第一篇：耳标工作制度
动物耳标领用管理制度
为了规范畜牧业生产经营行为，有效防控重大动物疫病，保障畜禽产品质量安全，强化对动物耳标的领取使用管理，杜绝动物耳标的滥用，逐步实现动物疫病可追溯，特制定本制度：
一、领用和发放
各乡镇中心站应确定一名耳标专管员负责动物耳标的领取和发放，区所将仅对耳标专管员发放耳标和耳钳，耳标专管员要建立动物耳标领用发放档案，按每天实际使用量进行发放，做到发放的每一个耳标都有去向，耳标佩带工作结束后要将剩余的耳标回收到所保存。严禁将耳标发放到养殖户或经营者手中。
二、佩戴
畜禽养殖者应当按照下列规定对畜禽加施畜禽标识：
（一）新出生畜禽，在出生后30天内加施畜禽标识；30天内离开饲养地的，在离开饲养地前加施畜禽标识；从国外引进畜禽，在畜禽到达目的地10日内加施畜禽标识。
（二）猪、牛、羊在左耳中部加施畜禽标识，需要再次加施畜禽标识的，在右耳中部加施。
（三）畜禽标识实行一畜一标，动物耳标佩戴前要经过严格消毒。
（四）每个耳标应当在动物防疫档案和畜禽户口簿上做好记录。
（五）不得对已装上车的动物佩戴耳标。
（六）对损坏或脱落的带有二维码信息的耳标不得随意抛弃，要收集起来统一进行销毁。
畜禽标识严重磨损、破损、脱落后，应当及时加施新的标识，并在养殖档案中记录新标识编码。
畜禽标识不得重复使用。
实施产地检疫时，应当查验畜禽标识。没有加施畜禽标识的，不得出具检疫合格证明。
三、保管、登记。
各乡中心站耳标专管员根据需要在区所领取耳标时要核实好数量，并做好登记、妥善保管
四、回收、注销。
在畜禽屠宰前，驻场检疫员要查验、登记畜禽标识。做好动物标识的回收工作，定期在区所监督下予以销毁处理。
第二篇：广元动物卫生监督所广元2018年牲畜耳标
广元市动物卫生监督所广元市2018年牲畜耳标
采购项目公开招标文件更正公告
各潜在供应商：
现对2018年7月18日发布的“广元市动物卫生监督所广元市2018年牲畜耳标采购项目公开招标文件”（招标编号：GZCGK〔2018〕028号）作如下更正：
一、招标文件第六章第一条第*1款、牲畜耳标的形状、颜色及规格尺寸：“（1）聚醚型聚氨酯、聚乙烯猪耳标：圆形、肉色。”修改为: “聚醚型聚氨酯猪耳标和聚乙烯猪耳标：圆形、肉色。”
二、招标文件第六章第一条第*3款、牲畜耳标质量基本要求（1）原材料：“①聚醚型聚氨酯、聚乙烯猪耳标应采用无毒、无异味、无刺激、无污染的热塑性弹性体聚氨酯材料制造。聚醚型聚氨酯牛耳标、聚醚型聚氨酯羊耳标均采用聚醚型聚氨酯制作（主标、辅标均为聚醚型聚氨酯材料）。”修改为：“聚醚型聚氨酯猪耳标应采用无毒、无异味、无刺激、无污染的热塑性弹性体聚氨酯材料制造。聚醚型聚氨酯牛耳标、聚醚型聚氨酯羊耳标均采用聚醚型聚氨酯制作（主标、辅标均为聚醚型聚氨酯材料）。”
三、招标文件第七章第四条4.3.2评分明细表中“3履约能力”第1条“
1、投标人送样产品由农业部指定检验检测机构出具的检测合格报告，4个产品（聚醚型聚氨酯猪耳标、聚醚型聚乙烯猪耳标、聚醚型聚氨酯牛耳标和聚醚型聚氨酯羊耳标），一个产品合格得2分，全部合格得8分。”修改为“
1、投标人送样产品由农业部指定检验检测机构出具的检测合格报告，4个产品（聚醚型聚氨酯猪耳标、聚乙烯猪耳标、聚醚型聚氨酯牛耳标和聚醚型聚氨酯羊耳标），一个产品合格得2分，全部合格得8分。”
四、投标截止时间及开标时间更正为“2018年8月16日”。
五、该项目保证金交款截止时间更正为：“2018年8月14日（以银行到账时间为准）。”
六、本次修改内容将以书面方式告知供应商，同时本公告在四川政府采购网上全文刊载。
