10届专、本科社会实践实施意见-1000

第一篇：10届专、本科社会实践实施意见-1000

湘潭电大现代远程教育学院

2010春级开放教育专、一村一大、本科毕业生社会实践报告实施意见

各教学点、教学班：

社会实践是专业综合实践环节的一个部分，是根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，旨在加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析、解决问题的能力，提高学生的专业技能，并为学生毕业后尽快适应实际工作打下基础。

一、社会实践要求

1．写作要求

社会实践为各专业学生必修环节，不得免修。

社会实践的基本内容应以综合运用所学的理论知识为主，不同专业可有所侧重。内容的安排要能使学生接触实际工作，通过实践对实际工作有所了解，同时学到书本以外的知识和能力。

2．参加社会调查活动的学生，由个人填写鉴定表，由被调查单位盖章，根据调查结果写出调查报告。调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。字数要求不少于3000字。调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。

参加管理实践活动的学生应提交完整的项目报告或项目成果，其中参加推销或谈判活动的学生应写出工作体会及总结。

3．提交调查报告或项目报告时必须附调查过程记录或活动记录。

二、内容要求

“社会实践报告”应包含以下几部分：

标题：可以是公文式标题，即《关于„„的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。

前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下”从而过渡到正文。

正文：实践者根据学校要求的内容写，例如：活动内容，经验体会，理性思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己专业认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动评价。结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。

落款：署名和并注明报告完成时间。

应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。

三、格式

统一采用下发的社会实践调查报告本

建筑施工、会计专业采用随岗实践调查表（附电子表）

五、补充说明

法律专科通过完成《法律实践》课程作业任务替代社会实践。

湘潭广播电视大学现代远程教育学院

2012年3月15日

第二篇：2007届开放教育专,本科毕业生社会实践报告实施意见

2007届开放教育专、本科毕业生社会实践报告实施意见

各教学点、教学班

社会实践是根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，旨在加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析、解决问题的能力，提高学生的专业技能，并为学生毕业后尽快适应实际工作打下基础。

一、社会实践要求

1．写作要求

社会实践为各专业学生必修环节，不得免修。

社会实践的基本内容应以综合运用所学的理论知识为主，不同专业可有所侧重。内容的安排要能使学生接触实际工作，通过实践对实际工作有所了解，同时学到书本以外的知识和能力。

2．参加社会调查活动的学生，由个人填写鉴定表，由被调查单位盖章，根据调查结果写出调查报告。

调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。字数要求不少于3000字。

调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。

参加管理实践活动的学生应提交完整的项目报告或项目成果，其中参加推销或谈判活动的学生应写出工作体会及总结。

3．提交调查报告或项目报告时必须附调查过程记录或活动记录。

二、内容要求

“社会实践报告”应包含以下几部分：

标题：可以是公文式标题，即《关于……的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。

前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下从而过渡到正文。

正文：写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动评价。

结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。

落款：署名和并注明报告完成时间。

应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。

三、格式：

用A4纸打印，标题用宋体三号字，正文用宋体五号字。

四、时间安排

各专业毕业生应于2006年12月1日至2007年4月10日作好社会实践报告初稿，于2007年4月15日前交本班管理教师，过期未完成者，后果自负。

湘潭广播电视大学现代远程教育学院

2006年12月1日

第三篇：湖州电大本科财经类专业社会实践和毕业论文实施意见

湖州电大本科财经类专业社会实践和毕业论文实施意见

各教学班：

根据《“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育”会计学、工商管理、金融学专业集中实践环节教学大纲》和浙江广播电视大学关于财经类各专业本科毕业论文相关实施意见的有关精神，现将湖州电大开放教育本科会计学、工商管理、金融学专业集中性实践环节工作安排通知如下，请遵照执行。

一、目的与意义

集中性实践环节是财经类专业学生整个学习过程中重要的教学环节，是毕业生总结性的独立作业。它是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题能力以及提高学生动手操作能力的一个重要手段。社会调查、毕业论文有助于培养、训练学生观察社会、认识社会，研究社会的能力。提高学员综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，并使学员受到科学研究工作或设计工作的初步训练。

