英模报告会发言：生活因助学而精彩

第一篇：英模报告会发言：生活因助学而精彩

英模报告会发言：生活因助学而精彩

尊敬的各位领导、各位乡亲、大家好！

我就是那个洗脚妹—刘丽！（站起来向大家致意）

首先我要感谢xx县委、县政府在我荣获2010年度感动中国人物后，委派专人前往厦门祝贺以及到我家中进行慰问，我获得的这份荣誉，是党和政府对我公益之路的认可，更是全县170万人民对我的支持和鼓励。其实我的所做所为都微不足道，我只是尽其所能地帮助了那些该需要帮助的贫困学生。我从来没有想过要出名，我只是想要帮助那些孩子，其实从小到大我都有在尽自己的能力帮助那些更需要帮助的人。我现在每逢休息的时候，都会到商场去给自己资助的那些小孩买些衣服，有时候看到他们拿到新衣服时候的样子，自己就很开心。现在社会给了我这么多荣誉，特别是获得感动中国人物真的是没有想到，面对荣誉，我不会在它面前享受赞美，我既然选择了这条路，我一定会坚持走下去，尽我所能，去帮助更多的贫困学生。

尊敬的各位领导、各位乡亲，下面我就向你们汇报一下，自己是如何从一个洗脚妹到感动2010年中国人物，这一路走来粗浅的心路历程。我报告的题目是《生活因助学而精彩》。

我的家位于xx县古城乡何李村的刘庄，是一个较为偏远的乡村，我的父母都是农民，我有五个兄弟姐妹，我在家排行老大，由于人多地少，一家人的日子过得很是清苦。1995年夏天，一场暴雨袭来，我们一家赖以居住的3间土坯房轰然倒塌，我的父母只好用塑料布搭起两个窝棚，在雨水频繁的夏天里苦熬着。屋漏偏逢连阴雨。这一年夏天，我的的爷爷患了肝腹水，因为无钱治疗不幸去世，爸爸也患病在身。看着这个风雨飘摇的家，我的心里在滴血，那时家里确实没有钱供我和弟弟妹妹都上学，我是家中的长女，我大我最小的弟弟9岁，当时的情况我要么回家帮助父母带看弟妹，要么就下地干农活。那时我是多么渴望能够继续读书，因为我在读书时一直都很优秀，名列前茅，而将来能够成为一名老师或者医生，是我的儿时的愿望和理想，面对残酷的现实，我不得不选择放弃。从我离开校园的那时起，我就在想我一定要让我的弟弟妹妹读上书，让家里过上好日子。而要实现这一愿望，我只能外出打工，于是从1995年开始，我便走上了漫长艰辛的打工之路，这一走就是17年，我曾经在北京和湖北做过服务员，当过保姆，不管是去北京、武汉还是来到厦门，其实有很多不错的岗位，但都是因为文凭低而无法应聘，我甚至连初中的文凭都没有，没有办法我只能去做一些最底层例如洗碗清洁工之类的工作。

2000年我辗转来到了美丽的厦门，期间找了两份工作但终因无文凭、无技能而持续了很短的时间，那一段时间我身无分文，居无定所，在举目无亲的城市里，我穷困潦倒，过了一个月以天为被，以地为床的生活，最艰难的时候我是和一群流浪的人住在一起，每天就是捡破烂，以维持生计，后来实在没办法了，只好变卖了留了17年的长发，当时卖了30元，很是可惜。以前在家里的时候，人家要用一部自行车来换，我都没舍得换，那个时候纯粹是因为实在过不下去了。也就是因为这30元，我给了自己一个缓冲的时间。这一份艰辛与酸楚是刻骨铭心的，这一段苦难的经历也告诉我，不读书真的不行，没有文化只能处处碰壁，也正是因为自己遇见的挫折点燃我以后帮助那些贫困孩子的理由之一。

面对贫穷与困境并我没有自暴自弃，我想到那个身处贫寒的爸爸妈妈，还有正在上学的弟弟妹妹，所以即使我要受多大的苦，多大的难，我也要坚持！

有一天，我看到厦门一家名叫老地方的足浴城在招工，那时足浴才刚刚开始流行，人们总会用有色眼睛去看待洗脚妹这个职业，在许多人的潜意识里，做足浴总感觉是有点不光彩的事情。再说还是给别人洗脚。说实在，看到这则招聘我也在犹豫甚至抵制的心理，但是当你无法选择生活时，只能由生活选择你。为了生计，为了有口饭吃，我还是克服了心里障碍，选择了这个职业。

