周会发言稿3、26(李光文副校长)

第一篇：周会发言稿3、26(李光文副校长)

学会感恩，与爱同行

李光文副校长06.3.26

老师、同学们：

早上好！

今天利用周会时间，我想和大家共同探讨关于感恩的话题。

首先，向大家讲一个传说：有两个人想上天堂，但都不知道路怎么走，便去问上帝。上帝见两人饥饿难忍就先给他们每人一份食物。一人接过后很感激而连声道谢，另一人却无动于衷，仿佛那是该给他似的。两人食毕 ,上帝只让道谢的那人上了天堂。无动于衷之人不服：“我不就是忘了说声谢谢吗，差别也不能这样大呀。”上帝说：“不是忘了，不知道感恩的人是不会说出谢谢的。没办法，因为上天堂的路是用感恩的心铺成的，天堂的门是用感恩的心才能打开的。”同学们，什么叫感恩呢？感恩就是发自内心的对别人恩德的赞美和感谢。现实生活中我们也会说谢谢，也曾在不同的场合说过很多很多关于感激的话，但真正留在记忆里的却很少很少。究其根源，是因为这所有的感激仅仅是发于声带，却很少是发自内心。

我们每个人都有要感谢的人和事，不妨写下来，记在心里。虽说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来，把感恩之情表达出来。美国曾经流传有这样一则故事：一个村子里，一家人围坐在餐桌前吃饭，母亲端上来的却是一盆稻草。全家都很奇怪，不知道这究竟是怎么一回事，母亲说：“我给你们做了一辈子的饭，你们从来没有说过一句感谢的话，称赞一下饭菜好吃，这和吃稻草有什么区别！”想想连世上最不求回报的母亲都渴望听到哪怕一丝感谢的回声，那么我们对待别人给予的帮助和恩情，就更需要把感恩的话说出来了。那不仅是为了表示感谢，更是一种内心的交流，在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。

所以，在你得到别人关爱、疼爱的时候，在你获得别人帮助的时候，既使是你最亲近的人，也千万别认为那是天经地义、理所当然的，你应该真心实意地向他们表达你的感激之情。

同学们，我们要感谢父母，因为他们给予你生命，让你健康成长，能无怨无悔地一次次牵扶你、包容你，让你无忧无虑地上学、游玩、放飞理想；要感谢师

长，因为他们给了你教诲，让你抛弃愚昧，懂得思考，在知识的海洋中实现自我；要感谢你的同学，因为他们让你在世间不再感觉孤单，让你的生活丰富多彩；要感谢朋友，因为他们给了你友爱，让你在孤寂无助时可以倾诉和依赖，看到希望和阳光。

更要感谢帮助过你的人，因为他们用温暖的心灯让你体现真情的美丽和珍贵；要感谢肯接受你帮助的人，因为他们用淡淡的无奈让你可以把那份良善续延。从某种角度来说，你还要感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感谢拌倒你的人，因为他让你学会了必要的警惕并强化了你的双腿；感谢欺骗了你的人，因为他增强了你的智慧；感谢蔑视你的人，因为他激发了你的自尊；感谢遗弃了你的人，因为他教会了你独立。

我们还要感谢世间万物一切美好的事物，花草树木，阳光雨露，蓝天白云，青山绿水，万物生灵。

学会感谢吧，无论他对我们是否有恩，也别管恩大恩小，更不求能否回报。学会感恩吧，不要总是抱怨命运不够好，得到的不够多，物质不够丰富，总是拿自己和别人做比较，愤然于别人丰富而自己贫穷，别人快乐而自己忧伤，别人幸福而自己孤独。也许真的并不是我们得到的太少，而是我们的心越来越不满足了。只要我们永远怀着一颗感恩的心去生活，就会发现生活的美好，世界的美丽，就会永远快乐地生活在真情的阳光里。

同学们，上学期末，校团委布置了一项很有意义的活动——要求每位同学在春节前后帮父母做一些力所能及的家务事，以感谢一年来父母对我们无微不至的关心关爱。同学们都很认真地行动了，不少同学还从活动中感受到父母的艰辛、不易。许多家长也在回执单上表示赞赏团委组织开展的这项活动，他们对同学们能主动地和父母亲一起拖地板、擦桌子、洗碗筷、洗衣物，帮父母捶捶背，哪怕是当父母长辈们下班回家时你能快步迎上嘘寒问暖、笑脸相迎感到无比自豪、宽慰和幸福。同学们，你可曾细细品味过，你帮助父母做一些事之后，家庭的氛围可能会因此而其乐融融，全家会因此洋溢着温馨浓郁的爱呢！学校希望在座的每一位同学今后能在合理安排、完成好学习任务之余，将这项活动延续永久，学会感恩与爱同行，让每一个家都永远充溢着幸福、甜美！

