我国矿山测量的十五年回顾与新时期的任务[精选5篇]

第一篇：我国矿山测量的十五年回顾与新时期的任务

测 绘 通 报 &！’ 年 第 # 期 %

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文章编号：（&！’）中图分类号：文献标识码：!“#”$!#%%!#$！!%$!“(&)*

我国矿山测量的十五年回顾与新时期的任务

张绍良，汪云甲，顾和和

（中国矿业大学 环境与测绘学院，江苏 徐州 &&%！+）

!”#$“% &’($’”)*+#“,$’-$’!”.“’/ 01 2”3+4$’ 56$’3 3’7

8/4 934:$’;“%<”+$&7,.技术矿山应用、数字矿山理论与

管理真空现象存在较多，管理责任不够明确、互相争

技术、开采沉陷与防护、矿体几何与矿产经济、矿区

抢权利、扯皮推诿时有发生。特别是在煤炭部和部

土地复垦和生态环境重建等领域蓬勃发展，与测绘

分省级煤炭工业管理局等行业管理部门撤销后，留

科学与技术的其他学科相互交叉融合，取得了令人

下不少管理真空。而且，全国范围内煤炭管理体制 ［*］

瞩目的 创 新 成 果。然 而 学 科 的 发 展 没 有 促 进 矿

尚没有完全理顺，导致行业管理严重弱化。这是煤

山测量专业的发展，学术成就停留在局部、理论和试

炭生产近年灾难频繁的原因之一。点层面，难以在矿山企业推广应用。传统的矿山测

煤炭资源管理方面。首先，煤炭属于不 可 再 生

量研究停滞不前，创新极为有限，而矿山测量边缘化

测 绘 通 报!“")年 第 * 期 ,！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！现象却十分明显。目标：煤层气 的 利 用 要 达 到 *” + 以 上，煤 矸 石 为 主的固体废弃物利用率要达到 *“ + 以上，矿井水为主

二、矿山测量面临的新形势 的液体废弃物综合利用率要达到 *# + 以上，土地复

垦为主的生态环境美化率要达到 *” + 左右等；煤炭!“煤矿安全生产呼唤矿山测量的回归

“矿 行业要将保护生态环境作为煤炭产业政策的核心标!”“# 年我国媒体最为关注的问题之一就是

最大限度地减少资源浪费。实施这一目标需要 难”。根 据 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 局 的 数 准，矿山测量进行储量的跟踪量测和验收测量，需要矿 据，我国发生一次死亡 $” 人以!“"$ 年到!”“%年，上的特大 煤矿事故 $&&起，平均每 ’(% 天 $ 起，山测量对地表变形破坏监测以为利用提供规划和决

［)］策依据，需要矿山测量提供准确的地空一体化信息，而!”“#年发 生)’ 起，平均每 #(%天 $ 起。煤矿

保证利用和美化的可靠性和可持续性。生产安全引起 了党中央和国务院的高度重视，激起了业内人士和 相关学者的深思。

矿难屡屡发生，屡禁不止，固然与煤矿不景气期 间安全投入不足、历史欠帐太多、安全规章制度不健 全、不落实，现场安全管理不力等等有关，但是也与 煤矿基础性工作薄弱有关，其中矿山测量就是其中 之一。众所周知，矿山测量是煤矿生产的“眼睛”，为 生产计划和开采决策提供井下采掘工程平面图、井 上下平面对照图等，井下复杂的地质构造、瓦斯埋藏 情况、老窑水、老空水和断层水等空间分布情况、井 下通风系统的布置等等都必须通过矿山测量显示出 来。这一系列基础资料是矿山安全生产的保证，也 是矿山救护的重要参考依据。令人不安的是，近些 年不少企业，尤其是个体和地方煤矿，这些基础资料 很不完整，给生产安全和安全救护留下了严重隐患，煤矿安全呼唤矿山测量的回归。