为了做好这项工作，我努力的学习，拼命的工作，刚到足浴城的那段日子，我总是不停歇地给客人做足底按摩，一天工作都达到12个小时以上，每天工作结束后，手指到处都是血泡，肩膀酸得抬不起来。时间久了手指关节也开始变形，长出了厚厚的老茧。在我领到第一个月领了1800元的时候，我激动的一夜未眠，第二天就给家里寄去了1500元，留下300元作为我一月的生活费。

在足浴城工作中我累着也快乐着，虽然辛苦但是我有了工资，终于可以接济家中让他们过的好起来，弟弟妹妹都能读起书，但也有心酸与委屈。前些年人们观念没改变，来洗脚的人都像大爷一样，让我们帮他脱鞋脱袜子不把我们当正常人看。曾经有一次，一个客人，我帮他洗脚，洗着洗着他就说，别洗脚了，脚有什么好洗的，过来这边让我摸一摸，我给你十倍的钱，说完就拽着我的手往他怀里伸，我当时气死了，火就上来了，也不知道哪里的这么大勇气，拿起一杯水直接泼在他身上，趁他在整理衣服，我跑出去和经理说，我不干了！说完后我回家休息了两天，挣扎了很久，不过后来还是去上班了，因为我为了家我还是要去赚钱。最近这些年大家的观念都开始转变了，知道洗脚只不过是一个保健的方式，加上人们素质也都提高了，就不会了。

做了洗脚妹这么多年，委屈肯定是有的，但是我可以自豪的说：我可以付出全部心血与汗水，但我绝不会出卖我的灵魂与肉体，我没有给xx人丢脸。

我拼命的在足浴城干活，工资在姐妹中是最高的，也是最辛苦的，为了挣钱我把足浴城当成了临时的家，上完晚班，在店里休息一会，客人来了继续上早班，我所赚的每一分钱都凝结着泪水和汗水。在我10多年的艰苦打拼下，家里的生活状况有了很好的转变，弟弟妹妹也在我的资助下完成了学业

如果说因为我的行为而改变人们对“洗脚妹”三个字的看法，如果因为我的行为，大家不在戴着有色眼镜去看待，“洗脚妹”得到了正面的报道，受到了社会的尊重，我所付出的汗水所经历的苦难都将值得，我也将会很快乐。

在我因为助学荣获很多奖项后，人们都要问我同样一个问题：“是什么动力促使我走上公益助学道路的？”首先是家庭的影响让我受益匪浅，我的父母都是很善良的人，小时候家里很穷，吃饭都吃不饱，当讨饭的来到家门口时，父母都会把自己舍不得吃的饭施舍给他们，虽然东西不多，但父母的这种行为一直在影响着我。有句老话说的好“孩子看父母，不是看他们怎么说的，而是看他们怎么做的”，所以父母的善举从小就感染着我、让我在今后的生活中受益匪浅。二是xx给了我善根让我找到了宝贵的精神财富，俗话说一方水土养一方人，江山难改本性难移，我出生成长在xx，xx人朴实、勤奋、善良、诚实，在外打工的日子里，我也遇到了很多xx人，我从他们身上也看到了很多任劳任怨、勇担责任、不管遇到了什么困难都绝不低头、坚忍不拔的优良品质，是家乡人这种特有的品质一直在鼓舞着我。三是磨难让我懂得感恩与回报。在我最艰难的那段时间，身无分文，居无定所，有一位将近90岁的老太太看我可怜亲自送饭给我吃，看着她离去的背影我永远难以忘记。从那时起，激发了我要去帮助别人，坚持自强不息、努力奋斗的决心。所以我希望那些贫困的孩子们不要像我一样遗憾没书读，记得在我老家有一个邻居的男孩子，以前都没有电视看的，只能听收音机，只要电台播放三国演义的评书，他都能知道是第几章第几回，甚至还能说出在书的第几页，他学习成绩非常好，但也是因为家里贫穷，放弃了读书的机会。这一点对我触动很大，为什么学习成绩好想上学的孩子却上不起学，而一些家庭条件较好的孩子却不珍惜读书的机会，每当看到这些贫困的读不起学的孩子，我就感觉心像针芒一样刺痛。于是我就决心帮助那些读不起书的孩子，而且那些孩子真的很可怜”。

