石家庄市教科所与鹿泉市教育局教师协作培训系列活动

第一篇：石家庄市教科所与鹿泉市教育局教师协作培训系列活动

石家庄市教科所与鹿泉市教育局教师协作培训系列活动

2012年11月6日，石家庄市教科所与鹿泉市教育局教师协作培训系列活动启动仪式在鹿泉一中艺术中心举行，石家庄市教科所领导和部分学科教研员、石家庄24个县市区的教育局教研室主任、鹿泉市中小学校长、主管教学副校长、教导主任、校本课程开发的骨干教师、鹿泉市教育局教研室全体教研员近500人参加本次培训系列活动。

鹿泉教育局贾建祥局长到会并就修订后的课程标准培训、校本课程开发与实施的培训、各学科学科带头人的培训、学科课堂教学培训四方面提出意见和建议，石家庄市教科所副所长张惠英对鹿泉在教学评估和均衡教育发展中取得的好成绩给予充分肯定，对贾建祥局长团结务实的工作作风表示钦佩。石家庄市教科所对鹿泉如何从三个方面、四个领域进行培训做了全面部署。本次活动有幸邀请到北京师范大学教育学院博士生导师綦春霞院长就“校本课程开发与实施”作专题报告。綦教授从什么是校本课程？学校为什么要开发校本课程？如何开发校本课程？校本课程开发方案的编制等四个方面做了长达三小时的专题讲座。最后，石家庄市教科所副所长张惠英对“校本课程开发与实施”提出了具体要求，希望各县市区一定要把“校本课程开发与实施”落在实处，从当前开始，借鉴綦春霞教授培训的内容，认认真真地去谋划，扎扎实实地去落实，确保“校本课程开发与实施”再上一个新台阶，借助外力尽快提高教师素质，打造高质量的教师队伍。

第二篇：石家庄市三支队伍教师培训总结

三支队伍教师培训心得体会

东长寿学校杨红娟

我在2013年11月21号参加了三支队伍的培训。通过参加本次培训使自己的业务知识上得到了充实，在教育教学理论上都有很大提高。尤其参加本次培训的都是来自教学第一线的优秀教师，具有丰富的教学经验，自己受益非浅。

在这次培训中我接触到对自己来讲的一些新知识，拓宽了自已的知识面，对今后的教学工作将会很大的帮助和提高。在这次的培训中不仅进行了理论学习，还特别注重拓展能力的培养，通过这次培训使我对所学的知识有了更深一步的理解。我感到收获巨大。主要总结以下几点。

学校重视本次培训工作，对培训总体安排提出了明确要求，对培训内容等具体环节进行了精心指导并制定了计划。为了高效率、高质量地做好本次培训工作，他们在培训内容上紧紧抓住了学员的求知要求，安排最强的师资力量进行授课，课程的内容有：教育面临的机遇和挑战、教育教学讲座、心理学讲座、拓展训练、课件制作等内容，受到了老师们的好评。老师们一致反映良好，为自己今后的教学奠定了坚实的基础。通过学习我们提高了应用现代教育技术能力，教学水平有了长足的进步和提高。

通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位教师，必须具有渊博的专业知识，熟练的操作技能，良好的思维品质。在教学的探究过程中，教师不再仅仅把知识的传授作为自己教学的唯一目的，也

不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和学生一起寻找答案，在探究的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，教师的这种角色的特征是：（1）学生在自主观察、实训或讨论时，教师要积极地看，认真地听，设身处地地感受到学生的所作所为、所思所想，随时掌握课堂中的各种情况，考虑下一步如何指导学生学习。（2）给学生心理上的支持，创造良好的学习氛围，采用适当的方式，给学生精神上的安慰与鼓舞，使学生的思维更加活跃，探索的热情更加高涨。（3）注意培养学生的自律能力，注意教育学生遵守纪律，与同学友好相处，培养合作精神。（4）教师应全程参与学生的任务活动，鼓励学生动手动脑，而非代替学生活动，代替学生思考，教师应陪伴学生共同成长，做培养学生综合素养的启蒙者。