下面，我建议大家一起饱含深情地唱《感恩的心》这首歌，以进一步体会感

恩的寓意。有请学校少先队大队长、校园十佳歌手初二（4）班杨颖超同学上台领唱，谢谢、谢谢大家！

杨颖超：一个天生失语的小女孩，从小和妈妈相依为命，在她们贫穷的家里，妈妈每天辛苦工作回来后给她带来一块小小的年糕，是她最大的快乐。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈还没有回来。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。当她看见妈妈的时候，妈妈手里拿着一块小小的年糕倒在路旁，已经永远地离开了她。

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久，她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么却不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎么做。于是她擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好活着，让妈妈放心地走„„

小女孩就在雨中一遍又一遍地用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过„„“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”她站在雨中不停歇地做着、做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上„„

第二篇：小学周会发言稿

周会发言稿

亲爱的老师，同学们：

GoodMorning

非常高兴！我们又相聚在这美好的早晨！

新学期新气象，我们的校园处处洋溢着欢乐气氛。我们还带着教师节感动，就闻到了月饼的芳香；才欣赏了中秋如银的圆月，就又发现了学校新添了崭新的游乐设施…….学校一天天在发展，环境一天天在改善，同学们也一天天在成长。好一派欣欣向荣的景象！我们为能在这样的环境里工作和学习而感到高兴，感到自豪!

同学们!学校为我们营造了优美的校园环境，创造了良好的学习条件，是为了同学们更好地学习，健康地成长。在新学期的第一次周会上，我想大家发出几个倡议，以资我们共勉！

1、爱学校（school）：

我们学校是一所现代化的学校，这里有现代化的教学设施，有优秀可敬的好老师，教你们学习，教你们生活，教你们求真；像父母一样关心着、呵护着你们。学校也是你们的家，你们就是这里的小主人，你们要像爱护自己家里一样，团结同学、爱护公物、爱护卫生，保护环境。不损坏一桌一凳，不伤害一草一木，你们可要当好小主人哟！

2、爱学习：

同学们的主要任务是学习。我们希望同学们在老师的指导下，学习知识，学会学习，学会做事，学会做人，不断加强素质和素养的形成，做到会说标准的英语，能说流利的普通话，能写一笔好字，能写一手好文章，能熟练的操作电脑，更希望同学们多读书、读好书，从书中认识世界，认识社会，认识真，感悟善，欣赏美。

3、全面发展：

做一个德智体美劳全面发展的好学生，这是教育的方向，也是时代的要求。因此、我希望同学们在学好书本知识的同时，还要积极参加学校组织的各项活动，提高素质和能力；积极参加体育运动，增强体魄和毅力，为将来的发展打下良好的基础。

4、学会自理：

同学们，你们现在还小，但你们终究有一天会长大、终究有一天要独立生活，所以你们要早一点学会生活本领、学会自理、学会自立。这样可以早点为妈妈分忧，也不至于为以后独立生活而发愁哟！希望你能从小事做起，从身边事做起，如学会扫地、学会洗衣、学会煮饭等等，做自己能做的事，学做自己还不会做的事。要知道做事也是一种学习，也是一种能力哟！小朋友们，行动吧！

最后，祝大家在新的一天、新的一周开心！如意！吉祥！

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第三篇：三年级2班周会发言稿

三年级2班周会发言稿

（一）尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好，今天我讲话的题目是《好习惯 益终生》

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。

就拿我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好；我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。它会使你终生受益。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来！谢谢大家！

（二）尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。

古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。古诗中有“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味” “可憎”了。

书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。

你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人！

（三）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我讲话的题目是《安全常系心中》。

你们知道生活中什么最重要吗？是安全。只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。当同学们听到有关小学生意外伤害事故时，不知道你们想了些什么。我想，同学们至少会想到：这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者人身造成伤害、甚至死亡；会给受害者家庭造成极大的损失；会给学校正常教学秩序造成混乱；会给社会造成不稳定影响。安全问题关系到我们每一位学生的切身利益，只有安全才能为我们保驾护航。在这里，我向全体同学发出倡议：

