初中毕业生学业考试参考答案&满分作文5篇

第一篇：初中毕业生学业考试参考答案&满分作文

南京市2013年初中毕业生学业考试参考答案与评分标准

一(26分)

1．(10分)⑴星汉灿烂⑵悠然见南山⑶更上一层楼⑷长风破浪会有时⑸不畏浮云遮望眼⑹但愿人长久⑺在乎山水之间也⑻莲之出淤泥而不染⑼世有伯乐，然后有千里马(每空1分，有错、漏、添、倒—处，该空不得分)

2．(4分)⑴yǎn⑵jí⑶煦⑷协(每空1分)3．(2分)B4．(2分)D5．(2分)C

6．(2分)示例：我觉得用南京话报站好，能让外地游客深度感受南京。再说还有普通话报站，外地人不会坐过站。

7．(4分)示例：周六下午，乘坐34路公交车，这样可以一路领略浓郁的民国风情，到底站后游览中山陵。周日，乘坐“高淳慢城线”直通车去游览“国际慢城”，漫步千亩竹海。返程后在国展中心顺便乘坐2路车，听听地道的南京话。

二(40分)

(一)(15分)

8．(4分)⑴静⑵未动宫商意已传⑶示例：琴声如悲凉的风吹过，潺潺的水流淌，带给听者悠远寂寥的千古情思。(前两空每空1分，第三空2分)

9．(2分)D

10．(4分)⑴想到⑵安适愉快的样子⑶是⑷就(每空1分)

11．(2分)(它们)像这样过了五天，渐渐互相接近。(每句1分)

12．(3分)雁和鹅是不同的鸟，但属于同类，因为生活在一起久了，所以能彼此融合。

(二)(10分)

13．(2分)书写材料的不同造成了“碑”与“帖”书风的差别。

14．(5分)⑴指南北书法风格差别很大。或《张猛龙碑》、《兰亭集序》书法风格的差别很大。(2分)⑵承接上文，为“‘碑’与‘帖’书风的差别，或许并不只是北朝与南朝的问题”作例证；为下文提出自己的“新的理解”提供依据。(3分)

15．(3分)示例一：我更欣赏《张猛龙碑》，与《兰亭集序》相比，它的笔画厚重，点、捺用笔利落、刚硬。示例二：我更欣赏《兰亭集序》，较《张猛龙碑》，它的笔画灵动，运笔的转折，既丰富又精炼，既飘忽又有力。

(三)(15分)

16．(3分)挂在嘴上掂出分量倍感深重(每空1分)

17．(5分)⑴示例：没关系!为了庄稼好，受点苦也没啥!(2分)⑵女生平就留心到男生在挨饿；女生借口“吃不完”，把饭票送给男生；男生互相推让把饭票塞给最瘦弱的同学。(3分)

18．(3分)C

19．(4分)对农人辛苦种植粮食和珍惜粮食的敬重；对饥饿年代人与人之间相湍以沫的真情的怀念；对珍惜粮食的传统美德得以传承的欣慰；对如今人们过上衣食无忧的幸福生活的喜悦。20．略

2013年苏州市初中毕业暨升学考试试卷语文试题参考答案

1．①阴②皎③悠④悦

2．3．①心远地自偏 ②长风破浪会有时 ③一览众山小望岳 ④但愿人长久苏轼 ⑤浅草才能没马蹄 ⑥不畏浮云遮望眼 ⑦山重水复疑无路 ⑧出淤泥而不染

4．(1)藤野先生匿名信事件、看电影事件。

(2)①武松 孙二娘 ②扈三娘

5．(1)再玩会儿。(2)该起床了！再睡会儿。

6．D

7．C

8．①表明作者被悦耳水声吸引，产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐”；②表明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。

9．写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。

10．①为什么您也如此颠倒（是非）?②我不和（他）辩论的原因，是让他终身不知道太行山啊。

11．加强语气，突出杨二嫂当时说话突然，声音大、尖利、怪异，写出“我”的吃惊，表现了杨二嫂言语轻率、无所顾忌。

12．动作姿势；说话方式；生活境况；性格品行。

13．“愤愤”写出杨二嫂在要求被拒绝后很生气的样子；“絮絮”写出她抱怨不停的情形；“慢慢”写她为搜寻可拿之物故意放慢脚步的状态；作者用这三个词语修饰杨二嫂离开“我”家时的一系列动作，生动刻画了一个言语尖酸、自私贪小的庸俗小市民形象。

