演讲稿：流汗流血不流泪

第一篇：演讲稿：流汗流血不流泪

亲爱的同学们：

带着激动，带着向往，编织着花季的梦，走在雨季的路上，我们，从四面八方，为了一个共同的目标，来到了××中学，这个美丽而庄严的学校。××纪念碑的庄严，汇文桥、厚德桥的诗意，护校河的碧水清波，学生公寓楼新颖别致的建筑风格，楼内现代化的设施与环境……我们知道，我们将要在这个如画的世界里，用三年的青春和热血谱写蓝天和大海的宣言。

高中，是学习生活的转折点，也是人生的一座里程碑，告别十六岁的幼稚，告别撒娇的话语，飞向浩瀚的蓝天，雄鹰要试翼，搏击长空，远翔万里。告别十六岁的孤寂，告别忧郁的心绪，告诉自己，前方有众多的机遇，但更多的是竞争和挑战，要想成功，唯有努力、奋斗和拼搏。而所有的这一切都要从高中的第一堂课——军训开始。

军训，是我们进人高中后将面临的第一次考验，能不能接受考验，超越自我?我代表全体高一新生宣誓：掉皮掉肉不掉志气;流汗流血不流眼泪!两周军训生活注定是艰苦的，然而这恰好道出了高一军训的目的所在：使我们这些已踏人青年行列，但体格、心理素质还在少年时代“原地踏步”的大孩子们有一个磨炼自己意志、锻炼不怕吃苦、藐视困难的精神和强身健体的机会。

也许，我们要面对的是烈日骄阳，但年青的我们不必害怕，也许，我们要面对的是大雨倾盆，但年青的我们无须逃避，这是夏天给我们的庄严而盛大的洗礼，也是我们人生旅途中必将沐浴的风景。

敬爱的老师们、教官们，请相信，我们的一身橄榄绿，会给即将逝去的盛夏增添一份新绿，会给硕果累累的金秋写上第一首诗章。

两周军训带给我们的，将是我们人生远征的行囊中最珍贵的财富。

感谢学校给我们创造的难得的锻炼机会。

感谢××部队指战员为我们的成长所作出的无私奉献。同学们，让我们一起努力、一起拼搏吧。

我的演讲完毕，谢谢大家!

第二篇：中学生优秀演讲稿—军训闭幕式上的讲话《流汗流血不流泪》

中学生优秀演讲稿—军训闭幕式上的讲话《流汗流血不流泪》 同学们：

带着激动，带着向往，编织着花季的梦，走在雨季的路上，我们，从四面八方，为了一个共同的目标，来到了××中学，这个美丽而庄严的学校。××纪念碑的庄严，汇文桥、厚德桥的诗意，护校河的碧水清波，学生公寓楼新颖别致的建筑风格，楼内现代化的设施与环境 „„我们知道，我们将要在这个如画的世界里，用三年的青春和热血谱写蓝天和大海的宣言。

高中，是学习生活的转折点，也是人生的一座里程碑，告别十六岁的幼稚，告别撒娇的话语，飞向浩瀚的蓝天，雄鹰要试翼，搏击长空，远翔万里。告别十六岁的孤寂，告别忧郁的心绪，告诉自己，前方有众多的机遇，但更多的是竞争和挑战，要想成功，唯有努力、奋斗和拼搏。而所有的这一切都要从高中的第一堂课 ——军训开始。

军训，是我们进人高中后将面临的第一次考验，能不能接受考验，超越自我？我代表全体高一新生宣誓：掉皮掉肉不掉志气；流汗流血不流眼泪！两周军训生活注定是艰苦的，然而这恰好道出了高一军训的目的所在：使我们这些已踏人青年行列，但体格、心理素质还在少年时代“原地踏步”的大孩子们有一个磨炼自己意志、锻炼不怕吃苦、藐视困难的精神和强身健体的机会。

也许，我们要面对的是烈日骄阳，但年青的我们不必害怕，也许，我们要面对的是大雨倾盆，但年青的我们无须逃避，这是夏天给我们的庄严而盛大的洗礼，也是我们人生旅途中必将沐浴的风景。

敬爱的老师们、教官们，请相信，我们的一身橄榄绿，会给即将逝去的盛夏增添一份新绿，会给硕果累累的金秋写上第一首诗章。

两周军训带给我们的，将是我们人生远征的行囊中最珍贵的财富。

感谢学校给我们创造的难得的锻炼机会。

感谢××部队指战员为我们的成长所作出的无私奉献。同学们，让我们一起努力、一起拼搏吧。

谢谢大家！（卢瑞雪）

第三篇：让好教师流汗不流泪

让好教师流汗不流泪

当今世界的竞争实际上是人才的竞争。教育的质量就是教师的质量。当我们的评价机制、价值取向让张老师那样的有能力、乐奉献的人群感到寒心的时候。作为领导者就要反思，就要改变，是什么地方出问题了。我以为应该从以下方面努力。

一、要有正确的人才观。

学校的生存与发展取决于竞争力的强弱，竞争优势，人才第一。在新时期需要建立什么样的专业化的教师队伍，校长要有正确的人才价值观，优秀教师的价值要通过教育教学实践的检验，是学校的第一资源和无形财富。要紧紧围绕当前教育改革需求，要坚持业绩优先，不重学历重实力，不重资历重业绩。要以爱才之心、识才之眼、用才之法、容才之量、育才之能、护才之策去选人用人，做到人尽其才、才尽其用。

