见函份，收回份，共征集各类意见建议和要求条。通过归纳整理，对班子集体意见建议条，对班子成员的条，综合所有意见，概括起来局领导班子主要存在四个方面的突出问题：第一是理论学习流于形式，创新意识不强。第二是宗旨观念不强，服务难以到位。第三是制度执行不力，管理教育有差距。第四是两手不过硬，廉政建设有待加强。同时进行认真反思，严于剖析，撰写好领导班子集体对照检查材料，反复修改，五易其稿，针对存在的主要问题深挖根源，查找了主要原因：一是思想政治领导不力；二是内部监督不严；三是责任意识不强。我们在抓好学习教育，提高思想认识的基础上，组织全局干部职工

对照“三个代表”的要求，对照老前辈的革命精神，对照党章和上级规定，对照纪律法规和本单位的规章制度，进行深刻反思，认真查摆自己在政治思想、工作作风和组织纪律等方面存在的问题，剖析思想根源，撰写出个人对照检查材料，并严格按程序层层送审把关，领导签阅负责，对问题未找准、质量不合要求的，不讲情面，一律重写。全局个人对照检查材料重写的有人，其中重写遍的人；班子成员个人对照检查材料最多的字，最少的余字，重写的人。

四、敢于正视问题，开展批评。

这次“三个代表”学习教育着力于真正解决实际问题，勇于思想交锋，积极开展批评与自我批评，局领导班子民主生活会及各单位的党支部组织生活会和行政生活会都开得圆满、开得成功，取得了好的效果。特别是党政班子的民主生活会，经过党委充分的准备，市委指导组的领导亲临督查指导，更是开得扎实富有成效。每个成员自我批评敢于

亮丑，积极主动；查摆问题，批评帮助他人敢于直陈己见，实事求是，诚心诚意，与人为善，做到了讲真理不讲面子，讲原则不讲关系，讲党性不讲私情，会议开得既严肃紧张又团结活泼，从而达到了沟通思想、消除隔阂、增进感情、加强团结、促进工作的目的。大家感到，这次民主生活会是多年来少有的一次“精神洗礼”，是一场生动而深刻的思想政治教育课。会后，局领导将党政民主生活会的情况在全局机关干部职工大会上予以通报，在到会的人中进行民意测验，满意率达％。

五、坚持边学边整边改，务求实效。

针对自己查找的、群众提出的和上级点明的主要问题，全局干部职工立说立行，边学边整，边改边见成效。第一是不等不拖，立即整改。在整个学教活动中，紧紧抓住群众反映强烈的，当前能够解决的热点问题及时予以解决，主要体现在以下四方面：⒈加强和改善党的领导，突出党委的核心作用。在这次

学习教育中，群众反映近几年一些重大问题总是在局务会上讨论，专门召开的党委会议次数少，造成党委的核心作用不突出，我们认为这个意见提得非常中肯，迅速采纳，马上整改，付诸行动。⒉牢记宗旨，转变作风，履行职责，为民服务办实事、做好事，并取得明显实效。一是建立领导成员接待群众的值班制度。从六月上旬起，局班子成员轮流实行值班、接待群众来访，及时妥善解决农民的实际困难，到七月底止，共值班接待群众来访次，解决问题个。二是下乡调查研究，技术指导，积极为农民群众服务。据不完全统计，从月上旬始至月底止，局领导和各业务股站的技术干部定期和不定期下到全县个乡镇，个村进行了生产检查、水稻栽培、病虫防治、经作培管等技术咨询指导，提供无偿技术服务达多次，既为农民做了好事，解决了技术难题，又密切了党群干群关系。三是举办了各类技术培训班。自月日起，我局以“跨世纪青年农民培训工

