镇妇联建设留守儿童活动室监督检查方案

第一篇：镇妇联建设留守儿童活动室监督检查方案

定城镇妇联建设留守儿童活动室

监督检查方案

各村（居）委会、镇直中、小学：

为将留守儿童活动室这项民生工程做实做好，确保政策措施落到实处，特制定督查方案

一、督查的目标任务

以党的十七大精神为指导，认真落实科学发展观，着力保障和改善民生，按照安徽省留守流动儿童活动室管理考核办法和县政办[2010]9号文件的要求，促进民生工作的落实，使留守儿童充分享受民生工作带来的实惠，促进社会和谐。

二、督查的主要内容

1、组织领导

各小学明确一名领导分管，健全工作机制。制定具体实施配套方案和管理措施，建立“爱心父母”队伍，建立留守儿童档案，及时报送相关资料和信息。

2、基础建设

选址面积不少于20平方米，活动有安全保障；配有桌椅等基本阅览设施，配有器材存放设施；按时完成建设任务并

发挥作用，名称，标识规范明显。

3、图书、体育器材管理

留守流动儿童活动室每室投入2万元，省级政府采购，统一配置少儿图书、书橱和体育活动器材，并运送到位。活动室有专人负责接收、清点、登记、保管所有配置图书和体育器材，图书摆放整齐，活动器材分类清晰。每次活动后必须对图书和体育器材进行清查、核对。如果损耗或遗失，由保管人员记录、说明原因，并根据情况进行赔偿、补齐。

4、日常运行管理

留守流动儿童活动室有专人管理并建立岗位责任制，每周开放时间不少于3天，建立管理制度、关爱活动制度、图书借阅制度和体育器材使用制度台账，备有统一的图书器材登记簿、图书借阅登记簿、器材使用登记簿、图书器材需求登记簿。

三、督查的方式程序

1、自查。各小学每半年和年度对照管理办法进行自查。

2、镇妇联民生工作专项督查小组督查。按照镇民生工作协调小组的要求，加强日常督查。

3、镇妇联民生工作协调小组集中督查。2010年5月上旬

开始，每月定期督查。

4、督查的方式。采取听取汇报、召开座谈会、查阅相关资料和基础数据等方式，对留守儿童活动室工作进展情况进行督查

四、督查的组织领导

督查工作由镇妇联民生工作协调小组统一领导，不定期地展开督查工作。

定远县妇联

2010年5月28日

第二篇：镇留守儿童活动室建设工作总结

王人镇留守儿童活动室建设工作总结

王人镇留守儿童活动室位于镇综合文化站一楼，面积约为80多平方米，分成阅览室和体育活动室。在省妇联、县妇联和镇政府的大力支持下，于2011年七月建成，八月十二日正式对全镇留守儿童开放

2011年四月份，县妇联确定在镇即将建成的综合文化站建立留守儿童活动室。经镇领导批准，成立了镇留守儿童活动室建设领导小组，制定实施办法，同时制定了相关的规章制度，经镇政府同意招收了二十位留守儿童“爱心妈妈”。

2011年七月份，省妇联为留守儿童活动室配备的两万多元图书、书橱、体育器材运到我镇。镇留守儿童活动室工作人员对1520册图书逐一归类、登记、入橱，对体育器材也进行了登记、分类。

为了丰富我镇留守儿童的课余生活，八月份，我们在镇留守儿童活动室开展了“爱心妈妈”与留守儿童的“亲子”活动，收到了很好的效果。中秋节来临之际。镇主要领导代表镇政府向留守儿童致以真挚的节日问候，并给留守儿童买书包文具。并鼓励留守儿童努力学习，用感恩的心和优异的成绩回报社会，报效祖国。活动过后，我们及时报送了相关信息，国庆期间，为了丰富留守儿童的节日活动，我镇留守儿

童活动室举办了留守儿童读书、娱乐活动。孩子们既感受到了来自小伙伴的友情。也感受到了来自“爱心妈妈”的亲情。活动后，我们及时报送了相关信息，王人镇留守儿童活动室与王人镇中心校携手联系本镇各中小学，并且把活动卡发到每个留守儿童手中，每逢双休日，各学校留守儿童根据活动卡的提示，纷纷来到留守儿童活动室。读书打乒乓球等各种活动。

总体来说，在我镇留守儿童活动室的建设工作中，我们克服了时间紧、任务重、人手少等诸多困难，本着高标准、严要求的原则，收到了很好的效果，我们开展的关爱留守儿童活动，不仅丰富了留守儿童的课余生活，也让他们感受到了“亲情”的温暖。

在以后的工作中，我们将立足镇留守儿童活动室，拓宽工作思路，多开展形式多样的关爱留守儿童活动，让留守儿童活动室真正成为全镇留守儿童的乐园，成为他们真正的“家”；同时，我们还将积极争取社会各界的爱心力量，去帮助那些贫困的留守儿童，让这些留守儿童的“花朵”在爱的阳光下绽放！

