机械工程学院2014年暑期社会实践活动方案（汇编）

第一篇：机械工程学院2014年暑期社会实践活动方案

机械工程学院水利与土木工程学院

2014年暑期社会实践活动方案

根据校团委《吉林农业科技学院2014年大学生暑期社会实践活动方案》的总体要求，机械工程学院、水利与土木工程学院分团委结合学院实际，制定本方案。

一、成立机械工程学院、水利与土木工程学院暑期社会实践领导小组

为保证今年暑期社会实践活动的成效，学院成立大学生暑期社会实践活动领导小组，下设办公室，成员如下：

组 长：胥学峰

副组长：吕路军 梁平平冯明佳 张若男

成 员：各班团支部书记

办公室主任：吕路军

二、活动主题

为祖国勤学修德以实践明辨笃实

三、活动时间

2014年7月18日至2012年8月22日

四、参加对象

学院所有在校学生

五、活动形式和内容

1.以“我的中国梦”为主题，开展社会实践活动。组织学生开展寻访老党员（老红军）、探寻革命遗迹等历史回顾、记录类活动，参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、接受革命传统教育，开展实地调查研究活动，在寻访、考察过程中为老党员（老红军）提供各种志愿服务，引导学生“坚定跟党走，实现中国梦”理想信念。

2.开展社会调研类社会实践。社会转型、产业结构调整、生产方式革新带来的一系列深远影响，都是青年学生最深切的关注所在。结合2014年国家政策方针的要点，如幸福中国、和谐社会、关注民生、就业创业、低碳环保等社会热点问题，广开视角、打开思路、紧扣热点确立重点调研项目。

3.开展就业创业见习实践。开展见习实践活动；组织优秀学生骨干到企业就业见习；结合学校就业工作，组建相关团队，寻访优秀毕业生，走访挖掘成功典型的创业实例，服务大学生创新创业，提升大学生的就业创业能力。

4.开展科技创新社会实践。鼓励把社会实践与学生的专业学习、科研立项和科技创新项目、课外学术科技作品竞赛、大学生创业计划竞赛的相关项目相结合.鼓励学生参与专业教师的科研课题，支持专业教师吸收并带领学生进行科研课题建设,组建团队作为科技立项进行研究，力争能在实践中有实实在在的成果。

六、活动要求

针对各专业、年级的不同特点，采取按专业、年级分层分类指导大学生深入开展社会实践活动。

一年级同学以了解社会、了解国情、认识社情民情，了解专业为目标；

二年级同学以巩固专业知识，服务社会为目标； 三年级同学以提升择业就业、创新创业能力为主要目标。

1、结合专业特色为高年级同学设置相应的调研课题，指导学生带着思考、探索和课题参加社会实践。

2、自主与专业相关的企事业单位联系，实现顶岗实习，提高实践能力和就业能力。

社会实践是大学生了解社会的重要方式，在校的每一位学生必须参加社会实践，具体要求如下：

1、每名学生暑期按照就近就便的原则进行至少的两周的社会实践活动。

2、完成一份不少于2000字的调查报告。（报告里须有带有本人照片的实践照片）（具体格式见附件一）（实践照片不少于2张）。

3、在下学期开学之初交一式两份的《社会实践考核表》，并要有实践单位的意见和章。（见附件二）

4、尽可能参加一支小分队。

学院团委将对每一位同学的社会实践成绩进行评定。不合格者不得参加各种奖项的评定。

七、关于暑期社会实践团队

今年学院成立3支的社会实践团队，分别为梦圆北京实践团队、抚松水利实践、富奥汽车团队为使团队能保质保量的开展活动。

八、关于总结评比表彰

下学期第一周，以班级为单位上交考核表和暑期社会实践报告，开学第二周，学院将召开暑期社会实践总结汇报会，评选出社会实践先进集体2个和先进个人10人，优秀实践报告20篇，予以表彰，并推荐优秀团队、先进个人参加校级、市级、省级的评选。

