剑桥幼儿园2009年9月教学计划[精选五篇]

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第一篇:剑桥幼儿园2009年9月教学计划

剑桥幼儿园2009年9月教学计划

科 目

内 容

数 学

1、学习正数1---102、学习2--5的形成3、学习倒数10---

14、学习20以内数数

识 字

秋风 吹 树叶 飞 蝴蝶 翅膀 有时 山腰 树梢 圆盘

镰刀 弯 船 尖 闪 祖国 江河 蚯蚓 泥土 蜜蜂 花朵 儿童

英 语

句型:Blue Blue color it blue

White White color it uhite

Black Black color it black

单词:eye nose mouth ear

艺 术

美术:《梯子》目标:教孩子学会从左向右画横线。

《苹果熟了》目标:培养小朋友对颜色的辨别。

音乐:《好妈妈》目标:要求幼儿理解歌词内容,并能够更具伴奏自编动作进

行表演。

《劳动最光荣》目标:理解歌词内容,能用活泼、轻快的情绪唱歌,教育幼儿做一个爱劳动的孩子。

科学

《白天和黑夜》目标:让幼儿分辨白天和黑夜。

《天空怎么会出现彩虹》目标:让幼儿知道彩虹是水蒸气形成后通过太阳的折射形成的。

《四季》目标:让幼儿通过观察周围环境的变化区分四季。

《我们爱祖国》目标:认识国徽、国旗、地图、知道我国的首都--北京,培养爱国情感。

健康

《勇争第一》目标:通过游戏锻炼幼儿腿部跑跳能力。培养幼儿的合作精神。

《我的小手真干净》目标:教幼儿如何洗手,培养爱卫生的好习惯。

社会

《我爱我的老师》 目标:通过庆祝教师节,让幼儿更爱老师,尊敬老师。

《中秋节的由来》 目标:知道中秋节的由来,为什么人们会吃月饼。

《庆国庆》 目标:引导幼儿一同庆祝祖国60大寿,培养爱国情感。

国 学

兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯

或饮食 或坐走 长者先 幼者后 长呼入 即代叫 人不在 己即到

语 言

《小鸡捉虫》儿歌 目标:背诵儿歌,根据内容创编动作。

《礼貌用语》 目标:通过故事让幼儿学会礼貌用语并会运用。

《小羊过桥》 目标:理解故事,教育幼儿要团结友爱。

第二篇:剑桥少儿英语教学计划

XXXX培训学校 英语课程教学计划

1.课程:剑桥少儿英语

2.学习对象:小学,儿童英语初学者

3.学习用具:教材、电子挂图、图卡、CD机。4.课时设置:46周 共计92个课时(40分钟一课时)5.教学内容:

《剑桥少儿英语》教学方式灵活,符合儿童的心理特点,整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣,并为他们今后的继续提高打下坚实的基础。采用一单元一个话题,情景对话更贴近学生的生活,更便于学生的学习、理解、运用。教材增设了Make words,Reading practice,Listen and circle.等环节,主要介绍英语的发音规则,使少儿从学习初期就对英语的发音规律和特点有所了解,从听说两大方面为进一步学习扫清障碍,完全符合语言习得的规律。教材还增设了Look,guess and say,Draw and tell,Show and tell,Look and say等环节,将应掌握的口语句型融入到对话、讨论、角色扮演等生动有趣味的情景活动中,通过兴趣引导学生大胆地开口说英语、用英语与小朋友、教师或家长交流,从而提高学生灵活运用语言的能力。6.教学目标:

(1)在轻松的氛围中培养孩子的学习兴趣,激发孩子主动学习,为以后的英语学习打下良好的基础。(2)《剑桥少儿英语》是英语学习的入门课程,可以使零基础的孩子有一定的词汇积累,能够使他们用英语进行简单的交流。(3)从26个字母学起,每个单元都会配有和字母相关的单词、交际用语、童谣、字母操及歌曲;要求孩子们26个字母必须熟练做到听、说、读、写;认读和字母有关的所有单词,并做到熟练书写。(4)掌握基本日常用语、基本句型。

(5)背诵课文所有情景对话并进行模仿表演,增强学生们在日常生活中的简单用语的交际能力。

(6)掌握一些学习工具的单词,并回答老师所提出的问题;掌握一些动作单词,还能够在老师提问下做出这些动作;掌握一些动物名字的单词,看到能够说出这些动物的英语;掌握一些蔬菜和水果的单词,并识别出他们的数量和复数形式。

