第一篇：我的生涯,我来规划!
我的生涯，姓名：班级：学号：老师：我来规划！
人生可以说是一盘棋，棋局一开始的摆放是没有办法改变的，但是走棋的策略与规划是可以由我们来掌握的——就像命运一样，它的诞生之日我们不能左右，可是它的轨迹我们可以去改变！
无论是普通日常生活的规划，还是将来职业、就业的规划，甚至是人生的规划，规划之前首先要做的一点就是“搞清现状”！——我现在有哪些棋子，棋子的布局又是怎样的——只有先认清现状、认清自我、认清局势，做出的规划、提出的策略才具有实战意义！
如果首先抛开能力和现实因素局限的影响，我还是挺喜欢做与人交流的工作的，怎么说呢，我其实最感兴趣，也是从很早以前一直向往的工作——心理咨询师，当然，这只能说是本人小小的一点“兴趣”而已，事实上，作为一名已经被社会陶制成“专业理科生”的我，从能力上是不适合做这项工作的，我心里非常清楚这一点。在谈及能力之前，我还是说说为什么我有这样的兴趣吧。
我是一个一向比较低调谦虚的人，但是我在这里还是可以毫不谦虚地说“我是一个善良的人，我喜欢帮助别人”——这也是我想做心理咨询师的契机——人的困难、压力主要来自于两大方面：物质和精神，也就是外界压力，和自身的心理压力。我自认为不可能从物质上去帮助很多人（我并不富裕，虽然我希望今后能赚很多钱），所以我只好从心理角度去帮助别人——这里不得不提及的一句是，虽然我不怎么和别人过多交流，但是我自认为是一个很有交流和“安慰别人”天赋的人（如果这也算是一种天赋的话，呵呵，高中同学就常说我是一个很会安慰人的人）。
但是，那毕竟只是兴趣而已，作为对自己职业生涯的规划，重点在于认清自己的能力——现实与理想总是存在着很大的差距，因此我要靠“能力”养活自己，而不是“兴趣”养活自己——虽然是很庸俗的结论但却很现实！遵从于自己的兴趣去过着自由自在、放荡不羁的生活，这种事只会出现在诗歌和小说里面。
切入正题，说到能力的话，因为自己比较喜欢独自研究问题和学习新知识，理解能力很强，所以就如我现在这个专业一样，比较适合做有关数理逻辑或者程序编程设计之类的工作，当然对公文管理一类的工作也是有所心得的。
虽然现在的专业并不是我最喜欢或者说最希望的，但就目前我所获取的情报而言，是“最擅长”的，也就是虽然与我的兴趣不太契合，可是与我的能力相得
益彰！
如果说还需要谈到个性和价值观方面，我感觉自己也许是比较喜欢分析社会问题，我逐渐成为了一个“标准的”现实主义者，我的价值观也就紧紧围绕着自身发展和利益需求来建立的——如果这件事或者说这个东西对自己有利，即使从主流价值取向来说有点偏离正轨，但我依然会选择它！而言及个性，我不得不说自己是一个没有什么“个性特点”的人，也可以说自己最大的个性特点就是没有特点！——但我性格由于比较中庸谨慎，人际上也是一种不好不坏的状况。
如果还有谈到什么的话，我能自我表扬的就要算是“心理承受能力强”这么一点了——“我不是一个麻木的人，但是一个很淡定的人”，这样的形容对于表述我来说确实是再适合不过了，这就是我对自我的认识与评价，不过多自傲地标榜自己，也不会妄自菲薄，认真想来，其实自己还是非常了解自己的！
在对自己有了一个比较清晰、全貌的了解之后，对今后的发展特别是职业生涯的探索是我现在应该谈论和思考的课题了。
首先是方向的确定——我很难根据目前情况给出一个很精确的职业去向，但是我还是能大致把握就职的方向的：计算机与金融相结合的职业类，类似于银行金融管理人员、大型企业网络金融管理方面的职位——至于为什么会选择这方面的职业，其实理由还是比较显然的：
我目前，也就是本科所学的专业是“信息安全”，是以计算机为主要载体的涉及面较广的交叉学科，所以将来从事的职业与计算机管理、维护等方面相联系也是无可厚非的。再次，我比较喜欢经济学、金融学（填大学专业志愿的时候，其实我首要考虑的就是经济金融类，而不是计算机，呵呵，说来我还是很看重自己真正的兴趣的），我向往着华尔街、向往着股神巴菲特、向往着涌起全球经济风暴的叱咤风云的人物们！
而且，当今社会需要的人才不再是专一于某一个狭窄范围的“专才”了，在经济全球化，各领域相互交叉的当今，我们需要的是“复合型人才”！因此，手中掌握不止一门技术是将来竞争就业的强大砝码！
计算机和金融方面其实是紧密相关的，如今金融管理基本上已经离不开计算机系统和网络系统了，所以，从事这种“交叉”方面的职业也是大势所趋吧，呵呵。而且，实话实说，至少从我自身了解的方面来说，这种职业的前景也是相当的广阔的，正所谓“前途无量”啊。（当然不仅仅指这个专业，也希望自己的前途是一片光明的~~）
