矿区中学解放思想、改革开放实施方案改

第一篇：矿区中学解放思想、改革开放实施方案改

石家庄市矿区中学

关于开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”

大讨论活动实施方案

（2013年5月17日）

根据矿区教育系统关于开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展” 大讨论活动动员推进会精神，经校务会研究决定在全校开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”为主题的大讨论活动，特制定以下实施方案：

一、大讨论活动的指导思想和目标要求

指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，通过开展大讨论活动，全面贯彻落实党的十八大、省委八届五次全会、全市全区领导干部会议、省委书记周本顺在省会调研时的重要讲话精神，结合区委提出的加速实现教育质量三年提升规划和矿区教育的全面振兴目标。主动对标石家庄名校石家庄市第一中学，查找制约我校发展的各种因素，探索我校发展的新思路、新途径、新举措。

目标要求：通过开展大讨论活动，切实剖析我校各部门存在的问题，解决一批影响和制约矿区中学科学发展的突出问题，研究出台一批推进矿区中学科学发展的突破性、创新性政策举措，实现思想上明显解放，作风上明显改进，举措上明显创新，工作上明显突破。利用“走出去、引进来”等各种途径，全面提高教育教学质量，办好人民满意的矿区中学。

二、领导小组

组长：赵云峰矿区中学校长

副组长：张秀书矿区中学副校长

王启全矿区中学副校长

成员：董剑明矿区中学办公室主任、第一党小组长

杜秀军矿区中学教导处主任、第二党小组长

郭中秋矿区中学教育处主任、第三党小组长

谷保生矿区中学总务处主任

谷惠英矿区中学团委书记誉

赵保荣矿区中学教导处副主任、第四党小组长

三、大讨论活动的主要任务 紧紧围绕“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”这一主题，紧密联系思想和工作实际，引导广大干部群众从以下五个方面开展讨论：

1、破除障碍，对标名校，做好四个坚持。要通过大讨论，树立“矿区以外都是外”的观念，强化矿区中学广大党员、教师的开放意识，与石家庄市第一中学搞好对标，做好四个坚持：

（1）坚持每月送教师到一中进行学习、交流。

（2）坚持每月邀请一中教师来我校讲课、交流。

（3）坚持把一中好的作法带到学校，每月都有新变化。

（4）学校领导坚持每月“走出去，请进来”，加强管理能力的培养。负责处室：办公室教导处

2、杜绝恶性循环，走上良性发展轨道。《井陉矿区教育质量提升三年规划》对我校的要求是：到2015年高考本二以上建档率8%，本科上线率达到30%；非毕业班期末统考2/3以上科目平均分、及格率、优秀率超过市一般中学平均成绩。面对这一目标我们的做法是：

（1）改变生源状态：通过和一中对标、加大宣传力度、提升教育质量吸引优质生源。

（2）改变教工精神状态：通过精细化管理、制度落实、自信心提升，提高全体教职工的凝聚力、向心力、战斗力。

（3）想方设法提高教职工待遇。通过公开、公正、公平的各项制度让校园充满浩然正气、昂扬锐气。物质上争取让教职工待遇一年一个台阶。

负责处室：教导处。

3、提升学校品位，创建矿区名校。要通过大讨论，充分认识搞好校舍安全工程建设、优化校园文明生态环境、打造矿中教育名片的重大意义。

我校有62年的建校历史，大家积极献言献策，群策群力把学校历史沉淀和发展步伐紧密结合起来，创造一个有亮点、有文化、有特色的高中学校。

负责处室：办公室

4、强化内功，提升质量，创社会满意学校。教育行风建设事关全校教育又好又快发展。要通过大讨论活动，使全校上下深刻认识到加强教育行风建设的重要性和紧迫性。前段时间在双争活动中，我校取得了明显进步，但还远远不够，我们要强化以下三个方面做法来提高管理质量教育质量，办出让家长放心、社会满意的学校。

（1）设立小班制：即实验班、重点班30人，普通班40人左右。这样让教师更有时间、有精力照顾到每一位学生，从而有效促进教育教学质量不断提高。

（2）强化分层教学：通过建立比优秀、及格提升率的合理评价机制鼓足教师干劲。

（3）实施全封闭管理：通过实行全员值班制、提高食堂饭菜质量提升学校办学水平。

责任处室：教导处、教育处、总务处

5、加强队伍建设，调动干事创业积极性。要通过大讨论，做好各级名师、骨干教师的管理和使用，加强教职工的工作作风建设，破解教职工队伍中精神不振、缺乏激情，作风浮漂、不在状态，不思进取、僵化保守、因循守旧，不敢担当等突出问题，营造一心一意谋发展，心无旁骛抓教学的浓厚氛围。