附件一：2014年暑期社会实践报告撰写格式要求 附件二：社会实践考核表

机械工程学院、水利与土木工程学院分团委

2014年7月3日

附件一：2014年暑期社会实践报告撰写格式要求

页面设置：A4纸，上下2.5厘米，左右2厘米，左侧装订，装订线1厘米 封面：

题目（黑体、二号、加粗、居中）

摘要（黑体、三号、加粗、居中）：××××（宋体、四号）关键字（黑体、三号、加粗）：××××（宋体、四号）目录（黑体、三号、加粗、居中）××××(宋体、四号)………………

1正文：宋体、四号、行间距25磅、段落首行缩进2字符

一级标题：宋体、三号，加粗；二级标题：宋体、小三号，加粗； 三级标题，宋体、四号。

数字应用：依次为

一、（一）

1、（1）页码：底端正中

附件二：社会实践考核表

大 学 生 社 会 实 践 鉴 定 表

此表正反页打印，一式二份：一份留存校团委、一份装进学生档案。

第二篇：机械工程学院2010年社会实践活动方案

暑 期 社 会 实 践 活 动 方 案

主题: 大学生科学发展观实

践服务团

主办单位：机工程学院团总支

2010年6月27日 安阳工学院机械工程系2010暑期社会实践方案

为响应校团委大学生暑期“三下乡”，以贯彻落实科学发展观为指导，以服务新农村建设、现代农业发展、新型农民成长和帮助基层群众在各种自然灾害后建设新家园、开创新生活为重点，激发青年学生奉献才智、成才报国的热情，引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，得出正确的社会观察结论，明确坚定的政治方向，真正实现“受教育、长才干、做贡献”宗旨的号召。我院团总支积极制定活动方案。

活动主题：大学生科学发展观实践服务团 主办：安阳工学院机械工程学院

承办：安阳工学院机械工程学院团总支，机械工程学院学生会

负责人：机械工程学院团总支书记牛东亚老师 指导老师：牛东亚老师 指导思想：

以贯彻落实科学发展观为指导，以服务新农村建设、现代农业发展、新型农民成长和帮助基层群众在各种自然灾害后建设新家园、开创新生活为重点，激发青年学生奉献才智、成才报国的热情，引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，得出正确的社会观察结论，明确坚定 的政治方向，真正实现“受教育、长才干、做贡献”的宗旨。活动时间、地点：

2010年6月23日——8月30号 安阳工学院机械工程学院院部，河南省安阳市、河南省周口市、商丘市、许昌市、焦作市、洛阳市。活动筹备：

1.组建团队，确定活动开展方案，收集、归类资料、起草课题报方案；

2.印制宣传条幅、宣传单，购买胶卷、电池、稿纸，准备相机、手提电脑、移动存储、系旗、青年志愿者旗、团旗； 3.联系公共汽车、前往活动村落，确定服务对象并预先约定拜访时间。活动内容：

1.走进农村宣传科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求和现实紧迫性，增强推动农民科学发展的意识和能力

2．组织开展“2010年气象防灾减灾宣传”提高农民防灾意识和科学抗灾的能力。

3.拜访村委会了解农村新政及开展情况。4.实地调查农民对科学发展观的认识和了解情况 活动形式：

以分散实践为主，分散实践与集中实践相结合。充分利 用网络资源通过学习和查找相关知识，结合主题利用各种途径进行宣传。活动目的：

结合上级文件精神，我院推出的2010暑期社会实践活动旨在使我院学生充分利用暑期，将自己所学知识与实践相结合，在参与实践的过程中能够不断提高自身的综合素质；在与社会接触的过程中能够充分了解当前农村发展的形式和党中央有关惠农务农的政策，积极支持农村建设。以服务新农村建设、现代农业发展、新型农民成长和帮助基层群众在各种自然灾害后建设新家园、开创新生活为重点。在实践中积累知识和经验，能够充分利用所学文化知识，坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，得出正确的社会观察结论，明确坚定的政治方向，真正实现“受教育、长才干、做贡献”的宗旨。日程安排：

2010年6月23日——6月29日为活动筹备阶段； 6月29日——7月30日为活动具体实践阶段； 8月20号——8月30日为活动总结阶段。宣传要求：

1.出发之前，团总支宣传部统一安排做好宣传工作，切实有效的宣传本次活动的指导思想以及实际意义，使我系学子对本次活动能够充分的了解，进而使更多优秀学子加入到本次 旨在深入贯彻落实科学发展观的暑期社会实践之中； 2.活动期间，参加此次社会实践活动的同学要认真做好工作笔记以及在活动过程中的各种心得体会；

