无小耳 工作总结

第一篇：无小耳 工作总结

阿合别斗乡“无小耳朵”工作总结

为进一步强化和规范我乡卫星电视广播地面接收设施的管理，有效遏制擅自安装使用卫星电视广播地面接收设施的违法、违规行为，确保我乡的政治安全、信息安全、文化安全。结合我乡的实际情况，2月1日—4月18日，由我乡牵头实施开展了为期两个多月的卫星电视广播地面接收设施专项整治工作，现将此项工作的开展情况汇报如下：

一、统一思想

高度重视

按照托里县委文件精神要求，我乡迅速召开专题会议，动员与会人员充分认识当前开展卫星电视广播接收设施专项整治工作的重要性和紧迫性，我乡成立了由乡党委书记陈德国任组长，乡长任副组长，下设办公室，办公室设在乡纪检书记张超任办公室主任，办公室具体负责专项整治具体工作，在保证我乡日常工作不受影响的情况下，办公室从乡政府抽13名干部全力投入这次专项整治工作中。为保证整治工作顺利有序开展，我乡制定详细的清查日程表，分组分工，明确责任。负责查处非法销售安装卫星电视广播地面设施的商家、个人和流动非法安装的小商小贩，没收其销售和安装的卫星电视广播地面设施设备。这次专项整治工作按照实施方案有计划的全面铺开。

二、组织得力

扎实开展

从1月30日开始，乡政府积极着手摸底调查的数据督报汇总、起草

《关于开展境外卫星电视传播秩序专项整治工作的通告》，印刷《通告》、申请经费等各项工作，务求把各项工作落到实处。

（一）整体摸底。为了准确掌握全乡安装卫星电视广播地面设施的居民、村民底数，按照文件精神开展了摸底调查工作，我乡积极和各村委会进行联络，督促相关单位及时上报准确的相关数据，对存在疑问的反复询问核实，基本摸清了全乡非法安装卫星电视广播地面接收设施的情况，安装用户为总用户的20.22%。

（二）广泛宣传乡政府印刷了1000份《关于开展境外卫星电视传播秩序专项整治工作的通告》，组织人员分发到各村，还组织两个宣传分队8名干部在各村张贴通告。每天在10个节目时段安排滚动播出，共播出了10天，通过广泛宣传，居民、村民对这次开展专项整治工作的工作重点、处罚的条款都有的较多的了解，切实让广大群众了解擅自销售、安装和使用卫星电视接收设施属于非法行为，大造清查擅自销售、安装和使用卫星电视接收设施行为的声势，教育使用卫星电视广播地面设施的单位和个人，促使其自行拆除，这为开展卫星电视广播地面设施专项整治工作营造了浓厚的舆论氛围。

（三）清理工作。在执法工作过程中，各个清查组严格遵守“事实清楚，证据确凿，定性准确，处理恰当，手续完备，程序合法”的执法方针，确保清查工作顺利进行。但在执法时，抗法事件接二连三的发生，群众反抗情绪较大，辱骂执法人员，抢夺执法工具，不听劝说，不承认执法依据，将执法人员围起来，甚至污蔑执法人员撞坏院墙、擦破车子。我乡党委书记及执法人员耐心说服教育，对收视用户法治

观念较淡的情况进一步强化法规、条例宣传，以确保清查工作继续开展。

经过一段时间的执法，执法人员发现：用户的抵抗情绪严重，执法阻力太大，有时半天都耗在一个地方，打乱了日程表，影响执法效率。专项整治工作领导小组办公室决定调整执法方式，三个组联合执法，分配好每个执法人员的具体任务，确保在执法时各司其职，顺利执法。

经过近两个多月的努力，阿合别斗乡专项整治工作成效显著，全乡共查处查收200套擅自安装使用的卫星地面接收设施。使阿合别斗乡卫星电视地面接收管理工作秩序得到进一步规范。三．存在问题

一是群众不满情绪高涨，执法难度大，抗法事件时有发生。二是不能仅仅依靠单一的广播电视宣传，建议将广播电视相关法规列入“普法”规划中，动员全社会都学习有关广播电视法律、政策，进而达到人人守法的目的。

第二篇：羊耳小学图书室工作总结

沙井乡羊耳小学2012-2013学第一学期

图 书

室工 作 总 结 2013年1月

沙井乡羊耳小学2012-2013学第一学期

图书室工作总结

时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。

在本学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学期的工作情况作个简要的总结：

一、规范管理，提高管理水平

1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。

2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。

4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍： 注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。

