学校目标管理考核整改报告

第一篇：学校目标管理考核整改报告

2011年工作目标考核自查整改报告

德江县人民政府教育督导室、教育局：

针对县人民政府教育督导室和教育局领导对我校2011 年工作目标考核中存在的问题以及提出的意见。我校再次对各项工作组织自查，广泛听取师生的反馈意见，现就存在的问题和整改情况报告如下：

一、存在的问题

1、图片资料说明较过于简单，有日期但不具体，某人在何地方做何事未具体说明。

2、留守儿童过程资料单一。具体应从心理、学习、生活三个方面着手。

3、骨干教师培训措施不够有效。

二、整改情况

1、一部分说明不具体的图片由田锋老师将从新加以编辑说明，已于2011年12月23日——12月25日打印完成，2、对留守儿童的关爱。2011年12月22日学校召集全体教师开会，由罗校长传达德江县教育局督导室领导的反馈意见。同时，要求每位教师都要关注留守儿童的的身心健康，把这项工作想法从心理、学习、生活三个方面着手做细做实，将其纳入月业务检查范畴，并绩效考核挂钩。其次，构建家校联络平台，及时向留守儿童家长反馈信息。由各班主任负

责让各位学生将学校或班主任的联系电话告诉家长或监护人，自2011年12月22日——12月27日完成，规定每位教师一月至少两次家访学生或监护人（含电话与家长沟通）。

3、结合学校实际，由教导处从新制定骨干教师培训措施，于2012年3月初完成。

总之，为了进一步提高学校目标管理效能。落实整改措施，切盼各级教育相关领导多多指导，我们一定按照你们的要求将今后的工作进一步抓细、抓实。

第二篇：镇中心学校目标管理考核整改报告

镇中心学校目标管理考核

整

改

报

告

在接到区教育局关于2019年中小学幼儿园目标管理考核结果通报后，我校高度重视，立即成立以赵喜生同志为组长的整改小组，针对通报中提出的共性问题和个性问题，立即进行了自查自纠，做到有则改之，无则加勉，下面就我校整改情况向上级予以汇报。

一、针对运用微信、QQ群进行安排和布置工作中存在的问题，我校整改做法是：

加强对微信、QQ群的管理，严禁在微信、QQ群发布与工作无关的信息，严禁在微信、QQ群上散布、转发谣言，同时对上级在微信、QQ群中安排和布置作业，认真学习，领会精神实质，及时安排落实，做好截屏等痕迹管理，同步纸质流程保存纸质资料档案，做好痕迹管理。

二、针对门卫值班顶岗现象，对门卫“八大件”使用不熟练，保安不能够正确使用辣椒水、灭火器等现象。

我校的整改做法是坚决杜绝门卫值班人员顶岗现象，安排领导带班和专职门卫人员值班，一天24小时不脱岗。加强对领导和门卫人员培训使用‘门卫大八件’和正确使用辣椒水、灭火器，同时每学期邀请派出所和消防人员对全体

师生进行消防使用演练，确保生个领导和门卫人员都能熟练使用门卫”八大件“和每个师生都能熟练掌握灭火器等消防器材。

三、针对寄宿制学校食堂管理不规范的问题，我校具体整改措施是：

制定了健全的食堂管理制度，对食堂人员聘用必须要有健康证，身体健康。严格管理，统一着装，佩戴口罩和工作帽，不准留长发、胡子和长指甲。定期体检，勤洗澡，注意个人卫生。学校领导不定时检查，对不听要求的立即辞退。物品存放规范，生熟菜板分开使用，并有严格的防鼠、防蝇、防蚊、防霉措施，营养搭配均衡，肉量符合标准，领导每天检查饭菜质量，学生饭菜质量评价不好，随时可到校长处举报，实行领导陪餐制度，并定期邀请家长代表到校检查和品尝饭菜，欢迎家长随时到校监督检查。

四、针对学校各类工作方案不够细致，岗位职责不够明细，工作措施不够具体，有的缺乏考评细则，缺量化分数，缺中心工作内容，缺奖惩办法等，制度与执行“两张皮”现象等问题，我校的整改措施是