负责处室：教导处、办公室

四、大讨论活动的方法步骤

大讨论活动从2013年5月上旬开始，到6月底结束。

具体工作分为四个阶段：

第一阶段：广泛动员、征求意见

1、动员部署、强势开局。制定大讨论实施方案。召开校务会、中层干部会议，传达部署县委的会议精神。广泛动员本部门人员积极参与大讨论活动。

2、围绕目标、征集建议。我校本次活动的总目标是：如何全面提高教育教学质量，办好人民满民满意矿区中学。通过座谈、走访、调研、问卷调查、设置征求意见箱等多种形式，组织开展“我为石家庄发展献良策”“我为矿区发展献良策”、“我为矿区教育发展献良策” “我为矿区中学发展献良策”建议征集活动，广泛征求师生、家长的意见建议。

3、加强宣传、营造氛围。各处室要认真做好大讨论活动的宣传动员工作。各处室要利用好每一块宣传牌，团委要充分发挥学生社团的作用，教导处要加强与广大师生的座谈与走访工作，教育处要充分利用好学校的校讯通。

第二阶段：深入学习、广开思路

1、认真学习、深刻体会。采取集中学习与自学相结合，系统学习与专题学习相结合的方式，认真学习区委解放思想大讨论活动领导小组办公室编印的《资料汇编》，认真阅读学习教育局文件、《矿区教育》等，对各种教育规定、招生惠民政策、各项工作要求做到熟知。要吃透上级精神，融会贯通，学以致用。

2、专家辅导、启发思路。聘请一些专家教授来我校讲座，有利于广大师生开拓视野、转变观念，提高学校的教育教学管理水平。

第三阶段：对标先进、深揭问题

1、对标先进、查找差距。结合大讨论目标要求和主要任务开展对标先进活动。根据我校实际，我校确定了石家庄市第一中为对标对象。要在和石家庄市第一中学的交流与合作中，深入查找自身存在的问题，找到与该校的差距，科学借鉴他们的教育教学管理经验；高考以后，将选派部分骨干教师到省内重点学校观摩学习，提高素质。

2、深入研讨、找准症结。在与先进学校对标的基础上，围绕我校发展中存在的各种问题，开展形式多样的研讨活动，剖析存在的问题，研究解决办法。要与教育新闻宣传工作相结合，在区级新闻媒体、在“教育视

野”、“教育动态”、“教育在线”等教育专题栏目中，把自己有特色和实效的做法、经验进行推广和宣传。

第四阶段：完善思路、创新举措

1、集中交流、探讨思路。要组织召开班子“解放思想大讨论成果研讨交流会”，就事关发展的重大问题和热点难点问题进行集中研讨。班子成员要结合自己工作的分工和承担的调研课题，就存在问题提出对策建议和整改意见，就今后工作提出新思路、新举措。教导处指导各学科要结合自身重点工作确立研究课题，由班子成员牵头，开展深入调研，制定具有突破性的措施，提交校务会研究，为矿区中学科学发展服务。

2、认真总结、形成机制。学校各处室要精心做好成果总结和转化并运用到工作中，真正把大讨论的成果落实到具体工作中，落实到推动教育教学质量提高上。

石家庄市矿区中学

2013年5月17日

第二篇：矿区中学解放思想实施方案1

石家庄市矿区中学

关于开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”

大讨论活动实施方案

（2013年5月17日）

根据矿区教育系统关于开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动动员推进会精神，经校务会研究决定在全校开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”为主题的大讨论活动，特制定以下实施方案：

一、大讨论活动的指导思想和目标要求

指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，通过开展大讨论活动，全面贯彻落实党的十八大、省委八届五次全会、全市全区领导干部会议、省委书记周本顺在省会调研时的重要讲话精神及矿区教育系统关于开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动动员推进会精神，结合区委提出的加速实现教育质量三年提升规划和矿区教育的全面振兴目标。主动对标石家庄名校石家庄市第一中学，查找制约我校发展的各种因素，探索我校发展的新思路、新途径、新举措。目标要求：通过开展大讨论活动，切实剖析我校各部门存在的问题，解决一批影响和制约矿区中学科学发展的突出问题，研究出台一批推进矿区中学科学发展的突破性、创新性政策举措，实现思想上明显解放，作风上明显改进，举措上明显创新，工作上明显突破，利用“走出去、引进来”等各种途径，全面提高教育教学质量，办好人民满意的矿区中学。

二、领导小组

组长：赵云峰矿区中学校长

副组长：张秀书矿区中学副校长

王启全矿区中学副校长

成员：董剑明矿区中学办公室主任、第一党小组长

杜秀军矿区中学教导处主任、第二党小组组长

郭中秋矿区中学教育处主任、第三党小组组长

谷保生矿区中学总务处主任

谷惠英矿区中学团委书记

赵保荣矿区中学教导处副主任、第四党小组组长

三、大讨论活动的主要任务 紧紧围绕“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”这一主题，紧密联系思想和工作实际，引导广大教职员工从以下五个方面开展讨论：

