“幸福手拉手,社区睦邻情”主题班会小结5篇

第一篇：“幸福手拉手,社区睦邻情”主题班会小结

“幸福手拉手，社区睦邻情”六年级主题班会小结

根据村居与学校的要求，9月29日下午在龙眼剧场组织开展了以“幸福手拉手，社区睦邻情”为主题的班会活动，全级91名同学与39名家长参加了这次活动。现将有关情况总结如下：

一、班会组织情况

以“幸福手拉手，社区睦邻情”为主题，以班别为单位同时开展。分别围绕“仪容仪表、集会礼仪、与人交往礼仪、爱护公物、改善与人关系”五个问题展开讨论，讨论过程中，每个同学都发表了自己的真实想法，提出了改善同学之间、邻里之间关系的意见和建议。讨论结束后，以年级为单位出发至龙眼剧场开展相关的活动。整个活动过程井然有序，氛围宽松活跃，效果明显。

二、专题讨论及活动情况

1、校园存在哪些仪容仪表、集会礼仪、与人交往礼仪、爱护公物的问题。我们的同学当中存在以下不良的现象：一是有些同学不爱护公共财物，乱刻乱画课桌；二是部分学生头发长乱、衣衫不整；三是有些人与人交往不注意语言文明；四是集队时、课堂上说话大声，甚至大声喧哗；五是与陌生人交往时拘谨，手无足措。

2、当代六年级的学生应该树立怎样的文明形象，如何加强个人修行和良好习惯的培养。

从自己做起，落实到每个日常行为当中，向全体同学提出号召：注意文明用语和规范着装，善待公共财物和他人财物，爱护环境。

3、参加村居“社区睦邻文化节”，同学们秩序井然，文明有礼、积极踊跃，特别是与上级领导交换“睦邻卡”的10位同学，大方得体，领导们非常欣赏。

三、活动成效

通过此次主题班会活动，大家增进了对文明礼仪、邻里关系的认识。学生收获颇丰，都认识到从小培养自己的礼仪有助于在今后的生活、工作、与学习中和他人保持融洽的关系；也学会了如何跟别人交朋友，做到邻里和睦，感恩常在，达到了活动的预期目的。

第二篇：手拉手民族团结融情主题班会小结

民族团结一家亲“手拉手”融情主题班会小

结

古尔邦节是穆斯林群众的重大节日，中秋节是中国的传统佳节。今年，适逢双节一起到来，为了让同学们更深入地了解两节的来历及各民族风俗习惯，增强学生热爱祖国、热爱家乡的情感，增进各民族师生的团结。XX二中举办了 “我到你家吃馓子，你来我家吃月饼”为主题的融情活动。旨在让民族大爱在孩子心中扎根、萌芽、生长。让学生从小受到学校和家庭的民族团结教育，播下民族团结的种子，培养民族自信心，增强民族自豪感，源源不断地向社会传递正能量，实现各民族共同团结进步，共同繁荣发展。

9月19日下午，XX二中的学生们都带了精心准备的馓子和月饼，师生欢聚一堂，共同欣赏着同学们精心准备的小品、舞蹈，在活动中互相了解不同的风俗习惯，了解中秋节和古尔邦节的来历，民族同学给汉族同学介绍少数民族传统节日古尔邦节的来历，让汉族同学了解了少数民族民俗文化；汉族同学向民族同学介绍传统佳节中秋文化和习俗，让民族同学感受中华民族传统文化的历史悠久。民汉同学共同感受着浓浓的节日氛围。九年级2班吴浩同学说：“本次融情活动让我们民汉之间互相了解、互相学习、互相认同、互相融合，以后这样的活动我们要多开展，远亲不如近邻，我们要互相帮助。

在这次主题活动中，同学们都获益匪浅，不仅增进了同学之间的友谊和感情，更让大家意识到了民族的团结力量与社会和谐对我们的重要性，本次活动使XX二中各族同学对中华民族传统文化有了更深刻的认识，为营造“民族团结一家亲”的氛围奠定了基础。