14．这句话采用比喻的手法，指出个人形象代表国家形象，含蓄地提醒出境游的国人要注意言行举止，以免国家形象受损。

15．列举事实证明国内不文明现象的普遍性和严重性，指出孩子不文明行为产生的原因，增强文章的针对性，为下文观点的提出提供有力的依据。

16．父母要尽到教育孩子的责任；成年人要从自身做起，为孩子营造良好的社会环境；政府部门要加强引导和管理。

17．在北方，春天的脚步快，来去匆匆；一般人看不懂春天从事的工作；春天常在幕后做工作。

18．通过对比，突出北方春天不易觉察的特点，为后文揭示其默默工作、功成即身退的可贵品质作铺垫。

19．(1)改革本身带来的“泥泞和肮脏”问题；在改革中，出现了一些反对的意见。(2)写这两个问题说明春天能正视改革自身存在的问题，不畏阻力，表现了其坚持改革的决心。

20．一寸高，强调小草的矮小柔弱；一米厚，突出白雪的厚实强大，两者形成强烈对比，形象地写出春天与冬天的酷烈较量，鲜明有力地体现了春天不畏阻力、厉行改革的精神。

21．(1)具有全局性、战略性的思想意识；(2)具有说干就干、雷厉风行的工作作风；(3)具有不怕困难、坚持改革的决心；(4)具有坚信改革成功的乐观精神；(5)具有朴实无华、默默工作的品格；(6)具有不贪功劳、功成即身退的豁达胸怀。

22．作文（略）

盐城市二0一三年初中毕业与升学统一考试

语文评分细则

一、(35分)

1.（l0分）(1)千里之行(2)万紫千红总是春(3)浮光跃金

(4)欲上青天揽明月(5)谁家靳燕啄春泥(6)采菊东篱下

(7)但愿人长久千里共婵娟(8)山重水复疑无路柳暗花明又一村

每空1分，有错漏添字，该句不得分。

2.（6分）（1）yǎn退（或：褪）（2分，每空1分）

(2)锦—绵陈一呈（2分，每改对一字l分）

(3)A．已知B．桑田（2分，每空1分）

3.（2分）B

4．（2分）示例一：从鸣蝉的欢唱中，我们感受到夏天的热烈。

示例二：从湖水的起落中，我们体悟到生命的节奏。

恰当的事物1 分，语意1分。

5．（3分）主要原理应用广泛前景广阔

每空1分，答“原理”、“应用”、“ 前景”也算对。

6．（5分）(1)见多芬奇特坚强(3分)

示例：耳聋后仍坚持音乐创作(1分)

每空1分，“奇特”写成“特殊”，“古怪”，“怪异”“特别”等也算对，“坚强”

写成“顽强”，“坚定”也算对．

(2)夸父追日（或：夸父逐日）（1分）

7.(7分)(1)示例一：赞成。开设国学教育课，有助于我们认识中华文化的丰厚博大，提

高自身品德修养。

示例二：反对，开设国学教育课，会加重我们的学习负担。（3升）

观点1分；理由2分。言之有理即可。

(2)示倒一：中华传统文化走向世界，我们盛到无比自豪．

示例二：外国人如此喜爱中国传统文化，我们更应该努力学习和传承民族文化。(2分)言之有理即可．

(3)示例一：《论语》——从简练质朴的语言中领略中国儒家思想的博大精深。（2分）

示例二：《唐诗三百首》——走进文学以工殿堂，欣赏诗歌黄金时代的旷世杰作。

示例三；《西游记》——感受作者丰富的想象，聆听一曲降妖伏魔、百折不挠的赞歌。（2分）扣住本质特征，言之有理即可。

二、（55分）

（一）（6分）

8．（3分）地点季节渲染了凄凉忧伤的氛圉，烘托了诗人的惆怅之情。

每空1分，季节写成“时间”也算对，作用写出一点即可。

9．（3分）惜别司空曙惆怅伤感王勃乐观旷达

“惜别”1分，写“依依不舍”等也算对。“感情”2分，“惆怅伤感”答出一词即可，写成“悲苦”，“愁苦”等也算对；“乐观旷达”答出一词即可。

（二）（15分）

10.（4分）（1）比高(2)看到(3)全，部(4)到，等到每空1分。

11.（2分）A

12．（4分）(1)横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也还像黄昏一样。(2分，每小句1分)

(2)潮中怎么还能有这样的人！（2分）

“焉”1分，解释为“哪里”也算对；语义连贯1分。

13．（5分）(1)厌弃尘俗，向往自然。(2分)[来*源:中^教%@网#]