七、联系方式
采购人：张思状，*** 采购代理机构：袁 玲，0839-5572009
广元市政府采购中心
2018年7月31日
第三篇：关于“对标找差”工作制度学习
关于“对标找差”工作制度学习
自从接到对标找差的工作任务后，工程部全体成员高度重视，由工程部负责人迅速按照工作实际内容，对照集团纪检监察专项巡防中反馈的主要问题以及省委文化企业巡视中发现的问题逐一排查。
一，完善部门各类规章制度。
大剧院组建以来，招投标、采购内容较多，如 大剧院功能区域消防工程承包项目、空气净化项目、水管清洁项目、风管清洁项目、通用锁改造项目等，工程部均再次对这些项目的资金支出情况、流程完善程度进行多次核查，对正在进行的卫生保洁与设备运维服务项目合同，主动复查，发现以下问题： 1，招标前对服务项目考虑不够全面。
江苏大剧院卫生保洁与设备运维服务项目涉及内容多、又正值大剧院项目建设初期，需要开荒保洁、设备设施清点、工程系统熟悉与完善的内容较多，我们工程部在投标前对这些问题考虑不够全面。
2，招标中寻价范围不够广泛。
在对卫生保洁与设备运维服务项目寻价时，因为缺乏经验，我们寻价范围比较局限，很多具有竞争力的公司并没有考虑，造成寻到的价格普遍较高。3，对运维人员管理制度不够完善
因管理方法不同，与钟山剧服在前期工作存在很多分歧，各项考核制度存在漏洞。在经历了一年的运行后，通过激励和完善考核制度，使其管理层的理念与我们始终保持一致。并且逐步细化管理措施，确定责任人、整改标准、完成时间。凡是能立即整改的问题，采取果断措施整改到位。暂时受条件限制一时解决不了的，认真研究整改方案，排出时间计划和步骤图，按时间节点抓好推进和落实。对需要行程长期有效机制的，通过加强制度体系建设，确保整改到位。
二，加强部门党风廉政建设。
部门开设专题讨论会，对部门人员是否遵章守纪、廉洁自律进行自我排查，统一思想，坚决维护公司利益，禁止用职权或职务上的影响为自己或他人谋取不正当利益，绝不允许将公司财务占为己有、损公肥私等行为；严禁利用工作便利性或公司资源为他人从事牟利活动；禁止员工或与他人合伙开办的经济实体与大剧院发生物资采购、租凭等交易；禁止员工或与他人合伙开办的经济实体作为非竞争性采购的合作对象，进行经济交易，谋取利益等。
三，强调部门作风建设，提高部门人员执行力。
部门加强作风建设，认真学习中央八项规定和省十项规定，转变工作作风的长期性、复杂性，紧密结合实际工作，坚持自身带头，抓落实、当表率；坚持以解决突出问题为导向，积极稳妥地推进并研究提高工作执行力。加强督促检查，持之以恒地把作风建设抓下去，确保中央八项规定不折不扣落到实处，确保每年每个阶段都有新进展、新成效。不能有“老好人”思想，加强原则性，对于施工方和物业公司，该批评就批评，该罚款就罚款。在规章制度与剧院经营管理、人情世故发生冲突时，对规章制度落实到位，不能缺乏监督和考核，杜绝在制度执行过程中“走过场，走程序”，建立完善的工作责任制，明确责任主体以及责任追究的具体内容。责无旁贷地做好各项工作，努力创造无愧于剧院、无愧于集团的工作业绩。
第四篇：发耳中学2011
中学2013—2014第一学期 学校工作总结
本学期已经结束。为了不断总结学校管理的经验，提高学校管理水平，让教育更好地为社会服务，为社区服务，为家庭服务，特把本期的学校工作总结如下。
一、工作指导思想
