思想品德：期末测试题一(苏人版新课标七年级上)答案

第一篇：思想品德：期末测试题一(苏人版新课标七年级上)答案

思想品德：期末测试题一(苏人版新课标七年级上）答案

一、单项选择题（每小题3分，共45分）

1、D2、A3、C4、D5、A6、D7、C8、B9、D10、A11、A12、C13、C14、A15、A

二、简答题（共20分）

16、（1）毛遂是一个很自信的人。（3分）（2）①相信自己行，是一种信念，也是一种力量。每个成功者都相信“我能行”。②自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质。是生活中获得成功和快乐的重要因素。③一个有自信的人，确信自己能够把某件事情做得很出色，并相信自己能够获得成功。（7分）

17、（1）侵犯了这名男子的人格尊严权。（3分）（2）偷窃者的人格也受法律保护。虽然男子涉嫌盗窃，但其人格依然受法律保护，被挂牌示众，此举正是侵犯公民隐私权。根据我国《宪法》第38条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。而《治安管理处罚法》第5条第2款也规定：实施治安管理处罚，应当公开、公正，尊重和保障人权，保护公民的人格尊严。（7分）

三、评析题（10分）

18、我认为这个观点是正确的。（2分）它反映了知耻与自尊的关系。因为真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人，一个人有了羞耻心，在受到他人或社会的批评和指责时，就会感到羞辱，从而改过自新，自觉地按照社会要求去履行义务，不做有损自己人格的事。知耻是自尊的重要表现。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧、不感到难为情，那就是不知道羞耻，这样的人永远不会有自尊。所以说，真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。（8分）

四、材料分析题（共18分）

19、（1）刘荣秀具有高度的社会责任感和无私奉献的精神，她承担责任不言代价与回报，最具爱心和责任心。（4分）（2）①说明了我们这个社会是一个互帮互助的社会，更是一个人人相互关爱的社会。在我们身边，有很多人，他们承担着责任，却从来不言代价与回报。②爱心有时是惊天动地的，但更多时候则在于点点滴滴的真情实意中。③人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上，而且也表现在帮助他人解决所遇到的问题上。（8分）

20、（1）合作学习从学生主体的认识特点出发，巧妙地运用生生之间的互动，真正体现以学生为本，把大量的课堂时间留给了学生，使他们有机会进行相互切磋，甚至激烈的争论。学生由于主体性得到了体现，就会产生求知和探究的欲望，把学习当作乐事，最终进入学会、会学和乐学的境地。在合作中学习，既提高了效率，又可以克服一个人学习的思路容易狭隘的缺陷。（5分）（2）合作的成功必须具备的要素：①承认彼此的伙伴关系，彼此平等，互相尊重。②多沟通，不隐瞒实际情③分享教育方面的知识和技能。④分享彼此的感受。⑤承认自己会有不足的地方和缺点。共同商量对策，在处理及分析问题上要客观。（8分）-1-

第二篇：七年级下册思想品德期末测试题

七年级下册课标测试题

一、单项选择题

1.升入中学后，我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文明以及自己言行的后果。这些变化 ①是随着个体生理的发育和心理的变化而出现的 ②是为了塑造更好的形象以赢得别人对自己的肯定③是自尊的表现 ④是爱慕虚荣的表现

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

2.著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可有傲骨。”这主要告诉我们()

A．做人要有自尊B．做人要有自信C．不能狂妄自大D．应该尊重他人

3．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了()

A．不要因为贫困而自卑B．自尊的人最看重自己的人格

C．武力不能战胜正义D．做什么事都要讲实效

4．下列成语典故中的主人公不具备自信品质的是()

A.你行，我也行B．毛遂自荐C．井底之蛙D．天生我才必有用

5．我国首次绕月探测工程取得圆满成功，全体中华儿女无不为之欢欣鼓舞。国人的这种表现，主要来源于()

A．强烈的民族自尊心、自信心B．坚强的意志

C．乐观的心理品质D．积极的生活态度

6．下面关于自强品质的认识，正确的是()

A．自强就是不允许别人比自己强B．自强就是对自己尊严和价值的肯』

C．自强就是积极向上、奋友图强的精神D．自强就是超越自负告别自卑

7.一个懂自尊、有自信的人，必定能自立，必须图自强。对于我们初中生而言，下列属于自立表现的是()

①自己的衣服自己洗②能够按时独立完成作业③遇到难题从不问别人④东西丢了，知道去哪里报失⑤“我已长大了，再也不用爸妈管了。”

A．①②③B．①②④C．②③④D．③④⑤

8．下面的几种行为依次对应的心理品质是()

在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象

主动制定自己一天的学习计划，合理安排时间

奥运冠军刘翔夺冠后激动地说：“亚洲有我，中国有我。”

不须扬鞭自奋蹄

①自信②自强③自立④自尊

A．①②③④B．④②③①c．④③①②

9．告别依赖，一个重要的表现是()

A．对生活的热爱B．有强烈的好奇心C．树立崇高的理想D．独立地生活，、10．。胜人者有力，自胜者强。”我国古代思想家老子的这句话表明，要想自强，必须()

A．战胜别人B．战胜自己C．不怕吃苦D．树立理想

11.下列能够体现自强精神的语句有()

①自信人生二百年，会当击水三千里②机关算尽太聪明，反算了卿卿性命

③听天由命，随遇而安④天生我材必有用，千金散尽还复来

⑤老牛自知夕阳晚，不待扬鞭自奋蹄⑥天行健，君子以自强不息

12.所有自强者的共同特点是()

