第一篇:经济管理学院2014年学生寒假社会实践活动实施方案
经济管理学院分团委
2014年学生寒假社会实践活动实施方案
为了提高学生的社会实践能力和综合能力,进一步培养学生的社会责任感和全面素质,促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合,从而使学生了解社会,服务社会,为学生就业积累实践经验,我院决定在2014年寒假期间继续组织学生开展假期社会实践活动。具体安排如下:
一、实践活动主题
锻炼自我,服务社会,提高能力
二、实践活动内容
(一)做好志愿服务
1、进敬老院:主要服务内容为前往敬老院开展尊老服务,协助敬老院开展各项义务劳动工作
2、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务
3、到村委会服务,体验村官工作
4、到公共场所参加公益活动,义务服务
(二)参加与专业有关的社会实践
(三)打工。可根据自己实际情况进行不同的打工实践,重在锻炼吃苦耐劳精神,体验社会,为顺利就业积累经验。
三、实践活动方式
1、根据以上内容,每一位学生可以根据自己实际情况任选其一,自主在城镇社区、专业对口单位或本村范围内开展活动。
2、也可以视情况组成小组,几个人一起开展实践活动
四、活动要求
1、以就近就便为主,提倡专业实践与社会服务相结合。
2、坚持“安全第一”的原则,在确保安全的前提下开展假期社会实践活动。
3、社会实践过程中,如有可能尽量保留一些照片等音像资料,参加打工或社区服务要有单位证明。
4、此次活动对学生提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义,要求学生思想重视,积极参加,注重实效。学生参与社会实践情况作为总结评优依据,学生干部要带头认真完成社会实践任务。
5、活动结束后,以团队形式参加社会实践的需撰写一份团队社会实践报告,字数不少于2000字(a4纸打印文稿),个人形式参加实践的需每人要撰写一篇不少于1500字的实践体会(A4纸打印文稿)。同时,要求每班至少上交一份团队社会实践报告。
6、报告内容要紧密结合实践内容,谈自己的真实收获和体会。内容要求有具体实践时间,实践内容,实践收获和体会,科研调研的可以结合对调研内容分析谈体会。
7、开学第一周由各班团支书收齐实践报告并对本班社会实践情况进行统计、总结和评比,开学两周内,上交推选出优秀实践体会及班级寒假社会实践统计表和社会实践总结。
五、总结
学生参加社会实践活动的表现及成果,作为学生综合素质评测、社会调查课程成绩评定、三好学生与优秀团员等荣誉称号评定的依据之一。各团支部组织开展社会实践活动的表现及取得的成绩,作为团支部评选先进团支部和先进班集体的考评项目之一。
活动结束后,院分团委根据各班总结上报情况,进行全院总结,将按照相关意见对社会实践完成态度认真、质量较好、成绩显著的个人和班级给予表扬。
2014年寒假社会实践报告
学院_______________________班级_______________________ 姓名_______________________ 学号_______________________
黑龙江工程学院经济管理学院分团委制
第二篇:经济管理系寒假社会实践调研活动的实施方案
经济管理系关于组织学生开展寒假社会实践调研活动的实
施方案
为认真贯彻落实《中共重庆市委重庆市人民政府关于做好大学生社会实践工作的通知》(渝委发„2010‟27号)、《重庆市教育委员会关于加强大学生社会实践管理工作的通知》(渝教高„2011‟16号)以及学院制定社会实践的具体措施,我系积极组织学生深入开展社会实践工作。现结合我系实际,制定本实施方案:
一、目的和意义
1.寒假社会实践调研活动是思想政治理论课实践教学的重要内容,是课堂教学的必要延伸。