2002年后我有了一些积蓄，我便开始通过厦门市妇联在同安一些中小学校展开一对一资助，我这“傻事”让当时很多人看不懂，他们说我是想出风头、作秀，同行的姐妹们也不理解，因为他们在闲暇时间都是在逛街、购物、谈恋爱，而我却是利用一点空余就去乡下搜索贫困孩子的资料，不少姐妹们私下里叫我 “神经病”。面对别人的流言蜚语，我并没有放弃，因为那些可怜的孩子，贫困不是他们的错，我不能眼睁睁看着他们重复再走我的路。我希望天下所有的孩子们都有有一个正常、健康的童年，不要让贫困给他们带来这么多不开心，他们可以像任何一个普通的孩子一样快乐地长大。帮助贫困孩子，是我一生的理想，我希望在我的帮助下，看到一个个孩子们走进大学校园。

我资助的学生，多是单亲或父母有重疾的穷苦学生。每个月我都会请两天假，专门去看望我支助的孩子们，去之前，我都要先到文具店给他们买笔、笔记本等学习用品，再到超市买一桶食用油和一大包的洗衣粉。因为常去看他们，孩子们也渐渐跟我熟悉了起来，他们们都管我叫“爱心妈妈”。我不同意这个称呼，坚持叫他们叫我阿姨，因为 “妈妈”是一个神圣的称呼，我不能因为自己出了一点钱，就让孩子们叫她“妈妈”。

在我助学的过程中，我一边洗脚一边帮这些贫困孩子的资料介绍给客人，希望他们都能拉孩子一把，我遇见过一些不怀好意的人，也遇见过胸怀大爱的人，有一回，我给一位客人洗脚聊天时，拿出了一份贫困学子的名单，请客人帮忙捐助。客人听完后，他对我说，如果我同意跟他开房，让他捐多少，他就捐多少。当时，我的眼泪一下子就流了下来。当然，我遇见更多的是一些好心人。其中一对夫妇。当我向他们说起贫困学生时，他们对此很热心。他们让我帮忙联系贫困学生与我一起认捐。

现在我组建了网络资助平台，开办了“春蕾计划”刘丽爱心助学基金家园网站，建立了爱心公益QQ群，号召更多的人，加入到爱心救助贫困学子的活动中去。爱心公益QQ群，从最初的3个到发展到现在的12个，爱心人士不断加入进来。大家有任何贫困生信息，都会在网上交流，发动大家一起捐款捐物。目前我和我的公益团队已经资助了100多名贫困学生。

各位乡亲，我曾经因为自己受到的挫折经历让我有了助学的想法。感谢在我助学之路上有许许多多爱心人的帮助，所以我一直心怀感恩。同时我也要谢谢我的妈妈，“女儿我生我养的，我相信她”这句妈妈对我的话让我在助学的道路上不断的前进。

“人生追求卓越的奖赏，不在于你得到了什么，而是你为之付出了什么；不在乎姿态的高低，而在于一种奉献的心境。”

现在社会给了我一些荣誉，而我自感受之有愧，自己做的还远远不够，这既是压力也是动力，今后，我要继续努力经营好我的“原乡人养生会所”，把它当做公益助学的平台，用尽量多的盈余去帮助更多的失学孩子。

如果将来更有钱了，我还想在我的xx建一所学校，这是我的梦想，我会为了这个梦想而坚持。

当然我也更希望在力所能及的为家乡的公益事业做出一份贡献。今天上午我很荣幸作为xx公益志愿者一名志愿者参加了家乡3月5日学雷锋服务日活动，我希望以自己的实际行动为xx公益事业添砖加瓦，带动和影响更多的人参与公益、奉献爱心！

