《生活的镜子》读后感

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第一篇:《生活的镜子》读后感

活的意义

——《生活的镜子》读后感

是什么促使了人活下去,给了他们活的勇气?又是什么在于人看来是最值得去珍惜的东西?活着的意义是什么?让我们打开《生活的镜子》一书,看看书中是否给了我们其中的答案。

翻开书,第一页则是代序,代序不仅告诉了我们青少年应该做什么,也对这本书做了大概的解释。其中一句鲁迅的话给了我深刻的印象:“道德这事,必须普遍,人人应做,人人能行,又于自他两利,才有存在的价值。”那么,活的意义,它的价值是否就是鲁迅所说的那样呢?我仍然一知半解。让我们继续往下阅读。

第一单元导读:理想、信念、灵魂,首先让我们看看这句话:“一个精神生活很充实的人,一定是一个很有理想的人,一定是一个很高尚的人,一定是一个只做物质主人而不做物质奴隶的人。”它是陶铸曾经说过的一句名言。这句名言的意义是不是告诉我们什么是高尚的人呢?未必。理想?信念?灵魂?在第一单元几则小故事中,给了我印象最深的是第二则小故事——《上山的和下山的》。它讲述的就是上山的人和下山的人登山的不同感受,是一篇选自《重庆日报》发表于2000年9月22日的小寓言。其实,这则寓言告诉我们的就是每个人的目标不一样,对结果的感受也就不尽相同,但只要你认准了,就不要再管别人说什么。之所以我会选择它是因为它是这6篇当中的典型,不管是目标,理想,信念,灵魂每个人都是不一样的,最主要的还是你把握了没有。

第二单元导读:学习、学问、信心,学生的首要任务是读书学习,是求知打基础。怎样的态度才能学好知识,是机械地全盘接受,还是无目的地漫游?这就是第二单元的导读,也是我想问大家的一个问题,对于接受知识的理解和方式,你是否想过这个问题?

第三单元导读:体谅、宽容、尊重,人与人间确实不能没有沟通,社会的和谐就是人与人之间达到和谐的沟通。中国13亿人口之所以会和和睦睦的相处像个大家庭一样,就是因为彼此间有不同方式的沟通,也有着不同方式的体谅,宽容和尊重。我们每一个人都是构成社会大家庭的一份子,你想做到彼此互相帮助,友好相处,就务必要学会体谅、宽容、尊重,同情,它们就像寒冬里的阳光,夜行者路上的月光,老人手里的拐杖。是非常重要的。

第四单元导读:信任、信誉、立身,巴甫洛夫曾经说过:永远不要企图掩饰自已知识上的缺陷,即使用最大胆的推测和假设,这也是要不得的。不论这种肥皂泡的色彩多么使你们眩目,但肥皂泡必然是要破裂的,于是你们除了惭愧以外,会毫无所得的。克雷洛夫也曾经说过:你们必须知道好名誉比任何修饰都来得宝贵,而且好名誉像春天的花朵一样,一阵风就能把它毁了。

诚实守信是中华民族的优良传统,是永远不会过时的。你生活在这个世界上,不能没有别人的信任,不能没有信誉,更不能没有自己的立身。你一旦抛弃了诚信,社会也将会抛弃你。

第五单元导读:亲情、友情、爱心,生活在小家庭里,你有亲情的真实体验,生活在学校里,你又有友情的美好支持,生活在这个大家庭里,你必须知道怎样去呵护与关爱别人。人身有许多情感,而情感则是人类社会的黏合剂。它们所包含的价值意义也是不同的。情感是一道无形的风景,需要用真心来感悟;情感是一只易碎的花瓶,要用真心来呵护。当你拥有一份真情的时,请千万要珍重,因为它是来之不易的。记住罗素曾经说过的一句话:作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。