本学期我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七届五中全会和全国、全省、全市、全县教育工作会议精神，决执行“优先发展，育人为本，改革创新，促进教育公平，提高教育质量”的工作方针，艰苦奋斗、开拓创新、扎实工作、牢固树立“富民必先兴教”的思想意识，提高教师队伍整体素质，提高学生自主学习和创新能力，切实加强校园安全防范，加强师德师风建设，加强教育教学研究，加强学校常规管理，巩固两基成果，推进实验教学，提高教育教学质量，切实增强教师的责任心和紧迫感，以“十二五”教育发展规划为目标，围绕学期工作计划完成了各项工作。
二、主要工作及落实工作的措施
（一）党风廉政建设
本期我校根据三个建设年的发展目标和工作要求，按学校教 师人数比，有目的有计划培养了入党积极分子，扩大了党员教师队伍。我校现有党员教师26名，本期已有3名教师递交了入党申请书。充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用，结合“创先争优”活动的开展，加强对现有党员教师进行践行宗旨的教育，充分了发挥党员教师的先锋模范带头作用，使教师的工作作风有了很大的转变，杜绝了上班玩游戏，酒后上课，工作拖拉，寻找借口逃避工作等现象。要求教师熟记“四要十不准”。党支部本期召开了四次开民主生活会，关心了解教职员工的心理状态。树立了一支讲道德、讲政治、懂教育的教师队伍。
（二）师资队伍建设
本期我校认真组织教师学习国家、省的中长期教育改革和发展规划纲要，学习全国、全省教育工作会议精神，优先发展教育，坚持以人为本，进一步推进教育改革创新。以改革推动发展，以质量谋求生存，增添教育活力，促进教育公平，全面推进学校教育工作又好又快、更好更快地发展。我校根据当前教育的发展趋势和阶段性教育发展的要求，积极组织教师外出参加各级各类的培训。结合学校管理制度，督促各类管理人员和教师认真履行好自己的职责。学校班子成员工作积极主动，起到了模范带头作用。做到强化教育管理，严格考勤、考核、督导、评估等工作。进一步完善了教师竞争激励机制，加强校风，教风，学风，师德，师能”的管理力度，以“机关效能建设”、“创先争优”、“三项建设”为契机，切实转变了教师的思想观念，铸造了一支作风优良、专 业技能过硬、教育教学水平高和责任心强的教师队伍。
（三）德育工作
1、学校成立德育工作领导小组，落实分管校长负责抓、政教主任具体抓的工作机制，完善德育体系，明确工作职责。
2、分管领导认真指导政教处、团支部、学生会及班主任扎实开展工作。坚持班主任例会制度，召开好班主任工作经验交流会。政教处本期组织班主任开展了3次培训，本期安排段普书于十月中旬对各班主任进行一次如何当好班主任的培训，促进班级管理规范化，指导班主任上好班会课，并要求各班做好周安全、禁毒反邪、学生行为习惯等方面的教育。并将黑板报、课间集队、国旗下讲话、学生手抄报等活动的宣传图片收集整理装档。
3、做好学生道德品质的培养，以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《发耳中学学生一日常规》为主要教育内容，并将此内容喷绘粘贴在宣传栏上，以整治校风、班风、学风为突破口，逐渐健全和完善各种管理制度，开展好文明班级和三好学生的评选活动，做好学生的思想教育工作，使学生逐步养成不迟到，不早退，不旷课，不留长发，不穿奇装异服，不说粗话，不乱丢乱扔，不乱刻乱画，尊敬师长，团结同学的良好习惯。
4、成立了学校法制教育工作领导小组，做好法制教育与健康教育的宣传活动，开展了特殊学生的教育转化工作。
5、政教处制定常规检查表，对学生日常行为规范进行检查。每周在宣传栏公示一次。
（四）安全工作