3.归校后，参加此次社会实践活动的同学要认真总结自己整个实践活动中的工作笔记及各种心得体会，系团总支宣传部、组织部、理论部在系党总支书记康国强老师、团总支书记牛东亚老师的指导下分批组织各年级党支部成员召开座谈会，结合本次实践活动再次认真学习胡锦涛总书记提出的科学发展观。活动要求：

1.注意时刻维护安工学子的形象，牢记“明德修身，立风养性，博学致知，笃行建业 ”这一校训。在实践活动过程中，开展自己本职工作的同时积极真实客观地向周围群众宣传我校我院的整体情况，提高我校我院的知名度；.在实践活动中要认真负责做好自己的调研工作，积极搜集资料，拜访相关人员，以科学严谨的态度完成相关宣传活动。

3.在实践活动中，要以礼待人，热情大方，遵守相关活动纪律，服从组织安排，对于给予帮助的相关人员在合作结束时要致以衷心的感谢。活动纪律：

1.服从指导老师的各项安排，未经批准不得擅自离队，无特 殊情况，不予准假；

2.中途要求退出此次实践活动的同学应向此次活动的负责人交纳相关书面材料；

3.严禁私自到水库、河流游泳，出行要结伴。活动安全：

1.活动期间，注意行车安全，团队成员之间相互照顾，切实到互帮互助；

2.带好防暑药品，注意身体保护，钱包、数码相机等贵重物品要妥善保管；

3.遇到突发事件要沉着冷静及时与指导老师或者同行人员联系，然后妥善处理。活动经费预算：

活动筹备阶段宣传条幅等宣传材料，宣传单印刷，实践队队徽队帽，各类药品，保险；活动实施阶段；活动总结阶段相关制品 预期效果：

通过本次实践活动能确实为基层群众带来好处，使农民群众充分了解党的方针政策，学习和了解科学发展观的内容和内涵，积极投入到新农村建设、现代农业发展、新型农民成长和自然灾害后建设新家园、开创新生活中去。同时使我院大学生得到锻炼，积累相关经验和知识能够坚持理论联系实，树立正确的人身观价值观。项目可行分析：

结合我院实际情况和以往暑期社会实践积累的经验分析论证，通过暑期的社会实践活动我系完全能够切实有效的达到预期效果！

机械工程学院团总支

2010年6月27日

第三篇：机械工程学院2013年暑期社会实践总结报告

扬州XXXXXXX大学机械工程学院

暑期社会实践总结报告

班级11机械X班

姓名X X

学号XXXXXXXXX

扬州XXXXXX大学机械工程学院

二○一三年六月

机械工程学院大学生暑期社会实践登记表

社会实践活 动总结报 告

实践总结报告可以是调查报告、实践论文或者心得体会，字数不少于1500字。

一个不一样的暑假在我的期盼之中到来了，没有了纷繁的作业任务，也没有了往日忙碌的补习课程...一切显的是那么的悠闲。我突然想在这短短的2个月内也书写一些人生的美丽篇章，而不是那么惶惶忽忽地虚度。自从进了大学，一直想找机会证明一下自己的存在价值，我成人了，是应该独立地去面对一些事情，而不是一味地依靠与逃避。我想闯出属于自己的一片天空，组成天空的云朵就从这次的实践出发吧。满怀信心！整装待发！

我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。带着希望与渴望，开始了我的找工作的征程。一开始我期望很高，一心想怎么说，我也是个在校专科大学生，找个工作不在话下，一定要趁这个机会大捞一笔，发现很多的工作都需要工作经验，那些端盘子，做促销的工作我又不想干，觉的不能真正地锻炼自己的能力，接触社会，每天都以失败告终，在无尽郁闷的同时我开始了自我反省。关键在于我没有正确地摆正自己的位子，放下一切，不在工资问题上纠结。以“我就是一位打工者的心态”重新开始。