“向往自然”写成“寄情山水”也算对。

(2)示例：湖山夜雪（1分）

写成“湖中赏雪图”、“雪夜赏西湖”、“湖心亭看雪”等也算对。

(3)甲文以声音衬托幽静（以闹写静），乙文文字简练，直接写静。(2分)

每点l分。甲文写成“以动衬静”也算对。

（三）（16分）

14.(4分)社会纷繁复杂压力来自四面八方（每点2分）

15．（4分）先指出每个人都有压力和无奈，再列举生话中的事例具体论述，最后强调生活与理想总有距离。（第一、三两层各1分，第二层2分）

16．（4分）生活中到处都有小快乐，我们要善于发现。（每点2分）

17.（4分）每一天的坚强都很重要：坚强是一种生活状态。（每点2分）

（四）（18分）

18．（3分）爷爷和“我”—起去割草；遭遇大风；与大风搏斗。

答出三点意思即可。

19．（4分）（1）形象写出了爷爷的歌声低沉有力、节奏缓慢。（2分）

“低沉有力”、“节奏缓慢”各1分。

(2)写出了风之大，表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。（2分，每点1分）

20.（4分）爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。

“坦然镇定”、“刚毅坚强”各2分，意思对即可。

21.(3分)从视觉、听觉、嗅觉等角度描写了大风来临前自然界的反应；用词准确生动，富有变化。

角度2分，“视觉”“听觉”“嗅觉”写出其中两种即可；语言l分。

22.(4分)以“我”的口吻讲述故事，增强真实感；通过“我”在大风来临前后的言行衬托爷爷的形象；表现祖孙情深，爷爷对“我”关心疼爱，“我”对爷爷敬爱依赖。一点2分，答出任意两点即可。2013泰州语文试题参考答案与解析

1．颠斩正义

2．C3.D

4．(1)人无远虑(2)金石为开(3)江山如此多娇(4)有良田美池桑竹之属(5)海日生残夜江春人旧年沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

5．(1)钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基(2)①白龙马本是西海龙王三太子，因纵火烧毁玉帝赏赐的明珠而触犯天条，后因南海观世音菩萨出面才免于死罪，被贬到鹰愁涧等待唐僧，之后又误吃唐僧所骑的白马，被菩萨点化，变身为白龙马，皈依佛门，载乘唐僧上西天取经，最终修成正果。②白龙马在取经过程中的主要作用就是驮唐僧或者经卷，但是在危急关头他仍会挺身而出，显出英雄本色。白龙马是走在西行路上时间最长的一个，是取经事业的最忠实的行动者和见证人。

6．(1)陈毅对齐仰之的思想变化起到了促进作用。(2)①陈毅以高超的谈话技巧，让齐仰之打破谈话不超过三分钟的界限，直到三十分钟，甚至要秉烛夜谈，体现了陈毅求贤如渴，语言幽默睿智，齐仰之固执质朴，有浓厚的爱国热情．②示例：齐博士打开门扉遇知己

7．(1)B(2)“红杏枝头春意闹”的“闹”字不仅形容红杏众多纷繁，而且把生机勃勃的大好春光全都点染出来，表达了诗人对春天的喜爱、赞美，对春光的珍惜之情。“且教桃李闹春风”的“闹”描写了桃花、李花在春天争相开放，表达了诗人对桃花、李花这种争先在春风中吐艳的做法的不满和鄙视，从侧面赞扬海棠的矜持高洁，不趋时，不与群芳争艳的高洁品格。(3)赞扬海棠的矜持高洁，不趋时，不与群芳争艳的高洁品格，暗示、告诫自己的晚辈要稳重行事，要像海棠一样不轻易显露自己的芳心，保持自已内心的纯洁。解析：此题考查诗歌内容的分析与鉴赏。(1)《同儿辈赋未开海棠》描写的是初春的景色。A项描写；的是冬季．B项描写的春季，c项描写的是夏季，D项描写的是秋季。(2)在《同儿辈赋未开海棠》中，诗人写桃李是为了衬托未开的海棠，而不是出于对桃李的赞美，所以两诗的情感不同。(3)从诗的标题《同儿辈赋未开海棠》可以知道，此诗是写给儿辈看的，希望儿辈同海棠一样“爱惜芳心”。