1、校内课间不追逐打闹，上下楼梯慢步轻声，靠右行。

2、放学按时离校，不在校园内逗留。

3、不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。

4、保证用电安全，不乱动电源插座。

5、入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止器械伤人，保证安全。

6、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。

7、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时拨打急救电话寻求帮助。

8、不玩火、爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。

9、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。

10、不看不健康的书、报；不参与封建迷信活动。

同学们，安全常系心中，人生一路顺风！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花。

（四）同学们、老师们：

早上好！今天，我先给大家讲一个故事，故事的名字叫《国王的花种和诚实的孩子》，是说中国古代一个皇帝要选一个继承人，他发给王国内每个孩子一粒花种，并承诺说谁能种出最美丽的花，就选谁当国王。评选时间到了，绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的花盆前来。最后，他被选中了。因为，孩子们得到的花种其实都已被蒸过，根本不可能发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠，而是要选出最诚实的孩子。这个故事告诉我们，诚实是非常高尚的品质，所以今天我国旗下讲话的题目就是〈诚信——珍贵的品质）。

诚信就是诚实守信，是人类的美德，无论哪个国家它都是一种最受重视和最值得珍视的品德。诚信，是一粒种子，只要辛勤耕耘，就能绽放美丽的花朵。诚信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋润干渴的心田。拥有诚信，我们就拥有了广阔的天地；拥有诚信，我们就拥有了精彩的世界；拥有诚信，我们就拥有了美好的明天。有一位名人这样说过“我在小学校园里学到了人生中最重要的知识，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。”可见，诚信在我们的人生成长过程中起到了多么大的作用。

其实，讲诚信并不难，从一点一滴做起就行。例如我们买东西时，别人多找了钱要主动的还给卖主，自己捡到了钱物，要主动交给失主或老师。考试不好时，要实事求是的告告诉家长，不能弄虚作假，别人向你求教知识时，会就是会，不会就说不会，答应别人的事要办到等。同学们，你在日常学习生活中真的讲诚信了吗？想一想当你在离开座位后，自觉地把椅子贴着课桌放回原处了吗？当老师在上课时能做到不插嘴吗？当看完书以后能归还原处吗？当你答应别人的事你努力做到了吗？这些看起来是一件件小事，但诚信就在这点点滴滴中。养成诚信好品质需要从小事做起，更需要坚持去做，只要同学们能以诚为本，以信为根，坚持时时处处注意自己的言行，从小养成一种对任何事情认真踏实，对任何人以诚相待的态度。在日常的学习、生活中培养自己的良好品德，那你就会逐渐成为一个具备诚信好品质的人。同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧。只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍全社会。愿每一位同学都能载着诚信之舟，驶向前程似锦的明天，愿你们因诚信多了友谊，因诚信添了风采，因诚信而走得踏踏实实，成为一个高尚的诚信人。

（五）老师们、同学们：

蓝天下，迎着初生的晨曦，和着冬日的晨风。我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。

同学们，我们是二十一世纪的主人。浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。体育健儿在多哈运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗？当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，同学们，我们也要掂量到我们肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们！

然而，我们有些人却不懂得五星红旗的含义，不知道《义勇军进行曲》的历史。他们没有凝望国旗，没有尊重国旗。他们没有聆听国歌，没有心唱国歌。所有的一切，只因这些人心中没有国旗，口中没有国歌，这是与我们的身份不相符合的，也是不应该的，尤其是在这庄严而又隆重的升旗仪式上。同学们，望着在这新的一天升起的国旗，听着在这新的日子奏响的国歌。作为炎黄子孙，作为二十一世纪的主人，作为北陈小学的莘莘学子，祖**亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光，怀着一颗虔诚的心，伴着迎风飘扬的国旗，唱响共和国的最强音——“起来，起来！”

（六）同学们肯定知道这句话：播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。这32个字，告诉我们的是，思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。而性格的形成，就在生活的点点滴滴。