自从全球经济危机和金融风暴席卷之后，特别是欧美等国经济出现了一定的萧条状态（关于为什么要谈到欧美，其实，我在之前小组活动展示和介绍海报的时候说过，是因为我打算大学毕业之后出国留学，因此比起国内的就业形势，我更关注的是北美方面的趋势），而且由于计算机管理方面一度出现过漏洞危机，使得既能进行金融分析与操作，又能驾驭网络信息管理的人才被目前许多西方和北美国家所需求，我也正是瞅准了这个大好的契机，打算以此为目标而奋斗！
于是，在这里，我也不得不谈起关于这方面职业的就业要求，也就是我刚才说的，我必须具备的“硬件”条件：首先就是要有扎实的计算机管理与编程的功底，可以设计基本的WEB网页，能够管理好ACCDB数据库等——这是计算机方面，也就是我现在所学的专业——不谦虚地说，目前本专业的学习我还是比较得心应手的，所以基本素质与知识技能问题不大。然后是经济金融方面的运筹知识——这是我打算研究生阶段修的第二专业，由于最初单纯地仅仅是凭借兴趣而没有真正意义上认真学过，我认为这将是我顺利就业的一道“坎”，但是我自认为自己的学习能力还是很强的，因此我首要任务是先学好本科专业，进入研究生阶段后再认真充实金融方面的相关知识！
当然，从事这种职业，除了专业知识之外还有很多要求的——比如责任感，我相信任何一种职位上的工作都需要有责任感的人去做，尤其是金融这种比较关系着国家、企业、个体户命脉的重大问题，责任感与认真严谨的工作态度更是必需的！
虽然理想与现实总是存在着很大的差距，但是规划一下理想中的生涯并不见得是一件坏事，恰恰相反，它可以像一盏明灯一样为我指路，虽然不能完全按照这种内心的“描绘”前进，但是有一个方向总是不会令人迷茫，潜移默化中给人以勇气的！
毕业之后，我开始了留学之路，在加拿大多伦多读上了心仪已久的大学，平时就住在校园公寓，偶尔去居住在多伦多的亲戚家串串门。被有名气的导师给相中，开始了我令人兴奋而任重道远的研究生之路！
研究生毕业之后，我开始了求职之路，当然最开始的时候四处碰壁，但是有
着比较雄厚的学历、资历，加上精通2个方向的专业，找到无论是薪水还是工作环境以及发展前景都让自己比较满意的职位，然后正式进入了大人的行列，真正意义上踏入了社会！
刚开始工作的时候我可能是比较笨拙的，可能也会把工作搞砸，但是，这就跟学生时代的考试挂科一样，跌倒了吸取血的教训认真反省，然后站起来继续前行，大概在同一岗位工作3-5年，我开始争取并获得升迁的机会，如果这样的机会没有被我抓握住，那么我就会跳槽，开始凭借我的工作资历去应聘更好的工作，换取更好的待遇。
这样的生涯规划并不是完整的，而我现在还没法展望或者说预知更遥远的未来，但是就目前而言，我心中所期望的职业生涯就是这样的，虽然我说起来很轻松，也许做起来会很艰难，但是，我相信，一个人只要坚定了目标，那么离成功分的距离就会缩短一半，而剩下的一半，只需要坚定不移的迈出脚步，为之付出努力，彼岸并不遥远！
个人简历
基本信息
姓名： 刘耀蓬
出生日期： 1991年10月
教育程度： 硕士研究生
常用邮箱： ****@qq.com 性别： 男 毕业时间： 2016年6月 专业： 信息安全、金融管理 手机： ******** 求职意向
银行系统金融管理办主任
教育经历
本科所在大学：中国北京交通大学
专业：信息安全
研究生所在大学： 加拿大多伦多大学
专业： 金融管理 时间： 2010年09月--2014年06月 证书： 本科毕业证、信息安全学士学位 时间： 2014年09月--2016年07月 证书： 研究生毕业证、金融学硕士学位 本科教育所学内容：C、C++、JAVA等高级程序设计语言，WEB网页设计，数据库管
理，密码学，运筹学，计算机方向设计与管理
研究生教育所学内容：金融学、经济管理学、统计学、投资与管理方向的专业理论 其他培训： TOEFL、汽车驾驶、心理学
专业技能
熟练掌握JavaSE编程基础，有良好的编码习惯；
熟练掌握Jsp、Servlet、JDBC、JavaBean等web编程技术； 熟练掌握HTML、CSS等页面技术及JavaScript脚本、Ajax和JQuery框架； 熟练使用常用数据库，如MS SQLserver、MySQL和Oracle，掌握T-SQL及PL/SQL编程； 精通密码学，擅长加密与解密程序软件，修复管理系统安全漏洞 擅于统计与运筹，具有管理、组织、运营庞大程序乃至系统的能力 精于金融管理，对安全管理庞大数据量的账户信息以及进行精确经济预算分析颇有心得 自我评价