A．出身贫寒B．学习成绩优异C．品德高尚D.为理想执着追求

13.俗话说：“人生不如意事十之八九。”这说明()

A．挫折能阻碍人的发展，使人产生忧愁、恐惧的心理B．人生只有经历挫折才能进步

C．挫折是普遍存在的，不可避免的D．人生可能有挫折也可能没有

14.漫画《“陪”训》中家长的做法（）

A.能增强未成年人的责任意识

B.能培养未成年人的自立自强精神

C.能促进未成年人的健康成长

D.能助长未成年人的依赖思想

15.下列古诗文名句中，可以提醒我们正确对待困境的是（）

A.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天

C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠D.不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香

16.遭电击失去双臂的北仑孩子王争凭着毅力苦学16年，成为浙江大学博士生，用嘴脚书写了灿烂的青春。王争的事迹告诉我们面对挫折与逆境最为重要的是()

A.培养承受挫折的健康心理与坚强意志B．冷静分析，学会自我放弃

C．自己的事情自己负责D．学会自尊，放弃虚荣心

17.意志坚强的人具有果断性，这表现()

A．他喜欢作决定B．他随时准备采取措施和行动

C．他身处逆境也能从容应对

D．他能迅速判断错综复杂的形势，做出正确的决定，并立即采取行动

18．能否将失败转化为成功的关键是()

A．有没有坚强的意志B．不要多想C．善于幻想D．掌握好方法

19．下列属于法律的是()

①《中学生守则》②《中华人民共和国宪法》③《中学生日常行为规范》

④《中华人民共和国治安管理处罚法》⑤《中华人民共和国民法通则》

A.①③⑤B.②④⑤C.①②③D.②③④

20．近年来，国家严打酒后驾驶。市民张某在深度醉酒状态下独自驾车，造成5死4伤的严重后果，被市中级法院判处无期徒刑，剥夺政治权终身。这说明()

A．酒后驾驶是严重违法行为B．凡是违法行为必然导致严重的违法行为

C．一般违法行为必然导致严重的违法行为

D．我国法律是保护人民，惩治违法犯罪的有力武器

2008年3月14日，河南南阳市中级人民法院对“12-24”拐卖儿壹案作出一审判决，以拐卖儿童罪判处该案主犯叶晓林、叶增喜死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。同时，判令被告人赔偿刑事附带民事原告人经济损失。据此回答21～22题。

21.叶晓林、叶增喜所受的刑罚，属于主刑的是()

A．没收个人全部财产B．剥夺政治权利C．死刑D．赔偿经济损失

22．叶晓林、叶增喜等人的行为()

①具有严重的社会危害性②是违宪行为③触犯了刑法④应受刑罚处罚

新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第三十三条规定：“国家采取措施，预防未 成年人沉迷网络。”“国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广用于阻 止未成年人沉迷网络的新技术。”回答23-24题。

23．这一规定属于未成年人保护中的A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．自我保护

24.这一规定实施的最有力的保证是

A．普法宣传B．道德约束C．自觉遵守D．国家强制力

25．未成年入保护法修订草案巾规定“发生鬟犬突发褰件孵，优先救护朱成年人”，这表明，在我国，来成年人的„一受到法律的特殊保护。()

A．发展权B．参与权c．生命健康权D．受教育权

26.某工厂违规向潇水河排放超标污水，永州市环保局立即责令该工厂停业整顿，并罚款一万元。该工厂的行为属于

A．刑事违法行为B．行政违法行为C．民事违法行为D．犯罪行为

27.以下图示是几个同学对违法与犯罪关系的理解，你认为正确的是()

A．④梦B．④④c．⑥D．◎

28.上学路上，看见同学被围殴。此时，正确的做法是()

A．少管闲事继续上学B．及时报告老师或拨打“1 10”

C．不顾一切地上前搏斗D．驻足围观起哄

29．俗称“民告官”的是()

A．刑事诉讼B．民事诉讼C．行政诉讼D．诉讼

30．违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。中学生与其斗争时应该()

①讲究智斗，不要硬拼②记住歹徒相貌，了解歹徒去向③及时拨打“110”报警电话④尽量回避，保全自身⑤设法稳住歹徒⑥勇敢地与歹徒拼到底

A.①③⑤⑥B．①②③⑤C．②③④⑤D．③④⑤⑥

二、判断正误趣（在正确的括号打“√ ”，错误的打“×”）

31.自信者乐观、好奇、专注，这些心理品质有助于自信者获得成功。()

32.自立就是所有的事情自己做，拒绝别人的帮助：()

33.不要管别人是否比你更聪明、更伟大、成就更高，只要你能尽量发挥自己的天赋专长，自会有属于自己的成就。这句话说明，扬长避短是自强者的捷径。()

34.自弃与自强是对立的。()

35.违法行为就是犯罪，犯罪就是违法行为。()

三、非选择题

36．著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的人是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是××（小女孩的名字）。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此 后，他常常回忆起这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那 个小女孩给我的教训！”

(1)萧伯纳得到的教训是什么呢？

(2)在日常生活中，我们应该怎样尊重他人呢？

37.斯人已逝，风范永存，钱学森虽然走了，但他留下了许多宝贵的精神财寓。让我们摘录其

38.越王勾践，为了完成复仇大计，卧薪尝胆，终于一举歼灭吴国，重建伟业；李白，受到 老妇人“只要工夫深，铁杵磨成针”的警示，努力克服自己贪玩的缺点，终于成为伟大诗人。勾践、李白的成功告诉我们：要成就一番事业，需要坚强意志的道理。

