倾注爱心推进阳光事业践行和谐理念

第一篇：倾注爱心推进阳光事业践行和谐理念

倾注爱心推进阳光事业践行和谐理念

-------记山西省晋城市盲人协会

我市盲协在省盲协的指导下，以及市残联的直接领导下，以科学发展观统领盲人事业发展的全局，围绕构建和谐社会、注重社会公平、共奔小康生活的理念，不断创新各项工作，促进体制完善、机制灵活、环境优化，大力推动盲人事业跨越迈进，为我市三个文明协调、快速提升做出

了可喜的贡献。

一、完善制度、组织机构，力促各项工作规范化、科学化。

为落实邓朴方同志“让残疾人在残联更活跃、让残联在基层更活跃、让残疾人和残联在社会上更活跃”的讲话精神，使专门协会工作自上而下形成组织体系，使残联和残疾人之间能够密切联系，及时沟通，我市残联建立了市盲协组织，有一名副理事长郭响亮专职盲协工作，下设1名主席、1名秘书长、2名副主席，办公用品一应具有，资金到位，2004年是5000元，2005年达到10000元。特别是四代会后，对我市的盲协工作更加重视，完善了各项制度：主席会、全体成员会议和盲人会议制度、工作联系制度、情况通报制度、定期开展活动制度、工作总结制度等等，同时认真贯彻执行上级文件精神，各县（市）区甚至各大厂矿都已建立盲人协会组织，并分别有一名盲人专门负责，其中资金及办公用品也基本落实到位，形成了上下贯通、左右连片、信息传递快、工作效率高的盲协三级联络网。三级联络网的建立，进一步加强了基层残疾人工作，使盲协工作做得更实，密切了残联与广大盲人的血肉联系，在贯彻“三个代表”重要思想、直接了解基层盲人朋友最迫切需求、最真实想法和稳定社会等方面发挥了不可替代的作用，而且各项工作步入规范化、科学化的轨道。

二、千方百计创造就业环境，帮助盲人生存和发展。

授人于鱼，不如授人于渔。市盲协深知其中的道理，努力创造各种有利条件，拓宽就业渠道，帮助盲人生存和发展。

主动配合市残联，协助市盲人按摩指导中心在各县（市）进行了调查摸底：全市共有残疾人口93049人，占全市总人数的4.43，其中盲人15000多人，而且从分布上城市少，农村多，尤其是边远地区的多，大约占到70。素质差、文化程度低是当前盲人普遍存在的问题，然而，盲人是社会中不可分割的一部分，有权利参与社会生活，更有权利接受教育，为此我市盲协针对有一定程度的盲人积极想办法推荐他们进入高等学校深造，至今已有60多名盲人被推选，得到了大中专教育。另外一部分盲人，我市盲协与市按摩指导中心联系，让他们参加盲人按摩的培训，使他们掌握一技之长，迄今为止，盲人按摩指导中心已举办了十七期按摩培训班，300多名盲人经培训合格，现已走上了按摩之路，他们有的南下下深圳、珠海；有的北上天津、河北；也有的到了上海、北京，更多的分散在晋东南的各大小城市，其中有一部分表现优秀的盲人被安排在了市康复医院从事按摩工作，就拿在市康复医院工作的30多个盲人来说，每人收入都高于当地人均水平。全都从社会家庭的包袱转变为奉献社会造福家庭的力量，他们的生命和生活意义得到了升华。

盲人曲艺宣传队是活跃在我市城乡的一支文艺宣传队伍，他们经过不断挖掘、不断提高，使我市的曲艺事业得到了长足发展，全市现有8个曲艺队，遍布全县（市）区，他们利用不同的形式歌颂党、歌颂祖国，诉说优秀盲人的故事，将党的政策、中央的文件灌送到了老百姓的心中，他们的节目不仅受到广大残疾朋友的喜爱，更得到了有关领导的高度评价。

特别是陵川县盲人曲艺队，从1946年建队以来，以真诚的爱心和强烈的责任感，克服自身残疾带给他们的困难，白手起家，盖起了“残疾人之家”。走遍了全县1751平方公里的土地，总行程6万公里，共演出场次9万多场，还多次参加省、市以及全国残疾人艺术调演，并获多种奖项，被老百姓称为“太行山巅的文艺轻骑兵”。尤其是在2001年的第五届残疾人艺术调演中，《欢乐的山庄》荣获一等奖，被国家文化部、民政部等5部委授予金奖。

他们还培养出有专业技术的残疾职工260余名，帮助140名残疾人走上了自食其力的生活道路。

他们不仅提升了自我价值，也为社会奉献自己的劳动和才智。

三、不遗余力，架设通向社会的桥梁。

盲协工作要及时上情下达，下情上报，发挥桥梁和纽带作用，为此我市盲协专门成立了信息中心，加强调查研究，深入基层、深入盲人，了解盲人的教育、就业、无障碍设施建设以及基层盲人的需求等多方面情况，并及时向市残联汇报，积极献计献策，协助残联做好工作。同时将党的方针政策和残联的指示精神及时宣传下去，真正起到一个宣传咨询作用。

另外，我市盲协积极引导盲人，帮助他们适合做什么，使他们在就业方面得到发展。

为了提高盲人的综合素质，在市残联的大力支持下，针对盲人的特点，在盲人比较集中的市康复医院，开设了全市唯一的一所盲人图书室，包括现行盲人和双拼盲人图书1000多册，有声读物500多

盘等等，涵养了时事、政治、文化、教育、业务诸方面。图书室的成立便于盲人学习，尽快提高；另外，配备并使用了人体头颈、躯干、五脏六腑的分解模型、人体十四经络循行和针灸穴位的电子模型、人体骨架模型、经络语音等设备便于解剖教学和盲人记忆，为盲人的知识巩固、自我充实提供了有力的保障，同时也丰富了他们的业余生活。