同学们现在正处于长身体，长知识的黄金期，这也是你们性格形成的黄金期，毫不夸张地说，现在养成的一些好的行为习惯可使你们受益终生。某公司招聘一职员，最后一位其貌不扬的应聘者被公司选中。很多人不服，就去问老板。老板说，他之所以被选中，因为他带来了很多“介绍信”。老板说的介绍信是指：他捡起了老板故意放在地板上的一本旧书，表明他细心敬业；他为进房间的一位残疾人起身让座，表明他懂礼貌；他注视着老板回答提出的问题，表明他尊重他人。如果你是老板，把工作交给这样的人，还有什么不放心的呢？很多同学很重视学习，可效果总不好，原因何在呢？就是忽视了细微之处。所以说，道理简单，听着容易，实践起来就不那么容易了。

一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映着太阳的光辉，一件小事就能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人文化修养和行为情操的重要表现。无论你们将来从事什么样的工作，你们都会遇到各种各样的挑战。而一个人，只有先学会了做人，学会了善待小事，学会了善待他人，才算是具备了成功的基础。

所以，请同学们记住：好习惯，早养成，益终生。

（七）时光的隧道已经进入四月，在四月里，我们全体同学更应该在老师的引导下，在努力学好各门功课的同时，用心呵护我们的校园，用自己的一言一行来创造我们美好的校园环境。时时牢记自己是一名光荣的少先队员。

人生因什么而出色？答案很多，但有一个答案一定正确、合理——人生因文明而出色。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是离别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。文明的学生，一定是讲礼貌的人，他礼貌用语在嘴边，懂得象尊重自己一样尊重别人。文明的学生，一定是有着良好习惯的人，他爱护公共财物、讲究卫生，自觉维护校园环境。

当你拿着水果，边走边吃时，是否想起我手中的果皮、包装袋应该放在哪里呢？是随手一扔，让果皮四处开花呢？还是攥在手中，把它放到该放的地方呢？

文明的学生，一定是有爱心和责任感的人，他会尊敬师长，友爱同学，懂得感恩„„文明缔造和谐。

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求文明。让我们携起手来一起为创造文明有序的校园而努力。

（八）俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。

同学们，我们要懂得感恩。

我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。

我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。

我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们。

“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖**亲。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切！

高山感恩于土壤，方能成其雄伟；大海感恩于细流，方能就其博大。同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生！

（九）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！

书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。

你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。

人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人！

（十）常言道：“一份耕耘，一份收获”，只有付出辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果。

勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

同学们，我们正处于学习阶段，应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上，我们只有勤奋，才能扎扎实实地掌握知识，提高能力，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么掌握知识、提高能力，又怎么会品学兼优，出类拔萃？一份耕耘一份收获，只有在耕耘的时候，付出辛勤的劳动，收获的时候才会有丰硕的成果。

同学们，赶快行动起来吧！耕耘了总有收获，付出了必有回报。

第四篇：3、副校长岗位职责

副校长岗位职责

分管教学和教科研工作的副校长主要职责

1、协助校长工作。

2、主持制订和组织实施学校教学、教科研工作计划,并推动和检查计划的落实,做好落实计划的经验总结。

3、领导、检查和推动教务处、教科室等部门抓好教学日常工作。负责调节和处理教学工作中的具体矛盾。

4、掌握并逐步完善教师的业务档案、指导和推动教师进修活动，帮助教师提高思想业务水平和教学工作能力，搞好师资队伍的建设。

5、深入教育第一线，不断总结教学经验，以深化课堂教学改革，探索教育规律，推进素质教育，全面提高教育质量。

6、开展好教科研工作，探索教育改革途径，促进教育质量的提高。

7、督促、指导教师在课堂教学等活动中强化德育渗透，加强课堂教学的德育功能，使全体教师真正做到教书育人。

分管德育工作的副校长主要职责

1、协助校长工作。

2、遵循学校办学思路，确定学校德育工作总体目标，并引导学校教职员工不断学习教改理论，明确学校教书育人的办学理念，做好学生思想道德教育工作。

3、主持和组织实施学校德育工作计划，并推动和检查计划的落实，做好落实计划的经验总结。经常了解和检查学生执行《中学生守则》及《中学生日常行为规范》落实的情况和学生校内外思想品德情况。

