杨菊香—橙人行动心得体会

第一篇：杨菊香—橙人行动心得体会

“橙人行动”给我的财富

岗位二杨菊香

不知不觉中，参加“橙人行动”将近一个月了。历时虽短，却感慨颇多。在这将近一个月的时间里，我见到了社会的真实一面。此刻，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，有辛酸、有汗水、有欢乐、有痛苦。但不管是什么，它们都给我带来了不一样的新体会和意想不到的收获。这次参加”橙人行动”，给生活在象牙塔中的我们这些大学生提供了广泛接触社会和了解社会的机会。

在这将近一个月的时间里，我们城区营销岗位的成员，做了三个阶段的工作。每个阶段的工作我都受益匪浅。

首先，我们被带领我们的渠道经理分配到不同的代理点去完成自己的业务。说实话，对于我个人来说，在代理点的那段时间是最乏味的。我所在的代理点可以办的业务很少，每天上班就是坐在那里，特别无聊。不过，正是因为那几天无聊的日子，让我收获不少。不仅磨练了我的耐心，还增强了我的毅志。与此同时，也让我有时间冷静思考自己的人生。知道自己追求的是什么，想要什么样的生活。

接着，我们岗位的人员开始了“扫街”任务，这是我们最累的同时也是收获最大的一项任务。太阳炙烤着大地，我们毅然奔走在大街上，挨家挨户推销安房机，即使身心疲惫，大汗淋漓，也毫不退缩。在推销的过程中，我们遇到各种各样的人，他们不会像家人、朋友、同学或老师一样，会顾及我们的自尊和骄傲。他们给我们看尽各种各样的脸色。有的人把我们当骗子一样厌恶，有的人把我们当贼一样防备。在他们眼里，我们没有了自尊也没有了骄傲。当然，也有许多人和颜悦色、笑脸相迎。这是很欣慰的。这让我对社会的真面目多了一层了解、多了一些感慨，也让我自己更加了解自己。“扫街”的时间虽然是最短的，但它去让我收获最多。不仅让我学会了团结合作、学会了察言观色、学会了与人沟通、学会了笑脸迎人、学会了忍耐、学会了处事与说话圆滑变通，还培养了坚强的毅志和吃苦耐劳的精神。这是我在书本里、课堂上所学不到的。

“扫街”结束，我们岗位开始了第三阶段的工作：客服。我认为，这是很有趣而且很有挑战性的一项工作。这项工作不仅考验我们的耐心，也考验我们的语言表达能力、普通话水平和心理素质。不管电话那边的客户是什么反应、问什么问题、甚至是恶语相向，我们都必须用平稳客气的语气对待，情绪丝毫不能起伏。我们会听到许多不好听的话，不过，我还是喜欢这项工作。因为我发现这项工作可以给我带来自信、带来成就感。这或许是因为看不见对方的表情，而我可以大大方方的说普通话，不用顾及太多的缘故吧。我很享受对着电话跟客户说一口流利普通话的过程，那种感觉很幸福。听说，在最后几天里，我们将会摆摊销售，我很期待，那一定又是另一番体会。

逝者如斯夫，不舍昼夜。暑假生活即将结束。我们的“橙人行动”也将画上句号。但是，“橙人行动”结束了，这期间我所收获的却将伴我一生。我永远不会忘记“第七季橙人行动”，虽然这个过程中，有过辛酸、有过汗水、有过欢乐、也有过痛苦，但是这些我都不会忘记。它将是我成长路上的重要一笔。“千里之行，始于足下”，在这段短暂而又充实的“橙人行动”期间，我自认为自己成长了不少，收获了不少。这将对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。这段经历让我深刻体会到，向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识，是我人生中一笔宝贵的财富。这次参加“橙人行动”也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。一个人的力量太过于渺小，团体的力量无穷大。做事，首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，这段时间里，我不断地与身边的人相互交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养。正所谓“三人行，必有我师”，我可以向身边的人学到很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。也是我们大学生完善自我、历练自我、展现和认识自我的精彩舞台。

