石乃亥乡民族寄宿制小学教代会会议议程（最终五篇）

第一篇：石乃亥乡民族寄宿制小学教代会会议议程

石乃亥乡民族寄宿制小学教代会会议议程

一、正式大会议程（第一阶段）

1、工会主席主持会议：向大会报告应到人数，实到人数，符合大会法定人数本次大会有效；

2、宣布大会开始，全体起立，奏《国歌》；

3、杨建辉致开幕词；

4、校工会主席致词；

5、夏建中作2005年度工作报告；

6、曹宇春作2005年度财务工作报告；

7、夏建中作关于十一五规划、管理办法和分配办法的报告；

8、杨建辉作公开办法的报告

二、分组讨论（第二阶段）

1、各组讨论审议工作报告、财务报告、十一五规划、公开办法、管理办法和分配办法；

2、审议教代会执委会委员名单；

3、各组长汇报讨论情况。

三、正式大会议程（第三阶段）

1、通过监票人、计票人名单——（没有意见，鼓掌通过）；

2、表决通过建工学院教职工管理办法和分配方案；

3、选举石乃亥乡民族寄宿制小学首届教代会执委会；

①主持人宣读“选举办法”——（没有意见鼓掌通过）；

②选举：总监票人主持选举；清点到会人数；清理票箱；计票人领

发选票；总监票人对选票填写时的有关注意事项进行说明；填写选票；

投票：按顺序投票；工作人员清点选票——宣布选举有效；计票——总监票人公布得票情况，将计票结果报告主持人；

主持人宣布选举结果；

4、方绪明致大会决议；

5、奏国际歌，大会闭幕。

2014年3月

第二篇：廿地乡民族寄宿制小学电教工作计划

廿地乡民族寄宿制小学电教工作计划

一、指导思想

根据县教育局及学校教导处有关精神要求，以科学发展观为指导，围绕基础教育课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。

二、工作目标

1、加强硬件维护维修添置。完善电教设备，添置新软件；为教育信息化教学做好准备。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

3、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，努力构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。

4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，特别是电子白板和畅言教师助手系统在各学科教学中的使用率，不断优化课堂教学。

5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

6、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

7、优化教育资源，提高课堂课件、图片、文档的利用率。

三、强化校本培训

校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必须做好周密安排：

1、对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。

2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。

3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。

四、多措并举，提高电教设备利用率

1、学校制定符合本校实际的电教工作计划，联合教学处开展丰富多彩的电化教学活动。

2、定期督查教师课堂多媒体课件使用情况，课件使用达到涵盖学科率80%。

3、积极上传教育教学课件，促进资源共享及高效利用。

4、积极开展竞赛类电教活动，通过丰富多彩的电化教学活动促进教师利用电教资源。

五、具体工作安排： 三月份：

1、制订电教工作计划。

2、清点整理电教器材及运行情况，确保电教设备正常运行。

3、检查专用教室安全、卫生等。

4、电子白板系统使用培训。

四月份：

1、进行资源库建设、资源上传等培训。

2、检查电教设备，做好维修保养工作。

3、对班级电教设备使用情况进行检查。五月份：

1、组织教师课件制作培训

2、联合教导处开展运用信息技术辅助教学的教研活动，培养运用电化教学手段常态化。

3、做好电教设备的维护、保养监督检查工作。

4、开展电教培训：电子白板和畅言教师助手的使用提高培训。六月份：

1、充分利用网上资源，学习电教知识。

2、协助教学处开展新教师课堂展示活动。

3、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训。

七月份：

1、检查专用教室安全、卫生和整理使用记录。

2、整理校电教档案，资料和收缴电教设备。

3、撰写本学期电教工作总结。

廿地乡民族寄宿制小学 2017年3月2日

第三篇：廿地乡民族寄宿制小学门卫制度

廿地乡民族寄宿制小学门卫制度

为明确工作责任,进一步加强管理,学校与门卫人员签定以下责任书。本责任书一式两份，一份留门卫，一份存学校。

一、热爱学校，热爱学生，忠于岗位职责。严格按照学校的规定交接班，杜绝空岗现象发生。随时开关校门，不怕麻烦。

二、按时开关校门。除放学和周末学生集体出入校门时须开大门，其余时间一律关闭大门，只留小门。晚上十点关闭小门。

三、上课期间出校者，须上交班主任或年级主任签字的请假条，门卫留作存根并做好记录。否则不许外出。

四、上课期间出大门的车辆，门卫要询问，核对车牌号，无误后方可出校。进校的车车辆须按门卫指定地点停放。师生的车辆，一律按划定区域放置整齐。

五、不许机动车辆进入校门（上级领导和本校人员除外）。不许闲杂人员随意入校。非特殊情况，一般不许学生家长在上课期间进校找学生。特殊情况须进校找学生或教师者，要做好记录并使其签字可出示本人身份证件。对扰乱教学秩序者，要予以制止；对无理取闹者，要送公安机关处理。