我校要求各类工作方案必须细致详细，岗位职责分工明确，工作措施具体，并制定了考评细则，量化分数，中心工作明确，有奖有惩，奖优惩劣分明，我校每年在“教代会”召开前夕，广泛征求教职工意见，征集提案，教代会主席团至少要召开两次以上碰头会，在教代会上形成的制度，印

到各办公室、各年级学习，严格执行教代会制度，只要是学校重大事件，重大决策，必须召开教代会，民主征求意见，教代会通过就实行，教代会通不过就废止。我校也制定了科学的绩效工资考核制度，具体详细，可操作性强，并且教职工绩效差距大，体现多劳多得，少劳少得，不劳不得，严格杜绝平均主义。向前勤代课教师倾斜，向班主任和教备课组长倾斜，教师之间绩效差距大，体现激励竞争机制。

五、针对农村学校班班通设备陈旧老化，不能适应教学需要，起始年级存在“大班额”现象，我校的整改措施是：

我校每学年都统计设备陈旧的班班通，不断向上级报告申请更换，并安排专业人员对班班通进行日常维护。

由于我校是农村中学，随着学生人数每年不断增加我校严格控制班级学生人数，但由于我校是农村学校，随着近年来学生人数每年不断增多，学校教室、寝室有限，再加上教师的紧缺，达到完全标准还需要时日，但我校在采取积极措施，一方面积极向上级争取师资，另一方面严控外乡镇在校就读学生人数，严格落实划片就读。

第三篇：学校目标管理考核细则

学校目标管理考核细则

1、创新工作：凡在本各项工作开展过程中，能够向上争取政策、资金、项目或创新工作机制，对本镇或本学校发展具有较大利益，并且取得明显成效的工作，都可以被确定为创新工作。认定方法：由学校以书面形式上报，由中心校实地考查后认定，每项创新工作加10分。

2、根据各学校本学年内获得的荣誉或宣传报道等级给予加分，期末汇总。具体加分情况如下：

学校获得的国家、省、市、县政府级别荣誉奖，分别加20、15、13、10分，国家、省、市、县教育主管部门颁发荣誉奖，分别加15、13、12、11分、10分，以文件、证件、证书为准。

学校在国家、省、市、县等新闻媒体上发表文章、宣传报道，分别加10、9、8、7分，以带有报刊头的原件或通知单为准，由考核领导小组认定加分。

3、特殊贡献：凡本内学校综合考核工作进步较大，学校管理提高程度较高；办学设施、设备、资金投入较大，学校明显改观，工作成绩突出，受到县委、县政府以上表彰，或者学校教职工做出突出贡献，为学校、中心校、教育局赢得荣誉。年末由考核领导小组认定加分，最多30分。

4、其他：按中心校临时规定加分。减分项目：

1、不参加上级（中心校及以上）会议，1次扣10分，迟到或早退1次扣2分。

2、不按时完成上级布置的工作任务（落实文件、会议精神），被通报一次扣5分；不认真完成一次扣2分；出现瞒报、漏报、虚报现象，发现一次扣5分。

3、对出现“有令不行”、“有禁不止”现象以及其他违反规定的事件，视情节由考核领导小组认定后予以扣分，直至一票否决。一票否决:

学校内出现下列现象之一，将实行一票否决：

1、出现较大安全责任事件（事故）或恶性事件（事故）的学校实行一票否决并追究相关责任人的法律责任。

2、信访工作：按照县委、县政府、教育局有关政策进行考核。凡出现越级上访（群访）事件的的学校，实行一票否决。

3、综合治理工作：按照上级综合治理领导小组的工作部署进行考核，学校出现因管理不善引发的火灾、拥挤踩踏事件、群体食物中毒、重大交通事故或失盗事件，实行一票否决，同时追究学校领导和相关责任人的责任。

