第一篇:小学语文升学考典 阅读
六.阅读。(课内阅读)姓名: 一.从北京到张家口的铁路长200公里,是连接华北和西北的交通要道。当时,清朝政府刚提出 修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺铁路的修筑权,想进一步控制我国北 部。帝国主义者谁也不肯让谁,事情争执了好久得不到解决。他们最后提出一个条件:清朝政府 如果用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。他们以为这样要挟,铁路就没法动工,最后 还得求助于他们。帝国主义者完全想错了,中国那时已经有了自己的工程师,詹天佑就是他们中 间的一个。1. 用“——”画出清朝政府修京张铁路的意义。2. 用“┄┄”画出帝国主义阻挠清朝政府修京张铁路的原因。3. 用“()”画出帝国主义是怎样要挟清朝政府的,他们是怎么想的? 4. 朗读最后一句话时,读重音的词语有:二.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。嗯是个问题他搔搔后脑勺说嗯你看怎么办得把他们抱过来同死人呆在一起怎么行哦我们我们总能熬过去的快去别等他们醒来 1. 加标点。
2. 这段话节选自
3. 这段中的“问题”指的是,“他们”指的是“我们总能熬过去的”意思是,从中看出渔夫是一个的人。4. 用“——”画出一个反问句,并改成陈述句。三.泸定桥离水面有几十丈高,是由十三根铁链组成的。两面各有两根,算是桥栏;底下并排就根,铺上木板,就是桥面。人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样,现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游山峡里直泻下来,撞击在岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,震耳欲聋。桥的对岸就是泸定城。城背靠着山,西门正堵住桥头。守城的两个团敌人,早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!” 1. 短文中描写河水动态的三个词语是:
2. 短文中的成语有:3. 用“//”把短文分成三层,并简述层意。四.①渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。②屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。③海上正起着风暴,外面又黑又冷,但这间渔家的小屋却温暖而舒适。④地拖得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。⑤在挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。⑥丈夫清早驾着小船,这时候还没有回来。⑦桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。1. 选正确读音,用“√”表示。澎湃(bàipài)帐子(zhàngzàng)睡着(zhezháozhuó)2.能概括段意的句子是()和()。(写序号)3.理解第一句话。
⑴这句缩句后意思是。⑵“渔夫的妻子”告诉我们,“坐在火炉旁”说明,“补”“一张”“破”让我们知道了。4.这段话使我们了解到桑娜 五.人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。1.用“//”把这段话分三层,第一、二层之间是2 . 解释词语。固有——或——
利益——于—— 3. 除了张思德,你心中还有谁的死不泰山还重?为什么?
六.说起地道战,简直是个奇迹。在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。敌人来了,我们就到地道里去,让他们扑个空;敌人走了,我们就从地道里出来,照常种地过日子,有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒,冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。
1. 联系上下文解释词语。奇迹——不计其数—— 2. 用“——”画出这段话的中心句。3. 根据段落内容回答问题。冀中平原的人民是怎样利用地道坚持敌后游击战争的?
七.这时候,值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。总理让我跟 他一起喝茶,吃花生米。花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为今夜多了一个人而增 加分量。喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔地叫明了。总理站了起来对我说:“我要去休息了。我上午睡一觉,下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”我也站了起来,站起来的时候把小转椅的上面部分带歪了。他过来把我的转椅扶正,然后就
走进后面去了。1. 给带点字选正确读音。(用“√”表示)增加了分.(fēngfân)量.(liángliàng)2. 把短文中的一句对话给为不用冒号和引号的说法。(不改变原意,可增加个别字)3.按要求在文中画出有关语句。
⑴用“——”画出体现总理生活简朴的语句。⑵用“┄┄”画出体现总理工作劳苦的语句。⑶用“══”画出体现总理生活作风严谨的语句。
八.这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。1. 用“//”把这段话分为四层。2. 这段话写出了草原的特点,用“()”画出最突出表现这些 特点的句子。3. 用“┄┄”画出一个比喻句,并指出作者把 4. 用“——”画联想的句子,并指出它是由 实实在在的事物引起的。5. “这次,我看到了草原。”说明了。6. 这段话中作者用了这些不同 的词来描写草原的色彩。其中,“一碧千里”和“翠色欲流”两个词相同的地方是九.“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”“哦?什么时候?”“我也不知道她什么时候死的,大概是昨天。唉!死得好惨哪!两个孩子都在她身边睡着了。他们那么小„„一个还不会说话,另一个刚会爬„„”桑娜沉默了。渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说。“嗯,你看怎么办? 得把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行?哦,我们总能熬过去的!快去,别等他们醒来。” 1. 认真读第三自然段,想一想桑娜说这段话的意思是什么?为什么她不直说? 2.渔夫的脸为什么变得“严肃、忧虑”? 3.“熬”是说,从“我们总能熬过去的!”这句话可以看出,表现了穷人的品质。十.我立刻起来,揉揉朦眬的睡眼,走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面,要我陪他审阅我整理的稿子,这是备咨询的意思。他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览,而是一边看一边在思索,有时停笔想一想,有时还问我一
两句,夜很静,经过相当长的时间他才审阅完,把稿子交给了我。
1. 联系内容,解释词语。
朦眬——审阅——
咨询——浏览——
2.从三——五句可看出总理审阅稿子非常说明了总理工作 3.用“不是„„而是„„”写一句话。
十一.目之所及,哪里都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少中绿颜色呀:深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容,恐怕只有画家才能够写下这么多的绿颜色来呢!1. 按a.林多;b.绿多。把片段分成两层,用“//”标出。2. 用“——”画出一个比喻句,作者把比作,说明 了。3. 填出片段中两组反义词。()——()()——()4.“目之所及”中的“及”,应查()部,再查();它的解释应选()条。(a.趁着,乘;b.到,到达;c.连词,和,跟。)十二.我们回到家里,天已经全黑了。第二天,舅老爷到街上去买报。他是从街上哭着回来的,手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等已执行绞刑”,立刻感到眼前蒙了一团云雾,昏倒在床上了。母亲伤心过度,昏过去三次,每次都是刚刚叫醒又昏过去了。过了好半天,母亲醒过来了,她低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。”我又哭了,从地上捡起那份报纸,咬紧牙,有勉强看了一遍。我低声对母亲说;“妈,昨天是四月二十八号。”母亲微微点了一下头。1.这一部分主要讲的情景。具体写舅老爷,我;母亲。2.“记住,昨天是你爹被害的日子。”这句话是母亲教育我3.“昨天是四月二十八日。”这句话既是母亲的,又是对开头的4.这部分节选自这篇课文,作者是
十三.“她想给自己暖和一下„„”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。
1.文中“多么美丽的东西”是指、、2.文中第一个“幸福”意思是;第二个“幸福”意思是,可以感受到作者感情。3.联系上下文理解词语。曾经——4.文中省略号表示。
5.读了这段话,你想说写什么?(至少写三、四句话)
六.阅读。(课外阅读)姓名:
一.古时候,我国有一位伟大的诗人,名字叫李白。李白小时候再学堂里念书,它贪玩耍,怕困难,成积很不好。有一天,李白偷偷跑出学堂,一边走,一边玩。他走到一条小河边,看见一位白发老婆婆,蹲在石头旁边,蘸着水磨一根小铁棒。李白觉得奇怪。他走到老婆婆跟前,问:“您磨这铁棒做什
么?”
“做针。”老婆婆回答。
“做针?”李白更奇怪了,“铁棒怎么能磨成针呢?”
老婆婆满怀信心地说只要不怕困难坚持不懈铁棒就能磨成针
李白听了老婆婆的话,明白了一个道理:不论做什么事情,都要有恒心,都要下苦功夫。他
想,学习也是一样啊,像自己这样玩耍,怕困难,还能学到什么呢?
从此,李白在学堂里一心一意地学习,成绩也慢慢地好起来了。
⑴用“——”画出第一自然段的错别字,并按顺序改在下面的括号里。
()
⑵在缺标点出加上合适的标点。
⑶用“//”把短文分成三段,写出第二段的段意。
第二段:⑷短文说明了一个什么道理,用“()”画出有关句子。
⑸短文的题目应是:二.陶渊明谈书
陶渊明退居田园以后,天天不是写诗作赋,就是种菊锄草。一天,邻居家有个少年来向他求
教读书的妙法。
他带着这个少年到稻田里,让他看看禾苗是不是在长高。少年看了好久,回答说:“我没有看
见它长高啊!”陶渊明反问道:“真的没有长高吗?那么,春天刚长出的苗芽,又怎么会变成这个
样子呢?”少年不做声了。陶渊明接着说:“禾苗每时每刻都在生长啊,但我们的肉眼难以看清;
学习也是如此,知识的增长,也是一点一滴积累的,有时连自己也不容易觉察到,但只要你持之
以恒,勤学不已,知识就能越积越多。所以,有句话说:‘勤学如春起之苗,不见其增,日有所长’
啊!”
陶渊明又指着溪边的一块大磨石,问:“这块石头为什么会凹进去?”少年不假思索地回答:
“是磨损的。”陶渊明因势利导说;“这是农夫天天在它上面磨刀,日积月累,年复一年地磨损而
成的,绝不是一日之功。从这里可以悟出一个学习道理来:这就是‘辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏’。学习一旦间断停止,所学的东西就会在不知不觉中慢慢忘掉。”
会家的路上,少年边走边思,终于明白了一个道理。从此,他非常勤奋地攻读诗文,后来成为一个很有学问的人。
1. 概括短文的主要内容。(用两三句话)
2. 这位少年从陶渊明那里得到的读书的妙法是什么?
3.结合短文解词语及词中带点字意。
因.势利导—— 勤.
学不已—— 4.“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长”中的“长”应读(),意思是()。
三.星星
我的童年是在农村度过的。那里的夏夜真迷人,每到夜晚,我和小伙伴们常常来到村头的水
渠边,坐在草地上看星星,数星星。
一个晴朗的夏夜,我们又来到渠边数星星。当时我家稻田的秧苗,由于天旱,晒了一天都低
垂着脑袋。我多么盼望自己家田里的小稻长得壮啊!于是,我这个“小机灵”就请同学们帮忙,大家齐动手在渠堤上扒个口子,把渠水往我家的稻田里引。
就在我们埋头扒渠引水的时候,突然我屁股上重重地挨了一巴掌。我回头一看是母亲,就委
屈地说:“妈,我是在给咱家的稻田灌水哩!”母亲生气地说:“快把口子给堵上!”望着田里那吮
吸着水好像在伸腰样子的秧苗,我央求说:“妈,再灌一会儿吧!”“不行。”母亲说,“咱家的地在上游,渠里的水不足,得让下游的人先灌!”母亲的话像命令,我们只好一声不响地把口子堵上。
过了一会儿,母亲提着一壶冰凉的糖水,给我们每人倒一碗,农村的孩子喝上一碗糖水那是
开心的事。在我们喝水的时候,母亲轻声慢语地说:“遇事时,不能先想到自己。你们几个孩子,只知道仰着脖子数那快活、美丽的星星,就不看人家星星:你照着我,我照着他,大家都亮晶晶的,多美!人啦,也应该这样,要是心眼里没有别人,难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来!”
她说着、说着,忽然兴奋地指着碗说:“看,你们碗里还藏着星星哩!”我们好奇地看着碗里的水,真的,每人碗里都闪烁着几颗星星„„
从此以后,我更爱星星,也更爱母亲了。
1.“央求”一词在句中的意思是
2.给短文分段,用“△”在段首标出,并写出第二段的段意。
3.理解句子。
⑴“要是心眼里没有别人,难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来!”这句话的意思是:
⑵“从此以后,我更爱星星,也更爱母亲了。”是因为:
四.特别的爱
妈妈对儿女的爱各不相同,我的妈妈对我的爱就很特别。小时候,我摔了跤,妈妈从不扶我一把,非要我自己爬起来。学校组织春游,妈妈不给我冰糕钱,叫我带水壶。平时,不管是扣子
掉了,带子断了,还是鞋袜脏了,妈妈都叫我自己处理。
从我上幼儿园起,妈妈就逼着我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼,每天早晨六点半钟,我就被妈妈从梦中叫醒,无可奈何地揉揉眼睛,嘟着小嘴,拖着无力的双腿走向食堂„„
一个冬天的早晨,天特别的冷,我两手端着盛满滚烫稀饭的饭盒,一步一挨地在回家的路上
走着。进了宿舍,快上楼了,我两手发烫,双臂酸疼,脚下一滑,滚烫的稀饭泼了一身。我烫得 跳了起来,边哭边看,两只手背都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆呀不得了王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药直往我手背上抹她边抹边说你妈妈也真是的叫这么小的孩子去打饭今天要不是穿得厚身上准会烫起泡我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下楼
来,拉着我的手看了看说:“没什么,不就是烫红了一点皮吗?璐璐是个勇敢的孩子,这点小事算不了什么,快回家洗一洗,换身衣服,重新去打饭。”我想:妈妈怎么一点也不心疼我呢?
晚上睡在床上,不知什么时候,我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论什么,只听妈妈
说:“一个人就要多吃点苦头,多受点磨难,才能成为强者。我这样对待孩子,虽然无情了点儿,但培养了她坚忍不拔的性格、独立自主的能力和不断进取的精神,这会使她终身受益的。„„ 说话声渐渐没有了。我感觉到妈妈来到了我身边,替我把被子盖严后,轻轻走出了房间,顿时,我的泪水禁不住顺着眼角流了出来,我想:原来,妈妈就是这样在爱着我。我该怎样做个妈妈希望的孩子呢?1.在短文缺标点处加上合适的标点。2.用“——”画出描写人物内心活动的两个句子。3.文中两次出现“特别”一词,第一次的意思是,第二次的意思是。4.用“/”把第一自然段分为两层。5.妈妈是怎样爱我的?6.本文着重记叙了一个冬天的早晨,事,说明了我的妈妈是一个。五.戴嵩是唐朝很有名气的大画家。他的画一挂出,就有成百上千的人去观赏,看画的人无不交口称赞。有一次,戴嵩的好友请他作画。画什么呢?他沉思片刻,决定画一幅《斗牛图》,只见他一会儿轻笔细描,很快一幅《斗牛图》就画成了。这时,不少人来观看,人群中不断发出夸赞的声音。画错了画错了一个小牧童挤进来喊道戴嵩把小牧童招呼到面前和蔼可亲地对牧童说小兄弟我很高兴听你的批评请你说说什么地方画错啦牧童直率地说:“这牛尾巴画错了。两牛相斗时,全身力气都用在角上,尾巴是夹在两条腿间的。您画的牛尾巴都是朝天翘得高高的,这是用尾巴驱赶牛蚊,您没有亲眼见过两牛相斗吧?”戴嵩听了,羞愧得无地自容,当即把画撕个粉碎,并拱手感激牧童:“我今天拜你为师了。”1.写出近义词。夸赞——羞愧——2.联系上下文解词。交口称赞——
无地自容——3.将文中画“——”的句子换一种说法。(不改变原意)4.给第三段加标点。5.短文的主要内容是:6.戴嵩画的《斗牛图》错在哪里?
