躬家庄学校文明监督岗

第一篇：躬家庄学校文明监督岗

躬家庄学校文明监督岗，迸发正能量

李明

为进一步加强校园精神文明建设，提高广大学生的文明素养，创建和谐校园，由学校政教处和团委组织，由各班班长或团支书组成文明监督队伍，设立校园文明监督岗。

为了确保文明监督岗成员能切实履行好职责，发挥其应有的作用，校团委制定了“文明监督岗成员”工作职责和工作规范，对文明监督岗成员进行专题培训，要求全体监督岗成员以身作则，带头宣传执行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，模范遵守学校各项规章制度。监督岗成员持证上岗，定期和不定期在校园内检查，发现不文明的现象和行为，及时进行教育、劝阻，并做好详细记录，对不听劝阻者及时向政教处或团委汇报。

为了鼓励广大监督岗成员能积极工作，团委每月评选出优秀监督员给予表表扬；学校每学期评选出“明星监督员”给予表彰；对于不能认真履行职责的，将取消其监督员资格。

自“文明监督岗”成立以来，学校乱扔垃圾的少了，主动拾垃圾的多了；说脏话、玩手机的少了，讲文明话、认真读书的多了；课间大声喧哗、随意倾倒饭菜的现象少了，主动帮助别人、见面问候老师的同学多了。总之，校园变得更加整洁了，学生变得更加文明了，整个校园迸发出积极向上的正能量！

第二篇：躬家庄学校2011年工作总结

躬家庄学校2011年工作总结

本学年，我校在上级领导的关心指导下，实施科教兴市和人才强市的战略，把握“突出一个中心，抓住一个关键，实现三个保障”的工作思路，按照教育教学工作提升年的要求，不断深化教育教学改革，团结协作，努力拼搏，教好的完成了全年教育工作的目标和任务。现将本学年学校工作总结如下。

一、建章立制，规范管理

一年来，学校从自身实际出发，加强制度建设，以制度促管理，以制度促发展。2010年的寒假，学校领导班子主要成员提前一周到校，研究制定了《躬家庄学校教师考评细则》《躬家庄学校班级、班主任考评办法》 《躬家庄学校维护正常教学秩序的规定》《躬家庄学校德育全员管理制度》《躬家庄学校学生综合素质评价制度》《学生日常行为规范》《交通安全工作制度》.等文件，对教师的教学行为做了全面的规定，并辅以有效地评价。通过一年的实施，我校教师的教育教学行为有了极大地改善，教师参与学生管理、的热情空前高涨。二．坚持教育改革，扎实推进素质教育，稳步提高教学质量。

（一）抓好教学常规，努力提高教学质量。

1.认真抓好备课工作。学校实行提前一周备课制度，每学期不定期抽查教案，并形成集中反馈意见。在此基础上，每位教师进行了及时修正和完善。

2.认真抓好听评课活动，提高教师上课水平。每学期各学科举行一节公开课，每位教师都上一节达标课。每位教师每学期至少听20节课，并及时评课。

3.认真抓好作业检查。我们制定了严格有效的作业布置和批改规定，每学期初，现定好每晚布置作业的学科及时间要求，每天由学习委员上交作业布置情况，每学期定期检查学生的作业，检查的结果纳入教师考评，并及时总结。

4.认真抓好课堂教学改革。学校不定时组织教师学习《基础课程改革纲要》和各级有关文件精神及课程标准等。通过集中培训、参加上级培训、自学其多种形式开展课改实验，使教师端正了教育思想、转变了教育观念，为课改的实施奠定了坚实的基础。加强了教学常规管理与研究，大力加强课堂教学改革，组织好听评课活动，较好地开展了教学论文的撰写、评选工作，使教师的教学和业务水平不断地得到提高。

5.进一步强化质量意识，努力干好让人民满意的教育。

本学年我校高度重视教学质量检测，期中期末参入区域联合考试。以质量统揽学校教学工作全局，把提高教育质量作为学校教育工作的主题，强化质量意识，加大了教育质量评估力度。