一个人的力量是弱小的，凝聚更多的爱心力量才是最强大的。

我希望会有越来越多的人参与到这项助学的公益事业中来，帮助更多的孩子，帮助需要更多帮助的人，让爱心成为一种洪流，让我们生活的更精彩。

谢谢大家！！

第二篇：生活因微笑而精彩

生活因微笑而精彩

微笑，是乐观向上的表现；微笑，是道德的表现；微笑，是人与人之间和睦相处的表现。

微笑的力量

感谢那一个微笑，是它给了我自信和勇气。

那年我七岁。胆小的我，捏着那一枚小小的硬币下楼去买盐，楼下新开了一家超市。

我站在超市的门口，不知所措。“小妹妹，你买什么？”映入我眼帘的，是一个售货员姐姐的脸，一双大眼睛，明亮的眸子，闪着动人的光彩。

我胆怯地低下头，脸涨得通红，看着自己的鞋子，支支吾吾地不知道说什么好。

她笑了，蹲下身，那双明亮的眸子依旧闪烁着那只有星星才有的温和的光。

这微笑就如一束温暖的阳光，我被打动了，鼓足勇气小声地说：“我……我买盐。”她点点头，起身递给我一包盐。

当我把那枚已被汗湿的硬币交给她时，她又笑了，我在她那明亮得如一泓清泉的眸子里看到了自己的影子。

从那以后，我变得开朗起来，不再胆小懦弱，我知道这一切都要感谢那个微笑。

微笑服务

现在许多的窗口都在提倡“微笑服务”，连出租车司机也不例外。

这几天一直下雨，路面上有很多积水。有车过来时，总会溅起很多水花。这不，我本来想趁着雨停出去逛街的，可是，一辆出租车从我身旁开过，把我的衣服弄脏了。这时，有人从车里探出头来微笑着对我说：“小姑娘，对不起，把你的衣服弄脏了。”他脸上那诚恳的微笑让我觉得很舒服，一肚子的气也消了。

微笑真是一朵永不凋谢的花，微笑拉近了人与人之间的距离。生活因微笑而精彩！

指导老师李凯点评：小作者以“笑”为主题，叙述了生动而具体的小故事，紧紧扣住主题，“微笑”成为贯穿全文的线索。此文多处运用了细节描写，让读者产生共鸣。

微 笑

汉南区育才小学三（1）班 祝梅松

观众朋友们，大家好！

您正在收看的是育才电视台《微笑》栏目。我是该栏目的记者“小松鼠”。让我们随着摄像机镜头，一起走进五彩缤纷的大千世界，感受微笑的正能量!请看：

镜头一：公交车上——感动的笑

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在武汉动物园通往武汉大学的公交车上，车厢里挤得水泄不通。这时，一位头发花白的老大爷艰难地挤上车。老人气喘吁吁地向四周看了看，脸上立马露出了一丝苦笑。这时，从人缝里露出半个脑袋，“大爷，您坐这。”老大爷循声望去，看见一个丫头正微笑着伸手准备搀扶自己。老人脸上立刻由阴转晴，笑得如一朵绽放的花朵。

镜头二：餐厅里——理解的笑

自助餐厅里，客人都在津津有味地品尝美食，这时一个小男孩正端着自己喜欢的食物往回走，目不转睛地看着自己的佳肴，恰好与迎面来的小女孩撞个正着，小女孩的衣服弄脏了，小女孩哭着说：“赔我衣服。”此时的小男孩不知所措地站在一旁，女孩的妈妈走过来说：“没什么，回去妈妈帮你洗干净，小哥哥又不是故意的。”说罢，女孩的妈妈抬头微笑看着小男孩，刚才还怯生生的小男孩，此刻也站在一旁尴尬地冲着小女孩微微一笑。

镜头三：马路上——感激的笑

在马路上，“小松鼠”迷路了，怎么办！嗬，附近有志愿者。“小松鼠”跳到志愿者面前说：“阿姨，您好，请问地铁四号线的进站口在哪？”阿姨和蔼地说：“往前走50米左右，然后向右拐，你就可以看到进站口！”“谢谢阿姨！”阿姨脸上露出一丝灿烂的微笑。

镜头四：课堂上——自信的笑

正在上数学课，学生们积极举手，生怕老师没有点到自己。有的甚至站起来把手举得高高的，有的开始嚷着“我”。老师顿时犹豫了，然后用敏锐目光很快向四周扫视了一遍，突然老师把慈爱的目光停留在一个小女孩身上，这个小女孩没有举手，但是眼里流露出企盼的目光，很希望老师能点到自己，但是可能小女孩生性胆小，不敢举手。老师用鼓励的目光看着她，脸上露出一丝慈祥的微笑。可能是小女孩被老师所感动，站起来，有点怯怯地回答了问题。霎时，教师里响起了雷鸣般的掌声，小女孩也露出了喜悦的微笑。