另外推广了盲人电脑，他

们通过浏览网页，进行网上学习交流，开阔了眼界，增长了知识，提高了自身综合素质，为中央提出的构建和谐社会、建设新农村起到了积极作用。

四、开展公益活动，丰富盲人生活。

盲人也同健全人一样渴望交流和参与社会活动的愿望，市盲协充分发挥自身作用，创造条件，协助市残联职能部门，举办一些诸如知识讲座、演讲赛、报告会、盲人联谊会等多种形式的文体活动，提高盲人的素质，增强他们参与社会的能力，增进友谊，融洽感情，丰富精神文化生活。

在盲人节时，围绕“自强不息、奉献社会”这一主题，优秀盲人聚集在一起，共商盲人工作的发展大计；在助残日之际，走上街头，免费向老百姓进行按摩，还向过路行人表演，开展宣传活动；在重大节日，组织盲人到皇城相府免费旅游，他们通过触摸和讲解员的讲解，对我国的古老文化有了新的认识，不仅陶冶了情操，而且增长了知识，这所有的一切不但丰富了盲人的文化生活，重塑了现代盲人的精神面貌，而且得到了有关领导部门的关注和支持。

五、真情所系，让盲人拥有温暖的家。

在世俗偏见的时代里，盲人成家是不可能的事，更不要说是寻找健全的配偶，然而在市康复医院每当早晨上班或下班时，他们的爱人就用摩托车到医院来接送，这成了晋城一道引人的独特风景线。他们通过四自精神的教育，把自己推向了社会，如今他们在市盲协的撮合下，都寻找到了理想的伴侣，而且还都是健全漂亮的姑娘，甚至还有的是大中专毕业生呢，据统计，全市40岁以下的盲人已基本上都有了家庭，这在历史上是前所未有的。不论是寒风刺骨的冬天，还是烈日炎炎的夏季，按时骑着摩托车接送自己的丈夫上下班，但他们累得幸福，累得高兴。走进他们温馨的家，看着女主人洗衣做饭，收拾房屋，忙得那么乐哈，你定会由衷感慨：好温馨的家，好美丽的组合，说起这温馨和美丽，这全是盲协领导诚挚的关怀和无私的帮助啊！

盲人的温暖、盲人的幸福与盲人的快乐也为社会平添了温暖与和谐。

毛泽东曾说：“盲人是世界是最痛苦的人”。这些最痛苦的人们过去生活在社会最底层，他们中间有些人食不果腹，衣不蔽体，社会上的人都讥笑他们，可今天他们不仅不是社会的包袱、家庭的累赘，而且成了奉献社会的生力军，成为受人尊重的医生、艺人，都成了家庭的顶梁柱，经济地位的改变是在家庭中最根本的改变，他们没有理由不受到尊重。这一切的一切，全得益于市盲协，是盲协让他们拥有了这一切。

“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索”。相信，我市的盲协一定会在省盲协的正确指导下，及市残联的坚强领导下，不断开拓创新，为新的目标而努力工作，为我市盲人事业的长足发展而奋斗不息。

第二篇：推进阳光服务践行群众路线

推进阳光服务践行群众路线党的群众路线教育实践活动开展以来，建银社区以改进作风为核心，以服务型党组织为龙头，以“六心工程”，创建“六型社区”为抓手，做到“四服务一提高”，聚焦“四风”，引导广大党员干部树立群众观，从居民的热点、难点问题入手，把服务群众做为社区工作的出发点和落脚点，以实实在在的行动、作风、效果取信于于民。

一、精心部署，强化学习，牢固树立为民服务的宗旨意识。为了

确保证教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场。保证群众话有地方说、事有地方办，困难有人帮、问题有人管。一是健全组织机构，细化工作职责。社区成立了由党总支书记为组长，居委会主任和监委会主任为副组长，社区“三委”成员组成的领导小组，细化责任，狠抓落实，践行“六个带头”增强“六种能力”（六个带头即带头学习调研、带头征求意见、带头对照检查、带头开展批评、带头整改落实、带头推动实践，六种能力即理论学习能力、科学决策能力、组织群众能力、统筹兼顾能力、推动落实能力、拒腐防变能力）。二是开展多种形式，营造浓厚氛围。紧紧围绕活动主题，充分利用横幅、橱窗、黑板报、宣传栏、展板、小区的固定宣传栏、辖区的报刊栏、张贴标语、《致居民的一封信》、深入群众家中等多种方式，开展灵活多样的宣传。大力宣传活动的目的意义、步骤要求并利用媒体，做到宣传工作全面、及时、到位，努力营造良好的舆论氛围。截止目前在各类媒体上刊发报道40余篇，悬挂横幅 1条，张贴标语100余条，致居民的一封信500余份。三是创新学习方法，打牢思想基础。坚持做到“学习内容不减、学习标准不降”，确保学习教育的针对性和实效性。