（二）重视教师专业发展。

每周学习教育理论或者专业知识，每月读一篇好文章，每学期举行一节邀请课，每学期写一篇教学论文和教学工作总结。

（三）积极开展校内外教师培训工作，提高教师素质。

1.理论性培训。学校组织教师及时参加镇、市里的研讨活动，参加上课、听课、评课及交流过程。聆听市教研员的指导，他们与老师进行面对面的谈话，为教师解决了教学上的许多困惑和问题。学校结合实际工作，经常组织教师学习相关理论，进行校级培训。

2.专业性培训。本着“培训、实践、再培训、再实践”的原则，教师采用各种形式，加强对新课程标准的学习，然后教师“下水”实践。

3.以学代训。每位教师每学年至少订一份学科教学杂志，每学年写一篇教师论文。4.学习外地先进经验。组织教师观看新课标录像光盘，并进行讨论。5.鼓励教师积极利用现代化教学手段，提高授课水平。

三、注重学生学习习惯的养成教育习惯决定命运！授人以鱼不如授人以渔。良好的学习习惯是学生终生发展的基础。本，我们坚持不懈地抓实学生良好学习习惯的养成教育。我们把培养学生良好的学习习惯纳入本的教学教研计划中，并传达到每一个任课教师，把学生学习习惯的养成纳入教师业绩的量化考核中。

我们突出抓了以下几项好习惯的养成：（1）准备上课的习惯

我们要求任课教师都要有意识地培养学生养成课前做好准备的习惯，包括学具的准备和知识的准备。要求学生下课后先收好上节课的学习用品和课本，将下节课需要的学习用品摆放好后，再出教室进行其它活动；要求教师课前1分钟进教室。杜绝了学生等上课铃响后再跑向教室，既保证了45分钟的授课时间不缩水，也养成了学生课前准备的好习惯。（2）喜欢读书的习惯（3）专心听讲的习惯

要求各任课教师课堂上要关注每个学生，营造宽严有度的听课氛围，对注意力不能长时间集中的学生要格外注意，及时提醒，多提问，采取各种有效方式吸引其注意力，养成学生良好的听讲习惯。（4）认真书写的习惯

我们把学生的书写作为各科教师重点培养的习惯。一是要求教师纠正学生不正确的写字姿势，指导学生书写的技巧和方法，鼓励有条件的学生进行描帖；二是从严要求学生作业的书写，教师做到及时批阅，发现书写不认真或者乱写乱划的作业，建议重写。学校每个学期组织一次教书写展示活动，强化书写训练，并把学生作业的书写作为常规材料检查的重要内容，平行班之间要进行比较打分，对整体书写较差的班级要严厉扣分，限期纠正。（5）大声发言的习惯

任课教师要注意培养学生上课大声发言的习惯，为每个学生创设发言机会，注意营造宽松愉悦的发言环境，帮助学生树立信心，鼓励学生大胆发言，大声发言。（6）按时完成作业的习惯

要求教师调动一切积极因素督促鼓励学生按时完成作业，要求课堂作业当堂清，家庭作业按时完成。对于不按时完成家庭作业的学生，教师要注意与家长沟通，耐心做家长的工作，取得家长的帮助，逐渐使孩子养成完成作业的习惯。（7）及时复习、整理知识的习惯 保障措施：

1、全校领导达成共识，齐抓共管。

2、全校教师齐心协力，共同参与。

如果行为习惯的养成教育班主任起主导作用的话，学习习惯的养成教师则是全体教师的共同责任。为了让任课教师重视对学生学习习惯的养成教育，我们制定了《教师关于上课的有关规定》，其中对学生学习习惯的养成作了较为明确的要求，让教师有章可循、有的放矢。