第六单元导读:生活、义务、责任,可以说人活着,最重要的就是这三项。生活分酸甜苦辣涩,有些人的生活是幸福美满的,而有些人的生活只能在黑暗中度过。这就要看你会不会成为生活的主使者,会不会用挥棒主导你自己的生活。义务,为他人服务就是义务,雷锋一生的活动就是义务劳动,他永远只知道为他人服务而活,这就是义务的美好境界。我们现在是中学生了,独立的生活却才刚刚起步。当然,我们的生活不仅仅只是读书学习,学会体谅孝敬长辈,学会替父母分忧,学会为人处世也是自己分内的事。只有你明白了生活的意义,义务的含义,责任的重要性,才能说明你真正长大了。

柏拉图在《理想国》中说:“开好一个头对于做任何事情都是最重要的,尤其是那些尚处于年轻和幼稚阶段的事物,因为这时正是个性形成的时候,此时留下的印象也深刻……年轻时形成的观念是很难消除和改变的,因此,年轻人成长时首次听到的故事应该是美德的典范……这样,我们年轻人才能在健康的土地上成长,沐浴着阳光雨露,接受美好的事物。一切美好的东西,辛勤工作的本性,像来自纯净之地的和煦春风,吹进了人们的心扉,不知不觉地,从幼年时候起,孩子的心灵就与一切美好的事物拉近了,对它们有了天然的亲近之感。”学会生活就自然能融于这个社会。这本书对我的启发很大,相信它对于同样读过这本书的人也有着不小的感触。它让我了解了什么是体谅,什么是真情,什么是责任……等等。最后,让我们与郎费罗一起学习:不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在——现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。

第二篇:《生活的镜子》读后感

《生活的镜子》读后感

我读了里面的文章,被深深地吸引了。其中有一篇是――梦想。是啊!每个人都有属于自己的梦想。这之中,有一句话说得很对:只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会在你面前。而且自己的梦想要由自己去实现,才会有真正的价值。

我还学懂了:责任,其实是一个严肃的诺言。对别人负责,就是对自己负责;失误总是在所难免,但如果面对失误能自觉主动地承担责任,积极有效地弥补过失,结果将会大大不同;失去的是一时的利益,得到的美德是一生的财富;科学的精神是求实,科学的目的也是求实。撒谎,是可怕的精神癌症!;朋友也有好坏之分,有诚信的人不会为了个人的利益,出卖自己的朋友;千金易得,知己难求……