8．(1)停止(2)应该(3)到达(4)拿给„„看(2)C

9．遂／以一书／寄何

10．(1)那人看了这封信，面向北面拜了两拜，然后就回家了。

(2)没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。

11．①了解病人的病因，对症治疗。②不用药物治疗，而是用精神疗法。③能够预知病情痊愈的时间。

12．①能吸引读者；②增强了文章的趣味性。

13．(1)第②段中画线句子不仅用了举例子的说明方法，还用了列数字的说明方法。(2)“可能”一词表示对结果的一种推测。

(2)考查对说明文语言准确性的把握。“可能”表示猜测，说明并不是所有的单词注视得久了，都会变得陌生。

14．负面作用：使神经系统对旧信息的反应消减。好处：新信息的刺激使神经系统能引起正确的反应。

15.我们要沉淀自己的心灵。

16.举例论证。列举著名学者王叔岷做学问的例子，具体论证了“沉淀自己的心灵，对于整个人生是多么必要”的观点。

17．(1)美国歌后休斯顿做不到沉淀自己的心灵，不知如何沉淀自己的心灵，放纵自己，贪图享乐，以致最终断送了自己的事业。(2)这则材料可以作为事实论据，从反面来论证“我们要沉淀自己的心灵”的论点是正确的。

18.a 掉伤住院时 ①母亲种植牵牛花，给她希望，让她快乐

b 回校读书时 牵牛花和她一起绽放

c 长大独立后 ②种植牵牛花，喜欢牵牛花

d 得知真相后 ③怀念母亲为她种植的牵牛花

19．(1)以拟人的手法，表现了牵牛花蓬勃向上的生命力，“她”完全被牵牛花所吸引，所陶醉，抒发了“她”对牵牛花的喜爱、迷恋之情。(2)现在我在花盆里种上了新的种子，希望新的生命的萌发、成长，为你带来启迪，让你对未来充满希望，开始新的人生。20．第⑩段语句短小，语调轻快，画面优美，描写了牵牛花改变了“她”，给了“她”新的生命力。运用比喻，将痊愈的“她”比作一朵悄然开放的牵牛花，表现了“她”努力向上的精神状态，给人无限的力量与希望。

20．21．原文作者的设计用心是给病中的“她”以希望，让“她”从牵牛花中汲取力量，获得新生。而链接材料的作者的设计是表明病人对生命已经绝望，生的路途已经被一堵墙堵死，所以两者的设计在写法上虽然相似，但用心却是相反的。

2013苏州中考满分作文范文：遥远的眼神

夜晚因星星的点缀而灿烂，世界因明星而多彩，人们以追星为娱乐，那你追谁呢？

追星如今已经成为一种时尚，成为年轻人彰显流行的标志。然我认为“追星”并不是一个好现象。但如果适当的，选择好的“星”作为自己学习的榜样，这也不失为好事。我就欣赏毛泽东，欣赏他为民族做的贡献，欣赏他那超人的气势，欣赏他那坚定有神的眼神。

“数千古风流人物，还看今朝。”体现了他的广阔胸怀和远大志向。他，是中华民族的英雄；他，是伟大祖国的创建者。没有他，哪来中国的抗日壮心；没有他，哪来今天的和平疆土。

第一次了解这位伟人是在《恰同学少年》这部红岩青春励志电视剧中。为了他，杨昌济老师决定接任一师的教学；因为他，千年古城长沙免除了一场灭顶之灾。那都是因

为他，他的通身是胆。

杨昌济老师曾说从毛泽东的眼睛中，可以看到一股熊熊燃烧的力量，那是多么地坚定和有力啊。那眼神仿佛可以射出万道光芒，而道道光芒都是对政府腐败的痛恨，对处于水深火热中的民族和人民的忧虑，对创造新中国的无限信心。

少年强，则国强；少年富，则国富；少年雄于世界，则中华必雄于世界！毛泽东做到了，从眼神中看出了他的豪情，从行动中看到了他的英雄气概。我永远也忘不了，他的眼神，也永远忘不了那场由他组织，只有区区二百余人的北洋溃兵。不费一兵一卒，就缴获了三千余条枪。只凭借他的胆识，就令真正的军人投降。虽然区区三千人的战绩不值得渲染，但他那通身是胆的豪壮情怀却使我们都记住了他，记住了这个新中国的缔造者。我永远忘不了他的精神和他的眼神。

他，告诉我：只要心中由那一盏盏不灭的灯，我们就能镇静，从容地向前奔跑，虽然有时荆棘会刺破我们的脚，虽然有时会由大河阻挡我们前进的路，但坚韧是坚不可摧的，它的坚固比得上任何一座高大的碉堡。他的精神指引我向前方勇敢迈进，他的眼神告诉我成功在失败的后面！他的眼神正如一本教科书，让我永远难忘。