镜头五：家里——谅解的笑

每个人都有烦恼的时候，我爸爸也不例外。看，今天爸爸一直皱着眉头，肯定不高兴，是什么原因呢? 哦，原来爸爸是个老股民，股票又大跌了。此刻，妈妈做好了香喷喷的菜饭正端上桌。爸爸端起饭就狼吞虎咽，夹了一口菜送到嘴里，立马吐出来，大叫：“好咸，怎么放了这么多盐”。妈妈开始愣了一下，夹了一口菜放到嘴里尝了尝，立马微笑看着爸爸，和颜悦色地说：“股市跌跌涨涨很正常，不要因为这影响了自己的心情。”这时，爸爸的火被妈妈的一席话给浇灭了。爸爸也不好意思地笑了。

指导老师陈巧姿点评：小作者采用新颖的写作思路，捕捉了生活中的几个镜头，用小标题的形式展现了不同情境下的微笑，观察入微，笔触细腻，巧妙地诠释出笑的多层内涵！

最美的微笑

江汉区黄陂街小学三（6）班 陈韬宁

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不知从什么时候开始，我变得独来独往了，不喜欢与别人交流自己的想法，不喜欢别人来干涉我的生活，就连他人给予的帮助，我都十分厌倦，可是，那个微笑却改变了我……

那些日子，雨下个不停，天空从早到晚不停地“哭泣”。可那天，天空终于放晴了，我按捺不住对自由的向往，飞奔下楼。此时，我不禁发出感叹：“没人就是好，多自由啊，真惬意！”阳光洒下，微风拂来，我很享受这样的情景。可是快乐的时光总是短暂的，突然，狂风大作，大雨如注，而身穿短袖的我，被淋得满身的汗毛都竖了起来，不禁瑟瑟发抖。

不远处的一个废弃公交车站似乎成了我最后的希望，我拼命地跑着。好不容易到了，才发现原来车站的顶篷是漏雨的。“唉，算了，将就一下吧，也没什么地方可以避雨啊！这是什么烂天气啊，刚刚还晴空万里，现在就下起倾盆大雨了，真倒霉！”我嘟着嘴，不停地跺着脚，又开始抱怨了。

“噔噔噔——”一阵急促有力的脚步声飘入耳畔。抬头一看，是一位老爷爷迎面走来，他身着朴素的衣服，撑着一把全黑的伞，想必，他正准备回家吧！“那个，我……”唉，还是算了吧，我欲言又止。我刚准备冒雨回家时，就听见那爷爷说道：“孩子，回不去了吧？来，我们一起走！”面对这素不相识的陌生人，我有些犹豫，可老爷爷嘴角扬起的那抹微笑，一下子温暖了我雨中的心。我走到伞下，老爷爷把我往身边拉了拉，我们爷儿俩依偎着走在雨里，真是一幅美丽的画面。

指导老师李凯点评：本文通过一件真实而感人，平凡而简单的例子，体会了最美的微笑。内容运用了自然环境来写出了自己内心的情感，照应文章的主题。

妈妈的微笑

江夏区义贞小学 四（4）班 李可欣

记得上三年级的时候，我是班上的学习委员，在学习上取得一点小成绩时，常沾沾自喜。然而有一次，我终于尝到了自以为是的后果。那是一次数学单元测验，我竟然考了68分。记得那天老师改完测试卷，把我叫到他的办公室，一向总是面带微笑的魏老师，这次脸上显得那么严肃。我预感到不妙，脸上火辣辣的发烫。

“你知道你这次数学测验考了多少分吗？”老师发话了。“肯定没考好。”一向说话底气十足的我，这次显得很沮丧。“你知道你为什么考得这么差吗？”“自以为是。”我回答的声音好低，估计只有我听得见。“一次失败不要紧，怕就怕在学习上取得了一点成绩就自认为很了不起。”老师的批评真是一针见血。

回教室的路上，我反复回想了老师的话，明白了许多。可是这样的成绩，面对一向对我要求非常严厉的妈妈，又该如何交代呢？走在回家的路上，感觉到书包特别重，脚步特别沉。

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回到家里，我轻轻地放下书包，不声不响地拿出书本开始做作业。“我的快乐女儿今天到底怎么啦？”妈妈似乎从我的一举一动中猜出了几分。“这次数学单元测验没考好。”我回答的声音低到了极点。