# ”矿产资源管理要求亟待加强矿山测量工作 资源匮乏，供应不足已经成为我国经济进一步 发展的“瓶颈”。为此，“十一五”期间，我国经济发展 模式将发生重大变化，将建设资源节约型、环境友好 型社会，资源节约利用将成为企业生产的一个重要 评价标准。煤炭资源是国家不可再生资源，努力提 高煤炭资源回采率是实现这一标准的关键。这就需 要建立完善的矿产资源开采监督体系。目前我国以 法律手段确立了矿产资源开采的法律措施，以经济

行政手 手段确立了采矿权拍卖等经济政策措施，以

段确立了专门机构实施矿产资源管理的行政措施。但是，实施资源高效开采更重要的是工程管理措施

我国应借鉴德国、和技术管理措施。俄罗斯等国经

验，培训代表国家的矿山测量师，派驻到煤矿企业，监督和指导资源开采。因此，加强矿山测量工作是 加强矿产资源管理的必要工程和技术措施。

$ “矿山循环经济的建设需要矿山测量

循环经济是指遵循自然生态系统的物质循环和

［’］

能量流动规律重构经济系统。前不久，国家发展 和改革委员会确立了我国煤炭行业发展循环经济的% ”绿色开采需要以矿山测量为技术支撑 为了解决煤矿开采引起的环境问题，促进矿区 可持续发展，钱鸣高院士等提出了“绿色开采”概念 和绿色开采技术体系，其中包括保水开采技术、离层 注浆、充填与条带开采技术、煤与瓦斯共采技术、减

［&］少矸石 排 放 技 术 和 煤 地 下 气 化 技 术 等。绿 色 开 采理念对我国采矿科学和矿区可持续发展产生深远 影响。绿色开采更需要矿山测量作为其技术支撑。这主要表现在岩层移动和变形监测、地表变形和监 测、井下采空区体积量测与充填材料运输路径优化 设计等等，需要形成新的测量技术标准和规范，需要 将 ,技

用于矿山，全站仪、光电测距仪等防爆电子仪器已成为矿山常用的测图仪器，与此同时采矿和安全技术 也日新月异，纪 &“年 代 的 测 量 规 程 规 范 早 已!”世 不适应了，必须组织力量全面修订。

（&’()*）# “建立矿区资源与环境信息系统

为了绿色开采和矿产资源管理，应尽快建立矿

［*］

区资源与环境信息系统。首先，应实施全国矿山 基础测绘信息大调查工程，形成全国性和地区性的、测 绘 通 报 +”“-年 第 ’ 期（！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！以行政管理和绿色开采为目标的矿区资源与环境信 源合理开发与利用的关键技术措施之一，是绿色开

采和矿山循环经济不可或缺的技术支撑手段。过去 息系统。在管理层面上破解矿山企业技术资料的封

我国矿山测量事业发展中遇到了诸多制约 闭性和保 密 性，切 实 将 资 源 管 理 延 伸 到 矿 山 内 部。的!# 年，因素，矿山测量的学科发展和专业人才培养之间存 其次，在矿区资源与环境信息系统中，应该将矿区土

在不相称，矿山测量研究存在边缘化现象。在新的 地资源和矿产资源信息整合起来管理，从国家层面

历史时期，矿山测量面临着新的历史使命，包括修订 上彻底解决矿区土地破坏和资源开采之间长期存在测量技术规程规范、建立矿区资源与环境信息系统、的体制性障碍和不断增多的矿界纠纷。

