计算机科学与工程学院暑期社会实践活动考核细则(试行)

第一篇：计算机科学与工程学院暑期社会实践活动考核细则(试行)

计算机科学与工程学院暑期社会实践活动考核细则（试行）各学院团支部：

为了更好地贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［2004］16号）和《进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发［2005］3号）文件精神，落实“把学到的知识用于实践，从实践中继续学习提高”的宗旨，推动我校大学生暑期社会实践活动的开展，促使大学生更积极地参与社会实践活动，特制定《计算机科学与工程学院暑期社会实践活动考核细则（试行）》，具体事项如下：

一、考核要求

学生持学校发给的《桂林电子科技大学暑期社会实践活动介绍信》到自己联系的单位参加社会实践，时间不少于15天，实践结束后由实践单位鉴定并加盖公章，完成2000字以上书面材料，书面材料可为实践（科研）成果、调研报告、论文。书面材料和《社会实践活动情况表》上交时间为下学期开学报到之日，以班级为单位交到05306辅导员处。开学报到注册后三天之内不交材料者，社会实践成绩一律以不合格处理。

二、考核标准

（一）考核分为优秀、良好、合格、不合格四个等级；其中书面材料必须包含两个附件，附件1：社会实践活动照片；附件2：实践单位对本材料的意见及评语（由实践单位出具意见及评语并加盖公章）。

（二）凡参加科技创新创业赛事与项目、或MOS培训的社会实践团队或学生，由指导教师写出评语并给出相应成绩；

（三）符合下列条件之一的，社会实践成绩定为优秀：

1、社会实践论文在省级以上刊物发表的；

2、社会实践论文获校级优秀论文一等奖的；

3、社会实践效果突出，被校级以上报刊宣传报道的；

4、在宣传我院社会实践工作方面，在地市级以上报刊发表1篇消息或报道的；

5、被评为社会实践先进个人的；

6、社会实践书面材料对实践单位具有重要参考价值，并被实践单位采纳试

行的。

（四）符合下列条件之一的，社会实践成绩定为良好：

1、社会实践论文获校级优秀论文二等奖、三等奖的；

2、社会实践态度认真，按要求填写介绍信，社会实践书面材料事实清楚，论据充分，说理性较强，对所调查问题有一定自己的主见。

（五）符合下列条件的，社会实践成绩定为合格：

参加社会实践，能按要求填写介绍信，社会实践书面材料字数符合要求，总结材料有条理，书写认真，态度端正的。

（六）有下列情况之一的，社会实践成绩定为不合格：

1、不参加社会实践的；

2、不遵守社会实践团队纪律，有损学校形象的；

3、《社会实践活动情况表》上没有实践单位鉴定意见和公章的；

4、没有撰写社会实践书面材料或书面材料不符合规定的；

5、有关材料弄虚作假的；

6、撰写的社会实践书面材料条理紊乱，格式或字迹混乱，没有明确的观点和思想的；

7、社会实践时间少于15天的；

8、经院社会实践领导小组认定为不合格的；

其余评奖细则参考《桂林电子科技大学暑期社会实践评奖细则（试行）》。本细则由院团委负责解释。

共青团桂林电子科技大学

计算机科学与工程学院委员会

二〇一二年六月

第二篇：海洋科学与工程学院社会实践活动流程

海洋科学与工程学院暑假社会实践策划 为积极响应青岛农业大学举办的社会实践，海洋科学与工程学院特此举办此次活动，活动将始终围绕“服务渔农，提升自我”为主题。为荣成某公司及当地渔民提供一些法律支援、政策解读、科技帮扶以及企业和当地渔农的一些基本情况调研。我们实践队将依托青岛农业大学海洋科学与工程学院的优秀师资力量、先进的科学设备、理论知识丰富的大学生研究生，将实验室里的知识更加快速地转化成经济效益。将水产养殖企业正在面临的问题及时地进行反馈给我们的实验室，更迅速更高效地减少企业的损失。我们想通过此次社会实践活动，让实践队员更多的了解渔民的酸甜苦辣，激励更多的大学生，尤其是打算长期从事水产方面的大学生进入车间。让队员们在支农实践中体验渔民的艰辛，培养队员吃苦耐劳、艰苦奋斗的优良作风；在帮助渔民的过程中增强队员的社会责任意识，提升自我人生价值。

