蒙阴县实验中学社团建设活动方案

第一篇：蒙阴县实验中学社团建设活动方案

蒙阴县实验中学社团建设活动方案

实验中学所有社团均隶属实验中学校团委，由校团委统一领导管理，各团总支负责具体指导工作。为进一步加强实验中学社团管理，明确社团工作纪律，提高社团活动规范化制度化，发挥社团的作用，特制定如下方案：

一、社团组建。

1、各社团必须有确定的指导教师、社长及社团成员，社团人数不超20人，不得跨年级招收社团成员。

2、组建社团须先制定社团规章制度，报学校团委批准后方可正式创建。各团总支社团数量不得超过10个。

3、社团要有学期活动计划，学期活动总结。

4、社团活动经费由成员自理。

二、社团活动。

1、各社团须在每学期初交一份本社团该学期的活动总计划书（包括社团成员名单、社团活动安排等）。

2、活动申请

各社团在组织活动时，必须事先向学校团委、团总支上交活动申请书，经团总支批准后方可组织进行。

3、活动组织

(1)、活动宣传海报必须张贴在宣传栏中，不得随意张贴。

(2)、活动期间，不得违反学校规章制度，造成不良影响。

(3)、活动期间保持活动场地清洁，不得损坏学校设施。

(4)、任何社团、社团成员在活动期间注意安全。

4、活动总结

各社团每次活动结束后，须向团总支上交活动总结及活动照片。

三、社团考核

1、每学期末，各社团须向团委、团总支上交该学期社团活动总结。团委将根据各社团总结、平时社团活动考察记录及违规情况对各社团进行考评。

2、每一学期终结，校团委将对各社团进行学期考评。对表现突出的社团给予表扬，评定为先进社团，并给予适当奖励。

3、对表现较差的社团予以取消。

第二篇：苍溪实验中学社团建设汇报材料

绽放青春风采聚焦个性发展

――苍溪实验中学社团建设巡礼

（2012年3月）

尊敬的各位领导，各位同行，朋友们：

大家好！很高兴有这样的一个机会在这里向大家汇报工作，欢迎大家在雪梨花开的时节来到苍溪，感谢各位领导在过去几年里给予实中团委的厚爱。新年伊始，我们即被团省委评为“五四红旗团委”，真诚的向你们说一声“谢谢!”因为你们，实中共青团之舟才扬帆顺航。

实验中学前身是创办于1958年的四川省苍溪师范学校，2000年因师范教育结构调整，正式全面转轨为综合性中学。学校50多年的悠久历史和文化积淀，综合性办学和“三次分流教育”育人模式的探索和实践，“奠基扬长，树人昌德”“让学生人人成功”办学理念的深化和落实，浓郁的书香氛围、深厚的艺术底蕴和清幽梨乡特有的红色资源、庭院文化的融通和结合，造就和孕育了我校独特的共青团工作传统，为我校共青团工作的全面、特色、创新和持续发展提供了先天的营养和动力。

在以情趣趋同、文化感染和相互陶冶为特征的团队工作实践中，我们继承和坚持了“以学生参与为中心、以活动实践为载体、以个性发展为核心、以素养提升为归宿”的工作思路；在团市委、团县委和学校党委、行政的关心、指导和支持下，我们不断加强、利用、消化和整合教育资源，以社团建设为抓手，在服务学校中心工作、加强学生思想道德建设、促进学生个性发展、打造学校办学特色和扩大社会积极影响等各个领域，发挥了独具一格的作用和功能。

一、强化社团建设，东风拂面正当时

真正的优质教育，应该是关乎学生全面发展的教育，而社团建设无疑是最好的切入点。依托社团建设促进青年学生和年轻教师成长，一直是我校的优良传统。近年来，我们始终坚持强化、凸显社团建设力度，更有着新课程改革、学校特色打造和学生个性发展的现实需要。