作为一名普通教师，有机会来参加这次培训，有机会来充实和完善自己，我自豪，我荣幸。但更多感到的是责任、是压力！回首这次培训，真是内容丰富，效果明显。这次学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。在今后的工作中，我们将把所学到的知识、技能、理念应用到教育教学过程中去，不断改进和提高教育教学水平，不辜负学校和领导的期望，为教育事业做出新的贡献。

2013年12月

第三篇：团队协作与执行力培训总结

团队协作与执行力培训总结

为给全体员工注入新的能量，为公司发展输入源源不断的动力，江苏华晓医药物流有限公司根据培训计划以及各部门的意见征询，决定面向全员分六批举办“团作协作”拓展培训，时间跨度两个月。

7月17日下午，来自18个部门的56名员工冒雨进驻北京人家培训中心，开始了为期一天半的拓展培训。至此，《江苏华晓医药物流有限公司团队协作特训营》第一期正式开学。

所有学员被编为四个队，由张仁巧、陈迎春、曹尉、杨标分别担任队长。每队队员均由来自不同部门的员工组成。在雄壮、高亢的国歌声中开始了第一节课。公司行政总监兼人力资源部经理单晓武受董事长、总经理高大庆的委托作了开训讲话。单晓武说，团队拓展培训是激发员工个人潜能、释放自我、树立自信、密切友情、增进协作、感恩团队的有效方法，是将优秀的你变得更加优秀，通过更加优秀的你不断加快公司持续健康发展的需要，对个人和集体、现在和未来都具有十分重要的意义。要求员工们切勿将本次培训当成一种被动式的负担，而要从自身的主观愿望出发，视为个人获取锻炼成长的一次难得的机会，不是公司下达的“任务”，而是公司给予的“福利”。希望大家在培训中服从命令、听从指挥、尊敬教官、关爱同学、主动积极、团结协作、勇于负责，全身心投入到培训中去，以优异的成绩向公司和自己交上一份满意的答卷。学员代表高云表示，决不辜负公司期望，将发扬华晓人“敢吃苦、能吃苦、能做事、做好事”的优良作风，坚决完成好本次拓展培训，为今后的工作添油加能，为公司的发展再立新功。

为保证拓展效果，公司明确要求对六期参训人员统一实行封闭式、准军事化管理。北京人家培训中心张教官用无比坚实的声音宣布了“培训纪律”以及“三大目标(激发个人潜能、降低团队干扰、创造企业利润)”，“四大铁律(执行不讲人情、服从没有借口、感动无处不在、不抛弃不放弃)”和“四大精神(忠诚、服从、使命、践行)”。要求每一位学员铭记于心、严格遵守、不得违反。这些看似通俗易懂的话语却高度涵盖了要想成为一名合格的、优秀的员工所必须具备的个人素养和基本条件，是全体参训人员的行动指南和努力方向。对此，“华晓人”用自己的实际行动做出了坚实有力的回答：

A—B穿越。要求每一名队员用不同的行体动作从A点走到B点，两遍不可重复，即56个人的112个动作不尽相同。为此，大家积极开动脑筋，摆出了千姿百态的各种造型，有走的、有跑的、有爬的、有滚的„„56岁的王森像青年人一样做着可爱的动作，累得满头大汗的女员工李蓉因拼尽全力到达终点而站立不住但仍要坚持继续参加，既令人忍俊不止又让人感动不已。通过培训，激发了大家的思维创新能力和自信心，很多人都是人生第一次在这样的“大庭广众”之下做出这样的造型和动作。

连体起身。四个队各选出5人成为一组，其中不得少于一名女学员参加，要求同时握住放置于脑后的钢管一起做仰卧起坐，任务数为50个。如果是一个人做，对身体素质好的人来说可能并不太难，但是要求力量不均的五个人一起完成着实是一次不小的考验，不仅心要齐，更要强调相互带动。参与者使出了全身力气，累了做不动了，歇一会儿继续坚持，任凭汗水湿透衣背，任凭拼尽浑身力气，大家互相加油、互相鼓励，但决不轻言放弃。最终，四个组全部完成了任务。通过培训，大家对团队协作、集体的力量有了更加深刻的体会。