二、开展活动，发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标。

图书管理员能有目的地向学生推荐新书，这一年中，我校共增添图书2千多册，大大地扩大了学生的阅读范围。本学期中，开展了小学生“科普创新”征文比赛、“爱国主义教育”等读书竞赛，“礼仪教育”知识竞赛，组织全校少先队员参加“致十八大的一封信”活动，读书笔记评比活动等,激发了学生的阅读兴趣，养成了良好的读书方法。

一学年来，学生借书近13000余册，教职工借书1000余册，参加阅览的人数共达800人次，完成好的班级及个人给予表扬。

由此可见，活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。

四、不足及未完成的工作

1、由于档案馆馆舍未解决，财会档案未能按计划进行。

2、对馆内职工的业务学习抓得不够紧，往往工作忙时就挤掉，学习内容不够丰富，自己的业务学习也不够努力。

3、有时脾气比较急躁，工作方法有些简单。

在新的一年中，我将认真学习十六大精神，用“三个代表”重要思想武装头脑，开拓创新，与时俱进，围绕学校中心工作，努力做好各项服务工作。

第三篇：羊耳小学实验教学工作总结

沙井乡羊耳小学2012—2013学第一学期

实

验 教 学 工 作 总 结

2013年1月 沙井乡羊耳小学2012—2013学第一学期

实验教学工作总结

本学期，我校实验教学工作继续严格按照上级有关部门的文件精神，以实践新课程理念为目标，不断深化科学课程教学改革，充分发挥实验器材的作用，为提高科学教学质量，提高学生整体素质，发挥了积极作用。

一、学校不断加强投入，促进实验装备的提高

本学期，学校在原来的基础上，加强了对实验教学工作的领导，实验室由学校直接领导，由校长分管，由专职科学教师具体负责，同时，学校抽调了比较有责任心的教师担任科学课程的教学，从而真正把实验教学的有关工作落到了实处。同时，教导处、教研组经常深入科学课堂和实验室，利用听课、相互交流等形式直接指导实验教学工作，有力地促进了实验教学工作的提高。另外，学校在教育经费并不宽裕的情况下，抽出资金，专门用于本学期的实验室的建设。极大地改善了我校实验教学的环境，为争创省标准化实验室打下了良好的物质基础。

二、实验室管理制度化，促进实验教学常规化我校实验室制定了各项规章制度，有《实验室管理制度》、《仪器管理制度》、《实验仪器损坏赔偿制度》、《实验室教师职责》、这些制度不仅能上墙，而且在平时教学中加以贯彻执行。各种实验器材的借用，都能及时做好借用、登记记录，实验室各类仪器说明书及种类帐册俱全，做到帐、卡、物相符，实验室仪器全部按部颁目录分类编号，并按上轻下重，里高外低，水平式或垂直式的原则进行存放，不仅做到定橱定位，还做到科学、整齐、美观。“管理出效益。”这句话不仅是对经济而言的，对教学工作也有一定的启示。一部分科学教师认为实验可做可不做，只热衷于在黑板上做实验，为此，学校加强了科学实验教学的管理力度，规定实验教学必须按照实验教学计划进行实验，同时还注重培养科学教师的实验教学习惯，使科学教师认识到实验对提高科学教学质量，提高学生整体素质所起的重要作用，从而使科学教师从根本上改变了对实验教学的偏见。由此，把实验教学作用科学教学工作的常规任务来抓，在实验课前，实验教师要提前做好实验准备，充分考虑影响实验的每一个相关因素，以保证学生能把实验做好。学生通过动手、动脑、动口，认识各种具体的科学事物的特征和规律，从而培养了学生良好的学习习惯，严密的科学态度。

三、加强实验教学研究，促进实验教学常规化没有教学研究活动，就没有教学的活力，在深入教育教学改革，由应试教育向素质教育转轨的今天，加强实验教学促进学生全面发展，并由此带动实验教学的师资队伍建设，无疑已成为推动实验教学常规化的动力。教育改革是一项复杂的系统工程。对教育教学规律的研究，都离不开对教学过程的研究，而教学过程则是由教师、学生、教学内容、教学手段和教学媒体等诸多因素构成的一个系统。因此人们必须用系统的观点加以研究。具体做法是：积极开展探索性的实验教学研究，举行实验教学公开课，总结和交流心得体会，开展实验教学论文评比活动。并取得了一定的成绩。