第三篇：手拉手民族团结融情主题班会简报

XX 二中民族团结一家亲“手拉手”融情

主题活动 古尔邦节是穆斯林群众的重大节日，中秋节是中国的传统佳节。今年，适逢双节一起到来，XX 二中为进一步深化“感恩、融情”教育活动的理念，增强民族团结意识，于 9 月 19 日下午第四节课开展了“我到你家吃馓子，你来我家吃月饼”为主题的融情活动。月 19 日下午，XX 二中的学生们都带了精心准备的馓子和月饼，师生欢聚一堂，共同欣赏着同学们精心准备的小品、舞蹈，在活动中互相了解不同的风俗习惯，了解中秋节和古尔邦节的来历，民族同学给汉族同学介绍少数民族传统节日古尔邦节的来历，让汉族同学了解了少数民族民俗文化；汉族同学向民族同学介绍传统佳节中秋文化和习俗，让民族同学感受中华民族传统文化的历史悠久。民汉同学共同感受着浓浓的节日氛围。九年级 2 班吴浩同学说：“本次融情活动让我们民汉之间互相了解、互相学习、互相认同、互相融合，以后这样的活动我们要多开展，远亲不如近邻，我们要互相帮助。” 在这次主题活动中，同学们都获益匪浅，不仅增进了同学之间的友谊和感情，更让大家意识到了民族的团结力量与社会和谐对我们的重要性，本次活动使 XX 二中各族同学对中华民族传统文化有了更深刻的认识，为营造“民族团结一家亲”的氛围奠定了基础。

第四篇：民族团结手拉手主题班会

民族团结手拉手主题班会主持词

甲：在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明，书写着她永不停息的对美好幸福的追求，展示着她永不磨灭的对民主富强的探寻。

乙：她延绵的历史、灿烂的文明从来就没有中断过。我们伟大的祖**亲，有着56个优秀儿女，在我们辽阔富饶的祖国大地上快乐的生活着。

甲：伟大祖国的56个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，用自己辛勤的劳动，共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，推动了人类社会的进步。

乙：我们托克逊县第一小学是一所民汉融合的学校，在这里，我们各民族同学，互尊互爱，互帮互学，团结友爱，共同进步。

合：六年级民族团结手拉手主题班会现在开始。

乙：同学们，我们是祖国的未来，我们是含苞未放的花朵，我们是革命事业的接班人。请大家起立一起唱《中国少年先锋队队歌》

甲：你们谁能说说我们国家有多少个民族？（指名回答）

乙：是的，这五十六个民族分布在祖国的960万平方公里的土地上，每个民族都有不同的民族习惯。

甲：我们各族人们生活在祖国妈妈的怀抱，没有国，哪有家，没有家哪有我们。甲：请欣赏（陈亚欣、周佳雪等同学）为我们带的诗朗诵《同是一颗心，同是一条根 》

甲：有句名言说得好“一堆沙子是松散的，可它和水泥和石子、水混合在一起，它比花岗岩还坚韧”。

乙：让民族团结之路永不停息，爱心的浸润，攻无不克。团结的力量无往不胜。甲：下面请听（马新月和苏梦瑶）为我们带来的歌曲《演员》 甲：即将进行知识竞答环节，同学们准备好了吗？

1、我国人口最多的少数民族？（B）A、汉族 B、壮族 C、满族

2、世界上人口最多的民族？（A）A、汉族 B、朝鲜族 C、满族

3、“乌鲁木齐”是少数民族的音译，它的原意是？（A）A、优美的牧场 B、青色的城 C、日光之城

4、我国有多少个少数民族？（A）A、55 B、56 C、57

5、哪个省所居住的少数民族最多？（C）A、黑龙江省 B、甘肃省 C、云南省

6、“马背上的民族”是哪个民族？（B）A、壮族 B、蒙古族 C、维吾尔族

7、《阿凡提的故事》是哪个民族的故事？（C）A、回族 B、蒙古族 C、维吾尔族

8、猜一猜美丽的民族服饰。请看大屏幕。这是哪个民族的服饰？ 乙：五十六个民族，五十六朵花，每朵花都有独特的舞姿。

甲：请欣赏（孜巴努尔、古丽皮亚、开迪日亚）为我们带来的维吾尔舞蹈《大梦想家》

合：我们来自不同的班级、是不同的民族。但我们心连心，血浓于水，我们坚信谁都离不开谁，谁都需要帮助和关心。甲：无论现在还是将来，我们都是团结互助、相亲相爱、其乐融融的一家人。乙：下面请（菲诺孜等同学）教大家跳民族舞蹈。