妈妈接过试卷，从头到尾仔仔细细地看了一遍，微笑着对我说：“一次失败不要紧，下次再努力就行了，何必这么悲观呢！”平时一向很严厉的妈妈，语气是那么温和。

“我错啦！妈妈！我不该骄傲自满，你不怪我吗？”我有些喜出望外。“乖女儿，你能知错就改，妈妈怎么会怪你呢？”妈妈把我紧紧地搂在怀里，脸上露出了甜蜜的微笑。

从妈妈微笑着的脸上，我再一次找回了自信。打这以后，我在学习上彻底改掉了自以为是的毛病。每当取得成绩时，妈妈的微笑似乎在告诫我，不要骄傲，要继续努力；每当我在学习上偶尔遇到挫折时，也是妈妈的微笑在鼓励我，要面对挫折，树立信心，从失败中找回自信。

妈妈的微笑，我永远忘不了！

指导老师胡洲点评：小作者抓住了平时学习中一次小小的“失败”。从妈妈微笑的脸上，再一次找回了自信，体验到了“因微笑而改变、因微笑而努力、因微笑而成功、因微笑而美好”的愉悦。文章语言朴实、精练，真情动人！读完后，能给读者以鼓舞和启迪。

心底那一抹微笑

三五四一学校八（2）班 王维

微笑是上帝送给人类最好的礼物。微笑能使人化干戈为玉帛。把微笑送给别人，也给予了自己一缕微笑。我也在努力地给予自己微笑，也将这份微笑带给他人。

生活如同咖啡一般，香醇的咖啡香飘四溢，浓浓苦味后却会显出一丝香甜。在这段长长的人生旅途中，不免有许多苦难。我们为何不在这些苦难面前给自己一个微笑呢？

苦难如同尘埃一般不知不觉地来临。还记得小学时，我们学校举行了一次诗歌背诵比赛。在比赛前夕，老师选参赛选手，大家都害怕得缩紧身体免得老师的目光在自己身上逗留。我也害怕地缩紧身体，眼睛死死地盯着地面。老师在黑板上写下了参加比赛同学的名字。我的同座幸灾乐祸地推着我说：“你快看黑板啊！你被老师选中了。”我吃惊地抬起头擦眼睛望向黑板。我胆小的慢慢将手举得矮矮的。老师微笑地看着我并说：“老师相信你可以的，加油。”我害怕地小声说起来：“老师，我觉得我不行。”老师见胆小的我便大声说道：“同学们，有一位参赛同学十分胆小，我们用鼓掌给他点勇气，如何？”话音刚落，教室里便响起一阵掌声，见大家这样，我也只好接受了。

比赛还是如期到来了，全校师生都来到了操场上，我的心突然紧张起来，我们几个参赛的同学坐上参赛台，主持人看着手中的稿子，一遍一遍念出了问题，同学们都纷纷开始答题，而我脑袋中却如白纸一般，我紧张得不得了，老师看见我这样，便微笑着给我加油，我也微笑着回应着老师，我慢慢地使我的心平静下来，开始回想着那些诗词，我记忆中的白纸逐渐被填满，我开始认真答题，并时刻保持微笑。

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比赛结束了，我们班虽然没有取得优异的成绩，但老师微笑着说：“我们班的同学是最棒的。”我听到这般话，便坐立着身子向老师微笑着。

从那时起，微笑似乎成了我的标语，每当遇到困难时，我都会笑着迎接，在别人遇到困难时，我也会带着微笑陪他，微笑是全世界最美的语言，微笑也是全人类的代名词。

咖啡的香味飘到远处，苦味却在心中逗留，而那一丝香甜却长驻心中，这几年，我真的给予了自己微笑。

指导老师张瑞芳点评：语言优美，文章开头与结尾的语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，想读、不忍释手。

雨中的那抹笑

蔡甸区大集中学九（４）班 杜逸凡

冬天的雨格外让人讨厌，丝毫没有大雪纷飞的美感，带来的只有渗入骨髓的寒意。天空晦暗，仿佛让我的心都蒙上了一层阴影。

我在擅长的物理上连连失手，一道数学题怎么也算不出来。我心乱如麻，烦躁地揪着自己的头发。好友文看我这副样子，便拍拍我问道：“怎么了？有什么不开心？”我也不耐烦地挥开了她的手，丢下一句“关你什么事？”就跑出了教室。

