一社区一律师阶段总结

第一篇：一社区一律师阶段总结

我市“一社区一律师”活动阶段总结

在关于开展“一村一律师”惠民行动实施方案的通知下发以后，全市各个律师事务所认真落实“一社区一律师”活动，把开展此次活动作为构建和谐社会的重要举措，更好地发挥律师贴近基层、联系群众、服务群众的优势，积极有效地履行法律赋予的各项职责，努力为社会和谐稳定和民主法治建设作出应有的贡献。现将今年来工作开展情况作如下总结：

一、统一思想，高度重视

努力提高律师对此次活动的认识，使其认识到“一社区一律师”惠民行动是贯彻落实以人为本的科学发展观，统筹城乡发展的迫切需要，是构建社会主义和谐社会，维护社会稳定大局的客观要求。要求律师提高政治素养、树立大局观念、端正服务意识，把开展“一社区一律师”惠民行动作为我市经济建设提供优质高效法律服务的实际行动。

二、迅速行动，落实措施

一是组织律师，结合实际研究社区法律服务的新课题、新领域，围绕社区经济发展中出现的法律需求提供法律服务。为社区招商引资、基础设施建设等工作过程中出现的法律需求提供法律服务。

二是对居民自治民主管理过程中出现的法律需求提供 1

法律服务。

三是对涉及居(村)民的权益保护、工资拖欠、劳动保险、工伤待遇、婚姻家庭、财产、地邻纠纷等提供法律服务。

四是引导广大居民以合法方式、途径解决遗留问题和群体性问题。充分发挥律师的专业优势，通过法律宣传、法律咨询、法律援助、诉讼和非诉讼代理等方式，为居民提供法律服务。

三、积极参与，成绩斐然

一年来，全市进驻社区律师有150多人，达到100%覆盖。共开展法制宣传活动25场次，发放法律资料22000份，设置宣传展板30块，接受群众各种法律咨询755人次，参与调解各类矛盾纠纷48起。

律师进驻社区(村)，对居民群众日常生活中遇到的最关心、最直接、最现实的利益问题，能够提供便捷、及时、无偿的法律服务，使群众足不出户即享有便利的法律服务，弱势群体得到法律援助，帮助基层解决了很多棘手的问题，使群众的法制观念在耳濡目染中得到提高，在潜移默化中得到强化，从而构筑了化解社区矛盾纠纷的“防火墙”和“缓冲带”，起到了为地方党委政府排忧解难的作用。

明年我们将在每个社区设立律师工作站，并在社区的门口悬挂社区律师的联系方式，为社区居民提供更方便、更直接的法律服务。

锦州市“一社区一律师”工作制度

第一，社区律师为社区、社区居民提供法律咨询，并依法获得法律援助，协助人民调解委员会开展工作。

第二，定期在社区开展法治宣传活动，增强居民群众的法律意识。对社区工作者进行法律知识培训，提高基层干部依法办事的能力和水平。

第三，协助起草、修改和审核社区的居民公约、规章制度、法律文书，参与重大项目或合同的谈判、签约活动，协助社区居委会或居民处理其它涉法事务。

第四，调查了解基层化解矛盾纠纷的好做法好经验，以及工作中存在的问题，倾听社区居民群众的民生诉求，了解社区民情民意，为党委、政府决策提供依据。

第五，每个月的第一个周五为社区律师接待日，为社区居民开展义务法律咨询，如代写法律文书等。

第二篇：律师导购调研总结(一)

10月20日律师导购小组房交会调研总结

一、“井喷”到来前僵持的市场

“2008武汉秋季房交会” 4天内进场市民达5.63万人次，意向成交1263套（含356套二手房）。成交记录较去年的秋交会翻番，也比今年春交会增长近四成。但据调查，除了部分刚性需求的购房者以外，多数市民仍抱谨慎观望态度，之所以观望，五成以上是因为“房价对多数购房者而言仍然高不可攀，约三成购房者表示“市场形势不明朗，不敢出手”，同时也有不少的购房者预计房价会继续下降！从购房者的观望中，可以发现当前大量的购房需求正被这种观望抑制。与购房者的观望相对应的是房产商的观望，从“金四银五”到“金九银十”，大多数开发商依然只肯给点打折、送礼、团购、减首付等不痛不痒的优惠“试水”，依旧坚挺着观望市场行情。双方的这种观望直接导致了市场的疲软，但从秋季房交会现场的火爆和万人团购的长长队伍，可以预见一旦外围市场的僵局被打破，武汉的楼市将再次井喷。

