下乡小感

第一篇：下乡小感

下乡小感·续

—记我的第二次下乡经历

人文学院10中本3班李嘉艳2010014324

“不用想，忘不掉。钉子钉进墙，锈也锈在里面”。这是作家乔叶在《最慢的是活着》一书中对其祖母印象的描述，而此时，我想借用他的这句话来表达我对这十天下乡生活的所有感受。这十天，真的是令我觉得毕生难忘。

难忘的是，第一天冒着倾盆大雨出征，到达潭板小学时看到老师们积极热情地为我们准备丰盛午餐的身影；难忘的是，第一次以一个老师的身份面对一群天真烂漫、调皮捣蛋的小学生；难忘的是，每天和22个队友分甘同味，一起煮，一起吃，甚至一起生病；难忘的是，在分别的那一刻告诉孩子们别哭，自己却止不住泪水……在潭板小学生活支教的这十天有太多太多的难以忘怀。很多都不能用文字来表达，但已经深深铭在心中，刻在脑里。别看我这么煽情地说了那么多难忘的事就以为这是我第一次参加三下乡，其实不然，这是我第二次下乡。很多人问我为什么要再去一次，说实话，这是因为我的第一次下乡始终以失败二字贯穿全过程，虽然最后跟一群初中生建立了深厚的师友关系，但事实上我并没有在那次三下乡中收获到些什么。于是，在今年的三下乡公开招募会上，我很慎重地选择了“幸福红领巾”服务队，并且，结果告诉我，选择“红领巾”，是幸福的。

这是一支非常有组织有计划有凝聚力的队伍，不论是出发前的准备，还是支教过程中的安排，都分工详细、配合到位，使得本次下乡能顺利进行，并搞得有声有色。而我，在这支队伍中担任的角色便是四年级语文老师，五、六年级舞蹈老师，以及文艺汇演的指导老师，可谓是过足了一把老师瘾。但是，这个小学老师真的不好当，与我往次支教对象不一样，这群小学生还很单纯，没有独立、成熟的思维方式，上课的时候真的感到有点吃力。像四年级的语文课，刚开始我是以快乐学习为宗旨，在小游戏中调动他们的积极性来学习语文知识，但是一旦让他们静心下来写一篇作文，他们竟然“造反”了。我也只好变得严厉起来，不再以游戏形式上课，而是正经八百地授课，学生们因此都开始怕了我。对于这点，我不停地反思自己的教学方式和态度是否有问题。以前我一直觉得用爱来教学生，所以上课不能太严厉，要轻松、慈爱地上课，但在遇到四年级这帮小鬼以后，有队友告诉我不能对他们太好，要严厉点。但当我严厉起来，学生又怕了我，师生距离便拉远了。该持什么样的态度教学，用什么方法教学，是我本次下乡收获最大的难题，也许便是我今后教学生涯中要不断思考、改进的地方。小学生的思想和初中、高中生的很不一样，并且有很大的差距，我上一年教导初中生的方法在这群小学生身上跟不用不上，顿时，我真的觉得小学才是最难教的。听学生们说，在我们这支队伍到他们学校上课之前，但凡他们在课堂上捣蛋，或是做错了什么，老师都会直接打他们。我听到这些，我的心真的很不舒服。也许这群学生就是看着我们不会打他们，所以才会那么调皮。他们虽然调皮，但绝不是大奸大恶，他们调皮的背后，是一颗天真的心。这里的孩子，大多都是留守儿童，他们常年就只在过春节的时候才能看到爸爸妈妈，甚至因为长时间不见面过于生疏，等到见了面，就连喊爸爸妈妈的勇气也没有。这群孩子由爷爷奶奶带在身边生活，有的可以因为父母打工赚到了钱而不愁吃穿，有的却一直处于贫困状态。仔细观察这群孩子，他们当中，好多都是衣服破了几个洞，不补不换照样穿，几乎所有的孩子都穿着拖鞋上课，运动鞋在他们这儿是很少见的。每次看到他们，我的心就一直揪着揪着。记得校园开放日那天，即使我们知道没有多少个家长回来看这十天的教学成果展，但我们依然很期待，每见到一个老态龙钟的身影，我们都亲切地和他们聊起天。那天，孩子们都应我门的要求，穿上了他们平常不穿的运动鞋，袜子拉得高高的，那样的他们，是多么的可爱。如果他们不是生长在落后的农村，他们应该可以接受更好的教育的。这群小孩，不停地牵动我的心。