2.寒假社会实践调研活动是弘扬党重视调查研究的优良传统,引导学生通过社会调查研究的方式获取社会信息,掌握社会实际,提高思想认识水平的重要举措。
3.寒假社会实践调研活动突破了传统思想政治理论教学的时空限制,在校园外的社会为同学们搭建学习实践平台,是同学们熟悉社会、融入社会的实验开端。
4.寒假社会实践调研活动是同学们走出校门前,提前接受社会锻炼,发挥专业技能与特长的初步演练。
5.寒假社会实践调研活动将丰富学生的社会视野,使他们走近社会了解市场和就业行情,是大学生创业、择业、就业的激发机制。
6.寒假安排社会实践调研活动是体现我院办学特色,培养应用型人才的重要渠道。
二、参与对象:
经济管理系大
一、大二全体学生
三、组织机构: 组长:朱新民 副组长:王颖 彭媛
成员:孙云川 韩明江 陈栋 朱路路 黄诗颖
四、组织形式:
1.寒假社会实践调研活动组织形式主要采取学生自主个体自行调研与个体
间自愿联合调研两种形式。以自主个体调研为主,它具有学生自组织特点。个体自愿联合形式可以跨专业跨学年(限本系内)。
2.本次社会实践调研活动组织各个小组,然后各小组统一安排指导老师进行指导和督促。
3.调研活动结束之后各调研小组将作品交至相应的指导老师处,由指导老师进行指导筛选,推荐出3-5篇优秀调研报告。
4.对优秀社会实践调研小组进行系内表彰和奖励,并将优秀作品推荐到学校评比。
五、活动的时间及要求
1.时间:2011年1月6日-2011年2月25日,调研时间不得少于一周。2.本次社会实践调研活动要遵照《寒假社会实践调研课题指南》要求,形成社会实践调研报告(调查报告的题目学生自拟)。
3.全部学生的社会调研报告均由指导老师评阅。根据标准确定优秀、良好、合格与不合格四个等级。
4.学生的社会调研报告由学工室按班建制装订、归档、保存,保存期限为3年。
六、关于《寒假社会实践调研课题指南》的相关问题
1.各位学生的《寒假社会实践调研课题指南》均由我系学工室进行制定和布臵。
2.《寒假社会实践调研课题指南》应与时俱进,与不断发展的社会实际相结合,在实践中逐步得到修改、完善与补充,力求体现其时效性与实效性特征。
经济管理系学生办公室
二〇一一年十二月十五日
附:(寒假社会实践调研课题指南与调研报告写作要求以及封面设计)
附件一:
经济管理系2011年寒假社会实践调查报告选题指南
1、某某村农民文化程度调查报告
2、某某村农民就业情况调查报告
3、某某村农民收入情况调查报告
4、某某村农业劳动力外出务工情况调查报告
5、某某村农民工子女受教育情况调查报告
6、新型农村合作医疗保险欺诈调查
7、农村人身保险市场调查
8、农村金融市场调查
9、农村社会养老保险现状调查
10、新型农村合作医疗保险现状调查
11、××县(区、镇等)加工贸易发展状况调查
调查你家乡的情况,先设计调查问卷或访谈提纲,再进行实地调查。相对宏观一些、总体一些:加工贸易的发展历史、规模、企业数、企业类型、产值、经济效益、金融危机的影响、行业分布、投资方、进出口市场、政策、优势劣势、转入来源、转出去向、转型方向等等。
12、××县(区、镇等)加工贸易企业生存状况调查
调查你家乡的情况,先设计调查问卷或访谈提纲,再进行实地调查。相对微观一些:站在企业的角度,企业数、规模、企业类型、产值、企业经济效益、金融危机的影响、行业分布、投资方、进出口市场、政策、优势劣势、转入来源、转出去向、转型方向等等。
13、××县(区、镇等)加工贸易企业转型升级情况调查
适合哪些沿海、加工贸易(曾经)发达、转型升级任务重的地区,如珠三角、长三角、山东等地区。调查你家乡的情况,先设计调查问卷或访谈提纲,再进行实地调查。相对微观一些:站在企业的角度,企业数、规模、企业类型、产值、企业经济效益、金融危机的影响、行业分布、投资方、进出口市场、政策、转型升级方向、方向选择的理由、转出去向等等。