4、负责搞好学校健康知识教育，督促、指导德育处有关人员抓好学生健康知识的知晓率和行为形成率。

5、抓好班主任队伍的建设，负责班主任的聘任、管理、考核工作。

6、督促、指导教师在课堂教学等活动中强化德育渗透，加强课堂教学的德育功能，使全体教师真正做到教书育人。

7、组织优秀班集体、优秀学生班干部、三好学生的评定、奖励工作。支持工会、共青团、学生会开展各项教育活动。

8、抓好学校日常工作，负责环境卫生、食品卫生及有关个人卫生的教育、检查和督促，预防食品中毒和流行性疾病的发生。

分管后勤工作的副校长主要职责

1、协助校长工作。

2、认真贯彻党的教育方针，指导学校后勤工作，为学校的教育教学提供坚强有力的后勤保障。

3、遵循学校办学的总体思路，结合学校具体情况，确定学校后勤工作的总体规划和阶段目标，明确部门职责，为学校的发展做好后勤的组织和领导工作。14、指导各职能部门建立健全学校后勤行政管理的各项规章制度，加强对后勤职工的思想教育工作，提高服务质量。

5、搞好财务管理，审核各项经费开支，并报校长审批。指导职能部门编制学期、学年各项预算，严格遵守国家财经纪律，管好用好财政拨款和其他收入经费，向校长和教代会报告经费决算，实行民主理财，接受群众监督。

6、督促总务处制定财产管理制度，检查督促管理人员加强财产管理，搞好财产保管，杜绝校产浪费流失现象。

7、抓好基建和校舍维修，提出基建、维修项目，并将大基建项目设计、预算、招标等提交领导班子集体讨论决定。指导督促总务部门加强管理，确保工程质量。

8、搞好师生生活福利。指导总务处加强食堂管理，严格控制利润提成比例。确保伙食质量和食堂安全卫生。

9、搞好校园建设规划、绿化、美化，创造良好教学环境。

10、负责学校的安全、保卫，指导门卫开展工作。

第五篇：七年级上学期周会发言3

初一⑺班第三周周会讲话内容

各位同学：

你们好！我是本周的值周班长黄文哲。结束愉快又短暂的中秋小长假，我们又回到紧张而忙碌的校园生活。首先祝同学们新的一周有新的开始。【每周一语】

做人就意味着尽责任。——圣埃克苏佩里 责任心是做人不可缺少的条件，每个公民必备的基本素质，能够承担责任的人被称为勇者，而推卸责任的人被称为懦夫；负责任的人受到人们的赞扬，不负责任的人总是遭人唾弃。责任的历练，使人变得成熟而智慧，它是通向成功的阶梯。如果说迷惘的倦怠是心灵的枷锁，那么责任心则是打开这心灵枷锁的钥匙。【一周纪要】

忙碌的一周很快又过去了。我和同学们一起适应着南翔中学快节奏而有规律的生活。尽管有许多的辛苦，但快乐而充实。我越来越喜欢我们这个大家庭，同学们天真活泼却不乏有思想，多愁善感却不乏坚强，做事忙乱却不乏自信，行为莽撞却不乏礼节，惶恐不安却不乏执着，生性腼腆却不乏快乐。开学已经两周了，从大家身上我看到了许许多多的闪光点，让我感受到了每一位同学的进步：

1、行为习惯慢慢养成。经过同学和老师们的努力，现在同学们的行为习惯不断走向正轨。整齐划一的课前准备，积极到位的卫生保洁，微笑有礼的见面问好，团结互助的班级氛围„„让我每天都能看到同学们蓬勃向上的热情与朝气，同学们每天的点滴变化让老师们感到欣慰。大家慢慢告别了小学的单纯与无序，正以初中生的崭新面貌走向我们。但仍有个别同学自制力不强，相信他们也会不断进步。

2、学习习惯开始规范。小学到初中课程的巨大飞跃，让同学们在短时间内有些不适应，经过前两周的熟悉与磨合，大部分同学基本适应了初中的学习容量大、节奏快的生活。早读到教室后能自觉拿出书本开始读书，教室里书声朗朗；课堂上总能看到同学们求知若渴的眼神、高高举起的小手、做笔记的身影；课后同学们总能及时的完成老师布置的各科作业，不放过任何一个疑难问题；自习课除了完成当天的功课，同学们还会主动预习第二天的功课，学习习惯与学习方式的转型已迈出可喜的一步。但也有少数同学仍然停留在原地，学习不主动，玩心重，希望引起注意。【学法指导】

大家在小学时主要是学语文、数学、英语三门课，而中学，初一就增加了政治、历史、地理、生物等学科，初二将增加物理，初三还将增加化学，而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应。那么到了中学要注意哪些学习方法呢？