合：同学们，行动起来吧，拧在一起我们就是一道闪电，一束火炮；聚在一起，我们就是整个太阳，整个星空；站在一处，我们就用心灵结成信念不倒的墙。让我们凝聚一心，携手并进，共创我们美好的明天！同学们，为了我们的学习，为了我们的友谊，让我们互相交朋友吧！甲：请同学们开始互赠小礼物！

乙：最后让我们来共同唱响《相亲相爱的一家人》（合唱）来结束这次愉快的班会。

甲：下面请班主任，为这次主题班会作总结。

总结：今天六年级在这里成功的开展了《民族团结手拉手》主题班会，同学们在各种表演中表现的都很好但是我也希望，通过这次活动增强民族团结意识，让我们在这所美丽的学校里，互尊互爱，互帮互学，共同进步，让我们的友谊之花越开越艳。

甲：感谢班主任对我们的评价，我们也会更加努力做得更好，从今天起民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩，让我们共同凝造出美好的家园，因为和谐中国不再是梦。

合：六年级“民族团结手拉手”主题班会到此结束。感谢各位领导，各位老师的到来。再见！

第五篇：《手拉手 心连心》主题班会

204班《手拉手

心连心》主题班会

桐乡市屠甸镇小

姚娟梅

一、报告人数

中队长：“各小队报告人数。” 第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）

“报告中队长，第（）小队原有（）人，实到（）人，报告完毕。”

中队长回答：“接受你的报告！” 小队长回原位，“全小队稍息”。第二小队：„„

（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）

中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队原有（）人，实到（）人，各项准备工作均已做好，请允许我们开会，报告完毕。”

辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。” 中队长回原位：“全中队稍息”

二、出旗

中队长：“全体立正、出旗、敬礼、旗手进场奏乐、礼毕”

“唱中国少年先锋队队歌”（配乐）

三、中队长宣布活动开始

“204中队《手拉手

心连心》主题中队会现在开始”

四、中队活动开始“活动过程”

主持人上场

﹙一﹚、朗诵《我爱我班》

甲、我们是一群活泼可爱的小天使。

乙、我们来自不同的幼儿园、不同的家庭，有着不同的过去和不同的想法。

甲、一年前的一个夏天，我们轻轻地拉起了小手。

乙、蹦蹦跳跳地走到了一起。

合、组成了一个团结友爱的大家庭

甲、请听诗朗诵《我爱我班》

﹙二)、班级的荣誉史

甲、204，一个让我们骄傲的名字！

乙、我们喜欢２０４，我们爱２０４，我们为生活在这样的班级感到自豪。那么仔细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事呢？ 代表发言：

1、好人好事（助人、拾金不昧事例）

杨佳煜 ：钱逸涛的铅笔找不到了，我主动把我的新铅笔借给了他。

徐双芳：高伟力的脚受伤了，我主动帮他盛饭、洗碗，老师还表扬了我。

高伟力：张兰芯每天都会帮我讲题，我现在进步多了！

钱佳宇：钱瑾在体育课上拾到了一元钱，主动还给了失主，让他乘上了回

家的公交车。

甲、是呀，我们班的好人好事真是多得数也数不清，在学习上、生活上、工作中都出现了许多的小明星。下面让我们去领略一下明星的风采吧！由请四位小明星上台。（钱瑾 张兰芯 沈丹怡 杨佳煜）乙、这是我们的管理之星钱瑾。