很感谢移动公司，给我们提供了这样一个平台。一个让我有机会展现自我、发现自我、完善自我的平台。这次活动，不仅使我实现了从理论到实践再到理论的飞跃，还增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。也感谢这段期间以来一直给与我支持和帮助的渠道经理和朋友们，谢谢你们让我在收货生活经验的同时还收获的深厚的友谊。当然，作为一名大学生，功课不能落下，我还需在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后走向社会、服务社会打下更坚固的基础。我相信，这次的实践只是一个开始、一个起点。这个起点会引导我走向社、会走向成熟、走向成功。

第二篇：中国移动橙人行动心得体会感言

亲爱的各位伙伴：大家早上好！伴着明媚的阳光，我们又开始了新的一天的中国移动橙人行动的旅程。我十分荣幸能代表这次橙人行动的团体做第一次的心得体会感言。到今天为止，我们橙人行动已经进行了两天，两天的时间里，我感觉我获得了许多，也成长了许多。是中国移动人的一言一行感染了我，感化了我。从活动的第一天开始，齐老师就教导我们，一个人的能力不是能把难做的事情做好了，而是把简单的事情做好了。这句话深深的镌刻在我的脑海里。在座的各位战友们，我们参加这次活动的意义就在于把公司交给我们的每一个简单的细节完成了，在完善自身的同时，更多的是要为公司创造更多的价值和财富。这两天，我深深感受到了我们年轻人身上特有的激情与活力，也更加了解了中国移动的深厚的文化底蕴。“正德厚生，臻于至善”，这是每一位中国移动人孜孜不倦的奋斗目标和行为准则。在努力追求集团利润最大化和为社会创多的价值财富的同时，中国移动不忘以一颗感恩的心回报社会，这是值得我们在座的每一位战友学习的，也是中国移动能够迅速发展，并跻身于世界五百强企业的奥秘之所在。伙伴们，一个月的时间是漫长的，也是短暂的，就让我们在这极具意义的一个月时间里，在中国移动橙人行动的帮助下，大家齐心协力，以一个移动人的身份要求自己，为自身的成人成才，为本次橙人行动的圆满结束，为共同开创中国移动更加美好灿烂的明天而挥洒我们青春的热血！我的感言到此结束，谢谢大家。

第三篇：中国移动橙人行动心得体会感言（共）

中国移动橙人行动心得体会感言

中国移动橙人行动心得体会感言

中国移动橙人行动心得体会感言 亲爱的各位伙伴：

大家早上好！

伴着明媚的阳光，我们又开始了新的一天的中国移动橙人行动的旅程。

我十分荣幸能代表这次橙人行动的团体做第一次的心得体会感言。到今天为止，我们橙人行动已经进行了两天，两天的时间里，我感觉我获得了许多，也成长了许多。是中国移动人的一言一行感染了我，感化了我。从活动的第一天开始，齐老师就教导我们，一个人的能力不是能把难做的事情做好了，而是把简单的事情做好了。这句话深深的镌刻在我的脑海里。在座的各位战友们，我们参加这次活动的意义就在于把公司交给我们的每一个简单的细节完成了，在完善自身的同时，更多的是要为公司创造更多的价值和财富。

这两天，我深深感受到了我们年轻人身上特有的激情与活力，也更加了解了中国移动的深厚的文化底蕴。“正德厚生，臻于至善”，这是每一位中国移动人孜孜不倦的奋斗目标和行为准则。在努力追求集团利润最大化和为社会创多的价值财富的同时，中国移动不忘以一颗感恩的心回报社会，这是值得我们在座的每一位战友学习的，也是中国移动能够迅速发展，并跻身于世界五百强企业的奥秘之所在。

伙伴们，一个月的时间是漫长的，也是短暂的，就让我们在这极具意义的一个月时间里，在中国移动橙人行动的帮助下，大家齐心协力，以一个移动人的身份要求自己，为自身的成人成才，为本次橙人行动的圆满结束，为共同开创中国移动更加美好灿烂的明天而挥洒