除此之外，值得我回味的少不了下乡过程中大病一场的经历了。就在下乡的第五天晚上，我开始上吐下泻，直至第六天上午，我上厕所的次数多达十几次，吐也吐了三次，连吃的药也吐出来，只有在吊针之后才开始好转。由于我本身有慢性胃炎，肠胃的消化功能特别的不好，所以在之后的那几天，我依然不怎么舒服。但是我像军训皮肤过敏也继续军训那样坚持下来了，我坚持上课，坚持排练节目，坚持表演。我可不想第二次下乡留下什么遗憾。幸好我坚持着，文艺汇演的节目也很成功地出演了。对我来说，这也是一次难忘的经历。当然，我十分感谢每位队友对我的悉心照顾。除了孩子们，我最爱的就是他们了。在“红领巾”生活，我真的很幸福。

最难忘记的是最后一天，离别的时刻。孩子们争先地和我们照相留念，没有人流露出伤心的表情。但是，当我们得知车子到达学校时，每个人的脸上都表现出不舍，孩子们不停地问，老师别走行吗，留下来好吗？我没有办法向他们承诺，只好告诉他们不要哭，但是自己却止不住泪水夺眶而出。看到从不说普通话的珉龙流着泪挥手道别，看着拉扯痛哭的精莉，我久久不能平复。到底他们有什么魔力，让我如此感动。同座的男队友，竟然也流下了泪，悄悄地擦。

潭板小学的一切，从陌生到熟悉，再到成为回忆，是一个珍贵、幸福的过程。我将永铭于心。

第二篇：三下乡后感

2012暑假社会实践之“三下乡”报告 常听人说“大学是个最好的蜕变平台”，我也深以为是。五湖四海的同学汇聚一校，碰撞出五彩缤纷的火花，让我学到很多很多！比如这次暑假，我跟随广东工贸职业技术学院青协“持爱”服务队到清远石湖村开展三下乡活动„„

当汽笛鸣起，我倏然扛起行李下楼上车，就像曲激昂的交响曲，没有任何的停顿„„我要走了，孩子们！不是我迫不及待地要离开你们，而是我怕在山清水秀的这儿留下我浑浊的泪水，模糊了我们一起度过的美好岁月。但，我会与你们一起记住这一刻：2012年7月9日八点五十六分！

早知道“台上三分钟，台下十年功”，而“三下乡”活动也是如此。前期准备了快一个月，就为了让石湖小学的孩子们“丰盈”起来。终于等到七月二号，我们不等太阳公公的呼唤就扛起大包小包义无反顾地去往目的地。一路欢歌笑语，好似为解放事业的革命红军，士气昂扬。值得一提的是在清远上山时天气好似春分梅雨时节，一路纷纷扬扬，好像置身山水墨画一样，整个人精神焕发，宛如山间新芽。我们都欢呼这是一个好兆头，祈祷这是我们长成参天巨树的先兆。来到山里，跟山里的孩子打上交道，纷纷感慨山里的孩子精力就是充沛啊！我也是山里的娃，现在却天天让孩子们叫起床，挺感慨自己是不是老（未老先衰）了。

当然，要想跟当地人打成一片，则必须了解当地风俗等情况，好让自己入乡随俗，由此我们特意分成三人一组走家串户的去做了解调

查。发现当地因为地理因素交通不便，居民住户分散，老幼居家为多，且经济作物品种少，产量不高，多为自足而已。路上所见是玉米跟黄豆为主，烹饪方式多种多样，让小子我食指大动呀。

其实，我们这支队伍主要活动内容为“支教”。以当地小学为教学地点，因学生人数过少，只能分成大小两个班级上课，开设十二门课程。而我负责语文科目的教学，在教学时发现大班同学的笔画顺序基本错误，所以临时改为笔画顺序教学，但想不到的是小班同学的笔画顺序基本正确，可见近几年当地的师资水平有所提高。孩子们是祖国的未来，希望国家继续加大基础教育的投入，让孩子们更健康地成长。