一是新课程改革的需要。去年以来，随着全省高中新课程改革的全面实施、强力推进和不断深化，办学行为和方式的规范性和科学性被提到了前所未有的高度。这实际是一次学校定位和发展的重新洗牌，没有人愿意落在起跑线上；办学，真的需要教室以外的因素来助力。

二是社会对人才定位的需要。书呆子无法适应社会的发展，只有 1

智力和非智力因素相结合的全面、复合型人才才能直面生活的挑战。学校理应以学生为本，把教育和人的幸福、自由和终极价值有机联系起来，与社会的需要联系起来。

三是学生自身发展的需要。学生有智力和行为上的差异，但我们必须让他们找到尊严和自信。走进校园充实而振奋，有成功体验就有归属感；进入社会从容而睿智，有健康心智就能多元发展。

四是校园文化建设的需要。借助行为内化制度、彰显精神，让置身校园的每一个人都有自觉的自律和对他人督导、濡染和教化的意识，这就是我们需要的校园文化。

五是打造学校特色的需要。我们一直认为，在规律和科学的指引下，让课堂归于学生、让课外归于学生、让校园洋溢灵动和快乐的这些没有特色但确是回归教育本真的教育行为就是最大的特色。

二、引领社团方向，百花芳菲香满园

校园社团是师生主动参与学校管理，自觉成长成才的重要途径；是学生学习与实践相结合，运用学习成果认识社会和了解世界的基本形式；是学生完善人格，积极实现人生价值的发展平台。

1．纯正的方向是办好学校社团的核心。在社团建设过程中，我校团委采用“师生参与、学校与社区联动、注重培养”的方法，引领其发展方向，指导其组织建设，支持其活动实践，评价其管理目标，努力让校园社团成为积极引领广大青年教师、青年学生正确对待人生、理性对待社会、科学对待世界的思想试验场所和行动实践阵地。而社团指导教师和广大学生干部，既是社团的组织者又是积极的参与者，他们是学校社团建设纯正方向和达成目标的保证；他们通过组织开展丰富多彩的主题教育及实践活动，在不断提高自身思想道德素质、人格修养的同时，为我校校园文化建设描绘了一幅激情洋溢的画卷，更为学校顺利实现教育教学各项工作任务贡献了一份青春的力量。

2．广泛的参与是办好学校社团的关键。从1982年我校创办第一个学生社团——梨花文学社至今，先后活跃于我校校园内外的有50多个社团组织。目前，我校常年正常、规范开展活动的主要有梨花文学社、“青春舞台”话剧社、阳光记者团、校园电视台、校园之声广播站、梦想合唱团、礼仪队、武术队、排球队、舞蹈队、健美操队、街舞社、篮球社、乒乓球社、跆拳道社、轮滑社、纵横棋社、书画社、科技社、服装社、青年志愿者协会等涉及有学术科技、文化艺术、体育健身、实践服务四大类共21个教师和学生组织、社团和协会。青年教师和学生根据自己的兴趣爱好自主选择，三年来，参与活动的人

数达到3万人次。这是一个可喜数字，这说明我们的社团活动正被越来越多的学生认可和接受。

3.有效的管理是办好学校社团的保证。

一是建立严密的自主管理体系。我们不断修订完善了《社团管理条例》，为进一步规范社团行为，提高学生自主管理水平建立了长效机制。我校所有社团、协会属校团委管理，校团委下设“社团管理委员会”，是全校各类社团组织的管理机构，对各类社团及其活动进行管理、培育、扶持和监督，并定期进行评估；各社团设社长、副社长和秘书长等职位，全由学生担任，进行具体活动的安排、组织和自主管理。各社团均有明确的社团章程，每学期制定好工作计划和活动安排，经指导教师过目、校团委审定后方能组织实施。