1、如何解放思想，破除制约矿区中学科学发展的思想障碍。要通过大讨论，树立“矿中以外都是外”的观念，强化矿区中学广大党员、教师的开放意识，与石家庄第一中学搞好对标，切实破除束缚矿区中学科学发展的思想和体制机制障碍以及客观存在的实际问题。

2、如何树立雄心壮志，实现教育提升规划。充分认识全校教育所处的发展阶段，正确分析和面对学校发展中存在的问题。要通过大讨论，引导全校广大教职员工牢固树立危机意识和机遇意识，重点解决好影响矿区中学实现三年教育振兴规划的突出问题。按照《教育质量提升三年规划》总体部署和《2013年教育工作要点》，全力打好教育质量提升、学校精细化管理、生态校园建设、三型机关建设、教育新闻宣传等攻坚战，力求取得重大突破性进展。要坚持作风上求实、业务上求精、管理上求细、手段上求新、落实上求效，圆满完成教育质量提升规划，早日实现矿区中学再度崛起。

3、如何做美校园，提升教育品位。通过大讨论，充分认识搞好校舍安全工程建设、优化校园文明生态环境、打造矿中教育名片的重大意义。牢牢抓住全区创建省级园林城的重大机遇，把省级园林校园、生态文明校园创建作为教育发展的龙头和提高学校环境品味的着力点，突出重点，打造亮点，不断完善校园基础设施，全面提升校园环境净化、绿化、美化、亮化和序化水平。

4、如何加强教育行风，促进教育科学发展。教育行风建设事关全校教育又好又快发展。通过大讨论活动，使全校上下深刻认识到加强矿中校风、学风建设的重要性和紧迫性；通过 “争做家长满意学校、争当家长满意教师”双争活动，借助家长委员会、家长开放日等形式，让学生家长走进校园，引导全体学生家长了解学校、关注学校、支持学校，为学校发展营造良好的发展环境和社会舆论支持，从根本上扭转矿区中学当前不利的发展局面。

5、如何加强队伍建设，调动干事创业积极性。通过大讨论，做好市区级名师、骨干教师的管理和使用，加强教职工的工作作风建设，破解教职工队伍中精神不振、缺乏激

情，作风浮漂、不在状态，不思进取、僵化保守、因循守旧、不敢担当等突出问题，营造一心一意谋发展，心无旁骛提质量的浓厚氛围。

四、大讨论活动的方法步骤

大讨论活动从2013年5月上旬开始，到6月底结束。

具体工作分为四个阶段：

第一阶段：广泛动员、征求意见

1、动员部署、强势开局。制定大讨论实施方案。召开校务会、中层干部会议、全体教职工会，传达部署推进会会议精神。广泛动员全体教职员工积极参与大讨论活动。

2、围绕目标、征集建议。我校本次活动的总目标是：如何全面提高教育教学质量，办好人民满意矿区中学。通过座谈、走访、调研、问卷调查、设置征求意见箱等多种形式，组织开展“我为石家庄发展献良策”“我为矿区发展献良策”、“我为矿区教育发展献良策” “我为矿区中学发展献良策”建议征集活动，广泛征求师生、家长的意见建议。

3、加强宣传、营造氛围。各处室要认真做好大讨论活动的宣传动员工作。各处室要利用好每一块宣传牌，团委要充分发挥学生社团的作用，教导处要加强与广大师生的座谈与走访工作，教导处要充分利用好学校的校讯通。

第二阶段：深入学习、广开思路

1、认真学习、深刻体会。采取集中学习与自学相结合，系统学习与专题学习相结合的方式，认真学习区委解放思想大讨论活动领导小组办公室编印的《资料汇编》，认真阅读学习教育局文件、《矿区教育》等，对各种教育规定、招生惠民政策、各项工作要求做到熟知。要吃透上级精神，融会贯通，学以致用。

2、专家辅导、启发思路。聘请一些专家教授来我校讲座，有利于广大师生开拓视野、转变观念，提高学校的教育教学管理水平。

第三阶段：对标先进、深揭问题

1、对标先进、查找差距。结合大讨论目标要求和主要任务开展对标先进活动。根据我校实际，我校确定了以石家庄第一中这为对标对象，要在和石家庄第一中学的交流与合作中，深入查找自身存在的问题，找到与该校的差距，科学借鉴他们的教育教学管理经验；高考以后，将选派部分骨干教师到省内重点学校观摩学习，提高素质。

2、深入研讨、找准症结。在与先进学校对标的基础上，围绕我校发展中存在的各种问题，开展形式多样的研讨活动，剖析存在的问题，研究解决办法。要与教育新闻宣传工作相结合，在区级新闻媒体、在“教育视野”、“教育动态”、“教育在线”等教育专题栏目中，把自己有特色和实效的做法、经验进行推广和宣传。

