怎么理解我国社会主义初级阶段的科学含义及其长期性

第一篇：怎么理解我国社会主义初级阶段的科学含义及其长期性

我国处在社会主义初级阶段

社会主义初级阶段这一科学论断，最早是在1981年《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中提出来的，随着实践的发展，1987年党的13大第一次比较系统地阐述了社会主义初级阶段理论问题，标志着社会主义初级阶段理论的形成。、社会主义初级阶段

是对我国现阶段国情的特指：指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，即从我国进入社会主义（1956年）到基本实现社会主义现代化（2050年左右）的整个历史阶段。社会主义初级阶段是整个建设有中国特色社会主义很长历史过程中的初始阶段。我国将长期处于社会主义初级阶段，这是我国最基本的国情。

2、社会主义初级阶段包括两层含义

①我国已经进入社会主义社会。必须坚持而不能离开社会主义（定性）；②我国的社会主义社会还处在不发达的阶段。必须正视而不能超越这个阶段（定位）。

这个论断反对了两种错误倾向：一种是不承认中国人民可以不经过资本主义充分发展阶段而走上社会主义道路，这是革命发展问题上的机械论，是右倾错误的重要认识根源；另一种是以为不经过生产力的巨大发展就可以越过社会主义初级阶段，这是革命发展问题上的空想论，是左倾错误的重要认识根源。

3、社会主义初级阶段的特征

①发展水平：逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；②实现目标：逐步缩小同世界先进水平的差距，实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

4、中国社会主义初级阶段的长期性

（1）是由我国建设社会主义的历史前提决定的；

（2）是由我国现实国情条件决定的；

（3）我国所处的国际环境和时代特点决定的，我国和西方国家还有较大的差距。

怎么理解我国社会主义初级阶段的科学含义及其长期性

第二篇：我国处于社会主义初级阶段的长期性

一)社会主义初级阶段的含义和特征。

社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。这一论断包括两层涵义：第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义；第二，我国的社会主义还处在不发达的阶段，我们必须正视而不能超越这个阶段。

(二)我国社会主义初级阶段的长期性。

社会主义初级阶段是一个很长的历史阶段。这一阶段既不同于社会主义经济基础尚未奠定的过渡时期，也不同于已经实现社会主义现代化的发达阶段。社会主义初级阶段，从我国50年代生产资料私有制社会主义改造基本完成，到社会主义现代化基本实现，至少需要上百年的时间。这是因为：

第一，我国进入社会主义的历史前提，决定我国社会主义发展必然要经历一个很长的初级阶段。

第二，我国的现实状况，决定我国是一个发展中的社会主义国家。这主要表现为以下几个方面：一是工业化程度不高。二是生产社会化程度比较低。三是生产商品化水平比较低。

(三)社会主义初级阶段理论的重要意义。

社会主义初级阶段，是中国特色社会主义理论与实践的逻辑起点，是解答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一根本问题的根本依据；也是我们党制定基本路线、基本纲领和基本政策的根本依据，是邓小平理论体系的重要基石。

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国目前最大的实际和基本国情。社会主义初级阶段理论的提出，对我们党制定正确的路线、方针、政策，对建设有中国特色社会主义，都具有十分重要的意义。

(四)社会主义社会的主要矛盾。

在社会主义初级阶段，社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾我国社会的主要矛盾也就是社会主义初级阶段的主要矛盾。对于社会主义社会主要矛盾的正确判断，是我们党确立其基本路线的主要依据。解决这一矛盾就要求我们大力发展社会生产力，党的基本路线提出以经济建设为中心，就抓住了这一主要矛盾。

第三篇：社会主义初级阶段的科学含义和基本特征

马克思主义基本原理概论

社会主义初级阶段是一个具有特定内涵的新概念，它是特指我国生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。

它包括了两个基本含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。

在党的十五大对社会主义初级阶段的基本特征做出了新的概括，强调指出：社会主义初级阶段，一是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；二是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；三是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；五是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；六是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；七是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；八是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；九是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。这九条充分体现了社会主义初级阶段历史发展的过程性特征。

这是当代中国最大的实际，是从社会性质和社会发展阶段上对中国国情的全局性、总体性判断。在此基础上，制定了党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领。坚持基本路线不动摇的基础是坚持社会主义初级阶段的科学判断，坚持基本路线不动摇也是坚持社会主义初级阶段论断的必然结论。社会主义阶段不是指任何国家进入社会主义社会都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。

社会主义初级阶段的基本特征，如果用一句话来概话，那就是不发达的社会主义。我们必须承认不发达，清醒地看到我们的社会主义还建立在“落后的社会主义生产”之上，因而必然具有不发达的特征。

总的来说这个阶段是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神的阶段。必须坚持两手抓，两个文明协调发展。