2013江苏南京中考满分作文:也是一堂语文课

小时候，我就喜欢看书，而且还有一个特点：速度很快，大有一目十行的感觉。到了小学四、五年级时，我的“功力”日益加深。一部大块头的书，两三天就“解决”了。可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。不过，他们并不能说服我，原因很简单，我还没有这方面的“小辫子”被他们抓住。

我依旧用这种方式看书，直到那件事发生„„

那是一个星期日，我在街上闲逛，突然看见一个旧书摊，我急忙走过去，翻了一本《古代诗词选集》就看了起来。看着看着，我心血来潮，想找一首诗回去考考爸爸，给爸爸上一堂语文课。于是拿出笔，把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手上。

跑到家中。太好了，爸爸正在看报。我走上前，模仿语文老师的语气说：“老爸，我考你一首词，怎么样?”爸爸微笑着点了点头。

“人有悲欢离合。”我摇头晃脑地读着，“下一句是什么?”

“月有阴晴圆缺，此事古难全。”爸爸不慌不忙地回答着。“但愿人长久，千里共婵娟。”

“好。”我心里暗暗称赞，“最后一个问题，这首词的作者是谁?”

“唐宋八大家之一 ——苏轼。”爸爸响亮地回答。

“哈哈，你错了。作者不是苏轼，而是苏东坡，怎么样?”我得意洋洋地说。

“哈哈!”爸爸也笑了起来，“儿子，你可真逗，苏东坡不就是苏轼吗?”

怎么可能，我这个小老师不会错。但看爸爸那认真劲儿，又不像是在骗人，为了“安全”起见，我转身跑出家门，向旧书摊奔去。爸爸似乎看懂了什么，没有追上来问我原因。到了旧书摊，还好，那本书没被卖掉。我找到那首词，原来，下面还有个作者简介：“苏东坡，原名苏轼，字东坡，号东坡居士„„”

我完全信服了，而且深深感到：这确实，不过爸爸成了老师，他让我改掉了阅读课外经典不细心的毛病。

2013盐城 放慢脚步

如果有一天，你站在街角，静静地观察，你会发现在这个繁忙的都市，有很多人都是低着头匆匆走过。假如他们放慢了脚步，一定会看到，路边的柳树已经抽出了新芽；听到树上的小鸟在快乐地歌唱；闻到街角的咖啡店飘出的醉人的芳香。你完全可以放慢脚步，品味美妙的生活。放慢脚步，你会感受到学艺的精湛。孔子学琴时，并没有大量的练习。而是放慢了脚步，联系完一首曲子，又仔细学习其中的弹奏技巧。掌握了弹奏技巧，又仔细领会作者的思想感情，最后甚至体察到作者是个什么样的人。无论学习什么，我们都需要放慢脚步，一步一步地走踏实，打好基础。学习数学，我们不用“题海战术”，而是慢下来把做过的每一道题看懂，学语文时也不用背很多文章，而是慢下来细细品读每篇文章的精华。这样也能学得很好。

放慢脚步，你可以体会到生活的情趣。我在《读者》上看到过这样一篇文章，感受很深。有一个人去外地找朋友办事，可是正好遇上了大堵车，这个人心里急得不行，不停地看时间，而他的朋友却一点都不着急。等车移动了一点，朋友说前面不远处有一条河，河边风景很好，干脆把车停了下来。来到河边，朋友麻利地从包里拿出小步垫坐下来，又拿出了一小瓶红酒。两人便在傍晚的黄昏一边品酒一边欣赏风景。朋友说，我每天都会在身边带一小瓶红酒，不是因为我爱喝酒，而是经常提醒我自己要在这快节奏的生活中放慢脚步，细细品味人生。等到路面疏通后，我们才出发，要办的事情也没有因此而耽误。在这个高速高效的社会，我们总是急急忙忙，错过了多少时光。放慢脚步，我们才有可能体会生活带来的酸甜苦辣。放慢脚步，你才能欣赏到沿途的风景。美丽的阿尔卑斯山上有一块著名的提示牌，上面写着：“慢慢走，请欣赏。”我们的人生不就像是爬山么？有的人很快就到了山顶，却什么都没有收获；有的人一路上边走边欣赏风景，最后不也是同样到达了山顶？每个人的一生都是一样的，出生的时候什么也没有带来，死去的时候同样也什么都不会带走，唯有这一生的美好会议和体验。所以，那么着急平爬上山顶有什么用，倒不如放慢脚步来静静感受我们的生活。