第四阶段：完善思路、创新举措

1、集中交流、探讨思路。组织召开班子“解放思想大讨论成果研讨交流会”，就事关发展的重大问题和热点难点问题进行集中研讨。班子成员要结合自己工作的分工和承担的调研课题，就存在问题提出对策建议和整改意见，就今后工作提出新思路、新举措。教导处指导各学科要结合自身重点工作确立研究课题，由班子成员牵头，开展深入调研，制定具有突破性的措施，提交校务会研究，为矿中科学发展服务。

2、认真总结、形成机制。学校各处室要精心做好成果总结和转化并运用到工作中，真正把大讨论的成果落实到具体工作中，落实到推动教育教学质量提高上。

石家庄市矿区中学

2013年5月17日

第三篇：中学课改实施方案

xx中学阶段

“先学后教，以学定教，当堂训练，课后反思”

课改实施方案

为了全面推进素质教育，促进教师专业化发展，培养“创新型”人才，同时进一步提升教育教学质量，推进我乡中学课堂教学改革，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持为学生服务，以生为本，育人为本。新课改的理念是“让每一个学生都学好，让每一位家长都满意”，因此我们必须全面实施好新课程，切实提高课堂教学质量，从而进一步提高我乡教育教学质量，结合对山东昌乐二中“271”高效课堂模式、杜郎口课堂教学模式的观摩学习，制定本方案。

一、指导思想

学习昌乐二中先进的教育教学理念，进一步凸显学生在学习中的主体地位，更好地落实自主、探究、合作的学习模式，明确教师在学生学习过程中的“组织者、引导者、合作者”的角色定位，致力构建一个促进学生个性发展、促进教学发展、促进学校特色发展的充满生机与活力的课程体系。构建和实施我乡“先学后教，以学定教，当堂训练，课后反思”的课堂教学模式。

二、目标任务

1、通过理论学习、经验借鉴、校本培训、课例观摩等形式，转变教师的学生观、课程观、教学观。

2、以课堂教学为核心，立典型、树榜样，融合区教育局倡导的“一三三”区域课改模式和昌乐二中“271”高效课堂教学理念。构建“先学后教，以学定教，当堂训练，课后反思”高效课堂教学模式，打造自主学习、合作探索、学生乐学、善学的鲜活课堂，同时造就一批有思想、有能力、有学识并具有独特教学风格的综合素质较强的名教师，全面提高教学质量，跨越新的台阶。

3、改革课堂教学评价方式，以有效的当堂目标为出发点，关注学生课堂达成情况来评价课堂教学的质量。

三、组织机构

建立一把手负责制，层层管理、逐级落实、全员参与、整合发展的管理机制，确保课改工作的顺利进行。组 长： 副 组 长： 成 员：

中心校校长全面负责课改工作；副校长负责课改相关、指导培训工作；乡一中校长、乡二中校长负责课改的具体实施推进；各成员负责各学科课改相关工作。

四、实施步骤

教学质量的提升关键在于课堂教学，而课堂教学的核心在于课堂是否高效。从我乡实际出发制定我们的课改方案，不断摸索、总结经验，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为突破口，扎实有效地开展新课程改革，切实转变教育教学观念，转变教师的教学行为，改革课堂结构，优化教学模式，确立学生的主体地位，实现学生的学习方式的变革，深化教育改革，使素质教育取得突破性进展，开创教育改革和发展新局面，促进教学质量的提高。

（一）宣传启动、外出学习（2012年3月—2012年4月）

学习新课程下的学生观、学习观、教师观、发展观、师生观，广泛开展讨论，加大宣传力度，营造课改氛围，加强教师培训，科学制定新课堂模式、教学改革实施方案。引导全体教师认真领会新课程理念，领会名校经验，准确把握外地各校经验与素质教育的结合点，把先进的课堂教学理念内化为自己的课堂教学行为。

2012年3月底组织刘家堡乡一中、乡二中全体教师赴山东昌乐二中、杜朗口中学学习考察，主要深入学习昌乐二中“271”高效课堂模式、“杜朗口”课堂教学模式。

（二）结合本校、构建模式（2012年5月——2012年9月）两所中学结合实际，借鉴名校课堂教学模式加以创新实践，不断加强内部管理，不断促进教师专业化发展，不断提高教师专业化素质，深化新课程改革，转变观念，践行理念，全面推进素质教育。学校首先培训骨干教师、教学能手、学科带头人，示范引领课改工作，先行出成果。其次培训班主任、教师、学生干部、小组长，分批培训，同时乡教研组活动每月开展一次，针对课改中出现的问题主动思考、积极研讨，在中心校“先学后教，以学定教，当堂训练，课后反思”总体框架下，构建本校课改模式。刘家堡乡一中“457专线”高效课堂教学模式

“专线”有着特殊意义：刘家堡到小店的公交车为457专线，正好与我校教学模式吻合。为此，我校将精心组织课改，力求有所成效。走出刘家堡乘坐“457专线”公交车，走向小店，迈入小店区名校行列。