(7)颜色、文具、数字等几大类单词会认,会读。

第三篇:剑桥少儿英语教学计划

剑桥少儿英语教学计划

一、教学内容及教学进度

按照我校《乐易系列英语教材》的教学指导(乐一级一期,乐二级一期半,乐三级一期半),本学期完成《乐易英语二级》12-15单元课程,学习完《乐三级》____单元_________单元暑假完成,并进行1-3级总复习。

本学期完成《乐易英语二级》12-15单元课程本学期完成《乐易英语二级》12-15单元课程

知识目标:100个单词要求全部理解,认读其中80个,默写核心单词50个。句型对话(46句)要求全部理解,熟读其中5段,背诵3段。短文能理解,理解12句脱口秀,背诵6句,能唱读每课Chant。

二、教学目标:

能力目标:进一步培养学生语音语感,锻炼听力,提升学生兴趣。引导学生发现字母组合的发音规律,学生看到单词能自行朗读。提高记忆单词的速度,更多地养成用英语表达日常口语的习惯。帮助了解西方文化,树立理想,增长见识,陶冶情操。

四、学生情况

本班12名同学来自不同的班级和年级,以五六年级为主,多半已学习了二至三年的英语,有一定的基础,已掌握500左右单词量,已学习完音标。他们思维活跃,模仿能力较强,课堂比较积极。但是口语表达能力和单词记忆能力较弱,所以应加强课堂口语训练,进一步巩固音标,帮助学生进行音形对接,让学生学会通过读音去记忆单词,辅以其他单词记忆方法。本学期继续强化课本知识的听说读写,扩大学生对西方国家了解的知识领域,充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。

五、教学重点难点

1.重点:每单元单词,对话,chant 为重点,这是进行口语对话,发展阅读理解,培养语音语调的基础。

2.难点:每单元小短文和课后练习为难点。学生一般不大会去通过认识的单词推导短

文的意思,要多指导。课后练习要求学生先思考做题,后指导完成。

五、方法措施

1、认真备课,钻研教材,提高课堂效率,做到当堂内容让学生当堂掌握。

2、遵循少儿学习英语的规律和特点,创新运用各种不同英语教学法来辅助教学,如:情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法,并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松有趣的氛围中学习英语。

3、创设英语10分钟,设立一次课间只能用英语交流,记忆单词和句型,创造英语氛围。

4、每节课开课5分钟进行口语训练,鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步,树立学生的信心,培养学生开口说的习惯。

5、画出课本知识重难点,让学生在家里有针对性的复习。

6、加强课后作业的检测,督促孩子养成课后复习的习惯。

7、加强与家长的交流,及时汇报孩子在学校的表现,进步和成长,了解孩子课后的复习情况。

8、根据孩子的实际情况和能力有针对性的开展辅导。

9、不定期进行随堂测试,考察学生的知识掌握情况。

10、期末进行知识总复习并考试,邀请家长来听汇报课,了解孩子的学习收获。

第四篇:剑桥少儿英语教学计划定稿

剑桥少儿英语2015年3至6月份学期教学计划

一、新班预备级A册:授课时间10:30-12:00

1、班级总体情况:

现有固定人数22人,其中参加“双十二”活动报名孩子计14人,单期新报孩子4人(李昱欣,陈迨,申伟博,迪丽尼莎),免费孩子4人(张梦瑶,张振扬,张奥博,顾铭嘉乐)。人员详单及考勤见《新班预备级A册班级考勤表》。

2、教学目标:

(1)在轻松的氛围中培养孩子的学习兴趣,激发孩子主动学习,为以后的英语学习打下良好的基础。

(2)剑桥少儿英语预备级是英语学习的入门课程,可以使零基础的孩子有一定的词汇积累,能够使他们用英语进行简单的交流。

(3)剑桥预备级上册一共分为16单元,从26个字母学起,每个单元都会配有和字母相关的单词、交际用语、童谣、字母操及歌曲。这学期将进行至本书的第九课。

3、教学内容:

(1)本学期共计32个课时;

(2)要求孩子们26个字母必须熟练做到听、说、读、写;(3)认读和字母有关的所有单词,并做到熟练书写;(4)掌握基本日常用语、基本句型;

(5)背诵课文所有情景对话并进行模仿表演。(6)额外增加内容:

a:口语面对面,增强学生们在日常生活中的简单用语的交际能力。b;颜色,文具,数字等几大类单词要求会认,会读。

二、剑桥预备级B册:授课时间:2:00-3:40

1、班级总体情况:

固定人数11人,其中9人为“双十二”参报人员,单期报名1人姚旭升,免费1人张雪琴。

2、教学内容:

(1)要求学生能够掌握一些学习工具的单词,并回答老师所提出的问题;(2)要求学生能够掌握一些动作的单词,还能够在老师的提问下做出这些动作;(3)认识一些人称的用法;(4)学会用一些礼貌用语,并和同学之间进行练习这些句子;(5)学习掌握一些动物名字的单词。看到能够说出这些动物的英语;(6)学习认识一些水果的单词。(7)教学生认识一些时间的英语读法,并能够看图说出在干什么,掌握一些词组的用法;(8)掌握一些蔬菜和水果的读法,并能过识别出它们的数量和复数形式;(9)能够要求学生学习并掌握一些穿戴服饰的单词。(10)要求学生能够听懂一些简单的问答,并能回答老师提出的问题 掌握一些词组(11)要求学生能够认识一些交通工具的读法。并学习了解一些城市的读法(12)学习一些形容词的读法,并能在看到事物描述出具体的特征(13)学习一些人体器官的读法,并能够在老师的提问下指出身上的具体部位。(14)学习一些人称代词的用法。(15)学习使用1-10的用法,并能听懂回答老师提出的问题,让学生能够在游戏中学习识别一些单词。(15)本学期预计进行至剑桥一级A册1-2单元。

三、剑桥一级A册:授课时间:3:30-5:30

1、班级总体情况:固定人员24人。其中双十二报名人数为15人。2.教学任务:(1)教材分析:

在预备级AB两册的基础上,一级内容更加贴近“剑桥少儿英语”的培养目标,教学方式更加灵活,符合儿童的心理特点,整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣,并为他们今后的继续提高打下坚实的基础。采用一单元一个话题,情景对话更贴近学生的生活,更便于学生的学习、理解、运用。一级教材增设了Make words,Reading practice,Listen and circle.等环节,主要介绍英语的发音规则,使少儿从学习初期就对英语的发音规律和特点有所了解,从听说两大方面为进一步学习扫清障碍,完全符合语言习得的规律。教材还增设了Look,guess and say,Draw and tell,Show and tell,Look and say等环节,将应掌握的口语句型融入到对话、讨论、角色扮演等生动有趣味的情景活动中,通过兴趣引导学生大胆地开口说英语、用英语与小朋友、教师或家长交流,从而提高学生灵活运用语言的能力。

(2)教学目标:

a、学期我们需要学习的是一级上册内容,该册教材共有16个单元。预计本 学期教授至一级下册的4-5单元。

b、在预备级的词汇基础上增加了动词类,场所内,方位介词,天气类,月份类等词汇,旨在让孩子在认读的基础上积累更多的词汇量。

c、掌握基本日常用语、基本句型,书里所有律动歌曲需掌握。d、就课文情景进行模仿表演。

四、剑桥二级B册:授课时间:12:00-2:00 1.班级总体情况:

固定人数13人,其中11人为“双十二”参报人员,单期报名1人(耿宇欣),免费1人(点点)。(其中参加双十二报名人员张龙江因六年级小升初需恶补数学及语文,时间倒不开,所以学籍留至下学期)

2、教学任务

本册书是在预备级及一级的基础上,除了基本词汇及句型外,更注重的是孩子们的实际应用能力,增设了完形填空,阅读理解及一些课外的题型。本学期旨在让孩子在此基础上,增设了课外歌曲学习,朗读读诵经典英文诗篇以及孩子们的演讲题材。预计本学期将提前结束二级B册的课本,进入到看听学的内容。

3.教学疑难点:这个班的孩子们因为年龄年级参差不齐,还有中途,插班以及中途换老师等情况,存在着大多数孩子吃“夹生饭”,知识掌握不扎实,不能灵活运用所学内容,是所有班级里最头疼的一个班,需要下大功夫去调整。所以在接下来的授课中需要花大心力去查漏补缺,重点个别辅导。具体措施如下:

(1)课外辅导,利用课余时间。

(2)采用一优生带一差生的一帮一行动。3.请优生介绍学习经验,差生加以学习。

(4)课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。

(5)对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。

(6)采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。

(7)充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

(8)重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。9.必要时与家长联系,协助解决差生的学习问题。

贝菲尔英语部

曹秀萍

二O一五年四月

第五篇:剑桥英语周教学计划(9月27日-30日)小班

一 教学内容:

单词:apple banana plum pear

one two three four five

二 复习内容:

1.单词:book,pencil case,scissors,pencil,schoolbag,glue

2.动作指令的执行 ex: put your book in your schoolbag…

3.歌曲:School is fun~!

三 附加内容:

1.Which fruit do you like? I like apples.能说出自己喜欢的水果名称

2.How many apples/ bananas/ plums/ pears in the picture? 会用数字表示图片中的水果数量

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