【2013 扬州满分作文】渐至佳境

如果我说我喜欢长跑，估计没有人会相信。也难怪，一个跑八百米都要用四分多钟的女孩子，竟然会喜欢而不是痛恨长跑，这种可能性几乎为零。

可是，我就是喜欢长跑。

这种喜欢应该是从高中开始的吧。

高中三年，我曾环绕西湖跑过几次，因为这是我们学校的传统项目。每年12月，我所在的中学便会组织一次环湖跑，全校同学人人都得参加。这是大家一年中最痛苦的一天，我们总是盼望着能出点什么意外，比如天突然下雨了，又比如自己忽然生病了，以便可以逃避，但能如愿的却很少。

对于在跑步，尤其是长跑方面不太行的我来说，尤其痛苦。至今。

我还清晰地记得每次跑前的状态:两腿发软，心跳加速。开始跑时，我总是夹在中间，跟着大家一起向前冲去，起初的感觉还是挺不错的。可是，渐渐地，气粗了，脚步也放慢了，似乎有些跑不动了。看着一个个同学从我身边经过并跑到了我的前面，心里十分地着急，却又力不从心、无可奈何。很想找个地方坐下来，休息休息，最好还能喝口水。但我知道，只要一停下来，就会立刻成为最后一个，因此只能咬紧牙关继续坚持。腿隐隐约约地痛起来了，气越来越粗，脸涨得通红，汗水不停地流下来，可是还是只能坚持。然后，可能是过了极限的缘故吧，整个人轻松了起来。一边保持着匀速前进，一边有空打量四周。西湖里泛着的轻舟，岸边有着古老年月的遗迹和建筑，还有远处青翠的宝石山和亭亭玉立的保椒塔，才发现，原来每天习以为常的景致竟是如此的美好。也正是在此时，忽然发现，终点就在眼前，于是深深吸了口气一鼓作气地跑到了终点。一阵累之

后，竟然发现自己似乎很轻松，心情也特别地舒畅。

从前在《世说新语》中看过有关著名画家顾恺之的一个小故事:顾长康吠甘蔗，先食尾，问所以，云“渐至佳境”。我想，用“渐至佳境”来形容我对于长跑的感受，是最贴切不过的了，这也许便是长跑的魅力所在吧。

我喜欢长跑，虽然我跑得很慢。我喜欢长跑，我享受那种战胜自我的过程和酣畅淋漓的快感。

我试图将我的这些感受描述给我现在的朋友听，她们似乎有那么一点明白了:“原来你就是这样喜欢长跑的啊。”然后又补上一句:“幸好我们学校没有这样的活动。”是啊，但这又何尝不是一种遗憾呢。

很多事情，也许是你最讨厌最厌恶最痛恨的，但是，不去试试，又怎么知道你不会喜欢呢?人生的遗憾，大抵如此。

2013泰州 这样多美丽

日子已进入夏天，高中考的脚步越来越近，心中总不太宁静。

天气燥热，烈日当空，狗汪汪地叫着。打开空调，拉实窗帘，闭目躺在床上小憩，却总被窗外叽叽喳喳闹腾的麻雀或轧轧碾过的车轮声搅得心烦意乱。

我的火气似乎大了起来，父母提醒我吃饭的好意也被我呛了回去，像往常一样，我的发泄以他们的“告饶”而收场。

桌上的饭菜总以我的喜好为标准，口味不错，便没了“发泄”的源头。吃过晚饭，在屋里走了几圈，然后，便坐在书桌前想好好复习功课，可那些似曾相识的文字和图形都显得狰狞可憎，于是决定去河畔散散步。

走出家门。天，阴沉沉的，风，将楼下的银杏树叶吹得簌簌作响。

不知不觉到了河边。小孩子嬉笑着打闹，拴住宠物自由的项圈上的铃铛叮当作响。烦死了，我心中暗道。

我低着头继续向前走，又想起了作业，想起了即将到来的考试，思绪乱了起来，便在远离人喧狗闹的地方停了下来，伏在护栏上望着河面。河水平静，缺少往日那种滚滚流淌的气势。对岸的芦苇浩浩荡荡，随风摇曳。

我绕过去，走进了那一片芦苇丛，包裹在绿色的波涛中，再也听不到对岸人声狗吠的喧嚣。风将芦苇推在我身上，轻轻的，柔柔的，痒痒的，好舒服。不知名的虫儿鸣叫着，随着芦苇叶摇曳的节奏，褪去了我内心的繁杂之音。一切都那么闲适，那么安宁。我在一片浩浩荡荡的安静中，享受着世界给我一个人的美丽。心中的孤寂和烦忧，都如云烟般飘散。