狂风呼啸有如鬼哭狼嚎，窗户也难忍这大风，发出刺耳的呻吟。我暗骂着这天气，走出了校门。

不幸似乎一直尾随着我。走到一半，我突然意识到钥匙落在了学校。我发泄般地跺跺脚，也不顾那泥水已溅到一旁小店的老板身上。我急急忙忙地往回赶，不想却碰掉了一位小妹妹的雨伞。我们俩的伞都由于地心引力投奔大地的怀抱。我们两个无一例外都接受了这寒意刺骨的“洗礼”。

我皱起眉，还没等我说话，这小姑娘便抢先一步开口：“姐姐，对不起，我不是有意把你的伞碰掉的。”说完便捡起伞递给我，对我灿然一笑。雨丝朦朦胧胧，仿佛她罩上了一层轻纱，给人一种缥缈的感觉，配上那笑容，这小姑娘仿佛是雨中走出的精灵。

听着她的话，我把责备吞了下去，反而有些不好意思。我刚准备说些什么，她却摆摆手走了。她的笑容，仿佛给我的心凿开了个洞，驱散了些许阴影。

到了学校，见文还在那儿，我赶紧给她道了歉。她笑着说：“没什么。对了，给，你的钥匙。”我们相视一笑，我心中的那些阴影早已无影无踪。

雨渐渐小了下来，让人窒息的乌云也渐渐散去。金子般的阳光从云缝中洒落一点下来。

我和文走出校门，我见那位老板还在那儿，忙走过去和她道歉，并向她歉意地笑了笑。那老板也笑了，说：“又不是什么大事，有什么关系嘛？来，丫头们，喝杯热水驱驱寒。”说着，不由分说地往我和文手中塞了杯热水。

热水的暖意沿着指间一直漫延到心里，明明在冬天，却莫名地让人有身处春天的错觉。

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这时，乌云散去，雨也不知为何停了，太阳洒下一片金黄，雨后的水珠泛着柔和的金光，天空也挂起了一座绮丽的彩虹桥。

生活不正如一面镜子吗？你怒它便怒，你悲它便悲，你笑它便笑……我们为何不会绽放出阳光的笑容，让你的生活也泛出金光，挂起彩虹呢？

指导老师朱艳丽点评：小作者通过自己的生活经历，为我们展现了微笑的强大力量。在写法上巧妙的通过写景衬情，体现自己的心理变化，反映了自己在小姑娘的微笑下产生的影响，从而告诉我们：笑对生活，生活便会挂起彩虹。

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第三篇：作文 生活因什么而精彩

[作文 生活因什么而精彩]生活因什么而精彩

生活因什么而精彩？我带这个问题询问周边的人，作文 生活因什么而精彩。

爸爸说：生活因拼搏而精彩，我们要朝着自己的目标而努力，而拼搏，只有这样才能实现自己的目标。

噢，我明白了，生活因拼搏而精彩。

妈妈却说：生活因勤劳而精彩，无论工作还是学习还是我们都要勤劳，只要你勤奋学习，努力工作，你的生活一定能更精彩。

噢，我明白了，生活因勤奋而精彩。

但语文老师告诉我：生活因学习而精彩。书是人类进步的阶梯，书中有许多的知识，有许多的道理，初中一年级作文《作文 生活因什么而精彩》。◆分享好文◆看书还可以充实我们的生活，提高我们的写作水平。

噢，我明白了，生活因学习而精彩。

又有科学老师告诉我：生活因探索而精彩。我们所学的知识都是先人们通过不断的探索而得到的，我们只有不断的探索才能得到自己所要的东西。

噢，我明白了，生活因探索而精彩。

音乐老师告诉我，生活因歌声而精彩。音乐可以使人放松心情，使人陶醉其中，可以从音乐中享受生活，享受生命的乐趣。

噢，我明白了，生活因歌声而精彩。

劳技老师告诉我，生活因创造而精彩。生活和制作一样，都需要创造，只有创造了，我们才有更美好的生活。

噢，我明白了，生活因创造而精彩。

…………

生活因拼搏而精彩；生活因勤劳而精彩；生活因学习而精彩；生活因探索而精彩；生活因歌声而精彩；生活因创造而精彩；生活因……

我们要学会享受生活，享受生活给我们带来的乐趣！

第四篇：生活因生命而精彩

生活因生命而精彩

生活是什么？

如果生活是海洋，那生命就是一朵浪花，欢乐地不停奔唱；如果生活是乐章，那生命就是一个音符，演奏动听的歌声；如果生活是书籍，那生命就是一个故事，让书籍更加精彩„„。生活有了生命，才有活力，才更加精彩。