14、××县(区、镇等)加工贸易转移状况调查
针对转出地,适合哪些沿海、加工贸易(曾经)发达、转型升级任务重的地区,如珠三角、长三角、山东等地区。调查你家乡的情况,先设计调查问卷或访
谈提纲,再进行实地调查。相对宏观一些:加工贸易企业总数、规模、企业类型、产值、企业经济效益、金融危机的影响、行业分布、投资方、进出口市场,转出数量、比例、特点、转出去向、转出地选择的理由等等。
15、××县(区、镇等)承接加工贸易转移情况调查
针对转入地,适合中西部承接加工贸易转移的地区,如湖南郴州各县,怀化的沅陵、中方各县。承接加工贸易企业总数、规模、企业类型、产值、行业分布、投资方、进出口市场、转入企业的决策因素,政策以及任务完成情况、优势劣势、制约因素等等。
附件二:
社会实践调研报告的格式及要求
1、调查报告的写作格式 ①题目(标题或正副标题)
一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《吉林大学毕业生就业情况调查》。提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》。正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
②列出调查的主要内容
调查时间、调查地点、调查对象、调查方法、调 查 人、调查分工等。③调查报告正文
正文一般分前言、主体、结尾三部分。前言: 有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。主体: 这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。结尾:结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
④社会调查的附件
证明进行社会调查的相关材料,如调查问卷、访谈纪录、调查介绍信等。2.社会实践调研报告的写作要求: ①独立完成,不得抄袭。②文章正文字数为2000字左右。
③以小组形式进行社会调查的,小组人数不得超过3人。
3.社会实践调研报告的打印及装订: ①必须用A4纸打印;
②封面上填写的“报告题目、班级、姓名、学号、完成日期”等内容的字体 为三号宋体字。
③论文或调查报告的标题使用三号宋体字,其余部分均使用小四号宋体字。④装订的第一页为封面,即“寒假社会实践调研报告”的封面。
⑤在报告封面上填写好“题目、姓名、学号、班级、完成日期、指导教师”等信息。
⑥提交的报告必须按照页码序号,“小号在上,大号在下”进行装订(侧装订)。
附件三:
寒假社会实践调研报告
题
目:
姓
名: 学
号:
班
级: 完成日期:
指导教师:
重庆机电职业技术学院经济管理系学生办公室 制
第三篇:寒假社会实践活动实施方案
人文学院2010级文秘班关于开展2010—2011年
寒假社会实践活动实施方案
为加强班级学习风气,提高学生综合素质能力。经班主任和班干协商讨论,特在我班开展“2010—2011年寒假社会实践活动”,现将具体要求安排如下:
一、活动时间:2010—2011年1月17—2011年2月28
二、活动负责人:班主任、班长、学习委员
三、活动范围:文秘班全体学生
四、活动内容:
1、开展在校大学生假期“读书活动”,要求写一篇3000字左右的读书笔记。推荐书目包括“处世与修养”、“中国文学”、“外国文学”、“中国历史”、“世界史”、“美学”、“艺术”、“人物传记”、“经济学”、“管理学”、“哲学”、“法学”、“政治学”、“科学技术”等十余类。
2、关注农村、服务农民,撰写社会调查报告。
结合科学发展观的学习实践,关注农民收入状况和农民工的生活状况,调研农村的社会保障体系和农村环境整治情况,积极思考当前新农村建设存在的问题,同时,通过科普宣传、义务支教、文化扫盲、为农村、农民服务。