1.学校成立了安全工作领导小组，由分管安全副校长负责抓，认真贯彻落实安全教育法律法规和政策，组织教职员工学习上级文件及会议精神，建立健全学校安全工作责任追究制度，学校与教师，教师与学生及学生家长层层签订安全目标责任书，各班向学生家长发放安全告诫书。
2.把安全教育纳入课程安排，每周用班会课、国旗下讲话、课间集队、午间广播等方法对学生进行宣传教育，做到课时、教材、教师、教案四到位。将安全知识作为长期性的教育，并收集相关图片资料归档。
3.坚持安全工作日报告制度，各班有事报事，无事报平安，安全工作领导小组对学校各方面的安全进行定期或不定期的排查，发现问题要及时处理，不能处理的逐层上报。
4.分管领导组织政教处、团支部及值周教师本期组织学生进行楼道疏散演习共五次，住校生3次，并建立安全隐患排查制度，安全责任
追究制度，安全演习制度，楼道疏散制度，校门管理制度，学校活动与学生安全管理制度，校舍设施设备管理制度，学校安全保卫制度，拟写了各种安全工作应急预案。
5.分管领导组织校务人员、值周教师每天每天中午和放学时段对校园周围进行巡查，加强对校园周边的综合治理力度。发现问题不能及时处理的及时与派出所和有关部门联系，将隐患降到萌芽状态。7 教育形式，选派教师参加县级以上各级各类的培训。以教学竞赛的形式让学校所有教师都上一节达标课，从而提高教师的业务水平和教学能力。学校于学期十月中旬邀请市教研室有关领导专家到我校进行课题研讨的专题讲座，使全校教师受益匪浅。要求各教研组至少准备一个以上课题于下期三月份申报。
（8）教务处十月底将新调入教师的第一轮达标课开展结束，并认真分析总结，对没有达标的教师十一月上旬继续加强，通过教研组的反复指导、新教师的不断磨练，使所有新教师全部达标。
（六）控辍保学工作
学校严格将辍学学生控制在指标范围之内，实行行政包年级、教师包班级的形式进行包保。各包保教师加强对学生进行宣传动员，对经常旷课的学生进行跟踪调查。学校在开学初就与教师和学生家长签订了控辍保学目标责任书。分管领导加强了对控辍保学工作的管理力度，制定好相关表册，完善转入转出手续，及时向未到校学生发放催学通知书，并将相关资料整理归档，努力将辍学学生数降到最低。
（七）素质教育工作
1.学校成立素质教育工作领导小组，加强教师的理论学习，更新教育理念，转变对教师的评价观念，改变教师的教育教学方法，认真组织开展“双学双争”活动，大力弘扬教师的爱岗敬业精神，发扬爱生如爱子的园丁精神，培养学生德、智、体、美全面发展，使教师彻底认识应试教育具有一定的危害性，要放弃过
去那种既苦老师又苦学生的教学方式，自觉形成以深挖学生潜力、提高学生素质为目的，完善教育艺术，提高教学效率为目的的素质教育。使学生学得轻松、愉快，思想积极健康向上，为上级输送各类有用人才奠定坚实的基础。
（八）远程教育工作
远程教育资源服务教师、服务学生、服务农村基层组织，我校在局及中心校的安排指导下，建立和制定卫星收视播放室管理制度、使用制度、管理人员职责、设备设施管理和维护制度、培训登记制度、上课制度、远教资源装入、下载和使用登记制度，农村党员干部培训登记制度等。本期按计划划入一定资金在远程
设备上，确保了远程教育设施设备的正常使用，学校督促远程教育室 的管理人员加强对远程教育室和微机室的规范管理，使机房干净整洁，确保远教设备防盗、防潮、防火、防尘等四方措施的全面落实。教务认真制定了远教培训计划，做好安排指导工作，使远教资源真正地为教育教学服务。
（九）“体、卫、艺”工作
1.学校督促总务处、体育组、团支部、政教处严格按照国家《体育工作条例》、《卫生工作条例》开展工作。总务处和体育组拟写了切实可行的工作计划，将体育、卫生、艺术工作纳入学校的常规管理中，认真做好了体质健康标准测试和组建基层业余训练工作，制定了“两课一操”工作制度、卫生评比制度，让学生在健康快乐中成长。