3、发挥班干部的作用，让学生参与管理。

班干部是班级管理最直接的参与者。班委则直接组织本班的习惯养成活动，参与各种学习习惯养成的过程，当好老师的帮手，提高效果。

4.抓紧安全工作，积极创建“安全文明校园”。学校始终坚持“安全第一”的思想，认真落实安全责任人意识，抓好学校创安工作。具体工作有：注重日常安全教育，加强交通、消防、食品卫生等安全教育和防范措施；健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善各项管理制度，开展各种安全演练；作到安全检查经常化、制度化，及时排查消除安全隐患；分类、分层、分时段签定好《安全责任书》，并完善学校突发事件报告制度；节假日，印发《给家长的一封信》，进行安全教育，安排好护校值班工作；采取多种形式开展法制宣传教育活动，不断提升学校安全管理规范化水平，着力打造“平安校园”。

四、严格的财务管理，优质的后勤服务。

财务管理严谨。严格执行财务预算制度，按“收支两条线”的要求，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度。同时完善财务制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，比价招标，提高学校教育经费的使用效益。规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制。

增强后勤服务意识，提升后勤服务水平，在食堂管理上，努力提高食堂服务质量和水平，使师生吃的放心，吃的舒心。，加强校园美化绿化的建设，本学期已将校舍墙壁全部粉刷一新，力求做到净化、绿化、美化、硬化、亮化。

一年一晃而过，学校工作任重 而道远。本学期我们继续

秉承一个信条：“偏远学校可以办好，偏远学校能够办好；偏差学生应该教好，偏差学生能够教好”。

肩负一个责任：“一个学生的教育关系着一个家庭的希望，一群学生的教育就关系着一个社会的未来”。

实践一个承诺：“我们的学生不是成绩最优秀的学生，但我们一定要让他们成为进步最快的学生”。

明确一个动力：“和谐的校园氛围，必能提高学生的素质；优质的教育教学，必能培养出优秀的学生。”

在上级领导的关怀指导下，我们将以更加饱满的热情，更加踏实的作风，实施我们的办学理念、办学追求，继续努力提高我校的教育教学质量。

第三篇：躬家庄学校开设图书阅览课

躬家庄学校开展春季读书活动

为进一步推动读书活动的深入开展，为师生搭建起读书的交流平台，形成“好读书、读好书”的良好阅读氛围，引领和推动书香校园的进一步建设，躬家庄学校日前开展了春季读书活动。

1、开放图书馆，建立阅览室。图书管理历来存在的弊端是：自由借阅，图书管理员管理麻烦；学生年纪小，不仅损坏严重，还常有丢失。为了保护图书，基本闲置不用。为了充分发挥图书的作用，又能最大限度地保护图书，今春以来，学校开设了图书阅览课，每个班每周1节，统一到阅览室阅读。

2、继续坚持晨读。早晨7点30分---7点50分，背诵古典诗词、美文等。

3、老师精心指导学生阅读方法。要求学生将读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在学校统一印制的“书海拾贝”笔记本中，鼓励学生写好读后感。同时，定期将优秀的读书笔记在校园宣传栏中展评。

4、学校定期组织朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比等活动，激发学生的读书兴趣，分享读书的快乐。

第四篇：学校文明监督岗工作条例

学校文明监督岗工资条例

（一）、文明监督岗的性质：

文明监督岗是在政教处领导下，代表学校督促全校学生贯彻执行上级和学校的各项规章制度的学生组织，其宗旨是协助学校对学生进行教育和管理，保证校内的良好秩序。

（二）、文明监督岗的任务：

①维持学生进校门口的纪律，疏散大门口交通堵塞问题；②检查学生仪表、检查上下午的自行车摆放情况、检查全天室内外卫生情况；③检查学生课间活动，对有人打架骂人等不正当行为和损坏公务，破坏环境卫生等不良行为的学生进行劝阻，并做记录；④检查自习课、上操集会纪律情况及周一学生服装情况；⑤对全校学生进行文明礼貌知识的宣传。

（三）、文明监督岗位的权利：

①有权对学生在校不良行为进行监督劝阻并进行说服教育；②可根据学生表现及时提出表扬和批评；③记录各班和个人执行学校各项制度的情况；④可向学校提出对班级和个人奖励和惩罚的建议；⑤可将违反学校纪律的学生送交政教处处理。