要深入农村、企业、城市社区等基层,调查了解“三个代表”重要思想及科学发展观、建设和谐社会等在基层的落实情况,调查了解经济社会发展中出现的新情况和新问题,调查了解基层教育现状,全面了解国情,增强对社会的认识能力,为实现经济社会全面、协调、可持续发展献计出力(此社会调查实践不得与院社会实践内容相同相似)。
3、博闻强识,搜集文学性知识内容。
搜集地方鲜为人知的人物传记、有特色的风气习俗、地方性戏曲曲艺,黔东南民族民间文学、黔东南民族民间艺术等方面的资料收集整理,并撰写报告、心得、小论文,不少于3000字。
五、活动要求:
1、结合自己的寒假安排情况,任选以上三项活动内容之一任务进行完成。
2、必须原创。不得抄书、抄报,照抄、照搬网页,如被发现,下学期平时成绩将做零分处理。
3、开学报道之前,须提交电子版给班长,经班长或学习委员审核无误后,将电子稿发给班主任存档,作为班级评选、院级推优备用稿件,纸质版作为评选依据,自己保留。
4、如无交稿件者,不予注册报道。
六、活动评奖
将对所有参加活动的作品,按照《10级文秘班班级管理条例》进行班级评奖。一等奖一名(每班)平时成绩加5分精美笔记本1本
二等奖二名(每班)平时成绩加3分普通笔记本1本
三等奖五名(每班)平时成绩加2分
七、活动经费预算(班费支出)
精美笔记本2本:30元
普通笔记本4本:20元
中性笔10支:10元
1支中性笔
第四篇:寒假社会实践活动实施方案
xxxx小学
2015年寒假社会实践活动实施方案
为培育和践行社会主义核心价值观,培养学生的实践能力、创新精神和社会责任感,使广大学生度过一个有梦想、有乐趣、有收获、有意义的寒假,按照教育局《关于开展好2015年学生寒假社会实践活动的通知》精神。结合我校实际情况,制定寒假社会实践活动实施方案:
一、活动目的
以“三爱”、“三讲”、“三护”教育为指导,立德树人,培育和践行社会主义核心价值观,通过多层次、多形式、多内容的寒假社会实践活动,使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期,让孩子们接近自然,深入社会,体验生活,使学生们学会生活,学会珍惜,培养学生的社会责任感和家庭责任感,提高学生的素质和综合能力。让学生在实践活动中,了解国情乡情,培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力,为学生成长、成才、成功奠基。
二、活动内容
(一)开展读书活动
1、开展爱国主义读书教育活动
一是在一至六年级学生中广泛开展以“奋发向上,崇德向善”为主题的读书活动,要做到章章读,篇篇学,反复学。二是通过到书店浏览、图书馆借阅、网上查阅等形式阅读一些关于社会主义核心价值观的书刊和资料,拓宽知识面,加深认识和了解。要求:三至六年级撰写心得体会,可手写(字迹工整),也可A4纸打印或交电子稿,开学后各班选优秀作品(不少于3篇)上交德育处。
2、倡导自主阅读活动
学生在假期期间要最少阅读两本课外读物,并养成读书做笔记的习惯。开学后学校将举办第二届读书节,届时将进行读书笔记展览。
(二)开展家乡文化寻访活动
让广大学生充分利用寒假时间,走进家乡,走进生活,了解家乡民俗和家乡文化,寻访家乡人物,培养热爱家乡、建设家乡的美好情感。
1、走进春节传统节日,了解家乡民俗,感受年的味道。让学生了解春节、元宵节的起源、习俗及饮食文化,鼓励学生学写春联,开展“我为社区写春联”活动,学剪窗花,帮家里置办年货,拜访亲戚朋友,搜集整理家乡民俗,参加社区现场书法、绘画、文艺演出庆祝活动,营造浓浓的年味,在参与中感受中华传统文化的魅力。
2、提倡开展以“寻家谱、传家训、树家风”为主题的家庭教育活动,弘扬中华传统美德。号召学生参加敬老、爱幼、助残、助困活动,培养学生的志愿服务意识和奉献精神。