二、社会实践

为了落实教学计划，加强对学生业务素质和专业技能的培养，实现专业培养目标，根据省电大财经系要求，本科会计学专业、工商管理专业社会实践环节采用模拟实验方式，无需撰写实践报告，具体教学要求与安排另行通知。按要求完成相关实验、考核环节的学员取得3学分。

本科金融学专业的学生，要求完成“金融模拟交易”环节，具体要求参见“湖州电大本科金融学专业金融模拟交易实施意见”。

三、毕业论文

（一）学生撰写毕业论文的基本条件与要求

财经类各专业的学生在取得的学分占课程总学分80%以上者，才能参加毕业论文写作。撰写毕业论文的基本要求：

（1）毕业论文必须是一篇系统而完整的学术论文。毕业论文应是在专业教师的指导下独立完成，不得抄袭和剽窃他人成果。毕业论文的观点必须明确，且逻辑严谨，文字通畅。字数要求在5000字以上（指论文主体部分，不包括前置部分和附录部分）。

（2）毕业论文要在本专业中选择有价值的课题，对所研究的课题有新的见解，并能表明作者在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作的能力。论文选题应报市电大毕业论文指导小组审核通过。

（3）毕业论文工作应包括文献阅读、拟定并实施工作计划、科研调查、实验研究、理论分析和文字总结等工作环节。

（4）毕业论文的格式要求

毕业论文的格式必须规范、统一。格式具体要求参见相关格式标准。

（5）毕业论文完成后，一律用A4纸打印，并按要求统一装订成册（一律左侧装订）。学员提交的材料应包括：

（1）装订好的毕业论文（4份）；

（2）本科毕业论文评审表与教师指导记录表； 其中：

本科毕业论文评审表与教师指导记录表在第一次见面辅导时由学生书面提交给指导教师，由指导教师填写相关指导记录和初评意见后直接提交教学科相关责任教师。

毕业论文打印稿（4份）由学生在规定时间前直接提交给班主任。

（二）毕业论文进度安排

毕业实践进度安排参见本学期“湖州电大本专科各专业毕业实践时间安排表”的统一规定。学生未能按照规定时间要求执行的，造成不利后果由学生本人承担。

（三）毕业论文的答辩组织和管理 1．毕业论文答辩组织工作由市电大负责。

2．毕业论文无初评成绩、论文初评成绩不合格、未提交论文正稿的，均不能参加答辩。3．所有学生均应参加毕业论文答辩。4．学生毕业论文成绩由省电大负责终审。

5．凡毕业论文未通过或放弃必须重新报名参加毕业论文各环节，并交纳相应费用。

提示：毕业实践的相关文件请登录电大在线查阅！电大在线网址：http://202.107.243.68

查找路径：登录“湖州电大在线”教学管理毕业实践本科毕业实践文件„„

湖州电大 远程教育学院

第四篇：实施意见、小组1

xxxx深入开展党的

群众路线教育实践活动的实施意见

根据省、市、县、乡开展第二批党的群众路线教育实践活动文件精神要求，为确保xxxx群众路线教育实践活动健康有序、扎实有效的开展，现结合xxxx的实际情况，制定以下实施意见。

一、开展教育实践活动的重大意义

开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。我们要全面贯彻落实党的十八大精神和总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以为民务实清廉为主要内容，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，突出作风建设和职能转变，着力解决人民群众反映强烈的教育问题，提高做好新形势下服务基层、服务师生的能力，保持与广大师生、干部群众的密切联系，推动教育事业科学发展，为基本实现教育现代化、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大贡献。

二、指导思想和总体要求

指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以党的十八大精神、党的群众路线教育实践活动工作会议和总书记重要讲话精神为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，切实加强对全体教职工马克思主义群众观点和党的群众路线教育，以为民务实清廉为主要内容，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。推动我xxx教育事业健康向上发展。

总体要求。党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的总要求。“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对工作作风方面存在问题的教职工进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