人生电网。这是一个经典的传统项目，在不允许触碰到电网、身体不允许超过电网一侧的情况下，在规定的时间内尽可能多的将队员运至电网对面。该项目由全体学员组成一个队，由大家公选的杨标但任队长。开始后，只允许队长一人发出声音指挥活动。一次又一次的犯规重来，队长杨标一次又一次接受俯卧撑处罚，全体队员一次又一次的集体陪罚，教官一次又一次的问“是否继续”，但杨标代表大家始终只有一个斩钉截铁的回答：继续。经过不懈努力，最终运过了32人，仍有24个男人在规定时间内无法穿越。教官让未能过去的24人躺倒在地上，由于累了他们一动不动。教官说，在生死关头，他们用自己的生命换取了你们的生存„„有很多队员的眼泪夺框而出。通过培训，大家再次体会到团队的宝贵、亲人的重要，感恩之情油然而生。

万里长城。由各队围成一个圈，各人左脚相连，前面的人座在后面的人左腿上，用右腿支撑获取平衡，规定时间45分钟，结束时由教官助跑冲撞不得分散。又是一次对个人意志的考验，又是一次对团队力量的挑战。大家按照规定紧紧抱在一起，时间一分一分过去，体力一丝一丝耗尽，汗珠一颗一颗流淌，大家用坚定的眼神互相鼓励着，用汗透的身体互相支撑着，没有一人退出。在最后十分钟，大家不约而同起放声唱起了《众人划桨开大船》、《水手》等励志歌曲，全场迸发出坚不可摧的满满的正能量。在教官最后助跑冲撞时，没有一个队伍被撞散。有点壮烈的场景，再次告诉每一个参训员工，团结就是力量，协作才能胜利!

„„

培训中，因工作而无法分身赶到现场的江苏华晓医药物流有限公司董事长、总经理高大庆向参训员工们发来了慰问信，高度赞扬了大家的拼博和奉献精神，充分肯定了各位员工的努力与付出，向所有参训人员表示了最诚挚的慰问和衷心的感谢!董事长、总经理的真情慰问，温暖了心灵，鼓舞了斗志，很多员工流下了激动的眼泪。

培训最后，通过评比和推荐，杨标光荣当选为优秀队长，高云、孙龙妹、冯靖、周长霞光荣当选为优秀学员。

此次培训，规定每期的学员必须由各部门员工组成，加强跨部门之间的了解与沟通，增进情感交流与部门合作。同时规定，所有中层以上管理人员不得担任班组长，由青年骨干担任，培养和锻炼后备力量„„培训第一堂课，还专门安排了《企业文化的重要性》和《员工危机意识》专题讲座。让学员们学会用理论指导实践，再用实践来体会理论，是本次培训的一大亮点。自信、坚强、团结、执着、友善、感恩成为所有参训员工共同的心得。

第一期《江苏华晓医药物流有限公司团队协作特训营》圆满结束了，每一名员工用智慧和汗水、用勇敢和坚强、用团结和感恩向公司交上了一份满意的答卷，你们就是“华晓”的骄傲，你们就是“华晓”的未来。

增强凝聚力，提升执行力，打造团队协作新高度。“华晓”的明天一定会蒸蒸日上、更加辉煌。

第四篇：团队精神与协作拓展培训心得

为期两天的拓展培训结束了,带着仍未散去的愉快的心情写下这篇心得。我们从西亚斯出发到回到西亚斯，期间经历了38个小时，三个团队和老师共计39人，圆满的完成了本次拓展培训，对以后团员们的学习和工作产生了深远而有意义的影响。