二、律师导购可以让“井喷”提前到来

在这种僵持的市场环境下，由于中央银行的严密监督，加上美国金融危机带来的前车之鉴，房产商特别是中小房产商的资金来源少而又少，现金流、资金链的紧张，必然迫使开发商通过卖房或卖项目，从市场回收资金，通过“降价割肉”换取资金的流动性势在必行！据武汉市统计信息网数据显示，2007年，全市20-30岁人口数量为207万，占全市891万总人口数的23%，和2006年的173万相比，增加了19.7%。市统计局相关人士分析，受上世纪80年代第三次生育高峰的影响，今后几年，全市20-30岁人口比例将进一步上升。买房，成了这些适婚族人群的头等大事。在这次房交会上，“万人团购”十分火爆，但通过交谈，工作人员告诉我们其实这只是房产商的一次变相集体降价，由此可见，房产商正面临着巨大的资金压力，价格上已经开始动摇，而现场的火爆，表明大量的购房者十分的希望通过团购能够以优惠的价格买个心仪的房子，而且通过调查，大部分的购房者在了解律师导购后，都十分认同“事先维权，集体优惠，集体维权”的律师导购理念，表示可以考虑通过律师导购购房，拥有了购房者的认同，律师导购能通过谈判使压力重重的房产商做出更大的让步，反过来又更能加深购房者对我们的认同，构成一个良性循环，使 “井喷”提前到来！

三、完善自身的“硬件和软件”建设让“井喷”提前到来！

当前律师导购之所以在团购部分，迟迟未能打开市场，很重要的一个原因便是自身“硬件和软件”的不健全，可以设想，理想的律师导购应该是一个拥有一批专门的律师导购研究人才，拥有自己的核心理念，常设的独立运作的商务机构，在现阶段，我们的核心理念已经趋于完善，而且能够得到大部分的购房者的认可，我们下一步的重点，将是如何完善律师导购的“硬件建设”！

A、设立有特色的律师导购网络平台

在这次房交会上，“湖图网”和“看房网”分别采用三维模型和视频看房，使得购房者能够在网上比较详细的了解房屋及周边的基本情况，得到了很多购房者的认同，仔细研究万人团购，可以发现网络的作用十分明显，可以说互联网在以后的购房过程中将扮演着越来越重要的角色，但相比万人团购等，我们的网络建设比较平庸，信息量不大，对购房者的实际吸引力很小，为了律师导购的最终成功，我们必须加强律师导购的网络建设！

具体设想;律师导购能否成功取决于是否得到购房者的认可，购房者都是务实的，他们选择律师导购网一定是律师导购网能够切切实实的对他们买房提供帮助。我们认为，可以与亿房网、湖图网等之类的网站合作，为购房者提供平面、立体、文字、图片、视频等多重的信息，建立快捷的“网上报名”。既能让购房者能真正的相信律师导购，又能让我们能很快的掌握购房者的需求信息，同时还能让购房者能快捷的买到自己合适的房子！

B、建立高效的常设办事机构

当然光靠网络建设的成功，律师导购也是不能取得成功的，我们的基础还是在于自身高效的“网下机构”，买房毕竟是一辈子的大事，购房者不可能单凭网络，就通过律师导购来帮他们买房，只有在现实中真正的看到我们才会相信我们。

具体设想

理想的律师导购应该是一个常设的独立的商务机构，需要各方面的专门人才，负责律师导购的各个环节！以保证各个环节有序的进行，切切实实的坚守自己的理念，为购房者争取最大的优惠，也为自己争取最大的利润！

具体而言，由来自不同专业的专家负责楼盘的选定，由职业经理人负责与开发商进行谈判，有专业律师负责其中的各项法律专业工作，有一批高素质的专门网络人才，负责网站建设！

四、律师导购具体流程设置

1、事先与开发商签订合同协议

律师导购能否成功，在一定程度上取决于律师导购能否取得开发商的认可，只有取得开发商的认可，我们才能为购房者提供大量的楼盘选择，才能最大程度上满足购房者的个性化要求！