一、实践地点：

威海荣成市与海产品养殖及深加工技术有关的某公司，公司负责人陈兵理事长，电话：

二、实践时间：2012年7月16日至17日

三、组建团队：

团队负责人：海洋科学与工程学院团总支书记刘兴华

海洋科学与工程学院学生会主席李振刚

团队顾问：青岛农业大学水产养殖专业负责人刘升平教授

青岛农业大学动物科技学院副院长王文琪教授

青岛农业大学鲍鱼水溶性维生素营养专家朱伟教授

青岛农业大学水产动物病害专家程顺峰教授

团队成员：海洋科学与工程学院水产养殖专业学生尹学刚、刘永、常欣、杨延帅、逄慧娟、孙小红、崔浩、肖茂福。

团队专家介绍：

1，刘升平教授，男，教授，水产养殖专业负责人，研究方向为藻类育种、藻类养殖。1983年7月毕业于山东海洋学院水产系水产养殖专业。1983年7月-1987年12烟台市水产养殖公司助理工程师。1987年12月-1994年2月烟台市水产研究所工程师。1994年2月-2003年12月烟台市水产技术推广中心高级，工程师，研究员。

2，王文琪，女，1969年3月生，教授，博士，青岛农业大学动物科技学院副院长。从事有关水产生物的养殖生态与病害防治方面的科研与教学工作，先后主持和参与了15项国家和省市级课题，对滩涂贝类、鱼类、棘皮动物的养殖生态和疾病防治进行了系统的研究，积累了大量的有关水产养殖生物的翔实资料，较为全面地掌握了胶州湾及长江口等区域不同养殖生物种类与浮游生物、微生物之间的数量变动规律和时空分布规律等，初步揭示了水域生态因子变化与水产养殖动物免疫学和抗病力间的关系，不仅为水产动物的健康养殖提供大量的基础参数，并在一定程度上丰富和发展了健康养殖水域生态方面的基础理论。

3，朱伟，中国水产学会会员 在攻读博士学位期间，主要从事鲍鱼水溶性维生素营养的研究工作，研究了硫胺素、核黄素、泛酸、烟酸、维生素B6、维生素B12等的营养生理和需求；完成了“小麦胚芽粉替代对虾饲料中鱼粉的研究”等实验；参加的“皱纹盘鲍营养生理的研究”项目于2004年获得教育部“科技进步一等奖”；海洋与渔业部“创新成果奖”。在博士后工作期间，参与了“863”项目“海水鱼虾蟹高效系列微颗粒饲料的研究”成果转化项目，成功地实现了该项目成果的产业化。主持的“刺参营养需求及高效环保饲料的研究”于2003年6月通过了专家鉴定，成果达到国际先进水平。主持的“刺参高效环保饲料的中试开发”运行良好，取得了较好的经济效益和社会效益。目前正在进行刺参营养生理的研究和大黄鱼仔稚鱼营养生理等课题的研究。

4，程顺峰，男，博士，副教授，从事水产动物病害与免疫学的教学和科研工作。主持和参与了国家自然科学基金，山东省自然科学基金等多项研究课题；在国内外学术刊物上发表相关研究论文20余篇，授权专利3项；获教育部高等学校科学技术奖自然科学奖二等奖一项，国家海洋局海洋创新成果奖二等奖一项，农业部神农中华农业科技奖科学研究成果三等奖一项，山东省高等学校优秀科研成果奖自然科学类一等奖一项。

四、相关技术服务：

1、海水经济贝类的增养殖技术、贝类养殖的环境条件及人工育苗一般方法、育苗场的选择、育苗场总体布局、水的处理贝类幼虫的饵料及饵料培养。

2、鲍鱼的人工育苗、鲍的养殖、收获与加工、牡蛎的人工育苗及单体牡蛎和多倍体牡蛎的培育、牡蛎的采苗与养成、收获和加工、蛤仔的生态、繁殖与生长、蛤仔的苗种生产与养成、蛤仔的收获与加工。

3、观赏水生生物养殖的条件：水质条件、饲养设备和装置、观赏鱼的人工繁殖及人工培育。水族景观设计：选配水族箱及置景材料、观赏水草的种植与种类、水族景观设计技巧。

4、淡水养殖场场址的选择、淡水养殖场的规划、淡水养殖场的总体布局。

5、海参的增养殖、繁殖习性、生殖习性、个体发育、生态习性（1.海参的摄食；

2.夏眠与冬眠；3.排脏、自切与再生；4.对环境因子的反应；①盐度、温度和光线；②压力与食物；③海参与其它动物的关系；5.地理分布；6.经济意义）催产、孵化和浮游幼虫培育、稚参培育、刺参增养殖技术（人工放流；亲参移植增殖海上沉箱养殖；人工池塘养殖；潮间带梯田养殖；人工控温工厂化养殖）刺参加工利用。