采取集中学习与分类学习相结合，打造了“全覆盖、无盲区、零缝隙”的学习模式。开展了“八个一”活动（即组织一次集中学习、作好一次专题辅导、召开一次交流讨论、观看一次警示教育片、开辟一个宣传专栏、撰写一篇学习心得、设置一个学习园地、开展一次红色革命教育主题活动）,确保学深、学透、学精，使广大党员干部思想得到洗礼、心灵得到净化、作风得到改进。四是聚焦“四风”问题，广泛征求意见。着眼解决人民群众最直接最现实的利益问题，从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，坚持边查边改，边整边改，切实提高服务居民群众的能力和水平。社区针对党员干部办事不公，作风不扎实等问题，畅通服务意见收集渠道，实行“五五”工作法。(即“五收集”、“五办理”)。“五收集”是指及时了解群众所需所盼所求，为有针对性的开展服务奠定基础。（发放调查问卷、建立社区QQ群、入户调查走访、设立征求意见箱、开通热线电话及电子邮箱、）。“五办理”是指建立一套务实管用的问题化解机制，规范办事服务程序。（统筹考虑“划类别”、区分难易“建台账”、集体研究“定方案”、公开公示“听民意”、限定时间“速解决”）截止目前，梳理意见23条，即知即改15条，解决群众热点难点问题6件。

二、创新载体，打造特色，不断提高为民服务工作水平。积极探

索创新新形势下直接联系服务群众的有效途径，增强为民服务实效。结合社区实际，打造品牌，创新工作模式，积极开展“六心工程”，创建“六型社区”，提升服务居民能力和水平。一是交流互动，实施“连心”工程，让党群关系“亲”起来，创建和谐社区。开展了“进百家门、知百家情、问百家事、解百家难、暖百家心”的“五百”活

动，把群众的呼声、需要、利益放在首位，零距离了解社情民意，“面对面”接受评议，提高社区党组织的凝聚力和向心力。二是弘扬文化，推进“怡心”工程，让居民群众“乐”起来，创建文化型社区。完善社区居民活动室、流动图书室、文化大院等设施场所，满足居民多样化需求，搭建社区居民学习的平台和载体。让有一技之长的社区居民成为繁荣社区文化的主力军，成功组建了以赵俊凤为代表的特色豫剧文艺团，馨园小区中老年合唱团，成定期举办文娱活动，精心培育群众文化组织，调动了居民积极参与社区建设的积极性，增强居民的幸福感和归属感。三是开门纳谏，推进“聚心”工程，让班子队伍“强”起来，创建学习型社区。以学习型党组织建设为抓手，组织社区党员干部集中互学、赠书助学、上门送学，QQ群动态学、拜群众为师，向群众学、向典型学，打造全民学习氛围，聚焦“四风”问题，鼓励干部群众向领导班子和个人“挑刺”，求意见、听民声、解民难，广开言路，提升党组织的影响力和渗透力。四是群防群治，推进“安心”工程，让治安环境“好”起来，创建平安型社区。坚持“打防结合，群防群治、预防为主”的方针，成立“一专两长八员”的党员志愿者特色队伍，实现网格全覆盖、工作零缝接，深入推进治安大巡防，落实“三防措施”，提高防范能力，着力解决好百姓关注的实际问题，做到服务有重点，工作有方向，有效增强了居民的安全感和满意度。五是关注民生，实施“暖心”工程，让便民服务“活”起来，创建服务型社区。采用“一竿子插到底”，从根本上解决“四风”问题，从群众切身利益抓起，破解“四难”问题（即群众办事难、政策落地难、民生保障难、权益维护难）实现社区“温情服务六到家”（免费义诊服务到家、独居老人关爱到家、民事纠纷调解到家、两劳人员帮

教到家、生活保障发放到家、新迁居民走访到家）把解决好弱势群体的生活、入学、就医等问题作为衡量社区工作的标准，把党的温暖送到居民群众家中，切实把人民群众的利益维护好、实现好，使优质服务深入人心。六是设岗定责，推进“齐心”工程,让全体党员“动”起来，创建幸福型社区。建立在职党员“社区联系卡”和QQ群动态信息网，按照“就近、方便、灵活、多样”的原则，根据社区实际和在职党员职业特点、个人专长，开展“在职党员四带”（即带头参加社区开展的学习宣传活动，带头参加社区各类文化体育活动，带头参加社区帮贫扶弱献爱心活动，带头为社区建设献计出力）和“设岗定责、认岗示范” 活动，充分发挥在职党员八小时之外的作用，号召在职党员积极参与社区建设，竭诚服务居民。

三、即知即改，为民务实，解决服务群众“最后一公里”问题。针对“四风”问题，强化社区党员干部的五种意识（即宗旨意识、学习意识、大局意识、责任意识、廉洁意识），做到三改（即明知明改、真知真改、深知深改）从群众最不满意的地方改起，从群众最希望改的地方做起，把群众的满意做我们工作的标杆。

（一）开展“四服务一提高”活动。一是立足岗位服务，查找工作差距，明确改进方向；二是主动上门服务，贴近群众，改进服务方式；三是优化社区服务，转变作风，准确把握群众所想、所盼、所需，建立了“代办式”、“点题式”和“主题式”服务，切实为困难群众办实事、办好事，努力使群众受益、让群众满意。四是推进阳光服务，创新多种载体，创建服务型社区。五是提出“用心服务、细微服务、上门服务、随时服务、全面服务”的理念，提高服务群众工作的能力。

（二）服务社会

民生，推进志愿服务“阳光化”。根据居民的需要，成功组建以党员为主的“一专两长八员”特色志愿者队伍11个285人。从辖区治安、民事调解、妇女维权、政策宣传、青少年教育、弱势群体帮扶等工作着手，开展各种阳光服务。一是以“居家养老”工程为载体，对辖区20名独居、孤寡老人进行“三定、六助、五服务”，为60岁以上的老人免费拍照，对行动不便的老人实行代办制，养老资格上门认证，办理低保等，让他们感受到党的温暖，让他们生活更舒心；二是开展道德讲堂，践行社会主义核心价值观，在落细落小落实上下功夫，引导青少年“诵读经典，爱我中华”，三是关注居民健康，在辖区开展免费义诊活动、免费发放避孕药具、免费兰氧治疗等，真正做到“政府诚信、群众互信、居民守信、以人为本”的原则；四是成立党员服务站，引导社区党员争做“五个模范”（即勤奋学习的模范、服务群众的模范、遵纪守法的模范、争创佳绩的模范、促进和谐的模范）发挥党员的先锋模范作用，努力做到主动服务、贴近服务、便捷服务、阳光服务，做到居民求助的事件件有回音、事事有着落。

