短信编写

第一篇：短信编写

拇 指 间 的 艺 术

——手机短信编拟的技巧

教学目的：

1、根据语言“简明、连贯、得体”这个考点的范畴，通过手机短信的编写培养学生语言运用能力。

2、教给学生运用新颖的形式、别致的话语,恰当地表达自己的感情，以此培养学生创造性思维能力。

教学重点：

1、理解领会短信短小精悍和具有较强情境性的特点。

2、学会发掘短信语言生动形象、善用修辞的特点。

3、学会运用适当方法编拟符合特定要求的短信。

教学难点：

如何调动学生想象和修辞运用能力编写富有创意的短信。

教学时数：

1课时

教学方法：

合作探究

教学步骤：

一、创设情景，揭示目标

1、导入新课

近几年，拟写手机短信成为考试中较常见的一种形式。一是现实生活中手机短信成为人们交流思想、互致问候以及表达情谊的重要手段，它源于生活又表现生活；二是高考语文命题越来越生活化，要求源于生活又服务于生活，充分体现语文学科工具性的特点。而手机短信正好成为这二者的最佳结合点。

2、欣赏短信（多媒体展示）

①、祝：身体康佳赛红牛，美女飘柔多联想；生活富康乐百氏，事业捷达步步高；财源强生腾新浪，股票长虹冒紫光！

②、让平安坐上开往春天的地铁，让快乐与你不见不散，让健康与吉祥一个都不能少，让温馨和幸福没完没了，祝新年快乐！

3、小结手机短信的特点：

⑴、主题突出

⑵、构思新颖

⑶、富有文采

二、师生互动，探求新知

例题：

春节到了，请你给远方的亲友发一条短信，表达你的问候。要求至少运用两种修辞手法，感情真挚，内容健康，有文采，不超过50字。

解体思路

㈠、明确题干的基本要求（春节 远方亲友 问候 修辞）

㈡、用什么样的语言材料、通过什么样的语言形式

三、深入解析，交流互动

（一）语言材料：构思创意

（二）语言形式：（多媒体展示）

排比、比喻、对比、对偶、反复、押韵、叠字增色彩

四、把握规律，训练升华

1、语文试卷中的仿写题有很多都来源于短信，请你发挥自己的创造力，仿照所给句子完成下列短信。

（1）老师：每一缕阳光都带着我对您的祝福；每一颗星星都是我看您的眼睛；；教师节快乐！

（2）一份真诚，胜过千两黄金；一丝温暖，能抵万里寒霜；，；一条短信，捎去我万般心意。祝你健康快乐！

2、请用“风”“帆”“船”三物和比喻等修辞手法，给你的朋友发一条祝贺他生日快乐的手机短信。60字以内。

3、请你给同学发个祝福短信，需要运用一个神话或童话故事，使用拟人或比喻的修辞格。

4、李华同学最近一段时间沉迷网吧，以至与家人发生冲突而离家出走。请你运用排比句式给他发一条短信，以劝其及早回家重返课堂。要求不超过50字。

第二篇：节日促销短信怎么编写才好

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节日促销短信怎么编写才好

众所周知节日就快到了，我们都想在节日期间购物一些礼品来传达友情，所以各大商家、企业很早就制定好节日促销计划，而如何才能将圣诞活动有效宣传出去，这将决定了能否在节日期间大获全胜！能够短时间、大规模的将促销信息传达出去，而手机短信就是非常好的选择，那么节日促销短信怎么编写才好？

短信在内容上要有创意，更能吸引用户的眼球

现如今每到节日，用户都能收到各行业的促销短信，对于这些短信大部分用户选择无视，而对于商家来说什么样短信才能让人看一眼就能记住，确实是需求技巧的。

1、营造节日日气氛，吸引用户买！买！买！

【xx商城】尊敬的xx先生/女士，值此节日来临之际，为感恩回馈新老顾客特举办了“xx节日活动（这里活动可以根据实际情况而定）”，现场更有价值xx元的圣诞大礼包免费赠送，xx商城期待您的光临！退订回T 【xx超市】尊敬的xx，您好！节日期间本店商品一律7折起优惠，到店购买前1000名客户，还有机会获得免单优惠，欢迎您的到来！退订回T