总之在水生生物统计、水生生物病理、水生生物病毒学、水生动物免疫、水产病原微生物、水产生物育种、养殖、水产品质量检测、水产动物营养与饲料等各个方面都有相关教授的指导。

五、申报立项：学院将社会实践申请提交后，等待学校立项。

六、审批经费：学校将学院社会实践立项后，向学院申请实践经费。

七、动员会议：7月上旬，团委召开实践团队领队、指导教师动员会议，下发有关材料，明确注意事项。

八、出征仪式：7月15号召开学生暑期社会实践活动的出征仪式。届时将视情况邀请有关领导及新闻媒体记者出席。

九、开展实践：团队根据计划自行奔赴实践地开展社会实践活动。

十、总结工作：秋季学期开学后团队上交实践课题成果，团队总结报告一份，《社会实践日志》，团队实际参加人员名单，团队成员个人小结（每人一份）等材料，并按统一要求（具体要求将在领队会议上说明）上交社会实践成果展示展板小样。

海洋科学与工程学院团总支

2012年6月13日

第三篇：计算机科学与工程学院科技文化节活动总结

计算机科学与工程学院2013年“科技文化节”活动总结

为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，同时也为了学习贯彻党的十八精神、团的十七大精神，落实我校第十六次党代会提出的“坚持内涵发展，全面提高质量，加快建成国内一流、世界知名的高水平研究型大学”的目标，丰富校园文化，营造良好的校园学术和人文氛围，加强学风建设，服务广大同学的成长成才，激励并号召青年学生努力提高个人思想道德修养、学术科技创新能力、文化艺术素质等，培养高素质、“三创型（创新、创造、创业）”、具有国际视野的拔尖创新人才，我校举办了华南理工大学2013年“我与祖国共奋进”科技文化节。在校团委及学院党政领导的高度重视、各系、各有关部门的精心组织、广大学生的积极参与、共同努力下，本届科技文化节节取得了圆满成功，并达到了预期效果。

在我院党政领导的精心协调下，由我院学生会团总支全力负责组织各项活动的开展。具体工作总结如下：

一、“求索杯”辩论赛

这次活动主要由素质拓展与认证中心（以下简称素拓部）组织与策划，同时得到了团委其他一些部门的支持。在前期策划中，综合考虑了比赛途中可能出现的各种状况，在策划书上对各种状况进行了分析以及制定了处理预案，力保比赛顺利进行。同学们的能力也得到了锻炼。在宣传方面团委宣传部协助制作了海报并为比赛拍摄记录。

在这次辩论赛过程中，各班级辩论队之间唇枪舌战，在比赛的同时拓宽了自己的视野，丰富了自己的各方面知识，锻炼了自己的语言表达能力，同时也为各班观众奉献了一场场的视听盛宴，观众同学也通过参本次比赛丰富了自己的知识，同学们更是通过这个舞台对当下热门的社会话题有了更多的思考和认识。

二、“科技、青春、奉献”电脑义修活动

阳光青年志愿者服务队于2013年11月30日举行部门品牌活动——电脑义修活动。本次活动由计算机科学与工程学院团委阳光青年志愿者服务队承办，获得各团委、学生会相关部门的协助和支持。

这次活动的登记需要电脑义修服务人数为52人，实际上门维修32人，现场维修10人，而义修志愿者人数为24人，平均每名义修人员提供1.5次服务，各义修志愿者的服务量偏少，这是需要反思和注意的问题。通过活动后期的跟踪电话问卷抽查，接受问卷调查的服务对象有25人，其中有73%非常满意这次的电脑义修服务，87%认为这次的服务能给他们带来一定的帮助，98%的人选择如再次有类似的活动仍然会接受服务。义修志愿者接受问卷调查有17人，97%的志愿者愿意继续为下次的活动提供志愿服务。通过这简单的问卷调查，电脑义修活动有必要继续传承，而且需要办得更好。“服务他人，温暖华园”是我们办活动的意义。在活动中，整个部门团结合作，真正全身心投入到志愿的工作中，从每一个参与活动的同学中得到很多建议。

三、“追逐最青春·畅想大学梦”暨2013级新生大学规划大赛

2013级新生刚刚走入华工的校园，对大学生活充满着期待，同时也有一部

分人有一些迷茫，为了让新生摆脱这样的状态，尽快进入学习奋进的状态，我们组织了一场晒出梦想，制定计划的活动，可以促进新生们思考如何走好大学四年的路，思考大学自己到底想得到什么知识，成为什么样的人。从而在大学四年中能够一步一个脚印，完成自己的目标。