时光似水，此起彼伏，这些小日子也是有苦有乐的。山里夜凉如水，加上我们打地铺，第一个凌晨我就感冒了，这感觉已遗忘几年了，有些痛苦。其实，这算小苦，最大的苦味在餐桌上，菜很少。虽然当地居民送了些玉米与青菜，但我们还是吃白饭居多。好在当地溪水清澈甘甜，不失为一个美好的补偿，毕竟我也有一年多没喝过天然泉水了，那时有些想家了。

八号那天，我们还和孩子们一起爬了趟山，值得骄傲的是，我坚持到了最后。几个小时的爬山涉水，收获的不止是风景，还有“革命”的友谊。相信以后累了，一定会想起这次彼此的搀扶与打气。当晚，我们举行了道别晚会，同学们载歌载舞，还有我人生的第一次T台秀，都浓缩了我们的火热的情感，又哭又笑，好似天地只剩下疯癫的我们。本来还有个小品的，可惜欢乐的时光总是过于短暂，只能胎死腹中了。

夜深人散，我却难得失眠了„„记忆中的一幕幕华彩在天际跳跃，不会疲惫。

汽车难得没有误时，让我带着这山这水这人不停地赶路，好似前路很远„„我希望这车来个环球航行，让我们几年后又回到这个起点和孩子们一起再次起航！

第三篇：送教下乡所感

送教下乡所感

聂嫡

接到送教下乡的任务已是10月底了，为了配合教材的新授内容，我选择了module 9 unit 2 He’s a doctor.作为课题。选好课题之后，我前前后后花了三周的时间来精心设计教案，制作课件以及教具。通过班级试讲修改，组内姐妹的听课评课，最后成功的完成了前期准备工作。

11月13日当天，我们早早的出发，但是由于等人以及找错学校地点，当我到达下河街小学时，学生以及听课的老师全都已经到达现场了。来不及和孩子熟悉，我准备好教具和上课内容，便开始上课了。本以为自己会有一些紧张，结果并没有。也许是以前的赛课经历以及在国培时的历练，现在的我似乎更从容了一些，这都要感谢学校领导给我这些难得的机会，让我在不知不觉中成长了许多。授课的过程，比我想象的要顺利，孩子们都很配合，也都很乐意展示自己学到的知识。我还听到一些孩子在说“太好玩了”。我很开心，这正是我所希望的，让孩子们在快乐中学习。课堂结束之后，我进行了一个简短的说课，不过可惜没有听到听课老师的评价。

这次送教下乡活动，虽然前期的准备挺辛苦的，但是当我最终完成的时候，却有一种说不出的满足感。希望自己能一如既往的保持对工作的认真和热情，因为选择所以热爱！

第四篇：三下乡后感论文

我的美好岁月

--三下乡感想

在三下乡之前，师兄班长那些人就一个劲地跟我们说三下乡有多艰苦有多艰苦，叫我们吃不了苦的就赶紧退出，不要参加，每次听着他们大发脾气的骂人，我心里就会想，有那么恐怖吗？大家都是从农村来的孩子，有那么脆弱吗？我不知道其他同学是怎么想的，但我一定会坚持下去，我决不允许自己半途而废的，时间一天天地过了，七月十四号来了，终于到了我们下乡的日子了。

可还没下乡老天爷对我的考验就来了，因为班里的人去的比较多，所以我们包的车不够坐，有四个人得提前走，我们的目的地是一个偏远的小山村，要转几趟车才可以到达。当然，这点小问题怎么难得到我们呢，商量之后，我们几个当天晚上就出发。花了5个小时终于看到了我们的目的地，别提有多开心啦！到今天为止，我们八天的三下乡活动就结束了，我们的调研工作也圆满结束了，这次的沙琅之旅真的给我留下了很深刻的印象，只可惜老天爷不太给面子，我们来了多少天就下了多少天的雨，这给我们的调研工作增加了不少难度，但我们还是坚持着甚至冒着雨出去调研，大部分村民很配合我们的调查，这也使我们的工作顺利了很多。

