《大学生礼仪》课程简介

第一篇：《大学生礼仪》课程简介

《大学生礼仪》课程简介

课程性质:公选课

课时数:36学时

开设目的：

对于高校大学生来讲，处理好人际关系有利于大学生的健康成长。在人际交往中，礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。大学生在进行职业准备时，必须掌握规范的礼仪，来充实自己，完善形象，以改进人际关系，实现自己在社会中的价值。

课程主要内容：

主要学习礼仪的基本知识、个人礼仪、社交礼仪、家庭礼仪、校园礼仪、求职礼仪等，在内容上从大学生现代交际的实际出发，重点介绍大学生应有的语言、行为举止和相应的礼节礼貌，具有较强的针对性和实用性。使学生在学习专业知识的同时，能全面掌握在人际交往活动中的一系列礼仪规范，为其踏入社会、发展自我、开拓事业作好充分的准备。

教材选用：

徐晓霞、常翠鸣，《大学生礼仪》，山东人民出版社，2010年2月。

主要教学参考书：金正昆，《大学生礼仪》，人民大学出版社，2007年5月等。

第二篇：大学生礼仪修身课程简介

大学生礼仪修身课程简介

（一）课程性质与任务

本课程为公共选修课，针对现代中、外礼仪常识做详细讲解，探源礼仪功用的起兴，是学生不仅仅把它理解为一种表演或者外交的形式，而是把它作为自我修养的载体，知礼懂礼用礼。所以礼仪修身课是要通过“礼”让学生从内心生发出崇高，形之于外，形成彬彬君子之风。

（二）课程教学目的及要求

教学目的：通过课堂教学、观看影视资料、专题讨论，使学生了解礼仪道德修身的基本概念、基本原理，通过分析大学生个人修养缺失的原因及特点，形成提高道德素质的紧迫性，并能通过校园日常活动和各种社会场所，把所学知识运用到实践中，提高个人修养，自如应对日益激励的国内外竞争。

课程要求：

1、要求学生按时上课，在课堂上应积极参与，主动提出自己的看法和问题，认真投入课堂活动。

2、课外作业包括：（1）阅读相关文献；（2）撰写期末和期中论文；（3）参加小组活动。

3、学生学业评估形式多样（形成性评估与终结性评估相结合：上课表现占40%，课外作业和小组活动20%，期末论文40%）。

（三）课程内容简介

本课程是为了普及大学生礼仪教育，践行基本的社会道德，增强社会竞争力而开设的一门公共课程，本课程分十章。针对当代社会主流价值观对人才素质的需求标准，指导学生学习礼仪知识、掌握交往技巧、积累交往经验，介绍生活中的礼仪和名人处世修身的轶事，从仪表、着装等方面指导大学生如何塑造良好的社交形象，通过礼仪教育，提高大学生的社交能力，增强大学生的社会心理承受能力，去塑造自身良好形象，从而不断提高大学生的社会化程度。既讲礼仪规范，又述文化起源，还注重现场效果。

第三篇：《社交礼仪》课程简介

《《社交礼仪》课程简介

（课程代码：02141051）

1.适用层次：本专科

2.专业：汉语言文学及其他

3.学时、学分：36学时，1.5学分

4.开设学期：第六学期，第四学期

5.后继课程：《文秘礼仪》

6.教学目的与要求：

明确现代社交礼仪的基本技能和专业特点，了解现代礼仪的基本原理与技能应用，熟练掌握现代礼仪的基本方法和要求，能够陶冶高尚情操，建树优美人格；能正确应用现代礼仪指导自己的专业实践活动，能够独立策划一项现代礼仪情景模拟。