2.教务处要拟写了阳光体育活动实施方案，并督促教研组按方案开展了相关的工作。
3.学校工会、体育教研组按照计划于12月上旬开展一次纪念“一二九”系列活动。
（十）双创双建工作
本学期来，政教处、团支部、学生会充分发挥了各自的工作职能，认真对学生进行双创双建的宣传，组织开展了“小手牵大手”活动，发挥团员的带头作用。学生会按照学校的卫生评比制度，严格打分，评选出文明班级、文明寝室，确保校园干净、整洁。
（十一）校园建设
本学期开学更换了第一和第三球场的两幅篮板，将所有损坏的课桌椅进行维修，把学校的宣传栏、黑板报从新刷新，寒假期间还将把学校的进校路彻底维修一次，疏通综合楼的饮水工程。
（十二）财务管理
一学期来，我校严格执行国家财政资金管理法律制度和财务纪律，根据中心校的规定，科学编制预算，建立健全学校资产的分配、使用、处置管理制度，严格收支“两条线”规定，将每月的收支进行汇总公示，接受全校师生的监督，防止资产流失，确保资金使用的规范性、安全性、有效性，坚持勤俭办学，使学校的每一分钱都用在刀刃上，做到账目日清月结。
（十三）后勤工作
认真做好学校的入库登记、出库登记、报损登记、免费教科书和寄宿生生活补助登记册，严格监督食堂按标准收费，保证饭菜质量，监督好财会工作，做好学校的各种设施设备的采购,按照亮丽工程和“五化三园”建设的要求保证校门、校牌、旗杆、国旗、篮板、花池、教学楼、综合楼、食堂、教室、地板、过道、操场等无破烂、无积灰。
（十四）计划生育工作
严格要求教师和教师家人模范遵守计划生育政策，不超生、超怀和无证生育，按时妇检。
对长期请假的女教师进行月见面和月谈话，随时了解教师的情况，防止违反计划生育现象发生。
三、取得的成绩和存在的不足
在上级教育行政主管部门的关心支持和耐心指导下，通过我校全体师生员工的共同努力，一学期以来，我校各方面工作均有起色，教师队伍志存高远，爱岗敬业，学生群体健康活泼，积极向上，校园面貌日新月异，蒸蒸日上。但是，工作中也存在一些不足之处，例如，学生的学习成绩和城区学校还有一定差距，部分教师的敬业精神还有待进一步提高，校园环境还需进一步美化等。
四、今后的工作打算
在今后的工作中，我校将坚决贯彻执行党和国家的教育方针，坚持以各级教育法律法规为准绳，依法治校，科研兴校，努力争取上级各级教育行政部门的支持和指导，进一步改善办学条 件，启动优美教室建设，硬化进校路，优化校园环境，提高教学质量，努力把我校建设成为有特色、能服务的学校，更好地为发 耳地区的经济的腾飞和人民素质的提高服务。
第五篇：拜耳人力资源
人是最宝贵的资源
在人力资源部里，有一个观念是深入人心的：人是最宝贵的资源，资源是可以被开发的。每个年终，人力资源部都会对每一个员工做工作表现评估。有人会以为这就如同国营单位评„先进‟的形式，其实不然。这是一个重要的机会，无论对于管理者还是被管理者。每位员工一定能在那份分类细致严谨的工作评估表上感到此事的重要，同时，在„综述‟栏目里轻松和谐地同你的顶头上司共同填写„员工发展及培训计划‟。评估的分数将直接影响你的奖金，„员工发展计划‟为你真正的„升值‟提供了最好的条件。”为了使本评估和第二年的目标设定更为有效，每一位经理都必须接受绩效评估的专门培训和模拟评估，目的是使每一位员工都能受到尊重，得到公正而准确的评估，提供最适宜的培训以及明确地接受明年的任务。简单地举个例子：