回想起我们在沙琅的调研，我真的有很大的感触。我们调研的主题是《农村医疗保险》，在调研过程中遇到不同的人，遭

遇着不同的对待，倾听着不同的人的心声，我们充当了又一种不同的身份，履行着我们的另一种责任。记得我们调查的第一个村民是电白二中旁边的面包店的老板娘，她一直跟我们说医疗保险的好处，说政府就应该搞这些便民的事情，我一听就觉得这里的政府还挺好的嘛！可采访到第二个村民的时候情况似乎就发生了改变，窗帘店的老板拉着我几乎聊了半个钟，每做了问卷上的一道题，就滔滔不绝的，不停说着医疗保险的坏处，还怕我不相信，又拉着旁边的那位„政府人员‟说不信就问他，于是从„政府人员‟嘴里听到了那句让我非常心寒的话“上有政策，下有对策，什么好的方针到了基层都会变味”，我们都不可否认，这是必然的。我们重视每一份问卷，因为每一份问卷都是村民们的心声，看着他们那么认真地填写问卷我们真的很感动，一说到医疗保险，村民们似乎都很激动，我们每到一个地方店都会引起一阵骚动，很大声的说出他们的看法，不过太多人说就好像是在吵架一样，农村医疗保险真的存在着很多不足的地方，比如一定要住院才可以报销，我们平常最多就是伤风感冒，感冒谁会去住院呢？在私人诊所中十几二十快就够了，在医院要100多，报销完了钱还是会多花，谁会愿意呢?还有在沙琅的医院村民们可以报销70%，可到了水东、茂名才可以30%，报销比例大大减少了，沙琅的医院治疗水平低下，严重一点点的病就得到水东、茂名去，那样还不是没有什么用处吗?另外，大家交的钱可以换回药品，这真的是很好的，可如果你交了100多块钱，换回了几十包夏桑

菊，你觉得划算吗？一年都喝不了一包，留着过期吗？让我印象深刻的还有一位大叔，他说他半夜出了车祸，是摩托车撞的，可政府说他们是打群架伤的，怎么解释都不能拿到赔款，做了医疗保险有什么用呢？政府是为了让百姓们地生活好才出台了这一方针，可是为什么会有那么多怨言？是不是也该考虑一下执行中可能出现的问题呢？村民们说的最多的一句话就是“山高皇帝远，谁来干我们呢？”听着就悲哀。村民们对我们的期望似乎过高，他们很希望我们可以上报到省里，希望我们可以跳过他们的政府，直接帮他们解决问题，我们也很想，可。。。

在调查的过程中并不总是顺利，我们也曾被怀疑，被兽医店的老板用认识谁谁谁的语气来恐吓，在摩托车点调查中拍照被老板看见，老板跳起来要抢我们的相机摔掉，还大发脾气的尴尬，还有被怀疑是政府派来的帮手，有些村民不敢跟我们说话，生怕我们去告密，问卷做到一半就丢回给我们，不敢再做，还有被当成是卖保险的，那家长拉着我们问能不能给小孩子买？还有一些见了我们就绕路走的，最后一天还被疯子追着跑的。。

虽然我们并不能真正的帮到沙琅的村民们什么，但我们相信，有人愿意去倾听他们的心声，他们还是挺高兴的吧，这些日子似乎在沙琅出名了，村民们一见到我们就会笑着说“那帮大学生又出动了，呵呵”，我们不敢说我们的力量能是这一政策有什么改变，但本着便民的信念却变成了怨言，着真的有点悲哀，不是么？

在这次调研中，我收获了很多，至少在我的交际能力方面有了不少的帮助，也许我不算是很好的倾听者，但有这样的机会给我们锻炼，真的觉得很好，虽然每天除了上课，练舞外都要到处奔波，很累，不能睡觉，但真的觉得很充实，很开心，希望我们的调研组以后以后能有更多的机会一起出去调研。