二是培养学生的社团组织能力。我们制定了《社团指导教师聘任方案及工作职责》和《学生社团干部的工作职责》，从教工团支部牵头成立的各类型教师协会成员和其他有特长有热情的教师中择优选择优秀教师担任学生社团的指导老师，指导学生社团制定工作计划、社团章程、定期开设专题讲座、负责社团活动安全、了解社团成员思想动态及素质培养、指导学生解决在社团工作中遇到的实际困难与问题、关心社团干部培养并维护学生社团利益。以协会带社团，从引领到放手，从代管带自管，这恰是我们通过社团历练学生干部的初衷。

三是规范务实的社团活动内容。在学校党委、行政的大力支持下，校团委一直致力于社团活动与各年级开展的研究性学习、第二课堂活动和选修课程相结合的探索、实践和落实工作。在校内活动方面：我们每周至少确定两节课作为研究性、发展性社团活动时间，有固定活动地点。同时积极把“创新社团组织形式，拓宽社团功能，打造办学特色”作为社团建设指导思想，打造社团建设高地；在创新社团组织形式方面，建立社团顾问制、成立项目组或研究性小组（确定专人指导，同时带动非社团成员进行研究性学习）；进一步倡导“社团活动课程化”，各个社团的活动时间统一在校本发展课活动时间，由教师指导或讲课，在此基础上，邀请“民间艺人”走进校园，做社团的顾问，教给学生精湛技艺，以传承优秀地方文化；同时将社团活动纳入新课程有关模块学习、校本课程和综合实践活动课程中，建立社团开展长效机制。在校外活动方面：我们充分利用节假日，带领青年学生走出校园，走进新农村，感受农村新变化，感悟生活，体验社会；走进敬老院，听那过去的故事；重走红军路，感知革命先烈的伟大与壮烈；积极参与三江科学考察，领略苍溪风土人情，分析三江沿岸的植被、水土、生态等，明白节约用水的重要；走进大自然，走进苍山溪

水，揭开九龙山神秘面纱，激发学生热爱大自然、保护大自然的热情。在活动中计收集标本35件，整理文字材料20万余字，撰写小论文几万余字，制作图片1千多张，展板24张。

应该说，这一系列举措，已经且必将继续对我校学生社团建设由规范化迈入深层次化产生深远的积极影响。

四是完善客观的科学考核机制。我们制定了《学生社团评比考核细则》，将社团成员的思想进步、个性发展、出勤情况及社团影响、活动开展情况、学校交付任务达成成效等设计为考量分值，在学期末通过严格公正的考评对各社团先进集体和个人进行表彰和奖励；并将考评分值与个人操行分值、学业分值、评优评先挂钩，极大的鼓舞了学生参与社团活动的热情。学校社团已成为广大团员青年统一思想认识、提高综合素质，获得全面发展的一个广阔且极富发展潜力和创新因素的平台。

三、展示社团成效，疾风传声音自远

1.在参与中找到归属。我们学校的学生有百分之六十都是留守孩子，而单亲家庭、残疾学生、学困生也占了相当比例；进入学校的他们腼腆、自卑、冷漠，成了学校的边缘人和局外者。我们有责任和义务为他们找到一个家，社团组织就是他们的家，社团活动就是他们的生活；这些丰富多彩的活动拓展了他们的知识面，锻炼了他们的身体素质，培养了他们的竞争意识、合作精神和坚强毅力。这种集群聚性和自由性为一体的社团活动成为了他们心灵的最佳归宿，弥补了个人对群体的需要；活动过程中，特长的发挥带来的满足感、幸福感、成就感让那些在学习上一直处于下游同学的自卑心理得到了有效的调适；同时社团成员强烈的使命感、责任感和荣誉感，在校园内形成了一种凝聚力量，为此校园里的违纪现象也明显的减少。我们惊喜的看到青年志愿者协会社长赵力锋领着大家在校园里保洁；曾经天天打瞌睡的冉鑫同学如今上课精神抖擞；不善言辞的乒乓球社社长王钧川说话时也不再脸红，曾经语文只能考44分的街舞社的王鑫同学再也不旷课了……“随风潜入夜，润物细无声。”我们的校园正在悄悄的发生着变化；社团是学生的归依，学校就是学生的依恋。