六、对携带物品外出者，门卫要严格检查、询问，登记后方可放行。有关公物的外运，须持学校有关部门的证明。否则，门卫应当制止和扣留。

七、放学后，劝说学生尽快离校，注意观察动静，严禁打架斗殴现象发生。

八、不准商贩在校门或校园内摆设摊点、大声叫卖。

九、管理人员如发现漏洞，应及时向学校反映，以查缺补漏，消除隐患。凡因违反上述规定而给学校造成的一切人为损失，由当天值班人员承担责任。

十、上课期间有以下现象发生，当天值班人员负责：外来人员随意入校威胁教师、打骂学生、扰乱教学秩序；学生在校门打架无人过问；学校公私财物流失；机动车辆自由进入教学区；学生无故外出；值班室空岗；大门不锁、小门不关，商贩在校门外设摊等等。

十一、此制度履行情况由学校安全工作领导小组检查，检查情况作为其工作考核的主要依据。

廿地乡民族寄宿制小学

第四篇：江西沟乡民族寄宿制小学校园安全隐患排查报告

江西沟乡民族寄宿制小学

校园安全隐患排查自查报告

学校安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不解。根据上级文件精神，我校成立了由校长才周加为组长，副校长卓玛本任副组长，政教主任羊庄索南、教务主任华秀、总务处主任拉加才让为组员组成的安全隐患排查自查小组，对学校安全工作的各个方面进行了细致深入的检查，通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也的确存在着一些不容忽视的问题。现将自查情况汇报如下：(一)安全管理

1、各项安全制度健全，安全应急预案完善，安全责任落实，签订部分安全责任书；

2、门卫登记严格，保安人员值班情况正常；

3、经常性对师生进行安全教育，有记录；学生集中上下楼时，无专人疏导和指挥机制；本学期进行一次应急疏散演练

4、安全隐患排查、安全月报没有坚持。(二)安全设施

1、楼梯、走廊、体育设施等符合安全要求；但道路保卡很高，护栏正在安装中。

2、校园重点部位防盗设施；学校门口、校内主要通道等监控设施安装，将投入使用。(三)安全保卫

1.有专职保安员担任门卫。

2.有值班制度，有校外人员入校登记。

3.学校禁止师生将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。

4.财会室、电脑室等重点场所的安全保卫工作正在完善。5.视频监控将安装完毕、未安装报警系统。(四)校舍安全

1.楼房顶面、外墙、阳台、门窗、楼梯围栏未发现裂缝，但楼顶门未安装门锁，学生容易到楼顶玩耍，部分厕所天花板有松动脱落现象，有安全隐患。

2.护栏正在安装、扶手高度符合安全要求、未发现不牢固。3.楼道、走廊及其它通道安全、通畅，照明设备处于正常状态。4.围墙不够高，还有四处未封口，学生及外来人员均可随意进出，有很大安全隐患。大门及附属设施未发现安全隐患。5.宣传栏、运动器械等安全牢固。

6.校内和周边有枯死树木未伐，没有枯树枝条悬挂树干。

7.易发生碰撞、滑倒、破摔等设施未设置醒目的安全警示标志。但多处楼道安全出口指示灯已坏。8.现有校舍有防雷击装置(五)食品安全

1、学校食堂、从业人员应有健康证；

2、食堂设备与环境符合卫生标准及有关要求；

3、食堂食品的购买、运输、储存、加工及查验等符合卫生标准和有关要求；

4、餐具消毒、购物索证、食品留样等制度坚持，有无记录；不制售冷荤凉菜、四季豆、发芽土豆、野生菌等高风险食品。(六)消防安全

1、学校线路是否规范，无老化、裸露现象；

2、教学楼、实验楼、办公楼、宿舍楼等楼道有应急灯、灭火器，能正常使用；

3、学生宿舍有少数电热毯取暖等现象。

4、有个别学生带打火机到校。(七)交通安全

1、学校门前交通有车辆乱停乱放现象；

2、临街学校门口无减速震荡线、信号灯等交通标志；

3、有学生乘坐不具备客运资质的车辆和超员机动车；(八)教学安全

1.集体劳动或社会实践活动采取有效措施，为活动提供安全保障； 2.体育设施和器械无安全隐患；

3、实验危险药品有专人保管，符合相关规定；

4.课间操、集会、上下课等活动采取有效措施防止发生拥挤踩踏事故； 5.无聘用有犯罪史的人或有精神病史的人担任教职工； 6.教师无侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生现象。