“4”即教师的四个“科学”：

科学编写学案； 科学安排任务； 科学点评展示； 科学引导学生。“5”即学生的五个“认真”：

学案引领认真学习； 热烈讨论认真交流； 尽情展示认真点评； 冷静思考认真感悟； 自我检测认真总结。

“7”即课堂教学七个“环节”：

明确目标→自主学习→合作探究→展示交流→ 点评拓展→反刍总结→检查测评

刘家堡乡二中“以学定教，先学后教，当堂训练”

创设情景→自主学习→协作学习→教师点拨→效果评价 在教学活动中实现教学的中心由教师变为学生，学习过程由学生被动的学习变为主动的自我建构，教学过程由教师单向传授变为师生双向互动和多向交流

“先学”，教师简明扼要地出示学习目标；提出自学要求，进行学前指导；提出思考题，规定自学内容；确定自学时间；完成自测题目。

“后教”，在自学的基础上，教师与学生，学生与学生之间互动式的学习。教师对学生解决不了的疑难问题，进行通俗有效的解释。

“当堂训练”，在“先学后教”之后，让学生通过一定时间和一定量的训练，应用所学过的知识解决实际问题，加深理解课堂所学的重、难点。

课堂的主要活动形式：学生自学→学生独立思考→学生之间讨论→学生交流经验。

（三）推进课改实施（2012.9-2013.8）

1、改革备课方法，增强备课实效。集思广益，坚持实施导学案编制改革，采取集中编制和个性发挥相结合，提高导学案整体质量。积极实施“学案导学、双案并举”的教学策略，教师除了要按照“导疑—导学 —导思—导创”的指导设计常规教学的教案外，还要按照“自主、合作、探究”的教学理念设计学案，教案侧重于设计如何“教”，学案则侧重于设计如何指导学生“学”，坚持“双案并举、教学合一”，每一堂课必须有具体、明确、可操作的教学目标，落实知识点、提升能力点、关注非智力因素点。

2、构建课改模式，打造高效课堂。各中学推进本校特色模式，在落实模式的基础上提倡教师形成自己的特色。

3、加强教研，中心校加强对两所中学课改的督促、检查、指导，通过听课、评课、检查常规，进一步加强工作的落实，认真解决课改实践中出现的种种问题和困惑。

4、以校按科目进行公开课展示，让教师在新的课改模式中凸显自己的个性，真正把课堂还给学生，鼓励教师自由听课，相互学习，共同提高。学校领导不定时推门听课，指导课改。

5、发现典型及时树立，并组织全乡课改汇报交流，乡中心校每学期开展一次大型课改交流汇报展示课及教学研讨会、经验交流会，邀请区教研员指导学校课改工作。推动课改不断深化和创新，两所中学在总结本校课改成功经验的基础上提炼推广、总结升华，逐步形成富有特色的课堂模式，6、认真撰写课改反思、教育叙事，坚持每学期评选一次课改方面的优秀教学案例、教学论文，对优秀课例表彰鼓励，促进教师专业成长。

教师要努力做到四件事：

把想好的事情做实了——精细操作 把做实的事情记全了——过程积累 把记住的事情理顺了——归纳反思 把理顺的事情悟透了——理论提升

（四）成果总结（2013.9-2013.12）

1、在基本完成课改实施阶段各项任务的基础上进行科学评价和阶段总结工作。

2、中心校积极组织课改经验交流研讨会。

3、在全乡范围内开展公开课展示活动。

4、收集整理优秀课改教案、学案及个人经验总结、论文。课改需要长时间的不断摸索，课改没有终点。在课改的进程中，一定会或多或少出现一些问题、困惑，甚至还有不少的误区。我中心校将整合各方面的资源，充分发挥教师课改中的重要作用。今后将落实学习培训，搭建平台，组织教师进一步学习。广大教师一定要增强课改工作的责任感和使命感。充分发挥自身的积极性、主动性和创造性，攻坚破难，不断实践探索、总结和提升，争取全面突破，确保课改工作各项目标任务的顺利完成。

xx

2013年3月

第四篇：改革开放三十年改

商洛烟草巨变 【 快板书】

打竹板，我台上站，夸夸商洛烟草新巨变。

新巨变、新气象，两个至上指航向。近年来，商洛烟草大发展，员工个个喜开颜。

如今的日子比蜜甜，大家不要忘从前。想当初、烟草当年刚成立，四方同志来相聚。办公地址不稳定，工作生活成问题。下乡得靠双脚走，回到家里一身泥。办公没有椅子座，就连睡觉都没窝。社会上没地位，就像一支游击队。烟草人意志坚 艰苦创业没怨言，敢想敢干还敢做，办法总比困难多 一步一个实脚印，多少困难成蹉跎。看如今楼房盖起一座座，多数职工买了车。开车相见不说话，问候相互按喇叭。社会有了新地位，我们还有新品未。