4、教职员工违反师德师风要求，造成后果和影响或者在师生中出现违法犯罪现象、事件，经考核小组查实后，实行一票否决。

5、教职工及家属违反计划生育政策的学校实行一票否决。

6、拒不执行教育局、中心校部署工作任务（落实文件、会议精神），查实后，经考核小组认定，予以一票否决。

2012年3月

第四篇：学校教育工作目标管理考核自评报告2015

学校教育工作目标管理考核

自 评 报 告

回首2014—2015学,在上级教育主管部门的正确领导下,在学校教师的努力工作下,我校始终坚持深化教育教学改革,优化学校目标管理,规范办学行为,全面推进课改进程,提高教育教学质量，在各方面均取得了一定的成绩，现对照《赫山区学校工作学目标管理考评细则》进行自评。

一、办学思想与行为

1、学校全面贯彻党和国家的教育方针，有学校一年发展规划和三 年发展规划。没有违规办班，不以考试成绩作为师生工作和学习的唯一依据；素质教育的实施有工作计划和措施。（5分）

2、学校艺体科开设正常且有使用记录，没有向学生增发任何资料，学校对贫困生积极帮扶，无一人辍学。学校面向全体学生的发展，开展了各兴趣小组活动，学校对留守儿童关爱有加。（6分）

3、学校依法治校，成功的召开了职工代表大会，共谋学校发展大计；学习制度有制度和记录；做到校务公开；教师的各种评先、评优均做到了公正、公开、公平的原则；没有补课、家教家养行为。（3分）

二、班子队伍建设

4、校长管理得力，领导班子团结、务实、政令畅通；学校行政人员职责明确，分工合理，建立了信访、行政值班制度，学校大局稳定、和谐，无上访人员。（8分）

5、学校内设机构设置合理，职数配备适当，各中层干部岗位职责 明确，履职充分，执行力强，各中层人员办事公正，团结协作。（5分）

6、学校积极组织教师参加各级、各类培训，校本培训面广，教师学分及时录入；建立了教师岗位聘任制、考核和奖励制度，且落实到位，离退休教师工作有计划，有活动，有经费经持；每年的教师节、老年节、春节均走访慰问了老教师。（7分）

三、学校管理

7、学校教职员工均能按时到岗，充分履行教师工作职责，请假手续齐全，均能积极参加学校中心工作、会议，无违纪违规行为发生，学校学生管理规范，实行封闭式教学。（3分）

8、建立健全了财务管理制度，落实了联审会签和内部审计制度，落实了财务目标管理责任制，财务制度执行好，接待、租车、管理费用控制好，联审会签和财务内部审计制度落实好，未出现新债务，无乱收费行为。（6分）

9、学校建立了财产管理制度，固定资产入账及时、准确、全面、维护良好，废旧资产处置按程序报批，残值收入及时入账（3分）

10、学校多方面筹措资金改善办学条件，教学用房基本能满足教学需要，实验室、图书室使用率高，整洁干净，各种设备账目清楚，有总账、分类账，有兼职的管理员进行管理。（3分）

11、学校制定了后勤服务管理办法、制度，后勤账务设置规范，收入及时入账，支出合规、公开透明，学校食堂做到保本不赢利，师生同价同菜，师生满意度高，学校无校园商店，校园清洁工程落到实处。（4分）

四、教育教学

12、学校建立了德育工作领导小组和德育工作队伍，德育教育经常化、多样化；学生熟知《学生守则》和《学生日常行为规范》，学生有良好的行为习惯。教师在学科教学中渗透德育内容，开展了学生综合素质评价。（3分）

13、按部颁教学计划开课，无增、减课程和异动课程的现象，学校各学科组制定了教学工作计划，作息时间分冬、夏制定，安全适当，行政人员兼课、听课符合，教师教学热情高，备课、听课、阅卷落到实处，学校检查经常，学籍管理规范，学生异动手续齐全。（7分）

14、建立了教育科研队伍，制定了教研教改制度，组织了大型的教学研讨活动，初步形成了高效课堂模式，广大教师积极撰写论文。（2分）

15、学校积极贯彻《学校艺术教育工作规程》、《学校卫生工作条例》和《学生体质健康标准》，阳光体育活动开展好，举行了体育运动会（4分）

16、各类考试组考规范，考纪考风好，未发生考试失密、泄密等事件，学校没有拒收服务区内学生，没有大班额年级。（5分）

五、发展水平

17、辖区内小学适龄人口全部入学，小学毕业生100%升入初中，学生体育合格率达98%以上。（5分）

18、教学质量检测成绩优良。（20分）

19、扎实推进基础教育课程改革和职业教育人才境况模式改革，学 生创新精神和实践能力培养取得显著成效，戴纯老师参加区局“一师一优课”录制已推造选到市里参评。（2分）