第三篇:《生活的镜子》读后感

活的意义——《生活的镜子》读后感湖州新世纪外国语学校初一6汪彬彬E-mail:wangbinbinkatheirne@sina.com是什么促使了人活下去,给了他们活的勇气?又是什么在于人看来是最值得去珍惜的东西?在世的意义是什么?是什么促使了人活下去,给了他们活的勇气?又是什么在于人看来是最值得去珍惜的东西?在世的意义是什么?让我们打开《生活的镜子》一书,看看书中是否给了我们其中的答案,《生活的镜子》读后感。翻开书,第一页则是代序,代序不仅告诉了我们青少年应该做什么,也对这本书做了大概的解释。其中一句鲁迅的话给了我深刻的印象:“道德这事,必须普遍,人人应做,人人能行,又于自他两利,才有存在的价值。”那么,活的意义,它的价值是否就是鲁迅所说的那样呢?我仍然一知半解。让我们继续往下阅读。第一单元导读:理想、信念、灵魂,首先让我们看看这句话:“一个精神生活很充实的人,必然是一个很有理想的人,必然是一个很高尚的人,一定是一个只做物质主人而不做物质奴隶的人。淘宝网女装”它是陶铸曾经说过的一句名言。这句名言的意义是不是告诉我们什么是高尚的人呢?未必。理想?信念?灵魂?在第一单元几则小故事中,给了我印象最深的是第二则小故事——《上山的和下山的》。它讲述的就是上山的人和下山的人登山的不同感受,是一篇选自《重庆日报》发表于2000年9月22日的小寓言。其实,这则寓言告诉我们的就是每个人的目标不一样,对结果的感受也就不尽相同,但只要你认准了,就不要再管别人说什么。之所以我会选择它是因为它是这6篇当中的典型,不管是目标,理想,信念,灵魂每个人都是不一样的,最主要的照旧你把握了没有。第二单元导读:学习、学问、信心,学生的首要任务是读书学习,是求知打根本。怎样的态度才能学好知识,是机械地全盘接受,还是无目的地漫游?这就是第二单元的导读,也是我想问大家的一个问题,对于接受知识的理解和方式,你是否想过这个问题?第三单元导读:体谅、宽容、尊重,人与人间确实不能没有沟通,社会的和谐就是人与人之间达到和谐的沟通。中国13亿人口之所以会和和睦睦的相处像个大家庭一样,就是因为彼此间有不同方式的沟通,也有着不同方式的体谅,宽容和尊重。我们每一个人都是构成社会大家庭的一份子,你想做到彼此互相帮助,友好相处,就务必要学会体谅、宽容、尊重,同情,它们就像寒冬里的阳光,夜行者路上的月光,白叟手里的拐沼耄是极度重要的。第四单元导读:信任、信誉、立身,巴甫洛夫曾经说过:永远不要企图掩饰自已知识上的缺陷,即使用最大胆的推测和假设,这也是要不得的。不论这种番笕泡的色彩多么使你们眩目,但番笕泡必然是要破裂的,于是你们除羞愧以外,会毫无所得的。克雷洛夫也曾经说过:你们必须知道好信用比任何修饰都来得名贵,而且好信用像春天的花朵一样,一阵风就可以把它毁了,读后感《《生活的镜子》读后感》。诚实守信是中华民族的优良传统,是永远不会过期的。你生活在这个世界上,不能没有别人的信任,不能没有信誉,更不能没有自己的立身。你一旦抛弃了诚信,社会也将会抛弃你。第五单元导读:亲情、友情、爱心,生活在小家庭里,你有亲情的真实体验,生活在学校里,你又有友情的美好支持,生活在这个大家庭里,你必须知道怎样去呵护与关爱别人。人身有许多情感,而情感则是人类社会的黏合剂。它们所包含的价值意义也是不同的。情感是一道无形的风景,需要用真心来感悟;情感是一只易碎的花瓶,要用真心来呵护。当你拥有一份真情的时,请千万要珍重,因为它是来之不易的。记住罗素曾经说过的一句话:作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。第六单元导读:生活、义务、责任,可以说人活着,最重要的就是这三项。生活分酸甜苦辣涩,有些人的生活是幸福美满的,而有些人的生活只能在黑暗中度过。这就要看你会不会成为生活的主使者,会不会用挥棒主导你自己的生活。义务,为他人服务就是义务,雷锋一生的活动就是义务劳动,他永远只知道为他人服务而活,这就是义务的美好境界。我们现在是中学生了,独立的生活却才刚刚起步。当然,我们的生活不仅仅只是读书学习,学会体谅孝敬长辈,学会替父母分忧,学会为人处世也是自己分内的事。只有你明白了生活的意义,义务的含义,责任的重要性,才能说明你真正长大了。柏拉图在《理想国》中说:“开好一个头对于做任何事情都是最重要的,尤其是那些尚处于年轻和幼稚阶段的事物,因为这时正是个性形成的时候,此时留下的印象也深刻……年轻时形成的观念是很难消除和改变的,因此,年轻人成长时首次听到的故事应该是美德的典范……这样,我们年轻人才能在健康的土地上成长,沐浴着阳光雨露,接受美好的事物。一切美好的东西,辛勤工作的个性,像来自纯净之地的和煦春风,吹进了人们的心扉,不知不觉地,从幼年时候起,孩子的心灵就与一切美好的事物拉近了,对它们有了天然的亲近之感。”学会生活就自然能融于这个社会。这本书对我的启发很大,相信它对于同样读过这本书的人也有着不小的感慨。它让我了解了什么是体谅,什么是真情,什么是责任……等涤耄最后,让我们与郎费罗一起学习:不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在——现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的将来。