（三）创新服务机制，情暖万户千家。着眼解决脱离群众的危险。社区以“转变工作作风，改善服务效率，提升群众满意度”为目标，把“恪守职业道德、爱岗敬业、廉洁自律、奉公守法”作为社区服务居民的着眼点，按照中央“八项规定”，大力开展了“四莫”工作法。一是莫把“吃拿卡要”当作本事。牢固树立为民办事的宗旨，大力减少服务中的“冷处理”、“慢处理”等现象；二是莫把“不归我管”挂在嘴边。让居民忐忑而来，满意而归。莫把“鸡毛蒜皮”不管不问。把矛盾纠纷排查化解在萌芽状态，做到小矛盾不出责任片区，大矛盾不出社区。莫把“过往成绩”放在心中。在工作方式方法上推陈出新。

（四）结

合“五个着力”，增强教育实践活动的政治责任感和使命感。一是着力找准突出问题上下功夫，通过上门服务、定点服务、流动服务、集中服务等方式深入居民家中，广泛征求意见，在听取意见中发现差距、找准问题。请群众评价和监督。二是着力解决实际问题上下功夫。引导广大党员干部强化宗旨意识，树立群众观点，切实解决好居民的衣食住行，特别是群众一直关心的热点、难点问题，保持清廉本色，提高新形势下群众工作的能力。三是着力发挥服务基层上下功夫。完善服务大厅办事制度，简化办事流程，提高办事效率，做到公开、公平、公正，坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象发生。四是着力形成长效机制上下功夫。针对作风建设、廉政建设等方面存在的突出问题，提出切实可行的方法，制定并落实整改方案，形成长效机制，让居民成为这次教育实践活动的最大受益者，使教育实践活动真正落到实处。

第三篇：用和谐理念推进干部人事制度改革

用和谐理念推进干部人事制度改革!

其实质是创新制度“ 推进公开公平!从源头上化解矛盾的过程!这是一种崭新的制度设计和实践选择#近年来!各地干部人事制度改革力度不断加大!积极效应日益凸显!但由于有些改革措施配套不及时!在强调效率的同时!忽略了兼顾公平!一些问题和矛盾也开始浮现$ 解决矛盾和问题必须拓宽思路!调整定位!从长久和谐的角度!着眼从政策上促进%从制度上保证整个社会的创造活力!最大限度地杜绝干部人事制度改革的&失衡点’!为干部制度改革向纵深推进奠定坚实基础。

——给才华横溢的年轻人“位子”，也让资深年长的“老黄牛”有盼头，最大限度地调动干部的积极性和谐社会是一个充满活力的社会!其重要标志是“各尽所能，各得其所”!即按照贡献大小进行有差别的分配#这种公正原则能否实现!对干部队伍的相对稳定和每个干部积极性的发挥!无疑起着重要的作用#近年来!宿迁市在大力推行干部人事制度改革过程中!着眼于形成有效激励机制!针对不同年龄%不同特点的干部!进行配套的制度设计!打造竞职机会均等的平台#既让年轻%能力强的干部提前得到使用和应有的待遇!同时及时跟进对其他年龄段干部晋升的激励机制!充分调动各年龄段干部的工作积极性#一方面!坚持民主取向!创造公开%平等%竞争%择优的用人环境# 在推行公开选拔%全员竞争%公推公选等系列改革举措中!注重党管干部与民主民意的高度契合!确保选上来的干部素质过硬% 群众认可!努力营造积极向上的干事氛围# 另一方面!搭建各类平台!推动权利公平%机会公平%规则公平%分配公平的实现# 对因年龄原因不能晋升领导职务的同志!设置非领导职务!并在任职资格上适当放宽限制!在资历和工作实绩上作出规范要求!突出强调&三个优先’&即在任职资格上!担任同级领导职务最低年限满 ’$ 年以上的优先考虑)在素质要求上!任期内多次受到上级表彰的优先考虑)在工作实绩上!具有招商引资工作经历和比较好的招商实绩的优先考虑# 这样既考虑了规范!又兼顾到各类干部群体!从而在干部选任上形成了比较完整的制度体系#(((强化!以发展论英雄”的干部选任导向#用和谐发展的实绩考准$用好干部#形成效率优先#兼顾公平的干部选任氛围坚持&以发展论英雄!凭实绩用干部’#这里强调的政绩!应该是符合政策和法律%和谐发展的%经得起实践检验的以及人民群众拥护的政绩# 用科学的发展观评判领导干部政绩!要突出&三点’&其一!要确立衡量政绩的根本尺度#认真解决什么是政绩%为谁创造政绩%怎样创造政绩%怎么衡量政绩的问题#以&权为民所用!情为民所系!利为民所谋’来要求每一个干部# 其二!改进政绩评价和考核方法!不仅要突破过去单纯以()* 论英雄的做法!建立一套体现全面%协调和可持续发展的政绩考核标准!同时要有人民群众对评价工作的广泛参与!引入公众评价机制# 其三!要正确运用实绩考核结果!充分发挥实绩考核在干部任用中的指挥棒和杠杆作用#为此!我们对实绩量化考核进行研究!配套出台*关于建立乡镇+街道, 党政正职实绩考核评优制度的意见+“*关于对县处级领导岗位助理职务的管理办法+以及*关于建立健全干部辞职制度的暂行办法+等文件!紧紧围绕后发快进目标和&工业突破’的主战略实施!把加快发展作为第一要务!把招商引资作为第一政绩!每年年终采用公开述职” 公评公议和组织评定相结合的办法对干部进行实绩公议!根据实绩公议结果确定干部的上下$其中!对已安排到助理岗位的县处级用和谐理念推进干部人事制度改革!王元慧