研制矿山测量自动化系统、大力发展高等职业教育!”研制矿山测量自动化系统

和建立矿山测量师的培训机构等。随着全球定位系统的广泛应用，地面测量自动 化程度已有大幅度提高。但是，面向矿井内部的快

速定位与自动导航系统，除传统的陀螺定向与初露 端倪的影像匹配定位技术之外，尚没有满足矿山工 程精度与作业速度要求的地下快速定位与自动导航

参考文献：

［!］ 中国煤炭学 会 矿 山 测 量 专 业 委 员 会 于 矿 山 测 量 专 % 关

业发展方 向 问 题 的 意 见 和 建 议［ 山 测 量，&］% 矿!’’(，（））：)*(% ［+］ 张连贵，杜培军 % 市场经济体制下矿山测量机构改革与

发展的探讨［&］（!）：(“*(!% % 地矿测绘，!’’’，［)］ 中国测绘学 会 矿 山 测 量 专 业 委 员 会 山 测 量 的 现 代 % 矿

任务与工矿区的可持续发展［&］（-）： % 测绘通报，!’’,，［!”］的理论、技术与仪器。矿山测量自动化是解决井 下实时定位、矿山及时救护的关键技术手段。如果 矿工配备这样的系统，那么井下施工时不但能及时 发现存在的水、气危险，而且随时给予地面的位置信 息，可有效实施井下抢救和提高工人自我防护能力，+“*+# %

王皖平，沈慧铭 % 我国煤炭行业矿山测量发展 因此应作为矿山测量重要的科研方向和攻关目标。［(］ 马启勋，史初探［&］（（）：% 矿山测量，!’’#，)*(%

［#］ 汪云甲，郭达志，邓喀中，等 % 我国矿山测量学科的发展

与创新［&］（+）：!*# % % 测绘通报，+”“#，［-］周 正 矿 重 大 事 故 频 发 岂 止 是“雪 上 加 霜”［ % 煤./ 02］%3 4 45：006 6 6 % 7 8 6 % 9:，+”“#*!+*!-%

［,］ 中国科学院 可 持 续 发 展 战 略 组 国 现 代 化 进 程 战 略 % 中

构想［ 科学出版社，;］% 北京：+”“+ %

［<］ 钱鸣高，许家林，缪 协 兴 矿 绿 色 开 采 技 术［&］国 % 煤 % 中

矿业大学学报 % +”“)，（（）：)+)()*)(, %

［’］ 范爱民，邱立存 %;=.> ? 是矿山 测 量 重 要 的 研 究 方 向

建立矿山测量师的培训机构$ ”［&］（#）% 测绘通报，!’’<，% 建立矿山测量师制度。矿山测量师是国家监督 ［!“］ 吴立新，万兆宝 % 矿山测绘的未来发展［&］% 矿山测量，资源合理开采、监督测量规程规范执行的具有技术（））：)’*()% +”“)，冯仲 科 入 二 十 一 世 纪 的 矿 山 测 量［&］% 进 % 矿 和行政双重使命的队伍，可由国家煤矿安全生产监 ［！］ 陈于恒，山测量，（!）：)*# % +”“"，察局或国土资源部相关部门派出。矿山测量师需要

［!+］ 戴华阳，王金庄，黄乐亭 % 测绘学科的交叉融合与矿山

经过严格培训和考试，要求具有丰富的采矿、地质、测量的新任务［&］（（）：#,*#< % % 矿山测量，!’’’，安全等方面的知识和经验。因此需要建立矿山测量 ［］ 周兴东，赵 华 亮，李 博，等 % 数 字 矿 区 与 矿 山 测 量 的!)

师的培训机构。该培训机构还有一项职能，就是定 机遇、挑战和对策［&］（（）：% 煤炭学报，+”“+，+,#(*(#, %

# ”大力发展高等职业教育

国家专业目录调整后，矿山测量已经不复存在，而矿山在 测 绘 工 程 技 术 人 才 竞 争 中 又 处 于 明 显 劣 势。对此，应大力开办高等职业教育的矿山测量专 业，从矿区招收学生，定向培养。国家应对培养这类 人才的大专院校进行政策倾斜，充分调动他们的积 极性，同时在招生录取和学费管理上制定特殊政策，以吸引学生。

期举办测绘新技术、新仪器培训班，要求各类矿山的 测绘人员每隔 # $!" 年进行一次系统职业培训，以

保持矿山测绘科技进步与技术创新的活力。

四、结束语

矿山测量是矿山生产的基础性工作，是监督资

第二篇：矿山测量任务

在矿山生产过程中，测量工作主要任务是：

（一）在地面基本控制网基础上进一步加密测量，建立符合精度要求的露天采场工作控制网，作为日常测量工作的依据。

（二）生产过程中应进行日常测量工作，一般包括生产探矿工程和采矿爆破孔的定位测量；剖面测绘；各项掘进工程的位置、方向、坡度测量；回采工作面的边界测量；岩石移动或露天边坡稳定性的定期监控观测，以及其它指导生产的测量工作等。