六、学校评价

20、学生、家长对学校各方面工作的满意度高。（4分）

21、督导部门在平常的督学中对我校的工作给出了比较满意的评价（8分）

22、教育局领导在平常的工作检查中对我校的工作给出了比较满意的评价（8分）

七、重点工作

23、落实了廉政建设责任状，无违规发放奖金、津贴、实物等行为，无“三乱”现象发生，做到了爱生如子。教职工均能遵纪守法。（15分）

24、学校建立了教师廉洁从教责任制，与每位教职工签订了廉洁从教责任状，学校开展师德师风教育活动经常，有记录，教师行为规范，教师无乱收费、乱发资料，无违规补课，无侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生等现象。（15分）

25、认真扎实地开展了人口和计划生育综合治理工作，签订了计生工作责任奖，建立了计划生育台帐，开展了师生计生基础知识教育，计生工作措施得力，无计划外生育。（10分）

26、健全了安全工作制度，有安全工作计划、措施、总结，建立了 安全工作领导小组，签订了责任状，制度了安全应急预案，建立了安全台帐，校园环境整洁、美观、秩序好，安全教育工作开展经常，效果好，学生接送车管理符合规定，接送车情况记录齐全，未发生安全责任事故。（15分）

以上七项综合考核，我校自评共得172分。

我们虽然在某此方面取得了一定的成绩，但是工作中仍然存在不少的不足之处，在上级的正确领导和关怀下，我们一定在来年的工作当中戒骄戒躁，通过全体教职工的共同努力，使各项工作更上一层楼 5!

学校

2015年6月

第五篇：2016年目标管理考核报告

沂源县职业教育中心学校 二0一六年目标管理自评报告

二〇一六年，我校在县委、县政府和县教体局的正确领导下，认真贯彻国家、省有关大力发展职业教育的政策措施，紧紧围绕全县经济社会发展大局，按照“内强素质、外树形象、强化管理、提高质量”的办学理念，以实施信息化和数字校园项目为契机，科学谋划学校发展思路，全面加强学校管理，稳步推进特色专业、信息化建设、“双师型”教师队伍建设，不断夯实学校发展基础，提升学校办学特色，各项工作取得了新成绩。在淄博市第七届职业（技工）院校技能大赛中，机电一体化设备组装与调试获得团体一等奖，职业英语技能服务类、职业英语技能工科类、电气安装与维修分别获得团体二等奖。2016年2月，经省教育厅验收，成为首批山东省规范化中等职业学校。现将工作情况汇报如下。

一、主要成绩

（一）创新教育体系建设，教学质量稳步提升

1、完善教育教学管理模式。扎实推进教育教学管理改革，突出教学部的管理中心地位，完善了专业教学部二级管理体制建设，调整了四个教学部的专业布局和管理人员。建立教务处和教学部主任包级制度，全面加强年级教学指导和教学质量监控。建立教学质量监控的基础体系，实行教育教学例会制度，课堂教学秩序的三级监护制度、师生双向监督制度、红旗学习班级评选制度，教师教学常规的教学部双周普查、教务处月抽查制度，全面加大教育教学检查力度。加强教学质量评价管理，实行月考制度，组织开展三科竞赛、技能比武等活动。以强化周活动、教学常规管理月活动、教学质量月活动、冬学竞赛月、专业技能教学月活动等阶段性主题活动激发教学管理热情，优化了教育教学管理。

2、教师水平得到提升。新配备教师4人。全面启动教师专业素养提升工程，加强青年教师培养力度，通过亮相课、汇报课、青蓝工程、专题讲座、教师实践能力比赛等一系列活动，促进青年教师成长。组织12名教师参加了山东省2016职业院校教师省级培训。组织12位教师参加省职业资格社会化培训考核，全部考取技师资格。组织5名教师参加了全省精品资源共享课程培训。完善了专业教师到企业学习实践制度，组织了9名专业教师分别到山东星科智能科技股份有限公司、浙江亚龙教育装备股份有限公司等企业参加了各类专业培训。