7.读了短文,你受到什么启发?(至少写三、四句话)
六.将军和士兵
月光如水。钢枪在月光下闪烁出一道寒光。士兵威严地站在岗哨上。将军(迎踏)着月光走来了。身后跟着一大帮陪同和随从人员。哨兵精神振作地迎接将军的到来。将军打量了一下哨兵,以几十年戎马生涯铸就的(威严威风)口吻发问:“想不想家呀?”
“报告首长,为了革命,不想家!”“假话!”将军剑眉一竖,大声斥责,哨兵的腿发抖了。他知道,眼前这位将军是战争年代被称为“常胜将军”的兰州军区司令员皮定钧。“革命就不要家了?没有家哪来的国?连家都不想咋报国?大话,空话,套话,假话!”人们被震住了。在那个突出政治的年代,谁敢说这样的话?“不想家的兵不是好兵。”将军看出了哨兵的紧张,走上前去,拍了拍还(幼稚稚嫩)的肩,“记着,要想着家里的父老,才能对得起肩上的钢枪。”将军走了。士兵的眼睛湿润了,不由得悄悄伸进裤兜里去摸那封已看了无数次的家信。1.画去括号里不恰当的词语。2.结合内容,用“√”选择正确答案。
⑴士兵说:“为了革命,不想家!”表明:①士兵觉悟高,真的为了革命不想家。()
②士兵怕将军批评,违心地说假话。()⑵士兵眼睛湿润的原因是:
①士兵知错,表示悔改。()②士兵被将军的真情所感动。()③士兵想起家乡亲人而难过。()3.写出近义词。斥责——威严——精神振作——4.用“//”把短文分为三段。5.短文赞扬了将军的什么精神?
七.映山红我爱家乡的映山红。它是一种很美的花。这花()外表给人一种淳受,()还可以吃,酸甜甜的,诱人得很。
星期天,我和几个小伙伴一同到山上去采映山红。来到了山上□一眼望去□盛开的映山红有3.在第2段中用“══”画一个拟人句;在第4段中用“——”画一个比喻句。
红红的□有白白的□有黄黄的□五彩缤纷□我被这一片美丽的花海吸引住了□4.归纳短文的中心思想。正当我看得出神,突然,一个小伙伴大声嚷道:“喂,你还呆在那里干什么?这么美的花,你
还不多采些回去。”我才回过神来,赶忙采起花来。不一会儿我就采了一大捆。要回家了,我从大捆的鲜花中选出几枝花儿红、颜色艳的映山红札成一束,心想:我要把这九.溪水和潭水
束亲手采来的映山红献给为了保护集体财产,与夕徒英勇博斗而身受重伤的英勇叶老师和章阿姨,一条溪水沿着山涧,叮叮淙淙向前流去。流到了小潭边,溪水对潭水水:“咱们走吧,到大海表示我们少先队员对他俩的一片敬意。啊!我喜欢映山红,我更喜欢我心灵中的映山红——雷锋叔叔、赖宁哥哥、叶老师、章阿姨„„1.在文中()里填上合适的关联词。2.用“——”画出文中四个错别字,把正确的写在横线上。3.文中的这个词最能突出映山红的多;这个词集中写出了映山红的美。4.在□内填上合适的标点。5.用“//”给短文分段。6.认真读短文最后一段,说说映山红的两层含义:一是指,二是指。文中省略号表示。7.概括短文的中心思想。八.我家院子里的葡萄架童年时代的许多事情已经模糊了,但我总忘不了我家的葡萄架。我的童年生活是在天津一个典型的四合院里度过的。院子里栽满了花草,有月季、茉莉、美人蕉„„可最吸引我的还是高高的葡萄架。葡萄架的老藤已有碗口那么粗,龟裂的表皮宛如一个老人饱经风霜的脸。每当春姑娘不知不觉来临的时候,光秃秃的葡萄藤上也钻出了新芽,给寂静的小院带来了点点新绿,增添了一派生机。不几天,嫩芽长成嫩红的小叶子,叶子渐渐变绿长大,抽出一条条新枝。五月,葡萄开花了,花很小,一簇簇开在绿叶丛中,美丽极了。炎热的夏天,烈日炙烤着大地。繁茂的巴掌大的葡萄叶子,给我们家里支起了一座天然的凉棚。晚上,全家人坐在葡萄架下乘凉,聊天。我依偎在奶奶怀里,听她讲述迷人的传说和有趣的故事。夏去秋来,葡萄成熟了,大串大串地从叶子缝里垂下来。它们晶莹透亮,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又像颗颗紫色的珍珠,水灵灵的。这时大人们架起梯子,摘下了使人馋涎欲滴的葡萄。我迫不及待地将一颗葡萄送进嘴里。啊,好甜!汁水顺着嘴角流了出来。我向往童年时代的生活,喜爱我家院子里的葡萄架,更爱我的家乡。1.用“//”把短文分成三部分。其中第二部分是按照顺序写的。春天;夏天;秋天。2.联系上下文解释词语。饱经风霜——馋涎欲滴——去。”潭水问:“大海在哪里?”溪水答:“穿过山谷,越过平原,流如江河,然后就汇进大海了。”潭水说:“太遥远了。路上一定很辛苦,我不去。”溪水说:“路途是遥远,也会很辛苦,可我们一路上能找到无数的朋友,和它们在一起,我们互相鼓励,互相帮助,经过一段岁月,定会到大海。”溪水停了一会儿,又补充说:“你知道大海是什么样吗?那是一个崭新的世界哦!红日从它身边升起,蓝天与它相接,浩淼无际;在它的上面行驶着巨轮,在它的下面,蕴藏着宝藏。我们和它在一起,将永不枯竭,永远充满着生命的活力。”潭水听了溪水的话说:“你说得很好,但我也不错吧,你瞧,我的上边有浮萍,下有卵石,春天有浅草为我做伴,秋天有蟋蟀为我弹琴...................。我的生活很自在,我感到满足,我不愿去。”
潭水执意不去,溪水就只管自己走了。它一边走一边邀约沿途的同伴:小河的水,湖泊的水,山涧的水,田野的水,大江的水,它同它们组成一支浩浩荡荡的洪流,奔流向前,最后它们汇进大海,溪水成了大海的一部分。潭水呢,由于脱离了同伴,成了无源之水,最后成了一潭死水,不久便干枯了。1.结合短文,给下列词换个意思相同的词。岁月——自在——执意——浩淼无际——
2.短文中的“它”指,“它们”指。3.用“//”把短文分成两段,并归纳段意。第一段
第二段4.这则寓言故事告诉我们:
5.仿照文中画“——”和画“„„”的句子个写一句话。⑴仿“——”写句话:
⑵仿“„„”写句话:十.燕子和喜鹊燕子认为自己旅行万里,见多识广,很了不起。所以它对一切事物总爱夸夸其谈,发表自己的高见,从不把别人放在眼里。一天,燕子对喜鹊说大家都称赞腊梅花好看说什么清高雅洁春的先知等等我看这全是胡说我可从来没见过腊梅花开喜鹊说我可是亲眼看到的腊梅花开的确好看不过是在冬天的风雪中开花那时候你还在遥远的南方过冬怎么能看到腊梅花开呢
燕子听了不觉红了脸,羞惭地飞走了。
从此,燕子再也不敢自以为是了。它改掉了自高自大的缺点。4.用“——”画出文章的中心句,并说说读了这则寓言后,你受到什么启发?
1.给第二自然段加上标点。
2.查字典。
“雅”按音序查字法,先查音序(),再找音节();按部首查字法,先查(),5.毛泽东主席说过的哪句话与本文告诉我们的道理是相同的?
再查()画,这个字的第二画名称是(),结构是()。
3.找出文中的反问句,用“——”画出,并把它改成陈述句。4.理解“燕子听了不觉红了脸,羞惭地飞走了。”的意思。5.这则寓言告诉我们什么道理?6.文章的结尾有什么特点? 十一.躲雨有三个猴子耐不住林中寂寞,相约下山一游。大概贪恋田野的景色,竟忘了时辰已到黄昏,天空阴暗欲雨。等它们意识到这一点,豆大的雨点已劈头盖脸打了下来。恰巧,路旁有一座木屋,三个猴子喜出望外,决定进去躲雨。第一个猴子一步跨到门口,却失望地咂咂嘴,转身对两个伙伴说:“倒霉,门是关着的。”第二个猴子绕小屋转了一圈,垂头丧气地告诉大家,窗子也都关着,进不去。第三个猴子嚷道:“别浪费时间了,我们快来想想办法吧!”于是,三个猴子围成一团,冒雨开起了讨论会。它们设计了一个又一个开门的方案,又一个接一个地被否定了。最后认为这木屋是无法进去的了,只好冒雨回到林中去。忽然,刮来一阵大风,把门吹开了。猴子们又惊又喜,啊,原来门是掩着的,压根儿没锁。惊喜之余,它们想,花那么的的劲去开会研究真不如亲自动手推一推呢。1.联系短文理解词语。耐不住:喜出望外:压根儿:2.判断下列说法,对的打“√”,错的打“╳”。⑴“时辰”中的“辰”读“chãn”不读“chãng”。()⑵“咂嘴”中的“咂”读“zhā”不读“zā”。()⑶这篇文章主要讲了三个猴子躲雨的事。()⑷这篇文章主要讲了三个猴子讨论怎样进木屋躲雨的事。()⑸本文主要讲了三个猴子下山游玩,遇到大雨,讨论怎样进木屋躲雨,却没有上前推掩着的门的事。()3.扩句:路旁有一座木屋。十二.剃刀有一天,剃刀从刀柄里脱了出来,掉在窗台上。太阳把剃刀照得闪闪的。剃刀看到自身的光辉,骄傲得很,他抱怨自己的工作,自言自语:“我再也不回理发店了。我多亮多美啊!要我在涂满了肥皂的、又笨又脏的农夫的下巴上爬来爬去,真没有意思!我要珍惜我的光辉。我要找个幽静的地方隐居起来。”于是他就隐居起来。过了一些时候,剃刀从隐居的地方跑出来。太阳仍旧光辉地照着,但他身上的光辉却没啦——他全身生锈,变得像一把烂锯子一样了。“唉,我应该照常用我的刀锋为农夫服务才对呀,但是,现在„„”..............................他一边哭,一边懊悔地说:“真痛心,我已经成为一块废铁了!”不肯工作、游手好闲的人,想这想那,想得很多。结果也像剃刀一样,越想越糊涂,越来越
不中用。1.联系文中内容解释词语。光辉——抱怨——自言自语——隐居——
游手好闲—— 2.找出带破折号的句子写在下面横线上,并说说这个破折号表示什么?3.文中加点的句子,是剃刀在后悔的自言自语,请根据短文的意思,把省略号省略的内容补充出来。4.短文最后一个自然段在文中起什么作用?5.读了这则寓言,你懂得了什么道理?你想到了什么?