在企业内部建立畅通的沟通渠道和方式是HRM部门的重要职能之一。BAYER在中国有十几家企业，每年有两次人事部经理会。并在BAYER网络上设有专门的“人力资源共享”的平台。比如说BAYER光翌有一个秘书已经工作了3年，在公司内部无法调整，如果我在BAYER人力资源网站里得到另一家BAYER公司有一个更高的职位适合她，我会迅速地通过这个渠道输送人才。
这个结果有两个重要的意义：
它告诉BAYER的所有员工，BAYER是个大家庭，你一定有更好的发展机会。
真正意义上的人力资源共享，最大限度地降低各种成本。因为她已经具备了BAYER的理念，了解BAYER经营方式，甚至于清楚老板的做事风格。当然，最基本的说法是„肥水不流外人田‟。”
企业的杂志和各种有利于沟通交流的渠道，比如挑战训练，互动配合性培训，交叉培训等都能使企业员工通过不同的方式了解自己，发挥潜能，依靠团队，精诚合作。它也就成为了人力资源部的一个工作的舞台。
度身定制的个人发展体系
事实上，在去年再次评选杰出雇主的时候，归梅萍为了那句落实到书面上的话颇费了一番心思。长久以来，公司管理层达成的共识就是“员工的未来就是企业的未来”。本着实现
员工和企业双赢的目标，同时在借鉴了一些人力资源前沿理念之后，归梅萍提出了“提高员工的可雇佣能力”的口号。凑巧的是，当大中华区管理层认同了这个提法后，拜耳德国总部也开始推行了一个新项目“雇主价值主张”。其中的理念和这个中华区的想法有很多类似。提出口号本身容易，但什么才是员工的可雇佣能力？什么样的员工才是可雇佣的员工？在拜耳，针对人才的管理，有着很完善的体系，其中包括：人才的鉴别、人才的定向和人才的发展三部分内容。
拜耳对人才的定义有两方面考虑，首先是员工现在的绩效状况，另外就是员工的潜力。所以，拜耳在做人才鉴别的时候，一方面看绩效评估，是否超出既定的目标，事实上，这部分考评是很直观的。但是看一个人的未来就显得相对复杂。公司将员工的潜力分为三档，分别是：有潜力上一个台阶；有潜力上两个台阶和有潜力上两个台阶以上。同时，这种潜力的界定还有一个3～5年的时间期限。
当鉴别出人才的等级之后，拜耳会将这些人放在“培养中心”进行一个为期4～5天的观察。公司请来外部观察员和内部的高级经理，这些经理中并不包含候选人的直接主管。通过几天的时间测试候选者的一些软实力，这其中的考评主要包括拜耳的7项核心领导力：发展自己和别人、关注客户需求、结果导向、克服复杂性的能力、战略性思考能力、协作能力，领导人的能力。测试结束后，拜耳会针对每位候选者出一份详尽的报告，让被测试者明确知道自己的优势和不足。
在对人才进行了准确的鉴别和细致的分析后，公司就会针对每个人度身定制出一个系统化的个人发展方案。有些人，公司会让他们参加一些合适的培训或者安排去德国进行更系统的培训，有些人公司会给他们安排一个导师，或者提供给他们在职锻炼的机会。
“拜耳希望：即使有一天，某位员工离开拜耳寻求其他发展，他在市场中依然具备很强的竞争能力，仍然很抢手，我们称之为可雇佣能力。提高员工的可雇佣能力是我首要考虑的问题，这是区分杰出雇主与一般企业雇主的重要标准。”
“我缺觉！”
为了招聘一个HR Controlling(人力资源计划控制)的实习生,我对面落座了一个看来很有面试经验且信心十足的MBA在读生。他对面试过程的熟悉让我禁不住想：他以前是不是做过HR的招聘专员呢？他起承转合地“诱导”着我的思路，向我不断地展示着自己的各项指标，然后，在一个结论性的停顿之后，峰回路转地总结陈词：我确实是个你们需要的人。在他结束这段话喝水的工夫，我插话说，能谈谈你缺乏什么吗？他好像很费思量地想了想：我缺乏什么呢？看得出来，他确实很认真地思考了片刻：“最近太累了，我缺觉……!”