总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，我决定社会实践只要有工作，能供饭吃，试用的也可以干啊。于是感觉对于一名在校学生需要的是一份能锻炼自己交际能力以及为人处世的礼仪的能力，于是面试得到了一份前台咨询的工作，当时我兴奋不已。第二天，虽然明知我只在公司干一个多月，但我还是以饱满的工作态度来开始实践的每一天，谦虚向一些前辈请教，主动要求完成一些工作任务。

作为一名前台文员工作者，一切都不像我想象的那么简单。我的常规工作是（1）负责前台服务热线的接听和电话转接，做好来电咨询工作，重要事项认真记录并传达给相关人员，不遗漏、延误；（2）负责来访客户的接待、基本咨询和引见，严格执行公司的接待服务规范，保持良好的礼节礼貌；（3）对客户的投诉电话，及时填写登记表，并于第一时间传达到客户服务团队，定期将客户投诉记录汇总给主管；（4）负责公司前台或咨询接待室的卫生清洁及

2、开学后，此表由班主任给出实践成绩，并汇总至院团委加盖公章存档。

第四篇：电子工程学院暑期社会实践活动方案

活动方案

为引导广大青年学生深入学习贯彻党的xx大精神，引导广大青年学生在推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践中奋发成才，我院决定于今年暑期组织开展大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。

一、指导思想与活动原则：

我院在暑期社会实践领导小组指导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，遵循大学生成才规律和教育规律。始终坚持社会实践与专业学习相结合，社会实践与服务社会相结合，社会实践与就业择业相结合的原则。认真配合学校开展好以“走进农村，服务农村”为主题的具有学院特色的暑期社会实践活动。

二、队伍名称：阳光行动小分队

三、队伍成员：：

队 长：团总支副书记韩艾呈

副队长：学生会主席李永亮

队 员：周旭 卢帆 胡亚平方达 高洁 王紫薇 吴长在姜晓东

四、活动主题：我爱我的祖国，服务社会主义新农村

五、活动时间：XX年6月30日至7月3日

六、活动地点 ：河北省平山县合河口柏枝会村

七、活动目的：

1、积极响应团中央，团省委关于开展高校大学生暑期社会实践“三下乡”活动号召，宣传邓小平理论和“三个代表”以及建设“社会主义和谐社会和社会主义新农村”的重要思想，宣传建党90周年的相关知识，使党的政策进一步深入民心。

2、通过为乡村募捐图书，改善农村子弟学习条件，通过学习方法的介绍，为当地学生带去先进的科学文化知识，增强他们的学习意识，改进他们的学习方法，开拓他们的视野，并以此来培养现代大学生的感恩意识和实践能力。

3、引导广大青年大学生深入实践“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统，走进农村，认识社会，了解社会，在实践中认识自己、锻炼自己、服务社会、奉献友爱、提高素质。

4、通过文化接力、科技支农、弱势群体帮扶、义务劳动等方式开展新农村服务实践活动。

5、宣传河北省三年上水平文件的相关精神，进一步促进农村经济的发展。

6、采取问卷调查、座谈、个别专访等形式，走村串户，深入农民家里，对当地“和谐农村建设”、“三农”、“低保”问题等情况进行调查研究。

八、日程安排及活动开展：

（一）前期工作

1、向队员进行培训，培训内容包括：建党九十周年的相关知识，河北省三年上水平相关文件，国家关于农村低保的相关政策、新农村惠农政策以及安全问题、三农问题、医保问题、沟通问题、纪律问题等。

2、将10名队员进行分组，明确各组分工，确定各组组长以及骨干人员。

3、队员根据分组准备下乡所需要的材料，主要是向学校师生交流讲解的内容，以及“相亲相爱一家人”手语编排，晚会节目彩排及背景音乐准备，场景拍摄等。

4、做好关于农村低保问题的调查问卷。

5、整理和准备活动所需物品，主要包括捐赠书籍、文体用品、展览材料、相应的“三农”资料（三年上水平文件、关于农村低保的相关规定，建党九十周年知识讲解材料），队伍服装及火车票的购置，数码器材的准备等。