第三篇：矿山测量与安全

矿山测量与安全

矿山测量工作是每个矿山建设和每个矿山在生产时期中不可缺少的一种测量工作。随着采矿工业的不断发展，矿山测量工作要求也越来越高，矿山测量涉及到很多方面的矿山管理。由于我国地下矿产资源十分丰富，所以矿山测量工作对促进和保证安全生产，提高经济效益，以及合理开发利用矿产资源起着相当重要的作用。本文浅谈矿山测量在矿山的生存与发展中两个方面的作用。

矿山测量工作被比作矿山生产建设的眼睛，为矿山安全生产及矿山管理，及时提供各种图纸资料和各种数据，从而使计划的编制和安全生产的指挥具有可靠的依据。测量工作跟不上，不能及时地、准确地将这个变化的空间，以及由此暴露出来的各种地质现象或者其它信息及时绘制成图，不能及时反映出地质情况的变化，那就无法制定下阶段的采掘工程计划，从而直接影响采掘工程的计划。而一旦矿山测量工作有失误或者提供的资料及图纸不及时，就会造成采矿生产的盲目性以及管理工作的混乱，从而给矿山的安全生产带来损失。贯通测量工作是矿山测量工作的重中之重。

矿山测量工作在矿山安全生产中起着举足轻重的作用。由于地下矿山地质条件复杂，会经常遇到含水层、溶洞、断层，因此要求矿山测量工作必须及时提供准确的井下巷道位置，绘制准确的采掘工程平面图，及时反映掘进巷道与采场的相互关系位置，防止在开采过程中穿透原采空区、含水层、溶洞或者透入相邻巷道从而造成安全事故。特别对相邻巷道的测量工作更须注意。因为相邻巷道之间的保安矿柱较薄一般为5m，如果测量不准确而穿透相邻巷道，那么开拓及回采作业过程当中就会存在极大的安全隐患。特别是遇到顶板比较松软的地段，由于测量原因相邻进路相互打通造成顶板跨度大，这样就增加巷道支护和维护的难度，而且顶板、边邦容易脱落，容易导致安全事故的发生。矿山测量工作的好坏，对矿山的安全生产工作和经济效益影响都很大。测量技术不过硬，未能按设计要求的方位去施工放样，矿体位置控制不好，如设计是沿脉掘进巷道而如果测量工作不及时或无法定准方位，往脉外或往矿体内掘进巷道，都会增加巷道的工程量和矿石丢失。这样不仅增加企 业的工程开支，还会损失矿石，减少经济效益。所以，我们测量工作者就必须在工作仔细认真，在测量工作中尽可能的缩小误差，使自己的职能发挥到矿山安全的顶端。

第四篇：新时期我国基础教育面临的形势与任务

新时期我国基础教育面临的形势与任务

----------国家督学、原教育部基础教育司副司长：郑增仪

4月17日，我与学校的陈京玉、段延伟、王鹏、高凤林等5位同志有幸参加在漯河市实验高中举办的“全国著名教育专家学校文化高峰论坛”，有郑增仪、程红兵、沈曙虹、李希贵、龚正行等5位教育专家作了专题报告，听后收获很大、感受很深。本人将郑副司长的报告做一回顾，与大家共同分享。