经过网络宣传、现场宣传后，能够调动新生的兴趣。在进行评选之后，部门制作一个视频合集，对所有参与者的梦想与规划进行整合，结合“我与祖国共奋进”的主旋律，对活动进行总结。能够在学院掀起一股“制定学习规划，追求大学梦想”的良好风气。对一些好梦想的宣传也能帮助大一新生找到自己的目标，使大一新生在大学伊始，便有奋斗的动力。

四、海报设计大赛

在本次活动中，一幅好的海报不仅能吸引眼球，给人以视觉上的冲击，通过文字与图像的结合更能引起别人的关注，从而达到更好地宣传环保意识的目的。我们宣传环保精神，鼓励学生通过动手实践加深对环保节约的认识，并亲身实践到生活中，带头响应“厉行节约 杜绝浪费”，充分发挥文化育人的作用，进一步把社会主义核心价值体系融入大学文化建设全过程。同时营造积极向上的校园文化氛围，寓教于乐，充分展示华南理工大学学子的创新精神和动手能力，带动更多人响应党的号召。

但此次活动中存在着不足的地方：比赛时间安排不够合理，初期准备时间过长，拖慢了整个活动的进程；比赛名次评定方式有待提高，部分选手赛果有疑问，应尽力再提高比赛的公平性及公正性。

五、班级活动

在学院团委、学生会负责协调本学院活动整体进度并提供必要指导的基础上，学院各团支部、班级等基层团学组织也开展了各式各样继承和发扬我校校园文化优良传统，突出专业特色，广泛调动学生积极性和参与热情的创新科技文化活动。其中包括经费支持的班级活动共9项，自筹经费的班级活动共2两项。

本次科技文化特点：

1.活动项目新颖

本次科技文化节将很多平时我们忽略的、不重视的、但是在未来很有发展前途的技能加入其中，给了部分学生一个展现自我的机会。2.活动面向群体扩大

由于项目的多样化，使得本次参与的可以文化节当中的学生面拓宽了不少，同时也使得同学们在参加的过程当中对于自己的知识水平有了更进一步的提高。

3.充满时代色彩和趣味性

为了使广大同学都能更好融入社会飞速发展大潮，了解社会时代背景。更好的认识科学文化知识的重要性，掌握科学文化知识。因此在活动巧妙的将趣味性和时代色彩融入其中，已在更好的发挥科技文化节的作用。

本次科技文化不足：

不能否认的是，在活动中也出现了一些问题，比如有些部门之前没有组织过类似的活动，缺乏相对的经验，使得组织过程中遇到了一些突发状况，但都得到了及时有效的解决。由于宣传的方式和时间的安排可能不当，最后导致了活动的宣传力度未能达到预期效果。但在同学们的齐心努力下，最终活动效果依然令人满意。这也启发我们一份完善的策划对于活动的重要性之大，在进行活动策划时也应该尽可能考虑好突发情况的应对方法。

在院系老师的精心指导，学生会团总支各部门的精心组织，全院学生的大力配合积极参与下，此次科技文化节取得较好效果。各部门在前期通过多种形式进行了大量的动员工作，为活动的顺利进行提供了条件；过程中，各部门相互配合，相互支持，使得各活动有序进行。此次活动不仅丰富了大学生的课余生活，同时也对学生干部的进行了锻炼。我们会总结工作中的优点和弊端，为今后的工作和各项活动的成功开展提供参考，让以后的活动进行的更加圆满。我们相信经过本次活动，我院会在今后的工作中获得更好的成绩。

第四篇：计算机科学与工程学院实验报告封皮

大连民族学院

计算机科学与工程学院实验报告 实验题目：课程名称：

实验类型：□演示性□验证性□操作性□设计性□综合性 专业：班级：学生姓名：学号：实验日期：年月日实验地点：实验学时：实验成绩：

指导教师签字：年月日 实验报告正文部分（具体要求详见实验报告格式要求）

第五篇：计算机科学与工程学院实验报告封面

大连民族学院

计算机科学与工程学院实验报告 实验题目：课程名称：操作系统实验类型：□演示性□验证性□操作性□设计性■综合性 专业：班级：学生姓名：学号：实验日期：年月日实验地点：实验学时：实验成绩：

指导教师签字：年月日

实验报告正文部分另起一页（本行可删除）