7.基本内容：

绪论部分讲授现代礼仪的概念、特征、原则和功能交往的基本法则

仪表礼仪部分要求学生学会根据根据TOP原则及个人及特点穿衣打扮；熟练掌握男女正装的穿法；女生学会化上班妆。

仪态礼仪要求掌握站、坐、行、手势的基本规范，联系眼神、表情的合理运用，做到彬彬有礼，落落大方。

交往礼仪教授介绍时的称呼和顺序；握手时的顺序和细节；递送名片时的顺序和礼仪；接、打电话的礼仪；接待工作中应注意的礼仪；在商业赴会、拜访中应注意的礼仪等。

公共礼仪要求学生了解和掌握公共场合及旅游对外接待中应遵循和讲究的礼仪规格和要求。

座次礼仪要求了解常见场合的座次安排并熟练运用。

求职面试礼仪要求学生掌握求职的资料准备（个人简历、求职信、相关佐证材料、推荐信等）； 面试的仪表礼仪、举止礼仪、谈话礼仪；面试应答技巧。餐饮礼仪要求学生了解宴请活动是接待工作的一个重要组成部分，掌握宴请的种类、了解宴会的定义，熟悉各种宴请规格的确定，知晓请柬的制定及中餐的桌次排列方法、了解决定餐桌高低次序的原则；熟悉中餐席桌的位次排列及原则；中餐上菜的顺序。重点掌握使用筷子应注意的礼仪，熟悉西餐用餐的礼仪；了解谢绝要菜的礼仪等。

涉外礼仪——国际交往中的礼仪规范要求了解我国的一些主要客源国和地区的习俗和礼节，丰富知识，提高公关活动中的礼仪水平。

8.考核方式：

考查

9.参考书目：

金正昆.社交礼仪教程.北京：人民大学出版社，2005

陆予圻、彭莉.秘书礼仪.北京：复旦大学出版社，2002

金正昆.政务礼仪教程.北京：人民大学出版社，2005

金正昆.公关礼仪.北京：北京大学出版社，2005

蒋璟萍.现代礼仪教程.湖南：湖南出版社，2005

金正昆、刘桦.现代礼仪.北京：北京师范大学出版社.2006

邱伟光.公共关系礼仪.上海：华东师范大学出版社.1996

第四篇：大学生社交礼仪协会简介

大学生社交礼仪协会简介

“优雅是自内而外的流露，是不经意间的举手投足，是恰到好处的尊重与自信，唯有得体的礼仪才会让你散发出优雅的气质与分度。”

社交礼仪是一种道德的规范，它可以代表大学生的道德观念以及文明程度。在大学的思想社交礼仪协会,5部门。

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⑷具有一定的工作能力（以各部工作要求为准）

二、加入流程

初步了解→电话咨询→领取申请表→协会审查→ 加入协会

三、咨询方式

新浪微博：3908532011甘政法大学生社交礼仪协会

腾讯微博：shejiao849616482甘政法大学生社交礼仪协会

QQ群：321862889(注：请加入协会的各位同学添加QQ群以便通知各项事宜）联系电话：杨同学：***马同学：***

大学生社交礼仪协会

二零一三年十一月二十四日

第五篇：大学生礼仪课程论文题目

《大学生礼仪》课程考试题目

以“大学生礼仪研究报告”为总题目,任选择以下10个子题目中的一个,结合大学生礼仪课程的相关理论和知识,通过文献查阅法、实地调查法、访谈法等研究方法,撰写一篇不少于2000字的课程论文。

1.大学生礼仪教育之我见

2.中西方礼仪文化的比较研究

3.浅谈个人形象塑造

4.论中华礼仪的传承与创新

5.论中华传统文化与礼仪教育

6.当代大学生礼仪素质现状与成因分析

7.礼仪规范在大学生求职面试中的应用

8.浅谈礼仪的时代发展性

9.论大学生礼仪教育的现状、问题与对策

10.礼仪教育与大学生人格完善探析

注意事项：

1.此次考试论文为个人论文，要求每人一篇，独立完成，且必须列出详细的文

献参考出处。

2.考试论文要求提交书面文本，书面文本提交时请按学号排列，小号在上，大号在下。格式要求如下：

文章题目：楷体GB2312一号、居中

正文：小四号宋体

3.书面文本最后提交时间为本学期最后一次课，逾期提交者及互相抄袭者，考

试成绩一律记零分！