党政后备干部!明确了更加具体的评价标准和考核办法!对完成招商引资任务“单位党组&党委’建议提拔”公评公议称职率和提拔率达到($)以上“经组织考核认定为优秀的助理!可根据工作需要!提任副处级领导职务或非领导职务!未达到上述要求的需延长助理期限!* 年内未获提拔任用的解除助理职务!按照现有职级重新安排相应工作#这一制度打破了原先助理只能上不能下的任用模式!消除了部分助理靠$熬年头%等待组织提拔的消极被动心理!有效地调动了他们干事创业&奋发有为!以发展实绩取得群众公认的积极性#’’’各类人才自主选岗!

自由流动”形成人才大循环!大流动的新格局“将人本理念融入干部人事制度改革确立以发展为核心的和谐人才观!就是要充分考虑每位干部的所思所愿!着力激发机关干部队伍的整体活力#近年来!我们致力于构建各类人才贯通聚集的开放型用人机制!千方百计为加快发展提供强有力的人才支撑# 一是打破体制障碍!推进$自主交流%#宿迁作为欠发达地区!人才资源相对匮乏!只有降低门槛!实现人才合理流动!才能以$体制洼地%营造$人才洼地%#为此!市委充分考虑市直机关每位干部的自主意愿!规定市级机关专业技术干部在同一单位工作满 * 年以上!具有与调入单位相应的业务专长和工作经历!且业务能力较强!可在核定的编制范围内进行自愿交流调整#二是瞄准热点岗位!推进$换岗交流%#针对有些部门存在的$中梗阻%现象!为推进机关作风根本好转!市委制定出台了(加强干部交流工作规定)#对在同一单位同一处室任正科职满六年的干部进行换岗交流* 对纪检监察” 组织人事“财务管理等重点”热点岗位任正科职满 + 年拟继续任职的干部!要求必须采取跨部门竞争上岗的方式推进交流!而且竞争上岗必须按照有关程序要求进行!以防止干部交流工作中的不正之风+三是着眼$人才共享%!推进人才$和谐流动%+为引导更多科技人才全面参与地方经济建设!推出了$不求所有!但求所用%的$人才共享%新机制+ 一方面!依托南北挂钩!主动策应苏南的产业转移和经济辐射!努力在与苏南的合作中寻求人才和智力对接!引进高层人才!赢得更多发展先机+另一方面!建立$辖区人才库%和$人才流动站%!对中高级知识分子“科技副职以及拔尖人才的有关情况!实行微机化数据管理” 资源共享!实现企业经营管理者“科技人才与党政人才的嫁接融合+’’’工作干不好就#下$”突破干部管理瓶颈“形成配套政策体系” 确保干部队伍思想稳定与整体功能的有效发挥干部人事制度体现以人为本!其核心理念是$一切为了人!为了人的一切!为了一切人%+从干部人事制度改革层面看!不仅要通过强化竞争!解决干部$上%的问题!同时要用科学手段畅通干部$下%的渠道*不仅要科学合理地设置$下%的标准!而且要考虑$下%后安置是否妥善+最近!我们对建市以来市委推进干部能$下%的一些措施进行整合!在干部能$下%方面形成了一个完善科学“配套衔接的制度体系!特别是对不胜任”不称职干部的调整和退出!以及$下%了之后的出路和安置问题!从制度的实体和程序上作了明确规定!形成正常的机制!在一定程度上消除了干部$下%之后!有可能造成的不安定“不稳定因素+一是划定底线+规定在目标考核”干部考察“工作实绩评议”述职述廉或勤廉公示中!通过群众公评公议!不称职率达到 ,“* 以上!并经综合考核认定!没有完成当年目标任务&含招商引资任务-*或连续两年考核评议结果较差!没有明显实绩!基本称职和不称职率达到 ,.* 以上的!视为不称职”不胜任现职领导干部+ 二是人岗相宜+ 调整不称职“不胜任现职的领导干部!主要根据其思想政治素质”履职能力和群众公认等情况!本着人事相宜的原则!调整安排工作岗位和确定相应的待遇!改任非领导职务“交流合适岗位或降职免职+三是预后保障+主要有三种保障渠道/对改任非领导职务的干部!其职务工资按改任后的职务级别确定*对改任较低职务的干部!其职务工资按干部管理权限!由任免机关根据新任职务重新确定!不再保留原职级和原职务工资待遇*对改做专业技术工作的!根据有关规定按其所任专业技术职务确定工资+ 四是教育引导+ 对因不称职”不胜任现职而调整职务的领导干部!鼓励他们离岗培训"自主择业!对调整后工作成绩突出者可重新任用+实践证明!在特定的历史条件下!适宜的制度创新往往能改变当事人的博弈方向与进程!带来制度的功能性力量!这就是用和谐理念推进干部人事制度改革的根本所在+,作者系中共江苏省宿迁市委副书记!组织部长-,本文责任编辑刘爽 012342567899:3;7<=;96-市县领导论坛 ’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’

第四篇：践行“以人为本”理念创建和谐校园环境

践行“以人为本”理念创建和谐校园环境

我校是国二期义教项目和寄宿制项目共建学校，新修了教学楼、住宿楼、食堂、校门、部分围墙、校园硬化和美化，使我校成为虎关乡一道亮丽的风景。学校办学条件得到很大的改善，解决了学生吃住的难题，使返校的学生大幅增多，对我乡的普九工作有极大的促进作用。