那么，我们如何磨砺坚强的意志呢？

39．年仪14周岁的八年级学生裴某经常旷课逃学，到电子游戏厅和网吧玩游戏。期中考试后的家长会上，老师公布了班级排名，裴某排在最后一位。裴父对其前途丧失了信心，回家后就将他毒打了一顿。裴某一气之下离家出走，来到了南方一沿海城市，在老乡的安排下，进入一工厂做学徒工。

(1)上述材料中的现象和行为违反了未成年人保护法对未成年人的哪几种保护？

(2)我国制定了哪几部有关保护未成年人合法权益的专门法律？

40．某校初中生小明，一天放学后，在校外遭到几名社会青年的勒索。这几名社会青年强 行将小明身上的钱搜走。并威胁小明以后每周一放学后都要在校门旁交20元钱，还不允许 告诉任何人。小明又气又怕，想出三条对策，打算从中选一条。

请你帮助小明决定，应该选什么对策，不应该选什么对策，并说明原因。

41．车到山前必有路，船到桥头自然直。等我长大了，自然而然就自立了。

请你谈谈对上述观点的看法。

42．同学们在课下讨论遵守法律的重要性时，小刚不以为然地说：“只要不违法，犯点小错不算啥”

请你评析小刚的观点。

43．材料一2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8.0级强烈地震，震中位于北纬31.0度，东经103.4度。一瞬间，山崩地裂；一转眼，无数建筑损毁倒塌。随之而来的，是交通、电力、通讯中断，数十万人生死未卜。

材料二。瑞瑞乖，你快快长大，妈妈把你带到彭州读书„„”这是5月12日中午12时 许，彭州市公安局民警蒋敏和远在北川的两岁女儿瑞瑞通电话的内容。两个小时后，在这场 地震灾难中，蒋敏永远失去了父母、女儿总共10位亲人。擦干眼泪，蒋敏转身投入彭州抗震 救灾第一线。蒋敏说，纪念亲人的最好方式就是和活着的人一起战斗。

根据以上材料回答：

(l)四川汶川人遭受到前所未有的重大挫折，造成这种挫折的因素是

①自然因素②社会因素③人为因素

(2)面对困难和挫折，大致有三种人：

①胆怯、懦弱的人②意志不坚定或者容易满足的人③意志坚强有坚定信念的人材料中的蒋敏属于____。

(3)挫折是可以战胜的。那么，应对挫折的有效方法有哪些呢？

(4)结合自己的实际谈谈，能为四川灾区人民做些什么？

44．阅读材料，并运用所学知识回答问题，夏某在小学和初中期间经常欺负同学，勒索小同学少量财物，因而多次受到老师的批 评。初三时自行退学，放弃学业。走了社会后，他不务正业，因打架斗殴、小偷小摸等行为被公安机关罚款、拘留多次，但他仍不思悔改，在一次与勒索对象的争执中，将对方刺成重伤，抢救无效死亡。考虑到案发时夏某刚满十六岁，当地法院对他进行了不公开审理，依法予以刑事制裁。

(1)连线：结合有关法律知识，判断夏某行为的性质。

①不良行为A．持刀伤人致死

②一般违法行为B．打架斗殴，小偷小摸

③犯罪行为C．欺负小同学，勒索小同学少量财物

(2)当地法院对夏某伤人致死案进行不公开审理，属于国家对未成年人的(3)夏某走向犯罪的过程对广大青少年有什么启示？

第三篇：七年级思想品德上册期末测试题

七年级思想品德上册期末测试题

（四）一．单项选择题(下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的)1．下列同学的爱好中，属于高雅情趣的是（）A．小明爱好书法，多次在书法比赛中获奖

B．小海爱好集邮，看到邻居的信箱中有一封信上的邮票很喜欢，就撕下来拿走了 C．小磊喜欢玩游戏，上课时也经常拿手机玩游戏 D．小芳喜欢打扮，总是化妆、戴首饰到学校上课 2．下面对情趣的认识错误的是（）A．情趣是以兴趣为基础的 B．情趣源于兴趣

C．青少年正处在情趣培养的关键时期，所以要大力发展各种兴趣 D．情趣存在于生活的方方面面

３． 15岁的晓杰独自走在放学回家的路上，突然他被两个穷凶极恶的歹徒截住，他们持刀威胁晓杰，让他交出钱来。晓杰发现在这个偏僻的地方没有其他人。于是他将钱交给了歹徒。歹徒扬长而去，晓杰很快报了案，向警察说明了事件的经过和歹徒的特征。对晓杰的表现你的看法是（）

A．晓杰贪生怕死，助长了歹徒的嚣张气焰

B．晓杰面对不法侵害时采取的行为是有效的自我保护行为

C．晓杰应该不顾一切地和歹徒搏斗，必要时可以付出生命的代价 D．晓杰的这种行为会使社会治安恶化 ４．有人说网络是把“双刃剑”，你的看法是（）A．网络其实有利无弊B．网络有利也有弊

C．网络其实有弊无利D．青少年不应该接触网络

５．丰富多彩的中学生活，让我们觉得欣喜与兴奋。我们学习到更多的知识，结识了更多的朋友，有了更大的自由度。面对学校和社会中的各种诱惑，我们应该（）A．对身边发生的事情不用关注，学习好了就行了 B．听之任之

C．理智对待，努力抵制不良诱惑 D．大胆尝试各种诱惑 6．“择其善者而从之，其不善者而改之”这句话提示我们在面对自己的从众心理时（）A．只要跟从大家就一定能够得到健康的发展 B．学会鉴别,不可盲目跟从