6、6月30日下午邀请团总支书记侯可等相关负责老师以及新老社会实践队员共同启动此次暑假社会实践活动仪式，所有队员进行宣誓。

（二）中期活动阶段：

第一天上午：到达目的地，示范队队员进行短暂休整。

第一天下午：与当地村书记以及村长及相关负责人座谈, 协商活动期间的工作安排，了解当地经济发展情况及有关农民生产生活等实际情况。并为外景拍摄准备好相应的演讲稿。通过发放宣传单、图片展、宣讲等方式开展新农村建设宣传活动，提高我社会实践小分队的知名度，为以后工作打下良好的基础。

第二天上午：到当地中小学举办图书及学习用品的捐赠仪式。与学校相关负责人就双方学校情况进行座谈并与当地学生进行有关学习方法的交流；组织学生为中小学教师开展网络、英语、音乐、美术、体育和中小学课程改革的有关培训，帮助中小学教师扩大知识面，提高计算机操作基本技能，提高贫困地区的教育教学水平；通过当地学校对当地小学生进行课外辅导，激发他们的学习兴趣，并向他们传递新思想，广泛开展以“爱国”、“感恩”、“梦想”、“励志”等为主题的教育活动；与小学生共同排练手语节目“相亲相爱一家人”。

第二天下午：示范队成员分为三组，分别到村上不同的家庭进行家访，简要介绍国家关于农村低保的相关规定并完成相关的问卷调查；与当地孤寡老人、留守人员聊天，让他们感受到亲情的陪伴，给他们送去一份温暖。义务劳动，帮助老人做农活，体验生活的艰辛。

第三天上午:帮助农民干一些力所能及的体力劳动，体验农民生活的不易，珍惜粮食，学会勤俭。帮助修剪文明生态村绿化带的花草；对国家有关科学发展观，构建和谐社会的新政策进行宣传。并对当地进行实景拍摄，主要内容包括农民的衣食住行，农民的精神风貌等，从而让大学生更能了解农民的实际情况。

第三天下午：示范队队员在分三组下到农家中进行走访，了解当地群众的生活状况以及对“三农”的觉悟。走访农民家庭、了解当地经济，并向当地村民推广科学致富之道。

第三天晚上：组织文艺演出，邀请当地学生、村民参与演出，学习、发扬一些当地的传统文化节目，举办一台丰富多彩的文艺晚会，丰富当地的精神文化生活；晚会结束后举行衣物捐赠仪式。

第四天上午：与村民进行道别，留影。

第四天下午：整理物品返程。

九、预期实践成果：

1、增强学生社会责任感和历史使命感，进一步巩固学生的专业思想。通过深入农村，使学生了解省情、民情及社会发展状况，加深学生对开展文化科技卫生“三下乡”活动重大意义的认识。同时让学生意识到农村的振兴离不开经济的发展，作为电气与电子工程学院的学生，应该坚定自己的专业思想，认真学好基本专业知识并付诸实践，推动农村尽快脱贫致富奔小康。

2、使实践地和实践同学实现“双赢”。此次实践对学生自身素质的培养和农村的发展都是有利的，在活动中磨练学生的意志，培养理论联系实际的优良作风，提高学生的自身素质和综合能力；活动可给当地村民带去有用的物资、知识、思想等，对加快农村经济发展进程起到一定的促进作用。

3、通过实践活动，培养学生团队协作、吃苦耐劳的精神和组织策划协调能力。

4、通过队员中与其他实践队的协调配合，完成若干项科研课题的调研工作，完成高质量实践论文若干篇。

十、经费预算及来源

实践项目总经费：1500元。其中学校资助：1000元；自筹经费： 500元。

序号

支出项目

数量

费用

1交通费

1000

2伙食费

150

3资料费

200

4文具费

5队旗

140

6糖果费

7其他

合计

1500

十一.可行性分析：

1.活动成员有较强的社会实践能力，且有极高的热情。

2.校团委，院团委的大力倡导与支持。

3.当地政府的支持与合作为本次活动的顺利开展提供了保障。

4.本次活动在延续传统的优秀支农活动中追求创新，开展的各项活动以“能够切实给当地农村带来好处，避免走形式主义”为主要立足点。

十二、活动总结：

实践活动结束后，要求各实践队员对此次实践活动认真总结，于7月8日前每人上交一份个人个人社会实践报告（三千字左右，报告要有封面，封面格式包括：社会实践标题、报告题目、学校、学院、班级、联系电话、撰写时间。封面和正文均为a4纸，封面采用3号楷体，正文采用小4宋体）。同时，积极向其他同学宣传本次实践经历，扩大影响，启发同学，为今后学院继续开展“三下乡”实践活动打下基础。