三、基本原则和目标任务

基本原则。开展教育实践活动，以全校共产党员为主要对象，学校领导积极带头，全体教职员工积极参与教育实践活动。坚持正面教育为主，加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导教职工坚定理想信念，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观。坚持批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，让教职工思想受到教育，作风得到改进，行为更加规范。坚持讲求实效，坚持分类指导、针对学校具体情况，找准需要解决的突出问题，提出适合各自特点的目标要求和解决措施，坚持主要领导负责制，一级抓一级、层层抓落实。

目标任务。聚焦作风建设，教育引导教职工坚持党的群众路线，牢固树立群众观点，弘扬党的优良作风，创新群众工作方式方法，保持共产党员清廉本色，以此凝聚力量推动学校教育事业发展，具体工作中要努力做到以下几方面：

1、进一步增强执政为民意识。加强学习教育，增强宗旨意识，始终坚持以人为本、服务师生。坚持立党为公、执政为民，一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，真正让群众受益，努力办好人民群众满意的教育。

2、进一步解决作风建设问题。开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑、修正错误，坚定理想信念，切实端正教风和学风，改进文风会风，求真务实、真抓实干，真正把心思用在教育事业上，把功夫下到察师生实情、出教法实招、办教学实事、求课堂实效上来。

3、进一步提高服务师生能力。不断提高调查研究、掌握实情的能力，提高科学决策、民主决策的能力，提高解决问题、化解矛盾的能力，深入了解广大教职员工的实际困难、了解掌握他们最关心、最迫切的现实需求；查找本校发展中存在的突出问题，确保在了解民意、掌握教情、学情的基础上，改进作风、解决问题、精细管理、提高质量，推动我乡教育教学工作稳步向前。

4、进一步提升奉公守法形象。始终把为民务实清廉作为核心价值观来追求，形成全心全意为人民服务的思想观念。发扬理论联系实际之风、密切联系群众之风、艰苦奋斗之风，克己奉公，勤政廉政，以优良党风促教风带学风，做到领导干部清正廉洁、学校校风优良端正。

四、实施步骤和方法

根据上级的统一部署和安排，xxxx党的群众路线教育实践活动从2014年3月开始，到2014年9月基本完成，参加范围包括全体师生。各学校要坚持学习在前、调研在前、剖析在前、整改在前。每个阶段要衔接紧凑、有序推进、有分有合、压茬进行，活动告一段落后继续抓好整改落实，巩固扩大活动成果。要把边学、边查、边改贯穿教育实践活动的始终，并着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个重点环节。

（一）学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。具体安排如下：

1、动员部署。各学校要召开全体教职工会议，传达和学习省、市、县、乡委关于党的群众路线教育实践活动工作会议精神，成立学校教育实践活动领导机构。围绕本实施意见对党的群众路线教育实践活动进行动员和部署，认真学习党的十八届三中全会精神和总书记系列讲话精神等。开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习活动。

2、创新学习方法。（1）开展集中讨论学习。结合各校的实际，开展学习、读书交流会、观看电教片、有条件的学校还可开设网络论坛，集中开展讨论式学习。重点围绕群众路线的时代内涵、为民务实清廉的具体标准等进行研讨，进一步深化认识，查找差距，明确方向。学校主要领导要按照上级安排，认真参加学习贯彻总书记系列讲话精神。每周安排中层以上领导集中学习半天以上；每两周召开一次全体教职员工集中学习会。（2）开展调研体验学习。学校领导班子要广泛开展调研式学习，针对学习讨论中查找到的问题列出专题、分头调研、分别破题，并结合调研内容开展一次讲座，为本校教职工上一次辅导课。学校行政干部，要开展体验式学习，以服务对象的身份，全程体验本人的工作作风和服务质量。（3）开展小型分散学习。学校在充分利用党员学习日等传统方式组织学习的同时，还要采取制作宣传栏、编发口袋书，以及利用手机信息、网络QQ、微信微博等现代信息手段组织开展学习。

3、直接到师生员工中去听意见。把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，了解师生员工对学校工作的意见，查找本校发展中存在的突出问题，充分征求意见，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

4、边学边改。学校领导要围绕本校教育教学工作，紧密结合实际，积极听取广大师生的改进意见，对符合客观规律并有利与学校发展的建议意见要做好梳理归类，积极改进借鉴。对查找出来的问题要勇于面对，积极改正，着力解决突出问题，做到能改即改，能做即做，坚持边学边改。