一、基础教育面临的形势和任务

1、当前我国教育的现状：

幼儿园在校生：2658万

九年义务教育在校生：15772万

巩固率：90.8％

普高：2445万 高中在校生： 4624万；毛入学率79.2％［

中职：2179万

高等教育：在校生总数：2979万

研究生：140万

毛入学率24.2％

两基取得的成绩：义务教育覆盖率：99.7％以上；西部;99.5％，除（云南、四川、西藏、甘肃、青海五省)都通过了国家的验收。

2、当前教育的三个不适应：

（1）不适应经济社会发展需要；

（2）不适应国家对人才培养的需要；

（3）不适应人民群众对高质量教育的需要；

3、基础教育的三个转变;（1）从重视速度规模发展转到更重视内涵发展和提高质量；（2）从重视义务教育普及转到更重视义务教育的均衡发展：（实质是促进教育公平）

（3）从重视学生文化知识学习转到更重视提高学生服务国家人民的责任感、勇于探索的创新精神和实践能力；

4、教育改革发展“二十字”工作方针

（1）优先发展；（2）育人为本；（育人放在第一位，德育是素质教育的灵魂，让孩子多念弟子规）

（3）改革创新；（4）促进公平；（5）提高质量；

“二十字”方针是今后十年的工作方针和要求。

5、推动教育事业在新的起点上科学发展：（1）深入落实科学发展观，以提高质量促进教育公平为重点。（2）以解放思想改革创新为动力。（3）以服务社会造福人民为使命。

（4）着力夯实基础、调整结构、优化布局、提升内涵，不断提高教育事业现代化水平。

6、要突出重点、攻坚克难、扎实工作：

（1）重点准确把握我国教育的阶段性特征，遵循教育规律、教学规律和人才成长规律，科学谋划，推进教育改革的不断深入。

（2）要破除传统的办学和管理模式，深化办学体制和管理体制改革，建立现代学校制度，形成充满活力、富有效率、更加开放的教育机制。

（3）要扩大教育对外开放，借鉴先进经验，引进优质教育资源，广泛开展教育国际合作。

（4）要把教育资源配置和工作重点集中到提高质量、特色发展和促进公平上来。

二、要高度重视学校文化建设。

1、学校文化是学校发展强大的源泉：

原国家教委副主任柳斌说过：“一个好校长就意味着一所好学校”。一个好校长带领着一批优秀的教师就意味着一所好学校。

一所学校如果能形成具有自己特色的校园文化，同时建立起好制度，即使换了一个校长，还能把学校办成好学校。（一些百年老校都有他们自己独特的校园文化）

2、什么是学校文化？

（1）定义：学校文化如果从其形式来看，可以分为精神文化、物质文化和制度文化三类。学校精神文化包括学生文化和教师文化，主要是以人或人际关系为基础构成的文化形态。学校物质文化是指学校物质环境所构成的一种文化。学校制度文化是指学校中的规范所构成的一种文化。

（2）学校文化是学校物质形态与精神形态的综合体现，有以下几个层次：

表层的：物质文化；

浅层的：行为文化；

内层的：制度文化；

深层的：精神文化；

学校文化的形成为素质教育创设了潜移默化的环境，学生正是在学校文化的熏陶中形成自己的价值观念，形成自己的内在的良好素质，形成了自己的科学精神和人文精神。

3、建设学校文化就是通过制度文化来激励和约束，主要有以下建设：

办学理念建设；

学校制度建设； 传统活动建设； 行为规范建设； 校园环境建设；

三、深化课堂教学改革，提高教学质量。

1、紧紧把握新时期基础教育培养目标的新要求。

胡锦涛同志指出：“提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键，要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面”。

杨振宁说过：“ 中国留学生学习成绩往往比起美国学生好的多，然而，十年以后科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思想活跃，动手能力和创造精神强”。

由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步来提高综合国力。

（例子：王选发明的“汉字激光芯片技术”，邓中翰发明的“星光中国芯”2005年星光多媒体芯片，当年占全球多媒体芯片60％，出口创汇9000万美金，获国家科技发明一等奖）

2、深化教学改革，提高教学质量。

2006年国家统计局的调查表明：

80％的小学生认为学习负担“一般”或“较轻”；72％的小学生对学习充满兴趣；只有42％的中学生认为学习负担“一般”或“较轻”；近一半的教师和校长认为高二和高三学生负担太重；