原来，一切都要顺其自然，不需要刻意纠结。把心态放平和，世界给你的将是你所需要的。就算是有束缚和羁绊，也要旋转出最美丽的舞姿。

天开始暗了，可我的心越来越明亮。我用力呼吸着，空气中弥漫着潮湿的清新，混着青草和苇叶的独特味道。我真正体会到了什么是酣畅淋漓。

我慢慢地走出芦苇丛，微笑着走回家中。

带上你的心，出门散个步，心平气和地享受安静的环境和时光，让你的焦虑和浮躁扫除干净。这样多美丽。

(1)一个磁体只可能有两个磁极(2)1(3)小磁针（1分）将小磁针置于磁环周围不同处（1分）多次观察小磁针稳定后两极的指向情况，从而判断出磁环磁极的位置

第二篇：初中毕业生学业考试

初中毕业生学业考试

一、选择题。

1.已知根号12-n是正整数，则实数n的最大值是（）

A．12B.11C.8D.3

2.下列个数中是x²-6x+8=0的解是（）

A.5B.2C.-8D.-2

3.若关于x的一元二次方程ax²+bx+c=0中的二次项系数与常数项之和等于一次项系数，那么方程必有一根是（）4.

第三篇：2014年兰州市初中毕业生学业考试答案

2014年兰州市初中毕业生学业考试

地理、生物合卷（A）参考答案

生物

一、选择题：本大题20小题，每小题2分，共40分。1.C2.A3.D4.C5.B6.C7.A

8.C9.D10.A 11.C12.D13.A14.C15.B16.D 17.A 18.B19.B

20.A

二、填空题：本大题7小题，每空1分，共15分。21．分生伸长22．血红蛋白氧气 23．扁平肛门呼吸24．蛋白质遗传物质 25．骨骨骼肌26．两双螺旋 27．蛋白质抗原

三、简答题:本大题5小题，共45分。28．（每空1分，共8分）（1）植物液泡叶绿体（2）细胞核（3）呼吸能量（4）蛋白质DNA29．（每空1分，共9分）

（1）表皮叶肉叶脉（2）二氧化碳水氧气（3）导管筛管（4）蒸腾

30．（每空1分，共10分）（1）食道（2）胃蛋白质（3）绒毛（4）上皮

（5）肠液消化吸收（6）葡萄糖毛细血管 31．（每空2分，共10分）（1）相对性状

（2）DNA成对（3）R或r（4）rr

32．（每空1分，共8分）（1）分解者（2）生产光合（3）3小麦→鼠→鹰（4）鹰

（5）逐级减少（6）自我调节

第四篇：2014年广州市初中毕业生学业考试答案

2014年广州市初中毕业生学业考试

思想品德参考答案

21、参考答案：（1）承担责任的回报是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能、能积累宝贵的人生经验等。我们在承担责任时，意味着付出时间、精力和金钱，意味着甚至在某种情形下还会失去健康和生命。（4分）

（2）①他的见义勇为诠释了平凡的伟大；坚强的意志品质；无私奉献；尊重和关爱他人生命；舍己为人的大爱精神。（2分）

②不同的角色意味着不同的责任；每个人都应该具有责任感，主动承担不可推卸的责任；生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，生命的价值才得以延伸；尊重和关爱他人，热心助人等。（3分）

③学习他舍己为人的无私奉献精神；明确自己的社会角色，主动承担自己不可推卸的责任；努力学习，立志成才，报效祖国回报社会。（3分）

22、参考答案：（1）①有利于青少年的健康成长；②有利于加强社会主义精神文明建设，发展社会主义先进文化；③有利于培育文明风尚，净化社会风气；④有利于建设社会主义核心价值体系；⑤有利于加强社会公德、个人品德建设；⑥有利于构建社会主义和谐社会。（4分）

（2）①有关部门要加强对网站的管理，严厉查处在网上编造和传播谣言的网站；制定相关法律，做到依法治网，依法惩处违法违规网站；强化群众监督、社会监督，充分发挥公众举报的作用；加强新闻宣传和舆论监督，大力倡导文明办网、文明上网，大兴网络文明之风，在全社会形成抵制网络谣言的良好氛围；②网站要遵守社会道德规范，自学抵制网络谣言；网站要主动引导广大网民特别是青少年文明上网，积极营造健康文明的网络环境；③网民要自重、自律，自学抵制网络谣言，发现不良信息及违法、违规网站及时向有关部门举报。（8分）