贝多芬28岁时，由于疾病，听觉就开始减退，到了48岁，再优美的歌声他也听不见了。他只能用书写的方式来和别人交流。即使这样贝多芬仍进行着创作。他用敏锐的观察力来感受人类、社会和大自然。为了起草一部曲子，他经常花几个月甚至几年的时间反复推敲，精心锤炼。例如第五交响曲的创作，他就花了八年的时间。

贝多芬在给他的兄弟卡尔和约翰的信中倾诉了耳聋给他带来的莫大的痛苦以及他战胜疾病的决心：“在我身旁的人都能听到远处的笛声，而我却听不到，这是何等的耻辱啊！这样的情景曾把我推到了绝望的边缘，几乎迫使我结束了自己的生命。但是，我的艺术，只有我的艺术要我活下去。”贝多芬在这种困境中大声疾呼：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服！”为了艺术，他牺牲了平庸的私欲，战胜了一切不幸。他说：“牺牲，永远把一切人生的愚昧为你的艺术去牺牲！艺术，这是高于一切的上帝。”多么经典地一些话啊！面对困难，他不低头，他的精神多么宝贵。

我们要让生活精彩，就要爱惜生命。生命就好像一粒种子，只要你爱惜它，保护它，它就可以茁壮成长，结出甜蜜地果实。可是，如果你不爱惜它，它也可以枯死，失去生命应有的色彩。有人说过，“愿我的生命中有足够多的云翳，来造就一个美丽的天空”。

生活因生命而精彩。

第五篇：生活因读书而精彩

生活因读书而精彩

题记：没有书本的滋润，我们的心灵将是一片荒漠。

读书，是我心目中一个神圣的词，我爱读书，他让我的生活变得更加精彩。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书给予我们知识，给予我们寄托，更给予我们丰富的情感。书本像一股清泉，在阳光的照耀下滋润着莘莘学子，让我们得以茁壮成长。

翻阅古今，纵览青史，名书好书更是数不胜数。穿越时空，我来到了古代，那我将拜孔子为师，接受孜孜不倦的教诲；邻略君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回的诗仙气派；感受杜甫安得广厦千万间的忧民情感；接受苏东坡但愿人长久，千里共婵娟的美好祝愿；邻教范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐是豁达胸襟。雄心壮志罗贯中，描绘智勇三国真英雄；大方豪放施耐庵，书写梁山一百零八条好汉；惩恶扬善吴承恩，打出惊天动地美猴王；多愁善感曹雪芹，演绎凄异缠绵《红楼梦》。

李白的俊逸，杜甫的忧民，李清照的婉约，王昌龄的边塞情怀，谱写了一串古代诗歌动人的音符。

遨游海外，读《钢铁是怎样炼成的》，体味洗礼过后坚强故事；阅《居里夫人传》，述成功女性背后的艰辛史；品《鲁滨逊漂流记》，历漂泊动荡的勇敢事迹，看《飘》，亲感南国战争背后的爱情故事。

有时，我浏览时尚杂志，感受时代的脉搏。有时，我细品诗集，在灯下咀嚼诗人的苦乐。有时，我阅读一些小说，在墨香中体会人生百态。我在海时威的《老人与海》中学会了什么是坚强；在冰心的《小橘灯》中知道什么是温暖；在圣埃克苏佩里的《小王子》中深深地感动；在霍达是《穆斯林的葬礼》中体会到爱的辛酸；在黎家明的《最后的宣战》中看到了生命的坚韧和宝贵

感性的书是蓝色的，让你愤怒的心情镇静下来；欢快的书是脸色的，让你倍感清新舒快；激情的书是黑色是，激起你活动的细胞。书是五彩缤纷，我们的生活充满颜色。

生活因读书而精彩，我为读书喝彩！