总之，我们关爱留守儿童工作才刚刚开始，我们还有大量的工作要做，我们的路还很长„

第三篇：留守儿童活动室建设实施方案

XX乡留守儿童活动室建设实施办法

为贯彻落实《安徽省人民政府关于2010年实施33项民生工程的通知》（皖政［2010］1号文件）精神，根据上级要求，结合我乡实际，特制订我乡留守流动儿童活动室项目建设实施办法。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，着眼于满足农村留守流动儿童健康成长需求，以改善农村留守流动儿童生存发展环境，加强农村留守流动儿童活动阵地建设为核心，以建设乡镇留守流动儿童活动室为重点，搭建关爱农村留守流动儿童互动平台，为促进留守流动儿童身心健康成长提供保障条件。

二、建设原则

地方建设、省级配套，部门协同、整合资源，规范操作、逐步推进。

三、建设目标

2011年—2013年，按照上级实现留守儿童工作系统化、网络化、全覆盖、全关爱的要求，在全乡建立1个农村留守儿童之家，覆盖全乡中小学校，使全乡农村义务教育阶段留守儿童校内有监管，课余有去处，得到政府、学校及社会各方面的关爱。

四、建设内容

依托全乡现有农村中小学校，确定1个农村留守儿童之家建设点，为每个留守儿童之家配置电视机、电话、图书、体育器材或电脑等。

五、经费来源

每个留守儿童之家配备所需活动设施器材资金，由省级财政承担。

六、工作要求

1、明确职责分工。政府妇联机构负责做好宣传发动、组织协调和督查评估工作，切实推动工程的有效实施。

2、完善工作机制。要加强关爱农村留守儿童工作的规范化、制度化建设，建立健全活动室管理制度，不断总结实施过程中的典型经验和成功做法，积极加以宣传和推广，以更好地指导和推动项目的实施工作，为培养和造就更多的社会主义新农村建设接班人做出应有的贡献。

XX乡人民政府

二〇一一年九月六日

第四篇：留守流动儿童活动室建设实施办法（推荐）

留守流动儿童活动室建设实施办法

为贯彻落实《**县人民政府关于2010年实施33项民生工程的通知》（颍政（2010）10号文件）精神，现就我县留守流动儿童活动室建设制定如下实施办法。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、：“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，着眼于满足农村留守流动儿童健康成长需求，以改善农村留守流动儿童生存发展环境，加强农村留守流动儿童活动阵地建设为核心，以建设乡镇留守流动儿童活动室为重点，搭建关爱农村留守流动儿童互动平台，为促进留守流动儿童身心健康成长提供保障条件。

二、建设原则

县级为主、整合资源；规范建设、完善功能；统筹规划、分步实施。

三、目标任务

从2010年——2012年，用3年时间，建设30所乡镇留守流动儿童活动室，建立基本满足农村留守流动儿童课外学习和文化生活需求，设施较齐全、远转有效的阵地。

四、建设标准

留守流动儿童活动室用房依托乡镇以建综合文化站，不搞重复建设。以改善留守流动儿童校外活动阵地的条件为目标，添置少儿图书和体育活动器材。

少儿图书和体育活动器材的添置，按照《**县留守流动儿童活动室管理考核办法》要求，每个留守流动室2万元。《**县留守流动儿童活动室管理考核办法》另行印发。

五、投资与经费来源

2010——2010年，总投资60万元，由省财政承担，用于30所留守流动儿童活动室少儿图书和体育活动器材购置。

六、分计划安排

在分计划安排上，一是覆盖30个乡镇；二是优先安排留守流动儿童较集中和工作基础较好的乡镇；三是优先安排已建综合文化站的乡镇。

2010年，计划建设10所，2011年计划建设10所，2012年计划建设10所。

七、项目建设与管理

（一）制定计划。根据全县留守流动儿童工作实际，研究制定符合县情的留守流动儿童建设计划，将2010——2012年建设计划下达到各乡镇。

（二）建设要求。2010年10所建设任务于2010年10月底前。项目坚持以乡（镇）为主，实行“五统一”，即统一名称、统一标志、统一功能、统一制度、统一考评。

（三）管理模式。坚持分级管理、分级考核。县（乡）两级妇联将留守流动儿童活动室管理纳入系统内目标管理工作考核。乡镇党委或政府分管领导担任留守流动儿童活动室负责人，确定一名工作人员具体负责留守流动儿童活动室的管护、指导工作。乡镇妇联组建“爱心妈妈”等留守流动儿童活动室志愿者队伍，辅助乡镇开展关爱活动。