我们青春的热血！

我的感言到此结束，谢谢大家。

7月22日，我作为中国移动通信集团云南有限公司丽江分公司第二季橙人行动的一员，有幸作为橙人行动的第一次早会管理心得体会感言的发言人。

第一次的心得体会感言，我的心理难免是有些紧张的，也是有压力的。上台后感觉自己的手都在发麻，因为这是一次示范的作用，直接影响到以后早会的开展。

早会的前天下午，陆老师陪我们一起练习早会的流程，并细心给予了我们工作上的指导，我们一直练习到7点多才下班。轮到我上台的时候，我都是只说最后一句“我的感言到此结束，谢谢大家”，然后就下台了。我对这篇讲稿只字未提，陆老师指导我上下台的时候要和主持人握手，仅此而已。这篇讲稿是我那天晚上临时写的，快睡觉前稍微练习了一下语调之类的。

我想，早会的目的就是要鼓舞士

气，起到调动伙伴们积极性的参与热情的作用，所以就在刚开始的时候加入了“大家早上好！”大家一听到这句话就会有一个条件反射，齐声喊道“好！橙人有我更精彩！”至于内容都是我个人的真实感受，只是一紧张的时候把齐老师说的话误说成是陆老师了，后来课间休息的时候谢海平告诉说错了，我竟然一点意识都没有。下台的时候我还自己加了一个动作——鞠躬。

这次的这个环节得到了陆老师的赞赏。下课后，陆老师竖起拇指夸赞我这次做的非常好，非常棒，起到了很好的示范作用。连队的伙伴谢海平和魏娜也说我今天的表现非常不错，很自然，现场的气氛也很好。我觉得还是可以的，至少达到了陆老师后面上课的时候说的早会的目的就有鼓舞士气的作用。我在台上的表现除了有点紧张的缺点外，台风表现也是很不错的。谢谢陆老师和队友对我的信任和支持，谢谢你们的夸奖。我们都做的很好，很棒。

还好是第一次做感言，我占尽了优势。后来我发现第二天橙人行动的启动仪式学生代表的发言以及这两天的早会，其他组的队员上台的时候我或多或少的重复着我发言的内容，没有什么创新。看来，我的这次发言还是起到了一个很好的作用。哈哈，有点自夸了。

第四篇：中国移动橙人行动心得

第四季中国移动橙人行动心得体会

今年的暑假，我们在中国移动通信集团云南有限公司曲靖分公司参加了的中国移动的橙人行动。短短的一个月时间，我在社会现实中重新审视了自己，得到了很多学校之外的实践经验。在此，我要感谢中国移动举办此次活动，给予我参加橙人行动的宝贵机会，给我们提供一个展现自我的舞台，让我们得到磨砺与锻炼！

中国移动以“正德厚生，臻于至上”为企业价值观，以“创无线通信世界，做信息社会栋梁”为企业使命，以“沟通从心开始”为企业服务理念，以“改革创新、只争朝夕、艰苦创业、团队合作”为企业精神，以“追求客户满意服务”为经营宗旨。这些构成了中国移动的企业理念。通过参与这次活动，不仅让我深切的感受到中国移动深厚的文化底蕴，感受到中国移动通信对未来事业发展的憧憬和信念，更让我懂得了不少为人处世的道理。

一个月以来，我深刻体会到工作的艰辛。学校的生活总是让我们固守在象牙塔里，虽然我们都在努力学习、改变自己，但我们却缺乏能够亲密接触社会、了解社会的社会实践的机会。是中国移动的橙人行动给了我们一次改变自我、成就未来的机会。能在假期融入到这个积极进取的集体，我感到无比骄傲。在这里，我积累了前所未有的工作经验，感受到一个负责任的大企业高标准、严要求的管理方式以及公司员工兢兢业业、团结拼搏、爱岗敬业的奉献精神。

“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。” 一个月来，我们都遭受了不少的打击，我们都承受了不少的委屈，我们都在心里默默的流泪，我们都深刻的感受到了生活的残酷与艰辛。曾几何时，我们想过放弃，我们习惯像温室里的花朵那样被保护，可是，移动里的哥哥姐姐们总是像指明灯一样照亮我们前行的道路，同时，橙色也是火热的颜色，它鼓舞着我们，激起我们心中永不言弃的火苗。这种一种永不止息、创新超越的进取状态和对完美境界孜孜不倦的追求精神正是对“臻于至善”最好的诠释！