C．能与他人打成一片，是个人魅力的体现 D．友好相处会使我们参加没有意义的活动

二、判断题

7只要能得到快乐的生活，就是高雅的生活方式。它符合现代文明、符合科学精神和科学生活的高雅情趣的要求。（）8．在我们周围存在很多不良诱惑，比如黄赌毒的诱惑、烟酒的诱惑。如果只是少量的接触不会有太多的问题，也不会造成什么危害和不良影响。（）

9．青少年在学习自我保护时，只要有保护自己的意识和勇气就可以了。（）

10．人们处于不同的情境中，自然会产生不同的情绪。但可以通过改变自己的态度来调整情绪。（）

11．在成长的历程中，我们渴望成功与荣誉，期待有鲜花和掌声，这是追求虚荣的表现。（）

12．在生活中对别人的情绪多关心，也可以改变自己的心情。（）

三、简答题

13．情景一：小妹从小就喜欢读书，书中的内容丰富了小妹的精神生活，她在学习之余一有时间就泡在图书馆，最近她又迷上了电子图书。

情景二：小楠是一个时尚少年，追赶潮流是他最热衷的活动，头型、服饰、爱好、语言都是最前卫的，因此他的花销也出现了“赤字”，于是他就经常向同学借钱消费以满足他的虚荣心。

请回答：

（１）小妹、小楠对生活情趣的追求有什么不同，各有哪些利弊？

（２）不同的生活情趣对他们的个人生活会有什么不同的影响？

14．小辉和小磊是某中学七年级的学生，一天下了晚自习，天色已晚，两人一起走在回家的路上。突然，从草丛中蹿出两个手持利刃，身材魁梧的青年，威胁小辉和小磊把身上的钱拿出来，他们一时不知如何是好。

请回答：你认为遇到类似的险情应该如何正确应对呢？

15．根据某市公安机关的调查，在吸毒者中，因好奇心而吸毒的占53．7%;因家庭、亲友影响而吸毒的占27%；为寻求刺激而吸毒的占13．5%；因其他原因而吸毒的占6．8%。80%的吸毒者在30岁以下。另一材料显示,当前,我国毒品违法犯罪十分突出,青少年吸毒的人数日益增多,在登记在册的吸毒者中青少年占80%以上。读了以上材料，请思考：

（1）吸毒者为什么有“偶一为之，最终成瘾”的结果？

（2）在打击和遏制毒品违法犯罪的斗争，我国的法律发挥着巨大的作用，你知道法律中的相关规定吗？

四、辨析题

16．在这次期中考试中，小刚和小坤的数学成绩都比上次下降了10分。

小坤对这件事的想法是：“成绩是不该下降的，这都是因为我太笨，有些同学肯定会因此而幸灾乐祸，老师会改变对我的印象，父母会对我失望。”想到这些小坤既伤心、自责，又紧张、内疚。

小刚对这件事的想法是：“成绩总会有升有降，我还没有把潜力发挥出来，同学们即使议论我也没有恶意，老师对我的印象也不会因为一次成绩改变，父母还是爱我的。”想到这些小刚的心情很平静，对自己仍然充满信心。请评析他俩的想法。

17．大力活泼开朗，兴趣广泛，爱画画、爱看书、爱体育、爱唱歌，还曾在学校的艺术节中获过奖，而且学习成绩也一直名列前茅。可自从进入初中以来，妈妈说：“学习任务重了，竞争也激烈了，作为一名中学生应以学习为重，得把兴趣全部放在学习上，否则就会分散学习精力的。”但大力认为妈妈限制了他课余的兴趣爱好，让他潜心学习是完全错误的。他也因此变得不快乐了，对学习的兴趣也渐渐减少了，甚至成绩也没以前好了„„

请评析大力的想法、做法。

18．在某中学召开的一次家长会上，中学生的手机问题再次成为谈论焦点。该校校长介绍，经统计，全校一千七百多名学生中，持有手机的人数已达到一千一百余人。在这一现象的背后中学生之间的攀比现象严重：追求更时尚的手机成为学生的目标；在统一着装的背后是运动鞋的攀比，款式价位牌子是学生攀比的标准。为此一些学生将大量的金钱投入到虚荣心的满足上，而且振振有词，认为追求时尚是自己的权利，别人无可厚非。请你评析这一现象。

五、分析说明题

19．我是中学生，原来学习成绩在班里一直在前十名。上学期一次偶然机会，好友带我去玩电子游戏。在电脑前，我可以随心所欲，调兵遣将，指挥战斗，好生痛快！自此，逐渐沉迷于游戏中的斗智斗勇。开始仅在周末玩，后来逐渐发展到一玩就是整天整夜。记得最长的一次是寒假时玩了五天五夜，走出网吧时已经是蓬头垢面，衣冠不整，我妈看到我当时那样子很心痛。

玩上电子游戏后，上课时满脑子不断地闪现电子游戏情景，不能集中注意力，作业完不成，成绩直线下降，几门功课不及格。我也知道，自己这样发展下去，高考无望，前途将被电子游戏所毁，我真的很不甘心，自己曾经也是个优秀学生，但现在好像是着了魔似的，多次下决心戒掉却总是摆脱不了玩电子游戏的冲动，请帮助我跳出魔掌！