学习和工作认真刻苦，擅于专研，敢于创新，耐于吃苦，做事踏实，有强烈的责任感和集体荣誉感； 能够熟练地运用自己所学得的专业知识应用于工作生活之中，会举一反三逐步解决各种工作生活上的困难； 善于和他人分工合作，用团结精神，讲究与同伴之间的协调和配合有进取精神和挑战精神，工作能以大局为重，具有奉献精神
第二篇：我对大学生涯的规划
大 学 生 职 业 生 涯 与 发 展 规 划 班级：姓名：学号：
我对大学生涯的规划
转眼间我大一的学习生活就剩下短短的二十来天的时间，现在正处于大一的期末阶段，说起大学生涯的规划有点不太现实了，目前我能规划的也只有三年多了。看到当今世界的发展概况,数码、网络的发展日新月异。知识经济迅猛增长源源不断,人才竞争日趋激烈,年轻的一代凭借自已的一技之长在社会大潮中奋力打拼,我不由考虑起自已的前程,在机遇与挑战面前,作为一个消防工程专业的大学生,我将如何面对,我究竟能扮演一个什么样的角色，我怎样做才能承担自己肩上的责任？
听了孙老师的《大学生职业生涯与发展规划》这门课后，我不由得联想到自己的大一生活，虽然也有目标有计划，但是基本上是在茫然中度过的，原因很简单：自己规划的太过盲从，没有认真的剖析自我，审视自我，也没有了解到自己真正所喜欢所感兴趣的事物，太过随意任性，所以往往不能按照计划完成任务，可以说那时的规划是不成功的。
韩愈曾说:“凡事预则立,不预则废”。这里的“预”可理解为预见性、计划性。人生之旅从选定方向开始，没有风的帆永远是逆风的,没有方向的人生是在绕圈子，所以我必须确立自已的目标。在校园里，作为大学生的我以就业和发展为目标，学好专业知识，顺利就业，再创业。学会做事，学会做人，博览群书，培养良好的素质，良好的表达能力，积极参加实践培养合作能力，培养团队精神和创业精神。
大一：刚进入大学我就做了一个简单的规划，大致是这样的：观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。针对英语，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧。因此，我积极参加社团，竞选班干部，通过将近一年的学习我得到了较好的锻炼。但是并不是像曾经计划的那样，我没有完成计划的任务。
大二：我计划了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或团体组织，更好的锻炼自己各种能力。同时检验自己的知识技能，开始尝试兼职社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感，主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语、计算机的相关证书考试，把英语四级和计算机二级通过。
大三：主动加深专业课程的学习，打牢基础。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的学长学姐打听本专业的求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期尽可能为自己心目中的职业进行实践。针对我们消防专业的特殊情况，我准备在计划考研的同时，也准备考取消防大队，为自己多谋一条出路。
大四：注意提高求职技能、搜集就业信息。在平时的学习、研讨中，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性；学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，尝试和已经毕业的校友了解往年的求职情况以及经验，开始毕业前工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。
最后：我最梦想的工作是进入消防大队，如果考取失败，我会结合当时的就业形势，工作理想程度，各方面的环境因素综合考虑，最终确定自己是继续深造还是直接就业。
生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容：
第一，要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度； 第二，要进行适当的体育锻炼和文娱活动；
第三，要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯； 第四，不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；