具体操作

由3-5个专家从不同的专业角度对正在或将要预售/销售的楼盘进行评点及分析，选择其中的符合条件的楼盘。在由我们的职业经理人、专业律师代表律师导购与开发商进行谈判，就具体的价格、责任划分等进行谈判，最终与开发商就价格、合同内容、法律责任等达成一个事先协议！

2、网上公布楼盘信息，开始网上报名

对达成协议的楼盘，及时在网上公布，通过平面、立体、文字、图片、视频等方式全方位的展示楼盘信息，同时附上我们专家对相应楼盘的点评，购房者开始按照自己选中的楼盘进行网上报名！

3、组织看房，签订协议

根据具体楼盘相应的报名人数，组织看房，在购房者满意后，与购房者签订委托代理合同，同时收取一部分的定金，全权负责接下来的各项专门工作，为购房者争取最大的优惠！

4、组织签约，收取费用，辅助办理相应证件

根据事先与开发商达成的协议，组织购房者与开发商签订购房合同，同时按照律师导购与购房者签订的协议，按照优惠的数额收取相应的费用。其后辅助购房者办理相应证件，让购房者买到真正属于自己的有品质保障的房子！

附：值得期待的大学生市场

据中国青年报社对4708名两年内将毕业的大学生毕业购房计划调查：57.6％的人打算大学毕业5年内买房，26.2％的人打算大学毕业10年内买房，众所周知，武汉高校云集，大学生人数维持在60--70万人左右，据统计2006年，而武汉高校毕业生在本地的就业率达到61.1%，而且由于经济发达城市人才相对饱和，就业竞争加剧，生活成本较高，毕业生就业初始工资相对较低，加之武汉经济增长势头较好，在汉投资项目不断增加，生活成本相对较低，对毕业生就业的吸引力在不断增加。这一比例还将不断上升！

而且在调查过程中，我们发现相比中老年人青年人更容易接受新事物，对律师导购的接受也更为容易！

大学生就是未来的购房主力，加大对高校市场的宣传，对律师导购自身的长远发展至关重要！

第三篇：幼儿园发展规划阶段总结(一)

龙冈幼儿园十二五发展阶段总结

2012年2月

十二五发展规划制定以来，我们本着以“现代教育理论为指导，以贯彻《幼儿园教育指导纲要》为主线，以国家、省、市《中长期教育发展纲要》及《盐都区学前教育五年行动计划》为依据，以创“实验性、开放性、示范性”的窗口幼儿园和特色幼儿园为目标，全面落实教育事业发展规划，解放思想，更新观念，全面推进素质教育。坚持以发展为第一要务，以质量为中心，以改革为动力，以培养队伍为重点，以服务家长、社会为宗旨，促进幼儿身心健康、全面和谐发展。”为指导思想，以“以新的理念构建管理模式，实施目标管理，提高师德修养，增强凝聚力，努力营造“和谐、奉献、求实、奋进”的良好氛围；坚持走“规范、优质、特色”的幼儿园发展之路。规范管理，以质量求生存；优化师资，以改革求发展；科研引领，以特色求品质。向建设一个环境优美、管理精良、师资强大、科研扎实、质量过硬、特色育人的现代化优质幼儿园而努力。”为发展总目标，努力践行五年发展规划中第一阶段的各项目标。现就本阶段的目标的践行情况作一回顾。

第 一 阶 段 目 标

园务管理

1、理顺体制，通过竞争上岗，建成一个强有力的领导集体，构建一个科学的管理网络，形成园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络。