对于一个只是缺觉的人，我有点不知所措。但我相信他是认真的，只是这种结论让我想
到了更多：一个人如果只能从生理指标上认识自己，他能准确地定位人生的方向吗？人一生中最多面对的和最难面对的都是自己，当我们有意愿并有能力不断地认识自己的时候，我们才能慢慢地调整对职业方向的聚焦，积极地接受“扬长避短”，而不是急切地“取长补短”，才会懂得在团队中合作的绝对必要性，才有可能心态健康地一步一步走近自己的目标。
心里话：缺觉不是个大问题，但是真的不知道自己缺乏什么，那就真成大问题了。
你会倾听吗？
面试过程中，作为面试官，我们有个¾¬验性的做法：尽量让面试者多说，如果一定要“数量化”，我认为1：5会比较合适。
某个面试会谈中，一个女孩子端坐在我面前，恬μ¬的微笑和适度的恭敬给了我很好的第一印象。面谈开始了，我提出第一个问题，她在我话音还没有落地的时候已经开始了快速抢答，长达3分钟的陈述之后，我不得不打断她说，你能重复一下我问的问题吗？她愣了一下，然后笑笑说：哦，你的问题是……回答满拧！
我决定先解决这个问题，就说：想知道对于我来讲，什么是合作默契的最重要的技术条件吗？她胸有成竹地说：愿意合作！我进一步点到：技术条件！她很茫然地望着我：技术？我坦述：倾听的能力！
她好像懂得了我的意思，但是，也许是惯性使然，在这个谈话中，我重复地做着向她重述问题的过程，然后，我们才慢慢走入了共同的认知轨道。
我很喜欢她的热忱和诚恳的态度，但是更清楚地感受到了态度有时不能弥补方法上的缺憾，没有很好的倾听习惯和适度的确认方法，在面试的过程中，很容易失掉不该失去的分数。
因此，“认真地倾听”不仅是态度的体现，更是技术的必要。认真地倾听，即便是自己觉得听明白了，也应该保有确认的习惯，在面试官复述和你的确认过程中，找到对方最重要的关注点，同时梳理自己的理解和见解。要知道，面试过程中，你如何去交流往往比你说了什么更重要，因为它将体现出你的思维过程，交流方式，合作能力的高下。
如果你仔细观察很多公司的结构化问卷，会发现：没有专门的对于“沟通能力”的考察问题，但是，每个问题的下面都有一个小小的空档：沟通能力——它在被时时考察。
心里话：不会听对方的话，自说自话，等于给自己交流能力打零分。
“以人为本”这句话今天频繁地在我们的生活中亮相，每一个人，都是可待利用和开发的资源。拜耳人力资源管理工作的推动依据的基本精神是它的四个基本价值观：专业、尊重、信任以及个人发展。在这四个基本价值观的指导之下，拜耳人力资源管理工作的愿景是：提供全体员工最适当的机会来增进自己的知识和能力，努力成为最合适的员工，并进而达成个人成长的最高目标。
拜耳集团是全球最大的化工和医药集团之一，产品多达一万余种。在五大洲150个国家拥有近四百家公司，员工总数超过145000人，多数员工在当地招募。现在拜耳在中国拥有11家生产性企业，员工超过3700人。
拜耳是一个以科研为基础的国际集团，主要业务集中于医药保健、农作物科学、创新材料领域。拜耳以科研为主导，几乎所有的业务活动都基于拜耳自己的发明。拜耳集团的历史使命可以浓缩为一句简短的口号“拜耳——创新科技使生活充满活力”。对拜耳而言，创新是产品开发与优化的关键因素，是集团竞争和发展的基石。
在这样的背景下，为了确保拜耳业务的持续发展，公司必须准备充分以应对激烈竞争带来的快速变化和相关挑战。拜耳迫切需要创新能力的人才加盟。高素质员工是拜耳最重要的资产，拜耳鼓励员工在共同价值观的基础上，使用他们的知识和创新能力来参与到工作中去。
在用人标准上，拜耳希望能够招聘到符合公司理念的员工，理想员工应具备：有终身学习的承诺、有主动发展的愿望、有独立工作能力和承担责任的勇气。“这些软性素质体现在工作的细枝末节中，会最终影响员工个体发展和机构的整体发展。”拜耳（中国）有限公司人力资源部总监归梅萍如是说。