2.在展示中体验成功。人，总是渴望得到展示和认可。我们积极搭建平台，为社团组织提供展示的机会。

一是将每周三确定为社团活动日。即利用周三上午第二节课间35分钟的时间进行如“课间舞曲”等社团活动展示、表演，既宣传了我们的社团，让更多的同学参与进来，也丰富了校园文化生活，舒缓了学生紧张的学习情绪。

二是利用双休日为学生提供舞台。各社团利用双休日自主安排，在图书室、阅览室和多媒体教室等地广泛举办各种读书活动、文艺沙龙、辩论活动等群体活动；在学校内操场由文艺社团组织话剧表演、“校园歌手大赛”，有的学生一夜之间就成了“校园明星”；在学校运动场举行各班级、各社团组织之间的球类联谊活动。

三是开展好重大节庆日活动。我们积极探索、实践利用社团活动带动全校学生思想教育和个人成长工作。我们以社团组织为骨干力量，高质量组织、筹划和开展好诸如“5.4”“7.1”“10.1”等重大节庆，清明祭拜英烈、端午缅怀屈原、中秋赏月怀亲、重阳尽孝老人、元旦辞旧迎新等传统佳节以及父（母）亲节感恩双亲、圣诞节感知西方文化等节庆活动，达成了很好的教育实效。

四是走出校园展示学校形象。我们在积极组织各类志愿者，参与社区服务的同时，还主动在滨江路小广场、县城中心同心广场开展各种文艺活动，展示了学校形象，扩大了外部影响力。与此同时，我们积极承担县委、县政府和团县委分配的各级各类会场服务、会务演出活动，以高质量的服务和演出质量得到了各级领导的一致好评。礼仪队先后在广元“女儿节”、中国苍溪梨花节、县党代会、人代会等重要活动中承担礼仪服务，她们优雅得体的形象、朝气蓬勃的风采，受到社会的一致好评。舞蹈队也毫不逊色，多次参加苍溪梨花节，与明星同台献艺，市县各级文艺晚会，好评如潮。书画社活动的开展，培养和锻炼了大批书画人才，剪纸《百年大吉》获全国一等奖，被列为国家馆藏作品，先后有300余人次在省市艺术人才大赛中获奖。目前，我校的礼仪队、舞蹈队、“青春舞台”话剧社、排球队等社团组织已成为学校的名片，在市内外享有较高的知名度和社会影响力。

3.在憧憬中感知幸福。

作为学校社团组织的直接管理者，个中艰辛只有我自己能体会。但，收获更多的是与学生一起的快乐和幸福；洋溢在同学们脸上的笑容也许就是最好的回报，更让我高兴的是，有同学对我说，“老师，很有意思呢，我也想参加！”“老师，让我们社去表演，行不？”要知道，这是对我们多大的鼓励啊！给学生们一个憧憬的机会，给自己一个憧憬的理由，我愿意在与学生的一起成长中去感知无尽的幸福。

各位领导，朋友，学校社团工作是一项随着时代发展要求而需要不断创新的工作，很多学校社团组织在无声无息中消亡了，没能成为许多年后学生的记忆和学校的积淀，这实在是一种遗憾。我校的社团建设有着悠久的历史传承，但也面临着诸如如何充分认识当代中学生身心发展规律、情感需要、生存状态和思维方式等具体情况，并创设

好环境氛围以保证其不断获得强大生命力的问题。

但我更相信，只要我们能创造性开展工作，并积极争取学校、教师和学生的大力支持、配合，社团组织就一定会成为学生的思想归属，成为服务于学校工作的重要力量。梨乡春早，三月芳菲，我们有理由期待学校社团工作更明媚的春天。