古人云：“人心齐, 泰山移”。我们也常说：“团结就是力量”、“一个巴掌拍不响”。以小组为单位进行的橙人行动也是我明白了谁都想一鸣惊人, 脱颖而出，可是最难能可贵的, 是在自己有能力的同时, 凭着永不言败的意志一直以团队精神为自己的工作重心,只有这样，才能有深厚的文化内涵和人格魅力，也只有这样，才能在面对挫折和困难时勇往直前，战胜自己，战胜别人！

我深信，此次活动将是我人生中最宝贵的财富，它将增强我自强自立的信心，坚定我顽强拼搏的斗志，启迪我正确合理的人生价值观，并为我的人生道路争光添彩！在今后的假期中，如果有机会，我将期待再次参加中国移动有益于社会，有益于学习，有益于自身的各项活动！

第五篇：马菊香课题计划

《寄宿制小学高年级学生语文自主学习能力培养方法的研究》

阶段性执行计划

课题实验组老师：马菊香

《寄宿制小学高年级学生语文自主学习能力培养方法的研究》

阶段性执行计划

一、指导思想

新的课程标准提出,要让学生在“自主、合作、探究”的学习方式下学习，是对学生的学习方式提出了要求。学生能否积极、主动、有效地学习，也是衡量高效课堂的重要指标之一。因此，对寄宿制小学生，我们在进行语文教学时，要重视学生的自主学习能力的培养。小学生具备自主学习能力，养成良好的习惯是语文教学的根本任务，具备了自主学习能力就能无师自通，就等于打开了知识宝库大门的钥匙。

二、具体工作：

积极探索理论研究，大力开展实践活动，找到课堂上培养寄宿制小学生自主学习能力的有效途径和方法，促进教师教学行为的变化，推动学生的学习方式有根本的转变，使小学生能在语文学习中自主地学习，从而充分发挥学生的创造潜能，为学生的全面发展和终身发展打下良好的基础。通过实验研究，进一步探索培养寄宿制小学生自主学习能力的方式方法。

1、加强理论学习，提升理论素养

认真学习课题方案，明确课题研究方向，深入了解课题研究方法，结合实际，扎实有效地开展研究。开展“分享阅读”（组员阅读到好的文章作好记号推荐给其他组员阅读），定期组织学习交流，不断提升课题组成员的理论素养。

2、制订研究方案，扎实研究工作

紧扣课题组研究的规划思路，制订切实可行的本学期研究计划，明晰研究思路与方向，密切联系实际教学工作，扎实有效地开展课题研究工作。

3、确定研究重点，提高研究实效

本学年重点研究项目及方向为“寄宿制小学高年级学生自主学习能力的培养，”，将以典型课例为突破，进行研究总结。

4、不断总结经验，实现资源共享

在学习和研究的基础上，要勤于思考、善于动笔，不断提炼研究经验，本学期至少要完成一篇“寄宿制小学高年级学生自主学习能力的培养，例”或“案例分析”，并争取发表或获奖。

三、日程安排：

1、制订本学期课题研究计划。

2、参加课题组理论学习（学习新课程标准中关于学习方式的有关章节）

3、完成课题组成员间的上、听、评研究课活动。

4、参加课题组理论学习。（分享阅读，主题： 学习新课程标准中关于学习方式的有关章节）

5、撰写与课题相关的论文和案例。

6、课题组观看优秀教学录象，并对录像中课例进行点评。

7、本学期课题研究情况反思与总结。

8、收集、整理相关研究工作材料。

三 月自学理论，相互交流

四 月理论学习交流，撰写阶段计划

五 月以 “寄宿制小学高年级学生语文自主学习能力培养的研究”活动展示，学生自主能力成果展示，学生个案分析，反思课题研究情况，撰写研究论文和教学案例。

2013年3月