（二）查摆问题、开展批评。重点围绕为民务实清廉的要求，组织召开一次高质量的专题民主生活会。

1、找准找实突出问题。各学校要设立专题意见箱，对采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等多种方式收集到的意见建议，进行认真的分析和梳理，对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风）问题具体表现，注重从关系师生切身利益的问题中查找“四风”问题。

2、普遍开展谈心谈话。学校主要负责同志与班子每名成员、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间都要开展谈心活动，并主动接受党员、教师和群众的约谈。谈心的主要内容是，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议。谈话时间要充分，既要肯定成绩又要指出问题和不足；对拟在会上开展批评的问题，要充分沟通和交换意见，把矛盾和问题解决在会前。学校各部门内部要广泛开展谈心交心，学校领导要带头谈，既要谈自己的问题，又要勇于指出对方的问题，发现问题，要主动认领，并相互提醒。

3、认真撰写对照检查材料。全体教职工要做好10000字的专题笔记。学校领导班子、班子成员要撰写对照检查材料。对照检查材料要体现听取意见、查摆问题、谈心谈话等情况，逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、家属子女从业等情况要作出说明；对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。学校领导班子的对照检查材料由主要负责同志亲自主持起草，并在一定范围内征求意见，并将梳理的材料上报xxxx党的群众路线教育实践活动领导小组。

4、开好专题民主生活会。制定专题民主生活会工作方案，确定开会时间。以整风精神开展批评和自我批评。会上，学校主要负责同志代表班子作对照检查，带头查摆个人问题、带头开展自我批评，并对每一位班子成员提出批评意见。班子成员既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评，每一位班子成员都要对学校主要负责同志提出批评意见。批评和自我批评要既揭短亮丑、动真碰硬，又要实事求是、出于公心，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。会后，学校要将召开的民主生活会情况进行通报，并制定整改措施。

5、开好专题组织生活会。各学校党支部要召开专题组织生活扩大会，开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法。每个党员都要参加所在党支部或党小组召开的专题组织生活会；学校每一位教师都要参加党支部的组织生活扩大会。

（三）整改落实、建章立制。重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案。

1、认真制定整改方案。学校领导班子在对照检查材料的基础上，针对征求到的意见和专题民主生活会查摆出来的“四风”突出问题制定整改方案，形成整改台账。领导班子成员要制定个人整改措施。整改方案要充分听取师生意见，通过学校校务公开栏等渠道进行公示，接受群众监督。整改方案形成后报领导小组审核。

2、狠抓专项整治不放松。开展专项整治是整改落实和建章立制的关键。要坚持上下联动，不折不扣地落实中央和上级部门确定的专项整治任务，对文山会海、检查评比泛滥，门难进、脸难看、事难办，违反财经纪律，公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，多占办公用房，“三公”经费开支过大，侵害师生利益行为等问题，下猛药、出重拳，一项一项整治。同时，要结合履行职能职责和作风建设实际，确定专项整治重点，尤其要把整治侵害师生利益行为作为重中之重，不达目的决不罢休。每个专项整治都要有专门的方案，明确推进措施、具体责任人。专项整治方案形成后报领导小组审核。

3、把正风肃纪一抓到底。坚持严的标准、严的措施、严的纪律，采取随机核查、重点抽查、突击检查等方式，坚决查处发生在师生员工身边的不正之风和腐败问题，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。要加强领导班子建设，严格教育管理干部；对存在一般性问题的教职工，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的教师，要进行组织调整。在活动中发现的重大违纪违法问题，要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。要加强党组织建设和党员教育管理，对软弱涣散的党支部，进行集中整顿；对长期不起作用甚至起负作用的党员，进行严肃教育，不合格的要严肃党纪、给予组织处理。

4、健全落实制度规定。认真制定制度建设计划，围绕解决“四风”方面突出问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化和长效化。强化制度执行，提高教职工依法依纪从教的意识，加强对执行制度情况的督促检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

五、组织领导促成果

学校全体师生要把开展教育实践活动作为当前一项重要政治任务来抓，摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，周密部署，统筹安排。