第二篇:试题小学毕业卷升学作文考试试
1、作文
1.材料:一位同学在回家的路上不幸被车撞伤,送进了医院。消息传来以后,在同学们中间出现了许多动人的事情。
2.要求:以上材料为起因,抓住捐款、护理、补课„„其中的一个方面展开合理想象,写一篇完整、具体的记事文,表现同学之间团结友爱的精神。题目自拟。字数不少于350个。
2、作文(30分)
以《记一次„„活动》为题写一篇记叙文。
3、1.《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”„„中任选一项,填在“______”处。
2.《教师,您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”„„中任选一项,填在“______”处。
要求:
①任选一题作文,先把题目补充完整。
②思想健康,中心明确,条理清楚,内容具体,语句通顺,书写工整,会用标点符号。
③作文不能写学校和人物的真实姓名。
题目:__________________________
4、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。
5、下面是一个作文题目,请你认真审题,然后按要求列写作提纲再作文。
老师教我学做人
中心___________________________________________
选材___________________________________________
重点____________________________________________
人称____________________________________________
写作提纲_________________________________________
6、作文。(24分)
1.按要求填空(填序号)
题目:①《一件难忘的事》;②《我们的小伙伴》;
③《红领章更鲜艳》;④《我喜爱的玩具》。
文题中侧重写人的是(),侧重写事的是(),既可写人又可记事的是()。侧重状物的是()。
2.根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题,用第一人称的手法写一篇记叙文。要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象;内容具体,有条理,重点突出,字数在350个以上。
材料:明明正在做风筝,爸爸叫明明复习功课,明明就要参加风筝比赛,爸爸要替明明做风筝,明明不答应,要自己做。爸爸生气了,明明只好服从,不情愿地复习功课。
7、动手写一写,相信你一定能写出好作文
同学们,下面已经给你好了作文题目,并且写好了它的开头,请按照文章的题目和开头,联系自己的生活实际,展开合理想象,把这篇作文写完。(开头不需要重抄,直接接下去写。)
要求:
1、中心明确,语言通顺。
2、想象合理,内容具体,不少于400字。
8、星 期 天
我喜欢星期日,爸爸、妈妈、姐姐全在家,一块儿聊天,看电视或去看电 影,上公园玩,真带劲!可今天,却与往常不同了。
8、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容 易啊!„„
要求:根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。
10、一件新鲜事
要求:
1、要围绕一个中心写,中心突出;
2、要突出“新鲜”二字;
3、语句力求通顺,字数不少于350字。
出处:凤凰语文 提供人:朱逊 栏目:学科辅导(小学语文)
第三篇:小学语文毕业升学模拟试题
小学语文毕业升学模拟试题
姓名: 班级: 学号: 得分:
一、综合知识。(13分)
1、按字母表顺序排列,正确的一组是哪一项。()
A、E A G R O X W Z H Q N T
B、A D E G H N Q R T W X
C、A E G D Q H N R W X T Z
D、E D A N H G W X Z R Q2、甲、乙两组词从拼写规则和读法上看,各有共同特点,与甲、乙两组特点依次相同()甲:酷爱 企鹅平安 乙:马虎 石头 张
A、甲:差异 乙:照应
B、甲:饥饿 乙:菊花
C、甲:激昂 乙:玻璃
D、甲:桌子 乙:单纯
3、下列四组字中,哪一组结构是完全一样的。()
A、绿 领 爬 塘
B、闷 周 辩 阀
C、类 篷 霞 贯
D、星 裳 盒 堡
4、下列几组词语中,全都有错别字的一组是:()
A、崇山峻岭 喜笑颜开 不毛之地 座井观天
B、爱不失手 完壁归赵 惊慌失错 朱丝马迹
C、守株侍兔 神机妙算 阴谋鬼计 自私自利
D、三年五载 悲欢离合 一口同声 龙飞凤舞
5、没有语病的一句是:()
A、小虎把故事讲得那么引人注目,大家听得津津有味。
B、落后就要挨打,我们对这个道理感受太深了。
C、《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔一英雄事迹。
D、赵老师朗读完课文后,同学们热烈地鼓掌。
6、下列句子不是比喻句的是:()
A、这简直是一幅水墨山水画。
B、他的手像松树皮一样。
C、他看上去好像生病了一样。
D、人民老师是培育人才的园丁。
7、下列哪一项句式判断是正确的。()
A、孔乙己被打折了腿。(主动句)
B、我们中国人不是没有骨气的。(肯定句)
C、飞来的球把小明的眼睛撞伤了。(被动句)
D、他那乐于助人的品质多么高尚啊!(感叹句)
8、与“笔:写字”表示关系最相似的一对词是()。
A、布:织布 B、棉花:纤维 C、船:运输 D、医生:病人
9、下面各组词中,完全能搭配的是()组。
A、磨练——意志 珍惜——粮食 坚持——真理 提高——效率
B、改进——方法 改善——生活 改正——缺点 改变——面貌
C、发扬——传统 精致——表演 发生——冲突 发展——生产
D、感情——深厚 爱护——老人 声音——低沉 爱戴——儿童
10、下面古诗哪几句押韵。()咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。A、1、2、4句 B、l、2、3句 C、2、3、4句 D、l、3、4句
11、选出下列句式不相同的一句。()
A、我拿杯子倒水喝。
B、我推开门走进教室。
C、我请李叔叔唱歌。
D、我上街去买菜。
12、下列四句人物描写中,哪一句不属行动描写。()
A、我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。
B、桑娜站起身来,把一块很厚的围巾包在头上,点亮马灯走出门去。
C、我立刻起来,揉揉蒙眬的睡眼,走进总理办公室。
D、他矮矮的身体,黄里带白的脸色,浓黑的胡子,和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。
13、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”一句哪种理解正确。()
A、人都是要死的,或者死得如泰山一样重,或者死得如鸿毛一样轻。
B、人都是要死的,有的死得如泰山一样重,有的死得如鸿毛一样轻。
C、人总是要死的,他或者死在泰山,或者死得像鸿毛。
D、人总是要死的,有人死得比泰山重,有人死得比鸿毛轻。
二、看拼音,写词语。(4分)
liú lǎn tuǒ tiē jīngzhàn fù jīng qǐng zuì()()()()
三、词语分(7分)
1、照例子,根据多音字的读音将词语归类。(3分)
例:作曲 曲折 高歌一曲 弯曲曲:曲折 弯曲 曲:作曲 高歌一曲
(l)①银行 ②行走 ③人行道 ④行业行: 行:
(2)①差遣 ②差错 ③差不多 ④参差不齐 ⑤出差 ⑥差别差: 差: 差:
2、按要求把成误补充完整,再归类。(4分)
(1)___兵___政(填意思相近的字)
2)___惊___怪(填意思相反的字)
(3)___心___意(填上不同的数字)
(4)_______向荣(填上相同的字)
四、句子。(16分)
1、判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(6分)
A、“蔚蓝的天空,火红的朝阳,金色的晚霞,构成了一幅美丽的图画。”这个句子有毛病。()
B、“他上海来”。与“他来上海”。两句的意思完全不同。()
C、“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊!”这句话中的第一个“鸟的天堂”是指那株茂盛的大榕树。()
D、“晨鸡报晓”。是个完整的句子。()
E、“你待会儿再走”里“待”读“dài”。()
F、“桂林的山危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。”是比喻句。()
2、朗读、说话都要注意语句的语气,请选出语气最重的一句。()(1分)
A、明天的会,你一定要参加。
B、明天的会,你不去不好。
C、明天的人,你非去不可。
D、明天的会,你能不参加吗?
3、按要求写句子。(9分)
(1)大厅里安静极了。(改写成夸张句)
(2)赖宁是我们学习的好榜样。(调整词序,不改变原意)
(3)他不但改正了错误,而且还接受了批评。(修改病句,不得增减词语)
(4)看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行,我不能无动于衷。(改成反问句)
(5)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”(改成第三人称转述)
(6)这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩句)
五、把课题、作者和主人公用线连起来,使其具有关联性。(6分)
杜甫 《鸟的天堂》 桑娜安徒生 《穷人》 诸葛亮罗贯中 《火柴的小女孩》 武松列夫·托尔斯泰 《闻官军收河南河北》 小女孩巴金 《景阳冈》 作者施耐庵 《草船借箭》 作者和自己的朋友
六、综合阅读理解(19分)
读下面的文段和短文,做后面的题。
(一)她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。l、“她赶紧擦着了一大把火柴”的原因是:(1分)
2、“飞到没有寒冷,没有饥俄,也没有痛苦的地方去了”的含意是:(2分)
3、“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对两个“幸福”的含意是:(2分)
4、这个文段选自课文《 》,作者是(国家)的,(人名)叫(3分)
(二)在我们的楼前,有一棵老银杏树。它高大挺拔,像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。这棵银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉前面,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈,毫不动摇。它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢。像经过人工修剪似的;又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨呀眨的,多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的模样,绿得似乎就会滴下油来。到了秋天,叶子变黄了,一阵风吹过,摇一树金片。抬头仰望,就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图,秋风吹得紧了,片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天,落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋,慢慢地化成肥料溶进大地,为来年新叶生长提供了养料。银杏树的果实一串串,黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发现,而不像苹果,桃子那那样高高地悬挂在枝头,炫耀自己。啊,银杏树,你高大 的形象,给人们奋发的力量;你那闪光的品德,给人以深深的启迪。银杏树,我赞美你!
(1)写出下面词语的反义词。(2分)漫长()稠密()
(2)“假如把大地比做一张弓的话,那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了____________的修辞手法。把______比作______,突出地描写了银杏树的____________。(3分)
(3)全文是抓住了银杏树的______、______、______、______来记叙的。(2分)
(4)概括第四自然段的段意。(2分)第四自段____________________________________________________。(5)短文表扬了银杏树的什么?(2分)
七、作文。(35分)给知心姐姐写封回信要求:
1、按下面知心姐姐的来信内容,以王欣的名义写封回信。
2、按书信格式写,字数在450字左右。附:
小辉同学:你好!你在来信中说,有一件事使你落泪了。我真想知道你为什么流泪。是幸福的泪水,是高兴的,感激得,还是难过,伤心或后悔的泪水呢?请详细地把这件事告诉我好吗?我好与你分享快乐或为你解忧。祝你进步知心姐姐
第四篇:小学语文升学测试卷
2017凉山州小升初相约名校-游学营
暨 金龙育才首届-小升初名校游学营入营测评(语文)
(满分:120分
时间:90分钟)
一、基础知识(1每题3分,共24分)
1.下面几组词中,加点字读音都正确的一组是()A.暂时(zàn)
魁梧(wú)
潜移默化(qiǎn)
笨拙(zhuō)....B.惩罚(chéng)
勉强(qiǎng)
惟妙惟肖(xìao)
憎恶(zēng)....C.模样(mò)
侮辱(wǔ)
茅塞顿开(sè)
固执(zhí)....D.胆怯(què)
嶙峋(lín)
扣人心弦(xián)
顷刻(qīng)....2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.毕业在即,现在想来,美好的小学时光犹如白驹过隙,转瞬即逝。....B.炮轰食品犯罪行为,维护百姓餐桌安全,是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。....C.他是一个计算机专家,我们初学计算机的人要虚心向他请教,不耻下问。....D.一本好书里蕴含着无尽的智慧和力量,能拨动我们的心弦,读来让我们的内心豁然开朗。....3.下列词语中没有错别字的一项是()A.诀别
晦暗
气充斗牛
苦心孤诣
B.烦躁
藉贯
变幻多姿
相形见绌 C.馈赠
饶恕
骇人听闻
穷困缭倒 D.赃款
凌驾
无与伦比
诚惶诚恐 4.杜甫诗云:“晓看红湿处,花重锦官城。”李白诗云:“锦城虽云乐,不如早还家。”请问,成都为什么又叫做“锦城”或“锦官城”?()A.因蜀锦而得名
B因锦江而得名 C.因诸葛亮的“锦囊”而得名
D.因唐诗而得名 5.下列语序排列正确的一项是()
①他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么,穿什么,用什么。②与众不同的我成了他们着重注意的人。
③上学一年多,前后左右的惊异的目光,让我如万箭穿心。
④上学没几天,全班都知道了我是特困生,因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。⑤我经常找一个角落,狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。⑥书是不挑人的,他一视同仁地对待每一个打开他的人们。⑦我就用读书来消解难熬的孤独。
A.②①④③⑤⑥⑦
B.④③①②⑤⑦⑥ C ④②①①③⑤⑥⑦
D.②①④⑤③⑦⑥
6.在抗日战争胜利七十周年之际,某校 学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。学生的下列留言中不得体的一项是()
A.中华儿女将永远铭记你们的功勋,向你们致以最崇高的敬意。
B.你们的事迹让我们深受感动,我要求你们老当益壮,为祖国再立新功。C.你们的精神将激励我们为中华民族的伟大复兴事业而努力学习。D.你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放,我们感谢你们!7.依次填入词语最恰当的一项是()
这样地吃饭,必须有一个人在旁边伺候,像饭馆一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就地跑过来,努力地吃它的饭。
A.从容不迫
窥伺
敏捷
B.不慌不忙
窥视
敏锐 C.不慌不忙
窥伺
敏锐
D.从容不迫
窥视
敏捷 8.下列诗句相对应的传统节日是哪些?