第四篇：如何认识社会主义初级阶段的长期性

班级：工商管理1006 学号：0519100631姓名：张平平

如何认识社会主义初级阶段的长期性

把握社会主义初级阶段的内涵，深刻认识社会主义初级阶段长期性。

中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。这个论断是回答中国现阶段社会所处的历史方位，即在人类文明史上处在什么发展阶段。这个论断包括两层含义：一是目前中国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持社会主义基础原则，不能背离社会主义方向。二是中国的社会主义还处在初级阶段。一切从初级阶段的实际出发，不能超越阶段、急于求成。二者的有机统一，就是我国现阶段社会的规定性。邓小平曾指出：“现在虽然我们也在搞社会主义，但事实上不够格。”所谓“不够格”，也就是不够马克思所讲的“共产主义低级阶段”及社会主义阶段的“资格”。这种“不够格”，主要是在物质技术基础方面不够格，也表现在社会经济制度和上层建筑反面的不成熟不完善。这是我国现阶段最基本的国情、最大的实际。

了解社会主义初级阶段的历史地位，是中国社会主义发展进程中必然要经历的一个特定的阶段。社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。从时间上说，从我国50年代中期生产资料私有制的社会主义改造基本完成，到社会主义现代化的基本实现，至少需要上百年的时间。这个阶段不同于社会主义经济基本尚示奠定的过渡时期，又不同于已经实现社会主义现代化阶段。这是中国特色社会主义在其发展进程中必然要经历的一个特定阶段。中国的社会主义在其发展过程中，之所以要经历这样一个长时期的初级阶段，并不是哪个人、哪个社会集团的主观臆断，而是中国历史发展的必然，是由中国现阶段基本国情所决定的。毫无疑问，历史是人民群众创造的。但是，人民群众并不能随心所欲的他造历史，只能在特定的历史条件下从事创造活动。人们不能随意挑选生产力，不能离开从前一代那里继承下来的各种条件去创造新社会。近代中国特殊的历史条件，决定了我国只能从半殖民地半封建的旧中国，经过新民主主义走向社会主义道路。正因为我国的社会主义制度脱胎于半殖民地、半封建社会，生产力水平远远落后于发达资本主义国家。这就决定了我国必须经历一个很长的初级阶段，去实现别的国家在资本主义条件下实现的工业化、经济的社会化、市场化和现代化。即是说，我们应当从全人类文明进步的视角考察中国社会主义初级阶段在人类社会发展史上的定位问题，这样才能开阔视野，看得更清晰，认识更深刻，即跳出中国来看中国的社会主义初级阶段。

社会主义初级阶段理论面对现实，是从本国国情出发的理论，而认清了国情，就认清了社会主义初级阶段的长期性、艰巨性。

从理论上看，社会主义初级阶段的提出和形成，就是在实事求是思想路线指导下，从现阶段中国实际出发，重新认识当代中国国情的结晶。所谓国情，就是一定历史时期，一个国家基本状况的总体判断。对中国国情的认识，可以从不同角度进行规定，比如，十二亿多人口，八亿多农民；地大物博，人口众多，有着悠久的历史文化传统等等。这是表次的认识。对国情的认识，最重要的是从社会性质和社会发展阶段方面进行把握。这就是最基本的国情。

从实践上看，社会主义初级阶段论的提出，是在全面总结社会主义建设历史经验的基础上，开拓前进，寻求建设有中国特色社会主义的新路子。因而，毫无疑问是一种历史的进步。它促进我们更加自觉地从现阶段中国实际出发，寻求适应社会主义初级阶段实际的生产关系，所有制结构，分配结构，乃至生活方式，从而使中国的社会主义建设重新焕发出勃勃生机，社会主义制度不断得到完善，中国社会生产力水平和现代化程度获得显著提高。20年的实践，已经充分地证实了这一点。我们过去搞得“一大二公三纯”的社会组织形式，既不适应社会主义初级阶段的实际，也不可能是社会主义高级阶段的组织形式，是对社会主义组织形式的一种曲解，是一个历史性误区。

文献：《邓小平文选》第三卷《邓小平年谱1975—1997》《我国方针政策的两个基本点》

《一切从社会主义初级阶段的实际出发》《我们的宏伟目标和根本政策》

第五篇：论述社会主义初级阶段的长期性

论述社会主义初级阶段的长期性、艰巨性、曲折性

1.社会主义初级阶段科学内涵和基本特征决定的：

①我国社会已经是社会主义社会。我国必须坚持而不能离开社会主义。

②我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超出这个阶段。

（2）利二会主义初级阶段的基本特征

①逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；

②由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数，包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；

③由自然经济和半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段； ④由文盲半文言占很大比重，科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；

⑤由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段； ⑥由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；

⑦通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面的体制的历史阶段；

⑧广大人民牢固树立建设有中国特色的社会主义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；

⑨逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史学内涵及其基本特征决定的。

2.事物的发展都不是直线的，都是曲折的，有的时候还可以出现暂时的倒退，这是社会发展的规律，不以个人的意志为转移的