第五篇：秋收起义小感

《秋收起义》观后感

秋收起义这部影片反映的是1927年9月由毛泽东同志领导的一场旨在反对地主阶级压迫和反对派统治的工农革命。虽然这场革命没有像预期的那样取得胜利，但毛泽东同志用自己敏锐、果断的军事智慧在严峻残酷的形式下保存了革命的火种，并且建立了第一块红色根据地——井冈山革命根据地。之所以能够在敌人强大的重压之下保存革命的力量并建立自己的根据地，这与毛泽东同志独到的军事思想是分不开。从秋收起义中我们可以体会出毛泽东同志的以下军事思想：

（1）人民战争思想

人民战争是指通过发动和依靠广大人民群众为被压迫阶级或被压迫民族谋求自身的解放。进行秋收起义的初衷就是想依靠当地的人民群众以武装斗争的形式夺取革命的胜利。参加秋收起义的军队一共有三个团，士兵大部分是土生土长的当地人，他们来自人们，是人民子弟兵。毛泽东同志的观点是：战争的伟力之最深厚根源存在于民众之中，只有通过人民战争才能有胜利的希望。

（2）人民军队思想

当发现参加秋收起义的个别团的领导者存在机会主义、盲动主义、单纯军事观点等非无产阶级思想时，毛泽东同志果断的在1927年9月进行了“三湾改编”，确立了党对军队的绝对领导权。对军队中存在的打骂士兵、虐待逃兵等现象，毛泽东同志提出了官兵一致、军民一致的口号，甚至还给逃兵发路费。从中体现了爱民和为民全心全

意服务的宗旨，我们不由自主的体会到这的确是一支刚强的人民军队。

（2）科学的战争观和方法论

1、实事求是

在接连的失败之后，毛泽东同志仔细分析了当前的形势，提出了“攻打长沙等于自杀”的观点，果断的放弃了党中央制定的围攻长沙的计划，转而后退到统治阶级力量薄弱的井冈山一带，为1928年4月的井冈山会师保存了革命的火种。毛泽东的这种实事求是完全尊重事实的精神是难能可贵的。

2、创造性思维

在当时经济落后的条件下，创造性的提出了建立巩固的农村革命根据地，以农村包围城市最后 取得胜利的伟大理论。毛泽东指出：中国历史上就从来没有消灭过山大王。秋收起义失败后毛泽东同志毅然率领军队上山，建立了井冈山革命根据地，最终以星火燎原之势逐步夺取全国的胜利。

善于总结

总结了战争“十六字诀”，成为中国军队战略战术体系的第一块基石。毛泽东的十六字诀是“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”。在战争的实践中，毛泽东运用古代兵法的理论知识，结合井冈山斗争的经验，不与强敌做一城一池的争夺，形成了独具特色的游击战术基本原则。

立场鲜明

第一次公开打出了中国共产党的旗帜.毛泽东说，国民党的旗子已成军阀的旗子，只有共产党的旗子才是人民的旗子。毛泽东这一观点如此鲜明，在当时党内是独一无二的，也正是在这种思想的指导下，湘赣边界秋收起义才有别于南昌起义，勇敢地向国民党反动派展开挑战，充分显示出毛泽东的过人胆识。以上就是我在《秋收起义》这部影片中体会到的毛泽东军事思想。

1927年9月，震撼全国的湘赣边界秋收起义，是根据中国共产党的“八七会议”决定发动的。在这次起义中，毛泽东在党的“八七会议”上提出的“枪杆子里面出政权”的著名论断，得到了有力的证实。毛泽东从此开始了领导工农起义、建立新型的人民武装、建立农村革命根据地的伟大实践，也为丰富马克思主义军事理论、创立毛泽东关于人民军队、人民战争的伟大军事思想的宏伟殿堂奠定坚实基础。

秋收起义是中国共产党独立地领导革命战争和创建革命军队的一个重要标志。毛泽东指出，“革命失败，得到了惨痛的教训，于是有了南昌起义、秋收起义和广州起义，进入了创造红军的新时期。这个时期是我们党彻底地认识军队的重要性的极端紧要的时期。”秋收起义彻底地抛弃了国民党的旗帜，打出了“工农革命军”鲜艳红旗。这支起义部队在毛泽东的领导下，经过三湾改编，确立了党的领导原则和民主制度，以后又制定了三大任务和三大纪律、六项注意，使之成为由中国共产党绝对领导下的新型人民军队。