科研课题研究报告格式及要求

第一篇：科研课题研究报告格式及要求

科研课题研究报告格式及要求

一、封面

（一）课题名称

（二）单位

（三）课题组成员

（四）日期

二、正文

（一）题目

（二）单位和署名

（三）摘要：用简炼的语言介绍本研究课题内容，一般在300字左右。

（四）前言：写明

1、本课题的来源

2、研究的目的和意义

3、当前社会对该课题的研究状况，包括国外、国内、省市区内对该课题或有关内容研究的状况，如深度、广度、已取得的成果或存在的问题，有何问题还没有研究或有待于进一步研究等。

4、本课题研究的有关背景、研究基础、研究的理论依据。本课题在什么背景下进行研究、现状如何；已做了哪些前期研究，取得了哪些和本课题有关的初步成果；本课题是在什么平台上进行研究的；本课题研究的主要理论依据和思路等。

5、本课题研究成果将产生的作用和价值。

（五）研究方法及步骤

1、本研究的主要指导思想、依据和研究原则；

2、本研究要达到的预期目标；

3、研究的主要内容和重点；

4、研究的主要方法：研究过程采用什么方法、用此方法研究了什么内容、达到了什么目标、得出什么结论；

5、研究进程和研究工作的实施：写出研究过程中各阶段的研究内容、研究思路及实施情况；

6、在研究过程中涉及到调查和实验，要特别写出以下内容：

（1）对调查的实施，着重写出

 调查的目的、任务、时间、地点、对象、范围；  调查方法要说明是普查还是非普查（如：重点调查、典型调查、抽样调查、随机等）；

 调查方式是座谈会、访问、还是问卷或测试；

 调查问卷要说明问卷来源、编制依据、发放方式、问卷有效数量和数据处理的方法；

 对于测试要说明测试量表的来源、编制依据、测试依据、对象和方法、评分标准和有效性的保证等。

（2）对实验的实施，要写明：

 实验目的、内容、方法和思路；

 实验的假设和理论依据；

 实验的条件、时间、数量、结果及适用范围；  实验的具体步骤等。

（六）研究的主要结果和产生的效果

1、对调查或实验数据（可用图、表的形式）的分析和初步结论；

2、在调查或实验过程中产生的其他效果。

（七）研究的主要成果与形成的理性认识

1、对现状研究的理性分析；

2、要提出有效的措施、可操作的对策和方法；

3、写明研究过程中形成的新理论、新观点、新见解、新认识和新方法等。

注：要讲究研究的科学性和系统性，不要写成“我是怎么做的，应该怎么做”。

（八）问题和讨论

1、应该研究而由于其他原因未进行研究的问题；

2、已经进行研究但由于条件限制未得出结论；

3、与课题有关但未列入本课题研究的重要问题；

4、需和同行商榷的问题等。

（九）参考文献、引文注释等。

第二篇：科研课题研究报告

科研课题研究报告

格式及要求

一、封面

（一）课题名称

（二）单位

（三）课题组成员

（四）日期

二、正文

（一）题目

（二）单位与署名

（三）摘要：言简意赅阐明本研究课题内容。

（四）前言：

1、课题来源

2、研究的目的和意义

3、该课题目前的研究现状，包括国内外对该课题的研究现状，如深度、广度、已取得的成果或存在的问题，有何问题还没有研究 或有待于进一步研究等。

4、本课题研究的有关背景、研究基础、研究的理论依据。本课 题在什么背景下进行研究、现状如何；已经做了哪些前期研究，取 得了哪些和本课题有关的初步成果；本课题是在什么平台上进行研 究的；本课题研究的主要理论依据和思路等。

5、本课题研究主要成果将产生的作用和价值。

（五）研究方法及步骤

1、主要指导思想、依据和研究原则；

2、研究要达到的预期目标

3、研究的主要内容和重点；

4、研究的主要方法：研究过程采用什么方法、用此方法研究了 什么内容、达到了什么目标、做出了什么结论；

5、研究进程和研究工作的实施：写出研究过程中各阶段的研究 内容、研究思路及实施情况；

6、在研究过程中涉及到调查和实验，要特别写出以下内容：

（1）对调查的实施（重点！）a.调查的目的、任务、时间、地点、对象、范围； b.调查方法要说明是普查还是非普查（如：重点调查、典型调查、抽样调查、随机等）； c.调查方式是座谈会、访问、还是问卷调查或测试； d.调查问卷说明问卷来源、编制依据、发放方式、问卷有效数量 和数据处理的方法； e.对于测试要说明测试量表的来源、编制依据、测试依据、对象 和方法、评分标准和有效性的保证等。

（2）对实验的实施（内容要明确）a.实验目的、内容、方法和思路 b.实验的假设和理论依据 c.实验的条件、时间、数量、结果及适用范围 d.实验的具体步骤等

（六）研究的主要结果和产生的效果

1、对调查或实验数据（可用图表的形式）的分析和初步结论；

2、在调查或实验过程中产生的其他效果。

（七）研究主要成果与形成的理性认识（要讲究科学性和系统性）

1、对现状研究的理性分析；

2、要提出有效的措施、可操作的对策和方法；

3、写明研究过程中形成的新理论、新观点、新见解、新认识和 新方法等。切忌写成“我是如何做的，应该如何做”！！

（八）问题和讨论

1、应该研究而由于其他原因未进行研究的问题；

2、已经进行研究但由于条件限制未得出结论的；

3、与课题有关单未列入本课题研究的重要问题；

4、需要同行商榷的问题等等。

（九）参考文献、引文注释等

第三篇：科研课题研究报告格式

科研课题研究报告格式

一、封面

（一）课题名称

（二）单位

（三）日期

二、正文

（一）题目

（二）单位和署名

（三）摘要：用简炼的语言介绍本研究课题内容，一般在300字左右。

（一）引言（前言或研究背景）

引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。内容包括：

1、本课题的来源

2、研究的目的和意义

3、当前社会对该课题的研究状况，包括国外、国内、省市区内对该课题或有关内容研究的状况，如深度、广度、已取得的成果或存在的问题，有何问题还没有研究或有待于进一步研究等。