二、要树立正确的职业幸福感观念。

每个人对幸福感的认识有所不同，要通过各种形式在广大教师中宣传正确的幸福感观念，打消那种只计较个人得失，不注重工作成绩的幸福观。教育教师树立正确的幸福感。做到象一位教师在其博客上写的那样：“在我的教学生涯中，深深体验到了作为一名教师的幸福。当我全身心地投入到教学工作中，每个孩子都吸引着我，我对工作的结果愿意有一份承诺，于是我全然忘掉了时间，我感到幸福；当我营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起克服困难、一起享受成功，我感到了幸福；当我所教的孩子成绩有所提高，思想有所进步的时候，我感到了幸福；当我渐渐地发现，知识得到不断地充实，自身得到不断完善时，我感到了幸福。”为此学校经常对广大教师进行奉献精神的教育，一是教育教师要学习魏书生等名教师的先进事迹，守住寂寞，甘愿奉献，为教育事业做出贡献。二是寻找身边的典型人物，每年进行师德演讲，在教师中树立学习的榜样。三是多开展文体活动，活跃教师的生活。开展文体活动是活跃教师生活的重要途径，如果一个学校老师们只知道埋头工作，不开展活动，就象一潭死水没有生气，也就没有了幸福感，同时，通过开展活动，也可以锻炼教师们的身体。如组织开展女教工跳棋比赛、男教工象棋比赛、乒乓球比赛、篮球比赛、羽毛球比赛、教工运动会、新年汇演、课间健身操等活动活跃教工生活。

三、增强教师的主人翁意识。学校领导在学校的工作中要充分发挥教师们的主观能动性，有事多和老师们商量，不搞一言堂，让老师们感觉到自己是学校的主人。要经常开展提合理化建议活动，收集教师们对学校工作的意见和建议，倾听他们的心声。

四、改革评价机制。学校除了在处事要公平、公正、公开、透明之外。要根据实际，因地制宜，对我们的相关评价方案要做好落地调查，多听听教师们的声音，适时完善，不能教条主义，修改要广泛征求意见，充分发扬民主，不挫伤教师的积极性。让老师们知道只有干好工作才是正道，让干工作的老实人不吃亏。

总之，学校应更加关心教师，尽量为教师营造一个“以人为本”的环境，建立合理的评价体系，形成正确的导向，让好教师流汗不流泪。

第四篇：青春励志演讲稿—流泪不如流汗

各位同学们: 大家好!我演讲的题目是《流泪不如流汗》。

流泪和流汗虽然都是生理现象,但是只要你仔细去分析,它们又是不同的。

当我们遇到困难,或是遭遇挫折时,有的人总是一把鼻涕一把眼泪地哭,有时甚至哭上半天,丝毫不知自己为何要流泪。记得有一次我有几道题不会,得不到解答,于是就哭了。这时爸爸走过来说:柔吟,你不能因为几道数学题而哭。知道吗?流泪不如流汗,如果你肯花点时间去思考,下工夫去研究,就对你很有帮助了,多流一些汗,总比流泪要值得。我听了,马上擦干眼泪,再坐回去,仔细地分析题目中的每一个字,尽管汗珠一滴滴地流下来,我也不去擦拭,因为我知道了 流泪不如流汗的道理。

在稻田里,经常可以看到那拿着锄头,‘旧出而作,日落而息的勤劳的农夫们,正一次又一次用锄头翻松泥土。看,汗水正从他们的额头流下,从他们的脸颊滑过,但他们不在乎,还是继续劳作。他们花力气流血汗,最后总会有收获。所谓一分耕耘,一分收获就是这个道理,可以说收获是流汗换来的。

一滴泪水和一滴汗水是不同的,流泪的人到最后还是一无所获,但是流汗的人羚力地工作,最后毕竟可以尝到成功的果实。

流泪不如流汗,我们别再浪费这宝贵的时间,想想:当你滴下择珠时,成功的果实已在萌芽,收获已在眼前了。

第五篇：青春励志勤劳演讲稿：流泪不如流汗[范文]

青春励志勤劳演讲稿：流泪不如流汗

尊敬的老师、各位同学：

大家好!我演讲的题目是《流泪不如流汗》。

流泪和流汗虽然都是生理现象，但是只要你仔细去分析，它们又是不同的。

当我们遇到困难，或是遭遇挫折时，有的人总是一把鼻涕一把眼泪地哭，有时甚至哭上半天，丝毫不知自己为何要流泪。记得有一次我有几道数学题不会，得不到解答，于是就哭了。这时爸爸走过来说：“柔吟，你不能因为几道数学题而哭。知道吗?流泪不如流汗，如果你肯花点时间去思考，下工夫去研究，就对你很有帮助了，多流一些汗，总比流泪要值得。”我听了，马上擦干眼泪，再坐回去，仔细地分析题目中的每一个字，尽管汗珠一滴滴地流下来，我也不去擦拭，因为我知道了“流泪不如流汗”的道理。

在稻田里，经常可以看到那拿着锄头，‘旧出而作，日落而息的勤劳的农夫们，正一次又一次用锄头翻松泥土。看，汗水正从他们的额头流下，从他们的脸颊滑过，但他们不在乎，还是继续劳作。他们花力气流血汗，最后总会有收获。所谓“一分耕耘，一分收获”就是这个道理，可以说收获是流汗换来的。

一滴泪水和一滴汗水是不同的，流泪的人到最后还是一无所获，但是流汗的人羚力地工作，最后毕竟可以尝到成功的果实。

“流泪不如流汗”，我们别再浪费这宝贵的时间，想想：当你滴下择珠时，成功的果实已在萌芽，收获已在眼前了。同学们，多下点儿功夫，多流点儿汗，海量资料分享

开创自己的一番大事业吧!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

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