这次的拓展培训的目的是加强助理团成员之间相互交流,增进师生友谊。培养团员团队精神与协作能力，提高成员综合素质，开拓视野，亲近大自然。通过这次拓展培训我们也确实达到了这几个目的。我们的拓展培训计划是在上学期期中的时候就定下的，具体实行却是在这学期的3月底。在这其中我们为此做了许多准备工作，包括前期的调查，拓展培训策划，与饭店旅店和景区的沟通，到物资准备、拓展培训项目的征集和制定，一系列细节的把握。在校办白老师的带领下，助理团的很多同学自愿的担负起了很多工作的落实。这正因为助理团里师生一心，同学们团结协作才有了这次拓展培训的圆满成功。

作为助理团的一员，从这两天的拓展培训中我收获颇丰。我通过这次拓展培训，与助理团的成员们加深了友谊，在以后工作中将会更加默契，为即将到来的几个大型活动的工作奠定了基础。在生活和学习中我们将更加的融洽，与助理团和各位同学简历了深厚的友谊。通过拓展培训的几个游戏，我们能更深入的了解对方，懂得自我牺牲和无私奉献，培养了我们的团队精神和协作能力。充分认识到在一个团队中团结协作的重要性。对我以后的大学生活甚至人生规划产生了深刻的意义和长远的影响。

在拓展训练中,我们进行的第一个游戏是吸管传钥匙环,这个游戏需要的是队员之间默契的配合,虽然我们第一轮就淘汰出局了,但是我们也在旁边给别的组加油。失败是有惩罚的，我们是一个团队，一个小组，输了我们一起接受惩罚。惩罚是真心话大冒险，这样的惩罚很前卫，但也就是这样的惩罚，在似真似假之间拉近了同学们之间的距离。接下来的游戏大家一起围圈慢跑，主持人说一个数字，然后按数字的人数抱成一团，多余的或者人数有差别的就淘汰。这就不可避免的需要一部分人做出牺牲，为了保全大部分人自愿的退出比赛。这样一个游戏，不仅培养了同学们的自我牺牲精神，也增强了同学们的大局意识。在那天下午的游戏中，最让我记忆深刻的就数解手链那个游戏了。在我们成功了几次之后，终于失败了。失败不是什么光荣的事，但是也就那一次失败，让我们深刻的反思。这个游戏首先考验的是大家的诚信，人无信不立，在这个游戏中我们不能依靠作弊来取得胜利，这样的胜利也没有意义，我们没有作弊，失败了也是一种财富。除了诚信，这个游戏是最能体现一个团队的写协作能力和互相帮助的精神。在结束了游戏之后，我们都有些许疲惫了，但这丝毫不影响晚餐和晚上的烧烤盛宴。夜幕缓缓降临，在烧烤炙热的映衬下，我用相机记录下了同学们一张张满足而又欢乐的笑脸。同学们吃着自己烤出的喷香肉串，伴随激情洋溢的歌声，满是一片欢腾。

休整一夜，我们吃过早餐，开始了游览云台山之旅。云台山给我的第一感觉，那就是人间仙境，世外桃源。没有浮华和喧嚣，有的只是山水相间的宁静祥和、钟灵毓秀。仰则望壁立千仞无欲则刚，俯则瞰沟壑百丈深不可测；满山皆粉色桃花嫩绿春芽，遍地是清泉飞瀑碧波浅塘。教人直曰：“千仞耸云霄，百壑不见底。虹鱼翔碧波，灵猴嬉粉桃。”

回顾这次拓展培训，深有意犹未尽，不虚此行之感！

第五篇：区教育局中小学教师培训工作计划

区教育局中小学教师培训工作计划

xx年是十二五规划的收官之年，也是教师培训深入发展、完成培训任务的攻坚之年。全区教师培训工作的总体思路是：深入贯彻落实十八届三中全会精神，按照《XX市“十二五”中小学教师培训工作实施意见》的总体部署，全面落实《xx年XX市中小学教师继续教育工作要点》和区教育局《xx年工作要点》的目标要求，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，为教育强区提供人才支持。