第四篇：工作总结-无模版

工作总结

从今年7月份毕业来到四公司已经快半年了，半年的时间使我完成了角色的转变，学会了专业技能，在自身素养上也有了很大的提高，这半年我收获了很多也成长了很多。

一 角色转变

正式入职之前，公司为我们新入职的员工组织了为期20天的入职培训，培训使我们这些来自天南海北的学子成为了朋友，建立了信任；通过简单的拓展游戏使我们体味到团队力量的伟大，让我们从彼此不熟悉的陌生人变成了一家人，遇到困难时，我们互相照顾，互相鼓励；培训期间公司领导对我们细心地照顾使我们了解到四公司是一个温暖的大家庭，培训内容中除了有磨练我们艰苦意志的军训，公司的各级领导还在百忙之中抽出时间给我们上课，使我们更加深入的了解四公司的历史。报道后，在公司领导和同事的关心帮助下，以及对暖通空调专业知识以及职业角色转变的学习和自我调整，我迅速的适应了新的环境，熟悉工作职能，顺利地进入了工作状态，完成了从学生转变为职业者的角色转变。

二 专业学习

学无止境，人生就是一个不断学习的过程。在如今强烈的社会竞争下，只有不断的学习，不断的提升自我，才能随时迎接挑战、抓住机遇。

在学校中我们学习的大多数为理论知识，但是对于刚刚参加工作的我来说，需要更多得是将理论转化为实践，然而在实际工作中考虑问题应该是多方面的，不仅仅要做好自己专业的工作，还需要各个专业相互沟通等等一系列需要考虑到的方面，这对于刚刚入职的我多多少少还是有些力不从心，但公司给我们每一位新入职的员工都安排了导师，我从这位经验丰富的前辈身上学到了很多我想学到的东西，很多在工程中应用的知识，很多在课本上学不到的知识，我非常感谢有这样一个亦师亦友的前辈，让我大大缩短了适应工作的时间。也非常

感谢所有前辈在工作中给我的帮助。

在导师的耐心指导、同事们的热心帮助下，我的专业理论水平和分析思考问题的能力有了显著的提高。在工作的这段时间里我熟读了有关医药行业的设计规范，把以前所学的理论知识初步融入实践设计中，获益良多。工作中主要参与的项目有北京绿竹生物制药有限公司项目设计的优化深化，这是我入职以来接触的第一个项目，从面对图纸的无从下手，到现在自己可以独立晚上空调系统压差平面图和系统图中的部分自己在专业技能上有了一定的提高。第二个接触的项目为资阳信宜药厂的二次设计，从设计计算到施工图的绘制，尤其是加深了我对暖通空调专业知识的认知和应用能力，也进一步了解到规范是解决一切问题的根源。

期间，我还参加了由总工办组织的BIM培训，学习了MagiCAD和Navisworks两款空间管理软件，让自己在学习中不断的提升自我，创造更大的价值。

三 自身修养

凭借扎实的专业知识，勤奋好学的学习态度，还必须要有机遇，更重要的，是提高自身的素质修养。在思想方面，从一名幼稚粗心的小孩成长为一名成熟懂事的职业者，团结同事，积极主动，提升自身的思想觉悟性，使自身在任何一个地方都具备较高的修养，才能立足于社会。

在以后的工作学习中，我将不断的求知和探索，创造出新的成绩，为社会贡献自己的一份应尽之力。

以上是我对从事暖通空调设计工作的术工作总结。这段时间的工作实践使自己的专业技术水平有了较大的进步，也确定自己的成长有很大的意义；但对于一个专业技术人员，深感还有很长的路程需要自己继续努力走下去，通过对专业实践总结，积累经验、扬长避短使自己成为一位出色的暖通空调专业技术人员，为国家的建设事业贡献一份微薄之力。

第五篇：魔耳国际英语教师年终工作总结

无锡魔耳国际英语

魔耳国际英语教师年终工作总结 时光飞逝，xxxx年很快就要过去了，从8月中旬接受岗前培训至今，我已经在魔耳国际英语无锡分校工作了五个多月了，作为一名应届毕业生，我很庆幸自己在刚刚走出校门就能有这样的机会。

少儿英语教师是我从事的第一份工作，是我职业生涯的一个起点，我对此也十分珍惜，尽最大努力去适应这一工作。经过一年来的不断学习，以及同事、领导的帮助，我也已经融入到了无锡魔耳这个大家庭中，个人的工作技能也有了明显的提高，虽然工作中还存在这样那样的不足之处，但应该说这半年付出了不少，也收获了很多，感到自己成长了，也逐渐成熟了。