谢谢大家！

第三篇：实验中学社团日常活动制度

民族实验中学 社团日常活动制度

总 则

第一条．热爱祖国，热爱人民，热爱集体，具有高度的爱国热情、民族精神和集体意识。第二条． 努力学习，奋发向上，不断培养自己的素质，以期成为国家建设的后备力量。第三条．尊老爱幼，尊师信友，团结进取，发扬中华民族的优良道德传统。第四条．爱护公物，保持在公共场所良好的精神风貌。

第五条．见义勇为，面对违反社会公德、法律法规的行为敢于团结起来同其对抗。第六条．在学习、生活中作出表率，力争成为学生们的榜样。第一章 工作守则 第一条． 在工作中要严格遵守纪律，违反者给予处罚。第二条． 应服从上级领导，在工作中依照上级了领导指示办事。第三条． 合理分配工作与学习时间，原则上不能因为工作影响学习。

第四条． 在工作中根据上级的指示充分发挥聪明才智，积极主动完成各项工作，成为一名高素质的社团干部。

第五条． 协调学生社团由于活动开展所造成的各类矛盾与冲突。第六条． 每周向社团主要领导人、团委老师或指导教师汇报近期工作。第二章 活动制度

第一条． 学生社团应正常开展社团工作，积极组织社团活动，满足社团成员合理的活动需要。以学生自我管理为基本原则，达到学生社团工作的协调一致，正常开展。

第二条． 学生社团活动过程中应始终与指导老师保持密切的联系，以保证正常的工作和活动的圆满成功。

第三条． 社团活动期间各学生社团有权互相监督，各学生社团应保持密切的联系。第四条． 学生社团在每学期结束前一周做好下一学期的活动计划，并上交指导老师书面材料备案。

第五条．活动开展过程中的具体工作

A、（小型活动）：提前两个星期准备，1、策划：思考活动类型，形式，主题。活动需要创新但要可行，同时要扩大影响力。

（1）计划书：内容包括主题、目的、形式、参加对象、时间、地点、活动流程、经费预算、工作人员安排等。

（2）报上级审批征求意见：交指导教师审核，指导教师再汇报团委老师。

2、开展实施：

a．前期准备：申请场地（多媒体教室，操场„）、海报宣传（发文）

组织人员参加、拍照、写通知、邀请领导嘉宾（礼貌，礼仪）等。

b．进行中：接待嘉宾老师（座位安排）、突发事件处理等

3、活动总结：结合活动部，分管领导的意见，对活动中出现的情况做出书面和会议两种形式的总结。汇总活动材料包括计划、总结、照片。由学生会秘书处做好存档，并上交团委办公室档案存档。

B、（大型活动）：流程与上述步骤大致相同，但还需要注意以下几点：

a.必须提前一个月准备策划。

b.策划期间首先要做一份活动计划书（大型活动方案）。方案制作格式：封面、目录（前言）、活动计划（内容如上）、活动流程、详细的经费预算、工作人员安排等。方案制作要求美观，实用。