（1）要改变目前学生“苦读”教师“苦教”的“题海战术”。（2）要改变目前“题海战术”“反复考试”的机械苦练的状况。

（3）要改变目前节假日补课、加班加点、提前上课、反复复习的违背教育规律的状况。

（4）夯实基础，培养能力。

（5）改革学科教学，强调理论联系实际‘关注社会发展和科技进步。（6）搞好综合实践活动，培养学生创新精神和实践能力。

（7）激发学生学习兴趣和学习热情，培养学生自主学习的能力。

（8）改进学习方法，培养分析问题解决问题的能力，培养终身学习的能力。

3、推荐北京的一所中学的“教学十法”

（1）举一反三；（2）循序渐进；（3）深入浅出；（4）直观形象；（5）文以载道；（6）温故知新；（7）循序善诱；（8）有的放矢；（9）因材施教；（10）教学相长；

4、静下心来教书、潜下心来育人。

学生眼中的好老师：“对我最有帮助的教师所具备的特质”：合作与民主的态度；仁慈有爱心，体谅有忍耐；兴趣广泛、公正无私；和蔼可亲、有幽默感；言行稳定一致、有兴趣研究学生问题；......老师，请您这样做：

（1）请教我如何去学习，而不是学什么。

（2）请教我如何去思考，而不是单纯让我去记忆，这样才能培养我的智慧。（3）在您纠正我的错误，批评我不守纪律时，请不要用身体惩罚或感情惩罚，如果您侮辱我的人格，就会伤害我的自尊，让我自暴自弃。（4）请您不要偏心，当您只表扬少数人忽略其他人，就会伤害我们之间的关系。（5）请重视我的优点，承认我的才干，在基础上建立起的自信能激励我前进。

仁者不忧、智者不惑；

教育是爱的事业，用爱去呵护每一个学生！用爱去关注每一个教育环节！用爱去浇灌每一个成长环境！用爱去倾听每一个学生的心声！大爱无疆，教育无限！

汇报人：冉中朝 2010年4月20日

第五篇：《矿山测量》思考与练习

《矿山测量》思考与练习题

1．经纬仪、水准仪由哪几部分构成？应满足的几何条件有哪些？

2.GPS系统是如何构成的？定位模式有几种？什么叫单点定位？相对定位？

3.什么叫象限角、坐标方位角，角值区间如何？

4．象限角、方位角关系如何？

5.测量误差有几种？衡量精度的标准有哪些？计算公式如何？

6已知位于我国境内某点的高斯坐标横坐标为y38498532.819m，其所在投影带的带号、点在带中的位置如何判断？

7．煤矿井下平面控制测量主要方法有哪些？

8.如何进行经纬仪、水准仪测站安置？

9.水准器分划值与水准器灵敏度有何关系，为什么？

10.煤矿联系测量的基本任务、目的和方法有哪些？

11.地形图比例尺、比例尺精度、坡度、等高距、等高线、等高线平距及其关系？

12.一测站水准高差、三角高差如何计算？

13．前方交会、侧方交会、后方交会特点？

14．水准测量中一站的测量方法有几种？操作步骤如何？

15．水准测量中，尺垫的放置点叫什么？，其作用是什么？

16．垂直角、距离、水平角、高差在点的位置参数计算中各有何作用？

17.陀螺仪定向的程序3-2-3含义是什么？

18.地形图有几种符号？什么叫地物符号、地貌符号？

19．什么叫边长往返测较差、较差相对闭合差？边长测量中误差？边长相对中误差？

20．高差、垂直角的正、负号如何规定？

21.等高线类型、特性如何？

22.高斯投影横坐标的如何构成的？

23.导线有几种类型？闭合导线、附合导线的计算过程如何？计算公式、计算表格、计算方法、计算内容如何？

24.水准路线有几种类型？闭合水准、附合水准的计算过程、计算公式、计算表格、计算方法、计算内容如何

25.什么叫坐标反算？如何利用已知坐标计算方位角、边长？

26.垂直角、竖盘指标差如何计算？

27.水平角、垂直角、高差、距离各有几种测量方法，如何进行的？

28.地形图有哪些主要应用？