3、加强了教科研工作。定期召开教研组长工作会议，坚持每周开展一次集中教研活动。出台了《名师建设实施方案》，以名师工作室为载体，全面加强学校名师、骨干教师队伍建设，充分发挥名师、骨干教师的引领、示范和骨干带动作用，推进全校教师队伍专业化水平整体提升。每学期组织专业带头人、骨干教师、青年教师开展讲评课活动。鼓励青年教师积极参加优质课比赛、信息化教学比赛、教学设计比赛、职业技能大赛等各级各类比赛。其中，贾娟丽参加全省信息化说课大赛，获全省第五名，并代表山东参加全国信息化说课大赛，获三等奖。周茜参加省微课大赛，获一等奖，并参加了全省最美教师评选活动。孔孟茹、侯宗涛、贾鹃丽等3名教师参加全市技工院校教师说课大赛分获二等奖、三等奖。

4、强化专业课程体系建设。成立包含企业专家、行业专家和教育专家在内的课程开发团队，规范了各专业实践训练标准，完善考核标准，并在课程中融入职业标准和人文模块，构建起以“专业核心课程+公共基础课程+特色课程”的专业课程体系。创新课程改革，根据行业产业的发展以及专业特点，联合行业企业及时更新、补充教学内容。大力推进课程教学资源自主开发工作，组织教师制作各学科、专业的电子教案、导学案、课件等资源，开发文化基础课和专业核心课程的数字资源，并实现上传教务管理平台共享。加强学校精品课程建设，投资近70万元，与北京龙源传媒校企合作共建精品课程及信息化教学培训。《礼仪修养》、《数控车削实训》、《焊接实训》等3门市级精品课程建设项目进展顺利，其中，《礼仪修养》、《数控车削实训》等2门课程已经申报山东省精品资源共享课项目。组织《机械基础》、《基础会计》、《导游实务》、《机械制图》、《钢琴教学》等5门课程申报了淄博市第三批精品课程建设项目。

5、教学质量有了较大幅度的提高。2016年，有518人被高等职业院校录取。在淄博市第七届职业（技工）院校技能大赛中，我校4名学生获得个人一等奖，12名学生获得个人二等奖，14名学生获得个人三等奖，3名教师获得个人一等奖，4名教师获得个人二等奖；高维秀、刘峰、张琪、周勇、侯宗涛五名教师获得优秀指导教师奖，孔梦茹、马贤文获教师组个人比赛一等奖。在第44届世界技能大赛山东省选拔赛淄博市预选赛活动中，学校获优秀组织奖。在淄博市“中国梦、我的梦”演讲比赛中，3名分获一、二等奖。

（二）全面加强学生管理，学生综合素质得到提升

1、完善全员育人特色德育体系。贯彻实施“三育人”工程，即全员育人、全过程育人、全方位育人。实施“学生素养提升工程”、“特色课程建设工程”，促使学生养成良好的行为习惯，营造积极的学习氛围。定期举办心理讲座，开展素质拓展训练，确保学生身心健康成长。加强德育课程建设与实施，同时紧紧围绕文明礼仪教育、法制教育、心理健康教育、公民道德教育、社会实践教育，开展丰富多彩的教育活动，培育学生社会主义核心价值观。建立“家长学校”，以学生家长为主体，由校长担任组长，先后组织家长代表1500余人到校参观、交流，邀请了国家二级心理咨询师为学生家长做了“家长如何与孩子沟通交流”专题报告，帮助家长树立正确的家庭教育观念，提高家长自身的素质，为学生搭建更温馨的生活环境。今年，学校创建成为了县级文明校园。

2、加强了德育队伍建设。实施班主任培训计划，采用“请进来、走出去，典型引路、榜样带动”的方法，提高班主任工作的责任心、事业心，形成“爱岗敬业、关爱学生、无私奉献”的高尚师德。完善班级量化考评细则，强化班主任值班、跟班管理，对班主任例会、早操、课间操、集会、晚熄灯、周五学生离校等严格落实考勤制度，班主任责任感得到进一步加强，工作积极性得到进一步提高。