程”为契机，在锁石镇举办了为期天的实用技术培训班，上好五堂辅导课，免费发放技术资料多份，培训多人次。月底又举办了第二期农业法律法规培训班，有多人参加系统培训学习有关农业法规，印发了《农业法律法规汇编》小册子本，并通过考试，颁发了合格证书。四是扶困济贫做好事。全局在月初发动干部群众捐款献爱心，共人捐款元，由领导率队带款到局挂点扶贫村沙塘乡紫峰村扶贫帮困献爱心，关心下一代，解决特困户无钱医治和小孩无钱上学的困难，同时投资．万元继续帮助解决生产、生活困难。⒊立说立行，重视支持老干工作。按整改方案，在月日召开全局离退老干部多人座谈会，在家的党政成员参加会议，在会上既通报了“三个代表”学教活动党委民主生活会的有关情况，又征求了老干们的意见和建议，他们表示满意。⒋有关机关管理的具体事务工作按照整改要求正在实施之中。第二是完善规章制度，巩固学教成果。我们根

据查摆的突出问题，有针对性地提出具体整改措施，并对原有的规章制度进行了全面的清理和完善，共建立了工作、学习、廉政建设、机关管理等项制度。党政班子集体和全体干部职工个人都按县学教办的要求，认真制定了详细具体的整改措施和打算。班子集体的整改措施还广泛征求了群众意见，作了反复修改，印发给各单位，以便大家帮助整改、监督实施。第三是以学习教育促进各项工作的开展。我们坚持“三个代表”学习教育与当前工作紧密结合，做到学习工作两手抓，两个都不误，用做好各项工作的实际行动体现“三个代表”学教成果，努力做到相互促进，协调发展。从开展“三个代表”学习教育近三个月的情况看，各项工作不但没有受到影响，相反还得到了有效促进和加强。

通过“三个代表”学习教育，全局工作取得了以下成效：

一、提高了“三个代表”学习教育的认识，在一些重大问题上统一了思想。

首先，深化了对“三个代表”重要性的认识。不少同志过去总认为，自己在政治方向上、世界观改造上，理想信念和党性原则上没有什么大问题。但是现在对照“三个代表”要求，深深感到自己还存在比较多的问题。比如，理论学习的自觉性不强，在世界观改造上，存在人生观、价值观扭曲的问题；在代表中国最广大人民的根本利益问题上，存在宗旨观念不强，为民办实事、做好事不多的问题。经过集中学习，大家联系自身的实际，进一步认识到“三个代表”学习教育对农村基层、农业部门的干部来说，非常必要，非常及时，在灵魂深处受到了很大震动，受到了一次生动的马克思主义理论教育。其次，在一些重大问题上统一了思想，形成了共识。一是在学习的极端重要性和紧迫性上形成了共识。大家一致表示要把学习作为一项紧迫的、长期的任务来对待，自觉学习，努力扩大、更新自己的知识面，以适应市场经济新形势和现代农业工作的需

要。二是在增强经济中心意识、加大农业产业结构调整力度上形成了共识。把全局干部职工的思想统一到“抓结构调整，促经济发展”上来，通过调查研究，利用本地优势，汲取外地经验，以市场为导向，因地制宜地调整好农业产业结构，加快经济发展步伐。三是在从严教育管理好干部，加强领导班子建设上形成了共识。大家一致认为重点抓好干部职工思想政治建设和作风建设，努力提高各单位领导班子和干部队伍的整体素质是我们的一项长期的战略任务。

二、明确了努力方向，制订了整改措施。局党委针对查摆出来的突出问题，经过反复讨论，认真研究，明确了努力方向：一是努力抓好制度建设，树立核心形象；二是坚持做到三个保证，树立学习形象；三是重点突出作风转变，树立务实形象；四是明确农业发展思路，树立开拓形象；五是搞好勤政廉政建设，树立廉洁形象。党政班子有针对性地制定了整改方案和措施，重点是抓好五个

方面的整改：⒈加强理论和业务学习，努力提高干部职工的整体素质。⒉抓好领导班子自身建设，增强班子的凝聚力和战斗力。⒊树立为民服务意识，认真履行职责，搞好农业技术指导。⒋建立健全规章制度，强化管理，转变作风，提高办事效率和服务质量。⒌重点解决当前实际问题，营造良好的发展环境。