3、走进村街、工厂、企业、机关、部队等,寻访家乡地方文化,了解家乡的文化历史和经济建设成就。
4、有条件的学生可在家长的陪同下外出参加一些旅游、观光活动,游览祖国大好河山,参观名胜古迹,瞻仰红色革命圣地。也可走进科技馆、博物馆、天文馆等,了解科技知识,开阔眼界。
每个学生要把学习成果和感受写下来,及时上传到教育局网站上,开学后各班要举行小型交流会,畅谈自己的感受和收获。择优参加学校举行的资料展览会。
(三)开展感恩父母活动,让孩子们的心里都有一份感恩的心。
1、要求三至六年级给自己的爸爸妈妈写一封信,开学以后上交,在学校召开家长会时由班主任转交给家长。
2、要求三至六年级学生在假期期间为父母做一顿饭。(以文字记录、图片或是视频材料的形式上交)
(四)家长共同参与体育健身活动。
寒假中,要求和同学们和家长一起开展足球、篮球、乒乓球、羽毛球、跑步、跳绳、踢毽等小型体育活动,增强体质,磨练意志,培养学生团队精神。开学以后,学校将举行这些活动项目的比赛活动。
(五)寒假社会调研
在寒假中,五六年级开展社会调研活动,就社会的热点问题和身边百姓关注的问题进行调查研究,发现问题,汇总情况,分析原因,提出建议。如:如何杜绝餐桌浪费?如何治理大气污染防治雾霾?如何杜绝车窗抛物?如何杜绝交通拥堵?如何预防拥挤和踩踏事故发生?等等。使学生深入社会,了解社会,培养学生的社会责任感和主人翁意识。班主任要指导学生进行调研活动,确定调研主题,并结成小组,写出调研报告,开学后进行上交。
(六)寒假网上冲浪 学生要将自己的实践活动形成文字、拍成照片或做成视频资料上传学校网,同时也可以在网上分享其他同学的寒假见闻和感受,进行网上交流学习。
三、活动原则及要求
假期社会实践活动中我们应遵循以下原则:
(一)安全第一。根据学生和地域实际,落实安全措施,并由家长把好学生活动的安全关,确保活动安全。
(二)就近就便。社会实践活动原则上就近就便,在学校周边、学生家庭所在的社区或者本村范围内开展活动。规模适中,不提倡开展跨区域的活动。
(三)贴近生活。从社会生活中选定主题,关注社会生活,体验社会角色,关注生活问题;培育和践行社会主义核心价值观,培养学生的实践能力。
(四)兴趣选择。捕捉最感兴趣的问题,开展社会实践。在合作的过程中,相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。
(五)自主协作。关注学生主体意识,让学生有更多机会去自己体验乃至创造。
(六)合理利用各种资源。充分利用各种现有资源(如图书馆、博物馆、社会实践基地等),提高社会实践的实效性。
四、主要措施
1.召开班子会,学习局通知精神,根据学校实际情况和学生年龄特点,学校德育处负责确定实践活动内容,制定具体实施方案。
2.召开班主任专题会,布置寒假社会实践活动实施方案,具体活动内容,明确活动要求及实施步骤。
3、各班在放假前,班主任老师针对本次寒假社会实践活动进行认真安排,积极做好活动的宣传发动工作,通过发放倡议书、召开班会等形式,向广大学生讲解活动的重要意义,将本校具体活动方案传达到每位学生。号召学生积极参与到寒假实践活动中去。
4.各班成立以学生干部为领导小组的领导机构,倡导由学生发动、组织、宣传、实施。
5.成立领导小组。组 长: 副组长: 成 员:
五、评价与总结
寒假开学后,以班为单位举办实践活动成果展,进行交流分享。对认真实践、活动内容丰富、成效显著的学生进行表扬奖励。同时,学校做好活动资料的收集、整理与存档工作,保存有代表性的资料。
2015年2月3日
第五篇:2012寒假社会实践活动实施方案
一、活动主题
关心时事 关注民生 服务社会实践成才
二、指导思想