4、本课题研究的有关背景、研究基础、研究的理论依据。本课题在什么背景下进行研究、现状如何；已做了哪些前期研究，取得了哪些和本课题有关的初步成果；本课题是在什么平台上进行研究的；本课题研究的主要理论依据和思路等。

5、本课题研究成果将产生的作用和价值。

（二）研究方法

这是研究报告的重要部分。不同的课题，有不同的研究方法，其内容应包括：

1、本研究的主要指导思想、依据和研究原则；

2、本研究要达到的预期目标；

3、研究过程中各阶段的研究内容、研究思路；

4、研究的主要方法：研究过程采用什么方法、用此方法研究什么内容、要达到了什么目标、得出什么结论.（三）研究过程、结果及其分析（研究内容的正文）

研究报告的主体部分：要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。主要内容：

1．项目研究的主要内容和重点；

2．项目研究进程和研究工作的实施：研究过程中各阶段的研究内容、研究思路的实施情况；

3．项目研究分析工作：（1）对现状研究的理性分析；（2）提出有效的措施、可操作的对策和方法；（3）写明研究过程中形成的新理论、新观点、新见解、新认识和新方法等。

4、本次研究有哪些创新点总结。

（四）研究结论

这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。主要内容：

1．通过分析研究，得到的观点和认识； 2．通过实验或实践证明的成功经验。

3、指出要进一步研究的问题。

（五）效益分析和推广应用前景

1、社会、经济效益分析；

2、推广应用前景预测。

（六）参考文献

第四篇：课题研究报告格式及要求

课题研究报告格式及要求

一,封面

(一)课题名称

(二)单位：

（三）主持人：

二,正文

(一)、题目

(二)、摘要:用简炼的语言介绍本研究课题内容,一般在300字左右.（内容提要、关键词）

（三）、问题的提出（内容包括：

1、提出研究的问题；

2、介绍研究的背景；

3、指出研究的目的；

4、阐明研究的假设；

5、说明研究的意义。）

（四）、研究的主要内容和目标

（五）、主要理论基础：

（六）、研究的方法和步骤

(七)、研究的主要成果

(八)、问题和讨论

1,应该研究而由于其他原因未进行研究的问题;

2,已经进行研究但由于条件限制未得出结论;

3,与课题有关但未列入本课题研究的重要问题;

4,需和同行商榷的问题等.(九)、参考文献,引文注释等.（1、内容：书籍、刊物、报纸、网络

2、要求：完整注明出处）

第五篇：教育科研课题研究报告的基本格式

撰写教育科研课题研究报告的基本格式

一、课题研究的背景与意义

主要阐述课题提出的背景、国内外研究的现状、课题研究所要解决的主要问题和课题研究的目的意义。

二、课题研究的设计与过程

（一）课题研究的理论基础。

1、课题的界定。对课题中的主要概念做出界定，对术语做出解释。

2、理论假设。简述课题研究的预期效果，即由于A达成了B。

3、研究依据。根据选择的课题不同，可从理论依据、政策依据、实践依据、现实需要等方面进行阐述。

（二）课题研究的目标。课题研究要达到的具体目的，要研究解决哪些具体问题。包括育人目标和科研目标。

（三）课题研究的内容。选择从哪几个方面的内容进行研究。

（四）课题研究的对象。说明选择哪个年龄段的学生来进行研究。

（五）课题研究的方法。要根据课题特点选用恰当的研究方法。

（六）课题研究的步骤。主要包括课题研究的准备阶段、实施阶段和总结阶段。

（七）课题研究的措施。主要说明为了做好课题研究要采取的具体措施。

三、课题研究的成果

（一）理论性成果。通过该课题研究，研究者获得了哪些对工作具有指导意义和具有推广价值的新的理论认识。

（二）操作性成果。在课题实施过程中总结提炼出的操作原则、操作方法和操作流程等。

（三）技术性成果。成果的呈现形式，如论文、专著、案例集等。

四、课题研究的效果

效果要和研究的目标相对应。以学生为研究对象的，首先应写学生方面的效果；其次是科研方面的效果，包括干部和教师在课题研究的过程中教育观念的转变情况及能力和素质方面的提高情况；还有，如果在教育理论上有什么新探索，在实践操作上有什么创新的模式，也应该写在效果当中，要突出特色。

五、课题研究的结论与讨论

（一）研究结论。这是对整个研究的总结，通常是理论假设验证结果的表述。注意：文字要简练概括；下结论要谨慎，避免结论概括化程度过大，小样本或特殊样本得到的结论不能推论到总体上；切忌主观臆测，只交代结果，而不包括原因分析、探讨与推测。

（二）课题讨论。说明：应研究而由于其他原因未进行研究的问题；已进行研究但由于条件限制而未取得结果的问题；值得与同行商榷的问题；与本课题有关且有待于进一步研究的问题。

六、参考文献

指引用哪些材料和论述，应注明出处、作者、书刊名，甚至页码。