3、积极开展常规活动管理。充分利用国旗下讲话，开展以爱国主义、革命传统教育、远大理想教育为主线的教育活动，促进学生精神层面的提升。对学生日常行为规范进行了集中治理整顿，培养学生良好的行为习惯。开展“八礼”教育，学生的精神面貌和文明礼仪程度有了很大提高。规范学生两操、集会、周五整队离校秩序，组织“两操先进班集体”评选活动。组织“文明宿舍”、“教室环境先进班集体”评选活动，进一步优化教室、宿舍环境卫生。对校园内管制刀具、棍棒、火机等危险物品集中进行清查。组织召开了学生管理大会，表彰先进，激励后进，总结经验。

4、加强了学生日常管理工作。出台了《沂源县职教中心学生管理“五条红线”细则》，以“五条红线”带动学生纪律、卫生、两操、内务的规范管理。规范学生会、班、团干部的职责，加强对学生会成员的培训和指导。扎实开展规范化管理月活动。利用影视平台有计划地组织以爱国主义教育为主线的教育活动，组织全体学生集中观看了“开学第一课”、“纪念九.一八”、“中国梦，我的梦”等系列爱国影片，激发学生爱国主义热情。组织开展“校园无垃圾周”活动，倡导全体同学努力做到“可以不捡起地上的纸片，但不可以随手乱扔垃圾”。

5、增强了学生安全防范意识。开展了各类安全教育主题教育，组织了四次学生逃生演练活动，提高了学生的防范意识。充分利用校会、班会、知识讲座，宣传栏、黑板报、手抄报、校园网络等形式，开展交通、消防、防震、防溺水、饮食、卫生等常规安全教育，营造浓厚宣传氛围。以节假日为节点，开展各节假日专题安全教育，增强学生节假日期间的安全意识和防范意识。深入开展交通安全等各项整治行动，开展了道路交通安全教育、消防安全教育“责任强化年”、“小手拉大手拒乘非法代步车”等宣传教育活动。投资？？万元，完成建设禁毒展室，开展了无毒青春健康生活活动。

6、抓好了共青团建设。学校充分发挥共青团教育阵地作用，广泛宣传党的路线、方针、政策，全面提升青年团员综合素质。依托心理咨询室，加强学生心理健康教育。通过入团宣誓仪式、文艺演出、演讲、征文、图片展、手抄报、爱心捐助等各种行式，加强思想品德教育。开展了励志影片的观看活动，先后组织观看了《开学第一课》、《用欣赏的眼光看自己》、《中华传统知识赏析》、《责任与协作》等一系列专题片，加强对团员青年的思想教育收到了良好的效果。开展了“争做文明职校生”教育活动，举办了 “心绣未来”演讲比赛、校园歌手大赛、中华经典诗文诵读等活动，使团员青年在活动中受到潜移默化的教育。

（三）深化校企合作，全力以赴抓好招生安置工作。

1、圆满完成2016年招生任务。深入各企业、初级中学开展前期调研工作。制度各类宣传材料，深入各初级中学、教体办进行招生宣传，认真进行班主任培训，及时总结推广生源单位领导、教师的对招生工作好的意见和建议，争取县教体局领导的支持，进一步优化招生工作环境，扬长避短，促进各项工作责任落实。在时间紧、任务重的情况下，通过扎实有效的工作，全面完成招生任务，招生人数1200人。

2、规范管理学生顶岗实习工作。认真总结往年学生顶岗实习的开展过程中的经验，特别是认真分析在活动组织过程中存在的突出问题，分析研究出现这些问题的原因和避免这些问题产生办法，规范管理制度，改变过去较为随意的学生实习现状，变学习过程中实习为就业前实习，在校不满两年的学生不得参加实习。增强管理力量，强化管理措施，加强校企沟通，优化实习环境，先后安排392人到青岛海尔、淄博阿莫泰克、济南海湾电子、青岛辰和等公司实习。在顶岗实习期间，学生没有出现一次违法违纪现象，没有出现责任事故，受到家长、企业领导和同行的一致赞扬和高度评价，多名学生受到企业的嘉奖。