烟草员工有追求，我们目标是---不甘落后争上游。烟草行业部门多下面分别说一说：

专卖管理是基础，稽查员显身手，个个都像下山虎。他们一个个顶烈日、冒酷暑没有一个怕吃苦。他们一个个顶烈风、冒严寒身冷心里感觉甜。不法烟贩真胆大，铤而走险他不怕。

恐吓、威胁和利诱，发疯有时像野兽。稽查员 意志坚，敢与烟魔斗凶顽

一身正气人敬畏，违法分子心胆寒 烟贩虽然一时狂，最终都被送班房 内管外打不间断，工作变换新手段 监管服务齐头进，规范执法记心间 专卖管理做保障 事业蒸蒸永向前

说完专卖说销售，营销人员真优秀。说销售想当年，心酸事儿说不完。

卷烟销售往事多，家穷人少底子薄。

进货只有一辆车，长期运送身子破

客户进城把货进，常怨时间都耽搁

品种单一没选择，农民大多烟袋锅

到后来网点方便零售户，仅仅实施几年多。

再后来改革步伐不停步，提出了现代营销新思路

网建有了新变化，实施配送客户家

实行网上来结算，上门不用再收钱。

既安全 又方便，工作效率大改变。

如今品种任选择，名优卷烟架上多

原来销烟没利润，有的还是赔钱货

现在卷烟按类供，货一到手挣钱多

“135”工作法，客户经理牢记它。

工作、服务新规范、客户心理更喜欢。

再说商洛烟叶篇，他撑起商洛烟草半边天

烟叶起步很艰难，务烟技术难宣传

农民文化程度浅，讲一问题几十遍 育苗移栽田间管，一环一环紧相连

白天田间作指导，晚上就与烟农眠 工作一旦出差错，错过农时无法担 采摘烘烤和发酵，道道要把技术关 磨破嘴皮鞋跑烂，烟农只懂一点点 不厌其烦作指导，培训烟农多少年 如今要问烟农事，个个都是技术员 科技改革新变化，改变传统种植法 漂浮育苗第一关，叶肥苗壮根发达 地膜移栽长得快，一行一行齐刷刷 因地制宜专用肥，缺啥补啥安排它 无虫无病烟叶好，科管给把翅膀插 烤炉全部做改造，收购都是自动化 基础设施投资大，惠农政策到万家 烟叶发展有前景，利税翻番要靠它

财务管理很重要，精打细算为大家

烟草事业在发展，财务管理是关键 精打细算讲规范，艰苦创业记心间

原来技术手段低，手工记账和珠算 如今全是电算化，远程监控能实现 基层实行报账制，费用预算做到前 讲节约 讲规范，财务审计来把关 以前利润几千万，如今利润超亿元 财务提供明细账，职工个个心坦然 科学理财作用大，目标利税翻几番

改革开放三十年，商洛烟草事业大发展 改变昔日旧面貌，如今环境大改观 开会不用跑远路，电视会议屋里边 工作学习用电脑，查找资料更方便 财务审计电算化，再也不用打算盘 抓工作 讲规范，质量体系来把关 安全工作抓得紧，人人都是安全员 职工哪里有困难，工会组织来出面 先锋岗是榜样，困难来了党员上 党组织常提醒，警钟常在耳边鸣 重大事务职代会，民主议事人赞称。

讲团结、讲奉献，班子集体新观念 决策层，有卓见，商洛烟草面貌变

十二五蓝图已谋划，商洛烟草天更蓝 全体员工齐奋进，美好未来在明天

在明天。

第五篇：从改革开放看解放思想

从改革开放看解放思想[来源： 本站 | 作者：岳 金 林 | 日期：2008年12月23日 | 浏览530 次] 【大 中 小】

在人类发展的历史长河中，30年也许只能算得上是“弹指一挥间”。然而，对于有着13亿人口、30年计划经济经历的大国——中国来说，这“弹指一挥间”的改革，又是多么的壮观、宏伟。改革开放30年以来，中国经济加速发展，人民生活水平日益提高，综合国力显著增强，创造了经济增长速度的世界之最，创造了国际社会公认并广泛流行的“中国模式”。一时间，“中国模式”被信仰不同价值观的各国智库纳入研究视野，并被广泛借鉴。可以说，改革开放30年不仅改变了中国，而且对国际政治格局和全球经济社会发展产生了巨大而深远的影响。

在这场深刻的变革中，我们发现有一个东西似乎一直在深深地影响和伴随着改革开放全过程，这就是思想解放。如果把改革开放的三十年看作是一个艰难的选择过程，那么在这个过程中，我们至少经历了两次大的思想解放：第一次是1978年“真理标准”的讨论；第二次是1992年邓小平南方谈话。1978年“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论，不仅全面推动了拨乱反正，更重要的是引发了对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本问题的思考，从而开启了社会主义改革开放的序幕。正是这场思想的大解放，不仅顺利实现了国家工作重心由阶级斗争为纲向经济建设为中心的转移，而且催生了改革开放，使中国进入了一个崭新的时代。同样，在改革开放的实践中，每走一步都离不开解放思想。特别是1992年邓小平针对经济发展缓慢，改革开放裹足不前的实际发表的南方讲话，以“三个有利于的标准”科学回答了姓“资”姓“社”的问题，恢复和坚持了历史唯物主义原理，划清了科学社会主义和各种空想社会主义的界限，再一次以思想的大解放推动了改革开放的大发展。因此，有学者指出，改革开放源于思想解放，改革开放所带来的最根本的变化就是思想的解放，改革开放之所以能够取得成功的最根本的原因就是解放了思想。