第四篇:镜子读后感

镜子读后感

刘慈欣的科幻小说《镜子》一直是我最喜欢的科幻小说之一,小说讲述了一个物理学取得大突破的时代,人们发现量子效应只是物质更深层规律扰动的影子,量子力学的不确定性被确定性和唯一性取代,换句话说,当宇宙发生大爆炸的一瞬间,往后的一切都将注定。

主人公是一名生活在内地城市郑州的软件工程师,他率先利用超级计算机开发了宇宙演化模拟软件,即创立一个大爆炸奇点的模型,使其在计算机中开始演化。他误打误撞地产生了我们生活的宇宙,创造了一个“现实镜像”的模型,由此能够看到地球上过去发生的任何事件,同时能够看到遥远的未来。由于对本地腐败现象的深恶痛绝,他本来希望镜像技术能够用于司法领域,但他震惊地发现,在遥远的未来,人类文明消亡了,正是镜像技术在人类社会的应用导致了消亡的发生。

他发现,虽然镜像技术一开始仅用于司法领域,但其影响已开始渗入社会的各个角落,一切人类社会的黑暗和肮脏的事物都暴露在镜像的强光之下,罪恶无处可逃。镜像技术毁灭了人类文明的一切罪恶和一切不道德的东西,使人性如一汪清水般纯洁。由于没有可描写和表现的,人类文学首先消失了,接着整个艺术领域都陷入停滞,而以艺术为发展动力的科学领域也因此停滞。随着地球自然资源的耗尽,人类工业文明开始衰退。

社会的活力,其实是以种种偏离道德主线的欲望和冲动为基础的,正是在对旧道德的不断挑战的过程中,产生了新道德,也就生成了社会进一步发展的动力。一个在道德上永不出错的社会,其实是一个死了的社会,因为它的每个社会成员都精确地按照其道德标准行事,即使道德伦理不再符合文明进一步发展的要求,也无力去推翻它。

水清无鱼的道理,其实适用于社会的许多问题。在地球35亿年的生命进化史中,正是DNA的错误进化了生命,推动了文明的进程。设想,如果DNA永远精确地复制和遗传,那森林古猿永远无法直立行走,现在的的地球可能仍是单细胞生物的天下!

现在的社会仍然有许多错误,但不应当建立强制性的监视与监督机制来维护规避社会问题,而扼杀社会成员的思想自由。我们应当以珍视的眼光看待错误,在改正错误的同时不断发展完善自身。

第五篇:生活的镜子读后感----找回自尊

生活的镜子读后感----找回自尊

每次期末大考都是我最担心日子,因为我总是考不出好成绩。今年的期末考试成绩最不理想,语文数学全不合格,后来通过补考,勉强合格。考试不合格对我的压力也很大,爸爸骂我读书不好将来只能讨饭;老师对我付出辛勤劳动,我竟已不合格补考回报老师;我内心也想过同学会对我嘲笑;父母的同事和邻居问起我成绩可我有口难言。

生活的镜子中说:“面对一个陷入困境的人,怜悯似的施舍只会使他的自尊蒙上灰尘。我们应该做的,是帮助他拂去心灵的尘埃,让他重新看见自己的价值与尊严”。

我知道我成绩差的原因,上课没有专心听课,回家作业没有认真去完成,爱玩爱看电视,有依赖思想,缺少自尊。照现在这样发展下去,我会被成绩最差而赶出校门,成为无书可读的流浪儿,后果是可想而知的。我语文数学不好,体育唱歌也不好,我要付出更大的努力,才能坐稳在教室里上课,我没有后退的余地,将来没有文化就意味着不能在社会上生存。更谈不上为祖国、为人民做出贡献。

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