第一篇：关于建立北京大学石河子社会实践基地的协议草案
关于建立北京大学石河子社会实践基地的协议草案为配合新疆生产建设兵团与北京大学友好合作项目的对接，按照2004年7月29日新疆生产建设兵团与北京大学签署的友好合作协议的精神，北京大学将在新疆石河子市建立社会实践基地和研究生实习基地，基地由北京大学研究生会代表北大团委与石河子市科委共建。
实践基地的建设和运行以一个五年计划为一期，本期实践基地主要针对石河子市的十一五规划和建设运作，列入石河子市的十一五规划，当地每年列出专项金费为北京大学各相关学科的硕士、博士研究生来石河子市作学位论文提供条件支持，并提供以下资助：为北大硕士研究生提供当地至北京的往返硬卧火车票，为北大博士研究生提供当地至北京的往返机票，并提供其在当地实习、研究调查所需的交通工具和食宿，保证同学的人身安全。
为切实保证实践基地发挥其应有的作用，为石河子市的教育、科技、文化发展提供力所能及的智力支持和人才保障，北京大学研究生赴石河子市实践和实习将采用灵活多样的形式。包括：根据当地的要求，力争在每年假期派遣相应专业的研究生赴石河子实践基地完成专项课题，在条件允许的情况下携带当地提出的课题回学校完成，按照课题研究人员的意愿，提供其研究成果和解决方案，征集同学赴当地完成与石河子市十一五规划内容相关的学位论文，并帮助当地应用实施，以及其他切实可行的实践方式，为石河子市十一五规划的顺利实施提供力所能及的智力支持和人才保障。
对于石河子市每年提出的研究课题，北大团委和北大研究生会将在全校范围内征集在校研究生完成课题或提出解决方案，但实践成员的组织本着自愿的原则，不强求相关专业研究生参加实践项目完成当地所托付的课题。
双方将以实践基地的建设为契机，尽快提出今后进一步加强合作的具体事宜，双方继续努力，扩大合作，实现双赢，双方的友好合作，必将具有广阔的发展前景。
第二篇：建立大学生暑期社会实践活动基地
毕节学院美术学院
建立大学生暑期社会实践活动基地
本报讯（马关卫 报道）7月19日，毕节学院美术学院大学生暑期社会实践活动基地在毕节市七星关区何官屯中心校、大方县东关乡阁雅小学授牌建立。
去年7月，毕节学院美术学院“艺术之家”公益团队第一次到何官屯中心校开展志愿支教和消防知识宣传服务活动，得到了何官屯中心校校长叶涛等学校领导及老师们的大力支持，受到当地家长和孩子们的欢迎。今年暑假，毕节学院美术学院“艺术之家”公益团队第二次来到何官屯中心校开展公益支教活动，同时，又组建另一支团队赴阁雅小学支教。
在支教过程中，志愿者们累计招募学生600人次，安排了数学、语文、英语、体育、音乐、美术等课程，不仅为孩子们传播知识，播撒爱心，而且把在学校学到的理论知识和支教服务的具体实践相结合，在实践中受锻炼、长才干、增才智。
大学生志愿者们吃苦耐劳、无私奉献，以沙哑的声音坚持为山村渴望求知的孩子们传播知识，得到了当地师生和家长的称赞。何官屯中心校校长叶涛说，何官屯中心校在美术、音乐等方面师资力量不足，在素质教育等工作方面是一个缺憾，毕节学院大学生志愿者的暑期支教促进了当地教育的发展。
基于良好的合作基础，毕节学院美术学院与何官屯中心校、东关乡阁雅小学协商，建立“毕节学院美术学院大学生暑期社会实践活动基地”，进行长期合作，为青年大学生成才成长提供实践舞台。
第三篇：合作建立实习实训基地协议
北京华夏心理培训学校、______学院___系
合作建立实习实训基地
协
议
书
北京华夏心理培训学校、__________学校______系
合作建立实习实训基地协议
甲方：北京华夏心理培训学校
乙方：
为了职业教育事业的发展，发挥双方的资源优势，本着共同建设，共同发展的原则，经友好协商，就共同建设建立________学校______系实习实训基地达成如下协议：
1.合作项目内容：
双方就________学校______系在北京华夏心理培训学校实习实训开展合作。
2.双方责任:
2.1甲方责任
2.1.1 按照双方商定的实习工作计划为乙方派遣的本专业实习生提供
实习实训场所。
2.1.2按照双方商定的实习工作计划，选派企业内水平较高、有较强
指导能力的员工指导实习生进行实习活动。
2.1.3在实习生结束实习时，做好实习总结与评定，为实习生做出实
习鉴定。
2.2.4组织员工与乙方派遣的实习生开展专业技能等方面的交流活动。
2.2乙方责任
2.2.1提前将教学实习工作计划送交甲方，主动与甲方协商，安排落
实。