c.待团委老师同意之后，本活动方可开展。

d.活动前期准备还包括：安排彩排、音响、主持人、观众嘉宾座次、现场控制、节目单、布置场地包括舞台设计，场地打扫、寻求其他部门帮助。

e.开展阶段：参考方案执行、协调好各部门，人员之间的工作关系，把整个现场控制好。主办方不可以自乱阵脚。多参加其他部门的活动可以得到锻炼学习。

f.总结：归还话筒或其他物品，安排人员整理场地。对所有帮忙的部门与个人表示感谢。总结活动中出现的各类问题，吸取教训。

第六条． 学生社团开展活动，不得出现下列情况：

（一）擅自开展违反学校有关规定的活动；

（二）活动安排影响学校的正常教学秩序；

（三）活动期间损坏学校公物；

（四）活动存在人员安全隐患因素；

第七条．社团活动应丰富多彩、有特色，有开创性，努力建设“特色化社团”，逐步形成社团自己的特色精品活动。

第三章 会议制度 第一条． 每两周开一次例会，时间由各个社团自行规定，全体成员必须准时参加，不得无故缺席、迟到。

第二条． 开会时需携带笔记本，认真做好会议记录。开会期间不得交头接耳，大声喧哗或讨论会议无关的事情。

第三条． 凡例会1次无故缺席者，给予点名批评；2次无故缺席者，给予警告；超过3次无故缺席者，给予撤职处分。

第四条． 遇特殊情况不能出席者应事先当面向社团负责人请假，并有书面假条，事后补假无效。

第五条．每次例会由秘书处做好会议记录，以备社团负责人不定期检查。第六条． 会后应保持会议室整洁干净。

第四章 值班制度

第一条．值班时间由各社团领导根据社团成员空课时间作统一安排；

第二条．值班人员做好值班记录，内容包括：来访记录、办公场所及办公用品的借换记录等；在值班过程中，若有同学交材料，应做好材料的收集工作，保证材料完整不能丢失。

第三条．值班同学必须在被安排的时间里准时到社团办公室值班，不得迟到或者早退，如需要请假，应提前声明，经允许后方可请假。

第四条．值班的同学要在值班本上签到，若出现未签到的则视为该同学未值班。凡值班1次无故缺席者，给予点名批评；2次无故缺席者，给予警告；超过3次无故缺席者，给予撤职处分！