23、参考答案：情境一：（1）积极参与；（2分）（2）既承担了社会责任，又帮助了他人，又使自身价值在奉献中得以提升（2分）

情境二：（1）拒绝购买，向有关部门举报。（2分）（2）我们要善于辨别各种落后文化和腐朽文化，并加以自觉抵制。（2分）

情境三：（1）向有关部门举报，并提出建议，要求及时处理。（2分）（2）公民依法享有建议监督权。（2分）

24、参考答案：（1）只有社会主义（或改革开放）才能发展中国；社会主义具有无比的优越性；党的基本路线是正确的；中国共产党是中国社会主义事业的领导核心；必须坚持以经济建设为中心；必须坚持四项基本原则；必须坚持改革创新；必须落实以人为本的科学发展观；必须贯彻落实科教兴国、自主创新等国家重大发展战略等。（4分）

（2）改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉；改革开放是决定中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。我们必须坚持改革开放的道路。（4分）

（3）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为将来投身改革开放事业做好准备；积极宣传改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者；树立平等、开放、创新的意识。（4分）

25、参考答案：（1）开设“汉字书写”栏目很有必要。（2分）①汉字书写展现了汉字的魅力和中华文明的博大精深，宣传、弘扬了中华民族的优秀传统文化；②让人们得以重新检视自己对汉字的掌握程度，欣赏汉字之美，体味汉字之韵，有利于增强民族文化认同感；③有利于唤起中国人的汉字书写情怀，引起情感上的共鸣，激发爱国主义情感，弘扬和培育民族精神。（答到任意两点即可，每点1分，共2分）

（2）①重视汉字的书写，继承和弘扬中华文化；②培养汉字书写的兴趣，养成良好的学习习惯，讲究学习的方法。（4分）

（3）①随着经济全球化的发展、改革开放的深入和对外交流的扩大，我们需要学好英语这门世界通用语言。②学好英语，有利于吸收世界文化的优秀成果，建设和发展中国特色社会主义先进文化。③提倡重视国学是对的，但不应该走极端而彻底取消英语学习。（4分）

第五篇：实行初中毕业生学业考试

实行初中毕业生学业考试，共考10个科目，增加“小科”考试内容

2014年开始，鞍山初中毕业招生考试实施改革，毕业和升学考试将两考合一，实行初中毕业生学业考试，共考10个科目，总成绩为800分，其中生物、地理、思想品德、历史科目分值各为30分。

15日，市教育局发布《鞍山市初中毕业招生考试改革的实施意见》，公布了2014年鞍山市初中毕业招生考试实行学业考试的具体考试科目设置、命题原则、试题难易程度等政策。2011年秋季入学的7年级学生将开始适用新的考试改革方案。

《实施意见》规定，从2011年初中入学的学生开始，实行初中毕业生学业考试制度。即2014年初中毕业生初中升高中考试开始实行毕业和升学考试两考合一。

据介绍，初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中生在学科学习方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据。

学业考试分考试科目和考查科目。

从2011年初中新生开始，学业考试共设置语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育和健康10个学科作为考试科目，成绩计为800分。将思想品德、历史、地理与生物学科列入招生考试的科目，纳入学业考试总成绩。

2011年升入初中的学生，生物与地理、思想品德与历史分别在八年级、九年级结业时随当年学业水平考试进行考试，即生物与地理在2013年结课时列入招生考试的科目先期进行考试，思想品德与历史在2014年列入招生考试科目。地理与生物、思想品德与历史、物理与化学合堂考试。

另外，学业考试考查科目包括英语听力口语，物理、化学和生物的实验，信息技术等。体育与健康按照现行规定与办法执行。

考试命题减少机械记忆内容 增加主观题

据悉，《鞍山市初中毕业招生考试改革的实施意见》明确，学业考试命题原则是以课程标准为依据，降低试题难度，试题难易程度不超过课程标准的要求，难度适中，具有一定的区分度，兼顾不同学生的学习实际和不同学校对录取新生的要求。试题低、中、高三档试题的难易程度比例为7：2：1。

学业考试命题将切实体现素质教育的要求，符合学生的实际并贴近学生的生活，尽可能地以学生学习经历作为问题的背景，引导学生重视学习过程的积累，注重对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查，要有利于学生创造性的发挥。

另外，在试题中要减少机械记忆的内容，注重考查学生思维过程，减少客观题的数量，增加主观题目。不出偏题、怪题，不出人为编造的计算、证明过于繁琐的题目，不出似是而非的题目。

通过初中毕业招生考试改革我市将逐步建立以初中学业考试取代升学考试，以综合素质评价结果为依据录取新生，取代单纯以中考成绩为依据录取新生的政策，逐步实行在评价基础上将招生指标分配到初中学校的政策；推行多种方式录取新生；扩大高中招生自主权。