你能够帮助他吗？

20．校园是我们健康成长和努力学习的美好乐园。为什么校园里会发生暴力事件？这必定是有原因的。认真调查分析一下，有以下几种情况：有的学生在家里是重点保护对象；有的家长脾气暴躁，并经常在酗酒后打骂孩子；有的父母离异，从小失去家庭温暖。另外，随着年龄的增长，有些孩子结成“团伙”，名为讲“义气”，实际专门欺负弱小或是他们看不顺眼的同学。由此可见，校园暴力多与某些学生的生活环境和所形成的不健康心理相联系，由于对家长、老师、同学不满，以盲目反抗情绪和攻击的态度对待别人；也有的孩子从小缺乏与同龄人的正常交往，不会与人和睦相处，养成了随便打人骂人的坏习惯。

面对校园小霸王，你会怎样做？

七年级思想品德上册期末测试题

（四）一、选择题

1． A2． Ｃ3． Ｂ4． Ｂ5． Ｃ6． B

二、判断题

7．×8．×9．×10．√11．×12．√

三、简答题

13（1）小妹、小楠对生活情趣的追求都源于自身的兴趣，没有兴趣就谈不上情趣，但情趣有雅与俗之分。小妹的情趣对丰富自己的课余生活，增长见识都是十分有意义的，值得提倡，但要注意区分书的质量与内容，要多读对自身成长有益的书。小楠的兴趣爱好与自己现在的身份不太相符，过多地把时间花费在追求时尚上会浪费时间，特别是过度的开销与他的身份不符合，而且经常向他人借钱是不对的，会引发许多问题，也会影响学习，所以不宜提倡。

（2）不同的情趣爱好表明人是有不同追求的。高雅的生活情趣可以提升人的情趣，陶冶情操。我们提倡中学生在选择发展自己的兴趣爱好时，要从有利于自身健康成长的角度来要求自己，不盲目从众，正确地对待好奇心，学会鉴别情趣的雅与俗。

14．首先两位同学要设法保持冷静的心态，可以交换眼神，相互鼓励，不要惊慌，要提醒自己沉稳应对，保护好自身安全是解决问题的前提；然后可以和对方巧妙周旋，不要硬碰硬，将自身置于危险境地；当然，必要的妥协以求得自身的安全也是可以采纳的。总之，赢得时间借机逃脱，报告家长老师或公安机关是最好的处理方式。15．（1）吸毒者“偶一为之，最终成瘾”的结果说明，吸毒者开始吸毒时总有侥幸心理，好奇模仿是吸毒的第一步，由于缺乏对毒品的认识，放松警惕或者过分相信自己，结果一步错步步错。大量的事实说明，对待毒品的诱惑一定要有坚决的态度，拒绝毒品，远离侵扰，一旦发现要及时向有关机关反映。（2）在打击和遏制毒品违法犯罪的斗争中，我国的法律发挥着巨大的作用，我国法律规定：吸毒违法，贩毒有罪。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》把未成年人“吸食、注射毒品”列为严重不良行为之一。

四、辨析题

15．同样是面对成绩下降的问题，由于每个人的态度不同，得出的结论不同，自然心情不一样。两人的想法都有一定的合理性，因为情绪的产生与个人的需要是否得到满足是有直接关系的。小坤把成绩的高低看成是他人评价自己的唯一标准，考不好则自己的形象就受到他人的贬低，因而悲观自责。小刚不把一时成绩的高低作为评价自身的唯一尺度，能够正确认识自己，所以能够坦然面对。因此，小刚的想法更积极一些，使他能以乐观的心态应对以后的考试。

17．大力的想法和做法都是不对的。发展自己的兴趣爱好与处理学习任务之间其实是不矛盾的，不应该将两者对立起来，可以把发展兴趣爱好作为对学习的有益补充。不过，在处理两者关系时也要分清主次。首先，学习是学生的主要任务，作为一名中学生，就要努力学习，勇于承担自身的责任。要积极在学习中寻找乐趣，体会学习的快乐。其次，在学习之余也可以发展一些兴趣爱好，调剂自己的学习生活，并进一步开阔视野，陶冶情操，也有益于自身的全面发展和健康成长。但要处理好课业学习与课外兴趣之间的关系，要分清主次，以兴趣爱好来促进自己的学习。

18．此现象和学生的想法有一定的合理性。年轻人追求时尚，本无可厚非，但要量力而行，要根据自己的经济条件，不应盲目攀比。像运动鞋、手机等，都属于学生的生活用品，物尽其用，本没有什么好议论的。但是一些中学生将这些物品进行攀比，被诱惑牵着走，用以满足自己的虚荣心，甚至陷入到泥潭里。所以，我们提倡中学生要学会合理消费，适度消费，把精力投入到有益于身心健康发展的活动中。

五、分析说明题

19．答：由于某些成瘾行为可以使青少年暂时忘却生活中的烦恼和不快，获得一种病态的满足，所以常常难于自拔。例如，有的同学因为学习上遇到一些困难，他们常常不愿再付出辛劳去迎接挑战，而是回避现实的竞争，去寻找一些其他的刺激活动来替代，而电子游戏等活动正好填补了他们心灵的空虚和失落感！在现实生活中得不到满足的东西，在电子游戏中能够得到充分的满足。这里既听不到父母的唠叨，又没有老师的指责，可以找到趣味相投的朋友排解孤独寂寞，游戏中过关斩将的胜利感，战胜对手的满足感，可以使他们潜意识压抑的不满情绪得到充分的发泄。正由于上述原因，致使电子游戏与网络成为当代青少年的一类具有高度成瘾倾向的行为，他们难以控制电子游戏与上网的冲动，他们放弃学习和其他的正常活动，甚至为了筹集到电子游戏和上网的费用，他们可以不择手段。所以，了解了这些原因后，就可以让这位中学生正视现实，端正学习的态度，从积极的学习生活中寻求快乐和满足。20．面对校园小霸王，你可以试试下列方法。