第五，要在课堂上认真详细的记笔记，多和同学交流学习心得。不迈出第一步就永远不知道自己行不行，计划虽好，但更重要的是，在于其具体实施并取得成效，这一点时刻都不能被忘记。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼，我相信天道酬勤！
第三篇：我的大学生涯三年规划[范文]
我的大学生涯三年规划
有人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学；又有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快玩几年了。我认为，大学是一幅空白画卷，等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。那么，怎样才能够使自己成为有用的人才，使自己占有一席之地呢？确定目标是最重要的，有了目标才会有动力，为此，我试拟定大学三年的目标。
大一，刚刚踏入令人神往的大学之门，内心充满好奇，来自四面八方的同学云集在此，正所谓“在家靠父母，在外靠朋友”，所以，首先要提高自己的人际沟通能力，在别人困难的时候积极帮助别人，只有这样，在自己有困难的时候朋友才会伸出援助之手。
大学生活多姿多彩，学校有各种社团，还有学生会等等，加入这些社团会给自己的课外活动上抹上精彩的一笔。
大学和高中是不一样的，从以前的理化生课本变成现在像天文一样的专业课本，以前的学习方法已经完全不适合现在，所以应尽快了解专业，制定学习目标，摸索新的学习方法，学好每一门课程。学校提供的平台是许多专家共同 认可的，适合大部分同学的需要，然而，我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选择学一些对自己有价值，有益处的课程，这样将更具有个性化，更能挖掘你的潜力。
大二，是一个关健时期，各种各样的专业课接踵而至，这时候最忌讳手忙脚乱，别捡了芝麻，丢了西瓜。所以更要合理利用时间和有效地学习，提高自己的成绩，在这段时间可以多参加一些有关自己专业的活动，例如，听听讲座，小组讨论本专业如何学习等等。
大三，是一个特殊时期，不在学校度过，是把理论应用于实践的过程，实习的过程中肯定会遇到的许多问题，所以，一定要向别人虚心请教或者和同学交流经验，谈谈体会，扬长避短，完善自己。
计划固然好，但更重要的在于具体实践并取得成效，任何目标，只说不做，到头来也只是一场空。还必须时刻提醒自己，一个人想要获得成功，必须拿出勇气，付出努力，拼搏奋斗。俗语说得好“机遇只会光顾那些有准备的人”，相信有了上面的规划，我的大学生活将会过得更充实，更精彩。
每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求和抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意与磨砺。但是，无论眼前闪过多美丽的画卷，没有付诸行动，那么，一切都是镜中花，水中月。一个人，若想获得成功的鲜花和掌声就注定了要经历一路的荆棘与坎坷。面对我的大学生活规划，我已做好了一切准备，我会用信心和勇气去拼搏，去奋斗！因为我相信，我的理想正启航，我的人生必定辉煌！
第四篇：我的班主任生涯
我的班主任生涯
一转眼，我都站了14年讲台了。有时我很怀疑：这是真的吗？想想那个青涩的我踏上讲台好像就在昨天。14年不长，它只是人生的一个段落；14年也不短，比我任教班级学生的年龄都还大。
有前辈说：教书不当班主任是一种遗憾！当时我很诧异：至于吗？我不当班主任不也很好的？我每天遵照学校作息时间按时上下班，把课上得有声有色，我班的学生很喜欢我的课堂。与此同时，我也能在空暇之余照看好我的儿子，让他健康快乐地成长。多么幸福而恬静的生活！如果我当班主任，就像爱管闲事的老大妈一般学生还会喜欢我的课堂吗？我还能有时间陪伴我的儿子吗？可在我当了一年班主任后，我觉得那前辈说得太有道理了。
那是在2012年的秋季开学前一天，学校组织召开全体教职员工会议，分管教学工作的副校长宣布各班班主任时，我很轻松、惬意：反正不会让我当班主任的，这么多年都没让我当班主任。七年级二班班主任王xx......听到这话时，我一下子怔住了：这这这，怎么会这样呢？吗？会后，我跟校长申请不当班主任，可怎么也没把这乌纱帽摘掉。哎，没办法，赶鸭子上架吧！