作为二期义教项目和寄宿制项目共建学校，我们的目标是：以德治校，让我们的校园充满爱，以人为本，关爱学生，严格管理，消除隐患，依靠各界，搞好共建，依法治教，文明兴校，共铸和谐。

学校是教书育人的场所，必须首先给学生提供一个安全健康的环境，为师生安全筑起一道坚实的防线，学校多了一份管理，多了一份责任，学生就多了一份安全，社会就多了一份和谐，为达到这个目标，我们进行了不懈的努力，从三个方面来进行校园氛围的建设：

一、寄宿制学校中的学生住宿管理：

（一）学生宿舍是学校安全保卫和卫生工作的重点，必须切实加强管理，我们决定由值周领导和教师合力负责，设立寄宿生管理办公室。

（二）宿舍楼有安全通道标志，有完好的防盗和消防设施，我们严禁将易燃、易爆、有毒及明令管制的刀具等物品带入宿舍，严禁在宿舍内燃点明火、私拉乱接电线或使用自带电器。男女宿舍区明显分隔。建立宿舍夜间巡查、值班制度。

（三）宿舍有良好的通风和采光条件，保持室内空气清洁、地面无纸屑、杂物、积水，墙壁和舍门无脚印、污迹。

（四）寄宿学生要自觉遵守纪律，早晨按时起床、出操，晚上按时就寝、熄灯，有事外出必须请假，严禁擅自在校外留宿。

（五）保障宿舍安全，妥善保管钱包皮夹等贵重物品，全体室友离开宿舍时随时关锁门窗。未经批准不得留宿亲友同学，严禁留宿不明身份的外来人员。

（六）维护宿舍环境卫生，生活用品、床上用品摆放整齐，不在墙上乱涂、乱贴，不随地吐痰，不乱抛果皮纸屑，不乱倒剩饭菜，严禁从楼上往下泼水、扔垃圾。

（七）保持宿舍安静，不大声喧哗、起哄，影响他人休息，不讲粗话、脏话，不看黄色书籍，不抽烟喝酒。

（八）讲究个人卫生，洗头、洗脚，勤洗勤换衣服、鞋袜，勤晒被褥。

（九）爱护宿舍公共设施，未经允许不私自搬动、拆卸宿舍设施，注意节约用水用电，不开无人灯。

（十）值周领导和教师不定时检查宿舍。熄灯之前对住宿学生登记，对存在的问题及时处理。定期进行文明宿舍评比。

总之，我们在学校内部推行全程、全面、全员的“三全”管理办法，“全程”就是从学生入学到离校的全过程都有管理任务；“全面”就是全方位，学校的每一个场所、学生的每一个方面都有具体的管理要求；“全员”就是从校长到工人，都有管理学生的职责。

二、寄宿制学校中的学生食堂的管理：

对我们来说，师生能否吃饱、吃好是学校一线教学工作顺利开展的保证；只有吃好了，才能有精力来学习。我校食堂管理是从以下几个方面进行的：

1、人员管理

（1）设置食堂管理委员会聘请有经验的厨师，厨师在保证食品质量的同时，可以做一些创新，避免食品品种单一的情况。食堂管理委员会对饭食的质量、价格进行全程监督。定期体检，对不合格者解聘。

（2）分级管理，责任到人制定各级管理人员的岗位职责，让负责人明确职责，并逐级签订目标责任书，确实做到责任到人；各就其职，各尽其责。

（3）严把人员招聘关为了学生饮食的安全，对所招聘的员工必须全面了解，最好是熟人、学校教职工介绍来的，这样可以避免一些不必要的工作。

2.硬件设备管理。

食堂硬件设施是保障食品安全卫生的基本条件，所以硬件设备必须符合卫生要求。设置分餐间和售菜间；专间内设置防蝇防鼠、排油烟装置、铺砌墙壁地面；设置从业人员洗手和消毒设施；专用分餐或售菜工具等等。并对设备及时进行维修和更新，以保证食堂的正常安全运转。

3.食品安全管理

（1）严把采购、储存关确保无有毒、有害、腐烂变质、酸败、霉变、虫变、污秽不洁、混有异物或者其它感观性状异常的食品进入学校食堂。对食品、餐具等分间、分类、分开存放，对不合格食品拒绝进入食堂。

（2）严把食品加工关学校食堂加工设备配套，必须按规定操作程序进行清洗、加工、配制、烹饪，做到生熟分开。加强对特殊食品烹制的监督，防止烹制不当引起的食物中毒。

（3）严把食品销售关对每天的饭菜要坚持留样，每份不少于250g的样品置于冷藏设备中储存24h以上，以备查检。对每顿饭剩余食品必须实行冷藏，再次销售前一定要经过高温处理，在确保没有变质的情况下方可销售。按时做好餐饮用具的消毒工作，未经消毒的餐具不得使用。

（4）严把卫生预防关要求食堂从业人员定期检查并养成良好的卫生意识和个人卫生习惯。能迅速启动应急预案使中毒人员得到及时救治。

（5）对食堂工作人员应有具体要求，应不断学习《食品卫生法》中的有关规定，不断改进工作方法，提高服务质量。

三、寄宿制学校中的校园环境的建设：校园环境建设是校园精神文明建设的重要内容，是贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神的重要举措，是全面推进素质教育的有效载体，也是培育人文精神的沃土，更是优化农村初中育人环境、实施德育的重要途径。校园文化能塑造学生的心灵和形象，它把校园精神的深刻内涵，通过形象塑造内化在学生的思想、心理、思维、语言行为之中，共同的校园文化、共同的价值体系使学生对外界的事物作出价值判断、价值体验、价值取向，在现实生活中作出求真、向善、唯美的抉择，使老师和学生的心灵和形象打上校园精神文化的烙印。鉴于此，我校设计了一些富有象征文化内涵的建筑：