八、保障措施

（一）建立协调机构。建立由县妇联、县财政局等部门相关人员参加的联席会议制度，协调研究和解决问题，总结、交流工作经验，部署阶段性工作任务，制定下一阶段工作计划。

（二）明确职责分工。县、乡镇政府是项目实施的责任主体，负责本地项目实施的组织领导、项目管理、资金使用、实施效果。县妇联负责计划下达，项目实施、制度建设、管理指导和检查考评等工作。省财政厅负责安排落实建设资金的拨付与管理。

（三）制定管理考核办法。县妇联会同有关部门制定留守流动儿童活动室管理考核办法，以保障建设质量和作用发挥。

（四）建立评估督查制度。县妇联会同相关部门建立项目督查制度，每年组织1——2次专项督查。对因组织领导不力、工作不到位、导致图书器材截留丢失、留守流动儿童活

动室发生安全事故行为的，将依据有关法律和政策追究相关责任。

第五篇：头铺镇留守儿童活动室工作汇报

头铺镇留守儿童活动室工作情况汇报

我镇以帮助留守儿童成长为宗旨，以动员组织社会力量关爱留守儿童身心全面发展为重点，以弥补留守儿童情感缺失、促进心理健康成长为内容，坚持“动真情、想实招、办实事、求实效”原则，深入开展留守儿童关爱行动，为留守儿童健康、快乐、平等、和谐的成长创造良好环境和有利条件。为切实关心关注留守儿童健康成长，我镇于2010年5月建成头铺镇留守儿童活动室并投入使用。现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

头铺镇辖18个村，总人口5.6万。经统计，我镇现有未成年人1.4万，留守儿童893名，其中父母双方均外出的427名，他们90%以上常年与年迈的祖父母、外祖父母相依为命，另有约10%被寄养在叔伯等其他亲戚朋友家。

去年5月28日，市妇儿工委成员单位到头铺镇开展了以送科技、送教育、送图书、送活动为内容的“六一”慰问活动，为留守儿童活动室送去电视机、音响设备、图书等价值六千元的物品。市政府副市长杨宏春为留守儿童活动室揭牌。

在上级妇联关心支持下，我镇及时成立了镇留守儿童活动室建设领导小组，同时制定了实施方案及各项制度，全面推进留守儿童活动室建设。镇妇联成立了由村妇干、女教师为主的“爱心妈妈”自愿者

队伍。结合文化广场建设，选址在镇综合文化站一楼，面积约100平方米。目前留守儿童活动室已对全镇留守儿童开放。

二、活动开展情况

1、建立健全留守儿童档案。建立健全“留守儿童”登记、建档、监测制度，每年年初，镇妇联联合学校、共青团、村委会，将“留守儿童”父母外出务工情况、监护情况、家庭成员情况进行登记，全面调查摸底留守儿童情况，准确掌握“留守儿童”的相关情况，以增强留守儿童活动开展的针对性、有效性。

2、建立留守儿童包保责任制。留守儿童活动室领导组每个成员包保2至3个村，每个村的村两委成员包保一至两个村民组，每个村民小组长包保10名左右留守儿童。为使包保工作落到实处，建立了督查和责任追究制度，将包保情况作为年终考核的重要内容。要求包保做到“三个至少”：每周至少与儿童交流沟通一次，每个月至少利用电话或网络与儿童至少联系一次。每年至少与留守儿童家长沟通一次。

3、开展丰富多彩的文体活动。镇妇联、共青团与辖区内各学校联合开展一系列文体、关爱活动。联合镇政府开展留守儿童与“爱心妈妈”座谈结对活动。今年3月，头铺镇团委、中国联通五河分公司一行五人来到头铺中心小学校本部，给留守儿童送来了书包、文具盒等学习用品； 4月14日县关工委梁学亚等一行五人到头铺中心小学校本部开展革命传统教育暨英模报告会活动；6月9日，蚌埠市招标采购管理局为五河县头铺中心小学校本部的留守儿童送

来了7000元图书。通过活动的开展，丰富了孩子们的课余生活，增进了留守儿童与“爱心妈妈”的情感，并且让他们感到社会各界对他们的关心与关爱。

三、下一步工作

我镇留守儿童活动室建设目前硬件基本具备，活动开展取得了一定成效，但还存在着许多不足，如儿童氛围不浓、活动载体不多等。下一步要做的工作还很多，我们将以“留守儿童活动室”建设为抓手，积极与家庭、学校配合，积极创造条件，形成合力，不断改善和优化留守儿童平等发展的环境，保障留守儿童快乐生活、健康成长、全面发展。

1、不断加强留守儿童活动室组织建设和管理力度，建立健全关爱留守儿童关爱的长效机制，按计划正常开展各项活动。

2、不断加强对留守儿童活动室基础设施和软硬件建设的投入，逐渐改善和优化留守儿童活动室条件。

3、借鉴和吸纳各地先进经验，注重思路和方法创新，更好地呵护留守儿童身心健康。