（一）成立领导小组。各学校要成立领导小组，并设立办公室，具体负责本校的教育实践活动。

（二）加强指导工作。学校领导要时刻把握全局、统筹部署、深入指导，深入调查研究，督促检查，帮助教职工进一步查找存在的问题，提出整改方案。

（三）注重分类指导。要针对不同类型的问题，分别提出教育实践活动的具体要求，确定各自重点解决的问题，实行分类指导。

（四）加强宣传营造氛围。要紧密结合主要工作，充分利用校广播站、宣传栏、QQ群等方式和途径，加强宣传报道，营造浓厚氛围。

（五）务实创新巩固成果。要认真总结经验，宣传推广先进典型，建立健全长效机制，巩固党的群众路线教育实践活动的成果。

xxxx 二0一四年三月

xxxx深入开展党的

群众路线教育实践活动领导小组

根据省、市、县、乡开展第二批党的群众路线教育实践活动文件精神要求，为确保xxxx群众路线教育实践活动的组织领导，xxxx决定，成立xxxx深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组。其组成人员如下：

组 长：xx 副组长：xx 成 员：xx xx xx xx xx xx xx 领导小组下设办公室，办公室主任由xx同志担任，负责党的群众路线教育实践活动的日常工作。

xxxx 二0一四年三月

xxxxx深入开展党的

群众路线教育实践活动的实施意见

xxxx 二0一四年三月

第五篇：大学生社会实践活动实施意见（范文模版）

大学生社会实践活动实施意见

大学生社会实践活动是“跨世纪青年人才工程”和“跨世纪青年文明工程”的重要组成部分；是参与社会主义市场经济建设，促进教育改革的积极因素；是德育教育的重要组成部分，是引导广大青年学生健康成长的有效途径。通过社会实践活动，可以引导青年学生了解社会．了解国情,坚持走有中国特色社会主义道路的信念；引导学生增强跨世纪的责任感和使命感，树立正确的世界观，人生观、价值观,提高学生的综合素质：充分发挥学生的知识和智力优势，为人民群众生产和生活基本需求服务,培养学生的劳动观念和奉献精神。为了进一步完善我院学生社会实践活动的机制，使这项活动走向规范化、科学化和制度化，特制订本实施意见。

一、社会实践活动的主要内容和组织形式

大学生社会实践活动是指学生在假期和平时课余时间有组织地进行以科技文化服

务、社会调查、公益劳动、文明共建等为主要内容的实践活动。

1．社会实践活动的主要内容： 深入城镇、乡村，开展社会调查和社会考察。深入城乡各地、部队、科研院所、企事业单位开展社会考察和社会调查活动，从而引导学生了解社会、了解国情，同时对社会和企业的发展献策献言。

2．科技服务活动

面向经济建设主战场，面向全城镇社区省、县乡的中小型企业、乡镇企业，结合所学专业，发挥技术特长，在教师的指导下开展科技攻关、工程设计、科技成果推广、科技咨询和技术服务等活动，使科学技术为现实生产服务。

3．文化服务活动

深入城镇社区和贫困乡村，开展文化培训、科普讲座，法律宣传和咨询等活动，服务社区和乡村两个文明建设。

4.公益劳动和文明共建活动

(1)立足校园，开展公益劳动，承担力所能及的学生事务等工作；(2)深入社区开展敬老助残帮困服务、特殊家庭教育服务、社区事物服务社区公益事业服务等活动；(3)与企业、部队、科研院所、农村、居民委员会等单位开展其它形式的文明共建活动。

社会实践活动的活动组织形式

1．利用假期,学院统一组织的集中营队和分散集中营队活动。

2．利用平时和假期学生个体在学校周围或家乡附近分散性地进行上述活动。

3．课余组织开展志愿者社区援助活动。

4．其它集中团队实践活动。

二、参加社会实践活动的基本要求

(一)学生参加社会实践活动，要本着校内、校外相结合，平时和假期相结合，集中和分散相结合．无偿和有偿相结合的原则。

(二)在校学生都必须参加社会实践活动。根据我院具体情况，除平时的活动外，要求本科生参加七次假期社会实践活动，累计时间不少于50天；另外，在校学生每年参加志愿者活动的时间不少于30小时。