第一，要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。

第二，要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

第三，学会适应，学会交往。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生„„无形之中你就和同学、老师 “混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。同学们，播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。最后我希望大家做到对师长有孝心，对同学有爱心，对学习有恒心，对前途有信心。【故事分享】

1920年的一天，美国一位12岁的小男孩正与他的伙伴们玩足球，一不小心，小男孩将足球踢到了邻近一户人家的窗户上，一块窗玻璃被击碎了。一位老人立即从屋里跑出来，勃然大怒，大声责问是谁干的。伙伴们纷纷逃跑了，小男孩却走到老人跟前，低着头向老人认错，并请求老人宽恕。然而，老人却十分固执，小男孩委屈地哭了。最后，老人同意小男孩回家拿钱赔偿。

回到家，闯了祸的小男孩怯生生地将事情的经过告诉了父亲。父亲并没有因为其年龄还小而开恩，却是板着脸沉思着一言不发。坐在一旁的母亲总是为儿子说情，开导着父亲。过了不知多久，父亲才冷冰冰的说道：“家里虽然有钱，但是他闯的祸，就应该由他自己对过失行为负责。”停了一下，父亲还是掏出了钱，严肃地对小男孩说：“这15美元我暂时借给你赔人家，不过，你必须想法还给我。”小男孩从父亲手中接过钱，飞快跑过去赔给了老人。

从此，小男孩一边刻苦读书，一边用空闲时间打工挣钱还父亲。由于他人小，不能干重活，他就到餐馆帮别人洗盘子刷碗，有时还捡捡破烂。经过几个月的努力，他终于挣到了15美元，并自豪地交给了他的父亲。父亲欣然拍着他的肩膀说：“一个能为自己的过失行为负责的人，将来一定是会有出息的。”

许多年以后，这位男孩成为美利坚合众国的总统，他就是里根。后来，里根在回忆往事时，深有感触地说：“那一次闯祸之后，使我懂得了做人的责任。” 【老师的话】

责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种品格；责任就是对自己喜欢或不喜欢的工作，毫无怨言地承担，并认认真真地做好，这就是责任。每个人都有他自己的责任，把属于自己角色的事情做好，就是负起了自己的责任。

我们要对家庭负责。在家里，我们享受着幸福的家庭生活，免费的享用着父母用劳动成果给我们换来生活物质，更承接着从小到大父母无微不至的关心与爱护，我们帮父母做点力所能及的家务活，在生活中体贴、关心、尊重父母，并且尽自己的最大努力让父母能少担心少操心，这就是你对家庭的责任。

我们要对集体负责。作为一个学生，你生活在一个班级体中，首先你就要承担起对班级的责任，就要有当家做主的精神。众人拾柴火焰高，只有我们每一个成员都为班集体建设承担自己的一份责任，我们的集体才能显示出团结友爱，朝气蓬勃的精神面貌；才能为自己提供良好的学习和生活的环境。自觉承担你自己的一份责任和义务，也是显示你在一个集体中存在价值的一种表现。我相信每个人都渴望自己为别人所承认、所接受、所信任，都希望能显示出自己存在的重要和在集体生活中的价值，这些都就要靠你自己的努力。

我们要对社会负责。出门在外，为社会做点事，这是责任。对于有困难的人就出手相助，是公民的责任。

我们要对自己负责。作为学生，认真念书是我们应当做的事情，专心听好每一堂课，认真完成每一次作业，学会做人，学会审美，学会健体，把自己培养成为一个新世纪的人才，这是我们的责任。我们只有现在学好本领，将来才可以立足社会，为社会作出贡献，而不是成为社会的负担。

好习惯成就好人生，而责任心又是形成好习惯的前提，同学们，让我们在强烈责任心的驱使下，去做好每一件事情，这样我们的班级将更加优秀，我们的校园将会更加美好！【本周工作安排】

详见周计划（略）【温馨提示】

1、进入初一之后，大家都发现科目比以前增多，学习的时间也似乎比以前要长了，所以大家一定要科学合理地安排好时间，学会积极利用时间，留出更多给自己思考的时间。

2、半个月的学习生活眨眼就过了，你是在一点一点进步呢，是在原地徘徊呢，还是在缓慢后退？请同学们好好反思一下。

3、中秋节过后，品种繁多的月饼无一不在“挑战”着我们的健康。对此，提醒同学们，在欢庆节日的同时，饮食一定要科学合理。另外，秋日天气多变，务必及时添加衣物，以防感冒及其他疾病的发生。