（四）、文明监督岗的工作要求：

①文明监督岗的成员要模范遵守学校各项制度，做到以身作则；②值班室要佩戴标志，严肃认真，不打闹，不吃零食，不迟到，不早退，不漏岗；③说话要和气，管理讲礼貌，做到文明监督，礼貌待人；④坚持原则、办事公平、客服本位主义、大胆负责；⑤认真检查及时记录、反馈并请班主任签字；⑥每天下午放学将全校情况向学校有关领导汇报并在校板报上通报；⑦组长对每天的值勤工作要经常检查，定期抽查，了解值勤情况，每周五下午对一周情况进行汇报，并反馈在日查通报上，将汇总情况交到学校⑧组长对每天值勤干部工作情况要有记录，三周召开一次文明监督岗学生干部会，进行总结反馈值勤情况，肯定成绩提出不足和要求。

（五）、文明监督岗的工作保证：

①全校学生都要自觉接受文明监督岗的管理；

②不得对文明监督岗无礼顶撞或故意挑逗；

③对危害文明监督岗的不良行为要严肃处理。

第五篇：学校文明监督岗实施方案

学校文明监督岗实施方案

一、指导思想

为了加强学校常规管理，进一步促进我校学生思想道德素质的整体提高，在校园内形成良好的道德风尚，营造积极、健康、和谐的校园氛围，提高学生的自我管理、自我教育、自我监督的水平，经研究决定，成立校园“文明监督岗”。

二、主要目标

树立文明风范，倡导文明行为，维护校容、校貌，创建文明、和谐、安全的校园。

三、人员组成

校园文明监督岗由团队部安排学生组成。每天安排5人为一组，各组由组长带领组员执勤，组长负责联络组员和分配任务，填写记录表，周五下午汇总交到团队部办公室。

四、执勤时间

星期一至星期五早晨7﹕00至7﹕20，每节的课间，下午14﹕10至14﹕30, 每节的课间。

五、执勤要求

1、“文明监督岗”的执勤人员执勤时，要佩戴学校统一发放的“文明监督岗”标志。

2、举止文明，执岗规范，积极为校园文明建设服务。

3、按时到岗，不迟到、早退，更不可缺岗。

4、监督员要认真履行职责，不可以与学生打闹、闲聊。

5、对学生的不文明行为，监督员应注意语言表达方式，以温馨提醒为主，批评为辅，做到有礼、有节，尽量避免与其他学生发生正面冲突。

6、每天课间安排五位文明监督员在门口值班，劝阻学生购买商品。

六、文明监督岗的主要职责

1、负责每日校内安全监督和报告。

一旦发现学生中的不安全行为，特别是学生之间的纠纷且不能阻止，或者发现校园出现安全隐患，应及时报告值班领导、老师。

2、负责校内卫生监督工作。

对于教室、卫生责任区卫生保持较差的班集体，有权提出整改意见并监督。对那些乱扔乱丢果皮纸屑的同学，及时制止。

3、负责校园内的课余课间活动的纪律监管。

对于课间活动的校园纪律进行监督，负责监督、维持所负责区域内的学生的秩序、纪律。

七、文明监督岗重点督查内容

1、制止学生说脏话、骂人、打架等不文明现象。

2、制止学生课间追逐打闹、攀爬高物等危险行为。

3、制止学生破坏花草树木、损坏公物等行文明行为。

4、制止学生随手乱丢垃圾、乱涂乱画。

5、禁止学生携带手机、MP3、随身听、扑克牌、游戏机。

6、禁止校园内骑车。

八、文明监督岗的考核和奖惩

校德育处、团委学期末进行一次优秀文明监督员评比，对工作出色的给予表彰奖励；对不认真履行职责的取消其当年评优资格。

建设优美的校园环境和维护优良的校园秩序是我们的共同职责，让我们全体同学积极行动起来，自觉遵守校规校纪，自觉培养“自治、自理、自律、自强”的能力，为营造积极、健康、文明、和谐的校园氛围作出我们的贡献！

众成实验学校 2014年9月