(1)去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。()
(2)银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。()(3)细雨成阴近夕阳,湖边飞鸽照寒塘。黄花应笑关山客,每岁登高在异乡。()(4)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。()(5)殷桃桑葚与菖蒲,更买雄黄酒一壶。()
A.元宵
B.七夕
C.清明
D.春节
E.重阳
F.端午
二、积累运用。(共18分)1.句子改写。
(1)改写为转述句:张强笑着对妈妈说:“李明今天病了,我去帮他辅导功课。”
(2)仿写句子:繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢畅,2.《春夜喜雨》中“,”两句,让我们知道了下雨的时间,李白的《赠汪伦》中,有一句夸张句“。”
3.请根据情景写出诗句。
中国的四季,实在诗歌里发荣滋长出来的。春风在一支柳条上展示了她的心灵手巧,就萌生出了“。”(唐·贺知章《柳永》);夏日在六月的杭州西湖点亮了一湖的红花绿叶,顷刻就绽放出了
“,”(宋·杨万里《晓出敬慈寺送林子方》);深秋的寒霜沿着石径染红了一山的枫叶,随意就吟咏出了“,”(唐·杜牧《山行》);冬雪在一叶小舟上作了寂寥的背景,就勾勒出了“。”(唐·柳宗元《江雪》)„„于是我们幸运地在四季里写诗,在诗歌里过岁月。4.孔子,名,字,学派的创始人。“三人行,必有我师焉”这句话出自。孔子认为复习对学习的提高尤为重要,请写出孔子的名言中强调复习的重要性的两句:。5.我国四大古典名著中,有两位家喻户晓的足智多谋的军师,他们是、,他们所在的两部明珠分别是、。
6.草坪上,我们常常看到这样的一则告示:“小脚别乱跑,小草微微笑。”着则告示要告诉我们什么?写得好不好?请说说你的见解。
三、阅读理解(共28分)
(一)、文言文阅读(共9分)
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物不不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾。何故?”其人弗能应也。【注释】
矛:古代的一种兵器,在长柄的一端装有枪头。
盾:盾牌,古代作战时遮挡刀剑用。
鬻:卖。
弗:不能 1.解释下列字。
鬻:
者:
故:
应: 陷:
誉: 2.解释下列句子。
(1)以子之矛,陷子之盾。何故?(2)其人弗能应也。
3.这个故事告诉了我们什么道理:
(二)、现代文阅读(共19分)仙人掌之歌
我非常喜欢仙人掌,不仅喜爱,而且还敬佩。
我有幸去了墨西哥。在那里,由于太阳和土地的爱抚,仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有两千余种,而墨西哥竟独占一半,所以它享有“仙人掌之国”的美誉。
那里的仙人掌家族非常(巨大 庞大)。从形状上看,这些“亲属”之间并不十分相似,有球形、圆柱形、山形、片状、(辨 瓣 辩)状、穗状等等。有的形状奇妙极了,从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎,每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去,它活像是一座小山般大的翡翠烛台。
仙人掌家族的基本肤色是绿色,花朵却是五颜六色:鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺,其貌不扬,却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里,细细地咀嚼,()它没有桃李的脆生,没有荔枝的甜润,()它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道,足以令人神清气爽,忘掉旅途的疲乏。
仙人掌大多生长在终年干旱的地区,严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者,你砍掉它的茎,等于帮助它繁殖。()你连根挖掉它,它横卧在地上()会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗?一颗重37千克的仙人球,6年无水,仍可维持26千克的体重!你若用火烧它,它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你对它置之不理,它照样会倔强地活上百年。
无论是在孤寂中还是被遗忘,无论在蔑视中还是受到其他不公正待遇,仙人掌总是保持本色:它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花;它会热情地挂满一身酸甜的果;它会吐出片片嫩茎供人们采食;它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。
归国前,一位爱画画的朋友要为我画一幅画,作为对墨西哥的纪念。我对他说:“画仙人掌吧,画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。” 1.在第3自然段的括号内选出合适的词或字。(2分)2.在4、5自然段中的括号里填上恰当的关联词语。(2分)3.找出文中的一个比喻句抄写下来。(3分)
4.短文主要从哪几个方面介绍了仙从掌?把每一方面的内容具体写下来。(4分)
5.作者喜欢、敬佩仙人掌的原因是什么?(4分)
6.找出“画仙人掌吧,画一株体现出信仰与生命里的仙人掌”相照应的句子抄写写下来,丙说说作者这样写的目的。(4分)
四、作文(50分)
青春纪念册
给你我的心作纪念 这份爱 任何时刻你打开都新鲜 有我陪伴 多苦都变成甜 睁开眼就看见永远 给我你的心作纪念 我的梦 有你的祝福才能够完全风浪再大 我也会勇往直前 我们的爱
镶在青春的纪念册
一首流行歌曲,诠释着成长的流行色彩。无论你是我的师长,是我的同学,还是我的父母或别的亲人,抑或是我不认识却默默关心着我的陌生人,我们之间都曾留下震撼我、激励我、提醒我、温暖我的故事。我们之间,总有着铭刻至深的记忆;我们之间,总留着你给我的关于青春、关于成长、关于追求等诸多的美好纪念与深刻思考。
请以《我们之间》为题,写一篇文章。
要求:(1)要有真情实感;(2)自定立意,自选文体(诗歌除外);(3)不少于500字;(4)不得抄袭、套作;(5)不得出现真实的人名、校名和地名。
第五篇:小升初升学常考作文
最难忘的老师
转眼间,六年的小学生活即将结束。回顾六年的生活,我有太多的难忘;但我最难忘的还是我的班主任——万老师。
万老师是一位既严厉又和蔼的老师,在她那严厉的外表下,有一颗深爱我们的心。她那一句句鼓励,一声声叮咛,温暖着每一个同学的心田。她给予我们无限的关爱,让我们在收获知识的同时,明白了许多终身受益的做人的道理。
记得有一次,我数学没考好,心情很差,一整天都闷闷不乐。万老师仿佛看透了我的心事,就利用做早操的时间找我谈心。她用手温柔地拍着我的肩,语重心长地说:“怎么了,还在为考试的事难过吗?在老师心里你一直是一个出色的学生,一次没考好并不代表你比别人差。你不能灰心,你应该更加努力,争取下次考好。人的一生中难免会遇到许多不愉快的事,你不能因为一点小挫折、小困难就闹情绪。不经历风雨怎会见彩虹呢?你在遇到挫折和困难时应该勇敢面对,坦然接受挑战,这样才是真正的好少年。”听了万老师的话,我的心情豁然开朗了。现在,每当我遇到困难和挫折时就会想起万老师的那番话。
不久,我就要告别母校,去迎接另一种新的学习生活了,但我知道,无论走到哪里,我都不会忘我最爱的万老师,她陪伴我成长的点点滴滴都永远是我心中最好的记忆。
我最爱的老师
转眼间,六年的小学生活即将结束。此时此刻,在母校的一幕幕浮现眼前,我心中充满了不舍。然而,我最不舍的还是我最爱的老师——万老师。
万老师是一位既严厉又和蔼的老师,在她那严厉的外表下,有一颗深爱我们的心。她那一句句鼓励,一声声叮咛,温暖着每一个同学的心田。她给予我们无限的关爱,让我们在收获知识的同时,明白了许多终身受益的做人的道理。记得有一次,我数学没考好,心情很差,一整天都闷闷不乐。万老师仿佛看透了我的心事,就利用做早操的时间找我谈心。她用手温柔地拍着我的肩,语重心长地说:“怎么了,还在为考试的事难过吗?在老师心里你一直是一个出色的学生,一次没考好并不代表你比别人差。你不能灰心,你应该更加努力,争取下次考好。人的一生中难免会遇到许多不愉快的事,你不能因为一点小挫折、小困难就闹情绪。不经历风雨怎会见彩虹呢?你在遇到挫折和困难时应该勇敢面对,坦然接受挑战,这样才是真正的好少年。”听了万老师的话,我的心情豁然开朗了。现在,每当我遇到困难和挫折时就会想起万老师的那番话。
不久,我就要告别母校,去迎接另一种新的学习生活了,但我知道,无论走到哪里,我都不会忘我最爱的万老师,她陪伴我成长的点点滴滴都永远是我心中最好的记忆。
我的小伙伴
一头乌黑的短发,一双“迷你”版的眼睛,两条粗粗的眉毛,加上大大的嘴巴,这就构成了一个大大咧咧的他。他每天都是乐哈哈的,笑起来露出两个小酒窝,但那小眼睛却眯成了一条缝。他是谁?他就是我在大鼻子作文班的同桌——李明浩。
李明浩是一个十足的粗心鬼。今天拿错书包,明天忘带书,后天写错字„„对于他来说简直是家常便饭。一天,作文课上,老师让我们写作文,老师特意提醒我们不要再写错别字了。该交作文了,我的同桌是第一个交的,老师仔细检查他的作文后,说:“李明浩,你上台来,把这句话念一念。”李明浩冲上讲台,拿起作文,大声念到:“同学们都掉下了眼珠。”同学们听了哄堂大笑,李明浩的脸红得像一只大龙虾。原来他把同学们都掉下眼泪说成同学们都掉下了眼珠。
你别看李明浩是个粗心鬼,但他却是一个助人为乐的小男孩。有一次,下作文课后,我们准备要回家时,李明浩忽然看到他的邻居王奶奶正拎着一大包菜在前面走着,他急忙三步并两步地跑过去,担心地说:“王奶奶,您岁数这么大了,还拎着这么多东西,我来帮您吧!”说着一手接过王奶奶手中的菜,另一只手扶着老奶奶,有说有笑地陪着王奶奶往家走去。这就是李明浩,你是不是也想和他成为好伙伴
真正的快乐
“赠人玫瑰,手有余香。”帮助别人就是快乐自己。
那一天,是星期五。接我放学的爷爷,看见我从校门出来,连忙带着我,来到公共汽车站,时间刚好,公共汽车到了,我和爷爷上了车。车上刚好还剩两个座位,我们两个坐了下来。过了一会儿,汽车来到了另外一个汽车站,这个汽车站的人可多了,突然,我的眼睛的余光看到了两个人,一个妇人和一个天真可爱的小孩。看到这个情景,我心里不禁有这样一个想法:如果,我让座位给她们,那么,我就会没座位坐,可我有了一份美德;但是,如果我不让座位给她们,那我自己就会有座位坐,但心里就会多一份自私。自私的念想被我打败了,我做了一个正确选择——把座位让给了她们。我说道:“阿姨,您坐吧,您带着个小孩,您还要站着,这么辛苦。”那位阿姨答道:“不,不,你坐,我不需要。”“可是,您不需要坐,可您的孩子要坐啊!”我着急地说。阿姨说:“那谢谢了,小朋友,你可真是个乐于助人的孩子。”那位阿姨和她的孩子安心的坐下了。坐在后面的爷爷,看到我的所作所为,眼睛笑得弯了起来。当然,我的心里乐得像沾了蜜糖。
那一天,我让座了,一整天心里都乐滋滋的。
生活中,无论是谁,都会遇到这样那样的困难,我们只要真诚的给予他人帮助,就能让自己感到真正的快乐。
我已经长大
人生中的许多事情需要我们独自去面对,这一次次的独自面对就像一个个脚印,印在我们成长的道路上,见证着我们的成 长。五年级的一天,我准备去上课。可是爸爸去坐在沙发上纹丝不动。我问他怎么回事,总是笑呵呵的爸爸语重心长地对我说:“孩子,你已10岁了,要慢慢学会独立了。学校离家不远,今天给你一个锻炼的机会,你自己上学去!”“太棒了!”听完爸爸的话,我高兴地跳起来。因为从四年级开始,我一直想要自己独自上学。怀着紧张和兴奋的心情,我走出了家门。也许是第一次独自上学的原因,离家门不远,我就觉得一种恐惧在我身边缠绕,我的心“咚咚”直跳,身上的每一根神经都绷紧了,脑海不停地胡思乱想:遇到坏人怎么办?别人向我问路怎么办?„„我总感觉路上一张张陌生的面孔都在看着我,突然,在一个拐角处,我发现一个人正跟着我,我的神情变得紧张起来,急忙迈起大步往前走。正当我大步流星地走着时,却发现那个人不慌不忙地进入了路边的小超市。啊!我心中的石头终于放下了。一路上,我没有心思看路边小店里精致的饰品,只是又手捏着拳头,飞快地向前走。直到安全地到了学校,我才松了一口气。
第一次独自走在上学路上时,我是那样的胆小可笑,那样的紧张不安;但我却在那种紧张不安中收获了成长。现在,我想到第一次独自上学的那一幕,总会为自己的胆小感到好笑,也会为自己已经长大而感到高兴、自豪!
留在记忆深处的一件事
在我成长的岁月中,经历过许多难忘的事,有些都已经渐渐淡忘了,但第一次独自上学这件趣事一直都留在我的记忆深处,挥之不去。
五年级的一天,我准备去上课。可是爸爸去坐在沙发上纹丝不动。我问他怎么回事,总是笑呵呵的爸爸语重心长地对我说:“孩子,你已10岁了,要慢慢学会独立了。学校离家不远,今天给你一个锻炼的机会,你自己上学去!”“太棒了!”听完爸爸的话,我高兴地跳起来。因为从四年级开始,我一直想要自己独自上学。怀着紧张和兴奋的心情,我走出了家门。也许是第一次独自上学的原因,离家门不远,我就觉得一种恐惧在我身边缠绕,我的心“咚咚”直跳,身上的每一根神经都绷紧了,脑海不停地胡思乱想:遇到坏人怎么办?别人向我问路怎么办?„„我总感觉路上一张张陌生的面孔都在看着我,突然,在一个拐角处,我发现一个人正跟着我,我的神情变得紧张起来,急忙迈起大步往前走。正当我大步流星地走着时,却发现那个人不慌不忙地进入了路边的小超市。啊!我心中的石头终于放下了。一路上,我没有心思看路边小店里精致的饰品,只是又手捏着拳头,飞快地向前走。直到安全地到了学校,我才松了一口气。
现在独自走在上学路上时,我总会想起第一次独自上学的那有趣的一幕,在为自己的胆小感到好笑的同时,也为自己长大了而高兴。
童年趣事
童年就像一本美妙的书,记载着我们成长岁月中的点点滴滴。在这本书中有着无数的趣事,有些我已经渐渐淡忘了,但有一件趣事却一直记忆犹新,那就是我第一次独自上学的事。
五年级的一天,我准备去上课。可是爸爸去坐在沙发上纹丝不动。我问他怎么回事,总是笑呵呵的爸爸语重心长地对我说:“孩子,你已10岁了,要慢慢学会独立了。英语补习班离家不远,今天给你一个锻炼的机会,你自己上学去!”“太棒了!”听完爸爸的话,我高兴地跳起来。因为从四年级开始,我一直想要自己独自上学。怀着紧张和兴奋的心情,我走出了家门。也许是第一次独自上学的原因,离家门不远,我就觉得一种恐惧在我身边缠绕,我的心“咚咚”直跳,身上的每一根神经都绷紧了,脑海不停地胡思乱想:遇到坏人怎么办?别人向我问路怎么办?„„我总感觉路上一张张陌生的面孔都在看着我,突然,在一个拐角处,我发现一个人正跟着我,我的神情变得紧张起来,急忙迈起大步往前走。正当我大步流星地走着时,却发现那个人不慌不忙地进入了路边的小超市。啊!我心中的石头终于放下了。一路上,我没有心思看路边小店里精致的饰品,只是又手捏着拳头,飞快地向前走。直到安全地到了学校,我才松了一口气。现在独自走在上学路上时,我总会想起第一次独自上学的那有趣的一幕,在为自己的胆小感到好笑的同时,也为自己长大了而高兴。
我学会了坚持
画画是是我的爱好,这个爱好让我收获了成功,也在经历了“失败”和“磨练”后,学会了坚持。
我九岁开始习筝,迄今已五年了,今年暑假就考八级了。
刚认识古筝的时候是在电视上,看见几位大姐姐正在用一种薄薄的东西弹着一个只有十几根“线”的东西。那声音优美、动听,十分美妙。妈妈告诉我,那是我国最古老的弹拨乐器之一----古筝。从那时起,我对古筝产生了浓厚的兴趣,而且强烈要求学习古筝,妈妈也没说什么,我一说,她就同意让我学了。可学习古筝看起来容易,学起来可就难了。刚接触古筝时,我连最基础的1234567都分不清,尽管老师教了又教,我练了又练,可还是没有弹会,总觉得那些琴弦在跟我作对。因此,我想过放弃,可妈妈说:“既然学了,做任何一件事都要坚持下去,不能轻言放弃,只要这样才能取得成功。所以,每当我想放弃时,都会想起妈妈说的话,然后再坚持弹下去。遇到难弹的、不会弹的,我就练10遍、20遍甚至100遍,直到弹会了,再练下一个曲目。以前在古筝班上,弹的最差的就是我,可现在我弹古筝的水平可是班上数一数二的,就是因为我的坚持!现在,古筝已陪了我5个年头,我对古筝的感情也越来越深。当我不开心时,我会弹一首忧伤的歌;当我开心时,我会弹一首欢快的歌„..总之,不管心情好不好,我都会和古筝谈一谈心,古筝和我已形影不离!