一、回顾xxxx

告别了校园多姿多彩的生活,踏进了社会这个竞争激烈的大酱缸里,xxxx年,注定会成为我人生弥足珍贵的一段回忆。总的来说,经过xxxx下半年这五个多月的煅炼，在工作能力上我有了较大的进步，但差距和不足还是存在的，比如工作总体思路还不够清晰，还处于事情来一桩处理一桩的简单应付完成状态;对自己的工作还不够钻，脑子动得不多，没有想在前，做在先；其次在工作热情和主动性方面还不够，有些事情没有积极主动地去投入太多的精力去完成，办事有些惰性，直到领导催了才开始动手，造成了工作上的被动。

作为一名少儿英语老师，首先要做到的就是教授孩子们远离“哑巴英语”，为此不管是前期培训中，还是后期实战教学中，我都深刻的明白到——英语，作为中国孩子的第二语言，在学习环境和日常使用方面都不能和母语相比，因此尤其需要我们作为老师的始终拥有一颗爱心和耐心，用老师的人格魅力激发孩子学英语的兴趣。爱玩是孩子的天性，游戏是他们最感兴趣的，因此，在设计教学活动时时刻牢记着“游戏化”的概念，让孩子在各种游戏中慢慢学习单词，最终才能达到在游戏玩乐中潜移默化地开口大声说英语的效果。所以在下面我也总结了一下我的英语教学流程：

1）充分利用教具。在英语教学中，要求幼儿多听多练，如果教师不用教具，只一味地重复，幼儿很容易厌烦，而利用手偶、头饰及其它一些直观、形象的教具编排一定的情节，再加上老师丰富的手势、动作、表情，容易吸引孩子的注意力，而且学的快，记的牢。例如，学习单词“Animals”，幼儿戴上头饰模仿各种动物动作和叫声，很快就记住了。

2）设计有趣的游戏吸引幼儿。游戏是幼儿最喜爱的一种活动，根据这一特点，将游戏贯穿于英语教学中，为幼儿创设一个英语环境。如：数字1-10的学习，还有26个字母的学习，我们都可以通过letter train，hammer game等一

无锡魔耳国际英语

系列的游戏表现形式让幼儿用动作表现出来，这样既维持了课堂纪律又学会了知识。幼儿兴趣浓厚，课堂气氛活跃。多变的学习形式，有利于掌握巩固知识。

3）在有趣的故事中学习英语。如果把单词或句子融于故事中，幼儿学的快，记的牢。开始教师可先编故事，用上所学的英语，然后可让幼儿自己编故事，这样幼儿不但巩固了知识，而且锻炼了语言表达能力。如幼儿情景英语教程第一册的故事，从起床早安问候、洗漱吃早饭到结伴出游、上学，魔耳四精灵陪着孩子们一起讲故事，说英语，将生活中的常用语轻轻松松的表现出来。

xxxx不仅是我职业生涯的起点，也是无锡魔耳的起点，作为新校，生源是最重要的，搞好教学的同时，招生也是关键，现如今如雨后春笋一般，英语教育培训机构遍地开花，因此，家长的选择面就变得越来越大，继而造成了生源问题的困扰，但是在起步阶段谁都会有艰难的爬行过程，既然坚持了下来，就会始终与无锡魔耳共进退，希望xxxx的经验会给xxxx打下坚实的基础。

二、展望xxxx

在即将结束的xxxx年里，我的工作还有许多不足，我会努力加强学习并不断提高自己，新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决心再接再厉，更上一层楼。所以在即将到来的xxxx年，我将继续与学校的老师一起努力配合领导更好的完成教学任务。新的一年有新的气象，面对新的任务新的压力，我也应该以新的面貌、更加积极主动的态度去迎接新的挑战，在岗位上发挥更大的作用，取得更大的进步。不管是教学，还是招生，希望无锡魔耳在xxxx年“马上有‘学生’”。

三、工作建议

经过这段时间的工作，我对于学校的日常运作了也有了一定的了解，在此基础上，我认为目前学校员工人数较少，仅有教学部两名老师，市场部暂时空缺，在招生阶段缺少了课程顾问，从而对生源就产生了影响，所以希望xxxx年在招生方面，无锡魔耳可以有更好的发展，教学部和市场部能够齐头并进。

总体来说，我对xxxx年充满了期望，新年新气向，希望在xxxx年里，大家相互勉励，共同打造出更好的无锡魔耳!

xxx

xxxx年xx月xx日