甲、这是我们班的发言之星张兰芯。

乙、这位酷爱阅读的沈丹怡同学是我们班的读书之星。

甲、我身边这位是我们班的第一批红卡之星代表杨佳煜。

乙、请学生代表给这四位小明星献上“光荣之花”。

学生代表给四位小明星配带“光荣之花”，相互敬礼。乙、让我们用热烈的掌声表扬这些小朋友！（鼓掌）

甲、在大家的团结努力下，我们204班渐渐地长大，取得了一个又一个的成绩。乙、同学们，你们知道我们教室的墙上有多少个第一名吗？ 代表发言：

陈天宇：在第40届学校运动会上，我们班的运动员奋力拼搏，获得了接力赛第一名和团体总分第一名。

沈佳妮：我们班还获得了“让世界充满爱”黑板报比赛的第一名。

戴熠镔：艺术节上，我们获得了“亲亲母语古诗联背”比赛的第一名。

姚

玲：在我们的共同努力下，我们还取得了语文学科竞赛的第一名。

﹙三﹚、童话故事《骄傲的桃花》

甲、听了同学们对班级的夸奖，我作为班级的一员十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。

乙、美丽的花儿离不开滋润它成长的大树。

甲、我们的班级就像一座百花园，每一个同学就是其中一朵花，谁也离不开谁。

乙、请听童话故事《骄傲的桃花》

﹙四﹚、小品剧《三只蝴蝶》

甲、好可怜的一朵桃花，就这样枯萎了。

乙、如果它能听同伴的劝告，不要那么骄傲该多好呀！

甲、还是让我们去看看花园里那三只美丽的蝴蝶吧。

﹙五﹚、学习谣《好好学习》

甲、三个好朋友，要来一块儿来，要走一块儿走，相亲相爱不分手。多么令人感动的友谊啊！

乙、团结就是力量，我们也要像三只蝴蝶学习，团结一致，专心听讲，努力学习。请听由朱冬烨和周灵瑜带来的拍手歌。

﹙六﹚、才艺展示（电子琴演奏）

甲、虽然我们年纪小，但是我们志气高。让我们轻松一下，去聆听徐戚嘉同学带来的美妙琴声吧！

﹙七﹚、模特秀

甲、我们是一群活泼的少先队员！我们不仅多才多艺，我们更是充满了朝气蓬勃。请欣赏由朱颖等小朋友带来的《模特秀》。﹙八﹚、班级各科成绩优异者介绍学习经验

语文：姚晓妍 数学：魏依帆

乙、自从走进了204班，我们就成了无话不说的好朋友。我们一起游戏，一起唱歌、一起学习。甲、为了帮助学习困难的同学，我们班开展了“一帮一结对子”活动，学习优异的同学总是毫无保留地把他们成功的秘诀交给小伙伴们。现在我们请魏依帆、姚晓妍两位成绩优秀的同学介绍一下他们好的学习方法

﹙九﹚、大家谈：如何为班级添光增彩

甲、“好方法一生受用”，感谢两位同学介绍的学习方法。

乙、我们是204的一员，我们更是屠甸镇小的一员。我们为此感到自豪、感到骄傲。

甲、小朋友们，你们爱这个大家庭吗？（爱）那么，我们应该怎么做，才能为班级争光，为屠小添彩呢？

吴佳怡：我要努力学习，天天不迟到。

李炜荣：我要专心听讲，认真完成老师布置的作业，考出好成绩。

沈筱倩：我们要把教室、包干区打扫干净，还要爱护校园里的小花小草，让我们的学校更加美丽。

陈宇佳：做一个尊守纪律、热爱劳动、勤奋学习的好孩子，让老师和爸爸妈妈开心。

﹙十﹚、唱校歌

乙、如果我们人人都能做到热爱学习，热爱劳动，遵守纪律，爱护校园

里的每一朵小花，每一棵小草，那么我们的班级会更团结，我们的 学校会更美丽！

甲、是呀！同学们，让我们一起站起来，手拉手，心连心，自豪地唱起我们的校歌吧！

（全班唱校歌）

﹙十一﹚、结束语：！

甲、带着不同的个性，我们聚合在一起 乙、为了共同的愿望，我们走到了一起

甲、五十四双求索的眸子都闪烁着青春的光辉 乙、我们努力，我们求实、我们探索！甲、让我们手拉手 乙、心连心

合、相亲相爱，让我们共同祝愿：

204班明天会更好！屠小的明天更灿烂！（《手拉手

心连心》主题中队会到此结束）

五、辅导员讲话

记得一年级刚入学时，你们是那样的娇小，那样的无助。只要一碰到难题就会耷拉着小脸，怯生生地走过来，拉着我的衣角轻轻地问道：“老师，这里怎么做呀？”那熟悉的声音仿佛就在耳边回响。一直以为你们还是一群什么都不懂的小毛孩。今天，看了你们精彩的表演，老师突然发现你们长大了。你们已经学会了自己管理自己，成了学习的小主人。同学们，少先队员们，让我们手拉手心连心，从热爱同学，热爱老师，热爱班级，热爱学校做起，团结奋进，共同努力吧！殳山之畔，长山河之滨，让美丽的屠甸小学因有我们这群活泼可爱的小朋友而感骄傲。我们204的每一位小朋友也因生活在屠甸小学这个大家庭而感自豪

六、呼号

辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体少先队员回答：“时刻准备着！”

七、退旗（全体队员敬礼，奏乐。）

八、结束

（本文获2006嘉兴市中小学基础道德主题教育实例评比二等奖）