目前拜耳在中国的投资战略重点，是在上海漕河泾建设一体化基地，全中国包括一家世界级聚碳酸酯生产厂。据悉，这是在中国最大的投资项目之一。拜耳上海一体化生产厂基地于2006年9月开始投产，目前
已有员工1000人。其中复合式“灰领”人才最受欢迎。灰领是指具有较高的知识层次、较强的创新能力，掌握熟练心智技能的新兴技能人才。形象地说，就是既能动脑又能动手的复合型技能人才。
对于拜耳急需大规模人才扩充的一体化基地来说，掌握世界级化工企业现代化设施运营与技能娴熟的“灰领”人才最为需要。拜耳对“灰领”资源的大量需求再次给求职者发出提醒：知识和技能缺一不可。
拜耳与上海石化工业学校已开展了长期合作，建立了“拜耳班”。“拜耳班”是拜耳公司培养技术工人的摇篮。双方联办的两年制职业培训项目——“石化拜耳班”突出强调了学校课程的重要部分，即实践环境下的务实培训。入选该项目的学生将接受化工操作方面为期两年的培训，此外还要参与拜耳上海一体化基地举办的八周实习，以增强动手能力。截至今日，该培训项目已有近100名毕业生加入拜耳。
在人力资源的概念中，没有最好的，只有最适合的。实际上，这个最适合的，也就是最好的。”北京拜耳公司人力资源部经理吴白莉说。一个企业建立以后第一步就是招兵买马。董事会给你一个关于人力资源的大致的要求，这个要求决定了你这个企业各种岗位的状况，包括规模、人数等。你再根据这个要求对每一个职位进行具体的职位描述，然后去招聘你需要的人，而不仅仅是招到一个有意进入企业的人，同样也不应该是一个超乎标准的人，最合适的是他的条件距离你的要求有20%未达标，这样的人，企业对他有足够的新鲜感和吸引力，他能较长时间地保持冲劲和兴趣，高涨的工作热情对于任何一家企业都是至关重要的。
而一个距离标准太远的人，培训成本和时间都太高太长，一旦他真正成熟的时候，也许他已经打算离去了，企业的最终目的是用好人而不是培训人，一个很“成熟”的人，看起来好象得到了“便宜”，可以立即使用，但原有的工作经历和经验很可能使他对工作的兴趣和热情远不是你所期望的。因此，只有合适的，才是最好的。
有一年拜耳上海办事处招聘一个销售助理的职位。在上海，拜耳是个很响亮的名字。位置只有一个，但前来竞聘的人有200多人。挑来挑去，好中选优，最后剩下了5个女孩。于是，销售部经理专程从香港飞过来，加上上海办事处的人员等，一共5人组成了面试小组。为了缓解紧张的气氛，人事负责人说：“你们想喝点什么，请随便。”有3个女孩说要咖啡。当拿来第一杯咖啡时，有一个女孩说：“哎呀，这个放了糖和奶，我喝咖啡不加糖不加奶。”第二个女孩说：“我喝加奶的但是不加糖的咖啡。”第三个女孩说：“那给我吧，我无所谓，怎么样都行。”这个时候正式的面试还没有开始，但是已经有人在面试评价表上划去了前两个女孩的名字。
拜耳公司，团队合作是非常重要的。秘书实际上是一个很基层的位置。这个职位决定了必须有很多的忍耐和很强的协调能力。这几个女孩的专业能力都不错，但是，拒绝第一杯咖啡的那两个女孩，让人无法相信对这样的小事就这么挑剔，不易于合作的人能够无怨言地服务于办事处的其他员工。
性向测试、逻辑能力测试、诚实度的测试等都能帮助企业很好地分辨一个合格的员工，人力资源部合理地运用这样的方式，会拂去很多对人表面的，感性的认识，从而更加客观，更加科学地判断人和合理地培养人。吴白莉说，我们公司里有一位秘书，在各种测试的结果中成绩都不太理想，但我们最终把她放在了一个很重要的位置，原因是她在指定时间内没有做完题，但她严格地遵守规定时间，自觉地停下了笔。我们分析了她的试卷，感到她确实有不尽人意的方面，但在这个职位上，诚实度和认真度是最重要的。她的被录用，首先是人品的录用。做人力资源管理工作的人，应能识别什么是可塑的，什么是难以改变的。
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