2、办园指导思想端正，全心全意为家长、为幼儿服务。

3、建立健全规章制度，进一步落实岗位责任制，重点强化后勤和食堂管理。

4、建立健全非编人员的工资构成标准。师资队伍建设

1、加强师德师风建设，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强教书育人的责任感、使命感。

2、加强业务学习，提高教职工的专业素养，着力于打造学习型教师队伍，促进教师自我学习、自我提高、自我发展，自我超越。

3、教师合格学历、资格100%，专科学历达80%，督促参加本科学习。教师外出学习培训率50%。

保育教育管理

1、深入学习新纲要，重点抓好保教常规工作。

2、进一步健全卫生保健制度，幼儿体检率达100 %，合格率达100 %。

3、强化安全责任，签订安全责任状，无安全责任事故。

4、巩固“科学认读”课题研究成果，课题“家园互动式生活化主体阅读”结题。家长工作

1、认真细致地做好家长工作，继续办好园报，使之真正成为家园连心桥。

2、认真开办家长学校，定期组织活动，家长参训率达到90 %以上，有效提高家长的育儿水平。

后勤管理

1、改善办学条件。添置卫生保健及教育教学设施设备。

2、加强后勤保育人员的学习、培训和考核工作，不断提高后勤保育人员的素质和工作责任心。

3、落实财产管理责任制，制定财产管理、使用、赔偿等细则，增强全体教职员工勤俭办园的意识。

目 标 落 实 情 况

一、加强园务管理，规范各项工作

（1）加强制度建设与执行力度。我们理顺了体制，通过竞争上岗，建成了一个强有力的领导集体，构建了一个科学的管理网络，形成园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络。建立健全了规章制度，进一步落实岗位责任制，重点强化后勤和食堂管理。

（2）加强各项工作的检查力度。制定量化记录标准。采取抽查与检查现结合，对班级环境、卫生、户外活动、午睡、课间操等常规工作进行月考核，把检查情况列入工作考核，促进此项工作更加扎实稳妥的进行。

（3）坚持园务公开，在公开栏中，我们定期向家长进行财务、教学等内容的公开，并及时向家长介绍当前幼儿园的重点工作，增加了学校工作的透明度。另外，我们还通过幼儿园校信通与家长沟通信息，让家长及时地了解幼儿园的相关信息。

（4）社会保障日益完善，幼儿园全体教职工已参加了城镇居民养老、医疗、失业、工伤等保险，解决了教职工的后顾之忧，使教职工对工作、前途充满信心。对全体入园幼儿进行教育红会保险及自愿参投幼儿平安保险。

二、加强师资建设，提升队伍素质。

1、抓师德学习，塑造新时期教师新形象

根据区教育局“展教师新风，育时代新人”师德主题教育方案，加强师德师风建设，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强我园教师的职业认同感、事业崇高感、使命责任感。

（1）举行2010年新一轮师德建设启动仪式，向全园教师宣传师德教育的指导思想和实施计划。

（2.）明确师德学习的重要性，签订“教师师德承诺书”，并向家长、社会公开。

（3）精心组织师德主题学习、研讨活动。有重点的学习相关文件、法规。（4）开展“读一本好书，推荐一本好书活动”，并交流读书体会。

（5）坚持“让每个孩子都健康快乐地成长”的办园宗旨，办让社会、家长、幼儿满意的幼儿园，开展“我眼中的好老师”评议活动，接受社会、家长的评议。

2．抓业务学习，提高专业素养

加强业务学习，提高教职工的专业素养，着力于打造学习型教师队伍，促进教师自我学习、自我提高、自我发展，自我超越。园本教研是一种以解决幼儿园教育教学工作实际存在问题的行动研究，我园进一步丰富园本教研的内涵与外延，努力做到以研促教，研教相长，全面提高。在镇政府表彰的教育先进个人评选中，我园陈仁霞被评为优秀管理工作者刘金干、柏洪干、吴英华被评为优秀教师，许尹丽被评为优秀共产党员。

（1）教师读书活动

理论书籍的学习有助于提高教师在实践中的运用、辨别以及处理问题的能力，为了督促教师能认真自觉的学习教育理论，本学期，我们要求教师学习固定的理论书籍，在教研组活动中进行交流。并结合自己的教育实践，结合理论写读书心得。

（2）新教师技能培训

新教师培训是教师队伍建设的一个重要环节，是教师继续教育的重要组成部分。根据中小学（幼儿园）教师继续教育有关文件精神，为引导我园新教师尽快成长为一位合格的幼儿教师，幼儿园开展了新教师培训活动。坚持理论联系实际的原则，注重培训工作的实践性和实效性，以丰富新教师的教学实践性知识、提高新教师的教学技能为主要目标，制定了为期一年的培训计划，以集中培训、师徒带教、自培自练和教育教学实践相结合的方式进行培训。培训的内容包括了理论培训《幼儿园教育指导纲要》解读等。