三、社会实践活动的考核和表彰

(一)社会实践活动的考核

学生参加社会实践活动，每学期考评一次，其成绩计入学生德育课学分和学期操行

鉴定成绩。

1．学生参加社会实践活动，要填写(社会实践活动登记表)，由活动组织单位或活动接收单位填写证明或鉴定意见。学生社会实践活动成绩评定依据该登记表及社会实践活动成果。无任何证明或鉴定童见青，原则上不能记成绩。

2．学生寒假参加社会实践活动不少于5天，暑期参加社会实践活动不少于10天，时间不足者，原则上不能记及格以上成绩。

3．学生每学期(包括假期)参加志愿者活动的时间不少于15小时，时间不足者，原则上该学期社会实践活动不能记及格以上成绩。

4．成绩评定的标准和细则，由院团委会同有关部门统一制定另行下发。

5．社会实践成绩由活动小组给出初评意见，在此基础上，由辅导员(年级主任)、团支部、班委会参照成绩测评标准给出成绩并报院学生社会实践领导审核批准。6．社会实践活动成绩测评时间为每学期开学后第二周至第三周。

(二)社会实践活动的表彰

每年暑期开学后．对社会实践活动进行一次总结和表彰。

1．学生参加社会实践活动，一学年两次考评成绩都在90分以上者，可作为社会实践活动积极分子给予表彰，表彰名单由院(系)社会实践活动领导组审定。

2．省级以上社会实践活动积极分子，由校社会实践活动领导组在校社会实践活动积极分子中选拔产生。

3．社会实践活动优秀组织者和优秀指导教师的表彰．由院(系)社会实践活动领导组推荐，报校社会实践活动领导组审定。

4．社会实践活动先进集体和优秀组织单位的产生，在自行申报的基础上，由校社会实践活动领导组评定。

四、社会实践活动的组织

(一)成立学院社会实践活动领导组，由分管学生工作的党、政领导和院团委、学生会等部门的负责人组成，负责对全院社会实践活动进行统筹安排、制定计划、实施和总结表彰。办公室设在院团委。各院(系)也要成立相应的领导组，负责本院(系)的社会实践活动。

(二)全体专职团干部和政治辅导员(年级主任)要亲自组织和带领学生开展社会实践活动。团干和政治辅导员(年级主任)外出联系和组织社会实践活动享受出差待遇，并按照计算教学工作量有关规定计教学工作量。

(三)要广泛发动专业教师指导学生社会实践活动。教师指导学生开展社会实践活动，教学工作量计算办法和带领学生实习带队相同，外出活动享受出差待遇。

(四)学院各有关部门也应大力支持学生社会实践活动，为学生社会实践活动提供条件和保障。

五、社会实践活动经费的来源、管理和使用

(一)为了保证学生社会实践活动的顺利开展，学院每年拨出一定数量的专款作为学生社会实践活动专项经费。在此基础上，也可根据上级有关文件精神，学生通过社会实践创收成争取社会的支持来解决部分经费。

(二)学生社会实践活动经费由院团委统一管理使用。

(三)社会实践活动经费主要用于带队及指导教师和学生的生活补助、社会实践活动的日常开支、社会实践活动的宣传、总结、表彰等方面。

(四)学生社会实践活动经费，应全部用于学生活动不得挪作它用。

六、社会实践活动的总结、宣传、深化工作

(一)要大力加强社会实践活动成果的宜传。校报、校广播台，校有线电视台在特定时间内大力宣传。各级团学组织也要利用墙报、板报等形式．对社会实践活动成果进行广泛宣传。每年暑期社会实践活动，学院要专门成立通讯组．负责通讯报道和编写活动简报工作。

(二)为了扩大和深化社会实践活动的教育效果，在组织搞好成绩考评的基础上，各级团组织和学生工作系统还要组织各种形式的宣传、交流活动，如社会实践活动成果展览、演讲会、报告会、座谈会等。在此基础上不断总结经验．推动我院学生社会实践活动健康、深人地向前发展。

(三)本规定自宣布之日起执行。

2002年5月