（1）尽量不与小霸王们发生正面冲突，惹不起可以先躲开。

（2）如果对方过于强大，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。（3）在劫持者经常出没的地带，可以请警察出面干预。（4）同学们上、下学时最好结伴一起走。

总之，校园暴力可以防，方法掌握要适当，求助师长来帮助，结伴走路有保障。

第四篇：七年级信息技术期末测试题及答案

七年级信息技术期末测试题

一、单项选择题(20分)1.以下不署于信息的是（）。

C、一则广告 B、一段新闻 C、一段录象 D、一张光盘 2.关于信息的说法，正确的是（）

A、信息可以脱离载体而存在 B、信息是可以处理的 C、过时的信息不属于信息 D、信息都不能保存 3.所谓信息的载体，是指（）。

A、计算机输入和输出的信息 B、各种信息的编码

C、表示和传播信息的媒介 D、计算机屏幕显示的信息 4.信息技术是指获取、处理（）和利用信息的技术。A、传递 B、加工 C、存储D、分析

5.对信息技术的解释不正确的是（）。

A、用于信息处理的技术 B、信息技术是信息社会的基础技术 C、技术融合了计算机技术、通信技术以及网络技术等多种技术 D、通信技术是信息技术的核心技术 6.信息技术的发展趋势不会是（）。

A、应用的复杂化 B、传输的高速化 C、信息的多媒体化 D、网络化 7.对于信息社会，以下说法不正确的是（）。

A、信息成为社会发展的重要资源 B、人们可以十分方便地获取各种信息 C、人们都生活在虚拟的信息空间中 D、信息产业成为国民经济的重要产业 8.计算机处理信息的过程是（）。

A、输出信息、处理与存储信息、收集信息 B、收集信息、处理与存储信息、输出信息

C、处理与存储信息、收集信息、输出信息 D、输出与处理信息、信息存储、收集信息

9.查询信息在信息处理中所属的阶段是（）。A、输入 B、加工C、输出D、输入和输出 10.电脑的学名叫（）。

A、电子计算器 B、电子游戏机 C、电子计算机D、电子控制器

二、多项选择题（20分）1.下列属于信息的是（）A.文字B.图形C.图像D.声音

2.微型计算机的输入设备包括（）A.键盘B.鼠标C.显示器D.打印机 3.鼠标的操作通常包括()A.左键单击B.左键双击C.右键单击D.拖动 4.一般程序窗口包含有（）

A.标题栏B.菜单栏C.滚动条D.工作区 5.Word的保存方法有（）

A.直接关闭 B.文件菜单下的保存C.文件菜单下的另存为D.工具栏中的快捷按钮

6.在计算机中移动光标的方式有（）

A.删除键 B.单击鼠标左键C.单击鼠标右键 D.方向键 7.下列部件中属于计算机主机内的是（）A.内存条 B.键盘 C.CPU D.主板

8.关于鼠标的基本操作，以下说法正确的是（）A.单击鼠标用于打开对象窗口或运行该对象程序 B.右击鼠标，可以显示出快捷菜单

C.把鼠标移动到图标位置上停留，通常会出现相应的提示信息 D.拖动对象时应按下鼠标左键

9.使用键盘完成复制和粘贴，下面哪项操作正确（）A.ctrl+c B.ctrl+v C.ctrl+x D.ctrl+alt 10.一台完整的计算机系统由（）组成。

A.主机、键盘、显示器 B.计算机硬件系统 C.软件系统 D.系统软件和应用软件

三、判断题（15分）

1.使用反病毒软件可以清除一切计算机病毒。（）2.桌面上可以打开多个窗口，但当前窗口只有一个。（）3.在同一个文件夹中，不存在两个名字完全相同的文件。（）

4.“画图”程序中，按住Shift键，再利用“矩形”工具可以画出正方形。（）5.如果没有专门的下载工具，就不能从因特网上下载文字、图片以及各种文件资料。（）

四、OFFICE操作题(20分)打开目录下的W001.doc：

1．使用格式工具栏，将第一段文字设为黑体4号。2．将第一段文字字间距加宽为2磅。

3．使用格式刷将第一段文字的格式套用到第二段文字。4．在页脚上插入页码，居中，保存。5．把文件另存为WDD.doc

五、网络操作题（25分）

1．利用搜索引擎搜索我省标志性建筑“黄鹤楼”的图片，将该图片下载到桌面上，文件名改为“黄鹤楼.JPG”；（10分）

2．在桌面建立一个文件夹，以自己的名字命名文件夹（5分）；

3．将word试题内容及“黄鹤楼”的图片存放在上面建立的文件夹中（10分）。

参考答案

一、1.D 2.B 3.C 4.B

5.D 6.A

7.C 8.B 9.D 10.C

二、1.ABCD 2.AB 3.ABCD 4.ABCD 5.BCD 6.BD 7.ACD 8.ABCD 9.AB

10.BC

三、1.错

2.对

3.错

4.对

5.错

第五篇：苏人版思想品德七年级上册教案

思想品德七年级上册复习提纲

第一单元

自尊自信 第一课

我是中学生了

一、我们的新集体

1、相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我们共享，痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康发展。