（3）继续加强随堂听课

本学期园长坚持深入教学第一线，听随堂课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，与教师一起探讨提高教学质量的途径、方法，提高教学质量。本学期，每个教师在园内听课不少于20节，并有有比较具体的听课记录和较深的评析，课后我们就听课记录做了及时的交流意见及建议，以确保开课老师对活动有更深的理解与感悟。

此外，我们继续通过“走出去、请进来”等方法，来开阔教师眼界，提高教师的教育科研能力。以教师外出学习，回来上示范活动的形式，在实践中锻炼自我。每学期我们都会分批组织教师走出园门，参加区级以上的各种观摩式培训活动，及时提供观摩学习的内容，认真记录观摩学习的过程，互动式交流观摩学习后的感悟，有针对性的讨论和集体反思，通过这样的培训，极大的提高了广大教师教学的能力。通过一系列活动，促进了教职工队伍迅速成长。一批青年教师脱每颖而出。通过竞聘上岗，分别担任副园长、保教主任、年级组长等工作骨干，目前保教队伍中，大专学历占80%，本科学历2人。在盐都区教育科研论文竞赛中，柏洪干的《卧室里的教育——“一日活动中处处有教育”之我谈》、周晓霞 的《还给孩子一片自由飞翔的天空—关于学前教育小学化的思考》、仓小云《园本课程下的区域活动开展辄议》、江 艳 《玩具对幼儿社会性发展的作用》、徐正卉《培养合作能力为幼儿幸福人生奠基》、王兰英《幼儿日常生活中自我保护能力的培养》、龚云芳《浅谈优化幼儿操作活动的策略》、葛芝云《在活动中为幼儿想象插上腾飞的翅膀》获得了一等奖。

三、开展丰富活动，促使孩子更好发展

教育的最终目的是促进幼儿身心和谐发展，我们始终将此作为工作的出发点与落脚点，积极开展丰富多彩的幼儿活动。

（1）六一活动，为丰富幼儿的生活，让每位幼儿度过一个快乐的节日，经过我们老师和精心准备，幼儿园举行了一台丰富多彩的文艺演出，让小朋友们切实感受到节日的欢快。

（2）幼儿春游，领略家乡风光。4月份，为了让孩子亲身体验春天，感受大自然的美妙，我们大班组全体教师带孩子去春游游。到龙冈果林场欣赏桃花盛开的美景，到凤凰工业园区参观宽敞明亮的厂房，让孩子们在亲眼观看中，增强热爱家乡的情感，在这次快乐的春游中，孩子开阔了眼界，增长了见识，从周围的环境中接受了知识的洗礼。萌发爱家乡的情感。

（3）“迎六一”幼儿绘画手工比赛。为培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿的绘画能力和表现美、展示美的能力，我园于六一前组织各年级段动作绘画和手工制作竞赛，并评选出一、二、三等奖予以公布和颁奖。此次活动不仅培养了幼儿的动手能力、想象能力，同时还锻炼了幼儿的坚持性，培养了幼儿的审美情趣！

（4）清明节扫墓活动。为缅怀革命烈士，激发幼儿爱国主义情怀，清明前夕，幼儿园组织幼儿到陵园进行扫墓活动。

四、加强保育工作，促进孩子健康成长。

本学期我园按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，领导以高度负责精神，紧紧围绕“预防暴力事件，保障师幼人身安全”这一中心，把“检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。

1、园长与各部门签订安全责任状，把责任落实到人，做到各司其职，各负其责。

2、加强安全保卫工作，严防无关外来人员入内，对外来人员严格执行登记制度，严格执行接送制度、交接制度。本学期增加值班人员并聘请了2名专职安保，制作了幼儿安全接送卡，家长凭幼儿接送证方可入园，来访人员必须做好登记工作并出示有关证件。

3、幼儿园十分重视做好各类安全隐患的监控与整改。把幼儿人身安全放在首位，切实保障在校师生人身安全。

4、幼儿园以“关注消防、关爱生命、从我做起”为主题，组织幼儿展了自救自护和逃生演练、防暴演练等一系列安全教育活动。本活动增强了师生安全防范意识，提高了广大师生在火灾、防暴等紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。

5、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。我们通过家长委员会、家长会、家长开放日、发放告家长书等形式向家长宣传各类安全知识，提醒家长注意对孩子的安全教育，以保证孩子在幼儿园学习其间的安全。