一、贯彻落实教师职业道德培训

配合区教育局深入开展师德师风巩固年活动，大力开展教师职业道德培训。

1.全面普及职业道德培训。通过校本培训、学科培训、德育研修等途径，开展《中小学教师职业道德规范》学习教育活动，把师德教育融入教师教育培训的全过程。

2.开设职业道德远程研修班。今年拟选派300人参加湖南省“教师职业道德”项目远程培训，深入理解《中小学教师职业道德规范》的主要内容、特点和价值，促进我区师德师风建设的可持续开展。

二、继续推进书香滋养工程

自2009年起，我区正式将教师读书作为教师自我培训工程来建设，2010年4月启动了书香滋养工程。以每年世界读书日及三湘读书活动月为契机，促进教师读书内修。3.开展“世界读书日”活动。开展xx年读书活动启动仪式，通过荐书、征文、论坛、知识抢答等活动形式组织全区老师积极参与读书活动。学校组织师生全员参与的书香校园读书活动。

4.配合上级做好“三湘读书月”活动。按照市教师工作处要求落实“三湘读书月”活动，召开区读书活动总结表彰会。

三、充分发挥名优骨干队伍作用

我区一直重视名优骨干教师队伍的培养与管理。目前我区有市级骨干教师62人，区级71人；有区级名师工作室6个。xx年将更加规范、科学地培养与管理名师骨干队伍，充分发挥他们的带动、辐射作用。5.发挥骨干教师的示范作用。召开骨干教师会议，明确骨干教师责权利，解决骨干教师管理中的问题。下半年组织一次骨干教师指导下的徒弟赛课活动。规范骨干教师考核，按考核等级落实骨干教师待遇。6.发挥名师工作室的辐射作用。一是调整新增名师工作室。去年底已经对名师工作室进行了考核，今年将调整部分名师工作室首席名师、名师和学员，新增名校长和初中语文、初中数学三个名师工作室。二是名师工作室重心下移。着重帮助学校和老师解决教学中的重点问题、难点问题。下半年组织一次名师工作室学员赛课活动。

7.组织名优教师送课（培）上门活动。全年组织骨干教师和名师工作室送课（培）上门活动。送课（培）采取“菜单制”。一是由名优骨干教师自主申报送课科目和培训主题，二是由学校提出送课（培）需求，两相结合制成“送课（培）菜单”向全区学校公布。学校或片组根据需求自主选择送课科目和培训主题。

四、严格规范学分登记和管理

8.严格学分认定和登记。在已完成的2012年学分认定的基础上，总结经验，严格按照省市文件进行学分认定。今年购买新的学分登记软件，并在四月份前完成2013年学分认定、登记工作。

9.规范学分管理和应用。充分利用学分平台，及时公布继续教育完成情况，评比先进单位。将学分完成情况作为教师评优评先、晋职晋级的条件之一。认真做好xx年中小学教师职称评定工作中的学分认定及登记工作。

五、创新研训结合培训模式

作为区级培训机构，科培中心本身就兼有教育科研和教师培训的职能，今年继续将教研与培训有机结合，在教研中提高培训质量。

10.研训一体，在研究中培训。与省市区教研部门密切合作，充分利用教研活动，达到培训目的。今年继续选派部分骨干教师到全国、全省各地参加丰富多彩的教研活动、研讨会；充分利用“星城杯”“新蕾杯”等赛课、比武等各种形式加强教师培训。鼓励学校申报小课题，立足课堂、立足教学解决问题，在问题解决中培训自己，从而形成为问题而培训的“问题+研究+培训”模式。

11.联片教研，在合作中提升。充分发挥联片教研对教师培训的积极作用。今年将完善联片教研片组机构建设。各片组要围绕市、区两级“课堂教学改革推进年”组织两次联片研训活动。六月份召开学（2013—xx学年）联片教研总结会暨考评会。

六、完成各级送训任务

12.完成上级分配的各项送训任务。认真落实上级下达的送训指标，协助培训单位（部门）做好报名、督促学习和结业考核、任务驱动下的岗位实践等各项工作，确保参训率和学习质量。送训项目及指标另附。