在生活中只要学会坚持,你就能跨过一道道河,越过一座座山,就能看到风雨后最灿烂的阳光。
夸夸我自己 俗话说“王婆卖瓜,自卖自夸。”今天我就当回卖瓜的王婆,夸夸我自己。
我九岁开始习筝,迄今已五年了,今年暑假就考八级了。
刚认识古筝的时候是在电视上,看见几位大姐姐正在用一种薄薄的东西弹着一个只有十几根“线”的东西。那声音优美、动听,十分美妙。妈妈告诉我,那是我国最古老的弹拨乐器之一----古筝。从那时起,我对古筝产生了浓厚的兴趣,而且强烈要求学习古筝,妈妈也没说什么,我一说,她就同意让我学了。可学习古筝看起来容易,学起来可就难了。刚接触古筝时,我连最基础的1234567都分不清,尽管老师教了又教,我练了又练,可还是没有弹会,总觉得那些琴弦在跟我作对。因此,我想过放弃,可妈妈说:“既然学了,做任何一件事都要坚持下去,不能轻言放弃,只要这样才能取得成功。所以,每当我想放弃时,都会想起妈妈说的话,然后再坚持弹下去。遇到难弹的、不会弹的,我就练10遍、20遍甚至100遍,直到弹会了,再练下一个曲目。以前在古筝班上,弹的最差的就是我,可现在我弹古筝的水平可是班上数一数二的,就是因为我的坚持!现在,古筝已陪了我5个年头,我对古筝的感情也越来越深。当我不开心时,我会弹一首忧伤的歌;当我开心时,我会弹一首欢快的歌„..总之,不管心情好不好,我都会和古筝谈一谈心,古筝和我已形影不离!
在生活中只要懂得坚持,我们就能跨过一道道河,越过一座座山,就能看到风雨后最灿烂的阳光。
今天,我要夸夸自己,夸夸懂得坚持的自己。
我是最好的一个
懂得坚持,我就是最好的一个。
我九岁开始习筝,迄今已五年了,今年暑假就考八级了。
刚认识古筝的时候是在电视上,看见几位大姐姐正在用一种薄薄的东西弹着一个只有十几根“线”的东西。那声音优美、动听,十分美妙。妈妈告诉我,那是我国最古老的弹拨乐器之一----古筝。从那时起,我对古筝产生了浓厚的兴趣,而且强烈要求学习古筝,妈妈也没说什么,我一说,她就同意让我学了。可学习古筝看起来容易,学起来可就难了。刚接触古筝时,我连最基础的1234567都分不清,尽管老师教了又教,我练了又练,可还是没有弹会,总觉得那些琴弦在跟我作对。因此,我想过放弃,可妈妈说:“既然学了,做任何一件事都要坚持下去,不能轻言放弃,只要这样才能取得成功。所以,每当我想放弃时,都会想起妈妈说的话,然后再坚持弹下去。遇到难弹的、不会弹的,我就练10遍、20遍甚至100遍,直到弹会了,再练下一个曲目。以前在古筝班上,弹的最差的就是我,可现在我弹古筝的水平可是班上数一数二的,就是因为我的坚持!现在,古筝已陪了我5个年头,我对古筝的感情也越来越深。当我不开心时,我会弹一首忧伤的歌;当我开心时,我会弹一首欢快的歌„..总之,不管心情好不好,我都会和古筝谈一谈心,古筝和我已形影不离!
在生活中只要懂得坚持,我们就能跨过一道道河,越过一座座山,就能看到风雨后最灿烂的阳光。
当我面对挫折的时候
人的一生中总会遇到各种各样的挫折(困难)。当面对挫折(困难)的时候,只要你学会坚持,就能成功。
我九岁开始习筝,迄今已五年了,今年暑假就考八级了。
刚认识古筝的时候是在电视上,看见几位大姐姐正在用一种薄薄的东西弹着一个只有十几根“线”的东西。那声音优美、动听,十分美妙。妈妈告诉我,那是我国最古老的弹拨乐器之一----古筝。从那时起,我对古筝产生了浓厚的兴趣,而且强烈要求学习古筝,妈妈也没说什么,我一说,她就同意让我学了。可学习古筝看起来容易,学起来可就难了。刚接触古筝时,我连最基础的1234567都分不清,尽管老师教了又教,我练了又练,可还是没有弹会,总觉得那些琴弦在跟我作对。因此,我想过放弃,可妈妈说:“既然学了,做任何一件事都要坚持下去,不能轻言放弃,只要这样才能取得成功。所以,每当我想放弃时,都会想起妈妈说的话,然后再坚持弹下去。遇到难弹的、不会弹的,我就练10遍、20遍甚至100遍,直到弹会了,再练下一个曲目。以前在古筝班上,弹的最差的就是我,可现在我弹古筝的水平可是班上数一数二的,就是因为我的坚持!现在,古筝已陪了我5个年头,我对古筝的感情也越来越深。当我不开心时,我会弹一首忧伤的歌;当我开心时,我会弹一首欢快的歌„..总之,不管心情好不好,我都会和古筝谈一谈心,古筝和我已形影不离!
在挫折(困难)面前,只要学会坚持,我们就能跨过一道道河,越过一座座山,就能看风雨后最灿烂的阳光,就能成为最好的那一个。
我尝到了成功的滋味
成功是什么滋味?是苦、还是甜?当我成功后,我才发现,成功的滋味是苦和甜交织而成的。我九岁开始学习古筝,迄今已五年了,今年暑假就考八级了。
刚认识古筝的时候是在电视上,看见几位大姐姐正在用一种薄薄的东西弹着一个只有十几根“线”的东西。那声音优美、动听,十分美妙。妈妈告诉我,那是我国最古老的弹拨乐器之一----古筝。从那时起,我对古筝产生了浓厚的兴趣,而且强烈要求学习古筝,妈妈也没说什么,我一说,她就同意让我学了。可学习古筝看起来容易,学起来可就难了。刚接触古筝时,我连最基础的1234567都分不清,尽管老师教了又教,我练了又练,可还是没有弹会,总觉得那些琴弦在跟我作对。因此,我想过放弃,可妈妈说:“既然学了,做任何一件事都要坚持下去,不能轻言放弃,只要这样才能取得成功。所以,每当我想放弃时,都会想起妈妈说的话,然后再坚持弹下去。遇到难弹的、不会弹的,我就练10遍、20遍甚至100遍,直到弹会了,再练下一个曲目。以前在古筝班上,弹的最差的就是我,可现在我弹古筝的水平可是班上数一数二的,就是因为我的坚持!现在,古筝已陪了我5个年头,我对古筝的感情也越来越深。当我不开心时,我会弹一首忧伤的歌;当我开心时,我会弹一首欢快的歌„..总之,不管心情好不好,我都会和古筝谈一谈心,古筝和我已形影不离!
我尝到了成功的滋味,那就是在经过了风雨后,看到灿烂彩虹的滋味,它有苦也有甜。
我爱古筝
我九岁开始习筝,迄今已五年了,今年暑假就考八级了。
刚认识古筝的时候是在电视上,看见几位大姐姐正在用一种薄薄的东西弹着一个只有十几根“线”的东西。那声音优美、动听,十分美妙。妈妈告诉我,那是我国最古老的弹拨乐器之一----古筝。从那时起,我对古筝产生了浓厚的兴趣,而且强烈要求学习古筝,妈妈也没说什么,我一说,她就同意让我学了。可学习古筝看起来容易,学起来可就难了。刚接触古筝时,我连最基础的1234567都分不清,尽管老师教了又教,我练了又练,可还是没有弹会,总觉得那些琴弦在跟我作对。因此,我想过放弃,可妈妈说:“既然学了,做任何一件事都要坚持下去,不能轻言放弃,只要这样才能取得成功。所以,每当我想放弃时,都会想起妈妈说的话,然后再坚持弹下去。遇到难弹的、不会弹的,我就练10遍、20遍甚至100遍,直到弹会了,再练下一个曲目。以前在古筝班上,弹的最差的就是我,可现在我弹古筝的水平可是班上数一数二的,就是因为我的坚持!现在,古筝已陪了我5个年头,我对古筝的感情也越来越深。当我不开心时,我会弹一首忧伤的歌;当我开心时,我会弹一首欢快的歌„..总之,不管心情好不好,我都会和古筝谈一谈心,古筝和我已形影不离!我爱我的古筝!
功夫不负有心人!在我的不断努力下,我已经顺利地通过了六级考试。我相信,只要我坚持不懈、持之以恒,我的琴艺一定会比现在更上一层楼!
那一次,我懂得了爱
鲜花的美丽,是因为它得到了阳光的爱;小树的茁壮,是因为它得到了了雨露的爱;我们的健康成长,是因为在生命的每一天里,得到了母亲博大的爱„„
有一首歌叫做《母亲》,可是现实中的母爱是那么浓,即便是用数百首的歌,又怎能表达出它的伟大呢?
每当回忆我的过去,我总是太关注自己,太在乎自己,却没有看到母亲一直在我的背后默默地关心我、抚育我:她为我做可口的饭菜,为我买最新的参考 书,为我熬苦得呛人的中药„„可是这么多年,我又何曾为她做过什么?我没有为她做过一顿饭,没有为她洗过一件衣服,我不知道她的生日,我甚至都没有为她倒 过一杯水„„
那一次,一个五月明媚的春光里,我突然得到了母亲因肿瘤要做手术的消息,而肿瘤是良性还是恶性要等到手术后才能知道。知道消息的那一瞬间,我感觉我的母爱正行走在悬崖上,随时会掉下去,我的心也悬空了„„
等我赶到医院时,母亲已经去往手术室了。手术室在医院的十九楼,早上八点正是人流高峰,电梯里的人一直是满员,于是我从楼梯一口气爬到了十九楼,等我到了十九楼,手术室的门紧闭着,手术已经开始了。一道并不厚重的门,在那一刻却承载了太多的思念与无助。
手术做了差不多四个小时,而在我那是胜似四个世纪的煎熬,在那段时间里,我倚在墙上,想了很多很多„„
我在想母亲为我熬中药时,为了达到最好的药效,她不时看表,容不得自己有丝毫的时间误差;我在想母亲每晚陪着我做作业,有一次做完习题,我才发现母亲已经倚在床头睡着了„„
回想起母亲的好,回想起母亲的爱,我惭愧自己的回报少之又少。从小到大,母亲的每一个微笑是她对我的鼓励,每一顿可口的早餐是她为精心的付出„„可十几年来,我只知道接受,从来没有想到过母爱的辛劳的付出„„
那一次,我懂了,我懂得了只有接受的人生苍白无力,只会接受的人懦弱无能。
我去了花店,我要让母亲看到最艳丽的玫瑰。从此,我要用自己的心来感恩,用自己的爱来回报„„这是我该付出的!
一次养花的尝试
外公喜爱养花,在他的阳台、窗台上,满是花,花把外公的家装点得很美。每次去外公家,我都要跟在外公身后,看他怎样伺弄花。看着那一盆盆五彩缤纷的花草,我的心里便痒痒起来,真想自己也养它几盆„„
去年暑假,我由着那股好奇和冲动,向外公要来了几盆花草,也就尝试着养起花来„„
由于家里有了几盆花草,我原本“平静”的生活便彻底被打乱了。早晨一爬起来,我就要先来到花草前,把它们先端到阳台的走廊上,让它们呼吸一下清 鲜的空气,凉风习习中,我给草儿们浇浇水,施施肥,然后让它们享受清早太阳的温暖和滋润„„中午,强烈的阳光炙烤着大地,我又要忙着把花草搬回家里„„傍 晚,等太阳快要下山时,我又要把花草都搬出来,给它们松松土,再浇浇水„„有时候,半夜里赶上下雨,我又要赶紧爬起来,把花草忙着搬回来„„如此往复,让 爸爸妈妈都惊叹不已:他们家的宝贝女儿这是怎么了?几盆花草竟让她如此上心,这么容易就一改以前的懒散了?
我读过老舍的《养花》,也看过其它有关养花的名篇佳作,我没有去考虑养花与锻炼身体的关系,也没有去思考养花与陶冶情操的问题,我仅仅是由着一股兴趣,一种对花的喜爱而养花的。我只是希望看到花草绽放热烈、满盆盛开的景象,爸爸妈妈又哪里知道我的心思啊!
一晃十来天过去了,一天清早,我照例爬起来给花草浇水,突然,我发现其中的一盆月季在花枝的一侧冒出了一个小小的花苞,那花苞红红的、绒绒的,好像一颗玲珑的红宝石。多么令人欣喜啊,月季就要开放了!我恨不得马上见到她开花,便一天到晚围在月季的旁边,一天过去了,花苞好像还是那个样子,一点都 没有体会到我的那种急切的心情。爸爸妈妈好像看透了我的心思,语重心长地说:“孩子,开花需要有个过程,它不是一蹴而就的,我们不管做什么事都得有耐心,才一天时间,花苞哪能这么快就开放呢?现在,月季就要开放了,就更要耐心细致地照顾它啊!”
爸爸妈妈说得一点也没错,就在我看到花苞的第三天早上,我看到花苞慢慢地绽放开来了。虽然还是很小,但那种娇嫩、那种妩媚、那种鲜艳,那种充满生命活力的芬芳,多么让人兴奋啊!
忘不了小学美好时光
刚上一年级,我对什么都带着好奇心。和蔼的老师,活泼的同学,明亮的教室,崭新的课本„„哇!在老师的带领下我们还自己做清洁呢!怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢!笨拙的小手连扫帚都抓不稳,狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法,看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队,走上垃圾铲,那洒下的汗水可真没白费!