三、振奋了精神，转变了干部职工工作作风。通过“三个代表”学习教育，全体干部职工改造主观世界的自觉性进一步增强，精神面貌发生了新的变化，组织纪律大为改观，工作作风有了明显的转变。在学习的全过程中，大家都能妥善处理工学矛盾，严格按照县委、局党委的要求，高质量地完成每一阶段的工作，共同把“三个代表”学习教育推向深入。并能自觉理论联系实践，为民办实事、做好事，涌现了罗全明、胡龙送等一批先进的典型人物，使“三个代表”学习教育活动取得了令人满意的效果，基本达到了上级的要求，得到了省、市、县领导的好评。

总的看来，我局“三个代表”学习教育取得了一定成效，达到了预期的目标，但对照上级的要求和人民群众的期望，还存在不足之处。一是有的同志对“三个代表”学习教育重要性认识不足，自觉参与的积极性还不够高。二是有的同志对存在的问题还把握不住，剖析深度不够，批评与自我批评不够充分。三是整改措施有待于加强实施，狠抓落实，切实做到整改及时到位。这些问题值得我们高度重视，认真加以解决。今后，我们打算从以下两方面继续努力：

第一，认真总结“三个代表”学习教育的成功经验，做好“三个代表”学习教育经常化、制度化的工作。这次集中学习教育，仅仅是广泛深入开展“三个代表”学习教育的良好开端，今后必须将“三个代表”学习教育经常化、制度化，常抓不懈，促使我们的干部能自觉地以“三个代表”重要思想武装自己的头脑，提高自身素质，带领广大人民群众脱贫

致富奔小康，把改革开放和现代化建设不断推向前进。

第二，狠抓整改措施的落实，不断巩固发展这次“三个代表”学习教育的成果。一是要尽快实施当前要解决的重点问题的整改工作。党政班子确定的当前要解决的具体问题必须按照实施方案，在规定的时间内完成整改内容，以取信于民。二是需要一定时间才能解决的整改内容不能长期拖下去，要有紧迫感，力争在较短的时间内取得实质性成效。三是每个干部职工都要自觉实施好个人的整改措施，从自己做起，从现在做起，以良好的精神风貌和工作姿态出现在群众面前，为推进我局两个文明建设作出新的贡献。

××年月日

第四篇：奇思妙想学写童诗

奇思妙想学写童诗

一、教学目标

1、通过想象训练来拓宽学生的思维空间，为童诗创作作好铺垫。

2、欣赏并感受对某一事物多角度描写的童诗。

3、使学生了解可以通过不同角度对事物进行想象。

4、使学生基本具备用拟人方式进行想象的意识，初步使用此方法进行想象。

二、课前准备：课件

三、教学过程

一课前谈话

紧张吗，我们来做一做体操好吗？思维体操。

看图片，同学们你们看到了什么？想到了什么？

一张相同的照片，在不同的小朋友脑子里一加工，就变得很不同一样了。

那我们再来看一张图片，好吗？

看来我们301班的小朋友都很会想象，是一群特别活泼的孩子。现在可以上

课了吗？

二、初步感受儿童诗的想象

孩子们，就看着刚才的那副画面，有个人写下了一首小诗，想欣赏一下吗？

出示，来，我请xx为大家朗诵配上音乐。

你最喜欢那一句？为什么呢？

这样的想法你觉得怎么样？ 板书：我们就称它为“奇思妙想”。还想感

受诗人奇思妙想吗？

出示两首有关蜜蜂的诗歌，自由读你觉得那句诗想象最奇妙？

春天的滋味说坏话

嗡嗡嗡

嗡嗡嗡小小的鼻子你干嘛整天

凑近花朵凑着花的耳朵

小小的眼睛说别人坏话

凑近花朵

小小的手脚

凑近花朵

哦，那一只蜜蜂

一定尝到了

春天的滋味

小小的蜜蜂，却尝到了大大的春天的味道，这蜜蜂好幸福啊！

在我们看来，蜜蜂是勤劳的，可是这位诗人却反其道而行，偏说他是喜欢说别人坏话的，真让我不禁笑出声来。瞧，不一样的奇思妙想，让两首诗呈现截然不同的趣味。交流后，男女生对读。