七、重点抓好本级培训

拟对全区教师按30%左右的面进行全面的班制轮训。

13.提升管理水平，开设学校中层管理者高级研修班。为了进一步加强我区中小学校中层管理者的领导和管理素质，提高学校行政队伍的专业水平，增强行政的课程领导力，举办XX区中小学校中层管理者高端研修。研修班采取异地集中培训模式。选送优秀的中层干部到上海、北京等地集中研修。

14.加强队伍建设，开设后备干部培训班。为保证中小学校长队伍的建设，促进后备干部的迅速成长，增强教育改革与发展的推动力，我区采取“先培训，后上岗”，将“培训、考核、选拔、任用”相结合的原则，今年计划下半年开设第十二届后备干部班，培训对象为2012—2013年新调整的在岗校长、副校长和教科室教导主任和有培养方向的后备干部，共计40人左右。

15.培养新生力量，开设新教师岗前培训班。xx年预计我区将新聘教师120人左右。为了做好新聘教师岗前培训，将在暑假进行为期十天的集中培训。岗前培训后，按计划分配到学校，上岗培训一年。一年后，人事科和师训部门组织评价考核，确定正式转正名单。

16.利用省级平台，开设八个远程培训班。根据学科建设和继续教育学分要求，将开设中小学教师职业道德远程研修（3个），课堂教学问题解析与应对（初中语文、初中数学、初中英语、小学语文）远程研修，中小学教师新课标全员远程研修（体育）、中小学教师教育技术远程研修（信息技术）等九个培训班，利用省继教中心远程平台进行远程培训。

17.与其他区县合作开设初中文综理综培训班。市区初中文科综合和理科综合学科老师少，各区独立开班学员人数不够，师资力量不全。今年将联合XX区、XX区、XX区等，先期开设历史、地理、政治等学科老师培训班。利用XX区教师进修学校硬件设施，各区分别承担一个学科教学。我区承担初中历史和化学培训班。

18.整合各类资源，开设其他班制培训班。整合局办公室、人事科、区科培中心、少年宫等部门资源，规范培训和管理模式，做到有序、有效，拟举办近二十个其他各类班制培训班。一是学科教师培训班。根据学科建设需要，将举办小学语文、小学数学青年教师、小学科学、中小学校本课程等培训班。二是课题研究培训班。根据课题研究需要，举办公民教育课题、“艺术与科学融合”课题（小学美术、中学理综）等培训班。三是部门专项培训班。根据教育局中心工作和各部门专项工作的需要，开设特殊教育（心理健康方向）、工会负责人、团队辅导员、卫生健教专干、通讯员、安全管理员、党务专干、考务专干等培训班。19.根据上级安排，开设现代教育技术能力培训班。根据《XX市中小学教师教育技术能力建设培训与考试实施方案》，xx年完成中小学教师教育技术初、中级全员培训与考试认证任务的45%。

八、促进校本培训出实效

高效扎实的培训土壤还是在学校，校本培训是教师专业发展最为直接的方式。

20.抓好校本培训负责人队伍建设。每学期组织一次校本研训负责人培训学习，促进校本研训有计划、有实效地开展。同时选送部分校本研训负责人到国培、省培、市培学习，提升校本研训质量和水平。21.抓好校本研训示范校建设。目前我区有市级校本研训示范校9所（第一批清水塘；第二批三角塘、国庆、四方坪；第三批东风、中岭、新竹；第四批北雅、清三小）。今年再创建三所市级校本研训示范校（XX市第五批，通知暂时未下发）。充分发挥校本研训示范校的示范和辐射作用，上半年举办一次市级校本研训示范校开放活动。

22.创新校本研训内容和方式。一是由科培中心师训部制订寒暑假校本培训实施方案，坚持“三天集中培训计划”，教师全员参与校本研训。二是以校为本开展形式多样的研训活动。学校开展诸如课例分析、专题讲座、经验交流等形式的培训，重点进行关于公民教育课题研究在实施中遇到的困惑或问题的专题培训。鼓励以联片教研组为单位，或全体集中或分教研组集中研修。