以邓小平理论和“xxx”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,遵循大学生成长成才规律和教育规律,以了解社会、服务社会为主要内容,以提高大学生的思想政治素质和专业技能为目标,以形式多样的活动为载体,以稳定的实践基地为依托,以建立长效机制为保障,引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际,开展形式多样丰富多彩的社会实践活动,让大学生在实践中受教育、长才干、做贡献。
三、活动内容
(一)开展党的xx大和xx届三中全会精神宣讲活动
组织学生党员、入党积极分子,深入到省内及周边省份,通过讲座、报告、板报、辅导报告等多种形式,宣讲党的十七大和十七届三中全会精神,使人民群众深刻理解党中央的路线和在三农问题上的政策。
(二)组织开展改革开放三十周年成就宣讲活动
组织大学生改革开放成就宣讲服务队,深入农村、社区,宣讲改革开放的伟大成就,尤其是十一届三中全会以来,党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义、推进社会主义现代化进程中所取得的伟大成就。要特别宣传党和政府以科学发展观为统领,为实现经济发展和社会稳定,为维护广大人民群众的利益而做出的努力与取得的成就,引导广大群众增强在党的领导下继续深化改革,走中国特色社会主义道路的信心。
(三)开展“改革开放三十年家乡变化”调研活动。改革开放30年,不论是乡村还是城镇都发生了重大变化。大学生利用返乡的机会,通过走访、查阅相关档案,结合自己的亲身经历,利用鲜活的资料和翔实的数据,对比今昔,感受改革开放三十年来家乡的巨大变化,深入理解中国改革开放后实施的一系列政策的正确性以及感知社会主义制度的优越性。
(四)进行“金融危机对当前社会影响”的调研。引导大学生进行“金融危机对当前社会影响”的专题调研,特别是调研金融危机对房地产业的冲击和影响,形成调研报告,为政府部门的决策服务,同时引导帮助大学生认清形势,转变就业观念,树立正确的就业思想。
(五)充分利用已经建立起来的实践基地,结合专业特点,发挥专业优势,开展挂职锻炼,服务新农村建设。实施“服务新农村团建基础工程”。帮助农村加强团组织建设,为五四运动90周年献礼。
(六)引导学生开展青春创业活动
充分利用寒假时间积极推进学士后流动站建设工作,组织引导学生开展就业形势调研、建功奉献社会活动,使学生早日接触社会,将社会实践与就业实习相结合。
(七)组织开展学生干部走千家活动
配合省高校工委“千名辅导员访千家”活动和校团委要求,组织大学生走访慰问贫困生家庭,深入调研、积极探索新形势下学校教育与家庭教育的有机结合。
(八)开展第十一届全运会知识宣讲活动。借全运会今年将在我省举办之际,组建服务队到各地开展全运会知识宣讲活动,可以结合专业特色重点宣讲全运会建筑场馆情况,特别是我市分场馆的情况。
(九)开展中国南北建筑风格特色及差异调研活动,充分利用今年我院学生遍布东北江南等各地的特点,开展中国南北建筑风格特色及差异调研活动,进一步加强学生专业思想和专业意识教育,为增强专业基础做准备。
(十)组织开展应急安全知识宣讲活动,组建服务队到农村、社区开展国家应急安全知识讲座,特别是开展消防灾害等应急安全知识讲座等。
(十一)组织开展到福利院、特殊学校送温暖活动。
四、活动要求
1.充分认识做好寒假社会实践活动的重要性,教育广大同学要在实践中经风雨、见世面、做贡献、长才干。每名学生都要参加最少一项实践活动,并写出社会实践活动感想。
2.做好安全教育工作,保障学生的人身安全,确保活动健康有序地开展。
3.加大对活动的宣传,为活动的开展营造良好的舆论氛围。
4、活动开展过程中,积极与学院联系,汇报活动开展情况。
五、总结表彰
寒假结束后,学院将根据活动情况,对寒假社会实践活动表现突出的先进集体、先进个人、优秀调查报告进行表彰并推荐上报校团委参加学校统一表彰活动。