2、明确告诉用户节日活动力度，增加用户消费欲望

【xx服装店】尊敬的xx会员，节日送好礼，给你一个不一样的节日盛宴，xx服装店全场xx折惠，xx、xx新款冬季服装只要xx折，详询：xx，地址：xx，我们期待您的光临！退订回T 【xx女装店】亲，还在为买xx的事伤脑筋么，节日期间xx女装店回馈大酬宾，全场8折，更有送货上门服务。地址：xx，电话；xx！欢迎您的到来！退订回T

3、送上节日祝福短信，增加用户好感度

【xx淘宝】亲，在节日来临之际，xx淘宝店祝您身体健康，节日快乐，另送xx元购物

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优惠券，助您过一个更加美好的节日。感谢您对我们的支持！退订回T 【xx企业】亲，圣诞的钟声悠扬，恬静而温馨；圣洁的雪花飞扬，浪漫而欢快。裁一段钟声，拈一片雪花，折成暖暖的祝福，用最真诚的心包裹，xx企业祝你节日快乐！

短信发送目标用户要准确，增加销售量

对于一些商家企业来说节日是比较好的促销时间，但是不要忘记“双

十一、双十二”客户已经买了很多，所以短信对于一些没有消费需求的用户来说就相当于“骚扰短信”，因此一些商家企业要精准一部分客户群体，这样发出去的促销短信效果才能带来明显的效益。

选择靠谱短信群发平台，也是至关重要的

我们短信内容编辑的再吸引人，客户群体再精确，但是客户收不到你的短信，一切都显得是无用功，所以要选择有保障的短信群发平台，这样才能让短信及时发送到用户手机上。

温馨提示：现在随着国家对于短信群发的重视，企业商家对于短信群发的认识也在不断的提升，但是小编要说的是短信群发并不是数量越多越好，数量上的积累并不能达到一个质量上的飞跃，做好短信平台还是需要做好质量，让每一条发出去的短信都能达相应的回报。

第三篇：每日短信编写格式

每日短信编写格式

12月8日：

一、每日来电统计：

◆书记县长公开电话办公室共受理4501件（电话73件、短信64条、书记县长信箱35件），直办64件，转办9件。求助类19件，占26%；咨询类48件，占65.8%；投诉举报类3件，占4.1%；建议类2件，占2.7%，感谢类1件，占

1.4%。

二、受理问题前三位统计及主要问题：

◆受理量前三位的问题：居民生活类20件；社会事业类16件；三农问题15件。

受理广电工作相关问题7件。9日，主要反映大码头镇北堤村、东北坞村、延集村等部分村民反映家中电视闭路信号不稳定的问题。

三、重大事件：

◆9日，康居花园一住户反映，其家中自来水非常浑浊，多次反映无人处理，书记县长公开电话办公室立即协调县城市管理局回复，目前仍在处理中。◆9日，大王镇菜园村一村民反映，其2010年与驻村拆迁办公室村委签订三方协议并交纳了32万元购房款，但现在合同到期却未分到房子，书记县长公开电话办公室立即协调大王镇政府，目前该问题正在办理当中。

四、好事感谢：

◆2日，康居花园二期住户反映：其正常上缴供暖费后，家中暖气不热，影响正常生活，书记县长公开电话办公室立即协调县城市管理局，经工作人员维修，其家中暖气已恢复正常，该市民再次来电：对公开电话高效快速的处理问题表示认可及感谢。

【书记县长公开电话办公室】

备注：

1、每日短信严格按照四部分分类编写。

2、红色部分需修改，黑色部分尽量不变。

3、事件描述不必一定按公文格式，可参照新闻稿格式，要求尽量简洁、准确、生动。

第四篇：婚礼结婚邀请短信该如何编写

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婚礼结婚邀请短信该如何编写

现代婚礼邀请亲朋好友的方式是各种各样的，在这里面最经济最快捷的当属结婚短信邀请了，但是很多人都不知道结婚短信邀请怎么写，下面就教你结婚短信邀请怎么写，教你结婚短信的编写方法，一起来看吧。

教准新人结婚短信邀请的编写方法

结婚短信邀请怎么写

1、邀请者的姓名应写全，不应写绰号或别名。

2、两个姓名之间应该写上“暨”或“和”，不用顿号或逗号。

3、写明举行婚礼的具体日期(几月几日，星期几)。

4、明举行婚礼的地点。

结婚短信邀请书写范例

佳偶天成、珠联璧合，xxx与xxx10月23日甜蜜大婚，诚邀您的见证与祝福!(XX 某某酒店)报名从速!

您好，本人XXX兹定于2009年1月1日中午11点与XXX举行结婚典礼，地点XX饭店XX层XXX厅，诚挚希望各位光临!