2、班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面。良好的班风能引导全班同学的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。优良班风要靠每一个人用行动去创造，去维护。

3、爱心是营造良好班风的情感基础。把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助。整个集体充满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝聚力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。

二、适应学校新生活

4、面对一个新的环境，我们往往会感到种种不适应。我们应该自觉调整个人与环境的关系，积极利用环境，促进个人健康发展。进入中学后，生活环境、学习任务变了，面对新的环境、新的挑战，我们不应畏惧，不能退缩。我们正在一天天长大，我们应该有挑起更重担子的勇气。

5、尽快适应新的环境，不仅需要迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式上作出相应的调整。对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，做好自我调适，应该特别注意以下几点：(1)做好角色转换；(2)做好心理上的调整；(3)主动调整生活节奏。做个阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。

第二课

天生我才必有用

一、正确地认识和评价自己

1、正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己；认识自身的潜能；掌握科学的方法，常用的有自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等多种方法。

2、正确认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一；接受自己，诚实地对待自己的长处和短处，拿出勇气去突破自己，扬长避短，我们才能真正地认识和确立自己的价值，使自己得到充分发展；客观、全面地认识自己，我们就能逐步形成清晰的自我形象；充分认识自己，相信自己，超越自己，这是每一个成功者的基本素质之一；我们只有正确认识自己，才能把握未来。

二、我自信，我能行

3、自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。一个有自信心的人确信自己能够把某件事情做得很出色，并相信自己能够获得成功。

4、一个获得成功的人，首先是因为他有自信心。自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。

5、要获得自信，就要把握自己的长处，一个人任何时候都要把握住自己的长处和优点。只有找出自己的优势，挖掘自身的潜力，在现有的基础上进步，我们就会逐步树立起自信心，不断走向成功。

6、超越自卑：当个人对自己的能力、品质评价过低时，就会产生自卑感。自卑感是一种消极的自我评价或自我意识，是个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。自卑感对于我们的学习和生活具有消极影响。

7、勤奋是成功的基石：惟有勤奋才能塑造最好的自我，才能充分证明“我也行”。

8、自信不自大，成功不自满：现实中，我们应当自信，但不可自大自满。

9、制定切实可行的目标：制定目标，你就能够不断获得成功的激励，顺利到达最终目标。

1、受人尊重的奥秘在哪里？（1）一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人。只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘。（2）人们生活在一起需要相互尊重。只有彼此尊重，社会生活才能和谐，大家才能心情舒畅，从而更好地学习和工作。

2、人与人之间是平等的。这里所说的平等，是指在人格和法律地位上的平等。人格，通俗地说，就是一个人做人的资格。任何人的人格尊严都不容侵犯。谁都不能侵犯别人的人格尊严，如果公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，就要受到法律的追究；同时，也不允许别人侵犯自己的人格尊严，如果有人公然侮辱自己或者捏造事实诽谤自己，那么，自己就有权予以制止，甚至向司法机关提出诉讼。作为公民，在法律地位上是平等的，都享有宪法和法律规定的权利，同时都必须履行宪法和法律规定的义务。任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任。

3、我们要尊重别人，必须首先认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的。认识人与人之间是平等的，这是做到尊重别人的前提。

二、学会尊重别人

4、怎样做到平等尊重他人？（1）平等待人、尊重他人，就必须做到不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人，绝对不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由。（2）我们要平等尊重他人，还必须做到不凌弱欺生。（3）平等尊重他人，要从自我做起，从点滴做起。（4）要真正做到平等尊重他人，就必须掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。

5、正确认识现实生活中的“平等”与“不平等”？在现实生活中，有些现象并不反映人与人之间在人格和法律地位上的不平等，而只是反映经济状况的好坏、社会分工的不同、管理制度的必要规定、接受更适合自己的教育等。我们要承认这些差异，正确认识这些差异。有些现象确实反映了实际生活中人与人之间的不平等，但这些不平等现象是与我国法律规定相违背的，也正是我们所反对的和要解决的问题。

第六课

授人玫瑰

手留余香

一、己所不欲，勿施于人

1、“己所不欲，勿施于人”，它的基本意思是说自己不喜欢的事情，没有权利强加给别人。这是一种推己及人的过程，每个人都要设身处地地为他人考虑，怎样对待自己，就应该怎样对待别人。

二、我为人人，人人为我

2、爱心有时是惊天动地的，但更多时候则在于点点滴滴的真情实意之中。爱心是一份情感、一种责任，它需要启迪、激活、熏陶和培养。爱是一种关怀，是一种理解，是一种奉献。爱不能斤斤计较，不能患得患失，但也不能没有原则。

3、在我们的人生道路上，每个人都会遇到各种各样的问题，实际上人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上，而且也表现在帮助他人解决问题上。如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福，那么我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华，我们的人生就更有意义、更有价值。在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。

第七课

让人三尺又何妨

一、生活需要宽容友善

1、人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结；才能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的感召力，使人相互信任亲近。为人要豁达大度，胸怀宽广。当别人不小心妨碍了你的时候，当朋友误解了你，使你受到委屈时，如果你为此争吵、怀恨乃至报复，那么只会加深矛盾和痛苦，甚至导致难以预料的后果。

4同的文化习俗，要以开放和包容的心态平等相待，既不能只认可本国本民族的文化习俗，并把自己的文化习俗强加于人，也不能对别国别民族的文化习俗一概排斥，一无所知。在交往中要相互尊重、相互学习；（4）必须掌握文明社会普遍认可和适用的基本礼仪和礼节。