1、旗台设计为一打开的书页形，旗杆竖立于正中央，象征伟大祖国在知识中前进。旗台的栏板上写着我们的办学宗旨：为成功的人生作努力。旗台前面是百穴图，象征博学；象征身体个穴位协调一致，机体才能健康成长，学校内部只有团结协作，学校才能快速发展；象征不同的穴位有不同的作用，学校只有因材施教，发展学生的个性，才能培养出社会需要的各类人才。

2、被三座楼环绕着的用红、黄、绿三色彩砖铺成的广场，完全按照黄金分割比设计，面积大小适中，能满足全校师生开大会、庆祝等活动的需要。广场正北是用天然水秀石堆成的假山，造型优美，既朴素自然，又不乏艺术感，给人以美的熏陶。

3、主教学楼左前方是一个面积为425平方米的草坪式花园。花园正中央是一颗雪松，由一条1.5米宽的采用鹅卵石铺成的曲线形健康路将南北连接，其余为草坪，西、南两面是用侧柏做成的绿墙。清翠的绿色和石子的青白色相配，协调而自然。

4、勤楼、博楼、恒楼上镶嵌着用红色铁皮做成的校训：“以德治校，育人为本”、“求真有恒”、“诚朴务实，勤奋好学”，分别采用“黑体”、“华文行楷”、“隶书”字体形式，既体现了我们学校工作的严肃庄重，又隐含着我们的管理“严而不死，活而不乱”的管理方针，同时也昭示着我们的教学活动，形式多样，丰富多彩。

无恒难以成管理，持久之中见成效，今后我们对学校常规管理要持之以恒，使学校的管理工作常抓常新，并逐步内化为全校教师的自觉要求，使学校的各项工作再上新台阶。

虎关初中

二00七年六月

第五篇：践行阳光理念畅享幸福教育

践行阳光理念畅享幸福教育

兰州市城关区畅家巷小学

2013年10月17日

近年来，学校围绕素质教育要求，借助‚爱生学校‛建设项目实验研究的契机，积极探寻人本教育、特色教育之路，大力开展学校文化建设，着力打造学校文化品牌。在传承、探索和发展过程中，结合时代要求和现代教育理念，逐步形成了以‚畅‛为核心的‚畅文化‛思想。‚畅文化‛的理念，最初源于学校校名，但定位于师生的成长和发展，目的是用‚畅文化‛的思想，引领师生能够持守‚和畅‛之理，孕育‚顺畅‛之心，丰盈‚畅意‛之道，张扬‚畅达‛之愿，演绎‚畅响‛之情，实现认识自我、塑造自我的价值教育和人文情怀，为学生的发展打好生命的底色，用文化塑造有灵魂的教育。

如果说，学校的文化精神让学生心畅，教育活动让学生行畅，那么，体育运动就可以让学生意畅。多年来，我校在上级领导的大力关怀和支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》，加强了对学校体育工作的领导，以增进学生身心健康为指导思想，以全员普及为学校体育工作的宗旨，积极开展了以排球为传统项目的多种形式的体育活动，努力践行‚畅文化‛理念指导下的幸福教育。‚生命需要运动。‛——这是希腊著名哲学家亚里斯多德的一句格言，也是我多次在学校教育教学工作会上引用到的一句话。为此，学校成立了以教学副校长为组长的体育工作领导小组，1

把学校体育工作纳入了学校整体工作的计划当中，给予了人力、物力、财力上的保证。并组织全体老师认真学习《学校体育卫生工作条例》，开展了‚德与智皆寄于体‛的专题校本培训，要求学校广大教师坚持德、智、体三育并重，把素质教育和提高学生健康水平作为学校发展的根本任务，做到‘人人上操场、天天都锻炼’，并要求教导处严格按照部颁标准开足开齐各年级体育课和活动课，要求体育教研组认真制定学校体育工作计划，做到有计划、有检查、有评比、有总结，定期召开学校体育工作会议，共同探讨，解决体育教学中所出现的问题，以进一步地推动、巩固和发展学校体育工作。

‚人人上操场，天天都锻炼。‛这是我校践行阳光体育理念的具体做法。这些年来，我校教师认真贯彻体育课程标准，积极落实体育工作条例，在教学中，刻苦钻研教材，大胆创新教学模式，根据学校场地器材条件，认真备课，做到备课、备人、备场地，突出了学生在体育课上的主体地位，充分利用40分钟的课堂教学，落实体育常规教育，不仅让学生掌握基本的运动技能，而且还有效的培养学生自主锻炼的参与意识和运动习惯。同时，也促进了老师的专业发展。

为了大力宣传阳光体育运动，树立健康第一的理念，深入贯彻新的《义务教育法》，保证学生每天锻炼时间不少于1小时。学校制定了阳光体育实施计划，引导各班学生积极参与大课间和课外体育活动，当天没有体育课的班级，学校要求利用校本课时

间进行排球活动，下午一到校就在操场活动，体育组进行了活动内容、场地、人员的具体安排，要求活动时间不得少于半小时。我校大课间活动以集体做操为主，因为受场地制约，我们分场地、分时间、分年段进行，有合有分，以音乐为背景串联活动全过程，将艺术、体育、文化融为一体。在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，以社团活动为载体，认真组织和辅导，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。每学年组织一次远足活动，举办一次校级田径运动会、一次体质检测运动会；每学年开展一次班级排球联赛、一次排球技能晋级测试、一次排球主题运动会。寒暑假给学生布置体育作业也是我校落实素质教育的一个创举。每个假期学校都要求体育老师根据学生的年龄特点，布置适度的体育作业，以保证学生时时不忘锻炼，人人都在运动。