三、学写儿童诗

1、句子分行

同学们像这样充满了奇思妙想的诗就叫做童诗，有没有心痒痒，自己也想来写一写的？

指名说说怎么写好童诗，引导学生说到要分行写 标点可加可不加。

其实照老师看来，写儿童诗最简单了，就是把句子分成一行一行写下来。信不信，要不要试一试？

看，老师从你们的课本里找到了这个句子，你能把它变成一首诗吗？ 出示：在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过。

谁能把这个句子分成行，朗诵成一首诗。

指名，你分成几行？怎么分？是这样吗？出示，读一读。

孩子们，这是一首诗吗？给他鼓鼓掌。你觉得容易吗？

句子，分成行，是一首诗，却不是一首好诗。我们还得学女巫的样子给它施点儿魔法。这魔法是什么呢？不要有好词好句，不要形容词，也没有成语，就是刚才说的奇思妙想。

被这魔法一施加，燕子不再是燕子，是什么呢？在天空干什么呢？

2、多角度想象

这是什么？蚂蚁的脸部表情是怎么样的？

引发想象：要想别人不敢想的，想别人想不到的。为什么蚂蚁是黑的呢？提着两对触角干什么呀？

如果在早上、晚上、雨后或是雪后呢？还会发生怎样的事呢？

体型和颜色：

蚂蚁，就像一个个小逗号，因为他们的工作总是没完没了

排队团结：

小米饭，一起抬，小石头，一起搬，蚂蚁虽然小，团结的力量一点儿也不小 别总叫我小蚂蚁，其实我是大力士，比我重的大米粒，我也举得起。

孩子们，如果把你们刚才说的话，分成一行一行地写下来，就是一首童诗啦。老师也心痒痒，瞧，我就写了一首。想不想读一读。

出示范例的儿童诗，读一读。引导：蚂蚁都哭了，怎么能笑呢？它一定很伤心。

读着这首儿童诗，哪些地方让你很喜欢？

你关注到了诗的形式，不断地重复，让我似乎看到大水淹没了蚂蚁的家园让他非常伤心的画面。

这首诗很有创意，用一个个圆圈表示小蚂蚁伤心的眼泪。

受了这首诗的启发，你有没有更特别的关于蚂蚁的想象，来，和大家一起分享？

再指名交流。

小小一只蚂蚁，经过小朋友们的奇思妙想，就创作出这么多有趣的小诗，你们说你们的想象是不是一种魔力。

四、自由创作，随机指导，交流评价

让我们带着这种魔力再来看这个世界，背着壳的蜗牛，美丽的蝴蝶，横着走的螃蟹，又会让你产生怎样的奇思妙想呢？

想别人没想到的，想别人不敢想的。

等到大部分的学生把手举起来之后，说，“哇，高举的小手，就是发芽的树枝，在我们课堂的土壤里，长得高高！”

你们敢挑战更难的吗？把你的奇思妙想分成一行一行写下来！

配上音乐，教师巡回指导，帮助学生找到更准备的词，注意分行。找到比较好的儿童诗，打上5星。

拿出两首童诗，切换到实物投影仪，评价分析，最好能能修改。

诗是用来听的，我们请作者大声为大家朗诵好吗？鼓掌。

也把你的诗朗读给同桌听，听的同学竖起耳朵，给他写得好的句子画上星星。

得到同桌赞美的同学请举手。

五、小结

小结：同学们，有人说：“儿童是天生的诗人！”这句话一点都不假，奇思妙想就好像一对天使的翅膀，让我们创作了很多好诗。带上这对翅膀去看待生活中的一切吧，说不定你会听见饮水机在打嗝，课桌经常肚子胀，而你们的橡皮又在集体减肥，你会发现我们的生活充满了乐趣！