7、在现代社交场合最常见的礼节是什么?握手是现代社交场合最常见的礼节。它是对久别重逢或多日未见的友人相见或辞别时的礼节，也是一种表示相识、祝贺、感谢的方式。

8、握手的方法和礼节是什么？（1）注意握手顺序；（2）握手前要脱帽和摘手套；（3）握手时目光注视对方；（4）多人同时握手，不可交叉；（5）握手时间长短，可根据两人的亲密程度灵活掌握。

9、青少年如何对待新奇和时尚的东西？青少年喜欢追求新奇与时尚的东西，但由于各国国情不同，文化背景有别，所以对于外国的文化与习俗，我们不能不加分析地简单模仿，全盘照搬。另外外来文化同样存在有毒有害的东西。对此应该坚持原则，明辨是非，坚决抵制。

第三单元

学会学习第十一课

希望从这里开始

一、享有受教育的权利

1、保障公民受教育权的法律有哪些？（1）宪法。我国宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务；（2）教育法；（3）义务教育法；（4）未成年人保护法；（5）婚姻法；（6）劳动法；（7）残疾人教育条例等。

2、为什么说受教育权是公民的一项基本权利？（1）在现代社会，一个人如果不接受教育，就不可能系统地掌握现代科学知识，那么，就很难在社会上立足；只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富。（2）公民为了自身的发展，就要求国家、社会、家庭提供必要的机会和物质条件，以保障自己能上学接受教育。所以从公民的自身发展和国家的要求来讲，受教育是我国公民的一项基本权利。

3、教育法规定受教育者享有哪些权利？（1）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（2）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（3）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（4）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（5）法律、法规规定的其他权利。

4、为什么我国公民平等享有受教育权?在我国，凡是公民都平等地享有受教育的权利，任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育权，不得歧视任何人的受教育的要求。

二、履行受教育的义务

5、为什么说受教育是我国公民的一项基本义务？（1）在当代，科学技术的进步已成为现代经济发展的最主要的动力，而科学技术的发展和进步，科技人才的培养，基础在教育。当今国际竞争的关键是科学技术的竞争，归根到底是人的素质的竞争。实践证明，哪个国家在科技、经济上落后，就会被动挨打。（2）“国家兴亡，匹夫有责”，每个公民都有责任通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。因此，从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育不仅是公民的权利，又是公民的基本义务。

6、受教育者应当履行哪些义务？（1）遵守法律法规；（2）遵守学生行为规则，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（3）努力学习，完成规定的学习任务（这是最主要、最基本的义务）；（4）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

7、义务教育的含义、年限、特点是什么？（1）含义：义务教育，是指依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。（2）年限：我国实行九年制义务教育(小学六年、初中三年）。（3）特点：强制性、普遍性、免费性。《中华人民共和国义务教育法》是实施义务教育的法律保障。

“授人以渔”，则意味着老师教给学生学习的方法和本领，这样，学生可自主获得无穷的新知识，终身受用。为了得到更多的“鱼”，我们必须学会“渔”。

2、五段学习法?“预习——听课——复习——作业——总结”。

3、记忆良方有哪些？多种感官并用法、联想记忆法、目标记忆法、歌诀记忆法、归类记忆法、有效复习法等。

二、好习惯，重在养成

4、养成好习惯的作用和意义(习惯对人的影响)？（1）习惯是我们生活中最平常、最重要的东西。有良好习惯的人办事有条理，不会手忙脚乱，节省了时间，提高了效益,生活如此，学习也是如此。（2）习惯是一条“心灵路径”，好习惯是力量的源泉，是学习的润滑剂。（3）一个好习惯能使我们终身得益，一个坏习惯会使我们终身受累。（4）只要不断克服和纠正学习上的各种坏习惯，主动养成学习上的种种好习惯，我们就会学得更快、更多和更好。（5）在中学阶段，学生的学习好坏，与能否掌握科学学习方法、具有良好的学习习惯密切相关。因此中学生应当特别重视良好的学习方法和学习习惯的形成，创造性地总结和运用自己特点的学习方法。

三、走出焦虑，轻装上阵

5、什么是考试焦虑症?考试焦虑症指因考试压力引起的在迎考及考试期间出现过分担心、紧张、不安、恐惧等复合情绪障碍，会引起身体不适和植物神经系统功能失调等症状，降低复习和应试的注意力、记忆力。

6、如何克服考试焦虑？（如何正确对待考试？）首先，应该正确对待考试。一方面，考试是人才培养、人才选拔和人才激励的重要手段，也是学校检查教学效果的方法之一。因此，考试是每个学生必须面对的。另一方面，一次考试成绩不能全面反映一个人的学习能力和知识水平，不必把考试看得太重。同时还应该认识到产生过度焦虑的根源不是考试本身，而是自身，相信自己可以用理智和意志来控制和调节情绪。

7、为什么适度紧张有利于考试?考试期间，感到适度的兴奋紧张是一种正常的心理反应。适度紧张可使人更集中注意力，避免干扰，调动全身机能，把事情干好。如果在考试期间，神情漠然，无所谓，不积极调动心理能量来复习和考试，那么就可能影响考试成绩。

8、如何调整考试紧张情绪？如感到过分紧张，可试行自我放松术，闭合双眼，平静呼吸，并在呼气时对自己说“放松”，十分钟即可消除紧张。

9、考试的技巧？第一步，浏览全卷，心中有底；第二步，先易后难，遇难不慌；第三步，认真读题，明确要求；第四步，答题规范，步骤清晰；第五步，留出时间，仔细检查。