‚让体育锻炼成为生活习惯。‛这是我校体育工作的理想目标，也是学校发展的不懈追求。2002年，我校根据学校活动场地小的特点，确立了以排球为主项，带动学生主动参与体育锻炼，让学生健康快乐成长的教育思想，短短两年时间就在校内普及了排球运动，取得了优异的成绩，并于2004年由城关区体育局挂牌命名为‚排球传统项目‛学校、2009年，市体育局挂牌命名我校为‚小学排球训练点‛。经过多年的不懈努力，我校在排球项目上取得了较为辉煌的成绩，最主要的是营造了浓厚的运动氛围，积淀了丰富的文化底蕴。‚小学排球‛这一体育项目，也成为了我校一项特色活动，形成一种新型的校园文化，具体表现是：

一是人人有排球。为了全面普及，学校于2004年为全校学生每人购买了一个排球，此后，每年新生入校学校都要为学生免费赠送一个排球、一把口琴，从而为排球运动和体育艺术‚ 2+1 ‛项目在全校普及奠定了坚实的硬件基础。上下班，走在马路上，手里拿着排球的学生，就是不穿校服，我也知道是我们的学生。看到我们学校的学生在广场上垫着排球，满脸快乐与自豪，是我最有成就感的时候。

二是课课有排球。在每节体育课的教学中，任课教师都会将排球运动作为准备活动来练习。为了使学生更加熟悉球性，经常做与排球有关的小游戏，即活跃了课堂气氛，又激发了学生对排球的兴趣；在大课间活动、课外体育活动时，体育老师根据排球垫传扣发的基本技能动作，创编了特色操和游戏活动，学生在教师的指导下愉快的练习，尽情的欢乐，从而使排球运动在全校普及有了充足的时间保障。

三是创建个人能力晋级制，储备校园梯队人才。要求各年级体育任课教师建立学生排球能力晋级档案；根据测试标准定级，每学期测试一次。如果能达到高一级标准，则升为高一级星级队员。对达到最高星级的队员颁发星级队员证书。达到最高星级的队员，将做为学校排球队队员的直接候选人。

四是组建班级排球队，建设校园排球文化。要求各班组建男、女排球队各一支；各队队员10—12名。并通过每周一赛、班级

排球联赛、年级挑战赛等排球竞赛活动，营造了浓郁的体育活动氛围，并促进了校园排球文化的建设，要求各班排球队有队名、有队旗、有队徽、有队歌、有队呼（特色口号）、有本班‚排球宝贝‛（各班组建本班‚排球宝贝‛拉拉队，人数限定在8—16人，自己创编表演内容）。

五是开展校内外竞赛活动，并与对口中学、兰州一中携手打造持续发展的排球人才培养工程。在各级各类竞赛活动中取得了较好的成绩：2005年获兰州市五运会小排球比赛女子第一名、男子第二名；2009年获兰州市六运会小排球比赛男、女第一名；2013年获兰州市七运会小排球比赛男、女第一名。一中的体育老师在和我们交流时，也常说：高一的新生，在操场跑上一圈，我就能看出来哪个是畅家巷小学的学生。

六是在做强排球这个项目的同时，我们更注重的是让学生在运动中享受到快乐和主动参与体育锻炼意识的培养。在我校的‚九项文化工程‛中，明确提出：小学阶段，学生要学会3项体育技能、3种民族舞蹈。在学校必须掌握排球和跆拳道两项运动技能，同时家长也要教会学生一项运动技能，达到锻炼身体，强健体魄，磨砺意志的目的，也使我校各项体育运动得以蓬勃发展。为此，学校结合‚九项文化工程‛的落实，打造了占地300多平米、设施齐备的跆拳道馆，将跆拳道纳入体育教学之中，外聘专业跆拳道教练进行教学训练，保证每学期每班课时达到15节。近年来，在学校引导下，建立了了解学生自主运动的‚人才储备

库‛，学生在围棋、游泳、滑冰、轮滑、乒乓球等多个项目上都获得了优异的成绩。

七是进一步完善了学校体育、艺术教育的管理，全面推进体育与艺术‚2+1‛项目。我们积极探索‚2+1‛项目的教育形式，借助学校‚九项文化工程‛的推进，与每天1小时的阳光体育活动、和相关学科教学有机结合，发展性的进行延伸，形成了‚2+N‛、‚N+N‛的活动形式。比如，我校要求全员参与的排球、跆拳道和口琴就是一个普及项目。在2013年，我校又在全校开展了敦煌拳的普及学习，现已有80%的学生掌握了基本套路。

通过我校阳光体育活动的开展，学生充分认识到了体育锻炼的重要性，主动走出教室，走向大自然，走到阳光下，进行体育锻炼。天道酬勤，学校也先后荣获‚甘肃省教育系统先进集体‛、‚甘肃省‘两基’迎检先进单位‛、‚兰州市教育质量先进单位‛、‚兰州市教育科研先进集体‛、‚兰州市第六届运动会先进集体‛、‚兰州市业余训练先进集体‛、‚全国中小学绘画书法竞赛先进集体‛等荣誉称号。

今后，我校将进一步细化阳光体育活动的环节，充分发挥学生的特长，让学生认识健康，追求健康，增强体质，锻炼意志，提高运动的技巧和技能。所以，培养学生日常的体育锻炼习惯，让每一个孩子拥有欢畅快乐的童年，必将是学校教育永恒的主旋律，我们一定会继续坚持并不断发展。