改革开放30年后的今天，中国特色社会主义发展已经站在一个新的历史起点上。一方面，改革开放取得了伟大成就，经济社会正处于发展的黄金期；另一方面，一系列深层次的社会矛盾和问题日益显现出来，长期形成的结构性矛盾和传统增长方式尚未根本改变，诸多社会矛盾、社会难点和问题凸显，影响发展的体制机制性障碍依然存在，经济社会发展又处于矛盾凸显期。面对复杂多变的国际国内形势和诸多新矛盾、新问题，改革攻坚的任务十分艰巨，迫切要求通过新一轮的思想解放来进一步推进改革开放，推动经济社会向更高层次发展。成县作为中西部地区欠发达县份，如何在全国改革开放的大潮中，以勇立潮头的气慨，不断解放思想，开拓进取，始终做到与改革同步，与时代合拍，以思想的大解放推动县域经济的大发展，我认为关键要做到“五个必须”。

解放思想必须全面系统地学习科学发展观。“理论上说不清”，常常是影响解放思想的关键性问题。一些同志面对新情况、新问题，感到茫然困惑、束手无策，主要原因就是思维层次不高，没有很好地掌握认识问题、分析问题、解决问题的理论武器。我们党的历史充分证明，每一次思想解放无不是科学理论指导的结果。第一次大的思想解放，坚持以马克思主义唯物论为指导，突破了“两个凡是”，使我国走上了改革开放道路；第二次大的思想解放，坚持以邓小平理论为指导，突破了姓“社”姓“资”的束缚，使我国走上社会主义市场经济道路。当前解放思想，重点就是要解决怎么样发展的问题。因此，必须深入系统地抓好科学发展观的学习，深刻理解和把握其科学内涵、精神实质、根本要求，使科学发展观真正内化为世界观和方法论，转化为行为准则和自觉行动。从而学会运用科学发展观的立场观点方法认识问题、分析问题、解决问题，自觉破除影响科学发展的思想观念性障碍和体制机制性障碍，自觉把科学发展观中的新思想、新观点、新论断转化为新的发展理念、新的发展思路、新的发展模式和新的发展方法，以学习科学发展观的新成效促进思想的大解放。

解放思想必须全面深刻地分析国际国内形势。马克思主义认为，认识的形成总是和人们所处时代的条件相联系的。当今的世界和中国正发生着重大而深刻的变化，我们面临着许多新情况、新问题、新挑战，只有清醒认识和科学把握国际国内两个大局，才能从国际国内的发展走向中拓宽我们的视野、把握发展的方向，才能在对时代特征的理性思考中解放思想、更新观念，以更大的勇气和胆略推进改革发展的各项工作。因此，解放思想必须放开眼界审时度势，密切关注我们所处的这个时代已经发生和正在发生的重大变化，认真分析把握社会和时代的大背景、大格局、大趋势，在回应挑战中不断获得新的认识。要树立世界眼光，以放眼全球的宽广视野，认真审视和研究社会主义发展的历史进程，审视和研究资本主义发展的历史进程，审视和研究当今国际环境和国际政治斗争带来的影响，在不断调整自己的认识视角中树立与时代同频共振的观念。要加强战略思维，以站在世界看中国、站在中国看成县的战略高度，科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，深刻认识和把握我县在全国改革发展的大局中所面临的新机遇和新挑战，从而清醒地认识当今全国的发展大势，自觉地把成县的发展置于全国的大局中去考虑、谋划，为不断开创成县经济发展新局面提供动力。