电气与电子工程学院团委

XX年6月25日

第五篇：机械工程学院2014年暑期社会实践安全预案

机械工程学院2014年暑期社会实践安全预案

（一）乘车安全：

1、乘车过程中严禁将头、手等伸出车窗。

2、学生晕车、中暑：事前备好药品，以备不时之需，贮备充足的饮用水，补充水分，防止中暑。

3、乘正规公交公司车辆杜绝事故发生。

（二）人身安全：

1、负责人在出行前与团队成员沟通好，在实践过程中做到行动一致，防止掉队或离队，一发现立即电话联系掉队成员，若无法成功联系，则将小组成员分成两组，一组原地等候，另一组到附近寻找，若还无法找到，则寻求当地政府、工厂或附近村民的帮助，一小时后仍未找到的，进行报案，同时联系辅导员告知情况。

2、水土不服引起的各类疾病即由于高温引起的中暑：备好各类药品、尽量避免高温开展工作，合理安排伙食。

3、不得私自在湖边、交通干道边逗留。

4、晚上严禁单独外出，以免意外发生。

5、一切行动听指挥，加强组织纪律性教育。

（三）饮食安全：

1、组织队员尽量到有卫生保障的餐饮店就餐。

2、不随便购买路边小吃。

3、饮食一旦出现问题，及时与当地医院部门联系，及时解决。

（四）天气变化：

1、活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。

2、出发时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时变更处理。

3、针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事宜。

（五）学生突发疾病，意外伤害的处理：

1、师生在途中突发疾病，意外伤害，安全员应视轻重由小队成员自行处理，或就近送医院，情况严重的立即拨打120，联系救护车，之后报警，再联系辅导员，辅导员再告知团委，随后视情况严重程度逐级上报。（外出时最好能带上常用急救包，或者备好创口贴等常用药品）

（六）学生走失处理：

1、每位学生都需要带上手机并保证电量充足，师生互留电话号码，以便电话联系。

2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪，并向当地政府、工厂或附近村民寻求帮助。

4、电话通知辅导员教师寻求帮助。

5、在寻找过程中加强管理，避免再次发生类似情况。

（七）交通事故处理：

1、有严重受伤立即拨打120、110，并立即组织抢救。

2、调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医，迅速报告辅导员老师，辅导员再告知团委，随后视情况严重程度逐级上报。

3、保护好现场，安全员指挥团队成员撤离至安全地点。

4、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。

5、将情况告知受伤学生家长，并立即成立事故处理小组，分别负责公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

（八）当地的民族风俗问题

1、语言沟通障碍问题。由于方言的种类多，调研小组在问路或者进行活动调研获取信息时可能会不理对方表达的意思。应对措施：

(1)认真倾听对方传递的信息

(2)若对方会说普通话，用普通话进行沟通

(3)当地人不会说普通话，寻求会说普通话的当地人帮助翻译

2、当地人的风俗习惯问题。当地人可能会出现在我们活动调研期间比较繁忙或者由于风俗习惯问题没有给予我们支持与合作。应对措施：

(1)调研之前，事先了解当地人的风土人情，避免在当地人活动繁忙期间调研

(2)善于谅解和尊重当地人的风俗习惯

3、宗教信仰问题。在与当地人沟通时，因为宗教信仰不同可能会发生对当地人不尊重的问题。应对措施：

(1)调研之前，事先了解当地人的信仰状况

(2)尊重当地人的宗教信仰

4、如果有小队成员因名俗、宗教问题与当地人发生冲突时，安全员必须立刻劝止住双方，向对方进行交涉，必要时进行道歉以及要求地方政府介入，同时通知辅导员老师寻求帮助。

注：各团队的安全员就是负责人,一旦出现意外，负责人需按照此安全预案进行反应，若因不遵守安全预案而使后果扩大化，后果由小队自行承担。团队需设定紧急负责人，若负责人本人出现意外无法进行反应，紧急负责人需要担负安全员职责，确保团队成员安全。

机械工程学院团委

机械工程学院学生会