2.2.2按双方商定的实习工作计划按时组织本专业实习生到甲方参加
实习。
2.2.3实习生须遵守实习基地单位的各项规章制度，认真完成甲方根
据实习工作计划交给的各项工作。
2.2.4组织乙方实习生与甲方指导人员开展专业技能等方面的交流活
动。
3.合作期限:
本协议自签字之日起，有效期一年。协议到期前30天之内双方就是否继续合作进行协商，在此期间内，若双方均未提出解除合作意向，则协议自动延续。
4.附则:
本协议一式两份，甲、乙方各执一份。
甲方：乙方：
单位名称：单位名称：
北京华夏心理培训学校
代表人签字代表人签字:
（公章）（公章）
年月日年月日
第四篇：石河子大学2011社会实践策划
2011年7月18日，石河子大学食品学院暑期社会实践小分队以“走进政府，服务机关工作”为主题进入农八师石河子市食品药品监督管理局开展暑期社会实践活动。
本次活动旨在更好的了解并参与政府机关日常事务。为机关工作提供服务的同时学习并提高自身的社会实践技能。
不同于传统的三下乡社会实践活动以乡村为实践对象，食品药品监督管理局与田间地头相去甚远。优越的办公条件和现代化的工作模式，让本次社会实践少了几分预想之中辛苦的味道。但是，同学们并未因此感到放松。对于这种需要缜密的思维和高效率的办公工作，同学们还是表示出不小的压力。
18日早上十点，实践小分队正式来到农八师石河子市食品药品监督管理局，开始为期十天的实践学习。在纪检监察室我们受到了张福新主任的热情的接待。（续）。随后张主任对分队的同学们进行了工作分配。被分配到的部门分别有食品科，纪检监察室、办公室、稽查科、注册科以及人教科。
在工作开始之前，各个科室工作人员向同学们进行了详细的工作介绍。从办公软件的使用到文件的处理，同学们十分认真的记下每一个需要注意的环节。经过一段时间的熟悉，同学们很快的适应了在这里的工作。
在办公室实践的李小妮同学给我们介绍了她的日常工作：
“需要及时的在网上发布利民便民的生活小贴士，方便网民的日常生活。还要接听办公室的各种来电，应对群众提出的问题。除此之外还要完成许多书面文件等等。”
在管理局局长办公室。我们还采访了管理局杨局长。她表示十分支持大学生参与这种有意义的实践活动，使同学们走出学校，脱离课本，从实践中学习处事的宝贵经验，这样才能学以致用使自身得到全面发展。杨局长还表示管理局的工作人员非常喜欢大学生来这里实习。
相信通过未来十天的实践，同学们一定能够从中学到许多书本中所没有的宝贵经验，令自身的学习及应变能力得到不小的提高。
１，食品科，纪检监察室
２，办公室
３，稽查科
人物采访：
一：学生
（１），所在科室的具体工作（１～３个镜头的解释）
（２），工作体会，感想（２人）(孙海龙，李小妮）
二：工作人员
（１），对实践活动的看法
（２），对实践同学工作，服务表现的看法，对同学们的建议和意见。（管理局杨书记)
第五篇：14、合作建立大学生社会实践基地协议书
与合作建立大学生社会实践基地
协议书
甲方：
己方：
_______________（以下简称甲方），为使大学生进一步深入社会、了解社会、培养大学生的实践能力，提高综合素质；同时为服务经济社会发展，奉献社会群众。本着友好信任，互相合作和支持的原则，特与__________（以下简称乙方）在相互协商的基础上达成以下协议：
一、目的：单位与单位结合各自特点，建立长期友好支持、协作关系，即与合作建立大学生社会实践基地。
二、双方义务：
1、甲、乙双方应在友好协作、互相信任、互相支持的前提下精诚合作：
2、乙方向甲方提供社会实践必要的支持，如联系调研所需的村组、企业、农户所需的相关资料等，配合安排食宿；
3、甲方开展社会实践，须向乙方通报调研结果、并向乙方提供合理化建议及建设性意见，同时甲方为乙方适当提供科技文艺服务、帮助中小企业及所需人才培养及培训、信息服务、技术有偿转让及义务劳
动等方面的服务。
三、双方权利
1、甲方的社会实践活动属于义务劳动范畴，为便于实践活动的顺利开展，可以在合理的范围内向乙方要求必要的帮助与支持；
2、乙方有权了解甲方社会实践方案，并对方案实践活动提出合理化建议。
以上协议在双方协商、合作的基础上签定，具有法律效力，一经签定，双方有责任自觉履行，未尽事宜应在双方协商基础上解决。
甲方负责人（签章）：乙方负责人（签章）：
时间：年月日时间：年月日
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