6、建立幼儿园暴力事件和安全意外事故处置等预案制度。

7、强调保育工作的科学性。加强学习提升经验，根据季节由保健教师组织全体教师就春夏季常见病、传染病等知识进行集中学习，提高教师预防能力。对全体教师就科学规范的卫生消毒、简单的急救方法等知识组织专题培训，提升技能。本学年预防工作做得细致。

８、进一步健全卫生保健制度，幼儿体检率达100 %，合格率达100 %

五、反思与展望

总而言之，一学年来，在区教育局及相关部门的大力支持和指导下，在园务领导和全体教职员工的共同努力下，圆满完成了本学期预定的各项工作计划，取得了一定的成绩。在这些成绩面前，我们也看到了不足的一面，1、各项管理工作的精细化、制度化有待于提高。

2、在一日活动的组织过程中，如何高效利用每段时间，促进幼儿的发展是值得我们继续探索的课题。

第四篇：课题开展阶段总结(一)

课题研究阶段性小结一---辛苦而快乐的开始

一、课题的提出

针对学生英语学习兴趣不高，自主学习性不强，对英语语法知识吃不透，掌握不好等现状，从本学期开始，我们申请了《任务型教学在初中英语语法教学中的研究》课题，在学校、乐昌市教研室和韶关市教研室的大力支持和帮助下顺利立项。

二、课题的启动

因为从来没有搞过课题，所以一切对于我来说都是陌生的，只能从头学起，去请教有经验的学校和老师，上网搜索相关的资料。在教研室李红梅老师的指导帮助下，课题的准备阶段紧张而有序地开展了。

09年9月首先成立了以黄文俊校长为组长的课题领导机构，教务处、总务处、财务提供后勤保障，完成了实验班、对比班的前期查测工作，认真细致地撰写研究方案和实施计划等。

10月和11月，分别在学生和家长会议上介绍了本课题的目标和内容，详细分析了实验方法和步骤，预计突破的难题，得到了家长、学生的热烈拥护。接下来，我和学生们一起制定了学习计划，明确学习目标，提出了在校、回家的各种任务，在学习的过程中共同探讨积累的有效方法和实际效果。

同时，我积极参加课题教学理论培训和外出听课。8月底参加了市教研室组织的《如何教语法》培训班学习活动。11月，在学校彭青生主任带领下到梅花中学听课学习。12月，由课题组长带队，出席了在中英文学校举行的课题开题仪式，参加了在城关中学召开的韶关市中小学英语教研会年会，并到新时代学校参观学习，与送教下乡的老师交流探讨工作中的问题。

三、成绩和不足

围绕任务型教学的理念，开展了多种形式和内容的教学实验，采取填表、画图、答题、写作等方式，还通过专题活动课、综合实践课等多种课型，展开了书写竞赛、英语能力竞赛等活动。实验学生在教学、活动中，语言开始丰富，对语 45

法知识掌握更全面，兴趣也越来越高，不仅在比赛中取得好名次，期末考试平均分也提高了将近5分。

与此同时，也暴露出不少问题。准备不充分，工作不细致，经验缺乏，时间紧，导致教学设备准备不全，课外读写资料缺乏，学生对任务型教学没有完全理解，还没有养成良好的学习习惯，对学习时间安排不合理。其次，至今没有找到有效的研究切入点，只是在做一些常规的教学工作，和个案跟踪，离研究还有很大的距离。

在这学期的行动过程中，虽然辛苦，但是体验到的是学习的快乐，为了让自己成长为学习型、研究型的教师，我做好了迎接困难、挑战困难的心理准备。

刘锦

2010年元月31日

第五篇：德育课题阶段总结一

第一（2008.9-2009.7）

班主任工作中渗透中华民族传统美德教育研究

课题研究进展报告

中华传统美德教育是中小学全面发展教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。《班主任工作中渗透中华民族传统美德教育研究》课题正是面对这一重要问题深入研究，逐步适应时代发展对人才高文化科学知识，高道德素质，的要求。

我国目前18岁以下的未成年人达3．67亿。每一个孩子的背后，都是一双双关注的眼睛。社会转型期未成年人思想道德建设面临的新挑战、面对的新问题，提出了亟待完成的新任务及社会各界齐抓共管的新要求„„它们如同一个个巨大的问号和叹号，叩问着撞击着我们的心灵，呼唤着期待着来自实践的回答！