第五条．值班的同学有义务整理好社团办公室的办公物品。

第五章 请假制度

第一条．社团会议、值班、举办活动因故不能参加时，必须履行请假手续。

第二条．请假一律事先向指导老师请假，由指导老师同意方可，并写一份书面假条由各社团秘书部备案。

第三条．确实因为情况需要，事先没有请假者，需事后补假，补假需有正当理由，经核实后才能生效，否则视为无故缺席。

第四条．无故缺席达三次者视为自动退出社团。

第六章 社团干部

第一条．社团干部一般应具备的基本条件

（一）取得我校学籍的在籍学生，学习态度端正，成绩位居本班中等或中等以上；

（二）自觉遵守校规、校纪，有良好的道德品质和精神风貌；

（三）尊敬师长，团结同学，有较强的集体观念与协作精神；

（四）有一定的工作能力，热心社团工作，具有较强的奉献精神和服务意识。第二条．社团干部的产生与任用

（一）各社团于每学年末召开全体会议，选举新一届社团干部。

（二）产生的社团干部需经过上级指导老师审查，并上报学校团委进行最后的审批、备案；

（三）学校团委经审查通过后下达有关的任命通知，最后产生新一届社团干部。

第三条．任用原则

（一）社团干部的选拔，必须按照民主集中制原则，在公开、公平、公正的前提下，采取推荐、自荐等不同形式，通过无记名投票选举产生。

（二）根据工作需要，社团干部也可由组织以指定、任命等形式产生。

（三）社团新成员由各社团自行选拔，并报团委备案。

（四）社团正副最高领导人选，由会员推荐选举产生初步人选，报团委审批任命。

（五）各社团正副最高领导遇有特殊情况提前离职者，应提前一个月报学校团委，经学校团委同意后方可离任。

（六）社团干部任期均为一年，表现突出者可续任，无故离任者不会给予综合测评加分。

第四条．社团干部的评优与奖惩

（一）在工作中长期积极苦干，高质量完成工作和任务，有突出贡献者，由指导老师在校表扬，并作为“优秀学生干部”的提名人选，给予奖励。

（二）在社团内部表现突出者，经各个社团自行讨论决定，并公开进行表扬，视情况给予一定奖励。

（三）本着“教育为主，处分为辅”的方针，学校对违纪社团干部视其情节轻重进行批评教育和纪律处分。

（四）对社团干部做出处分决定，应严格履行报批手续。社团干部违纪，须经指导教师和学生会纪律部调查核实情况，并报学校团委审批。

第五条．社团干部有下列情况之一者应予以撤职

（一）违反校规校纪受到通报批评或以上处理的。

（二）因工作失职造成重大失误的。

（三）违反工作纪律经批评教育屡教不改的。

（四）工作考核不合格的。（成员总分为100分，其中基本分为50分，奖罚分为50分，按一学年累计总分计分。）

1.惩罚方面：(1)各部门在进行活动或会议后，要打扫好卫生，无故不打扫，部门所有成员扣5分;（2）例会无故不参加者一次扣10分，三次以上扣50分；无故迟到者每次扣5分；（3）在学生会工作、活动过程中与他人发生争执，有损学生会形象者，一次扣10分；（4）未按时完成本职工作者，每次扣5分，无故不参加者扣10分；（5）故意欺骗主席团、各部负责人者,每人次扣10分；（6）违反学校规章制度者：点名批评 扣20分 严重警告 扣50分记大过 扣30分 留校察看 扣50分。

2.嘉奖方面：（1）工作积极、认真负责者加10分；（2）一学期都有参加学生会组织的集体活动者，加10分；（3）对本职工作认真负责、责任心强，并有一定突出成绩者，加10分；（4）为学生会制订好计划或献计献策者，每次加5分；（5）一学期例会全勤者加10分；（6）乐于助人，拾金不昧者加10分；（7）职能部门在工作中有突出表现，全部成员各加5分。到学期末对各部员进行加总。

（五）一学期旷课累计10学时的（包括社团普通成员）。每月由学生会纪律部对所有社团成员出勤状况进行检查，并将结果报给社团负责人。

第五条．社团干部有下列情况之一者应予以免职

（一）因身体原因不能继续担当社团工作的。

（二）因为学习任务较重不能继续担任或在职期间学习成绩达不到任职条件的。

（三）因其他特殊原因不能继续担当社团工作的。

（四）对社团干部做出免职处理，应由干部本人提出书面辞职请求，报学校团委审批。

第七章 财务制度

第一条．学生会一切工作、活动的经费、开支应依从“少用经费、多办实事”原则，合理使用经费。

第二条．学生会经费原则上不作工作外开支，经费使用须严格依照学校社团活动经费管理条例行事。

第三条．经手财务的有关人员，必须按照严格的财务手续，办理财务事项。

第四条．各部门在活动之前须填写经费报销申请表，活动经费报销需在活动结束一周内凭发票结帐（因特殊情况未领取发票时，凭收据或主席证明凭条报销），所有单据、发票应附在申请书背后，并由团总支老师签名审批方可报销。

第五条．学生会的财务工作接受学校党总支和团总支以及广大同学的监督；进行不定期的财务检查，对违反财务制度的干部，视其情节轻重分别给予警告、上报有关部门给予处理。

第六条．各成员须爱护好办公室等一系列学生会活动室的财产，室内所有物品均为学生会财产，任何人未经允许不得随意搬动、借用，如果需要借用室内物品，应填写申请表，进行登记，在获得主席团的允许后才可借用，活动结束按期归还。

第七条.秘书处及各部长应管理好各房间的钥匙，未经主席团批准不得个人自由配制或转借他人使用、配制。若有违反将对其处分，并负责换锁。

第八条．生活部应在学期末对会内所有物品进行清算，核对，并向主席团上报。

第九条．任何人不得虚报、假报、借报票据，票据填写需属实准确、工整，否则办公室不予以报销并对有关当事人给予批评处分。

第八章 附则说明

第一条．本日常管理制度解释权为学校团委；

第二条．本管理制度为试验本，需一段时间考证；

第三条．因为能力与时间关系难免会有错误，希望各位同学多提宝贵意见；

第四条．如有疑问或意见请与学校团委负责人联系。

第四篇：实验中学艺术社团

晋中开发区实验中学艺术社团 活动计划（艺美阁社团）

艺术社团，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才提高学生综合素质起着积极推动的作用。

指导思想：

一、指导思想

学校的艺术教育指导思想，从培养学生的兴趣出发。紧紧围绕：“快乐、和谐、成功、发展”、“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的为主题活动，面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。