为了能尽快“煮汤圆”，于2011年12月2日6时和准汤圆爸在XX酒店举行“煮汤圆”准备仪式，特意邀请请来观!

Love1314号航班，20**年**月**日**起飞，目的地——**酒店，限乘坐当日当次航班，在当天希望各位光临!

在爱老虎油最新政策的评估下,本着相濡以沫共渡一生的宗旨, 我俩(小海AND冰冰)决定启动“爱的仪式”,欢迎各位光临!

小人即将走进爱情的坟墓，到时请大人您大驾光临参加我的爱情葬礼，见证这神奇的一刻，以纪念我死去的爱情。

《当爱神来临》 主演：XXX & XXX 敬邀：XXX 嘉宾 上映日期：X年X月X日，特意邀请请来观!

亲爱的朋友们，本人将于X月X日举行告别单身仪式，在这神圣的时刻，恭请各位俊男靓女准时出席，为我见证!

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第五篇：编写童话故事

教学过程：

一、创设情境，激趣导入

1、转述童话故事。同学们以前学过或听过哪些童话故事，能说说吗？用几句话说清楚故事发生的时间、地点、人物和事件。（学生讲述，教师相机评价）

2、归纳童话特点。⑴你发现童话故事有什么特点？（小结：童话中的动物可神奇了！它们像人一样，会说话，也会做事。它们会思考问题，高兴的时候会笑，伤心的时候还会哭呢）⑵童话故事有趣吗？为什么？（小结：作者丰富的想象力使故事生动有趣）

3、导入：著名的童话作家们发挥丰富的想象力，为我们写出了那么多生动有趣的童话故事，让我们的心灵在神奇美妙的童话世界里飞翔！为了帮助同学们也练就一双想象的翅膀，老师带着大家走进童话王国，一起来试着编童话，看谁编的童话离奇有趣。（揭题）

【设计意图】故事激趣，使学生迅速进入积极地学习状态。在听童话故事时再次体会其特点，初步懂得编童话故事要发挥想象。

二、点拨引路，渗透方法

1、指导命题。⑴好听的故事题目最能吸引读者，让人产生强烈的阅读欲望，谁发现了，童话故事一般是怎样去名字的吗？⑵小结：可以直接以故事的主人公为题，让人一目了然，比如：白雪公主和七个小矮人、丑小鸭等；也可以以故事的主要情节和受到的启发教育为题，让读者产生阅读的兴趣，比如：老鼠开会、山羊智斗老狼等。

2、自由选择主人公。⑴要想编写通话，首先必须找到故事中的主人公。请你们以小动物为主人公，闭上眼睛，坐上汽车出发吧。（配乐）我们现在来到了一片美丽的大森林，同学们，快看哪，这么多小动物！这大树后面还藏着很多小动物，等你去找呢！你想选谁呢？（课件演示美丽的森林动物王国）⑵交流：选热心肠的小猴、凶猛的老虎、狡猾的狐狸„„

3、想象故事情节。⑴在这些可爱、聪明、淘气的小动物之间会发生一些什么事呢？请同桌互相说一说。⑵说给全班小朋友听一听。①故事发生在什么时间、什么地点？是怎么发生的？（生说）这是我们写故事要交代清楚的背景。（板书：背景）②之后又发生了什么？（生说）这是故事的经过。（板书：经过）③结果怎样呢？（生说）这是故事的结果（板书：结果）④请把这个故事的背景、经过、结果连在一起说一说。⑤小结过渡：一个故事必须把故事的背景、经过、结果向大家交代清楚、明白。（板书：清楚明白）这样大家读了你的故事就能知道故事的来龙去脉。

4、展开丰富想象。交代清楚了故事的背景、经过、结果只是搭了一个框架，怎样才能把这个故事写得生动有趣呢？⑴出示范文。自由读一读这段话，你从中体会到了什么？⑵学生读后自由谈体会。⑶小结：编故事时要展开丰富的想象，这样故事才能生动有趣，才能吸引读者。（板书：生动有趣）⑷请同学们把自己编的故事先说一说，说顺了再把它写下来。看看哪位编得好，老师到时候颁发“故事大王”的桂冠哦！

兴高采烈

形态各异 五彩缤纷 灰心丧气

光彩夺目

小巧玲珑

欢歌笑语 若隐若现 沉默不语

万紫千红

争奇斗艳

流连忘返 取长补短

一应俱全

漫山遍野