（九）传染病预防

1、利用班会等经常性开展冬季传染病的预防教育；

2、因病缺课有登记追踪制度、有无记录；

3、定期对教室、办公室、食堂、学生宿舍进行消毒；教室、办公室、宿舍等场所是否坚持开窗通风，保持空气流通。

（十）恶劣天气预防

1、开展过安全知识宣传教育活动；

2、学生途经危险地段有些设置警示标牌；

3、有冬季恶劣天气应急预案。

（十一）周边治安环境

1.交通安全设施不齐全，没有专人维持交通秩序。2.未发现违法建筑和易倒易塌的危险建筑。

3.未发现易燃、易爆、有毒、有害等影响学生学习的生产经营活动。4.不存在非法网吧、歌舞厅、游戏厅、书摊、流动饮食摊点等场所。5.校园周边未发现因矛盾转移而引发涉校涉生暴力案件或群体性事件的苗头和倾向，未发现有滋扰校园、侵害师生安全的流氓恶势力。6.及时将存在的安全隐患向有关部门报告。

第五篇：黑马河乡民族寄宿制小学减负工作计划

黑马河乡民族寄宿制小学减负工作计划

一、指导思想：

以教育局关于“减轻小学生课业负担意见”和“义务教育学校轻负优质教育的实施意见”为依据，进一步加强教育教学各项管理，全面推进教改，努力在发展学生个性，培养学生创新精神、实践能力方面出成效，全面提高学生素质。

二、具体措施：

（一）进一步加强学习，提高认识，实现四个转变。

“减负”关键在于转变教育观念。转变教育只为升学服务的目标观，树立教育为提高民族素质，为社会主义现代化服务的目标观；转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观，树立学生综合素质提高，个性特长充分发展的教育质量观；转变只重视知识教育，忽视思想品德教育和纪律法制教育，树立德、智、体、美全面发展的教育观；转变只重视少数尖子生，而轻视大多数学生，重知识灌输，轻能力培养的教育观，树立面向全体学生，因材施教，知识学习与智能发展相统一的教学观。减负”应在确保教学质量的前提下进行，即“减负”不减质量。如何正确处理好两者关系，是我们全体教育工作者面临的一个亟待解决的新问题。“减负”是一项涉及到全社会的系统工程，社会各界应该统一认识，协力合作，共同来完成。

（二）自觉从三方面“负重”，努力使学生“减负”。欲得学生“减负”，教师须得自觉“负重”。一是思想上“负重”，从实施素质教育精神的大局出发，将切实减轻学生过重负担作为已任，勇挑重担，不负重托；二是在业务提高上“负重”，自我“加压”，更新观念，解放思想，不断提高自身的从教素质和能力；三是在教学实践上“负重”，一丝不苟，扎扎实实地做好备、教、改、辅等各项工作，以高效、创新的劳动切实为学生松绑，提高教学效益。

1、教师认真编写课时计划，内容包括教学目的要求，教学重点、难点，教具准备，教学过程，作业训练，板书设计等。教学目的要求要具体明确，重点难点要认真研究处理，做到分散难点，减少坡度。对重、难点及最基础的内容，要舍得花工夫去钻研，夯实学生基础。

2、全面了解学生知识、技能、智力状况，根据学科、教材内容特点，优选教学方法，正确运用教学原理，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，充分调动学生的学习积极性和主动性。

3、切实把素质教育落实到课堂教学中，课堂教学要落实三要素，即：面向全体、全面提高、主动发展。改进教学方法，采用启发式教学，不满堂罐，课堂上尽量让学生做到“三动”，即动脑想，动口说，动手写，保证在课堂上留3-5分钟的作业时间。重视培养学生的创新精神和动手能力，在合格的基础上培养优秀，在全面发展的前提下发展个性。

4、严格按课程表上课，不挪上它课，不私自调课，技能科课一律按要求上足课时，课堂不得挤占他用。

（三）加强德育管理，提高育德效益。

在加强对学生文化知识教育的同时，高度重视和进一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。要认真研究新时期青少年思想品德状况，有针对性地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。加强德育在学科教学环节中的德育渗透。开展好心理健康教育，帮助和指导学生养成良好的道德品质和行为习惯。多引导和组织学生参加丰富多彩的课外活动，及社会实践活动，在活动中培养学生良好的日常行为规范习惯，锻炼学生能够关心集体、互相帮助、遵守纪律，热爱学习，兴趣广泛，使素质教育落到实处。

（四）加强“减负”工作的监督和指导。

1、成立学校管理工作家长委员会，每学期一次召开学生家长会，听取家长对“减负”工作的建议和要求，沟通家长的心里，做好家长的宣传工作。

2、严格执行清校制度，学生在校时间为每天6小时，任何人不得以任何理由随意延长在校时间。

3、课内的作业要在课堂上完成；课外的作业分量要适中，注意突出训练重点。

4、除学校组织的语、数期末质量检测或进修学校组织外的考试外，不组织各类加重学生负担的书面考试，不以分数排名次。小学生学业成绩评定实行等级制，登记分为优秀、良好、须努力。

2013年3月