第五篇：佛法治病

“诸法因缘生，诸法因缘灭”，在缘起缘灭的世间，生老病死是不可避免的现象。众生的病苦，除了来自身体器官的疾病之外，还包括心理的疾病，也就是贪瞋痴等无明。佛陀为了医治众生身心的病痛，以一生的时光演说三藏十二部经典，指出一帖帖疗治身心的药方。因此，经典里比喻「佛为医师，法为药方，僧为看护，众生如病人」，依于此义，则佛教可以说是广义的医学，佛法是治疗人生疾苦的良方，佛陀是世间第一良医。

一般疾病的产生，往往与人的心理、生理、行为，以及周遭社会的生活环境有关。佛教对此也有各种疗治之道，例如：节制饮食、礼佛拜忏、持咒念佛等等。

第一部分 节制饮食（略）

第二部分 礼佛拜忏：就“礼佛”的效果而言，从外观看，为屈伸肢体的全身运动，实是达到体操健身，舒筋活血，治病健身的效用。“礼佛”，尤重心意，心志专一虔诚，动作徐缓安详，意作观想，观一身化无量身，遍往十方无量世界，礼拜供养无量诸佛，利益无量众生；观“能礼所礼性空寂，感应道交难思议”。从内心言，信仰者礼拜时的虔诚恭敬，不只表达对诸佛菩萨最深的感恩，也是消除我慢、我执的有效法门，更是消除身体业障的修行妙法。忏悔心，如同清水一般，可以洗涤衣服上的垢秽，洗净内心的尘垢。

可选拜《八十八佛大忏悔文》，选此法本有三因：一是普传，也就是公开传教的，大众都可以做的；二是易行，照本宣科，一次做下来时间不长，一日以一次为底限，待熟悉之后体力可配合之后多修。三是达到体操健身，舒筋活血，治病健身的效用。

第三部分 持咒念佛

持咒念佛，选择《一切如来心秘密全身舍利宝箧印陀罗尼经》及咒合并《大悲咒》

现就二、三部分具体行持方法如下：

如果恳切、有时间可早午晚修三次功课，也可只选择晚上。自己安排，坚持是最重要的。

1、如有佛像，可先焚香供养，一杯清水即可，有条件可供花等等。

2、礼佛、拜《八十八佛大忏悔文》一次，三次，七次（随时间自身条件安排）。附法本

3、持《大悲咒》1、3、7遍，最好是21或49遍（越多越好）。最初建议3遍。

4、念“南无十方三世一切如来”108遍，越多越好。

5、念忏悔偈“往昔所造诸恶业，皆由无始贪嗔痴，从身语意之所出，我今一切皆忏悔，愿消三障诸烦恼，愿得智慧真明了，普愿罪障悉消除，世世常行菩萨道。”（三遍）

6、发愿：“弟子XXX，现在诵持《一切如来心秘密全身舍利宝箧印陀罗尼经》”及咒，回向给导至弟子之XXXXX的所有冤亲债主，使他们都能得到宝箧印陀罗尼经咒之利益及佛力之加持，与我解怨结善缘，而皆能往生西方极乐世界。（一遍）

7、诵《一切如来心秘密全身舍利宝箧印陀罗尼经》一遍，之后持一切如来心秘密全身舍利宝箧印陀罗尼7、21、36、42、49遍。（建议最初7、21遍，慢慢加至36遍，一日最好持咒108遍以上，可分开持。）

注：一切如来心秘密全身舍利宝箧印陀罗尼------咒，可以在网上找到教念的视频，有一个卡通片，不错。

8、回向文：可根据自己最需要解决的问题进行回向。

弟子XXX，以此功德回向给导致弟子之XXXXX的所有冤亲债主，消业障增福慧，与我解怨结善缘，乘此功德往生西方极乐世界脱轮回苦受涅槃乐。

愿弟子XXX，乘此功德拔除一切XXXX的恶因，消业障增福慧，身体健康等等（自己的需要）

9、大回向：

愿以此功德。庄严佛净土。上报四重恩。下济三途苦。若有见闻者。悉发菩提心。尽此一报身。同生极乐国。