绘画艺术是一门重要的艺术，是我国灿烂文化的重要组成部分，艺术教育是对学生进行美育教育的重要途径，为了加强学校美育工作，让学生明白绘画课与德育、智育、美育的关系，让他们理解绘画艺术在陶冶情操，培养良好的意志品质，以美感人，以情动人，用通过美术兴趣小组活动，既可以巩固课内知识，又可以创设条件让学生开阔眼界，多接触一些名字作品，多欣赏一些名人字画，为了提高学生的绘画水平，形成自己的独特风格创设条件，为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

二、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

三、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、小组成员必须准时到达活动教室，若有事需向管理教师提前请假。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品。

四、具体内容：

（一）、教学中注重培养学生的兴趣。本兴趣小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过美术兴趣小组的活动，培养具有一定艺术水准的小设计师和小书画家。

1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。

2、培养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。

3、培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主 题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。

4、以线描为基础，色彩为主体，加以手工制作，以创作画为主进行教学。给学生自己创作作品的时间和空间。

5、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

（二）、社团活动小组

凡是在学生自愿报名的前提下，并对绘画确实有很大兴趣的同学均可参加。

五、社团活动时间、地点：

时间：本学期定于每周五下午4:10—6:00。地点：64班教室

六、活动宗旨：

我们美术小组活动的宗旨是：

艺术性、趣味性、知识性寓有意义的活动中。

总之，本学期我们立足实际，确实开展本社团的活动。本学期，本着根据学生的好奇、好动、有较强的求知欲的特点，尽可能的做到内容方法要活、组织形式能动，让美术小组活动的开展的妙趣横生。真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。使每一位学生都能够把生活中美的画面用自己的双手画出来。

实验中学 艺美阁社团

2014.9

第五篇：贵州省思南中学精品社团建设方案

贵州省思南中学精品社团建设方案

学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿组成、按照章程自主开展活动的学生组织，是学生开展自我教育、自我管理、自我服务的重要力量。为充分发挥我校社团育人作用，加强学生社团建设，打造学校品牌性工作，特制定本方案。

一、总体思路

继续秉承“抓管理，促整合，创品牌，求发展”的指导方针，坚持“发挥学生特长，发展学生个性，发掘学生潜能，发现学生价值”的指导理念，切实将社团打造成“知识转化为能力”的载体，培养学生专业实践能力。

同时，要立足当前我校社团建设的现状，围绕社团在学校文化育人中的作用，对学校社团按照“规模上扩大、数量上增加、运作上规范、方向上引领、活力上激活、影响上扩大”的总体思路，合理规划、科学布局，打造精品、兼顾全面，制定和落实保障社团发展的各项规章制度，深化师生对社团育人重要功能的认识，充分发挥社团组织在高校育人工作中的独特作用。

二、目标任务

1、建设目标

社团工作的基本目标就是要实现“每一个学生在校期间至少参加一个综合类社团、一个专业类社团”，要形成结构合理、种类丰富、充满活力的社团工作格局，引导学生广泛参与各级各类社团活动，切实将社团打造成育人的新阵地；总体目标就是要全力打造 “精品社团”，打造特色的社团文化，力争在3年内打造5-7个“省 级精品社团”。

2、主要任务

整合教育资源，发展学生社团，创造良好条件，开展多彩活动；完善社团制度，建设管理并重，丰富校园生活，提升综合素质。

三、精品社团标准

1、社团注册一年以上，有一定规模，能按时完成每学年的注册。

2、社团成员覆盖全校、跨年级且无违纪行为。

3、社团有明确的章程，内部工作机构完善，日常工作制度化、规范化，社团运行良好。

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