随着现代科技的进步，经济发展日新月异，以知识为载体的“知识经济”风靡全球，社会对人才的标准越来越高，不仅需要相应的文化科学知识，更需要相应的道德素质，给教育带来巨大挑战，提出了更新的要求

一、确立本课题的研究重点

确定实验对象和活动主题，分年级确定实验班级和参照班级。制定各主题活动实施办法和评价机制，采取多途径、多种方法进行相关主题活动，并对活动情况、效果，作出具体记录或情况调查。观察跟

踪记录，进行阶段活动检测与反馈，总结阶段性行为规范养成教育活动经验。进一步充实和修改《牌楼中学学生考核制度》，进行新一期的家长会和新一轮的家访，撰写《给家长的一封信》。

二、确立本课题的研究方式方法

常规管理抓得实，抓得细。经过逐步的完善，学生德育管理制度已基本成一个完整的体系继续抓好学生、班级的量化管理。学生的量化工作以《牌楼中学学生考核制度》为准则，对月德育分不及格的学生与学校处分制度挂钩，这增加了它的严肃性和可操作性，支持了班主任的管理工作

开展丰富多彩的活动，提高学生综合素质。为提高学生的综合素质，挖掘一批有专长的人才，学校开展了“艺术节”系列活动，内容丰富，有棋类、电脑、摄影、演讲、朗诵、英语讲故事、演讲、物理小发明、书法、插花、剪纸、泥塑、政史地知识竞赛、体育运动会等等，极大地活跃了学生的校园文化生活，并带来了良好的社会效应。

建立学校、社会、家长三点一面的网络功能，加强了学生的安全教育。明确了对家访的要求，学校对家访进行统计，并纳入到文明班的评比中，加强了对家访工作的力度，据统计的数字表明，每个班都完成了学校给的任务。加强了警校挂钩，牌楼派出所的指导员针对性的给全校的学生上了三次法制教育课，并且针对学生常出现的交通安全情况上了课，而且还与我校共同组织了“交通安全教育图片”的宣传。在第十周组织了一次全校性学生“消防安全演习”，大大提

高了师生的消防意识。每一次的长假期，如，“国庆”、寒假等，学校统一印制“假期须知”，规范学生的假期活动，以减少违纪和其它意外事故的出现，并要求家长配合学校予以监督，除此，学校还收集一些校外的教训性的资料。

注重对优秀学生的正面宣传和对差生的转化。学校在加强全校学生的日常行为管理的基础上，对差生侵注了大量的时间。一方面通过对差生在学习加强辅导，找出他们的闪光点并及时表扬，开办德育学习班，指出他们的不足，为他们指明努力方向，并进行法制教育。另一方面，依制度对违纪学生进行处分，有的是吸烟的，有的是打游戏机的，有的是对老师不尊敬的，有的是上课违纪屡教不改的，等等，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。由于我们的措施得力，本学期的处分学生明显减少，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。为了给这些学生一个改过自新的机会，对表现好的，学校会依据一定的程序撤消处分。为了弘扬正气，加大正面学生的榜样作用，利用升旗仪式或颁奖大会对各类考试、各类比赛成绩优异的学生进行公开的颁奖，学期结束时，评出学校“三好”学生，优秀学生干部，优秀团干，优秀团员加强学校的宣传文体活动和学生会的工作。学校除了对出好校园黑板报、宣传橱窗外，对各班板报加强指导和监控，对外宣传上加大了力度。

加强对新教师在班主任工作的培训和指导。在新教师培训班上，让新教师详细我校的学生管理制度和班主任的有关要求，在实际中，以开会和个别指导的方式及时解决他们在工作中出现的问题。从一个学期的几个新班主任的工作来看，他们都取得了不同程度的进步和提高。

三、下一阶段的研究构想

继续落实家访工作，办好家长学校。要求组长组织1-2次较大影响的年级家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。

加强警校共建文明活动。本学期联合乐从派出所落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，开辟板报心理专栏，培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导。

辽宁省海城市牌楼中学

《班主任工作中渗透中华民族传统美德教育研究》课题主

2008年3月（执笔：岳志强）