解放思想必须全面归纳和梳理我县改革开放的伟大实践。人的正确思想从哪来？只能从社会实践中来。解放思想如果离开实践这个前提，势必会走偏方向，更换脑筋如果离开实践这个依据，势必会更换出错误的东西。因此，这次解放思想，我们必须立足县情、研究县情、分析县情，认真搞好对我县改革开放30年实践的总结梳理，使我们的思路更加符合我县实际，如果脱离这个根本，盲目借鉴和引进，不但学不到别人的经验，还会削弱自己的强项。我认为成县改革开放30年最主要最基本的经验和启示就是做到了“六个始终坚持”。即：始终坚持一切从县情实际出发，走出了一条具有成县特色的富民强县之路；始终坚持以项目建设为纲，在很大程度上拓宽了县域发展空间；始终坚持优化产业结构、转变经济增长方式，促进了三大产业的协调快速发展；始终坚持把加快社会事业发展和保障民生放在更加突出的位置，促进了和谐成县建设；始终坚持解放思想和与时俱进，为县域经济发展提供了动力源泉；始终坚持围绕发展抓党建抓好党建促发展，坚持不懈地加强党的执政能力建设和先进性建设，确保了各项事业的健康发展。当然，这只是宏观的概括。当前，全县各部门都在围绕纪念改革开放30年这一主题，从各自不同的角度梳理总结改革开放30年来取得的辉煌成就和启示经验，对此，我们必须进行全面认真的学习和思考，切实理清我县改革开放30年来的发展脉络，理清我县又好又快发展的基本经验，理清我们需要牢固坚持的基本原则，理清我们需要继续创新的思路措施，理清我们急需改革完善的体制机制，推动经济社会科学发展。

解放思想必须牢牢把握当前的县情实际。解放思想能否取得成效，一个重要检验，就是要看对制约发展的突出问题研究思考得如何，是否有解决问题的新对策、新举措、新办法、新成果。事实上，解放思想离开了对现实问题的思考，就会成为无源之水、无本之木，就会成为没有靶子的胡思乱想。解放思想只有把出发点和落脚点放在研究解决当前我县的现实问题上，才能真正“解”到点子上，“放”到关键处。成县经过30年的改革开放，经济社会发展取得了辉煌成就。但是，总体欠发达仍然是基本县情。经济总量不足、经济结构不优、机制体制不活、发展环境不宽松的问题仍然表现得较为突出，经济社会发展水平与人民群众的需

求和期望相比仍然存在很大差距，各种社会矛盾凸现，在一定情况下还表现地异常激烈，这些都需要我们以创新的思维逐一突破、逐一解决。因此，解放思想必须紧紧抓住这些关系全县建设大局的关键问题，抓住人民群众普遍关注的热点问题，抓住长期困扰全县经济建设的“老大难”问题，认真加强理论思考，真正做到把解放思想的过程作为掌握客观实际的过程，作为寻找解决问题突破口的过程，作为科学决策、解决矛盾的过程。要坚持以人为本的思想，紧紧围绕“尊重人、关心人、发展人、提高人”出主意、想办法、订措施，切实把解放思想的过程作为改进和修正工作的过程，真正使广大人民群众的利益体现在我们发展的思路、措施和各项部署上来。必须深入调研、深入基层、深入群众，倾听群众呼声，研究群众利益，体察群众情绪，解决群众困难，切实把解放思想的过程作为解决人民群众最急迫、最直接、最现实利益问题的过程。

解放思想必须不断扬弃旧的思想观念。从认识论角度看，解放思想既是不断认识未知事物、从必然王国到自由王国的过程，也是一个从各种既有的已经不合时宜的认识中摆脱出来的过程。这次解放思想，就是要通过自我扬弃、破旧立新，把思想观念从不适应、不利于科学发展的认识中解放出来，树立科学发展的思想观念。当前，我们究竟急需破除那些旧观念、树立那些新观念？就是要破除“重速度、轻效益，重生产、轻生活，重建设、轻管理，重开发、轻环境，重自强、轻开放，重物质、轻精神，重发展、轻稳定，重人治、轻法治，重行政、轻服务，重眼前、轻长远”的“十重十轻”观念，树立“以人为本的发展观念、协调发展观念、绿色发展观念、开明开放发展观念、创新发展观念”的五种新观念。要善于运用科学发展观的显微镜和放大镜审视自身，切实摈弃与科学发展不相适应的传统观念。要勇于触动自己的固有观念和思维定式，自觉将“十重十轻”观念和五种新观念，与自己进行对号入座和量体裁衣，通过开展新旧思想观念的碰撞和交锋，真正使思想冲破旧观念的束缚，使认识得到飞跃。

解放思想必须超前把握经济社会知识。实践证明，解放思想，知识是基础；接受信息、更新知识的程度决定着解放思想、转变观念的程度。特别在当今这个知识经济时代中，科技日新月异，知识更新不断加快，昨天的理论未必解释今天的现实，今天的经验也未必能解决明天的问题，只有坚持不懈地学习，及时掌握经济社会的前沿知识，才能真正实现思想的解放，树立与时代发展相适应的思想观念。因此，这次解放思想，我们要以海纳百川的气度，在培养广博科学的见识上狠下功夫。要注意加强对社会主义市场经济知识的学习，广泛涉猎国内外众多新的发展理论、发展经验，不断丰富头脑，开阔视野，使我们的思想更好地适应发展社会主义市场经济的新形势。要善于学习国际国内有益的发展思路和发展方式，积极进行对比甄别和借鉴创新，形成自身发展的新思路、新模式。要进一步树立科学的理念，善于运用科学精神、科学知识来观察、思考、解决各种矛盾和问题，不断提高工作决策的科学性。