上了二年级,我认识了第一个好朋友,感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三,我又认识了三个好朋友,我们一起玩耍,一块学习,每天生活在欢声笑语中,这是我童年中最大的幸福。
三年级,在妈妈的鼓励下,我学会了洗碗,煮饭,买菜„„学会了自立自强!我可以大声地向世界宣布:“我是小小男子汉!” 当然,小学岁月中也有苦恼。比如,做不完的作业,朋友间的矛盾,老师的责备,成绩的下降„„但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。
春天,学校变成了花的乐园,五彩缤纷的鲜花,弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花,逗草,感受大自然的美。
夏天,虽然烈日当空,可我们学校的“保护伞”可发挥了作用,我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球,赛跑,玩得可开心了。秋天,树叶开始了自己的旅程,我们捡起落叶,把它们“变成”精美的书签,让树叶笑得更可爱。冬天,我们在温暖的课室里谈心,看书,学习,让整个冬天充满欢笑。
我忘不了那个人
一个星期天的早晨,我一觉醒来,一看时间。“呀!八点钟,糟了。补课快要迟到了。”我匆匆地洗漱完毕,顾不上吃早点,随手抓起一件外套就奔出了家门。
出了门,外面寒风凛冽,呼呼的北风刮在身上如刀割一般。我不由得打了个寒颤,整了整衣服,把自己包的更严实点。走到十字路口,看见有个买菜盒的,心想:自己还没吃早点,就买个菜盒垫垫肚子吧!但不知味道怎么样?管他呢,先尝尝再说。想着我就走上去要了个菜盒,可手往兜里一摸,糟了,忘带钱了。我不由得愣了一下,“阿姨,我„„我不买了。”我不好意思地说。那个买菜盒的中年妇女看我尴尬的神情似乎察觉到了什么:“怎么了?是忘带钱了吧?”我的脸刷的一下红了。她又笑着说:“没关系,你先拿着吃,身体要紧。”“这怎么行呢?”我惊讶地抬起头。这才看清,这是一个朴素的中年妇女,她的脸红通通的,脸上的皱纹清楚可见。这位阿姨见我还在犹豫:“反正我每天都会在这里,你明天顺路给我就行了。赶紧吃吧!还要补课呢。”“谢谢”一股暖流涌上我的心头,感觉也没有那么冷了。
吃着菜盒,只觉得这个菜盒竟是这么美味,吃到肚里是如此的温暖。到了学校,我还在回味着那温暖,美味的菜盒。上完课已经十一点了,走出教室,发现早已下起雪来,鹅毛般的雪花落到地上如给大地穿上了洁白的新装。街上人很少,一路上,我用手来感受雪花的美丽。
走到十字路口,发现那儿还有人在买早点。我好奇地看了看,呀!还是今天早晨那位阿姨。只见她用围巾把自己包的严严实实,只露出两只眼睛。我走上前:“阿姨,这么冷的天,您还没回家呀?”她抬起头:“哦!补课回来了,我再等一会儿,说不定还有人呢,你赶紧回家吧,外面冷。”多么温暖的话!我不禁说了声:“谢谢您!”她笑了,连眼角的皱纹都挤在了一起。
回到家后,我取了钱,一路狂奔来到了那个摊位前,“阿姨。”我气喘吁吁的叫了一声。她似乎感到很意外:“你怎么又来了?外面这么冷。”“我给您送钱来了。”她不由地一愣:“你急什么呀!这么大的雪,明天顺路给我不就行了。”“没关系,反正我现在又没事。”她笑了笑:“早点回家吧!”“嗯!您也早点回家吧!”我向她告了别。
一路上,我一直边走边回头看她,直到看不见为止。这么冷的天,这么少的人,她还要站在那里,只是为了养家糊口吗?不,她更多的是为了给那些和我一样的过路人送上一点温暖!回到家,她那在风雪中伫立的身影一直在我的脑海中回荡,这个风雪中的身影将会伫立在我的心中,直到永远„„
我忘不了那一天
每一个人的一生都很漫长,在这一生中又有许多日子,那么,会有一些日子对你来讲是意义非凡的吗?我相信,一定会有,因为我也有令我此生难忘的那一天。
那一天是一个阴暗的日子,天空一整天都是灰沉沉的,我也被笼罩在阴影之中,早上起床,我又听见爷爷的咳嗽声,我想:这么大的咳嗽声,爷爷一定很难受吧!爷爷啊,我慈祥的爷爷啊,您可一定要撑住啊!这么想着,我鼻子又是一酸。来到了爷爷的卧房里,看到爷爷惨白惨白的脸,我的心又再一次悬了起来,虽然那时的我不怎么晓得爷爷到底怎么了,但冥冥中我还是感到爷 爷的病一定很严重。我问:“爷爷,您没事吧?”爷爷抬起头,惨白掩饰不了爷爷的慈祥,爷爷微笑着,有气无力地说:“有我的孙女儿在身边,爷爷当然没事啊!你看爷爷,这不硬朗着吗!你还没吃早饭吧?快去你奶奶那儿吃饭吧!”听到叶也这么说,不懂事的我以为爷爷真的没事,脸上又恢复了天真的笑容,跑到奶奶那儿 吃饭去了。临近中午,我无意间询问妈妈:“妈妈,早上我去看爷爷的时候,爷爷的脸好白好白的,为什么会这样啊?”说者无意,听者有心,妈妈一听这话,眼眶红了:“你不懂,爷爷只是不舒服而已,很快就会好的。“我看到妈妈这样,也就不再敢说什么了。
到了晚上,奶奶把全家人叫到爷爷床边,我当时也不知道问为什么,只是傻傻的站在那儿,听着大人们说一些我听不懂的话。在我的仔细观察中,我发现,爷爷的精神 好像比早上好多了!我高兴地拉着妈妈说:“妈妈,爷爷快好了!你看爷爷精神多好!”妈妈苦笑了一下,接着蹲下来,一字一句地说:“桦桦,你说的没错,爷爷 快要好了。等到爷爷病好了,就会教你读书写字弹琴!”我点了点头,兴奋地望着爷爷:“爷爷棒棒!”爷爷微笑着,慈祥的看着我,紧紧地握了握我的小手。奶 奶伏在妈妈耳边说了什么,妈妈点点头,抱着我走了出来,黑夜里我看不清妈妈的脸,但是妈妈的两滴泪水滴在我的手上,冰凉冰凉的,顿时,我的心不安起来,我 也不知道这种感觉从何而来,但是,时间过去越快,这种不安就越来越强烈,我被这种感觉折磨得很难受,“咳咳咳„„”是爷爷!我听到咳嗽声,这种不安更激烈 了,咳嗽声不再想起,我的心好像被什么东西使劲地抽了一下,紧接着,这种不安不见了。我挣脱了妈妈的怀抱,冲进爷爷的房里,却见爷爷已经不再开口,眼睛也 不再睁开,周围的人都在哭泣,妈妈跑了进来,睁着大眼睛,默默地流下一行泪。当时的我已经明白了什么是死亡,却又不肯承认,只有一个劲的拉着妈妈,大声的 问爷爷到底是怎么了,喊完我哭了起来„„
在爷爷的葬礼上,我望着爷爷,爷爷依旧是那么慈祥,紧闭的双眼,紧闭的嘴唇“爷爷„„”爷爷,您听得见吗?您听得见我的呼唤吗?
这件事到现在已经八年的时间,但是我始终忘不了爷爷去世的那一天,直到今日,我还想大声喊:“爷爷!您听得见我的呼唤吗?我亲爱的爷爷!”
我总也忘不了那句话
“相信自己,你能行。”这句简洁的话语一直深深地刻在我的脑海中,这句话让我尝到了成功的喜悦,使我至今难以忘怀。记得我上三年级的时候,放五一长假老师给我们布置了一份特殊的作业:办一份手抄报,这项作业刚说完,同学们便开始议论纷纷了,有的问:“什么是手抄报呀?”有的说:“怎么办呀?”然后,老师拍了两下手,同学们都安静下来了。老师说:“如果办得好,还要评出一等奖、二等奖、三等奖和特别奖,一听这,我倒来了点兴趣,但是上了三年学,我们还是头一次听说手抄报。回到家,我愁眉苦脸地把这件事告诉了妈妈,妈妈听后,和蔼可亲在对我说:“相信自己,你能行!”我听后,信心增加了百倍,然后,妈妈又给我讲了一些办手抄报的要点,于是,我就试着办了起来。
我先拿出两张白纸,用无形胶把两张白纸粘在一起,然后对折,用彩笔画了一棵发芽的小树苗,我还准备画一株迎春花,可我用铅笔画了好几遍都没有画好,当我想放弃的时候,妈妈的话又萦绕在我耳边,于是,我从书中找到了一个迎春花的图案,我就照样子画了下来,终于,我画好了,可是还要写资料,书上的资料不足,我就去网上查,查到后,拿着资料一字不漏地抄到了手抄报上,虽然抄了一个下午,我的手臂都抄疼了,我看了看,啊!密密麻麻的全是字,一点也不像手抄报,怎么办呢?妈妈看后,拿起荧光笔,简简单单地在上面画了几道,呵,我的手抄报立即变了个样,我不禁佩服起妈妈来了,妈妈说:“办手抄报不禁要有字,还要有画,要做到图文并茂,如果都是字,可以在文字上用淡色的颜色笔画一个形状或是卡通图案等轮廓,这样,版面就相当美观了。”
长假之后,老师经过评选,我办的手抄报被评为一等奖,啊!我成功了!,是妈妈的那句话鼓舞了我,叫我至今难以忘怀。是啊,人生的道路不可能会平坦,只要我们相信自己,就一定会得到成功
永远忘不了的老师
在我记忆的宝盒中,有一个人我永远也不会忘却。那就是我的老师,李老师!是她把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识。老师您像什么?您像红烛,照亮了知识的路程。老师您又像什么?您像春雨,把点点滴滴的知识撒满我们心的田野。
记得有一次,我上课发烧了。您急忙问我怎么样,然后安排同学们自习。您背着我,去医院。没想到在路上,下起了倾盆大雨。要到医院时,在台阶上您摔了一跤,明明是您摔倒了为什么还要问我摔倒没有。您到医院让医生替我检查,医生开了药方。您为我付了钱。您不求回报的品德值得我学习。
有一天,您发现了田睿的考卷没有考好。您说;“田睿,你是怎么了?已经是第五次了,有什么困难尽管跟老师说。”田睿说;“老师,我的心中有一个很重的担子。”老师说;“没关系,只要你把这个担子放下,就可以取得好成绩了。”结果田睿在期末考试中取得了好成绩。
老师,您像金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。您是辛勤的园丁,用知识的露珠,培育祖国的花朵。老师您是无私的蜡烛,倾尽毕生精力,燃烧自己点亮别人。老师您是天使,在我们的心田里播下一片知识的种子。老师您是明亮的路灯,在我迷茫的时候指引我方向。老师我爱你!
我不再胆小
小时候,奶奶给我讲过有关鬼的故事,给我留下很深的记忆,从那时起,我就害怕晚上一个人在家待着或是一个人出门,大家都说我是胆小鬼。
细心的爸爸发现我的胆子特别小,为了让我不再是胆小鬼,有一天晚上,外面下着雨,爸爸对我说:“梅梅,你去给爸爸买瓶酒吧”,见我犹豫不答应,爸爸说,你是不是怕鬼不敢去呀,我一听急了,忙说,我不怕,接过爸爸给的钱拿着雨伞就出了门。雨下得真大呀,风也猛烈地乱着,我撒腿就向远处的商店跑去,买了酒,在回家的路上,我不时地向四周看,总觉得有“鬼”在跟着我,回到家后,我对爸爸说,我刚才见到鬼了,吓死我了。“鬼长得什么样,它为什么没有怕你”?“这„„他也许认为我胆小,不愿意吧!”“哈哈,世界上哪有鬼,我看分明是你心里有一个胆小鬼。” “我才不信呢?”“那咱们去看看吧,鬼长什么样。”“我不去,我怕。”“嗨,有爸爸在,你不用怕。”爸爸拉我站在窗前,我看到了跟着我的“鬼”,吓得我直往爸爸身后退。爸爸拉住我,说:“你说的鬼,是树枝晃动后的影子,我仔细一看,真如爸爸说得那样,我不好意思地低下了头。”
从此后,我不在害怕鬼了,因为我知道世界上根本就没有鬼。
我不再隐藏泪
从小我就被父母看作“大大咧咧”的孩子,因为我从不轻易哭泣。无论小时生病打针还是现在挨骂挨打,我都一副无所“畏惧”的样子被妈妈“誉”为“革命烈士”。
人们都说“女孩是水做的骨肉”,又说“男儿有泪不轻弹”,小时的我就是个“有泪不轻弹”的坚强女孩。但女孩的坚强与成绩是毫不相干的。初一上学期的期末考试,我考得很惨。
脑子一片空白的我在街上走着。七点多了,冬天的夜异常的漆黑和寒冷,只是银白色的月亮挂在天幕上,真美。从不善感的我此刻也多愁起来。回到家,拿出成绩单,望着爸妈失望的神情,我无语,爸妈亦无语。没有叫喊,没有打骂,妈只是拍了一下我的肩膀说:“孩子,吃饭吧。”我的心好像被什么刺痛了,抽搐了一下。我猛抬头:“妈妈,我„„”知错就好,来,吃饭吧。”或许是屋里的温度有点高,我的眼睛有点酸。我努力抑制住自己的感情,而无表情地坐到饭桌前。或许是今天的听觉特别。我能听见筷子碰碗的响声和各人咀嚼的声音。空气仿佛凝固了,我也备觉憋闷,食不知味。我看看爸妈,他们也看我,瞬间我的委屈、失落、难过一齐涌上来。我放下碗筷,进了自己的小屋,与妈擦肩而过时,我说了声:“妈,谢谢,我吃饱了。”
我没开灯,只打开窗户。冬天的也异常地漆黑和寒冷,只有银白色的月亮挂在天幕上。我看着月亮,心中的愁思吞没了一切的感情。我没挣扎,任由泪滑过面颊,滴在掌心裂成一朵五瓣的花——我错了,我应该好好学习。这是悔过的眼泪,我不再隐藏泪。
是的,我坚强,不会动不动就哭。但若总是不正视情感,人就会变得冷漠。流泪并不是不坚强,而是真情流露的最好体现。直到现在,伤感时也常忆起:冬天的夜异常的漆黑、清冷,只有银白色的月亮挂在天幕上,好美„„
我不再犹豫
无论干什么事,要想成功,你就得坚决果断,犹豫不决,就会一事无成。这是无数成功与失败者的经验教训,也是我自己的切身体会。因此,我不得不给自己下一道“死命令”——遇事不再犹豫。
是的,因为犹豫,我错过了无数次答题的机会,还烙下了发言不积极的“罪名”;因为犹豫,登台亮相,一展自己风采的良机失之交臂;因为犹豫,我成了老师同学眼中的胆小鬼。确实,因为犹豫,而失去了许多许多,令人后悔莫及。
随着年龄的增长,学识的提高,使我清醒地认识到犹豫会误了大事。只要不再犹豫,它带给我的是胆量,勇气和成功的喜悦。记得五年级新学期开始,班主任老师竞选班干部来了个毛遂自荐,否则没有竞选资格。这个新花样难倒了一批犹豫者,经过斗争,我不再犹豫。于是,当天晚上,我写好了发言稿。第二天,尽管心跳得厉害,紧张得也不敢面对同学,一时间脑子一片空白。但我还是咬咬牙,努力让自己镇定下来,努力地回忆着昨晚背出地稿件内容,虽然不很流畅,但赢得了同学们阵阵热烈的掌声。也许我这不再犹豫的胆量感动了同学。在竞选中,我成为了一名光荣的中队干部,实现了我心中的梦。我好兴奋,好激动!