分班时，很多学生都愿意到我的班级来，理由是：这老师温和，不会太为难我！哈哈，他们都挺喜欢我的哈！我心里那美滋味呀，比吃了蜜还甜（没想到这感觉还挺受用的）。
可好景不长。老师，有人在寝室里喝酒。星期日下午，我刚到办公室，一同学就来报告。有人？是他吧？我暗自思忖，紧跟着那同学到了寝室，一探究竟。果然不出我所料，又是小明-----一个聪明但又不学无术、经常变花招捉弄欺负同学、一再让他的老师头痛、流血不流泪的孩子。小明两岁时，爸妈就把他托付给外公然后外出务工了。外公喜好打牌，每天都是小明独自玩耍，要是外公输了钱，他就是最好的出气筒；爸妈也很少打电话，他们更是三年五载都不会回家了。开学不到两个月，小明犯的大错小错不止一箩篼。每次我都晓之以理、动之以情，而他也一脸虔诚：老师，我知道错了，以后再也不会这样了！边说边举着拳头做发誓状，可等不到整三天就又会有同学来报告了。看来他把我的宽容、理解、信任都误解为对他的纵容了。这次，我得跟他父母通电话谈谈了。这在所有学生的眼里都是打小报告，而他们对打小报告的老师也可谓恨之入骨。电话接通后，我先告诉他爸妈他比读小学时表现好多了，尊重老师、积极参加各项活动，学习也有进步了。电话那头的家长一再激动地说谢谢，让我败下阵来。我能告诉他父母他是怎样不受学生欢迎、不受老师欢迎，他又是怎样地一再犯错吗？
第二个星期天下午，我像往常一样坐在办公室里看书，忽然听到有人叫老师，声音很微弱。我连忙转过头去，是他。怎么这么蔫呢？不会是生病了吧？老师，谢谢你，谢谢你跟我爸妈讲的那些话。以前爸妈来电话时除了批评还是批评，可这次......老师，对不起，我以后会慢慢改的。说到这里，他突然放大了嗓门：老师，真的！这次我说的是真的！我一定会改的！请你相信我！他满头大汉汗，眼眶里滚动着晶莹。我为什么不给硬汉一个机会呢？可鉴于他以前的表现，我跟他详谈了从哪些小事入手，并规定了期限，还跟他约法三章。接下来的日子里，他犯的错渐渐少了，和同学相处得更友好了，各科任老师都觉得他进步不小。看到他一点一滴的变化，我觉得这才是喝到蜜了。
一学年很快就结束了。新学年到了，由于工作原因，我的酸甜主任生涯结束了。这一年的酸甜，让我对班主任工作有了新的认识，让我知道怎样更会是受学生欢迎的老师。
第五篇：我的支教生涯
我的支教生涯
随着岁月的飞逝，执教的生活随之流逝，但支教的故事却深深地烙在我的心上。
2006和2007我先后由镇内交流到镇外支教，回想起这风霜雨雪走过的两年的支教生涯七百多个日日夜夜，又岂是一句两句话能说完的。历历在目的支教生活与其说是一种奉献自我人生价值的体验，还不如说使自己的心灵受到了一重洗礼，在这两年里让我看到了乡村教师工作环境的恶劣，生活条件的艰苦，他们时刻像一头老黄牛一样耕耘在这片热土地上。他们的奉献，他们的敬业犹如强大的电流不时击在我的心上，使我的心灵受到深深的震撼。
我先来到柳陂镇最偏远的西流完全小学，那里依山旁水、花园式的校园，让我亲吻到山的灵气，花的芬芳，更让我领悟到山里孩子的纯真和朴实，也看到这里的爱子更需要好的教育，好的年轻教师。这是一所寄宿制学校，大多数学生都来自五公里以外的村子，还有许多孩子还是留守儿童。看到孩子们一张张纯朴的脸庞，感受到他们一颗颗善良纯真的心。看到孩子一对对求知的双眼，心灵就受到了很大的震撼，感受到了肩上的重担。当时我和其他几位教师来到这所学校，我接了六年级二班，共有四十六个学生。经过一段时间的接触让我感受到山里孩子的坚强，无论是寒冷的冬天还是炎热的夏天，“懒惰”从不出现在他们脸上，总是那样勤学好问。记得当时我们班学习最差的是一个叫王祥的学生，刚开始他一遇到做作业他就哭，我问清了原因，原来是不会做着急的哭。为此，我就开始辅导，每天下完晚自习（当时寄宿要上两个晚自习）他就到准时我办公室去给他补课，一年下来他就冲到班上前十名。从他的生上不正是验证了“铁杵可以磨成针”真理吗?
第二年我又来到革命老区——南化塘镇支教。当时我被分到南化君安希望小学，走进校门，我不禁被老区人民对教育事业的支持与重视深深折服。一所偏僻小学，竟然拥有水泥球场，校园内道路全部硬化，校园的风景更是迷人，绿树成荫，繁花如星，花坛里丹桂飘香，月季斗艳，两排苍翠挺拔的常青树郁郁葱葱，面带塑像屹立在花正中，那炯炯有神的目光像是在时刻提醒我们“为人民服务”。修缮一新的教学楼与破旧的教师宿舍南北相对，形成了极大的视觉反差，更让我感到了“以生为本”的教学理念。
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