3、圆满完成2014级毕业生安置任务。认真分析目前的就业安置形势，总结过去在安置工作中好的做法和存在的不足，组织人员深入企业开展市场调研。召开用工企业推介会，发放就业意向登记表。学生结束两年在校学习后，组织通过三个月的实习，使学生和企业做到双向了解、双向选择，避免了工作选择的盲目性，提高了学生的就业满意率。2016年直接安置就业学生255人，其中财经商贸类、旅游服务类、文化艺术类专业学生就业率为100%，加工制造类学生就业率84.3%，专业对口率不断提高。

（四）全面加强培训工作，成人教育稳步发展。

1、积极开展社会培训服务。全年组织开展驾驶员继续教育培训、特种作业复训等各类社会培训2973人次，其中，完成驾驶员继续教育培训2700人次，完成特种作业培训273人次。学校利用5月职业教育活动周的契机，在校外设立便民技术服务点，为群众提供焊接维修、家电维修、服装缝纫等服务工作，取得良好效果。

2、在成人学历教育持续发展。完成2016年开放教育招生325人，其中，本科生84人，专科生241人。组织了农村“两委”成员专科学历教育班的招生录入、考试工作，87人报名参加考试。利用学校省级计算机考证考点优势，组织了1000余人的计算机等级考证工作。

（五）搞好后勤服务工作，稳步推进学校发展

1、抓好学生资助与学籍管理工作。建立了家庭经济困难学生档案，认真做好本的应届毕业贫困大学生救助工作，加大家庭经济困难学生各项资助政策的宣传，2016年，为417名学生发放助学金41.7万元。认真做好学生学籍管理工作，完成2016级新生电子照片信息采集，完成2013级毕业证发放工作。为上级主管部门、学校及时提供学生信息。开展了“爱心一日捐”活动，共计捐款2.982万元。学校没有因为出现家庭经济困难而辍学的情况。

2、切实保障教师权益。完善师德考核制度，以师德建设为核心，以爱生教育为重点，加强师德教育，带动青年教师积极进取，营造良好教育氛围。组织教职工健康查体，组织已婚育龄妇女两次计划生育健康查体，上报计划生育信息。认真做好困难职工摸底上报工作。组织教职工参加全县教体系统体育文化节，活跃教职工文化生活。完成优秀教师、师德标兵、女职工岗位明星评选工作。

3、加强校园安全管理。加强校园安保工作，严格落实外来人员引领、送出、登记制度，严防不明身份人员进入校园，确保师生的人身和财产安全。继续实行联合巡警维持秩序措施。加大安全检查力度，开展安全隐患大排查、大整治活动。完善校舍安全预警机制，积极排查维修危房危点隐患，及时固定和维修破损设施，进一步消除安全隐患。在教学楼、实验楼、学生公寓楼重新张贴安全疏散楼层图。加强学校饮食、饮水卫生安全管理，加大监督检查力度，确保没有“三无食品”流入校园。加大学校周边交通安全隐患的排查和整治，每天安排专人维持学生进出校园秩序，落实学生周五离校教师值日监护制度。

4、抓好督评检查工作。督评处严格考勤制度，严肃工作纪律，坚持每天2次全面督察，每周不定期进行学校教职工抽查工作，做好了教职工日常考勤的数据汇报、统计，落实了校务督察通报公示制度，较好地履行了督评检查的职责。