从那以后,无论在学习中碰到再难解决的问题,生活中再难解决的琐事,我都会不再犹豫地请教他人。相信自己,我不再犹豫,一定能掌握自己的命运。
我不再怕写作文
昨天下午无意看到了央视十套的《话说作文》节目,就马上被吸引上了,原因很简单,作文曾是一个痛,高中最怕的就是写作文,会考考了两次也都是因为没写作文而没能通过,第三次补考逼不得已乱写了一通也没凑够800字,还好终于过了!两次高考作文第一次勉强写了段,第二次还是凑不够字数,两次高考都是作文压低了整体分数,真悲哀,当时怎么就写不出个作文来呢!也许是受了当时的创伤影响,很多事都埋在心里,明明有很多话可说的但就是说不出来!现在回过来,让我再次作文,不用半个钟我就能把它写好,也许这就是老师说的人的成长,生活的经历,阅历的积累吧。很感谢小学时老师布置的日记、周记、抄课文还有很多的课外活动这样一个基础的培养,初中时老师对课文的特别要求背诵,在关键的高中时期老师对我的特别照顾,也许是因为我的基础较好,课堂提问每节必有我去回答的题目,别人答不出时最后也是叫我答,不仅回答问题而且还要朗读课文,而我也很好地给了老师满意的答案,这也直接给了我很大的信心。平时考试都还不错作文也没什么问题,但就到关键的会考和高考就作文写不出东西来了,虽然高考已经过去这么多年了但现在心里还真恨当时怎么会这样,浪费了一年的青春,浪费了父母的金钱而更多的是对我的期待,我以为跌倒了会更坚强的站起来,相反这更助长了我的惰性!最终我还是走进了大学的殿堂,我以为从此会与文字断交了,但步入社会的工作中,我更喜欢上了文字的魅力,坚定得抛弃了原有的特长!今天,我可以骄傲地说,作文,我不再怕你,而且我会把你写得美美的!
我不再粗心
我长大了,七年级了。回首那些一年级小朋友们灿烂的笑脸,充满稚气的笑声,还真有些舍不得。不过,我收获了许多,特别是改掉了粗心这个坏毛病。
以前,我做作业老是三心二意,写了几个字就要喝口水啊,上个厕所啊,看看课外的书籍啊,是经常开小差。妈妈叫我要专心做作业,我才乖乖地坐到位子上。可这样的效果并不理想,我马马虎虎、心不在焉地把作业做了,心里还是想着外面,检都不检查就跑出去玩儿了。妈妈帮我检查作业,一看,错了一大堆:什么“吞”字写成了“舌”字;“午”字写成了“牛”字;五彩缤纷的“缤”字写错涂改了就没有填上......这都是我自己不认真、不检查犯的错误。
还有一次吃过晚饭后,妈妈在厨房里叫我。我跑过去问:“什么事情啊?”妈妈说:“你现在没事,就去帮妈妈把客厅里的那袋垃圾扔到院子里的垃圾堆里去吧!客厅里有两个袋子,一袋装的是是垃圾,另一袋是......”还没等妈妈说完,我就冲了出去,把两个袋子都那去扔了。结果我回来才知道,那两个袋子,一袋装的垃圾,另一袋装的是刚买的蛋糕面包,是爸爸走了好远才在面包店里才买到的呢。我却把两个袋子都当成垃圾给扔掉了。妈妈知道了,拍着我的头笑着说说:“你看看你,粗心吧,怎么没听清楚话就把袋子给扔掉了,下次一定要记住啊!”意识到自己这个粗心的坏毛病之后,我下决心一定要改掉它。
我在不知不觉中长大,我发觉,我做事比以前更加细心了,更加小心了,也不再出现什么差错,闹出什么笑话了。我不再粗心了,这是一件多么愉快的事情啊!
我终于战胜了困难
对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克。
这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲着大地,荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前,思考着一道数学题,有一位父亲临死前嘱咐几个儿子这样来分遗产:第一个儿子分100欧元和余下财产的十分之一;第二个儿子分200欧元和余下财产的十分之一,以此类推,最后每人分得一样的财产,问有多少财产,多少个儿子。这下,智商一向不差的我也犯了难,冥思苦想也无济于事。雨仍然淅淅沥沥下个不停,我又查书,又翻笔记,可愣是找不出一点提示。
我揉着太阳穴,紧皱着眉头。忽然,我灵机一动:“对了!用算术不行,用方程总行吧!”可是,到底设哪一个为未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设儿子数量?不行„„对了,设遗产为X欧元。我兴奋不已地算了起来。不料,这道题难度太大,列方程也不行。我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,正当我百思不得其解时,我猛然想起了老师教过的方程。想到一个新的解法,我不禁喜形于色,埋头苦算起来。终于,功夫不负有心人,答案终于出来了:父亲有8100欧元,有9个儿子。窗外,雨停了,太阳公公的笑脸重新露了出来。
我终于战胜了困难,更明白了一个道理:成功者与失败者之间最大的差别在于面对困难的态度和能否克服。困难来了,成功者自信乐观,勇往直前,把它踩在脚下。失败者怨天尤人,情绪低落,被困难所阻挡,无法达到成功的彼岸。
老师我想对你说
老师,您就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生;老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之材;老师,您是我们人生路中的路标,指引我们走上成功之路;老师,您是我开启智慧大门的钥匙,教会了我无穷的知识。
那时侯,我刚开始学写作文,一写作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”!就像一团乱麻,理也理不清。而您看见了,一叠声赞扬:“不错不错嘛!只是作文有点生硬,没写出真情实感!”随后,您笑眯眯地捏起红圆珠笔,说:“让我来给你修改一下吧!”台灯下的您,额头上渗出细密的汗珠,您手里捏着的笔,就像一杆猎枪,瞄准一字一标点地扫描过去。改完后,我浏览了一遍,哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀,说:“写作文,要仔细观察,写出真情实感,要不作文就永远也写不好。”我听了,若有所思地点点头。从那以后,我的作文水平大大地提高了。
老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长,老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍„„“老师,我爱你„„”这些,或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
老师,我想对你说
古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人;老师你是„„你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!!
回头想想,无论是成功后的喜悦,做错事的愧疚,莽撞后的尴尬,离别后的思念都值得我们细细采撷,慢慢体会。
岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染红了千万朵花,你那精神是我们前进的动力,老师你是伟大的,你桃李满天下,你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识,你说:“知识就是力量”交给我们如何做人,你说:“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,给人以光明,给人以温暖”你教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士,做事情的时候,认定目标、坚持不解、脚踏实地的。
老师加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼!!
我的苦与乐
绿茶的味道很独特,初喝一口,苦涩无比,但若细细品味,就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯绿茶,在快乐中掺带着一丝辛酸,在苦涩中夹杂着一缕甘甜。
我是一个普通的女孩,但就是因为普通,才让我体会到了生活的精彩。
和别的孩子一样,我在学习上很努力,每次考试时,我都很注重成绩。当我考试成绩低时,我会很伤心,情绪低落,忧心忡忡,甚至有时大哭一场,来发泄我的情绪,因为我知道,人生就应该积极进取,奋力拼搏,这样才感到生活充实。然而,如果经过我的努力,我成功了,我就会体会得到成功的喜悦。因为我明白我又在人生的道路百尺竿头,更进一步了。
我的生活是多姿多彩的,我的苦与乐不仅仅能体现在学习上,还能体现在我的课余生活上。
一次,我和我的好朋友王一萌有了一个误会,她不理我了,我也不理她了,连续好几天,我们俩就像陌生人一样,对对方不理不睬。看似很简单的一件事,却像一块巨石压在我们的心头上,虽然我使劲控制自己不伤心,不去想她,但是心中还是止不住难过,内心苦涩极了。我本以为王一萌辉很开心,但没想到她比我还难受。现在,我真正感觉到了有益的分量。事实上,我早已原谅了他,只是不敢去和她说。终于有一天,王一萌对我说:“陈朝熹,对不起,我们和好吧!”我连忙点头。此时此刻,我的心中蔓延开了一种前所未有的快乐。
我想,这就是我的苦与乐,虽然它很简单,但它让我有了复杂的心情;虽然它很普通,但会使我的生活别具一格;虽然它很渺小,但它会让我的生活更加精彩。
我尝到了成功的滋味
“成功”这一耀眼的字眼,已成为了我动力的源泉。只要一想到它,我的身体就感觉有一种力量在支撑着我。在一个人的一生中,有成功也有失败。也许失败占百分之八十,而成功只占百分之二十,所以说成功是难得可贵的,成功的滋味也是不平常的,小小的。我也有成功,也曾尝到过成功的滋味。
刚上三年级的时候,我才学英语,由于以前没有过基础,自己的词汇量和语法都不及别人,往往考试就被别人甩得远远的。我当时很沮丧,但我绝不气馁,我知道成功是靠勤奋努力换来的。我很努力学、听、写、读,但期中考试的成绩才三十小几。我当时伤心极了。真的不想再学英语了。毫不气累得我决定“卷土重来”
三年级暑假的时候,妈妈不断给我买英语书,英语方面的资料,练习,等。加上我的认真和不可动摇地精神.我得英语成绩一下子上来了.在四年级期末考试得时候,当老师报道我是满分时,我得心情一下子激动了起来.我得努力是没有白费的,我付出的汗水没有白流,我终于成功了!我感到十分的快乐!从这件事中我明白了:成功的滋味既是酸涩的,又是甜蜜的。因为你只有经得住失败的磨砺,自强不息,坚持不懈,才能感受到成功的喜悦。总有一天你也会像我一样品尝到成功的果实。
我的好老师
老师,这是一个让人感到亲切的词语;老师,这又是让人感到温馨的词语„„
我一向是一个粗心的孩子,可我对我数学却是有一种莫名其妙的爱。因此这使我在田老师的脑海里留下了深刻的痕迹„„ 有一次,五年级上半月期的第一次单元考试,我考的很不理想。田老师以为我的心没收回来,就草草地说了我几句,我虽然很内疚,但不知为什么,接下来的几次一次不如一次。可田老师并没有放弃我,而是一直在帮我,我也努力的跟上她走。前几讲还行,可到了面积这一章,我总是会出错,最后我和田老师一起找到了原因。那就是注意、小心、谨慎、还有的就是细心。田老师为什么要帮我呢?这是因为她不想让我的成绩像滑雪一样滑到山底,田老师为我付出的比她本身收获的要多得多。难道,我不该感谢她吗?是她让我有了信心,所以我才能跟上这一学期的课程。
我的语文本来很差,可就因为您,让我有了信心。王老师,还记得四年级我的第一次发言吗?那次您说我的发言不够完整,我站起来重说了一次,并加了四字词,你笑了。还记得我第一次读作文时,因为别人写的都是班主任,我随即改了一下。当时您又夸我随机应变的能力强,您笑了,我也笑了。现在我写作文的能力能进步这么快这都是您的功劳啊!对您们说了千言万语,说也说不尽。最后,化成一句话:感谢您,我敬爱的老师;老师,您辛苦了!
难忘的一次教训
在我成长的道路上,有许许多多快乐的事,也有许许多多让我后悔的事。
那是一个秋天的中午,我写完作业觉得无事可做,心想:要不去老地方翻几个倒立吧?因为我的倒立技术比较好,还有人以我为榜样呢!我刚到那儿,有些同学就来了,刘佳璐说:“你到这里露能的吧?”我有点不服气了,说:“哼,要不咱俩比赛看谁坚持的时间长。”“好呀!”她也对我大声地说。于是,我们来到“舞蹈基地专场”——一面石墙边。我们准备好,“开始”只听我一声令下,我俩都迫不及待的翻上去,一分钟过去了,我想:看你满头大汗,肯定坚持不住了吧!哈哈,让你看看我的厉害吧!可过了一小会儿,只听“咚”的一声,我像一只受伤的小鸟,只觉得眼前一黑,突然间从石墙上摔落下来。我忍着痛,想快点离开这儿。可是刘佳璐下来了,得意地说:“看你那小样,还想跟我比呢,你还是再练一练吧。”说完就转身走了。我趁没人在,把裤腿翻起来看看,“啊,紫了!”我暗自叫道。晚上回到家,妈妈一边给我抹药,一边叮嘱我该怎么怎么„„可把我训得不知躲到哪儿好了。也是啊,在学校里,老师叫我们注意安全,妈妈也叮嘱过我,真是“不听老人言,吃亏在眼前”。唉!我以后可不能再逞能了,要多注意安全。同学们,你们也要吸取我的教训啊
难忘的一次教训
许多童年往事都在随着时间的流逝忘得一干二净,可那次深刻的教训却令我至今难以忘怀。
开学后的一天,在上数学课时我与同桌的小明说话,被老师看见了,老师突然停止讲课,很严肃地用双眼瞪着我们俩,教室顿时鸦雀无声,我俩立刻就不敢言语,恐惧地望着老师。老师继续讲课,我努力地认真地听老师讲解公式,可是思想老是走小差,不一会儿我就忘记了老师的“警告”,又和同桌的小明说起话来,结果这下可气坏了老师,停下讲课,大声点名道:“刘博冉、小明”。我俩紧张站了起来,“要注意听讲,坐下吧。”
几天后的数学测试,我看到卷子后就惊呆了,有些题正是老师上课讲过的题,因为当时说话我什么都没有听见。我心想:怎么办!这次一定考砸了。我无奈的看着我不会的数学题想了又想,很快时间就过去了,老师收卷时我胡乱的写上了答案。交了上去。
第二天老师把卷子发下来,我神情沮丧的看着卷子上的分数懊悔不已。唉!早知今日何必当初,这个世界上没有卖后悔药的。这件事给我启发了一个道理:上课不听讲会影响我的学习成绩。自从这次教训以后我改正了上课和同桌说话的坏毛病。这件事我永远也不会忘记,因为它常常在我身边提醒着我不要再次犯同样的错误。
读书给予我的快乐
小时侯,我厌恶读书、讨厌读书。但如今,读书是我的一大爱好,为什么我会喜欢读书了呢?请接着往下看吧!