5、学校办公室发挥统筹协调的职能。做好了学校文件的印发、教育体育宣传、信息传递、办文办会、人事管理、来人接待、报刊发放、车辆管理、档案管理等工作。

二、创新创优工作情况

（一）信息化和数字校园建设工程项目。2016年，山东省投资400万元，重点加强校园网基础设施建设、数字化教学系统建设和信息化师资培养。学校结合实际，制定出台了项目建设工作方案。成立了由校长任组织，班子成员人副组长的项目建设领导小组，下设十个项目建设小组。目前，项目正在实施中。其中，购置23台式电脑、30台笔记本电脑、15台触摸屏教学一体机、17台打印复印一体机等教学办公设备；购置两台超融合服务器及配套管理软件，购置两台核心交换机、四台三层交换机，万兆光模块4套、千兆光模块6套，建成一个8TB大容量适度超前完整的数据中心，学校办公楼、教学楼无线覆盖，对学校网络进行升级改造；购置20万册电子图书、两台图书阅读机，一套移动图书馆，充实了数字图书馆资源；建成135平方米的录播室一个；建成覆盖全校的校园安防系统、校园车辆人员综合管理系统；完成校园内电力及通讯线路进行集中改造。经过这一系列建设，全面提升了教学、实训、管理、服务方面的信息化应用水平。

（二）实施基础能力提升建设改造项目。学校投入150余万元对校园进行了全面的维修改造。铺设墙面砖143.59平方米，地砖567.99平方米，大理石台阶273.17平方米，花砖1985.84平方。对校园绿化区域进行改造，新移植、栽种树木30余棵。更换学生公寓、餐厅、艺术楼楼宇门。更新学生课桌椅3000余套，更新教师办公桌椅180余套，更新文件柜、茶水柜70余套，更新体育器材篮球架2付，乒乓球台38付。进一步改善了教学条件，优化服务保障能力，优化育人环境。

三、党建工作情况

（一）落实党风廉政建设。学校认真落实党风廉政建设工作，把党风廉政建设与学校工作一起部署落实、一起检查考核。成立了学校党风廉政建设责任制领导小组，定期召开党风廉政建设责任制领导小组会议。加强党风廉政建设责任制领导小组监管职能，层层签订目标责任书。严格落实重大事项报告制度、廉政谈话制度、选人用人等相关制度规定。实行“三重一大”民主决策制度。建立完善公务用车使用管理规定。严格执行上级公务接待制度，简化公务接待。严明办公纪律，改进工作作风，提高工作效率，建立了以学校督评处为主体的内部督导检查工作机制，严格考勤，全面督查教育教学工作落实情况。完善了廉政建设风险防控机制，对学校存在的廉政建设“风险防控点”进行了重点防控。今年以来，学校领导班子成员没有受到组织处理或党政纪处分的情况。

（二）提升廉洁从教意识。开展“廉政教育月”活动，组织党员干部参加德廉和党章党规党纪知识学习测试活动，在全校开展“家风、家训、家的故事”征文活动，全体党员参加廉政党课学习，提高认识，统一思想，不断提高党员干部廉洁自律的自觉性。制订了《廉政文化建设示范点工作实施方案》，把德廉政教育纳入德育教育中，进一步强化了学校廉政文化建设。

（三）“两学一做”学习教育活动。2016年，按照中央统一部署，制订了“两学一做”学习教育《实施方案》和《学习方案》，组织全体党员干部深入开展 “两学一做”学习教育，认真学习党规党纪，学习总书记系列重要讲话精神和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等文件，全体党员的政治意识、核心意识、大局意识、看齐意识明显提高。组织党员开展“两学一做”学习教育专题研讨活动，按照边学边改要求，每名党员都对问题进行梳理汇总，形成问题清单和整改清单。严格落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度、党组织议事规则等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。完成了党员关系排查、党费核算和扶贫工作。

四、存在问题

（一）主要问题

1、学生公寓面积不足。学校招生规模不断扩大，加上生源结构的变化，现在大多数学生在校三年，学生居住拥挤，人满为患。2017年新招学生没有公寓居住。

2、实习实训用房面积不足。现在校内实训中心建筑面积4500平方米，面积太小，新进设备没地方放，钳工焊工实训区在危房改造后的平房。

3、校企合作的力度不够。尽管学校多年就开展校企合作，但合作停留在学生进厂实习、毕业后进厂工作等浅层面，产教融合、工学结合不能够很好地深入开展，“校中有企”、“企中有校”、“校企融合”等理念还没有得不到强化。

2016年，学校各个方面的工作均取得了新的成绩，圆满地完成了全年工作目标任务。在今后工作中，全校将上下齐心协力，同心同德，不断提高学校管理水平，以高质量的教学、严格的管理和高水平的就业安置，实现职教中心的新的发展！