用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵来感受。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开书时的那一份珍惜。打看书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落。在书里,你可以感受到喜怒哀乐,这就是书的魅力!
有一次,爸爸妈妈要加班,只好把我留在家。我很是孤独。于是,漫不经心的拿起了一本书看,突然发现,书!其实并没有我想象中的那么无趣,你每看一页,就像看了一集电视剧。1页、2页、3页„„慢慢地慢慢地,我发现,一本书已经被我看完了。的确很有趣,生动形象,运用了许多修辞手法„„无意间,我点评起别人的作文来,又情不自禁地拿出笔记本,把要记得都记了下来。正因为这样,我原本烂得不能再烂的作文已成为老师眼里的优秀作文了。
每当老师在课堂上表扬我作文写的好时,作文竞赛拿到奖时,我总会在心里暗暗自喜。当然,那一天我也快乐的不得了啊!
不喜欢作文的朋友,听了我的描述,你是不是也有拿起笔的冲动呢?那就开始吧!相信我,只要你努力,不久的将来,你的作文也会在课堂上表扬你的!加油!
快乐运动我成长
从小学一年级开始,我就打心底的喜欢上了体育课。在那里,我的心可以无忧无虑的自由飞翔;在那里,我拥有属于自己的一片天地;在那里,我可以无拘无束地奔跑、跳跃等;在那里„„
我热爱运动、热爱奔跑、热爱跳跃„„你若不相信,从这一件件小事中就可以体现出来。
有一次,在上田径队之前,我在一次跳跃中把膝盖伤了,流了很多血,伤口面积很大。我还是咬着牙没吭声。这时集合了,体育胡老师说:“今天天气冷,多跑几圈,就跑15圈吧!”虽然我的腿很疼但是我依然坚持了下来,我可不想当伤员,这15圈很漫长,每一刻我的腿都在疼痛着。我知道,如果伤口不及时处理,就会化脓、感染,到时候可能一两周都不能使劲动腿。在最后一圈时,我感觉腿疼得更厉害了,似乎每一次呼吸都会夺走我的一部分生命。最终,我咬紧牙关忍住疼痛,努力冲过了终点线。
在每一次的训练,每一次的运动中我都在成长着,进步着,自己从初入体育的小毛孩摇身变成了一个实力强悍的体育对手。我感觉自己就像一匹沮丧的小马重新找回了自己的安乐窝。
我感叹,运动让我的生活变得那么快,有些是仅发生那极短的一会儿,就将成为过去,一切都会成为过去,美好的回忆,悲伤的事情都会过去,我的心在田径场上飞翔着、享受着、成长着。
希望在时间的陪伴下,我会越跑越块,越长越成熟,越长越老练。为我祝福吧,我快乐、我运动、我成长!
帮助别人是一种快乐
被人帮助是种幸福!帮助别人是种快乐!前几天我就体会到了这种快乐,帮助别人是种快乐。
那是上个星期发生的事了,那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家,我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口,感觉脚下踩到了一个什么东西,我捡起来一看,原来是一本驾照。
回到家我赶紧拿给妈妈看,妈妈看了看,说这是真的驾照。我一听着急了,那我们得赶紧找到这个人,丢的人没有驾照就开不了车,一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的,有可能这个人也住在泰山区,妈妈一听连连点头,妈妈拨打了泰山区居委会的电话,居委会的阿姨一听这个情况,很热情的帮我们查找,可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会,可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气,不知道该怎么找这个人,我们没了头绪。
这时我拿起了那本驾照,发现里面夹着一张粉色的发票,是张手机发票,上面有一个手机号,我哈哈大笑起来:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!妈妈,你快看,上面有手机号!”我们按照这个手机号拨了过去,一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气,和老板约好明天还驾照。
第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔,叔叔摸着我的头说:“谢谢你,你真是个好孩子!”我心里美滋滋的,我想起妈妈原来给我说过的一句话:赠人玫瑰,手留余香。这也是帮助别人得到的快乐!
考 场 的 滋 味
说起考场,人们定会想到考场的紧张以及对考场的恐惧。但岂料“人生处处是考场”考场的滋味究竟怎样?
经过一天的精心复习与准备,我怀着一颗紧张的心,踏上了期末考之途。正想加紧脚步时,巷内忽然闯出一个男孩,惊魂不定的他颤颤巍巍地躲在了我的身后。正想问他缘由时,一条凶猛的狗冲了出来,眼睛旁的伤痕,牙齿上的血迹,想必一定是常与别的狗打架的恶狗。平时怕狗的我顿时吓出了满头大汗。“汪汪!”的叫声更是把我吓得发抖,我们彼此对峙着。突然,它向我们凶猛地扑来,我闭上眼,举起书包用尽一砸,竟然把它吓跑了。安抚身边的男孩,走上前捡起书包,再一看手表,呀!只有五钟了,匆匆的身影消失在街道的尽头,哪会注意到从书包里掉出的复习大全呢。
赶到考场,铃声正好响起,忽然想起还没有将古诗词进行巩固。往常考试总是在考前几分钟抱下佛脚,才能保证不会默错字,这下完了。心在怦怦地跳,试卷已经发到面前,用满是汗水的手握起笔,开始了答题。
两个小时过去了,走出考场,心中松了一口气,基础部分不是很难,但作文相当难写,还是很潦草地写完的,相信一定很差。路过那个巷口,身后突然响起了一阵叫喊:“是他,就是他!”回头一瞧,原来是今早的那个男孩带着妈妈来感谢我。接过男孩手中的复习大全,深表感谢地鞠了一躬,听着他妈妈的感谢与夸奖,笑着说:“没有,没有。”心里却乐开了花。
所谓“人逢喜事精神爽”接下来的几场考试,我都发挥得相当不错。成绩公布时,才知道语文作文考得真的很差,但与几个同学相比过来,此案知道并非考得很差,因为大家都差,这也是乐观的心理,其他几门都很不错。
在真正的考场面前我获得了成功,在人生道德的考场上我也是赢家。总结一下,什么是考场的滋味?考场之上,你也许会紧张、会害怕,但只要你勇敢、自信、从容地面对,你自会撷取到考场中那个甘甜的果实。
成功的滋味
“苦难是人生的老师”。巴尔扎克曾说过。
一个人一生中必须经历过苦难。谁不备受折磨,就不会成功。
古人云“一身轻似叶,所重全名节”。可见名声对人们来说是多么重要。历史上就有一个忍辱著书的人,他——司马迁,他因“李陵之祸”,被判宫刑,这在封建社会中是极大的耻辱,为此他想到过自杀,但他想到他父亲未完成的史书,最终决定忍辱负重地活了下来,发愤著述,终于完成了我国历史上第一部通史——《史记》,为中华民族的文化宝库增添了一份宝贵的精神财富。
他成功了,他笑了,笑得多么灿烂,这是他因此祸以来第一次笑。“卓越的人一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
我想是的。面对亡国之耻,勾践可谓强者,卧薪尝胆,这不仅仅是对身体的折磨,更是对心灵上的考验!失败与成功往往只有一步之遥,勾践经受住了折磨,成为强者,面对三个越甲终吞吴的结局,笑得无奈,心酸。
他成功了,他笑了,笑得多么豪迈,这是发自内心的!
文王拘,而演周易;仲尼厄,而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,阙有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤。每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧,但他们经历过悲剧,都走向了成功的彼岸。他们都尝到成功所带给他们的快乐。
成功的滋味犹如奶酪入口即化的感觉,那么甜美。成功的滋味好像水果入口带来的清新香甜那般享受。成功的滋味你我共分享!
读书的滋味
古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。庄子曰:“吾生之有涯,而知之无涯。”高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”余秋雨认为:“读书最大的理由是摆脱平庸。”
„„
由此可见,从古至今,读书对人们来说是多么的重要,它是提升我们思想品位、促进我们道德成长的重要途径。
我认为,读书是一种享受,是一种幸福!在读书过程中,我们会掌握知识、明辨是非、懂得人生、快乐成长„„读书能让我们“淑女不出门,便知天下事”。读书能启迪我们的智慧,开拓我们的视野,使我们成为快乐、有用的人!
我们都听说过“人是铁,饭是钢”这句话,那么,书就是“饭”的味道,它是我们精神上的粮食;如果我们不能读书,就像饥饿的人不能吃饭,没有了精神上的填充。
读书是“牛奶”的味道。在刚喝下去时,不会感觉到对自己有什么益处,但一旦坚持下来,你就会感到牛奶对自己的身体很好。读书也是一样:读完一本书,也许会觉得读了也没有用处,可持之以恒以后,你就会受益匪浅!
读书是“水果”的味道。吃下去时清新爽口,久而久之,容颜变化发出动人的色彩!就像读书一样,认真读了一本书,就会懂得许许多多的知识,人说:三天不读书则面目可憎,读三天书则面目清秀。书是美化我们的心灵的,心灵变美了,面目也就变得动人了!
我想,读书的快乐,就是人生最大的快乐。在读完自己喜欢的书后,你一定会觉得精神饱满、神清气爽,快乐满心间,成为一个乐观向上的人!
所以,我不会像有些人一样认为读书苦、读书累,而是把读书看作一种休闲方式,一种精神上的必要补充。读书将始终伴随我的生活,它是我们现代人的一种生活方式。
家乡变化
每当我看见高大的建筑物、清澈见底的小河、或者是走在宽阔的马路上的时候,总会想起我小时候的家乡„„
小时候我家门前有一条泥泞的小路,每当一下雨,我走在那条小路上的时候,总会滑倒。这让我感到非常气愤!我小时候的家非常简陋,不下雨还好,一下雨就漏水漏得不得了。原来家乡的小河非常臭,也非常的黑。人们都不敢往哪里去。现在我家乡的小河非常的清澈,河里也有很多的小鱼小虾。我经常到小河里去抓鱼摸虾,非常好玩。河的旁边也有很多的垂杨柳,我也经常爬到茂密的垂杨柳上面和同伴们一起玩捉迷藏。在树上闻着清香的柳叶,让我陶醉在其中。不过我有时候爬树的时候也会摔下来,摔得我好疼好疼的。我也经常坐在小河旁边呆呆地望着小河,看着垂杨柳,总会想起一幅幅美丽的画卷。
在我小的时候,最想要的礼物就是电脑。可是以前家里很穷,买不起电脑。可是到了现在,已经不再是幻想。家家户户都买了电脑和电视,也都盖起了新房,住进了新的小区,家乡的经济水平和生活水平大大提高了。
我小时候家乡的人非常不文明,动不动就打人、骂人。违法的事也非常多,也没人管。可是到了现在,不文明的人少了、违法的事也少了。在公共汽车上让座的也多了起来。看,高素质的人也越来越多了。
刚想到这里,垂杨柳发出的清香让我从回忆中醒了过来。我以前的家乡和现在比起来差别可真大呀!我爱我家乡,爱家乡的善美,也爱家乡的纯洁、和真诚。
家乡的春节
我的家乡在广西北流,按照我们的家乡的习俗。过春节从腊月十二的年夜就开始了。
小年夜这天,人们要包粽子,还要做年糕。第二件事是上街买鞭炮和玩具,贴近除夕就去买年画了。
到了除夕可真热闹!家家户户赶做年菜,贴对联。挂灯笼。挂年画等。男女老少穿起了漂漂亮亮的衣服。家家灯火通明,鞭炮和烟花彻夜不绝,出门在外的人们还要守岁。
大年初一更热闹。一早,人们走出家门,到亲戚或朋友家去拜年。同时,风景区。游乐园。网吧等也更热闹了。大人小孩特别喜欢去游玩。
元宵一到,更是最热闹的时候。除夕很热闹,可是没月光,元宵呢,恰好是明月当空。处处张灯结彩,整条大街灯火通明,家家的灯笼不一样,有的是波璃的,有的是牛角的,有的是纸灯。宫灯,还有的灯笼里面有叮当作响的小铃铛呢。外面有灯,家中也有灯,走马灯。纱灯。冰灯除了看漂亮的花灯。人们还会吃汤圆,汤圆有用红豆沙做的。有的用花生做的。还有的用芝麻做的。吃元宵饭,人们预示新的一年快乐吉祥。
一眨眼到了正月16日,春节就结束了。人们又开始了往常的生活。
我学会了感恩
生活,一个妙不可言的世界。生活当中,感恩的心是无处不在的,感恩让我回味;感恩让我难忘;感恩让我期待感恩更让我感慨!我爸爸一生奔波劳累,他为我的学习担忧;为家庭的矛盾烦恼;为工作的负担郁闷。终于有一天,我善良勤快的爸爸因为心脏隐隐约约地有些痛而住院了。
当我去到医院时,看见爸爸在睡觉。我轻轻的走到爸爸的床前,摸着他光亮的额头。讨厌的泪滴落在他脸上,把爸爸弄醒了:“爸,如果您觉得累就睡吧!”我帮爸爸盖好被子后,就独自走回家了。回到家后,我突然想起,今天是爸爸的生日。于是,我拿了一块布往里塞许多棉花,在哪针线缝上几针,一个心形的小枕头就出来了,上面还绣着身体健康的字样呢。拿着这个枕头,我突然觉得好温暖,眼泪不自觉的流下来了。我在想:难道这就是父亲的命运吗?难道天意就要如此的捉弄人吗?我抱着枕头痛哭。晚上给爸爸送饭时,我把枕头递给爸爸:“爸爸,生日快乐,这是我亲手为您做的。”爸爸收下我的礼物后,眼睛眯成了一条线。我也感到好欣慰,因为爸爸的精神明显好多了。
一个星期后,爸爸终于出院了。他一见到我,就笑得合不拢嘴。他抱住我,说了一句我感慨的话:“谢谢你,我的女儿!” 生活真是无奇不有啊!就因为那一次,我学会了感恩;因为那一次,我成熟了;因为那一次,我长大了!真希望爸爸能保重身体,因为爸爸可是我们的生活支柱!